第一篇：校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式學(xué)員代表發(fā)言稿

校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們大家好！

在這陽(yáng)光明媚的初春時(shí)節(jié)，校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)今天即將結(jié)束。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，對(duì)各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。

本次培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的精心組織下，從2010年6至今即將圓滿(mǎn)結(jié)束。我堅(jiān)信各位學(xué)員滿(mǎn)懷希望而來(lái)，必將滿(mǎn)載收獲而歸。

本次培訓(xùn)共有“自學(xué)研修”、“專(zhuān)家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實(shí)踐”五個(gè)部分，300學(xué)時(shí)。通過(guò)豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了教育觀(guān)念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動(dòng)力和活力，增強(qiáng)了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。在培訓(xùn)期間，大家嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會(huì)和收獲：

一、辦學(xué)理念得以提升

培訓(xùn)中，在老師的精心指導(dǎo)下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。教學(xué)生六年、為學(xué)生著想六十年、為民族著想六百年。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂(lè)；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，溫暖的精神家園。

二、管理水平得以提高

管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對(duì)下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團(tuán)隊(duì)快樂(lè)成長(zhǎng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(zhǎng)便是一個(gè)好學(xué)?！?，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強(qiáng)他們的主人意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)交流途徑得以拓寬

“網(wǎng)上論壇”是本次培訓(xùn)的新生事物。通過(guò)網(wǎng)上工作室，學(xué)員們可以直接參加市縣組織的校長(zhǎng)論壇，向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教教育問(wèn)題，學(xué)習(xí)名優(yōu)校長(zhǎng)的管理之道，學(xué)習(xí)新的教育理念和管理模式；同時(shí)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員們從陌生到熟知，通過(guò)“研討交流”等環(huán)節(jié)，大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相勉勵(lì)，為自己今后的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

短短的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識(shí)，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學(xué)校的特色化的教育中，都會(huì)對(duì)學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想，我們應(yīng)該拿出校長(zhǎng)的胸襟和膽略，把學(xué)習(xí)和的收獲融進(jìn)學(xué)校管理，才不愧對(duì)我們的教育事業(yè)！我們也堅(jiān)信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì)蓬勃發(fā)展。

我們也必將帶著責(zé)任上路，帶著對(duì)教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿(mǎn)無(wú)限希望！

第二篇：校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式學(xué)員代表發(fā)言稿

校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們大家好！

在這陽(yáng)光明媚的初春時(shí)節(jié)，校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)今天即將結(jié)束。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，對(duì)各位教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、干訓(xùn)部各位老師對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。

本次培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的精心組織下，從XX年6至今即將圓滿(mǎn)結(jié)束。我堅(jiān)信各位學(xué)員滿(mǎn)懷希望而來(lái)，必將滿(mǎn)載收獲而歸。

本次培訓(xùn)共有“自學(xué)研修”、“專(zhuān)家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實(shí)踐”五個(gè)部分，300學(xué)時(shí)。通過(guò)豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了教育觀(guān)念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動(dòng)力和活力，增強(qiáng)了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。在培訓(xùn)期間，大家嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會(huì)和收獲：

一、辦學(xué)理念得以提升

培訓(xùn)中，在老師的精心指導(dǎo)下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。教學(xué)生六年、為學(xué)生著想六十年、為民族著想六百年。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂(lè)；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，溫暖的精神家園。

二、管理水平得以提高

管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對(duì)下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團(tuán)隊(duì)快樂(lè)成長(zhǎng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(zhǎng)便是一個(gè)好學(xué)?！?，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強(qiáng)他們的主人意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)交流途徑得以拓寬

“網(wǎng)上論壇”是本次培訓(xùn)的新生事物。通過(guò)網(wǎng)上工作室，學(xué)員們可以直接參加市縣組織的校長(zhǎng)論壇，向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教教育問(wèn)題，學(xué)習(xí)名優(yōu)校長(zhǎng)的管理之道，學(xué)習(xí)新的教育理念和管理模式；同時(shí)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員們從陌生到熟知，通過(guò)“研討交流”等環(huán)節(jié)，大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相勉勵(lì)，為自己今后的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

短短的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的培訓(xùn)即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，大家各有感

懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識(shí)，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學(xué)校的特色化的教育中，都會(huì)對(duì)學(xué)員們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想，我們應(yīng)該拿出校長(zhǎng)的胸襟和膽略，把學(xué)習(xí)和的收獲融進(jìn)學(xué)校管理，才不愧對(duì)我們的教育事業(yè)！我們也堅(jiān)信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì)蓬勃發(fā)展。

我們也必將帶著責(zé)任上路，帶著對(duì)教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿(mǎn)無(wú)限希望！

二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；洗衣時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒垃圾。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。

我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房！

謝謝

第三篇：校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們：

大家上午好！

很榮幸作為校長(zhǎng)任職資格班學(xué)員代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┐舜闻嘤?xùn)機(jī)會(huì)的市教育局領(lǐng)導(dǎo)和市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的各位老師表示衷心的感謝！

第二十六期高中校長(zhǎng)任職資格班的37名學(xué)員來(lái)自不同的地區(qū)、學(xué)校和崗位，有來(lái)自xx市內(nèi)的，也有來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)、普蘭店和瓦房店的等；有來(lái)自普通高中的，也有來(lái)自職業(yè)高中的；有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，還有學(xué)校中層干部。

很幸運(yùn)我們能再次走進(jìn)課堂進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在為期一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們將學(xué)習(xí)當(dāng)代教育理論、教育法律基礎(chǔ)、學(xué)校管理的理論與實(shí)踐、現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)改革以及教學(xué)科研方法等課程。在課堂上我們是學(xué)生，回到單位我們是學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。我們這些人的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式不但決定著學(xué)校的辦學(xué)成敗，也影響著地區(qū)教育的發(fā)展。所以我建議大家要珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考困擾教育發(fā)展的主要問(wèn)題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，共享管理中成功的經(jīng)驗(yàn)。

我個(gè)人認(rèn)為本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不是為了取得一個(gè)任職的資格證書(shū)，應(yīng)該通過(guò)這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)對(duì)前一段的工作進(jìn)行認(rèn)真的反思總結(jié)，同時(shí)也把培訓(xùn)作為今后工作的一個(gè)新起點(diǎn)，為下一段工作積蓄力量，所以我代表各位學(xué)員談我的三點(diǎn)想法：

一、在學(xué)習(xí)態(tài)度上要謙虛認(rèn)真。我們作為是一線(xiàn)的工作者和管理者往往忽視了理論的學(xué)習(xí)，可是實(shí)際中實(shí)踐當(dāng)以理論作指導(dǎo)，沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有理論引領(lǐng)的工作很容易偏離方向。

二、在學(xué)習(xí)方法上要理論聯(lián)系實(shí)際。我們都來(lái)自工作的一線(xiàn)，在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問(wèn)題。因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要把工作中的困惑與課上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行整合，求真務(wù)實(shí)，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。

三、在學(xué)習(xí)形式上要相互交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們來(lái)自不同的地區(qū)、不同的學(xué)校、不同的崗位，每一個(gè)人都有成功的經(jīng)驗(yàn)也有工作中的失誤和不足，通過(guò)感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長(zhǎng)補(bǔ)短才能共同提高。

各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心希望參加這次學(xué)習(xí)的每一位領(lǐng)導(dǎo)都能把學(xué)習(xí)到的理論和經(jīng)驗(yàn)用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去，在學(xué)校的管理中取得好的成績(jī)；作為朋友，我更希望看到在座的每一位在事業(yè)上都蒸蒸日上，前程似錦！

我以我喜歡的一句話(huà)作為今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)，同時(shí)也送給在座的每一位朋友：

成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。

謝謝大家！

第四篇：培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)員代表講話(huà)

尊敬的南審學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

有幸作為培訓(xùn)班98名學(xué)員的代表，在此吐露心聲、表達(dá)感激，我倍感榮耀。

春節(jié)過(guò)后，冰雪消融。市局黨組以前所未有的決心，將焦作審計(jì)2008年的起點(diǎn)放在了美麗的南京審計(jì)學(xué)院，其中蘊(yùn)涵著極高的期望和無(wú)形的鞭策。

計(jì)算機(jī)審計(jì)，是我們最迫切、最需要，也最難掌握的知識(shí)和技能，她像一座高峰，似乎難以逾越。幾年來(lái)，我們努力過(guò)、動(dòng)搖過(guò)、彷徨過(guò)、懷疑過(guò)、甚至準(zhǔn)備放棄過(guò)，但今天，我們不再彷徨，不再懷疑，我們滿(mǎn)懷信心，因?yàn)榘宋焕蠋熅牡闹v解、不厭其煩的指導(dǎo)，幫助我們打通了攀登計(jì)算機(jī)審計(jì)高峰的坦途。

能夠在審計(jì)機(jī)關(guān)的最高學(xué)府——南京審計(jì)學(xué)院汲取力量，是我們很久以來(lái)的期待。

一個(gè)月的親身體會(huì)，如詩(shī)如畫(huà)的南審給我們留下了深刻的記憶。春回大地、草綠花開(kāi)，揮手告別之際，我們衷心感謝南審，衷心感謝南審應(yīng)用數(shù)學(xué)系，衷心感謝各位授課老師幫助我們建立起計(jì)算機(jī)審計(jì)的整體概念，使我們理解了數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握了SQL語(yǔ)句和輔助軟件的精髓，引領(lǐng)我們進(jìn)入了計(jì)算機(jī)審計(jì)的殿堂。

我們焦作有著秀麗絕倫的山水美景、悠久古老的歷史文化、蒼茫遼闊的北國(guó)風(fēng)光，還有著熱情樸實(shí)的審計(jì)人，歡迎南審各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，到焦作游覽觀(guān)光、指導(dǎo)工作。

審計(jì)是南審的品牌，也是我們的職業(yè)，李金華審計(jì)長(zhǎng)當(dāng)選為國(guó)家政協(xié)副主席，是我們共同的光榮。聲望屬于審計(jì)長(zhǎng)，夢(mèng)想屬于南審。

謝謝！

第五篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式學(xué)員代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！為期一周的公務(wù)員初任培訓(xùn)班行將落下帷幕。今天，我能作為學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸。

在xx人力資源和社會(huì)保障局、xx委黨校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，我們滿(mǎn)懷欣喜地迎來(lái)了這次期待已久的公務(wù)員初任培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師們向我們傳授了各類(lèi)知識(shí)，在此，我代表全班全體學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！

xx人力資源和社會(huì)保障局和xx委黨校領(lǐng)導(dǎo)高度重視公務(wù)員初任培訓(xùn)，組織職員精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，安排高水平的老師為我們授課，增長(zhǎng)了我們的人生經(jīng)歷，為我們盡快進(jìn)進(jìn)公務(wù)員的角色提供了巨大的幫助。這次培訓(xùn)，時(shí)間固然短暫，但是課程豐富。既有基本理論，又有黨性修養(yǎng)；既有情勢(shì)政策，又有xx情研究；既有基本素質(zhì)的講授，又有經(jīng)常使用技能的指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)公務(wù)員工作的了解，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，已初步具有了作為公務(wù)員所要求的基本素質(zhì)，但同時(shí)我們也知道，要成為一位合格的、讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，還有很長(zhǎng)的路要走。任何一份工作都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，任何一個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，正所謂干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行專(zhuān)一行，專(zhuān)一行精一行。我以為我們應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)：一是要解放思想，實(shí)事求是。從根本上克服本身意識(shí)上的優(yōu)越感，放下架子，虛心向前人學(xué)習(xí)，向四周的人學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)工作方法，學(xué)習(xí)為人處世的道理，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的工作作風(fēng)，深進(jìn)學(xué)習(xí)黨的理論政策，切實(shí)進(jìn)步本身素質(zhì)；二是要端正態(tài)度，勤奮工作。腳踏實(shí)地做好每件小事。初到機(jī)關(guān)，我們大部份人都在做一些瑣碎的工作，我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)利用于這些工作中，對(duì)他人不愿意做的事我們要做好，對(duì)他人能做的事我們要做的更好，對(duì)人人都能做好的事我們一定要勤思考，創(chuàng)新工作方法，爭(zhēng)取更高效的完成；三是要找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)。我們要認(rèn)真規(guī)劃自己的人生，只有制定了清楚的目標(biāo)并輔以更加具體的工作計(jì)劃，我們才能不斷武裝自己的頭腦、完善自己的人格。習(xí)主席說(shuō)過(guò)“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏(yíng)得人心”，我們的職業(yè)目標(biāo)盡對(duì)不應(yīng)當(dāng)是當(dāng)大官，掙大錢(qián)，而是全心全意為黨、為國(guó)家、為人民服務(wù)。