第一篇：2008年政治理論知識試題

2008年政治理論知識試題

單位姓名得分

一、填空題(每空0.5分,共25分)

1.科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

2.加強黨風廉政建設和反腐敗工作的“十六字”方針是：標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防。

3.全國食品藥品監(jiān)督管理工作會議2008年1月30日在北京召開，邵明立局長在會上指出，2008年食品藥品監(jiān)管工作的主要任務是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實踐科學監(jiān)管理念，鞏固專項整治成果，著力解決影響和制約食品藥品安全的重點難點問題，健全保障食品藥品安全的長效機制，建立國家基本藥物制度，完善藥品供應保障體系，推進“十一五”規(guī)劃的實施，加強干部隊伍和反腐倡廉建設，努力開創(chuàng)食品藥品監(jiān)管工作新局面。4.2008年2月21日，甘肅省食品安全暨食品藥品監(jiān)督管理工作會議在蘭州市召開，副省長石軍強調，食品藥品監(jiān)管工作要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，將立足點放在兩個方面，一是以人為本，切實加強能力建設，創(chuàng)新監(jiān)管機制，突出食品和藥品兩個監(jiān)管重點，保障公眾飲食用藥安全；二是立足科學發(fā)展，促進中藏藥和生物制藥產業(yè)發(fā)展，推動全省經濟又好又快發(fā)展。

5.3月3日，中國人民政治協商會議第十一屆全國委員會第一次會議在北京人民大會堂開幕。

6.第十一屆全國人民代表大會第一次會議3月5日上午在人民大會堂開幕。國務院總理溫家寶向大會作政府工作報告時指出，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，更加重視加強和改善宏觀調控，更加重視推進改革開放和自主創(chuàng)新，更加重視調整經濟結構和提高發(fā)展質量，更加重視節(jié)約資源和保護環(huán)境，更加重視改善民生和促進社會和諧，推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，加快全面建設小康社會進程。

7.十一屆全國人大一次會議批準的國務院機構改革方案確定，國家食品藥品監(jiān)督管理局改由衛(wèi)生部管理，明確衛(wèi)生部承擔食品安全綜合協調、組織查處食品安全重大事故的責任。

8.北京時間2008年５月12日14時28分，在四川省汶川縣發(fā)生級地震。為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定2008年５月１９日至２１日為全國哀悼日。9.2008年８月８日晚，舉世矚目的北京第二十九屆奧林匹克運動會開幕式在國家體育場隆重舉行，來自222個國家和地區(qū)的運動員同場競技。中國體育代表團取得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌的優(yōu)異成績。

10.北京2008年殘奧會開幕式9月６日晚在國家體育場隆重舉行，“兩個奧運同樣精彩”是中國對世界的莊嚴承諾。中國體育代表團獲得89枚金牌、211枚獎牌，名列金牌榜和獎牌榜首位。

11.北京時間９月25日21時10分04秒，我國自行研制的神舟七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，翟志剛、劉伯明、景海鵬執(zhí)行航天飛行任務。９月27日16時41分00秒，我國航天員翟志剛首度實施空間出艙活動。

12.中國共產黨第十七屆中央委員會第三次全體會議于１０月９日至１２日在北京召開，審議并通過了《中共中央關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。

13.《金昌市食品藥品監(jiān)督管理局工作人員考勤辦法》規(guī)定，請病、事假一天以內者，應寫出請假條，一般工作人員，由所在科室負責人簽字批準；正、副科級干部，由分管局長簽字批準。請假超過一天者，一般工作人員，由所在科室負責人簽署意見后，報分管局長簽字批準；正、副科級干部，由分管局長簽署意見后，報局長簽字批準。正、副科級干部上班時外出開會，辦事，應事先分別給分管局長、辦公室報告。

二．單項選擇題（每題1分，共15分）1.科學發(fā)展觀主要回答了的問題。

A、什么是社會主義，怎樣建設社會主義；B、建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨； C、實現什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展

2.全面實現小康社會，到2020年要實現比2000年翻兩番。

A、國內生產總值；B、人均國內生產總值；C、國民生產總值； D、人均國民生產總值 3.堅持原則，是兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。A、“一國兩制”； B、一個國家； C、一個中國 4.黨的十七大強調的“四個堅定不移”是（B）

A、解放思想，改革開放，科學發(fā)展，建設小康社會。B、繼續(xù)解放思想，推進改革開放，推動科學發(fā)展，全面建設小康社會。C、繼續(xù)解放思想，擴大改革開放，堅持科學發(fā)展，全面建設社會主義現代化。D、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，解放思想，改革開放，促進科學發(fā)展，維護世界和平。5.黨的十七大報告指出，加強反腐倡廉建設，要在堅決懲治腐敗的同時，（C），拓展從源頭上防治腐敗工作的領域。

A、更加注重學習，更加注重教育，更加注重預防。B、更加注重治本，更加注重教育，更加注重懲治。C、更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設。D、更加注重教育，更加注重管理，更加注重懲治。6.《中華人民共和國政府信息公開條例》于2007年1月17日國務院第165次常務會議通過，自起施行。

A.2007年5月1日;B.2007年8月1日;C.2008年5月1日;D.2008年8月1日.7.屬于主動公開范圍的政府信息，應當自該政府信息形成或者變更之日起工作日內予以公開。A.10個B.15個C.20個D.25個 8.國家秘密的密級分為。

A.二級B.三級C.四級D.五級 9.下列屬于可以主動公開的政府信息內容的是。

A.涉及公民、法人或者其他組織切身利益的.B.國防建設和武裝力量活動中的秘密事項C.科學技術中的秘密事項.D.個人財產、名譽或其他利益的情況、資料

10.對行政機關違反《政府信息公開條例》規(guī)定，應責令其改正的部門是。A.國務院;B.人民政府;C.檢察機關;D.監(jiān)察機關和上一級行政機關 11.《行政機關公務員處分條例》頒布實施的日期是（）A、2006年5月1日B、2007年6月1日 C、2007年7月1日D、2008年6月1日

12.《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，記過處分期間是（）A、12個月B、18個月C、6個月D、24個月

13.《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，從事或者參與營利性活動的，在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務的，給予（）處分，情節(jié)較重的，給予降級或者撤職處分。A、警告或者記過;B、記過或者記大過;C、降級或者撤職;D、開除

14.《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，違反規(guī)定超計劃生育的，給予降級或者（）處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分。

A、撤職B、降職C、勸退D、責令辭職

15.《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，任免機關應當將處分決定以（）通知受處分的公務員本人，并在一定范圍內宣布。

A、電子郵件形式;B、口頭形式;C、口頭或書面形式;D、書面形式 三.多項選擇題（每題1.5分，共15分）

1.中國特色社會主義理論體系包括等重大戰(zhàn)略思想。

A毛澤東思想； B鄧小平理論；C “三個代表”重要思想；D科學發(fā)展觀

2.中國特色社會主義事業(yè)總體布局，包括。

A經濟建設； B政治建設； C文化建設； D社會建設；E生態(tài)建設

3.十七大提出的社會建設基本目標是：使全體人民。

A學有所教； B勞有所得； C病有所醫(yī)； D老有所養(yǎng)； E住有所居

4.黨的建設包括。

A思想建設； B組織建設； C作風建設； D制度建設； E反腐倡廉建設

5.處分決定應當包括下列內容（）

A、被處分人員的姓名B、經查證的違法違紀事實

C、不服處分決定的申述途徑D、處分的種類和依據

6.行政機關公開政府信息，應當遵循原則。

A.公正B.公平C.便民D.便利

7.不予公開政府信息的范圍是指。

A.國家計劃;B.國家秘密;C.商業(yè)秘密;D.個人隱私

8.行政機關公務員依法履行職務的行為受到法律保護，（），不受處分。

A、非經法定調查;B、非因法定事由;C、非經法定程序;D、非因法定證據

9.行政機關公務員同時有兩種以上需要給予處分的行為的（）

A、應當分別確定其處分;B、處分種類不同的，執(zhí)行其中最重的處分;C、處分種類相同的，執(zhí)行該處分，并在一個處分期以上，多個處分期之和以下，決定處分期;D、處分種類相同的，執(zhí)行該處分，其處分期為各處分期之和

10.違法違紀中止是指（）

A、對違法違紀行為的結果深感后悔;B、主動采取措施，有效避免損失發(fā)生

C、由于客觀原因停止違法違紀行為;D、主動采取措施，挽回損失的三.判斷題(判斷正誤,每題1分,共15分)

1.行政機關依申請?zhí)峁┱畔?，除可以收取檢索、復制、郵寄等成本費用外，不得收取其他費用。（）

2.地方政府信息公開工作的主管部門是縣級以上地方人民政府辦公廳(室)（）

3、行政機關負有公開政府信息的義務，應當公開的政府信息均應當公開。（）

4、屬于公開范圍的，政府應當告知申請人獲取屬于公開范圍內政府信息的方式和途徑。（）

5、反映本行政機關機構設置、辦事程序等情況的政府信息不需要公開。（）

6、行政機關發(fā)布政府信息涉及其他行政機關的，應當與有關行政機關進行溝通，確認一致后才能發(fā)布。（）

7、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現。（√）

8、科學發(fā)展觀是同馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想即一脈相承又與時俱進的科學理論。（√）

9、十七大報告指出，建設藥品供應保障體系重點是建立國家基本藥物制度。（√）

10、改革開放是1979年以鄧小平為核心的黨的第二代中央集體領導開創(chuàng)的。（×）

11、中國特色社會主義理論體系,就是包括鄧小平理論，“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。（√）

12、加強黨的執(zhí)政能力建設，就是要把提高領導水平和執(zhí)政能力作為各級領導班子建設的核心內容來抓。（√）

13、貫徹落實黨的干部路線和方針，就是要堅持黨管干部的原則。（√）

14、黨的“四大紀律”，包括政治紀律、組織紀律、財經紀律和工作紀律。（×）

15、“三會一課”制度是指班子會、黨員會、職工會和上黨課制度。（×）

四.簡答題(每題5分,共10分)

1.簡述十七大的主題? 答：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝而奮斗。2.簡述社會主義核心價值體系的基本內容?答：社會主義核心價值體系的基本內容概括為四個方面，即，馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。這四個方面構成社會主義核心價值體系的基本內容，相互聯系、相互貫通、相互促進，形成有機的統(tǒng)一整體。五.論述題(每題10分,共20分)1.結合工作實際,談談如何深入學習實踐科學發(fā)展觀,大力實踐科學監(jiān)管理念.2.結合工作實際,談談如何加強食品藥品監(jiān)管,做好機構改革工作.

第二篇：初級電焊工理論知識試題

初級電焊工理論知識試題

1.正投影三視圖的投影規(guī)律不正確的是（D）

A主俯視圖長對正 B主左視圖高平齊 C俯左視圖寬相等 D主俯視圖寬相等 2.簡單物體的剖視方法有（C）

A全剖視圖和局部剖視圖 B全剖視圖和半剖視圖

C全剖視圖、半剖視圖和局部剖視圖 D半剖視圖和局部剖視圖

3.在焊縫基本符號的左側標注（A）

A.焊腳尺寸k

B焊縫長度L C對接根部間隙 D坡口角度 4.下列鋼中，即保證化學成分又保證力學性能的是（C）

A.Q235—A

B.Q235—B C.Q235—C D.Q235—A。F 5.在低合金結構中，能提高鋼的淬透性的元素是（A）Acr B.Mn C.si D.Ti 6.焊接結構中一般采用的銅是（B）A黃銅 B紫銅 C青銅 D白銅

7.下列鑄鐵中石墨以團紫狀存在的是（C）

A灰口鑄鐵 B球墨鑄鐵 C可鍛鑄鐵 D蠕墨鑄鐵 8.鐵素體的表示符號是（D）A.S B.Cm C.LD D.F 9.在加熱過程中使鋼的組織全部轉變成奧氏體的退火方法是（A）A完全退火 B求花退貨 C去應力退火 D完全退火和去應力退火 10.為保證鋼中奧氏體轉變馬氏體，合金鋼的淬火介質一般選用（A）A油 B水 C水溶液鹽類 D空氣

11.與正火的目的基本相同的熱處理工藝是（A）A退火 B低溫回火 C淬火 D高溫回火 12.焊接時，使焊條藥皮發(fā)紅的熱量是（A）

A電阻熱 B 化學熱 C電弧熱 D氣體火焰熱

13.在R1,R2的串聯電路中，已知兩電阻兩端的電壓分別為U1U2，則電路兩端的總電壓為（A）

A.U=U1=U2 B.U=U1=U2 C.U=1/U1=1/U2 D.U=1/U1=1/U2 14.如果導體兩端的電壓為10V通過的電流時5V，則該導體的電阻為（A）A2Ω B1Ω C50Ω D0.5Ω

15.救助觸電者脫離帶電體應采用的方法是（A）

A用絕緣物撥開 B直接用手拉開 C用鏟車推開 D用鏈子鎖拖開 16.手弧焊時，電弧的靜特征性曲線在U型曲線哪段（A）A水平段 B下降段 C上升段 D陡降段

17.采用交流弧焊電源進行手工電焊弧時，若弧長拉長，則其電弧電壓就會（A）A增大 B減小 C不變 D波動

18.最容易由自身磁場引起磁偏吹現象的是（B）電源 A交流電源 B直流電源 C脈沖電源 D方波電源

19.電弧保持穩(wěn)定燃燒，不斷弧，飄移和磁偏吹等的程度稱謂（A）A焊接電弧的穩(wěn)定性 B焊接電弧的靜特性 C焊接電弧的動特性 Du焊接電弧的外特性 20.焊弧電源的調節(jié)特性一半是用來調節(jié)（A）

A焊接電流 B電弧電壓 C焊速 D額定焊接電流 21.MZ—1000型焊接機是（A）

A埋弧自動焊機 B電阻焊機 CCo2焊焊機 D氬弧焊機 22.動圈式弧焊變壓器是靠（A）來獲得下降外特性的 A漏磁 B串聯電抗器 C串聯電阻器 D電樞反應 23.直流弧焊發(fā)機的（D）是利用換向器來完成的。A輔助磁極 B電樞繞組 C電樞鐵心 D整流作用 24.BX—500型弧焊變壓器的額定電流是（C）A320A B400A C500A D600A 25.焊工的（B）的焊接方法是手弧焊

A勞動強度小 B勞動強度大 C勞動強度一般 D勞動強度極小 26.焊接時開坡口的目的主要是為了（A）

A保證焊透 B增加熔寬 C增大熔合比 D減小應力 27.在沒有直流弧焊電源的情況下，應選用的焊條是（B）A E4315 B E4303 C E5015 D E6010 28.焊接仰角焊縫時，若選用￠3.2mm的電焊條，則應使用的電流強度的推薦值是（B）A70—85安 B90—120安 C120—160安 D150—180安 29.手工電焊弧時，焊接（B）應根據焊條性質進行選擇 A焊條直徑 B電源的種類 C焊件材質 D 焊件厚度

30.焊接時，熔池中的氣泡在凝固時未能及時逸出而殘留下來所形成的空穴成為（C）A夾渣 B 未焊透 C 氣孔 D 凹坑

31.手弧焊収弧時，為防止產生（B）應填滿弧坑 A咬邊 B弧坑裂紋 C夾渣 D氣孔

32.焊接區(qū)域的（B）會使焊縫金屬產生的焊接缺陷是氣孔和冷裂紋 A氧 B氫 C氮 D氦

33.低合金結構鋼及低碳鋼的埋弧自動焊時可采取（C）A低錳 B中錳 C高錳 無錳

34.埋弧自動焊時，若其他工藝參數不變，焊件的裝配間隙與坡口角度減小，則會使熔合比增大，同時熔深將（B）

A增大 B減小 C 不變 D不變或減小

35.MZ1—1000型自動埋弧焊機增大送絲速度則焊接（B）將增大

A電壓 B 電流 C 電阻 D 電樞

36.防止埋弧焊產生咬邊的主要措施調整（D）位置和調節(jié)焊接規(guī)范

A電容 B電阻 C焊劑 D焊絲

37.熔化極非惰性氣體保護焊接方法的代號是（C）

A130 B131 C135 D141 38電弧焊中，氬弧的穩(wěn)定性（C），在低壓時也十分穩(wěn)定，一般電弧電壓的范圍是8—15V

A最差 B適中 C 最好 D很差 39.氬弧焊焊接方法熱源的熱量（D）

A較低 B 較高 C較分散 D較集中

40.采用鎢極氬弧焊焊接焊接鋼碳時，一般選擇的電源和接法是（A）A直流正接 B直流反接 C交流電 D 直流正接或反接 41.鎢極氬弧焊機的引弧裝置是（C）

A電磁氣閥 B脈沖變壓器 C脈沖引弧器 D交流接觸器

42.鎢極氬弧焊機焊接不同的黑色金屬，當采用T型接頭的單邊V型坡口時，坡口角度應為（B）

A30 B45 c80 D70 43.鎢極氬弧焊機引弧前必須（A），其目的是保護焊接區(qū)域 A提前送氣 B滯后送氣 C斷續(xù)送氣 D同時送氣

44.手工電弧焊時，焊條既作為電極，在焊條熔化后又作為填充金屬直接過渡到熔池，與液態(tài)的母材熔合后形成（C）

A熔合區(qū) B熱影響區(qū) C焊縫金屬 D街頭金屬 45.在焊條藥皮加入鐵粉的目的是（C）

A防止裂紋 B防止氣孔 C增加熔敷率 D增大熔合比 46.E5016焊條的藥皮類型是（B）

A氧化鐵型 B低氫型 C纖維素型 D鈦鈣型

47.焊芯牌號末尾注有A字，表示焊芯含硫磷均小于（B）

A0.025% B0.03% C0.04% D0.3% 48.焊條的長度一般為（B）

A250~450mm B350~550mm C500~600mm D600~800mm 49.E4303焊條要求采用的電源是（D）

A交流電源 B直流電源正接 C直流電源反接 D交流或直流電源正接或反接 50.對焊縫無特殊要求時，應采用（A）

A酸性焊條 B堿性焊條 C鐵粉焊條 D重力焊條 51.低氫型焊條一般在常溫下不超過（B）A2 B4 C12 D8 52.埋弧焊時焊劑可以提高（A）

A焊縫的機械性能 B熔合比 C焊縫的冷卻速度 D焊縫中氫的含量 53.HJ431焊劑是（A）型焊劑

A高錳高硅 B無錳高硅 C低錳高硅 D高錳低硅 54.焊劑430的第一位數字4表示焊劑為（A）

A高錳 B 中錳 C低錳 D無錳 55.酸性焊劑的烘干溫度一般為（A）

A100~200℃ B200~300℃ C300~400℃ D450~500℃ 56.焊接用焊絲按鋼種可劃分為（B）

A兩大類 B三大類 C四大類 D五大類 57.為了減少飛濺，焊絲含碳量必須限制在（B）以下

A2.10% B1.10% C3.00% D1.50% 58.綜合性能最好的接頭形式是（A）

A對接接頭 B搭接接頭 C角接接頭 DT型接頭 59.下列坡口形式比較容易加工的是（A）

AV型 B U型 C 雙U星 D X型

60.開雙面對稱坡口時，坡口的角度等于（D）的坡口的面角度

A五倍 B四倍 C三倍 D兩倍 61.焊縫的成型系數是指（A）

A熔寬比熔深 B熔深比熔寬 C熔寬比余高 D余高比熔寬 62.碳弧氣刨時，碳棒的伸出長度一般為（D）

A20~30mm B40~50mm C60~70mm D80~100mm 63.合金碳鋼弧氣刨的刨槽表面陳勝裂紋的原因是（B）A淬硬傾向小 B淬硬傾向大 C銅斑 D夾碳

64.碳弧氣刨不銹鋼時，在正常工作參數下，其熱影響區(qū)約有（A）A1mm B1.5mm C2mm D2.5mm 65.r容易產生銅斑缺陷的切割方法是（A）

A碳弧氣刨 B氧一乙炔氣割 C等離子切割 D機械切割 66.碳弧氣刨時，產生粘渣的原因是（A）

A刨削速度與電流配合不當 B壓縮空氣的壓力太大 C刨削速度太快 D碳棒送進過猛 67.碳弧氣刨時，為防止粘渣而采取的方法是（B）

A加快碳棒的送進速度 B刨削速度與電流配合合適 C減少炭棒的傾角 D降低壓縮空氣壓力 68.高合金鋼（B）用碳弧氣刨切割

A適于 B不適于 C可以 D必須 69.電焊鉗的（B）應用紫銅材料制成

A嘴噴部分 B導電部分 C絕緣部分 D電極部分 70.焊鉗過熱與下列哪一種因素有關（A）

A焊接電流 B焊接角度 C焊接速度 D焊接成型

71.低碳鋼幾乎可以采用所有的焊接方法進行焊接，并都能保證（C）的良好質量。

A焊接形式 B焊接次數 C焊接接頭 D焊接能量

72.焊接低碳鋼時，應根據鋼材強度等級來選用相應強度等級的（D）

A鑄鐵鋼焊條 B不銹鋼焊條 C耐熱鋼焊條 D結構鋼焊條

73.低碳鋼焊接時，如果現場溫度（A）或鋼材厚度較大時，應采取焊前預熱措施

A低于0℃ B低于5℃ C低于10℃ D低于15℃ 74.鏨削的每次鏨削金屬層的厚度（B）

A0.1~0.5mm B0.5~2mm C2~3mm D3~4mm 75.常用的手鋸鋸條（切割金屬）所用材料是（C）

A低合金鋼 B高合金鋼 C碳素工具鋼 D有素金屬 76.下列有關氣焊用乙炔瓶的不正確說法是（D）

A乙炔瓶屬于溶解氣體 B外表面為白色

C乙炔瓶用來裝可燃氣體 D乙炔瓶的工作壓力為1.5MPA 77.H01—12型氣焊焊炬的正確說法是（C）

A此焊炬為換管式 B可焊接的厚度為1~12mm

C可焊接的最大厚度為12mm

D此焊炬為等壓式焊炬 78.中性焰的氧乙炔混合比是（A）

A1.1~1.2 B<1.3 C1.3~1.6 D>1.5 79.不符合氧乙炔割條件要求的是（D)

A金屬在氧氣中的燃燒點低于熔點

B金屬氣割時形成氧化物的熔點低于金屬本身 C金屬在切割氧射流中燃燒反應為放熱反應 D金屬的導熱性較高

80.剛才能被矯正的根本條件是剛才具有一定的（A）A塑形 B硬度 C高溫性能 D強度

判斷題

81.（√）當機件上具有若干相同結構的孔，并按一定規(guī)律分布時，只需畫出幾個完整結構，其余用細實線相戀或表明中心位置即可。

82.（X）圖樣表示焊縫處一定要標注表示焊縫，同時焊縫處標注焊縫符號。83.（X）40Cr表示平均含Cr量為0.40%的合金結構鋼 84.（X）單液淬火適用于形狀復雜的碳鋼和合金鋼工作

85.（X）當發(fā)現有人觸電時，首先應用手將觸電者拉起，使其脫離電源。

86.（√）焊接電弧由陰極區(qū)、陽極區(qū)弧柱區(qū)構成。

87.（X）使用交流電源時，由于極性的不斷更換，所以焊接電弧的磁偏吹要比采用交流電源時嚴重的多。

88.（X）焊弧電源其外特征性曲線的形狀都是陡降的。

89.（√）在焊接電路中，接直流焊弧電源正極的電極稱為陽極，接負極的電極稱為陰極。90.（X）焊條應存放在干燥且通風良好的倉庫內，室內溫度不低于5℃，相對潮濕度應小于60%

91.(√)焊接接頭包括焊縫、熔合區(qū)和熱影響區(qū) 92.（√）水平固定管子對接的焊接位置叫全方位焊。

93.（X）焊接過程中，當其它參數不變，焊接電流增大時，焊縫的熔深和余高均減少。94.（√）低碳鋼碳弧氣刨后，刨槽表面硬化層的厚度約為0.54—.0.72mm.95.(X)16Mn鋼具有良好的焊接性，古低溫條件下，焊接時可不進行預熱。

96.（√）焊接煙塵的主要來源是焊接材料中Fe、Mn、Si、Cr、Ni等元素的蒸發(fā) 97.（√）消除焊接的有害煙塵的主要措施是加強通風。

98.（√）劃線一般工具有平板、劃針劃線盤、高低劃線、樣沖、圓規(guī)和角尺及長直尺。99.（√）銼刀中平銼應用最廣泛。

100.（√）放樣是指按施工圖上的幾何尺寸，以1:1比例在樣臺上放出實樣一求出真實形狀和尺寸。

第三篇：電工理論知識試題(及答案)

電工理論知識試題

一、填空題

1、倒閘操作時,不允許將設備的電氣和機械防誤操作閉鎖裝置（解除）,特殊情況下如需（解除），必須經過值班長同意。

2、帶電裝表接電工作時，應采取防止（短路）和（電弧灼傷）的安全措施。

3、各類作業(yè)人員應被告知其作業(yè)現場和工作崗位存在的危險因素、（防范措施，及事故緊急處理措施）。

4、凡在離地面（2 m）及以上的地點進行的工作，都應視作高處作業(yè)。

5、變壓器在運行中，其總損耗是隨負載的變化而變化的，其中（鐵耗）是不變的，而（銅耗）是變化。

6、隨著負載的變化，變壓器的效率也在發(fā)生變化。當（可變損耗等于不變損耗）時，其效率將最高。

7、電焊變壓器必須有較高的（電抗），而且可以（調節(jié)），其外特性應是陡降的。

8、絕緣處理工藝主要包括（預烘、浸漆和干燥）三個過程。

9、觸點的電磨損（是由觸點間電弧或電火的高溫使觸點金屬氣化和蒸化）造成的，機械磨損（是由于觸點接觸面撞擊）造成的。、三相繞組轉子異步電動機用頻敏變阻器起動，起動過程是其等效電阻的變化是（從大變?。?，其電流變化是（從小變到大）。、同步電動機的起動方法有（輔助電動機起動法，調頻起動法，異步起動法。）、為使晶閘管能夠可靠地觸發(fā)，要求觸發(fā)脈沖具有一定的（幅度）和（寬度），尤其是帶感性負載時，脈沖具有一定有（寬度）更為重要。、判斷導線接頭發(fā)熱的方法通常有（示溫蠟片監(jiān)視、用測溫儀監(jiān)視、色漆變化現象）。、在電氣設備上工作，保證安全的技術措施是（停電、驗電、裝設接地線、懸掛標示牌及設置臨時遮欄、工作完恢復送電）。、將電壓互感器停電時，應先斷開（有關保護自動裝置）后斷開（電壓互感器）。16、時間繼電器的作用是（延時），中間繼電器的作用是（中轉 和 放大），信號繼電器的作用是（動作指示），在繼電保護裝置中，它們都采用電磁式結構。、電壓繼電器有（過電壓）和）（欠電壓）兩種。一般都采用電磁式，與電流繼電器不同之處在于，電壓繼電器的（線圈匝數多）且線徑（?。?。

18、三相異步電動機的安全繞組，若采用單層繞組，則總線圈數等于總槽數的（一半），若采用雙層疊繞組，則總線線圈數等（總槽數）。

19、修理變壓器時，若保持額定電壓不變，而一次繞組匝數比原來少了一些，則變壓器的空載電流與原來相比（減少）。

20、三相異步電動機，若要穩(wěn)定運行，則轉差率應（小于）臨界轉差率。

21、一臺三相異步電動機，其銘牌上標明額定電壓為 220/380 Ｖ，其接法應是（△ / Ｙ）。

22、容量較小的交流接觸器采用（雙斷口觸點滅弧）裝置，容量較大的采用（柵片滅?。┭b置。

23、橋式起重機主鉤電動機下放空鉤時，電動機工作在（反轉電動）狀態(tài)。

24、真空斷路器的觸點常采取（對接式觸頭）。、高壓絕緣棒應（一年）進行一次耐壓試驗，高壓驗電器應（６個月）進行一次耐壓試驗。、感應式電流繼電器的電磁元件的動作電流可通過調節(jié)（氣隙）的大小來調整。

27、起重機上任何一點的接地電阻均不大于（4Ω）。

28、施工現場內所有防雷裝置的沖擊接地電阻不得大于（30Ω）。

29、架空線路跨越施工現場時的最大弧度不得小于（4m）。

30、停電更換保險絲,操作前應先檢查（有無短路）現象,裝好隔弧罩,如果是故障造成保險絲熔斷應先（排除故障點）再更換。

31、照明線路常見的故障有（斷路；短路；漏電）

32、電氣線路從安全角度考慮對它的主要要求有（導電能力；絕緣強度；機械強度）。

33、一般情況下，低壓電器的靜觸頭應接(電源)，動觸頭接(負載)。

34、水泥桿埋入地下的深度，一般為桿長的1/6，最低不得少于(1.5m)。35、4.1kV及以下架空線路通過居民區(qū)時，導線與地面的距離在導線最大弛度時，應不小于(6m)。

36、配電線路橫擔安裝好后，其端部上下傾斜不應超過(20mm)。

37、直埋電纜敷設時，電纜上、下均應鋪不小于100mm厚的沙子，并鋪保護板或磚，其覆蓋寬度應超過電纜直徑兩側(50)mm。

38、電纜管的內徑不應小于電纜外徑的(1.5倍)。

39、電纜管的排水坡度不應小于(0.1％)。

40、電纜從地下引至電桿、設備、墻外表面或屋外行人容易接近處，距地面高度(2m)以下的一段需穿保護管或加裝保護罩。

41、直埋電纜與熱力管道交叉時，應大于或等于最小允許距離，否則在接近或交叉點前1m范圍內，要采用隔熱層處理，使周圍土壤的溫升在(10℃)以下。

42、由建筑物引到地面和接地體相連的引線,在離地(1.7m)以內,必須用保護管。

43、一般接地體頂面埋設深度最少為(0.6m)。

44、鉗型電流表的工作原理是(電磁)感應。

45、照明開關應串在(相線)上。

46、下帶電設備與操作人員正?；顒臃秶淖钚“踩嚯x為(0.6m)。

47、新裝和大修后的低壓線路和設備的絕緣電阻不應小于(0.5mΩ)。

48、觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線，救護人員在未做好安全措施前，不得接近距斷線接地點(8m以內)的范圍。

49、碘鎢燈等高熱燈具與易燃物距離不宜小于（1000mm）。

50、根據國標規(guī)定，低氫型焊條一般在常溫下超過4小時，應重新烘干，烘干次數不超過(3)次。

二、選擇題

1、施工現場的電器設備未經驗電，一律視為(A)。

A.有電，不準用手觸及 B.無電，可以用手觸及 C.無危險電壓

2、果觸電者心跳停止而呼吸尚存，應立即對其施行(C)急救。A.仰臥壓胸法 B.仰臥壓背法 C.胸外心臟按壓法 D.口對口呼吸法

3、用鉗形電流表測量線路電流時，為使結果精確，導線在鉗口處繞3圈，讀數15A，則該負載的電流為（A）。A.5A； B.15A； C.3A； D.45A

4、電流互感器是將（C）中的電流或低壓系統(tǒng)中的大電流改變?yōu)榈蛪旱臉藴实男‰娏鳌?/p>

A 低壓系統(tǒng) B 直流電流 C 高壓系統(tǒng)

5、變壓器的高壓繞組的電流一定（C）低壓繞組的電流.A、大于;B、等于;C、小于.6、高壓電氣設備停電檢修時，為防止檢修人員走錯位，誤入帶電間隔及過分接近帶電部分，一般采用（D）進行防護。

Ａ．絕緣臺；

Ｂ．絕緣墊； Ｃ．標示牌；

Ｄ．遮欄；

7、在全部停電和部分停電的電氣設備上工作，必須完成的技術措施有（A）.Ａ．停電；驗電；掛接地線；裝設遮欄和懸掛標識牌； Ｂ．停電；放電；掛接地線；裝設遮欄和懸掛標識牌； Ｃ.停電；驗電；放電；裝設遮欄和懸掛標識牌； Ｄ．停電；放電；驗電；掛接地線；

8、遠距離輸送電能時，首先要將發(fā)電機的輸出電壓通過（B）升高到幾萬伏或幾十萬伏，以減少輸電線路上的能量損耗。

A 降壓變壓器 B 升壓變壓器 C 自藕變壓器

9、電容器三相間的容量應平衡，其誤差不應超過一相總容量的（B）

A 2% B 5% C 10 %

10、變電站中，當工作電源因故障自動跳開后，（A）使備用電源自動投入

A 備用電源自動投入裝置 B 自動重合閘裝置 C 直流電源裝置

11、檢修工作地點，在臨近其他可能誤登的帶電構架上應懸掛（D）A 從此上下！B 在此工作！C 止步，高壓危險！D 禁止攀登，高壓危險！

12、執(zhí)行工作票制度有如下方式，填用工作票及（A）

A 執(zhí)行口頭或電話命令 B 認真執(zhí)行安全規(guī)程 C 穿工作服、戴工作帽 D 安全接地

13、一式二份的工作票，一份由工作負責人收執(zhí)，以作為進行工作的依據，一份由（D）收執(zhí)，按值移交

A 工作負責人 B 工作票簽發(fā)人 C 工作班成員 D 運行值班人員

14、架空線路零線上的重復接地具有（C）。

A.預防觸電 B.預防漏電 C.改善架空線路的防雷性能 D.以上都不對

15、鉗形電流表上讀出的交流電流值是電流的（D）。

A.最大值 B.剎時值 C.平均值 D.有效值

16、電氣設備發(fā)生火災時，應首先（B）。

A.使用不導電滅火器進行撲救 B.斷開油開關或自動開關 D.斷開隔離開關

17、熱繼電器是作為（B）保護電器。

A.短路 B.電動機過載 C.過負荷 D.電動機缺相

18、測量絕緣電阻的儀表是（B）。

A.接地搖表 B.搖表 C.萬用表 D.鉗形電流表

19、“220V、40W”的電燈L1接到220V電路上，“36V、40W”的電燈接到36V電路上，則（C）。

A.L2較亮 B.L1較亮 C.一樣亮 D.無法確定 20、安裝燈頭時（A）。

A.開關必須安裝在火線上

B.燈螺紋必須安裝在火線上

C.不做明確要求 D.燈口內中心的彈簧片必須安裝在零線上

21、低壓設備停電檢修時，將檢修設備各方面電源斷開后，應立即（C）。

A.進行工作 B.懸掛標示牌 C.取下熔斷器 D.裝設接地線

22、在三相五線制中，采用漏電保護時，其中（A）應穿過零序電流互感器。

A.工作零線 B.保護零線 C.工作零線與保護零線 D.以上都不對

23、測量低壓電纜及二次電纜的絕緣電阻時應使用（A）的搖表。

A.500V B.1000V C.2500V D.380V

24、用三只電壓表來監(jiān)視中性點不接地電網的絕緣，當發(fā)生單相接地時，接地相電壓表讀數（A）。

A.急劇降低 B.顯著升高 C.不變 D.明顯升高

25、在有爆炸性危險場所，配線方式應采用（B）配線。

A.電線管 B.鋼管 C.塑料管 D.蛇皮管

26、將標有“220V40W”和“220V60W”的燈各一盞，串聯后接到電壓為220V的電源上，則（A）。

A.40W的燈比60W的燈亮；B.60W的燈比40W的燈亮 ； C.兩只燈一樣亮；

D.無法確定

27、降低電力線路的(C)，可節(jié)約用電。

（A）電流

（B）電壓

（C）供電損耗（D）電導

28、在施工地點，臨近戴電設備的遮欄上應懸掛（C）的標示牌。

A.在此工作； B.禁止合閘，有人工作； C.止步，高壓危險； D.請勿合閘

29、若將半波可控整流電路中的晶閘管反接，則該電路將（D）。（A）短路；

（B）和原電路一樣正常工作

（C）開路；

（D）仍然整流，但輸出電壓極性相反 30、關于同步電壓為鋸齒波的晶體管觸發(fā)電路敘述正確的是(D)。（A）產生的觸發(fā)功率最大；（B）適用于大容量晶閘管；

（C）鋸齒波線性度最好；

（D）適用于較小容量晶閘管

31、晶閘管具有(B)性。

（A）單向導電；

（B）可控單向導電性；（C）電流放大；（D）負阻效應

32、橋式起重機采用(B)實現過載保護。

（A）熱繼電器 ；（B）過流繼電器；（C）熔斷器；（D）空氣開關的脫扣器

33、他勵直流電動機改變旋轉方向常采用(A)來完成。（A）電樞反接法 ；

（B）勵磁繞組反接法；

（C）電樞、勵磁繞組反接 ；（D）斷開勵磁繞組，電樞繞組反接

34、串勵直流電動機啟動時，不能(C)啟動。

（A）串電阻；（B）降低電樞電壓；（C）空載；（D）有載

35、正反轉控制線路，在實際工作中最常用最可靠的是(D)。

（A）倒順開關；

（B）接觸器聯鎖；（C）按鈕聯鎖；（D）按鈕、接觸器雙重聯鎖

36、直流電動機回饋制動時，電動機處于(B)。

（A）電動狀態(tài)；（B）發(fā)電狀態(tài)；（C）空載狀態(tài)；（D）短路狀態(tài)

37、當檢修繼電器發(fā)現觸頭接觸部分磨損到銀或銀基合金觸頭厚度的(D)時，應更換新觸頭。

（A）1/3 ；（B）2/3；（C）1/4；（D）3/4

38、接觸器有多個主觸頭，動作要保持一致。檢修時根據檢修標準，接通后各觸頭相差距離應在(C)毫米之內。

（A）1 ；

（B）2；（C）0.5；（D）3

39、三相異步電動機主回路裝置的熔絲所其的作用是（B）。A.過載保護 B.短路保護 C.過載與短路雙保護 D.失壓保護

40、.額定電壓為6KV的油斷路器在新安裝及大修后作耐壓試驗，應選標準試驗電壓(A)千伏。

（A）28 ；（B）15 ；（C）10 ；（D）38

41、晶體管時間繼電器按構成原理分為(C)兩類。

（A）電磁式和電動式；（B）整流式和感應式；（C）阻容式和數字式；（D）磁電式和電磁式

42、直流電機耐壓試驗中絕緣被擊穿的原因可能是(D)。

（A）試驗電壓高于電機額定電壓；（B）電樞繞組接反；

（C）電樞繞組開路；（D）槽口擊穿

43、耐壓試驗時的交流電動機應處于(D)狀態(tài)。

（A）啟動；（B）正轉運行；（C）反轉運行；（D）靜止

44、在自動控制系統(tǒng)中，把輸入信號轉換成電機軸上的角位移或角速度的電磁裝置稱為(A)。

（A）伺服電動機；（B）測速發(fā)電機；（C）交磁放大機；（D）步進電機

45、直流發(fā)電機電樞上產生的電動勢是(B)。

（A）直流電動勢；（B）交變電動勢；（C）脈沖電動勢；（D）非正弦交變電動勢

46、為了監(jiān)視中、小型電力變壓器的溫度，可用(C)的方法看其溫度是否過高。

（A）手背觸摸變壓器外殼；（B）在變壓器外殼上滴幾滴冷水看是否立即沸騰蒸發(fā)；

（C）安裝溫度計于變壓器合適位置；（D）測變壓器室的室溫

47、整流式直流電焊機焊接電流調節(jié)失靈，其故障原因可能是(C)。（A）變壓器初級線圈匝間短路；（B）飽和電抗器控制繞組極性接反；（C）穩(wěn)壓器諧振線圈短路；（D）穩(wěn)壓器補償線圈匝數不恰當

48、為了滿足電焊工藝的要求，交流電焊機應具有(B)的外特性。（A）平直；（B）陡降；（C）上升；（D）稍有下降

49、變壓器停電退出運行，首先應(A)。

A.斷開各負荷 B.斷開高壓側開關 C.斷開低壓側開關 50、拆除臨時線地線的順序為（A）。

A.先拆導體端，后拆接地端 B.線拆接地端，后拆導體端

C.不分先后

D.以上都不對

五、問答題

1、雷雨天氣對高壓設備巡視，操作、驗電，這三種情況有什么要求？

答；雷雨天氣，需要巡視高壓設備時，應穿絕緣靴，并不得接近避雷器和避雷針。雷電時，一般不進行倒閘操作，禁止在就地進行倒閘操作。雨雪天氣時不得進行室外直接驗電。

2、使用500V兆歐表測試低壓設備絕緣電阻時，應注意那些問題？

1)被測量設備應全部停電,并與其他連接的回路斷開；

2)設備在測量前后,都必須分別對地放電；

3)被測設備應派人看守,防止外人接近；

4)穿過同一管路中的多根絕緣線,不應有帶電運行的線路；

5)在有感應電壓的線路上(同桿架設的雙回線路或單回線路與另一線路有平行段)測量絕緣時,必須將另一回線路同時停電后方可進行。

3、使用鉗形電流表時，應注意哪些安全事項？

答：（1）、使用鉗形電流表時，應注意鉗形電流表的電壓等級和電流值檔位。測量時，應戴絕緣手套，穿絕緣鞋。觀測數值時，要特別注意人體與帶電部分保持足夠的安全距離。

（2）、測量回路電流時，應選有絕緣層的導線上進行測量，同時要與其他帶電部分保持安全距離，防止相間短路事故發(fā)生。測量中禁止更換電流檔位；

（3）、測量低壓熔斷器或水平排列的低壓母線電流時，應將熔斷器或母線用絕緣材料加以相間隔離，以免引起短路。同時應注意不得觸及其他帶電部分。

4、怎樣正確選用電動機？

答：（1）根據電源電壓、使用條件，拖動對象選擇電動機。所選用電動機的額定電壓要與電源電壓相符。

（2）根據安裝地點和使用環(huán)境選擇電動機的型式。

（3）根據容量、效率、轉速和功率因數選擇電動機。電動機的容量既不能過大，也不能過小。容量過大會造成在馬拉小車，不經濟，浪費電能；過小影響電動機的使用壽命、甚至帶不動負載而燒毀。電動機的轉速必須和拖動機械要求的轉速相匹配。

5、一般室內低壓布線方式有哪些？

答：瓷夾板布線；瓷柱布線；瓷瓶布線；木槽板（塑料槽板）布線；鋼管布線；塑料管布線；另外還有鋼索布線半硬聚乙烯管布線等。

6、防爆電機在檢修時有何特殊要求？

答：（1）防爆電機不得隨意拆卸；拆卸檢修時，不能用零件的防爆面作撬棒的支點，更不允許敲打或撞擊防爆面。（2）拆卸電機時，應先取下風罩、風扇，再用套管板手拆卸端蓋和軸承蓋的螺栓，然后，用圓木或銅棒沿軸向撞擊軸伸，使端蓋和機座分開，最后取下轉子。拆除零件，防爆面應朝上擱置，并用橡皮或布襯墊蓋上，緊固螺栓，彈簧墊等注意不要丟失。（3）浸漆和組裝時，應將防爆面附著的絕緣漆或臟物清洗干凈，不得用鐵片等硬物刮劃，但可以用油石研磨不平整的地方。（4）若防爆面損傷，必須用鉛錫焊料 HISnPb58-2，焊劑為 30% 濃度的鹽酸（對鋼制零件）或含錫 58~60% 的錫鋅焊料，焊劑為氯化銨 30%，氯化鋅 70%，加水 100~150% 混合溶液（對鑄鐵件）進行焊補，焊料與零件的結合要牢固，凸起部分要磨平，達到規(guī)定的光潔度。（5）為防止防爆面生銹，應在防爆面上涂抹機油或 204-1 置換型防銹油。

7、繞線式異步電動機運轉時，為什么轉子繞組不能開路？

答：因為轉子繞組開路，在轉子回路中就不能產生感應電流，也就不會產生電磁轉矩，轉子不可能轉動，所以繞線式電動機運轉時，轉子繞組不能開路。8、單相異步電動機分幾類？它們的基本結構怎樣？

答：單相異步電動機大體上分為三類：電容起動電動機；電容起動和電容運行電動機；罩極式電動機。

它們的基本結構和三相異步電動機相似。但一般有兩套定子繞組，一套稱為工作繞組（主繞組），用以產生主磁場。另一套是起動繞組（輔助繞組），用以產生起動轉矩。

9、單相異步電動機為什么不能自行起動，一般采用哪些方法來起動？

答：由于在單相異步電動機的定子繞組中，通以單相電流所產生的磁場為脈動磁場。它的軸線在空間上是固定不轉的，所以不能自行起動。

一般采用電容裂相及罩極公相的方法來獲得旋轉磁場，從而不能自行起動。、直流電機一般有哪些繞組？

答：直流電機一般有：電樞繞組、勵磁繞組、換向極繞組、均壓繞組和補償繞組。、交流電焊變壓器與普通變壓器有何區(qū)別？

答：（1）普通變壓器是在正常狀態(tài)下工作的，而電焊變壓器是在短路狀態(tài)下工作的。（2）普通變壓器負載變化時，其副連電壓變化很小，而電焊變壓器則要求在焊接時，有一定的引弧電壓（60~75 伏），在焊接電流增大時，輸出電壓迅速下降，當電壓降至零時，副連電流也不致過大。（3）普通變壓器的原、副線圈是同心地套在一個鐵芯柱上，而電焊變壓器原、副連線圈分別裝在兩個鐵芯柱上。、變壓器分接頭為什么能起調節(jié)作用？

答：電力系統(tǒng)的電壓是隨運行方式及負荷大小的變化而變化的，電壓過高或過低，都會影響設備的使用壽命的。因此為保證供電質量，必須根據系統(tǒng)電壓變化情況進行調節(jié)。改變分接頭就是改變線圈匝安息。即改變變壓器的變化，亦改變了電壓，故起到調壓作用。13、什么叫內部過電壓？

答：內部過電壓是由于操作（合閘，拉閘）事故（接地、斷線等）或其它原因，引起電力系統(tǒng)的狀態(tài)發(fā)生突然變化，將出現從一種穩(wěn)態(tài)轉變?yōu)榱硪环N穩(wěn)態(tài)的過渡過程，在這個過程中可能產生對系統(tǒng)有危險的過電壓，這些過電壓是系統(tǒng)內部電磁能的振蕩和積聚所引起的，所以叫內部過電壓。這可分操作過電壓和諧振過電壓、前者是產生于系統(tǒng)操作或故障，后者是電網中電容元件和電網中電感元件（特別是帶鐵芯的鐵磁電感元件），參數的不利組合諧振而產生的。

14、信號動作為什么要有自保持？

答：因為沖擊繼電器動作是靠沖擊電流啟動的，使信號（予告或事故信號）回路動作，為使沖擊繼電器 XMJ 能夠重復動作，即要求在第一個脈沖信號動作后就立刻返回，準備再次動作。此時如果不加裝自保持回路，脈沖信號消失后，音響（蜂鳴器或警鈴）將會立即終斷。為了保證音響信號可靠發(fā)出，而不至于因沖擊繼電器 XMJ 的返回而停止，故在啟動音響的中間繼電器的回路中加裝了自保持。

15、變壓器運行中發(fā)生異常聲音可能是什么原因？

答：變壓器運行發(fā)生異音的原因有以下幾種可能：（1）因過負荷引起；（2）內部接觸不良放電打火；（3）個別零件松動；（4）系統(tǒng)有接地或短路；（5）大動力起動，負荷變化較大（如電弧爐等）；（6）鐵磁諧振。

16、繼電保護裝置的主要任務：

答、當電力系統(tǒng)出現不正常的運行方式時，及時地發(fā)出信號或警報，通知運行值班人員處理，而當電力系統(tǒng)發(fā)生事故時，它能自動地將故障切除，限制故障的擴大，盡量減少對其它用戶的影響。

17、對繼電保護裝置的基本要求

答：A、選擇性。B、快速性。C、靈敏性。D、可靠性。

18、什么是過電流保護、電流速斷保護：

答：電力系統(tǒng)的發(fā)電機、變壓器和線路等電氣元件發(fā)生故障時，將產生很大的短路電流。故障點距離電源愈近，則短路電流愈大。為此，可以根據電流大小而動作的電流繼電器構成過電流保護和電流速斷保護。當電流超過它們的整定值時，保護裝置就動作，使斷路器跳閘，將故障段切除。過電流保護一般是按照避開最大負荷電流來整定的，為了使上下級過流保護有選擇性，在時限上以應相差一個級差。而電流速斷保護是按被保護設備的短路電流來整定的，因此一般它沒有時限。

19、什么是低電壓閉鎖的過電流保護？

答：電力系統(tǒng)短路故障時，會使系統(tǒng)的電壓降低，尤其使故障點的電壓降低得更多。而正常運行情況下過負荷只是電流增大，電壓并不降低。針對這一特點可以構成低電壓閉鎖的過電流保護，既在過電流保護回路中只有接入了低電壓繼電器的觸點，才接通過電流保護的出口回路使斷路器跳閘，而在過負荷情況下，由于電壓正常而使電流保護閉鎖。20、變壓器差動保護的動作原理：

答：變壓器的差動保護是由變壓器的高低壓兩側電流互感器的二次電流的數值和相位進行比較而構成的保護裝置。它主要用來保護變壓器及其引出線上發(fā)生是相間短路以及單相接地短路（在大電流接地系統(tǒng)中）。在兩個電流互感器之間的所有元件幾引線均包括在保護范圍之內。對于變壓器的匝間短路等內部故障還是也瓦斯保護為主，差動保護做為它的后備保護。

21、試述瓦斯保護的動作原理：

答：瓦斯保護是一種非常靈敏的變壓器內部故障保護裝置。它主要由位于變壓器器身與油枕之間的瓦斯繼電器等構成。瓦斯保護的保護范圍是變壓器內部相間短路、層間或匝間短路、油面下降以及分接開關接觸不良等故障。

22、對繼電保護裝置及二次線路系統(tǒng)巡視檢查的內容有那些：

答：與一次電氣設備一樣，運行值班人員應定期對繼電保護裝置及其二次系統(tǒng)進行定期巡視檢查，內容如下：1）各類繼電器外殼有無破損，整定值的指示位置是否變動。2）繼電器觸電有無卡住，變位傾斜、燒傷以及脫軸、脫焊等情況。3）感應型繼電器的鋁盤轉動是否正常，經常帶電的繼電器觸點有無大的鈄動及磨損，線圈及附加電阻有無過熱現象。4）壓板及轉換開關的位置是否與運行要求的一致。5）各種信號指示是否正常。6）有無異常聲響及發(fā)熱冒煙以及燒焦等異常氣味。

23、請說出正常情況下施工現場的送配電順序（按三級配電）。

答：①送電操作順序為:總配電箱—分配電箱—開關箱；②停電操作順序為:開關箱—分配電箱—總配電箱。

24、電氣著火源可能產生原因有哪些？ 答：1電氣設備或電氣線路過熱； 2電花和電??；3 靜電； 3照明器具或電熱設備使用不當

25、在高壓設備上工作，必須遵守哪些？

答：1 填用工作票或口頭、電話命令； 2至少應有兩人在一起工作； 3完成保證工作人員的安全組織措施；3完成爆炸工作人員的安全技術措施

26、常用的晶體管整流電路有哪幾種? 答：常用的晶體管整流電路如下：

(1)半波整流電路：分單相半波、單相半波可控、三相半波以及三相半波可控。(2)全波整流電路：有單相全波、單相全波可控。

(3)橋式整流電路：分單相橋式、單相橋式可控、三相橋式、三相橋式半波可控、三相橋式全波可控。

(4)倍壓整流以及特殊整流電路等。

27、發(fā)現有人觸電如何急救?

發(fā)現有人觸電,救護人員首先迅速的使其脫離電源,而后進行積極的搶救。(1)脫離電源:如果是低壓觸電而且開關就在附近,應立即拉開開關。如果是高壓觸電,應立即通知電管人員停電。也可用相應絕緣等極的工具切斷電源線,或在允許的情況下人為制造短路,逼使電源自動跳閘。在觸電者脫離電源前,嚴禁救護人員直接用手或非絕緣物去拉觸電者,同時要注意其脫離電源后不得摔傷。(2)搶救:如果觸電者的心跳和呼吸仍存在,應解開衣扣使其安靜舒適的平臥,自然恢復。必要時進行人工呼吸或心臟按摩。(禁打強心針)。如果觸電者的心跳呼吸均已停止,在沒有致命外傷的情況下,不能認為已經死亡,應立即進行人工呼吸或心臟按摩。在請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院的途中,不允許間斷搶救。

28、電力系統(tǒng)對繼電保護裝置的基本要求是什么? 基本要求是:(1)選擇性:是指電力系統(tǒng)發(fā)生故障時,離故障點最近的保護裝置動作,把停電范圍控制到最小。

(2)速動性:是指保護裝置的動作要盡快能夠迅速切除故障,防止故障擴大和減輕危害程度。(3)靈敏性:是指保護裝置對故障的反應能力,靈敏度愈高,故障發(fā)生和切除就愈快,對系統(tǒng)的影響也愈小。

(4)可靠性:是指電力系統(tǒng)在正常運行時,保護裝置不發(fā)生誤動作,在發(fā)生故障時,可靠動作而不拒動。

29、爆炸和火災危險物質是怎樣分類的? 有爆炸危險的物質:(1)可燃氣體與空氣形成的爆炸性混合物(簡稱爆炸性混合物);(2)易燃液體的蒸氣或閃點低于環(huán)境溫度的可燃液體的蒸氣與空氣形成的爆炸混合物(簡稱蒸氣爆炸性混合物);(3)懸浮狀可燃粉塵或可燃纖維與空氣形成的爆炸性混合物(簡稱粉塵或纖維爆炸混合物);

有火災危險的物質;

(1)閃點高于場所內環(huán)境溫度的可燃液體;(2)不可能形成爆炸混合物的懸浮狀或堆積狀可燃粉塵或可燃纖維;(3)固體狀可燃物質。

30、電纜敷設前應作哪些檢查，敷設中注意什么？

答：（1）電纜敷設前應檢查核對電纜的型號、規(guī)格是否符合設計要求，檢查電纜線盤及其保護層是否完好，電纜兩端有無受潮。

（2）檢查電纜溝的深淺、與各種管道交叉、平行的距離是否滿足有關規(guī)程的要求、障礙物是否消除等。

（3）確定電纜敷設方式及電纜線盤的位置。

（4）敷設中直埋電纜人工敷設時，注意人員組織敷設速度在防止彎曲半徑過小損傷電纜；敷設在電纜溝或隧道的電纜支架上時，應提前安排好電纜在支架上的位置和各種電纜敷設的先后次序，避免電纜交叉穿越。注意電纜有伸縮余地。機械牽引時注意防止電纜與溝底彎曲轉角處磨擦擠壓損傷電纜。

31、低壓帶電工作有那些安全要求？

答：①工作是應有專人監(jiān)護。使用的工具必須帶絕緣柄，嚴禁使用銼刀，金屬尺和帶有金屬物的毛刷，毛撣等工具； ②工作時應站在干燥的絕緣物上進行，并戴手套和安全帽，必須穿長袖衣； ③低壓接戸線工作，應隨身攜帶低壓試電筆；

④高、低壓線路同架設，應采取防止誤碰帶電高壓線路的措施；

⑤上桿前應分清火、地線，路燈線，選好工作位置。斷開導線時，應先斷開火線，后斷地線，搭接導線時的順序與上述相反，人體不得同時接兩根線頭； ⑥在變壓器臺或裝有閉工刀咂的桿上拆、搭接線，應指定熟練工人操作，并應與高壓帶電部分保持規(guī)定的安全距離；

⑦在帶電的低壓配電裝置上工作，應采取防止相間短路和相地的隔離措施； ⑧在帶電的電表和繼電保護二次回路上工作時，要檢查電壓互感器和電鎏互感器的十次繞組原接地點就可靠。斷開電鎏回路時，應事將電流互感器二次的專用端子短路，不許帶荷拆、入表尾線。

第四篇：新課程理論知識問答試題

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新課程理論知識問答試題

1.新課程強調在教學中要達到和諧發(fā)展的三維目標是(B)①知識與技能 ②過程與方法

③教師成長 ④情感、態(tài)度、價值觀

2.下列對“教學”的描述正確的是(D)A.教學即傳道、授業(yè)、解惑 B.教學就是引導學生“試誤”

C.教學是教師的教和學生的學兩個獨立的過程 D.教學的本質是交往互動

3.各科新教材中最一致、最突出的一個特點就是(C)A.強調探究性學習B.強調合作學習

C.內容密切聯系生活 D.強調STS課程設計思想

4.新課程倡導的學生觀不包括(B)A.學生是發(fā)展的人 B.學生是自主的人 C.學生是獨特的人 D.學生是獨立的人

5.在學習活動中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動力是(A)A.認知內驅力 B.學習動機 C.自我提高內驅力 D.附屬內驅力

6.遺忘的規(guī)律是先快后慢，所以學習后應該(A)A.及時復習B.及時休息 C.過度復習D.分數復習

7.“穩(wěn)重而富有毅力，但往往又表現出緩慢與固執(zhí)”屬于哪種氣質類型。(C)A.膽汁質 B.多血質 C.粘液質 D.抑郁質

8.下列關于中學教育的高中階段的性質表述有誤的是(D)A.普通教育性質 B.基礎教育性質 C.社會主義性質 D.義務教育性質

9.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現了教學的(B)A.直觀性原則 B.啟發(fā)性原則 C.鞏固性原則 D.循序漸進原則

10.上好一堂課的基本要求是(D)①有明確的教學目的 ②恰當地組織教材

③選擇和運用恰當的教學方法 ④精心設計教學環(huán)節(jié)和程序 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④

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小學數學新課程標準考（測）試題（3）

一、填空題

1、所謂新課程小學數學教學設計就是：所謂新課程小學數學教學設計就是在《數學課程標準》的指導下，依據現代教育理論和教師的經驗，基于對學生需求的理解、對課程性質的分析，而對教學內容、教學手段、教學方式、教學活動等進行規(guī)劃和安排的一種可操作的過程。

2、合作學習的實質是： 學生間建立起積極的相互依存關系，每個組員不僅要自己主動學習，還有責任幫助其他同學學習，以全組每個同學都學好為目標，教師根據小組的總體表現進行小組獎勵。

3、學習者對從事特定的學科內容或任務的學習，已經具備的有關知識與技能的基礎，以及對有關學習的認識水平、態(tài)度等稱為起點行為或起點能力。

4、“最近發(fā)展區(qū)”是指蘇聯心理學家維果茨基提出的一個概念。他認為在進行教學時，必須注意到兒童有兩種發(fā)展水平。一是兒童的現有發(fā)展水平，指由一定的已經完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機能的發(fā)展水平；二是即將達到的發(fā)展水平。維果茨基把兩種水平之間的差異稱為“最近發(fā)展區(qū)”。它表現為“在有指導的情況下，憑借成人的幫助所達到的解決問題的水平與在獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差異”。

5、教學模式（教學方法）指的是 教學的途徑和手段，是教學過程中教師教的方法和學生學的方法的結合，是完成任務的方法的總和。

6、談話法是指 教師根據學生已有的知識和經驗，把教材內容組織成若干問題，引導學生積極思考，開展討論、得出結論，從而獲得知識、發(fā)展智力的一種方法。

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7、數學課程與原來的教學大綱相比，從目標取向上看，它突出如下幾個方面：(1)重視培養(yǎng)學生數學的情感、態(tài)度與價值觀，提高學生學習數學的信心；(2)強調讓學生體驗數學化的過程；(3)注重培養(yǎng)學生的探索與創(chuàng)新精神；(4)使學生獲得必需的數學知識、技能與思想方法。

8、課型按上課的形式來劃分可分為： 講授課、自學輔導課、練習課、復習課、實踐活動課、實驗課 等。

9、按照前蘇聯巴班斯基的分類思想，檢查學生認識活動效果的方法有：

（1）口頭檢查法 ；

（2）直觀檢查法 ；

（3）實習檢查法。

10、那些對前面知識緊密聯系，對后面要學習的知識具有重大影響的內容，為教學的重點。

11、所謂秧田式是指 全班學生座位基本上橫成行、豎成列，統(tǒng)統(tǒng)面向教師的課堂教學活動組織形式。

12、所謂“教育”，應當是一項既著眼于學生的現實生活，又著眼于未來發(fā)展的事業(yè)，是為“未來”而培育人的事業(yè)?！敖逃诒举|上是以發(fā)展為目標的一種社會活動，是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要基礎?！?/p>

13、情感與態(tài)度方面的目標涉及數學學習的好奇心、求知欲、自信心、自我負責精神、意志力、對數學的價值意識、實事求是的態(tài)度等諸多方面。

14、所謂“自主學習”是就學習的品質而言的，相對的是“被動學習”“機械學習”“他主學習”。新課程倡導的自主學習的概念。它倡導教育應注重培養(yǎng)學生的 獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促

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進學生在教師的指導下 主動地富有個性地學習。

15、教學設計的書寫格式有多種，概括起來分為 文字式、表格式、程序式 三大類。

16、教學方法是教學的途徑和手段，是教學過程中教師教的方法和學生學的方法的結合，是完成教學任務的方法的總稱。

17、練習法是指 是學生在教師指導下鞏固知識和形成技能、技巧的一種教學方法。

18、“以問題探究為特征的數學課堂教學模式” 是指： 不呈現學習結論，而是讓學生通過對一定材料的實驗、嘗試、推測、思考，去發(fā)現和探索某些事物間的關系和規(guī)律。

19、《標準》中的四個目標大致可分為兩個領域： 認知領域 和 情感領域。其中，知識與技能、數學思考、問題解決 屬于認知領域。

20、教學設計的一般的結構是： 概況、教學過程，板書設計、教學反思。

【續(xù)】小學數學新課程標準考（測）試題（3）

21、所謂問題，在《現代漢語詞典》中解釋為：要求回答或解釋的題目；須要研究討論并加以解決的矛盾、疑難；關鍵、重要之點。

22、教學案例形成的幾個步驟一般如下：

（1）確定教學任務的思考力水平與要求 ；

（2）課堂觀察并實錄教學過程 ；

（3）教師、學生的課后調查 ；

（4）分析教學的基本特點及與思考力水平要求的比較；

（5）撰寫教學案例。

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23、教學方法的選擇，還要視不同班級情況而定。有的班級學生思維相當活躍，可考慮采用 引導發(fā)現法 ；有的閱讀課本習慣較強，也可適當采用自學輔導法。

24、問題生成的途徑有四個方面：其一，教學內容即問題； 其二，教師提供問題； 其三，學生提出問題 ； 其四，課堂上隨機生成的問題。

25、數學課程目標分為 知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態(tài)度 四個維度。

26、教學目標對整個教學活動具有導向、（激勵）、（評價）的功能。

27、數學課堂教學活動的組織形式有 秧田式、小組合作式、半圓式、雙翼式、席地式等。

28、教學案例的一般結構是 主題與背景、案例背景、案例描述、案例反思。

29、教學方法是指 教學的途徑和手段，是教學過程中教師教的方法和學生學的方法的結合，是完成教學任務的方法的總稱。

30、演示法是指 教師在課堂上通過展示各種實物，直觀教具或進行實驗，利用模型、圖片、錄音、幻燈、多媒體等指導學生經過觀察得到感性認識的方法。

31、合作學習是指 促進學生在異質小組中彼此互助，共同完成學習任務，并以小組總體表現為獎勵依據的教學理論與策略體系。

32、如果我們從“解決問題”的角度來解讀問題的性質，可以發(fā)現，所謂問題至少含四種成分，即一是 目的 ； 二是 個體已有的知識 ；三是 障礙；四是 方法。

33、案例的主題是指 從案例的中心思想中提煉出來的關鍵詞語。

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34、復習課教學的特點有：（1）“通”，融會貫通、弄清知識的來龍去脈，前因后果；（2）“理”，對所學知識進行系統(tǒng)整理、構建知識體系，使之“豎成線”、“橫成片” ；（3）“補”，對學生學習的缺陷進行彌補，消除疑惑，使學生得到提高。

35、四個目標之間的區(qū)別，我們以長方形和三角形的學習為例加以說明。如果學生在推導梯形面積計算公式時，或采取大長方形加三角形面積的思路，或采取大三角形減小三角形的方法，這就說明他作了 不同的數學思考，或者采用了不同的認知策略 ；

36、廣義上的課程應包括 了教學目標、教學內容、教學活動乃至評價方法在內 的廣泛的概念。

37、制定課時目標要考慮的主要因素是 單元目標、學習材料和學生的實際情況。

38、課型按上課的形式來劃分有：講授課、自學輔導課、練習課、復習課、實踐活動課、實驗課 等。

39、自主活動的核心因素在于激發(fā)學生的學習動機，而學生的學習動機的激發(fā)則應從四個方面來實現，即一是興趣的引領 ；二是目標的導向 ；三是評價的激勵 ；四是 競爭的促動。

40、問題探究法的主要特點是 有利于學生探索精神的培養(yǎng)，有利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，但，花費時間較多。

小學數學新課程標準考（測）試題（4）第三模塊數學課程標準解讀（考試試題答案）

一、選擇題

（一）、單項選擇

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１、數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間（3）的過程。

①交往互動 ②共同發(fā)展 ③交往互動與共同發(fā)展

２、教師要積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，學會（2）。①教教材 ②用教材教

３、算法多樣化屬于學生群體，（2）每名學生把各種算法都學會。①要求 ②不要求

４、新課程的核心理念是（3）

①聯系生活學數學 ②培養(yǎng)學習數學的興趣 ③一切為了每一位學生的發(fā)展

５、根據《數學課程標準》的理念，解決問題的教學要貫穿于數學課程的全部內容中，不再單獨出現（1）的教學。①概念 ②計算 ③應用題

６、“三維目標”是指知識與技能、（2）、情感態(tài)度與價值觀。①數學思考 ②過程與方法 ③解決問題

７、《數學課程標準》中使用了“經歷（感受）、體驗（體會）、探索”等刻畫數學活動水平的（1）的動詞。

①過程性目標 ②知識技能目標

８、建立成長記錄是學生開展（3）的一個重要方式，它能夠反映出學生發(fā)展與進步的歷程。①自我評價 ②相互評價 ③多樣評價

９、學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和（2）的過程。①單一 ②富有個性 ③被動

１０、“用數學”的含義是（2）

①用數學學習②用所學數學知識解決問題 ③了解生活數學 １１、下列現象中，（D）是確定的。

A、后天下雪 B、明天有人走路 C、每天都有人出生 D、地球每天都在轉動 １

2、《標準》安排了（B）個學習領域。

A）三個 B）四個 C）五個 D）不確定

１３、教師由“教書匠”轉變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（D）A、堅持學習課程理論和教學理論 B、認真?zhèn)湔n，認真上課

C、經常撰寫教育教學論文 D、以研究者的眼光審視和分析教學理論與 教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思

１４、新課程標準通盤考慮了九年的課程內容，將義務教育階段的數學課程分為（B）個階段。

A）兩個 B）三個 C）四個 D）五個 １５、下列說法不正確的是（D）

A）《標準》并不規(guī)定內容的呈現順序和形式

B）《標準》提倡以“問題情境—建立模型—解釋、應用與拓展”的基本模式呈現知識內容

C）《標準》努力體現義務教育的普及性、基礎性和發(fā)展性

D）1999年全國教育工作會議后，制訂了中小學各學科的“教學大綱”，以逐步取代原來的“課程標

（二）、多項選擇

１、義務教育階段的數學課程應突出體現（A C D），使數學教育面向全體學生。A、基礎性 B、科學性 C普及性 D、發(fā)展性 ２、學生學習應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程，除接受學習外，（A B C）

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也是學習數學的重要方式。

A、動手實踐 B、自主探索 C、合作交流 D、適度練習３、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的（A B C）。

A、組織者 B、引導者 C、合作者 D、評價者 ４、符號感主要表現在（）。

A、能從具體情境中抽象出數量關系和變化規(guī)律，并用符號來表示； B、理解符號所代表的數量關系和變化規(guī)律； C、會進行符號間的轉換；

D、能選擇適當的程序和方法解決用符號所表達的問題。

５、在各個學段中，課程標準都安排了（A B C D）學習領域。A、數與代數 B、空間與圖形 C、統(tǒng)計與概率 D、實踐與綜合應用

二、判斷題

三、填空題

【續(xù)】小學數學新課程標準考（測）試題（4）

二、是非題（對：T;錯：F）

1、內容標準是內容學習的指標。指標是內容標準的全部內涵。（F）

2、提倡有教育價值的數學，學生的數學學習內容應當是現實的、有趣的和富有挑戰(zhàn)性的。

（T）

3、《標準》提倡讓學生經歷“數學化”與“再創(chuàng)造”的過程，形成自己對數學概念的理解。（T）

4、新課標只提倡關注知識獲得的過程，不提倡關注獲得知識結果。（F）

5、《標準》提倡采取開放的原則，為有特殊需要的學生留出發(fā)展的時間和空間，滿足多樣化的學習需求。（T）

6、數學學習的主要方式應由單純的記憶、模仿和訓練轉變?yōu)樽灾魈剿?、合作交流與實踐創(chuàng)新。（T）

7、教師應由學生學習的組織者、引導者轉變?yōu)橹R的傳遞者和合作者。（F）

8、學生是知識的接受者，不需要轉變?yōu)閿祵W學習的主人。（F）

9、數學學習評價應由單純的考查學生的學習結果轉變?yōu)殛P注學生學習過程中的變化與發(fā)展，以全面了解學生的數學學習狀況，促進學生更好地發(fā)展。（T）

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10、數學學習評價既要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學活動中所表現出來的情感、態(tài)度、個性傾向。（T）

11、新課標強調“知識與技能的學習必須以有利于其他目標的實現為前提”。（T）

12、課程標準認為，“數學教學是數學活動的教學”。（T）

13、《課標》中，對于應用問題，選材強調虛擬性、趣味性和可探索性。（F）

14、新課程從第二學段（4——6年級）開始使學生接觸豐富的幾何世界。（F）

15、在內容的選擇上，課程標準刻意追求內容的完整性和體系化。（F）

16、課標對教學要求有所提升的內容有：估算、算法多樣化、各類知識的應用等。（T）

17、合理應用數學的思維方式解決實際問題，也是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的最佳途徑。（T）

18、課程標準在數學學習內容的結構上，將“量與計量”的內容并入“統(tǒng)計與概率”或“數與代數”等領域。（F）

19、課程標準在數學學習內容的結構上，將“應用題”拆分到加、減、乘、除等基本的運算中，結合“數的運算”抽象和理解數量關系。（T）20、經驗既是知識構建的基礎，知識是經驗的重要組成部分。（F）【續(xù)】小學數學新課程標準考（測）試題（4）

三、填空題

1.新課程的“三維”課程目標是指（），（）、（）。

2、為了體現義務教育的普及性、()和發(fā)展性，新的數學課程首先關注每一個學生的情感、()、()和一般能力的發(fā)展。

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3、內容標準是數學課程目標的進一步（）。

4、內容標準應指關于（）的指標

5、與現行教材中主要采取的“（）——定理——（）——習題”的形式不同，《標準》提倡以“（）——（）——解釋、應用與拓展”的基本模式呈現知識內容

6、數學學習的主要方式應由單純的（）、模仿和（）轉變?yōu)椋ǎ?、（）與實踐創(chuàng)新；

7、改變課程內容難、（）、（）的現狀，建設淺、（）、（）的內容體系，是數學課程改革的主要任務之一。

8、從“標準”的角度分析內容標準，可發(fā)現以下特點：（）（）（）（）。

9、統(tǒng)計與概率主要研究現實生活中的（）和客觀世界中的（）。

10、在第一學段空間與圖形部分，學生將認識簡單的（）和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。

11、課程標準中增加的內容主要包括：（）的有關知識，（）的有關內容（如位置與變換），（），（）的初步應用等。

12、數學教師應由單純的知識傳遞者轉變?yōu)閷W生學習數學的（）、（）和合作者。

13、數學教學應該是從學生的（）和（）出發(fā)，向他們提供充分的從事數學活動和交流的機會，幫助他們在自主探索的過程中真正理解

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和掌握基本的（）、（）。

14、數學學習評價應由單純的考查學生的（）轉變?yōu)殛P注學生學習過程中的（），以全面了解學生的數學學習狀況，促進學生更好地發(fā)展。

15、“數與代數”的內容主要包括：數與式、（）、（），它們都是研究數量關系和變化規(guī)律的數學模型。、課程標準拋棄了將數學學習內容分為“（）、（）、（）、（）、（）、（）”六個方面的傳統(tǒng)做法，將傳統(tǒng)的數學學習內容充實、調整、更新、重組以后，構建了“（）、（）、（）、（）”四個學習領域。

17、義務教育階段的數學課程應實現人人學()的數學，人人都能獲得()的數學，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。

18、數學教學活動必須建立在學生的()和已有的()基礎之上。

19、《標準》明確了義務教育階段數學課程的總目標，并從知識與技能、（）、（）（）等四個方面作出了進一步的闡述。

20、“空間與圖形”的內容主要涉及現實世界中的物體、幾何體和平面圖形的（）（）()及其變換，它是人們更好地認識和描述生活空間，并進行交流的重要工具。

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21、數學課程的總體目標包括（）、（）、（）（）

22、綜合實踐活動的四大領域（）、（）信息技術教育和勞動與技術教育。、“實踐與綜合應用” 在第一學段以（）為主題，在第二學段以（）為主題。

24、與大綱所規(guī)定的內容相比，課程標準在內容的知識體系方面有（），在內容的學習要求方面有（），在內容的結構組合方面有（），在內容的表現形式方面有（）。

25、數學是人們對（）定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應用的過程。

26、“數據統(tǒng)計活動初步對數據的收集、（）、（）和分析過程有所體驗。

27、新課程的最高宗旨和核心理念是（）。28.新課程倡導的學習方式是（）。２９.教材改革應有利于引導學生利用已有的（）和（），主動探索知識的 發(fā)生與發(fā)展

３０、義務教育階段的數學課程，其基本的出發(fā)點是促進學生（）、（）、（）地發(fā)展?！敬鸢浮浚?/p>

1.（知識與技能），（過程與方法）、（情感態(tài)度與價值觀）

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2.(基礎性)(態(tài)度)、(價值觀)3.（具體化）。4.（內容學習）“（定義）——定理——（例題）——習題” “（問題情境）——（建立模型）——解釋、應用與拓展”

6.（記憶）、（訓練）、（自主探索）、（合作交流）7.（窄）、（舊）（淺）、（寬）、（新）8.（基礎性）（層次性）（發(fā)展性）（開放性）9.（數據）（隨機現象）

10.（幾何體）（平面圖形）（平移）、（旋轉）、（對稱現象）（空間觀念）11.（統(tǒng)計與概率）（空間與圖形）（負數），（計算器）12.（組織者）、（引導者）

13.（生活經驗）（已有知識背景）（數學知識與技能）、（數學思想和方法）14.（學習結果）（變化與發(fā)展）15.（方程與不等式）、（函數）

16.（數與計算）、（量與計量）、（幾何初步知識）、（應用題）、（代數初步知識）、（統(tǒng)計初步知識）（數與代數）、（空間與圖形）、（統(tǒng)計與概率）、（實踐與綜合應用）

17.(有價值)(良好)

18.(認知發(fā)展水平)(知識經驗)

19.（數學思考）、（解決問題）（情感與態(tài)度）

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20.（形狀）（大?。?位置關系)

21.（圖形的認識）、（圖形的測量）、（圖形與變換）、（圖形的位置）22．（研究性學習）、（社區(qū)服務與社會實踐）23．（實 踐 活 動）（綜合應用）

24．（有增有刪）(有升有降(有分有合)(有隱有顯).25． 客觀世界

(數與式)、（方程與不等式）、（函數）26．（整理）、（描述）27．（一切為了學生的發(fā)展）

28．動手實踐、自主探索、合作交流）29．（知識）（生活經驗）30．(全面)(持續(xù))(和諧)

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第五篇：消防員高級理論知識試題

消防員高級理論知識試題

一、選擇題（每題有4個選項，其中只有1個是正確的，請將正確的選項號填入括號內）

1、消防泵按用途及配用對象可分為（D）類。

（A）8（B）4（C）5（D）6

2、消防泵是一種專用水泵，用于輸送水或泡沫等（B）滅火劑。

（A）固體（B）液體（C）水（D）氣體

3、消防泵是一種專用水泵，安裝在消防車、固定滅火系統(tǒng)等消防設施或可以移動的設備上，用于輸送水或（B）等液體滅火劑。

（A）干粉（B）泡沫液（C）油（D）二氧化碳

4、水泵在吸水時，利用大氣壓力，通過（B）運動，在水泵膛內和吸水管內造成真空或負壓，把水吸入泵內并輸送出去。

（A）水流（B）機械（C）水泵旋轉（D）車輪

5、離心泵是靠（D）作用來輸送液的水力機械。

（A）扭力（B）機械（C）向心力（D）離心力

6、離心泵之所以能輸送水主要是靠葉輪在泵體內帶動水旋轉而產生的（A）。

（A）離心力（B）向心力（C）動力（D）壓力

7、離心泵主要有單級離心消防泵、雙級離心消防泵和（A）消防泵三種。

（A）離心漩渦（B）手抬（C）機動（D）農用

8、離心泵由葉輪、泵軸、泵殼、吸水管和（C）裝置等構件組成。

（A）油封（B）水封（C）軸封（D）后蓋

9、離心泵工作的必要條件是將（A）灌滿水。

（A）泵（B）水帶（C）吸水管（D）水罐

10、活塞引水泵的活塞在殼體內做（C）往復運動。

（A）縱向（B）橫向（C）軸向（D）側向

11、車用消防泵的引水裝置主要由引水泵、（D）管道組成。

（A）吸水管（B）水帶（C）儲水罐（D）閥門

12、滑片引水泵的（A）偏心地在殼體內。

（A）轉子（B）泵軸（C）葉輪（D）泵殼

13、機動消防泵按移動方式分為（A）大類。

（A）2（B）3（C）4（D）5

14、牽引機動消防泵具有發(fā)動機（C）大，水泵流量大等優(yōu)點。

（A）轉速（B）性能（C）功率（D）流量

15、BJ7型手抬機動消防泵采用單缸四行程（A）式發(fā)動機作動力。

（A）風冷（B）水冷（C）自燃（D）自由

16、BJ7型手抬機動消防泵由（D）馬力汽油發(fā)動機、單機離心泵等部件組成。

（A）3（B）2（C）4（D）7

17、機動消防泵操作使用的準備工作包括：檢查各個連接部位是否緊固，燃油、潤滑油是否加滿，油路是否暢通，（B）是否良好。

（A）照明（B）電路（C）動力（D）油路

18、BJ7型馬力手抬機動消防泵采用單缸（A）行程風冷式發(fā)動機作動力。

（A）四（B）二（C）三（D）一

19、當BJ型手抬機動消防泵電路發(fā)生故障時，如高壓線端無火花，應調整（B）觸點間隙，清除觸點油污。

（A）電容器（B）斷電器（C）火花塞（D）調節(jié)器

20、當BJ型手抬機動消防泵電路發(fā)生故障時，如高壓線有火花而火花塞無火花，應清除火花塞積炭，調整（A）間隙。

（A）火花塞（B）觸點（C）高壓線（D）低壓線

21、BJ型手抬機動消防泵，水泵壓力不高的原因有可能是陰風門（B）控制桿配合不當。

（A）油量（B）速度（C）風力（D）動力

22、BJ7型手抬機動消防泵每次使用后要檢查各零部件是否完整，連接是否緊固，（C）是否充分，并隨時維修加油。

（A）汽油（B）柴油（C）機油（D）水

23、BJ型手抬機動消防泵，一般使用（A）后，要清洗空氣濾清器，更換機油。

（A）25h（B）35h（C）15h（D）5h

24、BJ型手抬機動消防泵每次使用后檢查各零部件連接是否緊固，機油是否充分，并隨時維修（A）。

（A）加油

（B）加水

（C）充電

（D）加防冷液

25、火場供水是指消防人員利用消防車、消防泵和其他供水器材，將水輸送到火場，供滅火戰(zhàn)斗人員出水（A）的戰(zhàn)斗過程。

（A）滅火

（B）行動

（C）救災

（D）演練

26、火場供水必須著眼于火場主要方面，幾種主要供水力量，保證火場主攻方向的水量和（B）

（A）數量

（B）水壓

（C）氣壓

（D）水源

27、火場供水的主要方法有直接供水、串聯供水和（A）等。

（A）運水供水

（B）打水（C）接力供水（D）天然水源

28、消防車最大供水距離于消防車的（A）、水泵性能、水帶的耐壓強度有關。

（A）動力

（B）怠速

（C）速度

（D）功率

29、消防車的最大供水距離于消防車的動力、水泵性能、水帶的（C）有關。

（A）長度

（B）質量

（C）耐壓強度

（D）使用年限

30、消防車的最大供水距離時，消防車應能長時間正常運轉，而且使用的（A）不致因水壓過高而爆裂。

（A）水帶

（B）水槍

（C）吸水管

（D）泡沫炮

31、到火場的供水滅火（A），應占據距離火場較近的消防水源，以便迅速出水滅火的目的。

（A）戰(zhàn)斗車

（B）指揮員

（C）消防栓

（D）戰(zhàn)斗員

32、消防隊到達火場后，如火勢已發(fā)展擴大，第一出動供水力量（A）時，應在盡可能短的時間內迅速調集增援力量。

（A）不足

（B）大

（C）小

（D）很強

33、火場供水必須著眼于火場的主要方面，幾種主要供水力量，保證火場主攻方向的（B）、水壓。

（A）流量

（B）水量

（C）照明

（D）偵查

34、在火場上能（B）時，不用串聯供水。

（A）接力供水

（B）直接供水（C）引水（D）接力供水

35、在火場上能串聯供水時，不用（A）。

（A）運水供水

（B）直接供水（C）引水（D）接力供水

36、撲救易燃易爆物品、油罐、氣柜和大面積易燃建筑區(qū)等火災時，（A）要選擇便于迅速撤離的位置。

（A）消防車

（B）戰(zhàn)斗員

（C）指揮員（D）班長

37、人工水源主要包括（A）、消防水池等。

（A）消防栓

（B）池塘

（C）天然水源

（D）運水車

38、消防水源主要包括（C）大類。

（A）4

（B）3

（C）2

（D）5

39、消防水源一般分為人工水源和（A）2類

（A）天然水源

（B）消火栓（C）水車（D）消防水池

40、防水源是（B）專用設施，未經消防部門批準，任何單位和個人不準擅自動用。

（A）供水

（B）滅火

（C）火場

（D）運水

41、地上消火栓檢查保養(yǎng)的方法之一是：打開消火栓，放凈銹水后關緊，觀察有無（B）現象。

（A）滲水

（B）漏水

（C）排水

（D）引水

42、根據消防水源的要求，距消火栓（A）半徑內不準停車、堆物。

（A）5m

（B）6m

（C）7m

（D）8m

43、為了便于火場使用和平時檢查、熟悉水源，消防中隊應制定消防水源（A）。

（A）手冊

（B）路線

（C）排水

（D）引水

44、消防中隊要（A）對責任區(qū)所有消防水源進行實地普查。

（A）定期

（B）不定期

（C）每年

（D）每季度

45、對于消防重點保衛(wèi)單位內部的消防（B），可結合滅火作戰(zhàn)計劃制定、演練和其他形式進行實地調查。

（A）方案

（B）水源

（C）道路

（D）示意圖

46、火場供水戰(zhàn)斗車的數量對火場供水力量起著（A）的作用

（A）決定性

（B）演練

（C）理化

（D）破拆

47、確定丙類火災危險性廠房和庫房的火場供水量時，可采用可能（D）的面積除以每支水槍的控制面積的方法來計算。

（A）建筑物

（B）損失

（C）破拆（D）燃燒

48、每支水槍能控制的燃燒面積與水槍的噴嘴口徑、有效射程和（A）有關。

（A）水槍的傾角（B）火勢大?。–）環(huán)境（D）水槍流量

49、建筑物高度為兩層及兩層以上，地上總高度超過（C）的廠房和庫房稱為高層工作建筑。

（A）15m

（B）18m

（C）24m

（D）30m

50、高層建筑起火時，消防人員可以利用消防水源通過消防車向高層建筑（D）供水，以增強室內管網供水。

（A）水箱

（B）消火栓

（C）水帶

（D）水泵結合物

51、云梯消防車到達火場后的首要任務是（A）。

（A）救人

（B）出水滅火（C）

搶救物資

（D）破拆

52、固定高壓水槍的保護高度一般為（D）。

（A）5～10ｍ（B）10～15ｍ（C）15～25ｍ（D）20～30ｍ

53、計算水槍的有效射程時，水槍的上傾角不宜大于（C）。

（A）15°

（B）30°

（C）45°

（D）

60°

54、消防水幕的控制閥應設在安全地點，離保護對象不應小于（C）。

（A）5m

（B）10m

（C）15m

（D）20m

55、取用工地水池的水作為消防用水時，其水溫不宜超過（C）。

（A）50℃

（B）60℃

（C）70℃

（D）80℃

56、消防水池邊設置車位數量時，應考慮消防車持續(xù)工作的時間不宜小于（D）。

（A）0.2 h（B）0.3 h（C）0.4h

（D）

0.5h

57、大口井的供水能力應根據井內的儲水量和（A）計算確定。

（A）滲水量

（B）參戰(zhàn)車輛

（C）火勢情況（D）環(huán)境

58、重點保衛(wèi)單位發(fā)生火災時一般需要較多的供水車輛，需要數個消防隊出動消防車以滿足

（D）的要求。

（A）處理火警（B）滅火出動（C）火場救人（D）火場供水

59、消防中隊離重點單位有遠有近，因此應按（A）的原則，落實火場供水車輛。

（A）先近后遠，爭取早出水（B）先遠后近，爭取早出水（C）火情輕重（D）避重就輕

60、“先近后遠”的含義是指離重點單位最近的消防隊應先出動，到達火場后，使用（D）供應火場用水。

（A）消火栓

（B）消防水

（C）消防車

（D）離火場最近的水源

61、第一出去供水力量是指接到火災報警后，第一批趕往火場的（D）數量。

（A）指揮車(B)滅火車(C)照明車(D)供水車

62、第一出去供水車輛宜采用（A）車。

（A）水罐泵浦(B)泡沫(C)干粉(D)輕便

63、第一出動供水力量對撲救（A），陰止火勢擴大具有決定性作用。

（A）初起火災(B)樓房火災(C)油罐火災(D)露天堆垛火災

64、第一出動供水力量到達火場后，其首要任務就是取得撲救火災的（A）

（A）供水主動權(B)合理時間(C)滅火時機(D)能量補給

65、消防重點保衛(wèi)單位的第一出動供水力量，應按（C）出動，保持火場供水力量的優(yōu)勢。

（A）指揮員命令(B)上級領導命令(C)火場供水計劃(D)班指令

66、保證火場重點陣地用水是（A）的首要任務。

（A）火場供水指揮員(B)消防中隊(C)戰(zhàn)斗班(D)電話員

67、火場供水指揮員在（A）上應重視每次火場供水、每個供水陣地、每條供水線路的工作。

（A）戰(zhàn)術(B)接警(C)調度(D)出動

68、火場供水（C）到達火場后，應根據火場具體情況，從實際出發(fā)，實事求是地處理各種可能出現的問題。

（A）人員(B)班長(C)指揮員(D)市長

69、當供水力量處于劣勢時，火場供水指揮員應集中火場的（A）,保證重點陣地水槍手用水，以保住重點單位。

（A）供水力量(B)所有人員(C)所有車輛(D)骨干力量

70、大部分地區(qū)的地面水源由于受地面各種因素的影響，通常表現出和（A）相反的特點。

（A）地下水源(B)消防水源(C)湖泊(D)江河

71地面水的渾濁度與水溫變化幅度都較大，易受（C）的污染。

（A）粉塵(B)工業(yè)廢水(C)環(huán)境(D)人為

72、地下水具有分部面廣且不宜受（D）污染的特點。

（A）人為(B)工業(yè)廢氣(C)農藥(D)環(huán)境

73、防止水源枯竭和被污染最根本的辦法是（A）。

（A）保護水源(B)取消工業(yè)生產(C)少排放工業(yè)三廢(D)禁用農藥化肥

74、只有對水源采取預防性措施，才是保護水源（C）的措施。

（A）最有效(B)最經濟(C)最有效、最經濟(D)最有效、最直接

75、加強水源的管理工作，對于地面水源要進行（B）和預報。

（A）巡視(B)水文觀測(C)檢查(D)觀察

76、計算機通信是實現消防通信（A）的主要手段。

（A）自動化(B)半自動化(C)網絡(D)信息

77、火場通信是便于（B）指揮和協同作戰(zhàn)而建立的通信聯絡。

（A）生產(B)火場(C)交通(D)工程

78、火場（B）中為了便于火場指揮和協同作戰(zhàn)而建立的通信聯絡。

（A）指揮(B)通信(C)任務(D)安全

79、火場通信的主要任務是：負責火場指揮部與前沿陣地，火場指揮部與調度指揮中心之間的（A）聯絡。

（A）通信(B)指揮(C)戰(zhàn)斗(D)火場

80、火場通信包括支、大隊調度指揮中心或消防中隊與（A）的聯絡。

（A）火場(B)個人(C)中隊(D)大隊

81、火場通信包括參戰(zhàn)消防隊伍與受災（B）和群眾的聯絡等。

（A）人(B)單位(C)部位(D)物品

82、火場通信包括火場指揮與各戰(zhàn)斗段、中隊、（B）之間的聯絡。

（A）戰(zhàn)斗員(B)戰(zhàn)斗班(C)專勤人員(D)指揮部

83、火場通信的要求是：迅速、準確和（A）。

（A）不間斷(B)暢通(C)無誤(D)按時

84、火場通信包括參戰(zhàn)消防隊伍與受災單位和（B）的聯絡等。

（A）戰(zhàn)斗員(B)群眾(C)指揮員(D)指揮部

85、通信員要聽清、記準（B）的地點，詢問火場的基本情況，記錄接警時間、報警人姓名和單位或住址等內容。

（A）工作(B)火災(C)行車(D)供水

86、火場通信的組織形式是根據（A）的大小和參戰(zhàn)力量的多少來確定。

（A）火災(B)損失(C)傷亡(D)火場面積

87、成立火場指揮時，火場通信組織成人員可由各隊（A）組成，其人數根據需要確定。

（A）通信員(B)隊長(C)班長(D)專勤員

88、報警按理子系統(tǒng)的主要組成部分有消防用程控交換機、報警受理臺、（A）及其應用軟件。

（A）報警終端臺(B)消防有線通信設備(C)消防無線通信設備(D)報警通信網

89、訓練模擬子系統(tǒng)的主要組成部分有訓練模擬工作站和（B）訓練應用軟件。

（A）報警受理臺(B)滅火救援指揮(C)報警通信網(D)數據庫

90、消防管理系統(tǒng)的主要組成部分有訓練模擬工作站和（A）等及其應用軟件。

（A）消防指揮臺(B)火場圖像傳輸裝置（C）火場指揮臺（D）報警通信網

91、利用系統(tǒng)資源進行（A）模擬是消防通信系統(tǒng)的主要功能之一。

（A）滅火救援指揮訓練(B)打仗(C)供水(D)破拆

92、城市通信指揮系統(tǒng)的主要功能之一是：利用公用或專用的通信網向城市（C）報告火警。

（A）公安局(B)防火科(C)消防通信指揮中心(D)起火單位

93、在火場及（A）現場進行全市消防實力調度是消防通信系統(tǒng)的主要功能。

（A）災害事故(B)抓人(C)交通事故(D)實戰(zhàn)

94、集中接受報警信號是（D）通信指揮系統(tǒng)的性能要求。

（A）消防局(B)防火班(C)省(D)城市

95、城市通信指揮系統(tǒng)性能要求能同時受理不少于（B）起報警。

（A）一(B)兩(C)三(D)四

96、城市消防通信指揮系統(tǒng)性能要求從接警到消防站接到出動命令的時間不應超過（B）

（A）30s(B)45s(C)50s(D)60s

97、消防調度是指為實施滅火救援而面對（D）進行指揮、組織、安排、調配的過程。

（A）指戰(zhàn)員(B)戰(zhàn)斗員(C)車輛(D)消防力量

98、消防調度的一般要求是加強首批、力量適度、（A）

（A）增援迅速(B)加強第一出動(C)全部出動(D)破拆得當

99、在消防調度工作中，應根據接警掌握的火場情況和滅火救援預案，科學調派（C）。

（A）消防水罐車(B)戰(zhàn)斗班(C)第一出動力量(D)指揮員

100、設置使用無線電臺時，其設備而應符合（D）技術標準。

（A）縣(B)市(C)省(D)國家

101、使用無線電臺（站）施行24h輪流值班制度，（B）人以上值班時應有領班員。

（A）1(B)2(C)3(D)4

102、無線電臺（站）施行24h輪流值班制度，（B）以上人值班時應有領班預案。

（A）1（B）2（C）3（D）4

103、據統(tǒng)計，含水量小于0.3%的輕質原油的熱傳播速度為（A）

（A）0.38～0.9m/h(B)0.43～1.27m/h

(C)0.5～0.75m/h(D)0.3～1.27m/h

104、在熱波下向下沉降的過程中，熱量被傳遞給了深層冷的液體，所以熱波溫度會逐漸（A）

（A）降低(B)不變(C)升高(D)先升高后降低

105、熱波下沉的速度一般比燃燒速度快，平均約快（D）

（A）10.3～15.7cm/h(B)16.8～21.4cm/h

(C)24.3～30.1cm/h(D)30.5～45.7cm/h

106、電冰箱每增加一個星級，冷凍室溫度就會降低（C）

（A）2℃(B)4℃(C)6℃(D)8℃

107、普通電冰箱冷藏室內有（B）個主要的電火花來源。

（A）1(B)2(C)3（D)4

108、電冰箱的感溫管中充滿（A）或氟利昂降溫劑。

（A）氯甲烷(B)氯化鉀(C)氯化氫(D)氮氣

109、在火場中，（D）以上的熱空氣會使呼吸道發(fā)生熱損傷而引起肺水腫和肺炎等病癥。

（A）40℃(B)50℃(C)60℃(D)70℃

110、二氧化碳濃度在（D）時，人會出現意識不清、紫斑等癥狀，數分鐘后死亡。

（A）3%～4%(B)4%～5%(C)5%～7%(D)7%～10%

111、含氮高聚物燃燒產生的NH3、NO2、HCN等有毒氣體對粘膜有刺激作用，損害（A）功能。

（A）肺(B)胃(C)肝(D)脾

112、陰燃是（A）的一種傳播方式。

（A）燃燒(B)熱(C)能量(D)溫度

113、已經發(fā)生陰燃的物質，可以作為（A）導致其他可燃物發(fā)生陰燃。

（A）物質(B)能量(C)溫度(D)引燃源

114、香煙點燃后是以（B）的形式進行燃燒。

（A）火焰(B)陰燃(C)火星四射(D)著火

115、下列能促進纖維陰燃的物質是（A）

（A）FeCL2(B)ALCL3〃6H2O(C)FeCL2〃6H2O(D)S

116、山毛櫸粉塵的濃度從0.5%增加到18.6%時，其陰燃傳播速度減少（C）。

（A）5%(B)10%(C)15%(D)20%

117、山毛櫸顆粒的直徑從0.5mm減少到0.1mm時，其陰燃傳播速度緩慢增加（C）

（A）5%(B)10%(C)15%(D)20%

118、輕型消防車是指（C）能力在500～3000kg的消防車。

（A）載人(B)載物(C)底盤承載(D)噴水

119、消防車按功能涌入份，照明消防車屬于（A）消防車。

（A）專勤(B)舉高(C)輕型(D)后援

120、供水消防車按功能用途分，照明消防車屬于（A）消防車。

（A）后援（B）滅火（C）舉高（D）專勤

121、CG35/40型水罐消防車是用解放牌CA141型（C）載重汽車底盤改裝個人成的。

（A）3t（B）4t（C）5t（D）6t

122、CG35/40型水罐消防車的水罐容量為（A）。

（A）3500L（B）4000L（C）5500L（D）7600L

123、CG65/50型水罐消防車的揚程為（C）。

（A）60 m（B）90m（C）130m（D）150m

124、CBJ22型輕便泵浦消防車水泵出口的最大流量為（B）。

（A）12L/S（B）22L/S（C）32L/S（D）42L/S

125、CBJ22型輕便泵浦消防車的引水時間不大于（C）。

（A）50s（B）40s（C）30s（D）20s

126、CBJ22型輕便泵浦消防車的出水口徑為（B）。

（A）55mm（B）65mm（C）70mm（D）75mm

127、CP10C型泡沫消防車是用解放牌CA141型（C）載重汽車底盤改裝而成的。

（A）7t（B）6t（C）5t（D）4t

128、CP10C型泡沫消防車泡沫液罐的容量為（B）。

（A）800L（B）1000L（C）1200L（D）1500L

129、CPP15型載炮泡沫消防車空氣泡沫的供給量為（B）。

（A）200L/S（B）300L/S（C）400L/S（D）500L/S

130、CF22型輕便干粉泵浦消防車的最大引水深度為（B）。

（A）4m（B）6.5m（C）8m（D）10.5m

131、CF22型輕便干粉泵浦消防車由（A）型后置式雙級離心泵和干粉滅火裝置等組成。

（A）BS17（B）CS17（C）AS17（D）FS17

132、CF20型干粉消防車干粉槍的發(fā)射強度為（B）。

（A）4kg/s（B）5kg/s（C）6g/s（D）7g/s

133、CE240型二氧化碳消防車二氧化碳的噴射距離為（A）。

（A）3m（B）5m（C）15m（D）20m

134、CE240型二氧化碳消防車的水罐容量為（B）。

（A）1000L（B）1500L（C）1700L（D）2000L

135、CE240型二氧化碳消防車二氧化碳鋼瓶的總容量是（C）。

（A）60L（B）120L（C）240L（D）480L

136、CZ15型照明消防車液壓升降系統(tǒng)的最大仰角為（D）。

（A）40°（B）50°（C）60°（D）70°

137、CZ15型照明消防車主燈的最大移動距離為（C）。

（A）125m（B）150m（C）250m（D）275m

138、CE15型照明消防車乘員（B）人。

（A）7（B）8（C）9（D）10

139、R-IIA搶險救援消防車是由日本（A）株式會社產生的。

（A）森田（B）福田（C）三菱（D）長冶

140、搶險救援消防車是擔負（B）任務的專勤消防車。

（A）滅火（B）搶險救援（C）動火（D）訓練

141日本森田株式會社生產的（A）型搶險救援消防車上配有用于救助的40余種工具。

（A）R-IIA（B）U-IIA（C）P-IIA（D）P-IIB

142、云梯消防車安舉升高度可分為輕型、中型和中型三種，升高在（B）左右的為中型。

（A）20m（B）35m（C）40m（D）50m

143、CT28-2型云梯消防車是由東風（C）140J型載重汽車底盤改裝而成的。

（A）DL（B）CT（C）EQ（D）EF

144、CT28-2型云梯消防車的最大半徑為（B）。

（A）10m（B）12m（C）17m（D）20m

145、T-12型機場消防車的莊水量為（C）。

（A）1000L（B）1100L（C）1200L（D）1400L

146、T-6型機場消防車的泡沫液量為（C）。

（A）676L（B）700L（C）776L（D）796L

147、T-6型機場消防車上裝有（B）只干粉罐

（A）1（B）2（C）3（D）4

148、通信指揮消防車是用于火場指揮和通信聯絡的（A）消防車。

（A）專勤（B）滅火（C）后援（D）聯用

149、CX10型通信指揮消防車的最大通信距離為（A）。

（A）30km（B）40km（C）50km（D）60km

150、CX10型通信指揮消防車的無線電臺型號為（B）型。

（A）1234（B）1124（C）1214（D）1241

151、CFP75/65型干粉泡沫聯用消防車按其總重量分，為（B）型。

（A）輕（B）中（C）小（D）重

152、CFP75/65型干粉泡沫聯用消防車的水炮噴射強度為（C）。

（A）20L/S（B）27L/S（C）32L/S（D）37L/S

153、CFP75/65型干粉泡沫聯用消防車的泡沫泡噴射混合液的強度為（C）

（A）20L/S（B）27L/S（C）32L/S（D）37L/S

154、按型號劃分，消防艇型號包括（A）

（A）V型（B）P型（C）D型（D）S型

155、我國現時期自行設計和建造的380t級消防艇共有型號PP32型的空氣泡沫炮(C)支

（A）6（B）7（C）8（D）9

156、我國現時期自行設計和建造的380t級消防艇其每臺主消防泵的功率為(B)

（A）200kw（B）232kw（C）57kw（D）309kw

157滅火劑按平時存在的狀態(tài)可分為氣體滅火劑、（D）滅火劑和固體滅火劑。

（A）泡沫（B）7150（C）鹵代烷（D）液體

158、干粉滅火劑、粉末滅火劑、煙霧滅火劑、泡沫滅火劑中屬于液體滅火劑的是（D）。

（A）干粉滅火劑（B）粉末滅火劑（C）煙霧滅火劑（D）泡沫滅火劑

159、按平時存在狀態(tài)劃分，滅火劑可分為（B）類。

（A）2（B）3（C）4（D）5

160、可以用水撲救（C）發(fā)生的火災。

（A）鉀（B）鈉（C）原油（D）電石

161、在必要時，三大強酸的火災可以用（D）水流撲救。

（A）密集（B）強大（C）直流（D）噴霧

162、金屬鈉遇水后發(fā)生劇烈的化學反應，生成大量的（C），釋放出大量的熱，容易引起爆炸。

（A）氧氣（B）水煤氣（C）氫氣（D）酸氣

163、泡沫按發(fā)泡倍數可分為三類：發(fā)倍數在（C）的泡沫屬于中倍數泡沫。

（A）20～70（B）30～100（C）20～200（D）40～300

164、發(fā)泡倍數在20以下的輕質泡沫稱為（D）泡沫。

（A）低倍數（B）中倍數（C）輕倍數（D）高倍數

165、發(fā)泡倍數在200以上的輕質泡沫稱為（D）泡沫。

（A）低倍數（B）中倍數（C）輕倍數（D）高倍數

166、化學泡沫能撲救（D）

（A）醇類火災

（B）醚類火災

（C）酮類火災

（D）石油產品火災

167、化學泡沫是由（B）與泡沫穩(wěn)定劑相互作用而形成的泡沫群

（A）硫酸鋁和碳酸鈉

（B）硫酸鋁和碳酸氫鈉

（C）硫酸銅和氫氧化鈉（D）硫酸和氫氧化鋇

168、化學泡沫（A），有一定的發(fā)泡倍數，對燃燒物具有很好的覆蓋、冷卻作用。

（A）輕（B）重（C）高（D）低

169、消防器材裝備是消防隊伍進行（A）搶險等戰(zhàn)斗任務的重要武器。

（A）滅火（B）救援（C）生產（D）訓練

170、按照公安部印發(fā)的《公安消防隊器材管理規(guī)定》要求，對消防器材裝備必須統(tǒng)一登記，（C）負責，專人保管，嚴格執(zhí)行登記、清查、使用、保管、保養(yǎng)等各項管理制度。

（A）專人（B）全面

（C）逐級

（D）分別

171、對消防器材裝備必須統(tǒng)一登記，逐級負責，專人保管，嚴格執(zhí)行登記、（A）、使用、保管、保養(yǎng)等各項管理制度。

（A）清查（B）檢查（C）維護（D）清理

172、消防中隊要每3個月對庫存器材裝備進行一次（A）。

（A）清查（B）維修（C）清潔（D）更換

173、戰(zhàn)斗員要按照各自的（D），負責保管好消防器材和個人裝備。

（A）要求（B）職責（C）任務（D）分工

174、消防中隊要每（B）對全隊器材裝備進行一次清查。

（A）3個月（B）半年（C）9個月（D）1年

175、防毒搶險專勤器材主要包括：（A）、破拆、救生、火源探測、排煙、照明、通信、導向器材裝備。

（A）防毒（B）救援（C）滅火（D）救人

176、根據執(zhí)行（A）搶險和保障人身安全的需要，防毒搶險專勤隊伍必須配齊必要的器材裝備。

（A）滅火（B）救援（C）防毒（D）防火

177、根據執(zhí)行滅火搶險和保障人身安全的需要，（B）專勤隊伍必須配齊必要的器材裝備。

（A）社會救援

（B）防毒救援

（C）后勤保障

（D）滅火作戰(zhàn)

178、液壓切割器屬于便攜式（A）切割工具。

（A）液壓（B）氣壓（C）手動（D）電動

179、液壓切割器工作時，其割頭由液壓泵輸入液體，通過（B）軟管的液壓系統(tǒng)變成刃口壓力，