第一篇：瑞昌二中高二生物備課組工作總結(jié)

瑞昌二中高二生物備課組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們高二生物組三位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。

首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。為了督促每位教師搞好教學(xué)工作，教研組每?jī)蓚€(gè)月開展教學(xué)常規(guī)檢查，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

總結(jié)這一學(xué)期來的工作，我們組有如下特點(diǎn)：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)

我們組共3名老師且都是班主任，我們經(jīng)常相互聽課、評(píng)課，課后又及時(shí)真誠(chéng)地指出優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，這對(duì)每一位教師的成長(zhǎng)都有顯而易見的成效。每周四一次的集體備課，我們共同探討這段時(shí)間來的教學(xué)內(nèi)容：如何組織好課堂教學(xué)，如何組織復(fù)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)需要準(zhǔn)備的工作都提前作好安排。大家群策群力奉獻(xiàn)自己的一份智慧與激情，對(duì)于搞好高中生物教學(xué)，提高學(xué)生成績(jī)有更大的貢獻(xiàn)。有時(shí)為了一道題目的理解，我們?nèi)焕蠋煾恰耙闪x相與析”，在討論中，大家對(duì)知識(shí)的理解更加全面，對(duì)知識(shí)深度、廣度的把握上形成了共識(shí)，感情也加深了。這充分展示了我們生物組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的群體。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”，但是新時(shí)代知識(shí)更新日新月異，教師只有一缸水仍是不夠的，“授之以魚不如授之以漁”，知識(shí)只是載體，關(guān)鍵在于教授學(xué)生方法。在備課過程中，我們不僅認(rèn)真研讀教材、查閱資料，還經(jīng)常上網(wǎng)閱讀相關(guān)信息，力求把最前沿的信息在第一時(shí)間傳達(dá)給學(xué)生。集體備課時(shí)充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念，并不是為教學(xué)而教學(xué)。在平時(shí)的常規(guī)教學(xué)中，我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們備課組組風(fēng)，對(duì)印發(fā)的每一份學(xué)案、每一份練習(xí)，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

三、教研方面

本組同志積極參加省、市舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在第十九屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比活動(dòng)中，李軍老師的《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省二等獎(jiǎng)，周佐斌老師的《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省二等獎(jiǎng)，鐘紹平老師的《細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省三等獎(jiǎng)。我們認(rèn)真說課、評(píng)課、研討教學(xué)案、周練試卷、研究進(jìn)度，教法、學(xué)法、研討公開課、點(diǎn)評(píng)公開課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教研處提供的多種教研文章，以及組內(nèi)安排的教研文章，在評(píng)課中大家暢聽欲言，有好說好，有不足說不足，實(shí)在而不浮夸，努力促進(jìn)自身素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的綜合雙贏。

四、生活及其他方面

本組同志齊心協(xié)力，真誠(chéng)對(duì)待，相互信任和幫助，所謂“文人相親，而不是文人相輕”！對(duì)組內(nèi)布置的任務(wù)，學(xué)校布置的任務(wù)，各位同志樂意接受，從不推諉，認(rèn)真、高效、扎實(shí)完成，取得了顯著的成績(jī)。

但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們工作中還存在著很多不足，如開展新課改的研究還顯得不夠，對(duì)科研的積極性相對(duì)懈怠，集體備課的層次還需提高，少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱，整體上拖了后腿，如何抓中等生，工作上還欠扎實(shí)等不足。這些問題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω倪M(jìn)。

五、后期打算

計(jì)劃在下學(xué)期準(zhǔn)備逐步推廣學(xué)案，教材的每知識(shí)單元可推選一位備課教師來進(jìn)行學(xué)案的準(zhǔn)備，然后在組內(nèi)討論通過，最后本備課組共享資源。

第二篇：瑞昌二中2012工作總結(jié)

瑞昌二中2012—2013年上學(xué)期工作總結(jié)

在市委市政府和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，繼續(xù)努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步促使學(xué)校教學(xué)工作有序有效發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、德育工作

1、認(rèn)真開展入學(xué)教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《瑞昌二中學(xué)生一日生活常規(guī)》。及時(shí)檢查、督促、通報(bào)，查處不規(guī)范的行為，責(zé)令及時(shí)整改，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生言行。

2、開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。周一組織升旗儀式，在“釣魚島事件”期間，各班舉行理性愛國(guó)主題班會(huì)。

3、主辦2013年元旦大型文藝匯演。各年級(jí)高度重視，加大投入。演出取得較好的效果。高二年級(jí)節(jié)目質(zhì)量高，包攬二個(gè)表演一等獎(jiǎng)，并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4、認(rèn)真做好2012——2013江西省、九江市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干評(píng)選推薦工作。高三(1)班涂星宇、高三(10)班胡競(jìng)文等8位同學(xué)分獲省、地級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。

5、開師德師風(fēng)教育。一是重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，依法施教。二是組織教師學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要求每個(gè)教師寫心得筆記，在各項(xiàng)工作中認(rèn)真落實(shí)十八大精神。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八精神，開展“尊師愛生”主題教育。

6、認(rèn)真開展三級(jí)值周。進(jìn)一步明確細(xì)化值周職責(zé)要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)早、中、晚三個(gè)時(shí)段的監(jiān)管。年級(jí)值周教師，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)住校生起床、晨讀、紀(jì)律、常規(guī)及時(shí)檢查、通報(bào)，并在班主任例會(huì)上交流反饋。本學(xué)期校值周評(píng)比結(jié)果：高一累計(jì)1903、6分，積分40分，獲1次流動(dòng)紅旗；高二累計(jì)1920、3分，積分50分，獲2次流動(dòng)紅旗；高三累計(jì)1888、8分，積分35分，獲2次流動(dòng)紅旗。

7、認(rèn)真搞好衛(wèi)生工作，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。要求各班學(xué)生每天對(duì)衛(wèi)生區(qū)實(shí)行早、中、晚3次保潔和打掃。政教處每天早晚檢查衛(wèi)生，敦促打掃不到位的班級(jí)“補(bǔ)課”。衛(wèi)生工作總體較好的班級(jí)有：高一1、2、7、8班 ；高二2、4、12、13班； 高三2、14、17班。

8、完善相關(guān)的學(xué)生健康材料。把衛(wèi)生防疫、保健結(jié)合在一起，做好學(xué)生體檢、結(jié)核病普查、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和防疫知識(shí)宣傳等工作。

9、班級(jí)管理工作常態(tài)化。年級(jí)組按時(shí)做好班級(jí)月評(píng)工作。政教處依據(jù)平時(shí)工作，對(duì)照條件，逐項(xiàng)評(píng)估審核，力求做到客觀、公正、可信。高一年級(jí)班級(jí)管理富有特色，班會(huì)課統(tǒng)一備課，統(tǒng)一安排，利用多媒體開展多項(xiàng)專題教育，如愛護(hù)校園環(huán)境文明禮儀教育，孝敬父母尊老敬賢教育，上網(wǎng)安全和公共安全教育等。班主任堅(jiān)持早到班、勤跟班。較突出的有：高一：張?jiān)陧槨⒄加佬?、張吉龍、豐文化、鐘紹平、伍志、余小桂、黃松華；高二：何金桃、余新蓮、王學(xué)軍、汪澤兵、李勝利、梁德軍；高三：魏洪秋、徐建成、雷國(guó)兵、張先送、嚴(yán)忠、周慶勝、朱瑞生等。新老班主任結(jié)對(duì)子幫扶，互幫互學(xué)，互相促進(jìn)。一些新班主任如伍志、余小桂、曹莉芳、盧騰蛟、虞法志，在注重自身探索積累的同時(shí)，能向老班主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教，班級(jí)工作取得一定成效。

10、宣傳工作。充分發(fā)揮輿論陣地作用。學(xué)校綜合宣傳欄主題突出，注重質(zhì)量；校廣播站在學(xué)生中挑選播音員，堅(jiān)持每天播音；大多數(shù)班黑板報(bào)堅(jiān)持每3周更換一次，主題突出；政教處、學(xué)生會(huì)的《德育通訊》、2 《小荷》、《步月橋》等刊物定期發(fā)刊；學(xué)校重大活動(dòng)新聞或圖片有20多篇（條）分別在瑞昌教育網(wǎng)、瑞昌電視臺(tái)、《瑞昌報(bào)》和《九江日?qǐng)?bào)》上刊用。宣傳方面表現(xiàn)突出的有徐平、陳俊、何新國(guó)、雷國(guó)兵、何毓陽等老師。

二、教學(xué)工作

1、認(rèn)真細(xì)致地對(duì)2012屆高三高考目標(biāo)管理進(jìn)行評(píng)估。2012屆高三高考完成預(yù)定目標(biāo)，目標(biāo)管理評(píng)分為97分。同時(shí)出臺(tái)13屆高三高考目標(biāo)管理責(zé)任書。

2、不定期地組織評(píng)教工作。教務(wù)處及時(shí)將評(píng)教情況反饋年級(jí)，并就教師中存在的某些不足，和年級(jí)組一道，提出了整改意見。從評(píng)教看，下列教師得到了廣大學(xué)生的肯定和好評(píng)：高一：周平禮、付國(guó)新、張緒春、胡小玲、雷娟、劉莉萍、范嵐嵐、姜愛梅、李歡、李軍、宋繼峰、占永行；高二：梁德軍、方乾發(fā)、肖廣謀、李洪波、余新蓮、朱孝英、陳尚東、申家才；高三：周愛金、郭慶華、徐平、徐建成、柯軻、嚴(yán)忠、田小玲、周素珍、朱雪芹、魏學(xué)東、邱永健等。

3、建立和健全教學(xué)常規(guī)督查機(jī)制，保證教學(xué)工作正常運(yùn)作。早讀期間，絕大多數(shù)語文、英語教師按時(shí)到崗，布置早讀內(nèi)容，堅(jiān)守崗位，早讀效果良好。高

一、高二在課外活動(dòng)期間開展培優(yōu)補(bǔ)缺工作，輔導(dǎo)教師基本上能按要求進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)。

4、第5周和第17周組織高三參加七校聯(lián)考。第一次聯(lián)考我校文理科在七校文理科前10名學(xué)生中分別有4個(gè)、5個(gè)，成績(jī)比較理想。第二次聯(lián)考我校文理科在七校文理科前10名學(xué)生中分別有4個(gè)、1個(gè)。在第二次六校聯(lián)考試卷評(píng)比中，我校制作的數(shù)學(xué)文、理試卷分別獲得一、二等獎(jiǎng)。主筆者虞法雄老師付出了辛勤的勞動(dòng)。高三兩次參加六校聯(lián)考后，都及時(shí)召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，肯定成績(jī)，找到差距,，研究對(duì)策，明確方 3 向。

5、年級(jí)較好發(fā)揮基層教學(xué)管理的功能，保障年級(jí)教學(xué)工作平穩(wěn)發(fā)展。各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)實(shí)際，制訂并實(shí)施切實(shí)可行的教學(xué)舉措。各年級(jí)各備課組基本上能開展新課標(biāo)的教學(xué)嘗試與探索,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主性與探究性學(xué)習(xí)的能力。

6、理化生教師根據(jù)學(xué)科要求和學(xué)?，F(xiàn)有條件，制訂了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并逐步予以落實(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成較好、上課效果比較突出的教師有王忠松、吳云風(fēng)、鄧燕群、宋繼峰、陳小平、李軍、鐘紹平、周佐斌等。

7、認(rèn)真組織各類考試。無論高三六校聯(lián)考，還是期中、期末統(tǒng)考，從試題制作、翻印，到考試、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，各個(gè)環(huán)節(jié)均能落實(shí)到位，使各類考試工作順利進(jìn)行。

8、積極組織學(xué)生參加省市各類競(jìng)賽活動(dòng)，并取得較為突出成績(jī)。胡楊同學(xué)獲全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽江西賽區(qū)三等獎(jiǎng)；胡竟文、李子洲同學(xué)獲全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽江西省級(jí)三等獎(jiǎng)；章云、曹山秀獲全國(guó)生物學(xué)聯(lián)賽九江市級(jí)二等獎(jiǎng)；周志紅、朱嶼同學(xué)獲九江市中小學(xué)英語聽力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；徐瑤、陳顥元、周岸佳、周柳、嚴(yán)玥、徐夢(mèng)奇、金爽、汪川同學(xué)獲九江市中小學(xué)英語聽力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

9、圖書館為新生辦理借書證，對(duì)閱覽室進(jìn)行布置，對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行編碼上架，為迎接省校一級(jí)圖書館檢查做準(zhǔn)備。

10、認(rèn)真做好新生建檔、高三語文數(shù)學(xué)英語水平考試、高二物理化學(xué)歷史地理水平考試、高三高考報(bào)名、高三技術(shù)科目高考等工作.11、第九周學(xué)校舉行第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建成后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員積極參與，奮力拼搏，取得優(yōu)良成績(jī)，有11人破校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)組織有序，開得緊張熱烈，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。

12、期末考試情況

（1）完成高考一、二、三本模擬指標(biāo)均在100﹪的班級(jí)有： 高一：5、6、7、9、10、13、14； 高二：2、4、5、6、7、8、13、14、15； 高三: 2、3、4、9、12、15、17、18、19、21；（2）學(xué)科成績(jī)突出的有：

高一：1、2、3、4班數(shù)學(xué)、9班英語、3、14班物理、1、3、7班化學(xué)、2、3、4班生物1、2、4班政治、1、2、4班地理；

高二：2班語文、1、2、9班數(shù)學(xué)、1、2、9、10班英語、9、10、13班物理、9、10、11班化學(xué)、9、10、13班生物、1、2、4班政治、1、2、4班地理；

高三：2、3、10、12班數(shù)學(xué)、10、11班英語、10、11、12班物理、10班化學(xué)、15班生物、2班政治、3班地理。

（3）、少數(shù)班級(jí)學(xué)科教學(xué)期末成績(jī)落伍，平均分與同類班級(jí)相比差距較大：高一：11、12、13、15班數(shù)學(xué)、4班英語、8、11、12、13班化學(xué)、11、12、14班生物、7、11、13、15班政治、3、4班歷史、10、11、12、13、14、15班地理；高二：

15、16班語文、3、15、16、17班數(shù)學(xué)、15、16、17班英語、14、15、16、17物理、12、14、15、17班化學(xué)、14、15、16、17班生物、3、5、8班政治、3、5班歷史、5地理；高三：9、13、16班語文、6、9、16班數(shù)學(xué)、16英語、9班政治、6、9班歷史、2、6班地理、13、14、15、16、17、18、19班物理、13、16班化學(xué)。

三、教研工作

1．認(rèn)真制訂《教研工作計(jì)劃》，并及時(shí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“明確職責(zé)、分頭管理、抓住典型、注重落實(shí)”的工作思路，對(duì)教學(xué) 5 常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求和具體的檢查督促辦法，保證了全校教研工作有條不紊地進(jìn)行。

2、認(rèn)真組織迎接九江市教育局常規(guī)檢查組和瑞昌市教育局年終檢查組檢查，檢查結(jié)果良好。

3、加強(qiáng)師資培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師建功獲獎(jiǎng)，努力為中青年教師提供展示平臺(tái)。本學(xué)期有多位老師在省市各項(xiàng)教研競(jìng)賽中，取得良好成績(jī)。陳麗娟老師在中央教科院“十二五”總課題組舉行的全國(guó)中小學(xué)教師錄像課比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，另有何毓陽、謝名藝等5位教師分獲全國(guó)二三等獎(jiǎng)?？聲匀A、王忠松、田曉玲等老師，分獲全國(guó)總課題組論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。余新蓮、虞法雄、陳小平（?。?、伍志分獲九江市數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽一二三等獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，教師論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表的有十幾人次。梁德軍老師被推選為江西省中語會(huì)理事；徐志明老師被瑞昌市教體局聘為“瑞昌市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)教師”。

4、課題研究向高端進(jìn)展。本學(xué)期我校在研的兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題、四個(gè)省級(jí)課題和四個(gè)九江級(jí)課題均有不同程度的進(jìn)步，取得了一些階段性成果，研究勢(shì)頭良好。其中李美龍書記主持的《自主學(xué)習(xí)方式中教學(xué)技藝運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)研究》子課題，每學(xué)期都有安排，有活動(dòng)，有成果，多次受到九江現(xiàn)代教育技術(shù)裝備站的表揚(yáng)。

5、名師工程有序推進(jìn)，取得良好成效。我校徐平、何毓陽、徐志明等老師的名師研修工作室順利通過江西教師網(wǎng)的審核，光榮地承擔(dān)了于2013年元月14日開始的江西省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)第二階段名師網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)研修任務(wù)，將瑞昌二中的影響輻射到全省。柯軻老師榮獲九江市“我心目中的好老師”光榮稱號(hào)。

6、認(rèn)真做好教案作業(yè)的過程檢查和學(xué)期檢查工作。著重抽查快班教師的教案、作業(yè)，細(xì)化檢查過程。對(duì)教學(xué)常規(guī)做得好的教師進(jìn)行表揚(yáng)，6 對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了改進(jìn)意見。并將抽查結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)還在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公布。本學(xué)期，教案書寫規(guī)范的有：胡小玲、方乾發(fā)、周愛金、陳小平(小)、謝名藝、柯陽枝、劉麗萍、馮婷婷、曹麗萍、朱瑞生、章斌英、文泉學(xué)、陳經(jīng)山、劉羽祥、蔡報(bào)剛、戴金寶、李軍等。作業(yè)批改較好的有：周麗娟、王訪賢、雷國(guó)兵、柯陽枝、汪澤兵、劉禮萍、謝名藝、田曉玲、朱孝英、陳麗娟、陳尚東、姜愛梅、王忠松、王嶺華、王笑波、陳新雄、張先送、陳小平、朱瑞生、何劍英、沈敏先、申家才等。

7、開展聽課評(píng)課活動(dòng)。教研活動(dòng)開展得較好的教研組有：物理、化學(xué)、地理和英語。課堂教學(xué)較好的教師有：梁德軍、盧騰蛟、李小珍、豐文仕、柯軻、徐建成、田曉玲、朱孝英、陳尚東、陳經(jīng)山、邱永健、申家才、黃松華、朱瑞生、占永行等。聽課評(píng)課表現(xiàn)較好的教師有：何毓陽、柯曉華、柯陽枝、伍志、李歡、張玉芳、黃曉明、蔡報(bào)剛、杜振亞、郭金錄、朱瑞生、魏學(xué)東等。

四、電教工作

1、加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備管理,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。開學(xué)初給全校各班下發(fā)了《瑞昌二中教室多媒體設(shè)備使用情況登記表》，每班指定一名學(xué)生協(xié)作管理本班多媒體設(shè)備及使用登記，電教中心指定專人對(duì)其維護(hù)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，設(shè)備出現(xiàn)較大故障及時(shí)與供貨商聯(lián)系，保證了教學(xué)的正常使用。使用率較高的班級(jí)有：高一(1)、(2)、(4)、(10)、(11)；高二(1)、(2)、(4)、（9），（10），(14),(15)；使用較多的教師有：高一年級(jí)劉麗萍、周佐斌、柯長(zhǎng)紅、余澤箴；高二年級(jí)：梁德軍、王訪賢、方乾發(fā)、張玉芳、朱孝英、文泉學(xué)、蔡劍、占永行、陳迪清、陳小平（大）、羅強(qiáng)；高三年級(jí)：周愛金、郭慶華、李靖子、周素珍、戴金寶、朱曉益、嚴(yán)志明等。

2、積極參加省市電教活動(dòng)，推動(dòng)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。本學(xué)期，徐志明老師指導(dǎo)的高一學(xué)生徐麟同學(xué)參加了江西省中小學(xué)生電腦制作比賽；盛曉霞老師指導(dǎo)的高三學(xué)生華小峰同學(xué)參加了九江市中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；組織高二學(xué)生參加江西省中學(xué)生英語聽力競(jìng)賽活動(dòng)中朱嶼同學(xué)獲九江市一等獎(jiǎng)，周志紅同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；汪川、金爽等七位同學(xué)獲三等獎(jiǎng);

3、規(guī)范了各功能室管理，完善了各項(xiàng)制度。本學(xué)期開學(xué)初對(duì)各功能室的設(shè)備進(jìn)行了登記和維護(hù)，進(jìn)一步完善了各功能室的規(guī)章制度，將常規(guī)管理落到實(shí)處，對(duì)學(xué)校教學(xué)軟件和教學(xué)資源進(jìn)行了整理，對(duì)教師在江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上的上傳下載做好登記。

五、安全工作

1、重視安全教育

（1）充分發(fā)揮班主任的核心作用，利用班會(huì)和板報(bào)，廣泛開展多種安全教育活動(dòng)，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（2）組織全校高三年級(jí)學(xué)生參加全國(guó)食品安全知識(shí)競(jìng)賽，使全體學(xué)生全面地接受了一次食品安全教育。組織高一和高二學(xué)生1700多人參加第三屆“優(yōu)德杯”全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生受到一次全面安全教育。

（3）在武警瑞昌消防中隊(duì)協(xié)助下，舉行了一次夜間防火疏散應(yīng)急演練，既提高了學(xué)生防火意識(shí)又提高了學(xué)生應(yīng)變自救能力。安保處派兩名同志參加全市教體系統(tǒng)應(yīng)急救培訓(xùn)，提高了安保人員專業(yè)技木能力。

2、注重常規(guī)監(jiān)管

⑴ 做好安全自查、抽查、督查

注重班級(jí)安全自查，各班都配有一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的安全員，將教 8 室、寢室的安全隱患及學(xué)生之間的不穩(wěn)定因素在每周五上報(bào)安保處，安保處對(duì)各班上報(bào)情況進(jìn)行分類匯總并上報(bào)，便于學(xué)校相關(guān)部門及時(shí)排除隱患和化解矛盾。在開學(xué)初或重大節(jié)假日前或重大活動(dòng)前組織力量對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位及附屬的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行隱患排查，對(duì)因修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)導(dǎo)致視頻監(jiān)控設(shè)備及線路損壞進(jìn)行更新和改建，保障技監(jiān)有效使用，宿管科值班人員和管理員每天對(duì)學(xué)生入住情況和用水用電情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布和向相關(guān)部門反饋。

⑵ 根據(jù)上級(jí)安全工作要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校與各處室、各年級(jí)；各年級(jí)與各班主任、各科任教師安全責(zé)任狀的簽訂；根據(jù)市教委要求組織完成學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

⑶成立了校園車輛管理糾察隊(duì)。安保處分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)糾察隊(duì)學(xué)生進(jìn)行上崗培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。多數(shù)糾察隊(duì)員能認(rèn)真履行職責(zé)，車輛亂停亂放現(xiàn)象得到一定改善。

(4)宿管科認(rèn)真做好了高一新生入住安排。統(tǒng)籌了各年級(jí)住校生安置，重新修訂住校生管理制度。做好公寓樓財(cái)產(chǎn)維修及管理。本學(xué)期公寓樓財(cái)產(chǎn)維修相對(duì)徹底完善，每次月假返校均對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)警，以防學(xué)生財(cái)物受損。其中2號(hào)公寓管理員工作更為出色。

（5）加強(qiáng)了放學(xué)高峰期的錯(cuò)峰管理。加強(qiáng)對(duì)前后門衛(wèi)上崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持晚值班制度和深夜巡邏制度，確保校園24小時(shí)巡查。

（6）建立和完善重點(diǎn)學(xué)生檔案，本學(xué)期因?qū)W校工作需要招收了相當(dāng)數(shù)量的擇校生，安保處盡力做好擇校生政審及檔案管理。以便多方位地加強(qiáng)對(duì)“三有生”監(jiān)管；及時(shí)與班主任溝通了解特殊學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，盡量把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（7）加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的調(diào)察處理及跟蹤教育，努力化解矛盾糾紛。其中余澤武老師能發(fā)揚(yáng)“白加黑”、“五加二”工作作風(fēng)，處理好學(xué)生之 9 間矛盾糾紛。本學(xué)期因違紀(jì)被處分的學(xué)生共計(jì)45人次。

3.強(qiáng)化重要時(shí)段管理

（1）加強(qiáng)節(jié)假日及重大活動(dòng)的維穩(wěn)工作。在各種節(jié)假日和重要活動(dòng)中，安保處加強(qiáng)力量重點(diǎn)防范，本學(xué)期未出現(xiàn)任何差錯(cuò)，確保了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

（2）加強(qiáng)橫向協(xié)作，群策群力，共同治理；協(xié)同工商、藥監(jiān)、食監(jiān)、文化和公安等部門對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，凈化育人環(huán)境，保障學(xué)生身體健康和人身安全。在十月份進(jìn)行了以學(xué)生儀表、衛(wèi)生、文明守紀(jì)和安全等方面進(jìn)行了專項(xiàng)整治活動(dòng)。加強(qiáng)了校牌管理，不定期在學(xué)校前后大門督察學(xué)生校牌、校服的穿戴。同時(shí)還深入班級(jí)進(jìn)行實(shí)地督察等。對(duì)不穿校服、不佩戴校牌、不遵守交通規(guī)則等行為的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，取得了較好的效果，本學(xué)期學(xué)生聚眾打架斗毆惡性事件較去年同期有明顯下降。

六、黨組織及群團(tuán)工作

學(xué)校黨總支以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮了黨組織在學(xué)校中的政治核心和監(jiān)督作用。組織學(xué)習(xí)十七屆七中全會(huì)和十八大精神。堅(jiān)持“三會(huì)一課制度”，加強(qiáng)對(duì)各支部的考核和管理。一年來組織發(fā)展工作堅(jiān)持原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，共發(fā)展黨員8名，其中學(xué)生黨員5名。按照上級(jí)的要求和部署，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)年、發(fā)展提升年活動(dòng)，在全體黨員中進(jìn)行了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。通過設(shè)立黨員示范崗、黨員后勤服務(wù)崗、教學(xué)業(yè)務(wù)標(biāo)兵崗、黨員蹲班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵等活動(dòng)激發(fā)黨員的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力、實(shí)效性。黨總支響應(yīng)市委號(hào)召,積極參與新農(nóng)村建設(shè)、滅螺工作,選派兩名得力干部到范鎮(zhèn)村源源村朱家垅自然村蹲點(diǎn),總支主要 10 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到點(diǎn)上了解和指導(dǎo)幫扶工作。在學(xué)校資金嚴(yán)重不足的情況下,擠出資金支援幫扶點(diǎn)的新農(nóng)村建設(shè)和滅螺點(diǎn)滅螺。

學(xué)校工會(huì)在黨總支和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了一系列工作。校務(wù)公開進(jìn)一步推進(jìn)，學(xué)校各項(xiàng)重大事務(wù)都經(jīng)過教代會(huì)審議通過，實(shí)施校務(wù)公開，使學(xué)校管理公開化、透明化。加強(qiáng)民主治校，工會(huì)的民主監(jiān)督職能得到了充分的發(fā)揮。召開了第七屆教職工代表大會(huì)，會(huì)上提出了學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，選舉了新一屆工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。工會(huì)積極開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，活躍教職工生活。關(guān)心退休教職工生活。

學(xué)校團(tuán)委在黨總支和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，積極團(tuán)結(jié)、教育、帶領(lǐng)青年，開展了一系列活動(dòng)。組織開展文明監(jiān)督崗值日活動(dòng)和多項(xiàng)文體活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織在教育廣大青年學(xué)生中的作用。

七、后勤工作

1、完成了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程建設(shè)和西教學(xué)樓衛(wèi)生間改造工程并投入使用。

2、財(cái)務(wù)制度化，按學(xué)校要求，重新調(diào)整了收支兩條線的管理模式，財(cái)務(wù)人員做到了日清月結(jié)，發(fā)票管理簽字手續(xù)嚴(yán)格，收據(jù)管理有專人，做到收費(fèi)手續(xù)齊全、去向明確，杜絕亂收費(fèi)行為。開學(xué)有預(yù)算，學(xué)期結(jié)束有結(jié)算，并且按上級(jí)財(cái)政有關(guān)要求，繼續(xù)做好電子記賬的工作程序。

3、設(shè)施設(shè)備維修較及時(shí)，并做到維修有登記，有責(zé)任單位簽字，維修材料去向明確。

4、采購(gòu)手續(xù)齊全，大宗物件有采購(gòu)中心報(bào)告單和報(bào)銷單，小件購(gòu)物一支筆簽單，改變了過去誰要誰拿誰簽字的不良現(xiàn)象。

5、保證了學(xué)生飲食安全，對(duì)食堂及小超市采購(gòu)物資經(jīng)常抽查，并及時(shí)提醒其注意飲食安全、衛(wèi)生、質(zhì)量的工作。飲食安全方面未出現(xiàn)異常情況。

6、樹木花草的綠化管理工作，盡管目前進(jìn)行了責(zé)任承包，但我們并未放松管理，該治理的進(jìn)行治理，該添置的及時(shí)種上，除個(gè)別特殊板塊暫時(shí)無法修整外，基本做到不留死角。

7、節(jié)約水電是后勤工作的大事，除水電工作人員及時(shí)維修外，對(duì)長(zhǎng)明燈長(zhǎng)流水也采取了一定的措施，對(duì)晴天教室亮燈上課的班級(jí)和辦公室下班不關(guān)空調(diào)的情況，督促教職員工節(jié)約用水用電的意識(shí)。

8、添置完成了科技大樓兩個(gè)報(bào)告廳的設(shè)施設(shè)備安裝工作。通過努力，解決了西教學(xué)樓前歷史遺留祖墳遷移的問題。

八、存在的問題與改進(jìn)措施

1、各年級(jí)新課標(biāo)教學(xué)嘗試與探索距上級(jí)有關(guān)要求相差較大，目前尚未有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

2、有少數(shù)人工作作風(fēng)不實(shí)，缺乏主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不強(qiáng)。

3、學(xué)生中違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生（打架、曠課、遲到、抽煙、玩手機(jī)、違規(guī)上網(wǎng)、夜不歸宿等），損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重。

4、有些學(xué)生衛(wèi)生保潔意識(shí)比較差，隨手亂扔現(xiàn)象屢禁不止。到了中午或下午，在校園商店門前、石桌上、人行道上、花壇里隨處都有垃圾。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，轉(zhuǎn)變理念,真抓實(shí)干，細(xì)化管理，注重學(xué)生養(yǎng)成教育。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為學(xué)校工作再上新臺(tái)階而共同努力！

瑞昌市第二中學(xué)

2013年2月

第三篇：高二生物備課組工作總結(jié)

高二生物備課組工作總結(jié)

高二生物備課組長(zhǎng)：史鳳云

學(xué)期快要結(jié)束，一學(xué)期來我備課組得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及本教研組全體教師的大力支持，不管多么難的工作，我本科組教師總是能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同應(yīng)對(duì)。正是這些使得我備課組的工作得以順利、圓滿完成?，F(xiàn)將我備課組一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下，以供日后開展工作提供些經(jīng)驗(yàn)。

首先：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，學(xué)習(xí)新課改先區(qū)的諸多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，并根據(jù)實(shí)際情況應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)去。我們按照計(jì)劃開展探討、研究活動(dòng)，經(jīng)過一番激勵(lì)的探討、研究后總結(jié)達(dá)成共識(shí)，最后應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，并進(jìn)一步的探討、總結(jié)。循環(huán)往復(fù)，從而使我組教師更快的適應(yīng)新課改下的高中生物教學(xué)工作，客觀上促進(jìn)我們大家的教學(xué)研究能力。

其次：認(rèn)真鉆研教材,整合有效教學(xué)。新教材是課改理念的文本體現(xiàn)和載體,需要每一位教師去認(rèn)真研讀,感悟,領(lǐng)會(huì)教材,了解教材的基本精神和編寫意圖,把握教材所提供的教學(xué)活動(dòng)的基本線索,分析教材所滲透的生物學(xué)思想,方法,體會(huì)新教材中蘊(yùn)含的教學(xué)理念； 整合教學(xué)內(nèi)容必須用好,用活,用實(shí)教材。教材內(nèi)容并不等于教學(xué)內(nèi)容,教材是教學(xué)的重要課程資源,但不是唯一的。新的教材觀強(qiáng)調(diào)要按照學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué),而不是完全拘泥于教材,對(duì)教材要科學(xué)的使用或“再度開發(fā)”,要用好,用活,用實(shí)教材。用好,就是基于教材但又不完全拘泥于教材,能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,考慮學(xué)生的知識(shí)背景,或根據(jù)教學(xué)的需要,或針對(duì)教材中的一些不足之處,對(duì)教材進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充,化難為易,以簡(jiǎn)馭繁,使之更好地為教學(xué),為學(xué)生服務(wù)。用活,體現(xiàn)在解放思想,勇于創(chuàng)新,大膽對(duì)教材進(jìn)行“再加工”,“再創(chuàng)造”。用實(shí),就是使教材更加切合本地實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際,提高課堂教學(xué)的有效性,使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),扎實(shí),富有成效。合理整合可利用的生物教學(xué)資源。在“課程資源”視野中,有效教學(xué)既包括對(duì)教材的“再度開發(fā)”“不只是教教材,而是用教材教”;也包括“網(wǎng)絡(luò)資源”和“現(xiàn)代教育技術(shù)”的開發(fā)與利用;還包括“社區(qū)資源”的開發(fā)與利用。

其三：按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定認(rèn)真有序做好集體備課、月考試卷、平時(shí)測(cè)驗(yàn)的試 卷命題工作。集體備課主要是對(duì)新教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)章節(jié)開展。月考試卷、平時(shí)測(cè)驗(yàn)的試卷命題按計(jì)劃是的教學(xué)計(jì)劃（考慮實(shí)際工作中變化情況），統(tǒng)一命

第四篇：高二生物備課組工作總結(jié)

高二生物備課組工作總結(jié)

高二生物備課組在教學(xué)計(jì)劃的指引下，努力推進(jìn)高中生物課程改革，改變?cè)薪虒W(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究的精神，高二生物教學(xué)比較圓滿完成?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)，主要作了以下工作。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，為“向課堂要質(zhì)量”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、以備課組為單位學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《模塊指導(dǎo)意見》，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。

2、積極參加德陽市及綿竹市教材、教法活動(dòng)，取他人所長(zhǎng)，回來后同組教師根據(jù)教學(xué)情況完善自己的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的實(shí)效性。

3、充分利用備課組活動(dòng)時(shí)間，開展新課程教學(xué)研討，形式多樣，有負(fù)責(zé)人主持集體備課；觀看錄像課；有集體試卷分析等。

4、積極進(jìn)行教學(xué)研究，本學(xué)期每位教師生物組研究課，通過互相聽課、評(píng)課，使我們對(duì)新教材有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了我們對(duì)教學(xué)方法、方式的研究。

二、以學(xué)生為中心，不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、教師做好引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的角色。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，探索生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法；引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)的結(jié)果；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，使學(xué)生學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自我、超越自我。

2、學(xué)案教學(xué)，嘗試讓學(xué)生能夠自主閱讀理解教材。本學(xué)期，我們組幾位教師，精心編制生物學(xué)案，充分利用學(xué)案，讓學(xué)生能夠很好地對(duì)教材進(jìn)行閱讀。只有熟悉教材知識(shí)，才能進(jìn)一步提高學(xué)生能力。在完成學(xué)案的過程中，凡學(xué)生能解決的力求讓學(xué)生解決，凡學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生創(chuàng)造自主獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

3、重視科學(xué)史的教學(xué)。高中生物教材中的生物科學(xué)史實(shí)非常豐富，充分利用好這些材料。引導(dǎo)學(xué)生精心分析這些史實(shí)，有助于他們認(rèn)同科學(xué)家對(duì)科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)過程，激發(fā)他們對(duì)探索生物科學(xué)知識(shí)的渴望，逐步樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。生物學(xué)本身就是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。因此，開設(shè)好生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，重要的生物實(shí)驗(yàn)，既要讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)理論、又要培養(yǎng)學(xué)生的生物實(shí)驗(yàn)操作技能，為自主學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。

5、減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)空間。我們從開學(xué)伊始，就本著減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)的原則，平時(shí)課堂教學(xué)，充分利用學(xué)案，課下整理學(xué)案；一周只留一次作業(yè)（反饋練習(xí)）。這樣，讓學(xué)生有充足的時(shí)間來研讀生物教材。

6、組織好尖子生輔導(dǎo)工作，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓尖子生提前進(jìn)入角色，適應(yīng)生物高考，通過深入講解教材的知識(shí)，培養(yǎng)他們綜合分析問題的能力。

7、配合年級(jí)，做好輔導(dǎo)工作。針對(duì)所分配的學(xué)生，認(rèn)真分析他們的學(xué)習(xí)情況，上課多關(guān)注，課下多與之溝通、交流，做好他們的指導(dǎo)教師。

8、注重培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。本學(xué)期，我們組織學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植物種植實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)室中，學(xué)生進(jìn)行了植物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)，讓他們體會(huì)現(xiàn)代生物技術(shù)的魅力。

三、深入開展教學(xué)科研。撰寫《新課程下高初中生物課程銜接教育研究》開題報(bào)告，本學(xué)期末，寫出了研究成果。

在我們同組四位教師的精誠(chéng)協(xié)作下，高二的生物教學(xué)工作幾經(jīng)落下帷幕，高二上期的辛勤工作，換來的是學(xué)生對(duì)于生物這門課程的接受和喜愛，學(xué)生的成績(jī)也在不斷提高。新課程下，我們已經(jīng)走過了高二上期這一學(xué)期，高二下期的教學(xué)工作正在向我們發(fā)起挑戰(zhàn)。

第五篇：高二生物備課組工作總結(jié)

高二生物備課組工作總結(jié)

張寧

在本學(xué)期，我們高二生物備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的備課組組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了一定的效果；備課組按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求 , 生物學(xué)科在本學(xué)期開設(shè)《必修3》，學(xué)分 2 分，課時(shí)每周理科班 4節(jié)，文科班1節(jié)。為了保證教學(xué)工作 , 使學(xué)生能達(dá)到高考、會(huì)考的不同要求 , 本備課組能齊心協(xié)力認(rèn)真完成學(xué)校布置的有關(guān)教學(xué)、科研的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作順利開展。最后，我們還對(duì)本學(xué)期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、注重建設(shè)，集體創(chuàng)優(yōu)

注重備課組思想文化建設(shè)，本組成員服從分工，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保證良好的工作環(huán)境。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，集思廣益

執(zhí)行本備課組計(jì)劃，本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)，以及每周二上午的集體備課活動(dòng)，高二生物課從今年開始啟用浙科版教材，對(duì)我們教師來說也存在著熟悉教材的問題，因此在備課過程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，對(duì)教材中存在有爭(zhēng)議的地方，不斷查閱資料，進(jìn)行及時(shí)充分討論。研究進(jìn)度、教法、學(xué)法，然后進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)行推磨聽課、點(diǎn)評(píng)公開課，在評(píng)課中大家暢聽欲言，相互指出優(yōu)缺點(diǎn)，并提出個(gè)人的意見和建議，使課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。

三、先進(jìn)引領(lǐng)、更新理念

我們備課組多數(shù)教師工作認(rèn)真，在教研組長(zhǎng)李剛的引領(lǐng)下，我們?nèi)M老師不敢松懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，還經(jīng)常到校外參觀學(xué)習(xí)、相互交流、以達(dá)到促進(jìn)共同提高。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

四、點(diǎn)面結(jié)合，整體提高

本組老師7個(gè)人，每人都盡心盡責(zé)，承擔(dān)高二年級(jí)25個(gè)班的生物課，全體老師認(rèn)真上課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生疑難問題。做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)和測(cè)試工作教學(xué)。月考、期中考試和平時(shí)測(cè)試后都認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析工作。

五、積極研討，交流合作。

教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期，我們利用學(xué)校組織各種活動(dòng)，在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動(dòng)，而且每個(gè)人都開設(shè)了公開課。利用聽課、評(píng)課等形式，開展相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

六、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)

本組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠(chéng)對(duì)待，相互幫助，友好相處，特別是在會(huì)考復(fù)習(xí)和期末考試復(fù)習(xí)中，大家分工協(xié)作，編寫試題，對(duì)如何應(yīng)對(duì)考試，提高復(fù)習(xí)效率，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)組內(nèi)和學(xué)校布置的任務(wù)，各位教師從不推諉，認(rèn)真、高效地完成，取得了顯著的成績(jī)。

總之，我們生物組在過去的一學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如許多新老師對(duì)教材考點(diǎn)不夠熟悉，集體備課的層次還應(yīng)進(jìn)一步提高，個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω倪M(jìn)，努力提高，為太和八中的生物教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。