第一篇：學(xué)校對(duì)骨干教師的鑒定

該同志思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。她熱愛教育事業(yè)，能夠把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

她作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面。在XX年她作為課題負(fù)責(zé)人，申報(bào)了省級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中新課改英語實(shí)行“任務(wù)型”教學(xué)模式的研究》，兩年多來，她帶領(lǐng)課題組成員按計(jì)劃實(shí)施研究，經(jīng)過整理和分析材料，通過大量的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)案例，總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點(diǎn)、教學(xué)方法等，探索并實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的方法，逐步形成農(nóng)村英語任務(wù)型教學(xué)模式;并培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合運(yùn)用的能力，整體提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。于XX年1月通過鑒定驗(yàn)收。

她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學(xué)中以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長

她在教學(xué)上能夠起到帶頭作用。積極參加教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)時(shí)都發(fā)表自己的意見和建議，與其他老師一起探討教學(xué)上的問題。每個(gè)學(xué)期，都為全校教師上一節(jié)示范課，并受到老師們的好評(píng)。

她能夠關(guān)心并幫助年輕教師，幾年來，她先后與xxx等幾名年輕教師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)他們快速成長為教學(xué)能手。

XX年11月29日，由重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦的重慶市XX年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財(cái)經(jīng)類專業(yè))市級(jí)培訓(xùn)班開班典禮在學(xué)院第一會(huì)議室舉行。學(xué)院紀(jì)委書記張新、重慶市教育委員會(huì)師范處處級(jí)調(diào)研員余仁清、我院會(huì)計(jì)與貿(mào)易系主任黃驥教授、工商管理學(xué)院院長朱光福、繼續(xù)教育學(xué)院副院長陳利榮以及參加本期培訓(xùn)的37名骨干教師學(xué)員出席了開班典禮。開班典禮由繼續(xù)教育學(xué)院院長朱紅兵主持。

張新書記首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，并向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、學(xué)院的辦學(xué)理念和所取得的豐碩成果。黃驥教授從專業(yè)的角度對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并表示將按照市教育委員會(huì)的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)的全方位的培訓(xùn)，將財(cái)經(jīng)方面的新知識(shí)傳授給學(xué)員。

隨后，重慶市教育委員會(huì)師范處處級(jí)調(diào)研員余仁清對(duì)重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦這次培訓(xùn)工作的課程安排和熱情周到的服務(wù)表示了充分的肯定，并從國際國內(nèi)形勢(shì)和重慶市委、市政府對(duì)中等職業(yè)教育的重視和重慶目前財(cái)經(jīng)類教師的狀況進(jìn)行了分析，并對(duì)全體學(xué)員提出了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。

重慶市XX年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財(cái)經(jīng)類專業(yè))市級(jí)培訓(xùn)時(shí)間為一年，分三個(gè)階段舉行。本期培訓(xùn)是第一階段的集中培訓(xùn)階段，從11月29日開始，12月10日結(jié)束，從理論和專業(yè)技能方面進(jìn)行培訓(xùn)，接下來還將陸續(xù)進(jìn)行分散研修階段和行業(yè)實(shí)踐階段的培訓(xùn)。

第二篇：學(xué)校對(duì)骨干教師的鑒定

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學(xué)校對(duì)骨干教師的鑒定

該同志思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。她熱愛教育事業(yè)，能夠把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

她作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面。在XX年她作為課題負(fù)責(zé)人，申報(bào)了省級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中新課改英語實(shí)行“任務(wù)型”教學(xué)模式的研究》，兩年多來，她帶領(lǐng)課題組成員按計(jì)劃實(shí)施研究，經(jīng)過整理和分析材料，通過大量的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)案例，總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點(diǎn)、教學(xué)方法等，探索并實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的方法，逐步形成農(nóng)村英語任務(wù)型教學(xué)模式;并培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合運(yùn)用的能力，整體提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。于XX年1月通過鑒定驗(yàn)收。

她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學(xué)中以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長

她在教學(xué)上能夠起到帶頭作用。積極參加教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)時(shí)都發(fā)表自己的意見和建議，與其他老師一起探討教學(xué)上的問題。每個(gè)學(xué)期，都為全校教師上一節(jié)示范課，并受到老師們的好評(píng)。

她能夠關(guān)心并幫助年輕教師，幾年來，她先后與xxx等幾名年輕教師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)他們快速成長為教學(xué)能手。

XX年11月29日，由重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦的重慶市XX年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財(cái)經(jīng)類專業(yè))市級(jí)培訓(xùn)班開班典禮在學(xué)院第一會(huì)議室舉行。學(xué)院紀(jì)委書記張新、重慶市教育委員會(huì)師范處處級(jí)調(diào)研員余仁清、我院會(huì)計(jì)與貿(mào)易系主任黃驥教授、工商管理學(xué)院院長朱光福、繼續(xù)教育學(xué)院副院長陳利榮以及參加本期培訓(xùn)的37名骨干教師學(xué)員出席了開班典禮。開班典禮由繼續(xù)教育學(xué)院院長朱紅兵主持。

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張新書記首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，并向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、學(xué)院的辦學(xué)理念和所取得的豐碩成果。黃驥教授從專業(yè)的角度對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并表示將按照市教育委員會(huì)的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)的全方位的培訓(xùn)，將財(cái)經(jīng)方面的新知識(shí)傳授給學(xué)員。

隨后，重慶市教育委員會(huì)師范處處級(jí)調(diào)研員余仁清對(duì)重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦這次培訓(xùn)工作的課程安排和熱情周到的服務(wù)表示了充分的肯定，并從國際國內(nèi)形勢(shì)和重慶市委、市政府對(duì)中等職業(yè)教育的重視和重慶目前財(cái)經(jīng)類教師的狀況進(jìn)行了分析，并對(duì)全體學(xué)員提出了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。

重慶市XX年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財(cái)經(jīng)類專業(yè))市級(jí)培訓(xùn)時(shí)間為一年，分三個(gè)階段舉行。本期培訓(xùn)是第一階段的集中培訓(xùn)階段，從11月29日開始，12月10日結(jié)束，從理論和專業(yè)技能方面進(jìn)行培訓(xùn)，接下來還將陸續(xù)進(jìn)行分散研修階段和行業(yè)實(shí)踐階段的培訓(xùn)。

資料來源：http://004km.cn/data/grcl/

第三篇：學(xué)校對(duì)骨干教師的鑒定

學(xué)校對(duì)骨干教師的鑒定

該同志思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)骨干教師的鑒定。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。她熱愛教育事業(yè)，能夠把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

她作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面。在2006年她作為課題負(fù)責(zé)人，申報(bào)了省級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中新課改英語實(shí)行“任務(wù)型”教學(xué)模式的研究》，兩年多來，她帶領(lǐng)課題組成員按計(jì)劃實(shí)施研究，經(jīng)過整理和分析材料，通過大量的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)案例，總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點(diǎn)、教學(xué)方法等，探索并實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的方法，逐步形成農(nóng)村英語任務(wù)型教學(xué)模式;并培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合運(yùn)用的能力，整體提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。于2009年1月通過鑒定驗(yàn)收，鑒定材料《學(xué)校對(duì)骨干教師的鑒定》。

她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學(xué)中以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長

她在教學(xué)上能夠起到帶頭作用。積極參加教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)時(shí)都發(fā)表自己的意見和建議，與其他老師一起探討教學(xué)上的問題。每個(gè)學(xué)期，都為全校教師上一節(jié)示范課，并受到老師們的好評(píng)。

她能夠關(guān)心并幫助年輕教師，幾年來，她先后與XXX等幾名年輕教師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)他們快速成長為教學(xué)能手。

2010年11月29日，由重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦的重慶市2010年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財(cái)經(jīng)類專業(yè))市級(jí)培訓(xùn)班開班典禮在學(xué)院第一會(huì)議室舉行。學(xué)院紀(jì)委書記張新、重慶市教育委員會(huì)師范處處級(jí)調(diào)研員余仁清、我院會(huì)計(jì)與貿(mào)易系主任黃驥教授、工商管理學(xué)院院長朱光福、繼續(xù)教育學(xué)院副院長陳利榮以及參加本期培訓(xùn)的37名骨干教師學(xué)員出席了開班典禮。開班典禮由繼續(xù)教育學(xué)院院長朱紅兵主持。

張新書記首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，并向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、學(xué)院的辦學(xué)理念和所取得的豐碩成果。黃驥教授從專業(yè)的角度對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并表示將按照市教育委員會(huì)的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)的全方位的培訓(xùn)，將財(cái)經(jīng)方面的新知識(shí)傳授給學(xué)員。

隨后，重慶市教育委員會(huì)師范處處級(jí)調(diào)研員余仁清對(duì)重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦這次培訓(xùn)工作的課程安排和熱情周到的服務(wù)表示了充分的肯定，并從國際國內(nèi)形勢(shì)和重慶市委、市政府對(duì)中等職業(yè)教育的重視和重慶目前財(cái)經(jīng)類教師的狀況進(jìn)行了分析，并對(duì)全體學(xué)員提出了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。

重慶市2010年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財(cái)經(jīng)類專業(yè))市級(jí)培訓(xùn)時(shí)間為一年，分三個(gè)階段舉行。本期培訓(xùn)是第一階段的集中培訓(xùn)階段，從11月29日開始，12月10日結(jié)束，從理論和專業(yè)技能方面進(jìn)行培訓(xùn)，接下來還將陸續(xù)進(jìn)行分散研修階段和行業(yè)實(shí)踐階段的培訓(xùn)。

第四篇：學(xué)校對(duì)教師鑒定材料

學(xué)校對(duì)教師鑒定材料

過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校對(duì)教師鑒定材料?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì) 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論，xx“三個(gè)代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過觀察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路，自我鑒定《學(xué)校對(duì)教師鑒定材料》。

當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。

二、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教師轉(zhuǎn)正自我鑒定。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對(duì)于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳勁清晰。在教學(xué)過程中，以七年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識(shí)接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并重視批改后的講評(píng)和訂正。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。教師轉(zhuǎn)自我鑒定尤其是學(xué)校給我機(jī)會(huì)讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué)，語文課要上出“語文味”，要尊重學(xué)生個(gè)性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：學(xué)校對(duì)教師鑒定

學(xué)校對(duì)教師工作的鑒定

##在上一學(xué)年的工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全負(fù)荷完成教育教學(xué)工作，并且多年來一直擔(dān)任班主任，曾多次受到表彰。

在10—11學(xué)年中，他堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，無論在什么情況下，都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。努力工作和不斷學(xué)習(xí)，向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

##同志很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。他還意識(shí)到在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，他仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為他工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。XX年7月，參加##市中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)120課時(shí);8月，參加##市中小學(xué)班主任培訓(xùn)40課時(shí)。同時(shí)積極參加教育教學(xué)研討會(huì)，努力完成了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管工作中的活動(dòng)與任務(wù)壓力比較大，但只要一有空閑時(shí)間，他便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。

教育教學(xué)方面也展示了這位老教師扎實(shí)的基本功和工作能力。在這一年里，他擔(dān)任初一年級(jí)（3、4)班英語教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任初一年級(jí)四班的班主任。一學(xué)年中，始終認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)模式和風(fēng)格：提前一周備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂教學(xué)組織的很好，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作 少而精，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。他還注意到要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作?，F(xiàn)在的初中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。他針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。還能培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重，他仍能夠經(jīng)常思考英語的教學(xué)方法，進(jìn)行新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們學(xué)校相符合的各種教育教學(xué)活動(dòng)。他的身上充分體現(xiàn)了，自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是他常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以他積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。同時(shí)積極鉆研，努力教研教改，取得不菲成績。10—11學(xué)年兩篇本學(xué)科的教學(xué)論文在cn刊物上成功發(fā)表，同年五月在##市教育局組織的英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)，八月在##市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室組織的英語學(xué)科論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。在區(qū)英語統(tǒng)一抽考中更是展現(xiàn)實(shí)力，遙遙領(lǐng)先其他學(xué)校一舉奪魁。班主任工作，更是不斷追求創(chuàng)新，非常喜人的是，他的班級(jí)本學(xué)年還連續(xù)獲得兩次獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。

工作中，他勤于思考、樂于反思、善于總結(jié)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教育教學(xué)模式。他始終用平等、民-主的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，面向全體，促使學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注個(gè)性差異，挖掘潛能、張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長。作為一名老班主任，他嚴(yán)而有度，既做學(xué)生的良師，又做他們的益友，用如水般的母愛溫暖孩子的心，用如山般的父愛嚴(yán)格要求學(xué)生。用童心走進(jìn)童心，用尊嚴(yán)培養(yǎng)尊嚴(yán)，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩，在些年的工作過程中，我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者辛勤工作的場景，感受了一位熱誠于黨的教育事業(yè)者的那份真摯。我們相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，有著這樣優(yōu)秀品質(zhì)、有著這樣扎實(shí)的教育教學(xué)功底的同志，一定會(huì)日新月異，越做越好。