第一篇：教師多媒體技術(shù)培訓(xùn) 第二期

教師多媒體技術(shù)培訓(xùn)

第二期

培訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和下載—— 培訓(xùn)對象：各位教師根據(jù)自身實際情況培訓(xùn)目標(biāo)：熟練的使用免費網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資培訓(xùn)地點：學(xué)校機(jī)房

培訓(xùn)時間：本周周一、二中自習(xí)

參加培訓(xùn) 源南豐小學(xué)2013年11月11日網(wǎng)絡(luò)上試卷、教案、課件、計劃、總結(jié)等資源的下載；百度文庫的使用

第二篇：教師多媒體技術(shù)培訓(xùn)方案

南豐中心小學(xué)教師多媒體技術(shù)培訓(xùn)方案

為了加快現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高我校教師運用多媒體教學(xué)的能力，在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上，校教導(dǎo)處特決定舉行教師多媒體技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：丁明

副組長：李鵑

成員：張繼武

1、丁明、李鵑負(fù)責(zé)培訓(xùn)宣傳工作，動員全體教師根據(jù)自身實際情況積極參加培訓(xùn)。

2、張繼武負(fù)責(zé)主講，并做好每次培訓(xùn)記錄。

二、培訓(xùn)對象

全體教師

三、培訓(xùn)時間

本學(xué)期周一列會和中自習(xí)

四、培訓(xùn)目標(biāo)

人人會應(yīng)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行日常教學(xué)工作

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、班班通和電子白板的使用

2、電腦的基本操作

3、qq群的使用

4、校園網(wǎng)和校服務(wù)器的使用

5、網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和下載

6、簡單的ppt課件制作

7、數(shù)字化校園平臺的使用

六、培訓(xùn)方法

本次培訓(xùn)分期舉行，每期培訓(xùn)的時間、地點和內(nèi)容將張貼在學(xué)校的通告欄處，望全體教師互相轉(zhuǎn)告。

2013年11月2日

南豐中心小學(xué)

第三篇：多媒體技術(shù)培訓(xùn)計劃

多媒體技術(shù)培訓(xùn)計劃

2009—2010學(xué)

一、培訓(xùn)目的：

為進(jìn)一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，提高教師制作多媒體課件、熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)的能力，并以此來優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣局相關(guān)文件精神，特制定本學(xué)年學(xué)校教師教育技術(shù)培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、因特網(wǎng)基礎(chǔ)：internet基礎(chǔ)

2、多媒體課件素材的處理。

(1)、用ABCSee5.0處理圖片；

(2)、批hotoshop圖像的編輯與處理；

(3)、Windows自帶錄音機(jī)的使用。

3、多媒體課件制作工具

(1)、Powerpoint2003

(2)、Authorware課件制作

三、培訓(xùn)對象：

全體教師

四、培訓(xùn)方式

根據(jù)我校的實際，本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、分組練習(xí)、教研組活動、個別輔導(dǎo)（自發(fā)自行安排時間）等方法，做到邊培訓(xùn)、邊試用、邊提高。

五、培訓(xùn)地點：

東方紅校區(qū)微機(jī)室。

六、培訓(xùn)安排：

1、因特網(wǎng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)由各教研組組織學(xué)習(xí)。

2、“多媒體素材的處理和多媒體課件制作工具”這兩章集中培訓(xùn)。具體安排時間為：

第一階段培訓(xùn)（中心小學(xué)）

科任教師：每天上午一、二節(jié)課----本學(xué)期結(jié)束；

班任教師：每天下午第三節(jié)課后的兩節(jié)課時間----本學(xué)期結(jié)束。

第二階段培訓(xùn)：（各村校）

暑假開始的第一個五天：治安小學(xué)教師；

暑假開始的第二個五天：民權(quán)小學(xué)教師；

暑假開始的第三個五天：生產(chǎn)小學(xué)教師。

培訓(xùn)期間要進(jìn)行的模擬測試時間為半天。

雙河鎮(zhèn)中心校

第四篇：多媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

XXXX多媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)校根據(jù)根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我?！鞍喟嗤ā钡钠占昂徒處熜畔⒓夹g(shù)水平發(fā)展不均衡的實際情況，為了適應(yīng)教育技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，提高全校教師運用多媒體技術(shù)的水平，加快資源在教學(xué)中的使用，使之真正面向?qū)W生，走向課堂，用于教學(xué)，進(jìn)一步增強教師綜合應(yīng)用素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了教育不斷發(fā)展的需要，為了課程改革的需要，為了教師專業(yè)發(fā)展的需要，舉辦教師課件制作應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視和老師的積極參與，多媒體應(yīng)用技術(shù)——課件制作校本培訓(xùn)的工作圓滿結(jié)束了。收獲諸多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，認(rèn)識到位。

培訓(xùn)工作開始前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了教職工大會，從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參與人員充分認(rèn)識到這次信息培訓(xùn)工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中，我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價，使培訓(xùn)工作落到實處。

二、授課教師工作熱情高漲，認(rèn)真實施教學(xué)計劃

正是由于多方面重視，在培訓(xùn)工作中，教科室和教育技術(shù)中心統(tǒng)籌安排，主講教師精心備課，認(rèn)真上課，勤于輔導(dǎo)。每次培訓(xùn)結(jié)束后，針對講課中出現(xiàn)的問題大家及時進(jìn)行商討，尋求解決辦法。主講教師便進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n調(diào)整，授課內(nèi)容豐富，符合學(xué)校教學(xué)實際。授課方法主要采用實踐性的教學(xué)手段，讓教師在提高理論水平的同時，得到了實踐方面的鍛煉。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，學(xué)校教師勤學(xué)苦練

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)大力支持，教師們是惜時如金，不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會，真實做到了課上“勤學(xué)”，課下“苦練”，保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。通過培訓(xùn)，教師了解了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，認(rèn)識其在教學(xué)應(yīng)用中的深刻意義。40歲以下的青年教師學(xué)習(xí)了flash8.0引導(dǎo)層的簡單應(yīng)用、flash8.0引導(dǎo)層的簡單應(yīng)用、flash8.0遮罩層的簡單應(yīng)用、flash8.0遮罩層的簡單應(yīng)用；40歲以上的中老年教師了解了PowerPoint基本功能的，學(xué)習(xí)了PowerPoint單張幻燈片的制作、PowerPoint幻燈片應(yīng)用模版和版式的選擇、PowerPoint幻燈片的切換設(shè)置。不少老師說，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)代信息技術(shù)運用能力得到了很大提高，這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到教師的普遍認(rèn)可。

四、嚴(yán)格管理，為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強有力的保證。

為了保證培訓(xùn)工作的實效性，學(xué)校要求教師要積極參與相關(guān)培訓(xùn)活動，認(rèn)真在日常的教學(xué)工作中去實踐，進(jìn)一步加強自身現(xiàn)代教育技術(shù)操作意識與技能，更好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。為了促進(jìn)教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的操作技能，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)活動。學(xué)校把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力與教室簡易多媒體設(shè)備管理、課堂教學(xué)中運用媒體的情況的考核結(jié)合起來。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組不定時、不定期地對教師課堂教學(xué)中運用媒體情況進(jìn)行檢查，并做好記載，作為考核的依據(jù)。并結(jié)合教室簡易多媒體設(shè)備管理、教師課堂教學(xué)中媒體運用檢查的情況對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)技能綜合考核結(jié)果，列入教師學(xué)期工作考核。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大教師的一致認(rèn)可。實踐證明，從嚴(yán)、從實地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實實在在地強化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識，提高了教師運用計算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟硬件的制作和教學(xué)設(shè)計的能力，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍，為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn)，更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅實的根基。

五、反思

1、做為一名老師，要不斷的強化自己的學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，這是時代的要求，不可回避也不能回避。要想使學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)，教師必須學(xué)會終身學(xué)習(xí)，要全面貫徹素質(zhì)教育，教師必須首先提高素質(zhì)，教師必須首先提高信息技術(shù)的應(yīng)用。

2、老師們更加清楚和明確自身的責(zé)任。認(rèn)識到對有關(guān)內(nèi)容還要進(jìn)一步復(fù)習(xí)、理解、鞏固、內(nèi)化，為教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用打下基礎(chǔ)。

3、進(jìn)一步加強教育技術(shù)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)。在本次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬相關(guān)軟件的應(yīng)用技術(shù)，否則是很難適應(yīng)未來培訓(xùn)要求的。

4、把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué)，用于個性化學(xué)習(xí)，用于課外活動，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念，改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，改革教學(xué)內(nèi)容，改革教材觀念，改革教育理論。開展各種類型的教學(xué)實驗，探索新的教學(xué)模式。開展專題研究，探索教改規(guī)律。使學(xué)校教育技術(shù)得到發(fā)展和提高，積極開展多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運用。

第五篇：第二期縫紉技術(shù)培訓(xùn)班上的講話

第二期縫紉技術(shù)培訓(xùn)班上的講話

×在麻丘鎮(zhèn)第二期縫紉技術(shù)培訓(xùn)班上的講話

×（××年月日）

×姜衛(wèi)民

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：

×麻丘鎮(zhèn)第二期縫紉技術(shù)培訓(xùn)班今天正式開學(xué)了。這是為第二批即將正式上崗、“洗腳進(jìn)廠”的農(nóng)民學(xué)員舉辦的培訓(xùn)班。有計劃地對農(nóng)村富余勞力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，是認(rèn)真貫徹落實

中央好范文版權(quán)所有!、省、市一號文件精神和高新區(qū)農(nóng)村工作會議精神的需要，是鎮(zhèn)黨委、政府實施“富民強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略、全面建設(shè)小康社會、加快技術(shù)人才培養(yǎng)、促進(jìn)勞力有序轉(zhuǎn)移、實現(xiàn)農(nóng)民增收致富的重要舉措，是適應(yīng)我鎮(zhèn)“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”大局的一件大事、一件好事。這次縫紉技術(shù)培訓(xùn)活動同樣得到了上級主管部門的熱情關(guān)懷和大力支持，高新區(qū)工委、管委會以及黃市長都十分重視，省勞動廳，市勞動局，高新區(qū)管委會宋主任，區(qū)勞保服務(wù)分中心李紅勇主任等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表麻丘鎮(zhèn)黨委、政府和全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！下面，我想講兩點意見，與學(xué)員們共勉。

×

一、充分認(rèn)識做好農(nóng)村勞力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作的重要性

×隨著社會的發(fā)展進(jìn)步和農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)村勞動力逐漸從繁重的體力勞動束縛中解脫出來，再加上小城鎮(zhèn)建設(shè)的不斷擴(kuò)大和高速公路的大量征地，農(nóng)民的可耕土地逐漸減少，我鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力數(shù)量將保持繼續(xù)增加的趨勢。農(nóng)村剩余勞動力大量滯留于農(nóng)村，不僅直接影響農(nóng)民增收，而且還會帶來許許多多的社會問題。我鎮(zhèn)萬人口中就有富余勞力萬人，占全鎮(zhèn)總?cè)丝诘模?。可以想象，如果不解決占農(nóng)村人口／的大部分青壯年勞力的就業(yè)問題，就談不上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、談不上農(nóng)民增收，也必然會給社會穩(wěn)定帶來隱患。如何借助勞務(wù)輸出渠道，開拓就業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大就業(yè)容量，緩解城鄉(xiāng)就業(yè)壓力，把勞動力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，已成為擺在我鎮(zhèn)黨委、政府面前的一個重要課題。

近年來，我鎮(zhèn)先后向周邊地區(qū)和沿海等城市輸出了大批農(nóng)村剩余勞動力?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)在外務(wù)工人員近萬人。實踐證明，發(fā)展勞務(wù)輸出，投入少、見效快，是增加城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民收入，提高城鄉(xiāng)消費水平的重要途徑，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的增長點。勞務(wù)輸出是“沒有廠房的工廠，沒有校園的學(xué)校”，廣大務(wù)工人員從中學(xué)到了參與經(jīng)濟(jì)管理和建設(shè)的技術(shù)與才能，為加快農(nóng)民致富奔小康和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展找到了一條成功之路，為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。

×但是，我們還應(yīng)該清醒地看到，全鎮(zhèn)還有很大一部分富余勞力找不到就業(yè)門路。其主要原因就是缺乏技術(shù)和特長。為此，鎮(zhèn)黨委、政府決定，要把加強職業(yè)技能培訓(xùn)、大力發(fā)展勞務(wù)輸出、有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力，作為發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)城市化進(jìn)程，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)來抓。所以，我們要充分認(rèn)識開展職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，切實增好范文版權(quán)所有!強機(jī)遇感和緊迫感。采取有效措施，學(xué)好專業(yè)技術(shù)，提高勞動技能，適應(yīng)企業(yè)需要。

×

二、抓好職業(yè)技能培訓(xùn)，是農(nóng)民就業(yè)的關(guān)鍵所在×勞力就業(yè)的關(guān)鍵取決于務(wù)工人員的素質(zhì)，而務(wù)工人員素質(zhì)的提高又取決于職業(yè)技能培訓(xùn)。現(xiàn)在我鎮(zhèn)滯留在家的農(nóng)村勞動力素質(zhì)普遍不高，有一技之長的農(nóng)村勞動力不多，缺乏就業(yè)競爭力。有針對性地抓好勞力的就業(yè)培訓(xùn)，才能更有效地解決勞力的就業(yè)問題，職業(yè)技能培訓(xùn)是農(nóng)民就業(yè)的關(guān)鍵所在。因此，高新區(qū)管委會和鎮(zhèn)黨委、政府都十分重視農(nóng)村勞動力就業(yè)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。高新區(qū)把解決農(nóng)村勞動力就業(yè)和培訓(xùn)工作作為全區(qū)三項重點工作之一，我鎮(zhèn)黨委、政府也把這項工作做為當(dāng)前的一項中心工作來抓。并已對勞力上崗前的實用技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行了有益的探索和嘗試。月上旬，當(dāng)?shù)弥苄毨习鍖⒃诼榍鹋e辦“南昌寶鵬針織有限公司”要招收多名員工時，我們立即派出人員與其聯(lián)系，在我們的爭取下，周老板同意所有的員工都招聘麻丘鎮(zhèn)的人員，為了能讓他們勝任工作，我們在月—日，為第一批應(yīng)聘的多名農(nóng)民工開辦了縫紉技術(shù)培訓(xùn)班，請來了江西服裝學(xué)院的老師為作們講課、解難，通過開班使這批農(nóng)民工學(xué)到了一定的理論知識，為今后就業(yè)工作的順利開展打好了基礎(chǔ)。第一期培訓(xùn)班辦得非常成功，取得了預(yù)期的效果。這多名員工在機(jī)器一裝好，就能正式上崗。雖然勞動保障部門已經(jīng)為我鎮(zhèn)解決了一部分勞力就業(yè)問題，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我鎮(zhèn)還有很多家庭窮困潦倒，但青壯年勞力卻閑在家中無所事事，這種不良現(xiàn)象讓我們擔(dān)憂，更促使我們樹立了解決名農(nóng)民的就業(yè)問題就是解決戶農(nóng)民家庭的生計和生活問題的意識，正是在這種意識和觀念的指導(dǎo)下，我們加大了宣傳力度，才有了我們第二個培訓(xùn)班的正常開班，我們的目標(biāo)就是不論麻丘鎮(zhèn)今后發(fā)展多少工業(yè)企業(yè)，我們將盡最大的努力解決本鎮(zhèn)勞力的就業(yè)問題，同時加大和外界企業(yè)聯(lián)系的力度，促使更多的勞力向企業(yè)轉(zhuǎn)移，努力使全鎮(zhèn)的適齡勞動力都能“有事做，有錢賺”。今后勞動保障部門要繼續(xù)發(fā)揮作用，掌握好每條用工信息，把握好每一次用工機(jī)遇，協(xié)調(diào)好與入鎮(zhèn)企業(yè)的關(guān)系；要充分發(fā)揮橋梁和中介作用，為農(nóng)民找到好工作，為企業(yè)雇到好員工，為全鎮(zhèn)“三個文明”建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。

×

三、幾點希望與要求

×本期培訓(xùn)班雖然時間不長，但內(nèi)容豐富，機(jī)會難得。我希望本期培訓(xùn)班的各位學(xué)員能記住以下三點：

×一是要珍惜機(jī)會。舉辦這次縫紉技術(shù)培訓(xùn)班，鎮(zhèn)黨委、政府相當(dāng)重視，專門研究制定了實施方案，并投入了一定的人力和財力。我們在座的同志，大都是來自農(nóng)村。舉辦這樣一次活動，對個人來說，是一種難得的人生成長經(jīng)歷。對用人單位來說，是一種重要的選才、育才方式。希望大家珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，潛心學(xué)習(xí)技術(shù)，努力做到把先進(jìn)的縫紉技術(shù)真正學(xué)到手、用得上。

×二是要虛心學(xué)習(xí)。學(xué)好課程內(nèi)容，掌握技術(shù)要求。努力提高就業(yè)技能。“會種田的不如會用鉗的”，“良田百畝不如薄技隨身”。只有通過學(xué)習(xí)，才能獲得知識。你們不僅要向書本學(xué)，也要向師傅學(xué)，既要學(xué)理論知識，又要學(xué)實踐知識，只有學(xué)會了技術(shù)，有了一技之長，才有市場競爭力，才能在企業(yè)里站穩(wěn)腳跟，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我希望全體學(xué)員認(rèn)真聽講、勤于思考，相互交流、虛心請教，互相幫助、共同提高，全面掌握技術(shù)要求，為今后做好本職工作打好基礎(chǔ)。

×三是要努力工作。首先，要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神。對工作要有鉆勁，做到“干一行，愛一行，做一行，專一行”，要把自己所從事的工作的每個環(huán)節(jié)弄懂吃透。其次，要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不流汗水，就沒有收獲。我們都是農(nóng)民的子女，吃苦耐勞是我們的優(yōu)點和特長。我們要把這些優(yōu)點帶到工作中來，帶到企業(yè)中來，要持之以恒，吃苦肯干，不要“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。再次，要發(fā)揚主人翁的精神。要以企業(yè)為家，主動把自己當(dāng)作企業(yè)這個大家庭中的一員。要樹立“廠興我榮，廠衰我恥”的憂患意識。積極開展勞動競賽，為企業(yè)爭光添彩。從而實現(xiàn)企業(yè)和個人經(jīng)濟(jì)上的“雙贏”，為社會創(chuàng)造更多的財富，為自己贏得更多的利益。

×最后，我預(yù)祝全體學(xué)員都能順利通過考核，拿到上崗合格證，進(jìn)入工廠，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工！

×謝謝大家！