第一篇：復(fù)興中華從我做起心得體會(huì)(6)

復(fù)興中華 從我做起讀后感

最近我在家里看了復(fù)興中華 從我做起 這本書(shū)。

其中令我印象最深的是《偉大的祖國(guó)》這一章。讀了這一章之后我知道了中華民族的五千年悠久歷史，創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化，發(fā)明了世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)。在漫長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面取得了傲人的成績(jī)，更有在世界上無(wú)人不知，無(wú)人不曉的四大發(fā)明。還在思想、教育、藝術(shù)等方面取得了令世界矚目的輝煌成就。

里面還講到了在五千年多的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的名族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人，如屈原、文天祥等都留下不少愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。讀著讀著，我又讀到了近代。了解了我們祖國(guó)近幾年的發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日，神舟一號(hào)首發(fā)，到2012年6月16日，神舟九號(hào)第九次發(fā)射。充分展現(xiàn)了我們中華民族的偉大壯舉。

民族復(fù)興，首先是文化復(fù)興，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化了，為復(fù)興中華做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

第二篇：復(fù)興中華,從我做起心得體會(huì)

復(fù)興中華 從我做起

望，神九在太空遨游；聽(tīng)，蛟龍?jiān)谏詈蛩?；聊，“十八大”承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)……

祖國(guó)正朝著希望之光前進(jìn)。我們看到孫楊?yuàn)Z冠一聲吼，男子泳將奧運(yùn)“零突破”。我們可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，閑時(shí)談?wù)劇笆舜蟆?，看看?15戰(zhàn)機(jī)在“遼寧航”走你……瞧，我們的祖國(guó)正發(fā)生著日新月異的變化，中華兒女深感自豪。終于，祖國(guó)從“東亞病夫”變成“東方雄獅”；終于，我們不再落后，而是以面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的美好姿態(tài)巍然屹立在世界東方。中華兒女懷著共同理想，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中華民族的偉大復(fù)興正在實(shí)現(xiàn)！

作為青少年，我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興應(yīng)由我們?nèi)^斗。讓我們共同努力吧，為祖國(guó)建設(shè)更美好的未來(lái)！

奉獻(xiàn)精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，“向善”是社會(huì)的主流。今天，我們身邊涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)“最美”人物——“最美老師”張麗莉用生命譜寫(xiě)大愛(ài)之歌，“最美”司機(jī)吳斌1分16秒用生命詮釋了責(zé)任，“最美”武警戰(zhàn)士高鐵成用生命捍衛(wèi)了職業(yè)操守……人人心中都有一片青草地，上面種滿(mǎn)了善良之花。今天我們周?chē)?，有許多這樣的人，他們履行責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，正是因?yàn)樗麄冊(cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才更多彩，更溫暖，更充滿(mǎn)希望。有這樣的人是國(guó)家之望、社會(huì)之福。傳統(tǒng)美德應(yīng)由我們來(lái)傳承，是中華民族數(shù)千年生生不息的精神土壤。一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們祖國(guó)盛開(kāi)一朵朵“最美”之花。

我們沐浴祖國(guó)的春風(fēng)，站在祖國(guó)的陽(yáng)光下，立志要做“陽(yáng)光少年”。我們有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律。美，從我做起，從小事做起，就像點(diǎn)火炬，大家一棒一棒接力點(diǎn)起來(lái)，不僅照亮了自己，更溫暖了社會(huì)。不破壞公物，不亂占公共資源，不亂丟垃圾，都是“美”。為身邊的人做做好事，從身邊發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，無(wú)需驚天動(dòng)地，但需要細(xì)水長(zhǎng)流，積水成淵，用我們微小的力量，把“最美”匯成社會(huì)的一種潮流，做美德少年。

少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年雄于世界，則國(guó)雄于世界。今天，祖國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期，新的時(shí)期，賦予了我們新的使命，新的時(shí)代賦予了愛(ài)國(guó)新的內(nèi)涵。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！

復(fù)興中華，從我做起。今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！

第三篇：復(fù)興中華從我做起心得體會(huì)

復(fù)興中華，從我做起

中國(guó)有五千年的悠久歷史、有舉世聞名的四大發(fā)明、有流傳于古今中外的四大名著等等。這些東西我們繼承了多少?又發(fā)揚(yáng)了多少? 唐代時(shí)期的中國(guó)，是世界的貿(mào)易中心。中華開(kāi)國(guó)五千年，最繁榮昌盛的一段時(shí)間就是在唐朝。那時(shí)候很多外國(guó)人都懷著向往之心來(lái)到中國(guó)。為什么?就是因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)很繁華。然而過(guò)了很多年，腐敗無(wú)能的清政府眼睜睜地看著圓明園被英法聯(lián)軍洗劫，并被迫簽訂《北京條約》。幾十年后，清政府又一次懦弱地簽訂了《辛丑條約》……

清政府的腐敗無(wú)能，使我們的國(guó)家四分五裂。緊接著的軍閥割據(jù)、日本侵略，還有文化大革命，再一次洗刷了我們本已脆弱不堪的中國(guó)。

再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在。日本一直在跟中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚(yú)島，釣魚(yú)島自古以來(lái)都是中國(guó)的固有領(lǐng)土，日本卻不予認(rèn)可，甚至拘禁了香港的保釣人士。菲律賓又在跟中國(guó)爭(zhēng)奪黃巖島······盡管他們頻頻挑釁中國(guó)，我們現(xiàn)在還不能盲目地開(kāi)戰(zhàn)，因?yàn)橹袊?guó)還是發(fā)展中國(guó)家，如果盲目地開(kāi)戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)可能會(huì)落后幾十年。

我們現(xiàn)在所能做的，就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。只有這樣，才不會(huì)有國(guó)家敢挑釁我們;只有這樣，我們國(guó)家才能繁榮昌盛，屹立于世界民族之林。為了繁榮的中國(guó)，為了中華的崛起，我們必須要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有作為的人。雖然我們個(gè)人的力量是渺小的，但是如果成千上萬(wàn)人一起努力：有的成為科學(xué)家，為國(guó)家制造先進(jìn)的武器;有的成為軍人，守衛(wèi)祖國(guó);有的成為企業(yè)家，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展增磚添瓦······ 復(fù)興中華，從我做起，讓我們一起付諸于行動(dòng)吧!

第四篇：復(fù)興中華,從我做起心得體會(huì)

讀《復(fù)興中華、從我做起》有感

最近，我讀了《復(fù)興中華、從我做起》一書(shū)，有很深的感觸。

中華民族不僅有著悠久的歷史和燦爛的文化，還曾有世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)：數(shù)學(xué)有《九章算術(shù)》，工藝有《天工開(kāi)物》，醫(yī)藥有《本草綱目》......尤其是那商朝的司母戊大方鼎，是當(dāng)時(shí)青銅器制造技術(shù)的巔峰之作。

現(xiàn)在的科技更是高端：上有“神舟九號(hào)”載人飛船，下有“蛟龍?zhí)枴鄙钏綔y(cè)器?！翱缮暇盘鞌?jiān)?，可下五洋捉鱉?！边@一刻我又深刻感受到了祖國(guó)日新月異的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。一個(gè)又一個(gè)輝煌和成就向世人說(shuō)明：中華民族的偉大復(fù)興終將實(shí)現(xiàn)。

此外，書(shū)中還描繪了祖國(guó)這光輝燦爛的十年、快速發(fā)展的十年。最后這本書(shū)告訴我們，要學(xué)習(xí)楷模，學(xué)習(xí)榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，才能復(fù)興中華。我們要不停地充實(shí)自己，提高自己，豐富自己，磨煉自己，成為能擔(dān)當(dāng)重任的棟梁之材。

讀完之后，我覺(jué)得民族復(fù)興，首先要文化復(fù)興。在中華文明五千年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，涌現(xiàn)了屈原、文天祥、林則徐等愛(ài)國(guó)英雄，是什么讓他們有了這樣的事跡？是傳統(tǒng)文化的偉大力量！

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為復(fù)興中華做出貢獻(xiàn)。就如胡錦濤爺爺所說(shuō)：“中國(guó)不僅要做經(jīng)濟(jì)出口大國(guó)，也要做文化出口大國(guó)，要讓中國(guó)文化走出去，讓世界人民認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)。”現(xiàn)了，大家都在努力傳承、推廣、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。國(guó)家在努力，以推廣中華文化的己任的“孔子學(xué)院”已在106個(gè)國(guó)家的350多個(gè)教育機(jī)構(gòu)落戶(hù)；我的學(xué)校在努力，成立了甬城國(guó)學(xué)堂，上國(guó)學(xué)課、開(kāi)展國(guó)學(xué)活動(dòng)，弘揚(yáng)、傳播國(guó)學(xué)；我也在努力，從一年級(jí)開(kāi)始，我一直都在練習(xí)書(shū)法，日日夜夜、風(fēng)雨無(wú)阻，希望能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的書(shū)法文化。

復(fù)興中華，是我們的重任，也是我們的責(zé)任。我們要牢記歷史把個(gè)人理想和前途跟國(guó)家的發(fā)展和富強(qiáng)聯(lián)系在一起，將人生的美化年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。

第五篇：復(fù)興中華,從我做起心得體會(huì)

復(fù)興中華

從我做起

江南九義校五一班 余夢(mèng)露

指導(dǎo)老師:李霞

忘不了，64年前，那一聲：“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了”。

忘不了，轉(zhuǎn)折時(shí)期，是誰(shuí)制定了改革開(kāi)放的政策，將經(jīng)濟(jì)騰飛的藍(lán)圖描繪。

忘不了，當(dāng)奧運(yùn)圣火在鳥(niǎo)巢的上空熊熊燃起，當(dāng)國(guó)歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒們登上獎(jiǎng)臺(tái)，高揚(yáng)起手臂，將中國(guó)的強(qiáng)大向世界展示。

忘不了, 她像一個(gè)巨人，巍峨屹立在亞洲大陸上；她像一顆明珠，耀眼燦爛的光芒奪走了世界的目光；她像一把巨傘，為祖國(guó)的人民遮風(fēng)擋雨。她就是我的祖國(guó)—中華！

曾幾何時(shí)，華夏的子孫，自豪于祖先的文明，驕傲于祖國(guó)的強(qiáng)盛。有人便宜熱衷于夸耀自己的“博大”，表現(xiàn)自己的“仁慈”。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍的侵略，從《南京條約》到《辛丑條約》的剝削，從旅順的殺害到南京大屠殺的悲慘，從“東亞病夫”到“華人或狗不得入內(nèi)”的凌辱。正義與邪惡、文明與野蠻、和平與暴力、愛(ài)與恨被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥，要振興中華。

如果說(shuō)昨天是夢(mèng)，那么今日就只能是奮斗，昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索。如今歷史發(fā)展到了一個(gè)新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國(guó)交給了我們，把遼闊的幅員，悠久的文明以及與之極不相稱(chēng)的不發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)、文化都交給了我們。這對(duì)于我們這一代青年，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代輕松！

國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)。青少年要有擔(dān)負(fù)起富民強(qiáng)國(guó)的責(zé)任和理想。周總理在學(xué)生時(shí)代就曾說(shuō)：“為中華之掘起而讀書(shū)?！边@也成為了他畢生奮斗的力量源泉。他以此為信念，堅(jiān)持不懈的努力著，我們看到了他對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，也看到了他對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的光明前途，對(duì)振興中華民族偉大事業(yè)充滿(mǎn)著必勝的信心。周總理人生的信念和人性的光芒就像一座堅(jiān)定不移的燈塔，指引著幾代青年人揚(yáng)起理想的風(fēng)帆穿越人生的精神海域。

同學(xué)們，作為小學(xué)生，我們不能兩耳不聞窗外事，我們肩上背負(fù)著的偉大使命。我們不能把愛(ài)國(guó)僅僅書(shū)寫(xiě)在作文里、試卷中。國(guó)家的命運(yùn)關(guān)系每個(gè)國(guó)人的命運(yùn)?！吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)、少年雄于地球，則中國(guó)雄于地球！”今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。中國(guó)，我偉大的祖國(guó)，我們一起加油！

評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇以排比段的形式開(kāi)篇，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，先描述出祖國(guó)中華成立至今的成績(jī)，進(jìn)而引出自己所寫(xiě)的主題----中華，形式新穎，是文章的亮點(diǎn)。緊接著寫(xiě)了中華的失敗史，從這要點(diǎn)提出要復(fù)興中華，扣了文章題目，點(diǎn)明了文章主旨，文章富有文采，思路清晰。但不足之處在于，在寫(xiě)失敗史的同時(shí)可以適當(dāng)描寫(xiě)一些光輝史，這樣兩者有了對(duì)比和照應(yīng)，這樣給讀者更加清晰的去了解你的行文思路認(rèn)識(shí)中國(guó)的歷史，這樣會(huì)更好些。