第一篇：合肥中匯實驗學校(育英北區(qū))政治教研組工作計劃

合肥中匯實驗學校（育英北區(qū)）政治教研組

工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)我校校情并結合本組老師的個人情況，在盧主任的指導下，特制定本計劃。

二、教研目標：

（一）宏觀方面：

近期：讓每一位老師在業(yè)務水平上都有一定程度的提升。

長期：從實際情況出發(fā)，爭取在課題研究、優(yōu)質課大賽等方面有所突破。

（二）微觀方面：

1、年級方面：

高一年級新進老師能把握好新課程標準要求，把高一基礎知識打牢；

高二年級：高二年級爭取學業(yè)水平測試完全通過，重點班提前一輪復習；

高三年級：按照學校統(tǒng)一部署，把高三復習安質按量完成。

2、教師個人方面：

（1）教學上：

陳以璇、王賓松、楊財新爭取在這一階段把教材鉆研透徹，能根據(jù)學生情況上好課，讓學生聽懂、理解并掌握。

項賢周、徐玉華、周安杰進一步學習，爭取把高三教學水平提高 1

到一個更高的層次，在充實自己的同時更要注重讓學生全面掌握高考內容。

（2）教研水平上：

我們6人將考慮共同申報課題，爭取上好公開課、同課異構，及優(yōu)質課校內評比選拔等。

三、具體內容：

1、12月21日到育英東區(qū)聽汪東霞、王麗兩位老師同課異構（臨時調整，具體時間待定）；

2、12月22-27日，認真研究，搞好復習，迎接本校12月段考；

3、元月4日（周五），建議育英東區(qū)、北區(qū)、十三中進行一次三校老師同課異構活動；

4、元月7-20日高

一、高二研討期末復習工作，迎接期末考試；

5、元月18日建議高三老師共同探討余下兩周如何復習，以讓學生更好的去迎接合肥市一?？荚嚕?/p>

6、12月24-元月20日計劃在我校展開思想道德提升月活動(活動有中學生思想道德宣傳、聯(lián)誼簽名、時政知識評比)；

7、2月26日開學后建議商討制定二輪復習計劃；

8、3月份擬申報課題（具體時間待定）；

9、4月份擬共同商討總結二輪復習情況；

10、5月份研討高三復習的收尾工作；

11、6月份

高一做好學生復習研討工作,迎接高一下學期期末考試；

高二認真準備學業(yè)水平測試；

高三老師認真研討高考試題，總結得失。

12、7月1號—8月31號由盧主任安排具體活動，我們積極配合； 13、9月份開學后，共同研討新學期教學工作及詳盡教研計劃，建議開展中青年教師技能大賽；

14、10月份認真開展校內優(yōu)質課選拔賽，并為市優(yōu)質課大賽做準備；

15、其他的聽從盧主任安排，統(tǒng)一部署，積極配合。

附：另外，為了每位老師自身水平能有所提高，校內開展每兩周做一套高考試卷。

其他未盡事宜請盧主任明示，另外不當之處還望盧老批評指正！

合肥中匯實驗學校政治教研組

周安杰

2012.12.17

第二篇：合肥中匯實驗學校學生餐廳基本情況

合肥中匯實驗學校學生餐廳

基本情況

一、人員：

主管1名

廚師3名

面點師1名

服務人員26人

二、使用面積：

總面積：3400平米

操作間及倉庫：800平米

三、就餐人數(shù)：

學生：1500人教職工：

四、經營方式：

學校自主經營管理 人150

第三篇：溫州育英國際實驗學校初中數(shù)學教研組工作計劃

溫州育英國際實驗學校初中數(shù)學教研組工作計劃2005-----2006學第二學期

一、指導思想：

以溫州育英國際實驗學校初中分校2005-----2006學第二學期工作要點為指針，堅持“以學生為本”和“以育人為本”的教育教學理念。在教導處的領導下，繼續(xù)認真學習新基礎教育理論，繼續(xù)加強“提高教學效率的途徑”的實踐研究，并以課題“提高課堂教學的有效性”研究為切入點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量，為我校整體教學水平的提高而努力奮斗。

二、具體措施：

（1）本期數(shù)學教研組工作主題

樹立“一切為了學生的主動、健康發(fā)展”的教育理念，我們數(shù)學教研組在本學期繼續(xù)實施“價值提升”、“重心下移”、“結構開放”、“過程互動”、“動力內化”這五個分支組成的數(shù)學教研組的主題。

（2）抓常規(guī)管理，向管理要質量。

在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學具，更要備好學生；要明確教學目標要求、教材重難點、教學步驟、板書設計、作業(yè)設計；要精心選擇例題作業(yè)；要培養(yǎng)學生自學能力、動手能力、思維能力。教研組每學期兩次檢查組內教師的備課筆記、學生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄。

（3）關注課堂，向四十分鐘要質量

認真貫徹“關注細節(jié)，生成智慧”的教學原則，真正落實“教師工作的重點在課堂，學校質量的源頭在課堂”。

在課堂教學過程中，從“還”給學生主動學習的“時間”、“空間”、“工具”“提問權”、“評議權”，真正把走向建立師生積極、有效和高質量的多向互動的教學過程從口號變成行動。

（4）以課題研究為切入點，推進課堂改革

研究課堂教學改革，圍繞數(shù)學組的區(qū)級立項課題《數(shù)學課堂教學有效性研究》實踐研究，開展課堂教學方法的實踐研究，并逐步完成課題的階段性結題工作。

a．在“課堂教學中，影響師生有效互動的相關因素”分析報告下，指導全體教師和學生進行反思性教學矯正。

b．在實踐和研究的基礎上，歸納整理出“課堂教學中，師生有效互動主要方法策略及組織形式”、“課堂教學中，師生有效互動評價原則或標準”。

（5）．抓起始，抓薄弱，抓畢業(yè)；提高整體質量

培養(yǎng)良好的學習習慣，對初一和初二的學生至關重要，使他們形成一個良好的學習氛圍，一定要培養(yǎng)他們的競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

初三備課組教師加強課堂教學、中考試題的研究，努力做到教學形式多樣化，活躍課堂氣氛，充分調動學生學習的主動性、積極性，以提高優(yōu)良率和及格率，以確保畢業(yè)考和升學考中取得較好成績。（6）．注重課后輔優(yōu)，讓競賽成績成為一面招牌

各備課組落實好輔優(yōu)計劃，針對性要強，課前必須要有充分的準備，做到真正意義上的輔優(yōu)，即給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)一些數(shù)學尖子，在今年的全省數(shù)學兩次數(shù)學競賽中爭取獲獎并有突破性，初一和初二的培優(yōu)班要切實地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補差工作，輔導老師要關愛每一個學生，從基礎、從學習態(tài)度上補起，要注重培養(yǎng)他們的自信心，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

附：初中數(shù)學教研組2005---2006學第一學期行事歷

時間主要工作備注

第一周2.6---2.12開學工作

第二周2．13---2.19計劃制訂各年級數(shù)學優(yōu)生輔導啟動

第三周2.20---2.26數(shù)學組全體會議通過教研組計劃

數(shù)學競賽輔導老師座談會

第四周2．27---3.5初三數(shù)學競賽選拔賽

第五周3.6-----3.12月考數(shù)學小組課題組成員會議

3．12省數(shù)初中學競賽第一試

第六周3.13------3.19小組公開課（孫維均鮑劍峰朱貴春）

數(shù)學組全體會議

第七周3.20------3.26小組公開課（熊水林經敏顧小兵趙長華）

上交：區(qū)教學論文評比

第八周3.27------4.24．2省數(shù)初中學競賽第二試

第九周4.3-------4.9各年級數(shù)學優(yōu)生測試

小組公開課“復習課”（李志紅陸曉欣付偉杰）

第十周4.10-------4.16月考期中考試準備

第四篇：育英外校高中英語教研組工作計劃

育英外校高中英語教研組工作計劃

（2008-2009學年第二學期）一 工作目標

本學期要重點學習《中學英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。

二 主要工作措施

1.組織各年級老師特別是新老師重點學習《新課程標準》和出臺的《考試說明》等有關課程改革的材料。明確英語新課程改革的方向，比較與以往教學課程設置的異同。

2.組織本教研組教師準時參加市區(qū)教研活動。對全市高中的教學進行觀摩研討，調研分析，根據(jù)市教研室總體計劃制定出詳細的教學計劃,并結合本校學生實際集體進行討論和修改.3.建立高中部英語備考題庫。對平時教學授課訓練中的典型訓練題，注意整合，建立題庫,實現(xiàn)資源共享。研究高考題型的變化和發(fā)展，關注高考動向，分析最新的高考信息。同時注意題庫內容的更新。4.教研組除了加強全組教師的集體備課外，還要加強相互間的聽課、評課等，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢和集體的作用，研究如何把新的教學理念付諸在教學實踐中.樹立良好的教師形象，加強專業(yè)知識的修養(yǎng)，提高本人素質適應新形勢下的教學要求。加強教研教改，開展教學比武活動，并要求每位老師每學期至少撰寫論文一篇。加強教研組的整體建設，確保教學質量的逐步提高，努力塑造師德高尚、業(yè)務精湛、一專多能的英語教師群體。三 具體工作安排

高一年級:找出本年級本學科的教學突破口,還是以打好基礎為目標.降低難度,從練字和詞匯開始，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，理解英語語言的基本結構和規(guī)律，讓學生學得更輕松、更容易些，懂得怎樣去學英語。讓學習變成一種樂趣.高二年級:重點抓閱讀，每天至少完成一篇閱讀或完型。著重訓練新題型任務型閱讀,就解題方法進行指導.將兩極分化的程度減到最小.堅持作文面批,指導規(guī)范化寫作.高三年級:側重閱讀寫作的同時，要抓好基礎訓練，以基礎訓練帶動讀寫訓練。以練代講,講練結合.做好提優(yōu)輔差的工作.重點抓好高三畢業(yè)班的一輪,二輪復習備考工作, 制定出詳細的復習備考工作計劃，做到有計劃、有具體的措施，達到的預期目標等。

希望經過一個學期組內老師們的共同努力,學生們的英語水平能在原有的基礎有進一步的提高.

第五篇：臨安市育英實驗學校2013學年第二學期教務工作計劃

臨安市育英實驗學校2013學年第二學期教務工作計劃

一、指導思想

以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。進一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng)新意識、質量意識、形象意識，為學校教育落實科學發(fā)展觀提供思想保障；強化各項管理，趁勢而上，結合學校實際，教務處將認真落實學校和上級主管部門在新學期提出的工作要點，努力做好各項工作，為全面提升我校的教學質量而努力工作。

二、學期主要工作

（一）加強教師職業(yè)道德教育，促進教師自身素養(yǎng)發(fā)展。

1.加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學活動正常、有序、健康地開展。

2.積極營造教師學習氛圍，為教師工作創(chuàng)造良好空間。加強對年輕教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學習培訓的機會，搭建展示自我的舞臺。

（二）規(guī)范常規(guī)工作，立足教學，著眼課堂，提升質量。

1.嚴格實行課程表管理制度、課程開設認真貫徹省課時計劃，確保所有課程的按要求開設。進一步鞏固音、體、美、綜合、校本、計算機的開課率和教學質量，以求學生全面發(fā)展。

2.加大重點年級、重點學科、重點教師的跟蹤監(jiān)控和指導力度，實現(xiàn)教學質量整體提升。進一步修訂完善監(jiān)測方案與體系，強化分析反饋和對癥指導，積極探索以監(jiān)測促發(fā)展、以評價促提高的質量監(jiān)控機制，提高質量監(jiān)測的有效性和針對性。

3.認真?zhèn)湔n，精心設計實施課堂教學的各個環(huán)節(jié)。根據(jù)小學各年段和學段特點，安排好課時內容劃分。新授內容不超過20分鐘，練習內容要精心設計，突出基本練習，綜合練習、延伸性練習的三個層面，并把課堂教學做為培養(yǎng)學生能力的主渠道，加強對學生學法的指導。

4.加強課堂教學，端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習。重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。評價一節(jié)課的重要標準：看是否真正體現(xiàn)“以學生為主體”的教學思想。

5.重視作業(yè)與輔導。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設計作業(yè)內容，學生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比。學校將對學生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學生的書寫質量，把學生的書寫作為重點來抓。教師輔導要做到“三心”，“兩性”，即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。

6.認真組織考核。認真執(zhí)行考核制度，認真設計、認真組織考核，注重考核學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自我評價，實施必要的補償教學。7.深入開展集體聽課、集體評課活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師作用，開展教學“一幫一”、“眾幫一”、“一幫眾”的活動，逐漸完善專業(yè)引領、同伴互助、自我反思的校本教研路子。

8.加強與家長的聯(lián)系，將課程學習情況及時反饋，實行一科目一聯(lián)系，均衡學生各學科成績提升。

（三）立足學情和學校實際，特色發(fā)展。

為構建德育、智育、藝體教育并重的教育管理模式，本學期將繼續(xù)堅持特色教育。通過興趣班、武術課等各課程開設豐富學生課業(yè)生活，同時提升學生的綜合素質。同時，本學期也將進行各類學科、技能等方面競賽，推進書香校園建設。

三、各月份大致工作預設

二月份：

1、開學準備工作

2、課程表的安排

3、制定教務處工作計劃

4、新老師的招聘與培訓

5、學生學籍工作開始

6、運動員書費上交進行

三月份

1、做好學生的學籍管理工作

2、運動員書費收繳工作

3、校本教研活動安排

4、安排好住校生的興趣活動小組

5、教學常規(guī)檢查

四月份：

1、期中考試及教學評價工作

2、教學常規(guī)檢查

五月份：

1、各學科基礎知識競賽

2、教學常規(guī)檢查

六月份：

1、制定復習計劃，組織期末復習備考

2、期末教學評價

3、教學質量分析，教學工作總結

4、教學資料整理、歸檔

教務處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。也希望全體教師能夠諒解和支持教務處工作，并積極配合教務處各校工作，讓學校各項工作能順利完成。

臨安市育英實驗學校教務處

2014年2月15日