第一篇：難忘的學(xué)雷鋒日

難忘的學(xué)雷鋒日

武平縣中堡中心學(xué)校朱坊校區(qū)五（1）班石鑫指導(dǎo)老師： 吳曉斌

三月五日這天，我們學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士在少先隊(duì)輔導(dǎo)員蘭老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了中堡鎮(zhèn)河濱新區(qū)，在新區(qū)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)?；顒?dòng)。我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了新區(qū)大門。一進(jìn)門，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉！施工隊(duì)的叔叔和住戶們的環(huán)保意識(shí)太差了，在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方，居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？破壞新區(qū)的環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認(rèn)真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。

看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的人對(duì)我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱好，還有工人叔叔以我們?yōu)榘駱?，也學(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

一路上，我們每一個(gè)人都睜亮著自己的“火眼金睛”，把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了新區(qū)中心的假山邊，一群小狗對(duì)我們齜牙裂齒，要搶奪我們手中的東西，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著被小狗襲擊的危險(xiǎn)拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見(jiàn)底的小河呈現(xiàn)眼前，我們已經(jīng)來(lái)到了美麗的中堡河邊，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了；有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了；有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。突然，我發(fā)現(xiàn)小河對(duì)面有一個(gè)八寶粥瓶，因?yàn)槲恢貌缓?，好多同學(xué)都不敢過(guò)去，我一心想著要消滅垃圾，一個(gè)箭步就沖了過(guò)去，哪知石帆、林睿也同時(shí)沖上來(lái)了，他們攔住我說(shuō)：“石鑫，你個(gè)子小，那兒不安全，讓我去吧！”我只覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了心底。

在我們的努力下，美麗的中堡河沒(méi)有了與之不和諧的垃圾，只剩下迷人的花草和河水，又恢復(fù)了沒(méi)有污染的良好環(huán)境，讓人們擁有了一個(gè)更舒適的居住環(huán)境。

在這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，我體會(huì)到“為人民服務(wù)”是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當(dāng)成三月五日，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存。

第二篇：學(xué)雷鋒日

學(xué)雷鋒日

伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；

當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤拿錢來(lái)。如果沒(méi)有錢想讓他幫忙，門都沒(méi)有?？墒?，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國(guó)的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！

雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量，這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力??！六年級(jí):我是林志滔

第三篇：關(guān)于雷鋒的作文難忘的學(xué)雷鋒日

關(guān)于雷鋒的作文:難忘的學(xué)雷鋒日

摘要： 在這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，我體會(huì)到為人民服務(wù)是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當(dāng)成三月五日，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存

月五日這天，我們學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士和紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游在少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了張家界森林公園，在景區(qū)開(kāi)展了學(xué)雷鋒的環(huán)保活動(dòng)。

我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門。一進(jìn)門，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉！人們的環(huán)保意識(shí)太差了，在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認(rèn)真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。

看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的游客對(duì)我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱?，也學(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

一路上，我們每一個(gè)人都睜亮著自己的火眼金睛，把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山，一群野猴對(duì)我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著被野猴襲擊的危險(xiǎn)拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現(xiàn)眼前，我們已經(jīng)來(lái)到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了；有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了；有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。突然，我發(fā)現(xiàn)小溪對(duì)面有一個(gè)八寶粥瓶，因?yàn)槲恢貌缓?，好多同學(xué)都不敢過(guò)去，我一心想著要消滅垃圾，一個(gè)箭步就沖了過(guò)去，哪知石帆、李睿也同時(shí)沖上來(lái)了，他們攔住我說(shuō)：石臨風(fēng)，你個(gè)子小，那兒不是很安全，讓我去吧！我只覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了心底。

在我們的努力下，美麗的金鞭溪沒(méi)有了與之不和諧的垃圾，只剩下迷人的山水，又恢復(fù)了沒(méi)有污染的良好環(huán)境，為游客創(chuàng)造了一個(gè)舒適的旅游環(huán)境。

在這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，我體會(huì)到為人民服務(wù)是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當(dāng)成三月五日，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存。

第四篇：學(xué)雷鋒日工作總結(jié)

學(xué)雷鋒日工作總結(jié)范文

“學(xué)雷鋒日”期間，全旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦《關(guān)于在“學(xué)雷鋒日”期間集中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》精神，圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)以及文明風(fēng)尚、文明交通、扶弱助困和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，在全旗教育系統(tǒng)掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營(yíng)造學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍為確保學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)等載體，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)，為深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。

二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

一是開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)(即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲;講一個(gè)雷鋒故事;做一件學(xué)雷鋒實(shí)事;開(kāi)展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì);采訪一位身邊的活雷鋒;寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì))，取得了良好的效果。

二是開(kāi)展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。各中小學(xué)通過(guò)組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)牛牛文庫(kù) 海量資料分享

講座、主題演講、座談問(wèn)答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開(kāi)展了推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。

三是開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開(kāi)展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長(zhǎng)帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我旗創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

四是開(kāi)展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。各學(xué)校通過(guò)組織團(tuán)(隊(duì))員采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)“一助一”“多助一”等方式，有針對(duì)性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛(ài)心幫助、親情溝通、文體娛樂(lè)等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。

五是開(kāi)展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學(xué)校組織廣大中小學(xué)生開(kāi)展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的理念。我旗廣大中小學(xué)生在“學(xué)雷鋒日”期間，積極響應(yīng)各級(jí)部門號(hào)召，認(rèn)真弘揚(yáng)雷鋒精神，主動(dòng)開(kāi)展多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國(guó)文明旗、構(gòu)建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。

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第五篇：學(xué)雷鋒日策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

1963年3月5日，毛澤東在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h出生與湖南，1960年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)于助人，大公無(wú)私。1962年8月15日，不幸因公殉職。1963年1月7日，國(guó)防部將他生前所在的班命名為“雷鋒班”。毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人為他親筆題詞后，祖國(guó)大地掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。如今，每年的3月5日已成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。

二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)同學(xué)們樂(lè)于助人的精神，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答社會(huì)?；钴S校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

三、活動(dòng)口號(hào)

學(xué)習(xí)雷鋒精神，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采

學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)旗幟，傳精神

四、活動(dòng)時(shí)間

2010年3月13日―18日

五、具體安排

1、前期準(zhǔn)備

3月8日a向?qū)W校行政提交申請(qǐng)，批準(zhǔn)永川血站采血車進(jìn)入

我校。

b確定橫幅內(nèi)容：學(xué)習(xí)雷鋒精神，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采

學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)旗幟，傳精神確定噴繪圖片并制作噴繪圖片

c申請(qǐng)團(tuán)費(fèi)。(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)

d

3月9日

d

3月10日

c

申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（食堂前廣場(chǎng)）a制作橫幅 b確定展出圖片，制作圖片。購(gòu)買紅色鴨舌帽、袖標(biāo)以及紀(jì)念胸章。在教室貼出宣傳照片及相關(guān)文字說(shuō)明（見(jiàn)附表1）。a聯(lián)系廣播站、院報(bào)、新聞中心、青年志愿者聯(lián)合會(huì)，商議此次活動(dòng)的宣傳。b在活動(dòng)區(qū)域張貼圖片及宣傳海報(bào)（噴繪）。（見(jiàn)附表2）通過(guò)團(tuán)組織對(duì)各班團(tuán)員進(jìn)行宣傳。d通知重慶電視臺(tái)或永川電視臺(tái)活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)

場(chǎng)報(bào)道。c

e召開(kāi)團(tuán)會(huì)通知活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)支書(shū)積極參與。

3月15日，召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)當(dāng)天事項(xiàng)進(jìn)行分配

2、活動(dòng)開(kāi)展

3月13日、14日、15日，圖片展出階段。

3月15日，布置獻(xiàn)血區(qū)。（見(jiàn)附表3）

3月16日到3月18日，獻(xiàn)血階段

3、后期總結(jié)

3月19日a寫(xiě)新聞稿，進(jìn)行后期宣傳。

b召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

大橫幅（70cm*1200cm）一條 計(jì)84元

小橫幅（70cm*800cm）一條 計(jì)56元

圖片寫(xiě)真20幅計(jì)100元噴繪一幅計(jì)400元 資料及活動(dòng)費(fèi) 計(jì)40元帽子 計(jì)60元胸章 計(jì)30元 本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)共770元

七、活動(dòng)中的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

1.天氣問(wèn)題

若遇到雨天，原定于3月13日的圖片展將延期舉行，時(shí)間待定（計(jì)劃不超過(guò)3月15日）。

2．參與人數(shù)問(wèn)題

本次獻(xiàn)血活動(dòng)為完全自愿活動(dòng)，各專業(yè)輔導(dǎo)員老師、組織部成員、各班團(tuán)支書(shū)帶頭參加，但是不要求團(tuán)員必須參加

3.安全問(wèn)題

如在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)獻(xiàn)血后有同學(xué)暈倒的現(xiàn)象，工作人員必須馬上聯(lián)系校醫(yī)室，并且要在活動(dòng)地準(zhǔn)備口服葡萄糖或者含糖飲料。

4.活動(dòng)流程

提前定制活動(dòng)流程及相關(guān)事宜，保證獻(xiàn)血活動(dòng)的順利

進(jìn)行。（見(jiàn)附表4）

八、參加人員

本次活動(dòng)為完全自愿活動(dòng)，希望廣大團(tuán)員積極參加。

九．附表

1.教室張貼宣傳資料的問(wèn)題

打印獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片并注明關(guān)注十六日愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)的文字，在主教盡量多的教室張貼。

2.圖片展覽區(qū)布置

地點(diǎn)定于女生寢室對(duì)面籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)四周懸掛圖片，靠近路邊張貼宣傳噴繪。所選擇的20張圖片和噴繪題材來(lái)自512抗震救災(zāi)與海地地震中的愛(ài)心圖片。

3.獻(xiàn)血活動(dòng)區(qū)布置

地點(diǎn)定于女生寢室對(duì)面籃球場(chǎng)（如采血車進(jìn)入有困難，則改為主教樓對(duì)面廣場(chǎng)）。圖片擺放為心形，并且設(shè)立出口，安排工作人員對(duì)獻(xiàn)血同學(xué)進(jìn)行拍照留念，并且向參與同學(xué)發(fā)小胸章作為紀(jì)念。

4.活動(dòng)流程

1.工作人員戴紅帽開(kāi)始組織活動(dòng)，使人群有序的進(jìn)行獻(xiàn)血。

2.對(duì)于等待獻(xiàn)血的同學(xué)，工作人員負(fù)責(zé)提供飲料，并且維持

活動(dòng)地秩序。

3.對(duì)獻(xiàn)血結(jié)束的同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn)，確定其安全，并在帶到指定

地點(diǎn)進(jìn)行拍照和分發(fā)紀(jì)念品。

4.及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員溝通，了解采血車儲(chǔ)備情況。

土木工程學(xué)院團(tuán)總支組織部二零一零年二月一日