第一篇：“聲音”話題作文

“聲音”話題作文導(dǎo)寫與例文展示

【模擬文題】

自然世界存在著各稱各樣的聲音，生活世界創(chuàng)造著各種各樣的聲音，藝術(shù)世界演繹著各種各樣妁聲音，這些聲音，可能影響人們的生活環(huán)境與生活方式，改、巒人們的思想境界與人生道路。請(qǐng)以“聲音”為話題寫一篇不少于800字的文章。

注意：

1、文意自定。

2、除詩歌外，文體自自選。

3、文題自擬。

【題意解析】

“創(chuàng)新”是高考作文，“發(fā)展等級(jí)”中的一項(xiàng)加分內(nèi)容，應(yīng)該引起考生的高度重視。以上作文材料中指明了“聲音”出現(xiàn)的三個(gè)立體空間，這樣更利于考生廣泛取材，來表現(xiàn)自·然之聲肭神奇。人類之聲的威壯、藝術(shù)之聲的美妙。提示語還指出了“聲音”對(duì)人們生生適與思想的冬種影響，包括積極的與消極的兩個(gè)方面，這就決定了本題為中性作文話題，即考生可選寫各種題材，或褒或貶。寫作時(shí)要緊扣“聲音”瞄準(zhǔn)“生活，選擇好表達(dá)章旨的各種題材，以便準(zhǔn)確地詮釋“聲音”這個(gè)話題。具體說來，選材為文的方法與思路有：

(一)化形為聲。以生動(dòng)塑造“聲音”的各種形象為主要題材，展示“聲音”千姿百態(tài)的魅力。

(二)化龜為聲。以細(xì)膩描摹“聲音’的各種色彩為主要題材，盡顯“聲音”五彩繽紛的個(gè)性。

(三)以聲陳事?？稍谔峁┨囟ǖ穆曇舯尘暗那疤嵯?，以聲為線，引出一個(gè)凄美動(dòng)人的故事，或是啟人心智的故事。

(四)以聲寫人、可選取盲人依賴“有聲”而生括，聾啞人只能直面“無聲”而生活的題材，抒寫生活悲歡，表現(xiàn)人情冷暖。

(五)以產(chǎn)傳情?？蓪⑽膶W(xué)藝術(shù)、音樂藝術(shù)等領(lǐng)域中那些人們耳熟能詳酌名作名句或名曲喝段精選八文，縱情抒懷，表達(dá)心聲，釋放激情。.cn9PJ42HMC56ByHFry

【考場(chǎng)佳作1】

心靈唱游

一、“時(shí)無英雄，使豎子成名!”

脫離了人們習(xí)以為常的平庸，我?guī)е环N敬仰和神圣，來到了中國歷史上真正的亂世魏晉——這個(gè)遠(yuǎn)離我們一千七百多年的朝代。

古跡廣武山。城基廢弛，壁斷垣殘，滿目蕭條。哦，我想起來了，這是處于魏晉易代之際的阮籍行游過的地方：一個(gè)楚漢相爭最激烈的地方，一個(gè)聲震長空，響蓋雷鳴，擊中靈魂的地方??夕陽余輝之中，阮籍痛苦地合上雙眼，仰天長吟：“孤鴻號(hào)外野，翔鳥鳴北林。”顫抖的苦吟之后，一個(gè)聲音從阮籍的軀體中迸射出來——

“時(shí)無英雄，使豎子成名!”

頓時(shí)，山風(fēng)四起，峽谷悚然，塵沙飛揚(yáng)，草樹搖曳，它們仿佛都是在為阮籍“終身履薄冰，誰知我心焦”的命運(yùn)而感嘆。這一聲遙遠(yuǎn)的回響，在歷史與地理的交錯(cuò)中，在時(shí)間與空間的經(jīng)緯里，漸漸散開；它猶如一個(gè)哭泣的精魂滲進(jìn)茫茫大地，融入悠悠史冊(cè)，影響和啟迪著那些后來在歷史長河中留下光輝足跡的人物：東坡如此，魯迅：也如此?；厥孜簳x江山，側(cè)聽阮籍悲歌，我為亂世之中的遷客騷人們所演繹的文化命運(yùn)的慘痛和歷史結(jié)局的無奈深感迷惘??

二、“時(shí)代脫臼了!真糟糕!天生我要把它扳正過來!”

在莎翁的感召下，我采到了丹麥一這個(gè)傳承古老文明的北歐小國，只為去尋覓哈姆雷特——那個(gè)純潔高尚而有知識(shí)、有決心、有勇氣的悲劇王子。終于，我在無垠的黑暗里，在凜冽的寒風(fēng)中，看到了一個(gè)靈魂，一個(gè)高聲呼喊而使他全身每一根微細(xì)的血管都變得像怒獅的筋骨一樣堅(jiān)硬的靈魂。聽吧，哈姆雷特正激動(dòng)不已地吶喊著——

“時(shí)代脫臼了!真糟糕!天生我要把它扳正過來!”

呲刻，一道靈光劃破蒼穹，神劍一般犀利。接著，我看到了令人痛心的一幕：一個(gè)纖弱的心靈被無以復(fù)加的重任壓抑得快要窒息!一個(gè)絕望的背影在懸崖邊艱難地?fù)u晃：“To be or not to be?”——是生存，還是毀滅?這是人世間最為痛苦的一次抉擇。我耳邊回響著歌德的話語：“這是一株橡樹被栽人了——個(gè)只應(yīng)開放嬌紅嫩綠的昂貴的花瓶里?！边?，如果“橡樹”的根須膨脹，那么“花瓶”就只有一個(gè)結(jié)局：破碎!?不，我覺得哈姆雷特更像一朵在黑暗中掙扎的生冷白花，它那與生俱來的孤寂，同從渾沌、骯臟的環(huán)境中帶來的淋漓鮮血交相輝映：它要身戴月亮的清輝，轟轟烈烈地綻放，凄凄慘慘地凋零；它要為追逐那暗淡的美麗與無力的吶喊而放縱??我分明地聽到：哈姆雷特在感嘆人性的脆弱和現(xiàn)實(shí)的殘暴是如此的相反而又相成。我真切地感到：今天的我們同哈姆雷特的確共有一個(gè)根，一個(gè)人性之初最純最真的生機(jī)勃勃的根。而他，對(duì)于我們每個(gè)人，至今卻仍然是一個(gè)混沌不明的未知數(shù)一誰叫“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特”呢!

三、“請(qǐng)相信我吧!千萬人呼喊的聲音比不上一個(gè)在戰(zhàn)爭中失去獨(dú)生子的母親的痛苦??”戰(zhàn)火彌漫，硝煙滾滾；我踏上了中東——這個(gè)飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地。

終點(diǎn)站一以色列。躁動(dòng)不安的人群中，一個(gè)堅(jiān)毅的身影映人我的眼簾：他那歷經(jīng)滄桑的面龐上刻著“和平”，寫著“真理”。他那發(fā)自肺腑的渾重之聲成為世界歷史的回音

“請(qǐng)相信我吧!千萬人呼喊的聲音比不上一個(gè)在戰(zhàn)爭中失去獨(dú)生子的母親的痛苦??”對(duì)岸，是勢(shì)不兩立的民族和血海深仇的“死敵”；眼前，是滿目瘡痍的土地和熱血沸騰的青年。為什么明知艱險(xiǎn)重重還要冒死前行?

“為了和平!”只見拉賓眼中閃過一道亮光，那是希望的天使——和平向他微笑，安定向他招手??然而他的呼吁還未變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他就過早地倒下了，遺憾地倒下了!人們惟一能得到安慰的，無疑是拉賓用生命換來的對(duì)和平的祝福與希冀之聲；久久縈繞在千百萬熱愛和平的人的耳畔，永不消逝??

帶著年輕的靈魂去聆聽和感受過古今中外那些無畏的，吶喊之后，我覺得自己快耍成為漫天大網(wǎng)中的一個(gè)俘虜了。但值得慶幸的是，我穿越聲音的時(shí)空，用心靈去’唱游聲音的世界，收獲的既有深沉，又有激越；既有粗獷，又有婉麗；既有悲哀，又有威壯；既有遺憾，又有期盼??

【批閱意見】

精選名言，立體輻射，以聲陳事，是本文選材為文的特色。作者緊扣“唱游”，濃縮時(shí)空，鋪陳描摹，在心靈深處綿綿回響起亂世魏晉時(shí)遷客騷人“顫抖的苦吟”、脫臼時(shí)代中哈姆雷特“激動(dòng)不已的吶喊”、戰(zhàn)火中東處拉賓“發(fā)自肺腑的渾重之聲”，富于人文色彩。作者將歷史與現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)與生活巧妙銜接，紅然祖合，拓展了文章的思想內(nèi)容，啟迪了讀者對(duì)“歷史回音”的再理解。

【考場(chǎng)佳作2】

濤聲

蔚藍(lán)的海啊，你怎么突然地就傷害了世界?人們沒有反應(yīng)過來，夢(mèng)就被撕裂得無法醒來。你沒有看見我，我卻看見你吞噬了人們——咆哮著拋起十米多高的巨浪，瘋狂地沖上沙灘，叫囂著闖進(jìn)喧鬧的市區(qū)，撲向驚慌失措目瞪口呆的人群，肆無忌憚地撕扯著一切??

你打破了這份安寧祥和之后，從容地離開了，在你的身后留下的是滿目瘡痍——到處是斷壁殘?jiān)?，尸體如同枯黃的秋葉落滿了大街小巷。親人在痛苦，傷者在呻吟，城市在嗚咽。我真的不敢相信我的眼睛，文明的人類社會(huì)為何還要上演《圣經(jīng)》中記載的那場(chǎng)關(guān)于“大水”的悲劇、20萬人的生命就像夜空：中的流星瞬間隕落，在宇宙中消失得無影無蹤；大地悲慟不已，蒼天也為之落淚。

濤聲平靜下來的大海，夜已深，一陣寒風(fēng)襲來，觸目驚心的一幕幕又占據(jù)了我大腦所有的空間。它們?nèi)缤话牙袆濋_我的胸膛，我潸然淚下，‘為那襁褓中可愛的嬰兒，為那朝氣蓬勃的青年，也為那在頤養(yǎng)天年韻慈祥老人。此時(shí)，我只能用基督教徒的那句話——“他們都上天國了”來慰藉那些在這場(chǎng)浩劫中死去的靈魂及他們的親朋。除此之外，我還能祈禱什么呢?

是啊!祈禱什么呢?在我看來，人類是這個(gè)星球上最強(qiáng)悍的生物種群了，但面對(duì)無窮無盡的；奇幻神秘的自然界，就顯得束手無策了。雪崩、洪澇、颶風(fēng)等天災(zāi)一次次以摧枯拉朽之勢(shì)輕麗易舉地剝奪人類生存的權(quán)利，讓我不得不感慨人類的脆弱，生命的脆弱。

災(zāi)難過后，對(duì)于脆弱的生命，我們?cè)撟鲂┦裁茨?哀號(hào)?乞求?還是永遠(yuǎn)的逃避?不，都不是!我們應(yīng)該在這片廢墟上重建一所家園，遷那些流離失所的人們重新回到這塊生他養(yǎng)他的土地上；我們應(yīng)該伸出雙手給這曾遭受風(fēng)浪洗劫的城市，獻(xiàn)去一份溫暖的濃濃愛意!幾千年來，人類之所以能主宰世界，是因?yàn)槲覀儽舜碎g有割舍不斷的情誼。也許死亡同樣令人悲痛，但只要我們心中都擁有了這份情這份愛，一切的傷痕都將被撫平，一切的苦難終會(huì)被忘卻十它們將會(huì)在愛之光的照耀下轉(zhuǎn)化為人類戰(zhàn)勝一切的精神支柱!

凌晨的濤聲敲醒了我沉浮于那悲痛的汪洋中的心，我用顫抖的手去撫摸它，發(fā)現(xiàn)它還在緊張地跳動(dòng)著；這時(shí)我才深深地體會(huì)到我與那些受難者相比是多么的幸福，能過著無憂的生括，括在疼愛我的家人、朋友；老師們之中。

擁有熱情跳動(dòng)的心的人們啊，不管你是什么膚色，無論你來自何方，讓我們共聚二堂，做一個(gè)悲傷之后的勇敢歌者，化這悲痛為力量，好好地珍惜現(xiàn)有的生命，以我們的聰慧打造一個(gè)更美好的世界；為了不讓這些長眠于海洋的靈魂遺憾，活著的人要活得更好，畢竟我們擁有明天的太陽和真摯的愛!

【批閱意見】

印度洋海嘯的濤聲吞沒了20萬人的生命。當(dāng)一切歸于平靜之后，人們?nèi)耘f樂此不疲地循著以往的生活軌跡奔波、忙碌、拼爭、掠奪??仿佛什么也沒有發(fā)生過。

然而，一個(gè)心懷社會(huì)責(zé)任的學(xué)子卻能以飽含憂患意識(shí)的眼光透過這燈紅酒綠的繁華發(fā)現(xiàn)人所未見的東西。文章主旨深邃，從叩問自然之神到追問人類的心靈，飽含著對(duì)自然的敬畏和對(duì)人類的關(guān)愛之情，可謂情真意切。

第二篇：聲音話題作文

聲音話題作文

聲音話題作文1

漫天飛雪，一切都蘇醒，這是我第一次看見雪，多么神圣啊，一切都被這朵六角形瑰麗的奇花所感染，所陶醉，被這片雪白的景色所……

花兒大朵大朵地往下落，把沉睡的人們喚醒，把作惡多端的蟲子趕跑，把小草所鍛煉，把花兒所培養(yǎng)，得大樹垂憐，享三友幽香……

聽著音樂，不住摘下耳機(jī)，聆聽冬的歌聲，聆聽雪的歌聲。多么美妙?。?/p>

也許這就是大自然的神奇吧！雪雖是我們南方人的稀客，但，大自然卻讓她在的今天，來到了我們這里！如果把原因想得更美些，也許就是雪花兒目睹了汶川的悲慘，才哀求大自然讓她來我們這兒的吧！

三千世界銀成色，十二樓臺(tái)玉作層。

汶川，一個(gè)多么美好的地方啊，汶川，一個(gè)多么響亮的名字啊！被地震摧殘的她該變成什么模樣呢！讓雪的聲音為你揭曉答案吧：大地在重建，新樓將筑成，伙伴們將再一次走進(jìn)寬敞明亮的教室，再一次在新的操場(chǎng)上遙望藍(lán)天！

雪的聲音遍布了整個(gè)四川，流進(jìn)了每個(gè)四川人民是心田！

聲音話題作文2

秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)，帶著甜美的果實(shí)，帶著秋天的歌唱家，帶著豐收的稻谷和一枚枚寄給秋天的郵票，來到了我們的身旁。

果園里，蘋果像害羞的小姑娘，站在一旁；香蕉乘著彎彎的小船兒，來參加這場(chǎng)秋的宴會(huì)；柿子提著紅紅的小燈籠也來了……

忽然聽到“啪，哧溜”地一聲。原來是可愛的小松鼠把一個(gè)松果碰到了地上，接著它坐著“樹滑梯”滑到了地上，開開心心地捧著自己的收獲回家了。

樹林中，風(fēng)媽媽正在“呼呼”地忙碌著，忙著給樹葉寶寶們織“隱形地毯”，好把她的孩子們送進(jìn)“大地銀行”，讓“大地銀行”變成博物館，給所有的小動(dòng)物和孩子們參觀。

草叢里，鼎鼎大名的歌唱家——蟋蟀正在演奏最動(dòng)聽的歌送給朋友。他身邊，蝴蝶、螢火蟲、蜘蛛、螳螂……都來當(dāng)觀眾了。

田野里，農(nóng)民伯伯笑了。紅紅的高粱舉起火把，“沙沙”，金黃的稻子笑彎了腰，“嘩嘩”……

秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。我愛秋，更愛秋的聲音。

聲音話題作文3

天空一片昏暗，一大朵烏云在頭頂上直壓下來。空氣很濕，很悶，讓浸在里面的人喘不過起來。

“啪啪啪……”雨，下雨了。悶了許久的心，仿佛被這幾節(jié)清脆的撞擊聲敲開了灰暗的心房。我來到窗前凝望著那些從天而降的精靈，諦聽著她們竊竊的耳語。

房檐上的雨滴不時(shí)地滴落下來，打在水泥地上，迸濺出燦爛的水花，像襁褓中嬰兒歡笑的臉。讓久旱的水泥面享受雨水的滋潤。也許哪天會(huì)在它的縫隙中孕育出一株充滿生命力的小草呢。聽，雨水好像在與水泥地下面的種子說著鼓勵(lì)的話呢。

聽，是誰在敲打著窗子？我用手輕輕地抹開窗上的水霧。噢！

原來是一滴又一滴晶瑩的雨水。它們聚集在一起有節(jié)奏地流淌著，像是傷了心的小姑娘臉上滑落的淚水。我用臟臟的小手去觸摸那純潔的雨的靈魂，把沾著雨滴的手指輕輕地含在口中。不，那不是淚。它不咸，不苦，卻有著一股沁心的香甜。我聽到它對(duì)我說，它會(huì)把陽光帶到我的心房，從此，我的心不在灰暗。

雨過了！

天晴了。夜把月的光送進(jìn)我的窗，好亮，好溫馨。

熱愛生活的人會(huì)在點(diǎn)滴的生活中找到快樂，讓你的心從灰暗的心房中走出來，享受一下陽光的照耀?！笥?/p>

聲音話題作文4

聲音輕的便是好的，在許多地方是—種標(biāo)準(zhǔn)。

電腦，若不懂其中復(fù)雜的配置，那無妨，就聽聽電腦運(yùn)行時(shí)的`聲音吧，悄無聲息的總是好的。還有鍵盤，擊打時(shí)“啪啪”作響的，那是大路貨，而感覺有彈性且只發(fā)出輕微聲音的，定是一塊好鍵盤。在電腦市場(chǎng)上，有一款電源要價(jià)500多元，我問為何要價(jià)如此高，貨行的老板說：“這款電源裝在你的機(jī)子上，幾乎感覺不到它的存在?！?/p>

還是聲音。

我發(fā)現(xiàn)人們正大量使用聲音的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去判斷商品或者其他。一個(gè)城市的環(huán)境如何，聲音的指標(biāo)十分重要。一個(gè)風(fēng)景區(qū)如果能做到萬籟俱寂，那便成了神仙的去處了。

那么人呢其實(shí)也是。

一個(gè)人悄無聲息地活著，我會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)有操行的人。一個(gè)人如果在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，旁若無人，那絕對(duì)是一件令人不愉快的事情。

聲音話題作文5

世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。

世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動(dòng)人心弦，讓人感覺優(yōu)美、動(dòng)聽。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復(fù)蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲。

將那大自然的聲音合起來，便成為了一首奏鳴曲。小鳥歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥都會(huì)發(fā)出那美妙的聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會(huì)讓人從睡夢(mèng)中自然醒來，開始嶄新的一天。

小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳。“啪啪啪”，那是小溪碰著石頭，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂。

下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。

這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂。

聲音話題作文6

你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時(shí)，也要‘呼嚕呼?！乃⑺⒀?，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！

你聽過桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會(huì)他的時(shí)候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！

這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！

感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時(shí)候，請(qǐng)留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。

再來感覺一下，飛機(jī)飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實(shí)，那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻?，多么熱情啦?/p>

你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音。。。。。。這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？

用心去傾聽世界的每一個(gè)角落的聲音吧！這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽見，世界也在跟著你笑！

聲音話題作文7

今天早上，秋高氣爽，我和奶奶一起去尋找秋天。

田野里種著黃黃的稻子，一陣風(fēng)吹來，我聽到了稻子沙沙的聲音。那一顆顆成熟的稻谷上面有許多尖尖的芒，我用手一碰，那尖尖的芒就像刺一樣刺痛我的手指。

果園里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盞盞金色的燈籠掛在樹上，風(fēng)吹過時(shí)，桔子在桔葉中晃動(dòng)，若隱若現(xiàn)的，好像許多亮著的燈在閃動(dòng)。

我走著走著，又看見路邊一排排的柳樹，垂著樹枝就像害羞的小姑娘披著長長的頭發(fā)，在和我們打招呼呢！秋風(fēng)吹來，旁邊的幾棵樹落下黃黃的樹葉，就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞動(dòng)，美麗極了。我突然聞到一陣陣花香，原來那是桂花香。我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了，實(shí)在是太香了。

秋天真是一個(gè)好季節(jié)，大家趕快去尋找秋天美麗的景色吧！

聲音話題作文8

太陽緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來換班，遠(yuǎn)方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位杰出的藝術(shù)家，塑造一個(gè)一個(gè)美麗的畫片：奔騰的駿馬腳下好似生了風(fēng)，在天際上來回飛旋。一會(huì)兒，又看見一只悠閑自在的山羊享受著嫩嫩的青草。

夜幕降臨了，一場(chǎng)美妙而動(dòng)聽的音樂會(huì)拉開了帷幕。

聽，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那么迷茫，??！好像是紗做的，她邁著溫柔的腳步打著節(jié)拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那么柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。

她用手愛憐地?fù)崦蟮?、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河。

小河是快樂的，她愿意為人們帶來安靜和舒適，便用心的學(xué)著，隨后把這首歌帶到了森林。

聽，那就是小河的聲音，在月光的籠罩下，潺潺地唱著歌，一雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個(gè)森林。

小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認(rèn)真地學(xué)著，一字一詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學(xué)會(huì)了，先是聲情并茂地朗誦了一遍，之后，拿起自己心愛的吉他，投入的演唱著……

后來，小雨學(xué)會(huì)了，微風(fēng)學(xué)會(huì)了，叫母親的人學(xué)會(huì)了。當(dāng)你來到這世界上，每到夜晚，你只要靜靜的，就會(huì)聽見她。

聲音話題作文9

每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。

春天，早上窩在被子里時(shí)，聽見窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌時(shí)，我便知道，時(shí)間已經(jīng)不早了。早上的陽光照射到我的床頭時(shí)，我便知道，陽光在召喚我出去，陪他玩耍。

小區(qū)樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著：“喵…喵……”時(shí)，會(huì)使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚兒，時(shí)而會(huì)向水面吹起泡泡，時(shí)而會(huì)向池塘深處游去便令我想起了江南水景……

一個(gè)火辣辣的早晨，滿池的荷花朵朵盛開，荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中，“吧嗒，吧嗒”，讓我覺得這時(shí)的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺什么煩惱都消除了，“滴，滴，滴?！睅椎我呀?jīng)融化的冰水順著手臂來到了地面，落到地面后濺起的水花蔓延了開來。這是個(gè)夏天。

冬天，站在冰涼的窗戶旁時(shí)，向下望，看見樓下忙碌的人們時(shí)，我就明白了，自己也該行動(dòng)了?？匆姸涠涿坊ň`放之時(shí)，，“咻”的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風(fēng)寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。

聲音話題作文10

一個(gè)陽光明媚的早上，青蛙媽媽就用溫柔的語氣叫醒了小青蛙，語重心長地對(duì)它們說：“孩子們，今天我們?nèi)マr(nóng)民伯伯那里，幫他們捉蟲子去吧?！?/p>

青蛙們“呱呱呱”大聲歡呼著，排著整齊的隊(duì)伍到了稻田，它們死死的盯著蟲子，用舌頭一卷就把它們干掉了，不一會(huì)兒，蟲子就被它們?nèi)肯麥缌?，看到自己的?zhàn)果，它們又呱呱地炫耀著自己的功勞，農(nóng)民伯伯聽了，露出了喜悅的笑臉。

突然，天上烏云密布，青蛙在呱呱地叫著，有的好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把莊稼都收割回去吧！”有的好像在說：“小朋友們，快回家躲雨吧！”有的好像在說：“我們捉蟲子出汗了，也應(yīng)該洗個(gè)澡了?！鼻嗤軅兡阋痪湮乙痪湔f個(gè)不停，稻田里熱鬧極了。轟隆隆一陣?yán)茁曧戇^，大雨就傾瀉了下來，青蛙們異口同聲地說：“洗得真爽呀！”雨后，青蛙開了個(gè)熱鬧的演唱會(huì)，“呱呱呱，呱呱呱……”它們一直唱到了傍晚才停下來。

這就是青蛙有趣的叫聲，我喜歡它們的叫聲。

閃亮話匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫聲的特征進(jìn)行描寫，構(gòu)思巧妙、選材新穎。寫出了青蛙不同時(shí)間段，不同地點(diǎn)的叫聲給人不同的感受，抓住了青蛙的語言描寫將一群勤勞、可愛的青蛙們活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來，讓讀者對(duì)青蛙的叫聲有了新的認(rèn)識(shí)。

聲音話題作文11

太好了，太好了，森林要開音樂會(huì)了！小雞高興地叫著。這么一叫，森林里的小動(dòng)物都聽見了。

大家都跑來問：“小雞，音樂會(huì)什么時(shí)候開始?。俊毙‰u說：“今天晚上，大家快準(zhǔn)備吧！”大家連忙回家分頭去準(zhǔn)備晚上演出的節(jié)目。

到了晚上，小動(dòng)物們都來了。小雞在臺(tái)上“嘰嘰”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”地伴唱，小狗“汪汪”地叫好。正玩得開心，忽然下起了小雨，大家只好四處躲起雨來。

剛開始，雨下得很小。雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，非常好聽。下著下著，變成了中雨，雷公公也來了，他使勁兒打起了手里的大鈸，雨越下越大，音樂會(huì)不能繼續(xù)進(jìn)行了，大家都非常失落地離開了。

在路上行走的人們，紛紛撐起了雨傘。雨滴落在傘上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，像在打架子鼓。

這就是大自然的聲音，既多變又美妙。

聲音話題作文12

你聽說過鳥兒啁啾嗎？當(dāng)你看到樹上的葉子“沙沙”作響時(shí)，一陣甜美的歌聲從樹頂傳來，打破了寧靜的城市，喚醒了夢(mèng)中的人。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？

你聽過蚱蜢在草叢中跳躍的聲音嗎？“流行”的聲音變成了美妙的交響樂。南瓜熟了，到處都是蚱蜢?！肮局ü局ā钡穆曇舫鰜砹?。那是蚱蜢吃東西的聲音嗎？

你見過蒲公英嗎？你注意到她梳頭的聲音了嗎？蒲公英有雪白的頭發(fā)。風(fēng)吹過，頭發(fā)被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又會(huì)從哪里冒出來！

世界上到處都是聲音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潛水里的“撲通撲通”等等。優(yōu)美的歌聲使人不再孤獨(dú)，響亮的噪音使人厭煩，優(yōu)雅的嗓音使人感到快樂。

你聽到聲音了嗎？

聲音話題作文13

那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動(dòng)物驚慌跑回洞里，關(guān)上了門。

過了一會(huì)兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個(gè)大洞。風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙和沙的聲音，它們一起構(gòu)成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發(fā)出了強(qiáng)烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個(gè)完美的結(jié)尾。動(dòng)物們也在談?wù)摯笥辍?/p>

傾聽大自然的聲音是一件好事，這會(huì)讓你感覺很好。

聲音話題作文14

有個(gè)熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。

每天早晨還未從睡夢(mèng)中醒來，便能聽到那雜亂無章的“樂曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。

每當(dāng)我放學(xué)回家，剛到門口它就會(huì)像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說：請(qǐng)進(jìn)?？僧?dāng)有陌生人經(jīng)過時(shí)，它瞬間就變身成為勇猛的“戰(zhàn)士”，竭力保衛(wèi)著“祖國”的領(lǐng)土。時(shí)光流逝，我逐漸長大，它也在慢慢老去，也不再有原來豪邁的叫聲了。我也很少再聽到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。

悶熱的中午，偶然發(fā)現(xiàn)了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來，因?yàn)樗o我的童年帶來了太多的歡樂。

雖然它走進(jìn)暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會(huì)注視它走過歲月最后的風(fēng)霜……

它那曾經(jīng)歡樂無比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。

聲音話題作文15

今天陽光明媚，我要去大自然找秋天。走出家門，我就被陣陣撲鼻而來的桂花香吸引住了，這種香味很甜美，讓我感覺心里暖暖的。順著桂花香走去，映入我眼中是一簇簇五彩繽紛的菊花，它們爭先恐后地開放，似乎是小朋友的笑臉。我抬頭望去，看見一棵高大的桂花樹上開滿金黃的小花。

接著，我們來到了田野，看見了金黃的稻谷，一陣風(fēng)吹來我聽到了沙沙的聲音。農(nóng)民伯伯在田里忙個(gè)不停。

然后我們又來果園?？匆婇僮映墒炝耍t彤彤的像害羞的小姑娘。蘋果你擠我碰這要爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

最后我們又來到了公路上，路兩旁的樹葉黃了，秋分吹來一片片金黃的樹葉落了下了，好像給大地鋪上了金黃的地毯！

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)！

第三篇：聲音話題作文

聲音話題作文

聲音話題作文1

幾年前，我去長沙烈士公園，在那傾聽大自然的聲音。

剛走進(jìn)公園，便聽到一陣悅耳的鳥叫聲，如同春天的音樂會(huì)一般，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我來到了樹林里，天空中下起了牛毛細(xì)雨，就像一縷縷無影的細(xì)絲在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，使得整個(gè)樹林格外美麗。漸漸的，雨更大了，在雨聲中，公園里的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)個(gè)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我走過了一條小路，黃豆般大的雨點(diǎn)又變回了牛毛細(xì)雨，遠(yuǎn)方傳來了震耳欲聾的鐘聲，使人想起烈士公園的紀(jì)念堂。我走向了廣場(chǎng)，前方又傳來了溪流聲，像無數(shù)個(gè)精靈在天空中彈奏琵琶，又像無數(shù)個(gè)詩人在云頭吟詠，那音樂，實(shí)在是美極了。

聲音話題作文2

有個(gè)熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。

每天早晨還未從睡夢(mèng)中醒來，便能聽到那雜亂無章的“樂曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。

每當(dāng)我放學(xué)回家，剛到門口它就會(huì)像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說：請(qǐng)進(jìn)?？僧?dāng)有陌生人經(jīng)過時(shí)，它瞬間就變身成為勇猛的“戰(zhàn)士”，竭力保衛(wèi)著“祖國”的領(lǐng)土。時(shí)光流逝，我逐漸長大，它也在慢慢老去，也不再有原來豪邁的叫聲了。我也很少再聽到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。

悶熱的中午，偶然發(fā)現(xiàn)了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來，因?yàn)樗o我的童年帶來了太多的歡樂。

雖然它走進(jìn)暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會(huì)注視它走過歲月最后的風(fēng)霜……

它那曾經(jīng)歡樂無比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。

聲音話題作文3

今天，我認(rèn)真地閱讀了《母親的嘮叨》這篇感人肺腑的文章。

文中的母親是一位愛嘮叨的人，“我”每天總避免不了母親的嘮叨，這些嘮叨總也逃不出吃飯、學(xué)習(xí)、考試的范圍。為了躲避母親的嘮叨，“我”竟然生氣產(chǎn)生考到北京去的念頭，而母親竟然能夠“忍辱負(fù)重”，要求跟“我”一起到北京以繼續(xù)她的“嘮叨生涯”。讀到這兒，我羞愧得面紅耳赤。是的，生活中的我就象作者一樣，經(jīng)常處于媽媽的嘮叨的包圍之中，嫌?jì)寢専?。我接著往下面讀：媽媽請(qǐng)求道：“那我也去吧，在那兒幫你打打工，燒飯給你吃，這樣方便照顧你。

”這時(shí)，我那不爭氣的淚水再也忍不住奪眶而出。此時(shí)我感覺母親的嘮叨不再煩人，而是一種對(duì)我們深深的關(guān)愛，為什么我們這代“小皇帝，嬌小姐們”就不能容忍母親那幾分鐘的嘮叨呢？媽媽嘮叨是為我們好呀，母親的嘮叨飽含了她多少的擔(dān)憂與無私的愛呀。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽的聲音，是每一位母親最真誠的愛?。?/p>

聲音話題作文4

太陽緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來換班，遠(yuǎn)方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位杰出的藝術(shù)家，塑造一個(gè)一個(gè)美麗的畫片：奔騰的駿馬腳下好似生了風(fēng)，在天際上來回飛旋。一會(huì)兒，又看見一只悠閑自在的山羊享受著嫩嫩的青草。

夜幕降臨了，一場(chǎng)美妙而動(dòng)聽的音樂會(huì)拉開了帷幕。

聽，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那么迷茫，?。『孟袷羌喿龅?，她邁著溫柔的腳步打著節(jié)拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那么柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。

她用手愛憐地?fù)崦蟮?、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河。

小河是快樂的，她愿意為人們帶來安靜和舒適，便用心的學(xué)著，隨后把這首歌帶到了森林。

聽，那就是小河的聲音，在月光的籠罩下，潺潺地唱著歌，一雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個(gè)森林。

小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認(rèn)真地學(xué)著，一字一詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學(xué)會(huì)了，先是聲情并茂地朗誦了一遍，之后，拿起自己心愛的吉他，投入的演唱著……

后來，小雨學(xué)會(huì)了，微風(fēng)學(xué)會(huì)了，叫母親的人學(xué)會(huì)了。當(dāng)你來到這世界上，每到夜晚，你只要靜靜的，就會(huì)聽見她。

聲音話題作文5

大自然的聲音是美妙的，也是自由的，大自然的聲音很奇妙也很動(dòng)聽。

今天，我又來到了家鄉(xiāng)的大海。因?yàn)楹芫脹]來大海了，我一走到大海，海風(fēng)就擁擁擠擠地向我快樂地打招呼，我不知不覺也和微風(fēng)打了招呼。我在遠(yuǎn)處就聽見了那些害羞的小蟹腳步聲，“嗒嗒嗒嗒……”多么有節(jié)奏的腳步聲??！我一走過去，它們就大喊“有人來了，有人來了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。

我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用警告的語氣跟我說“別把我吞到肚子里。”忽然一陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來，它兇狠對(duì)我說“我們來打一架吧！接招！”在我沒反應(yīng)過來時(shí)，它就掩蓋了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去?！庇謥砹艘魂?yán)嘶?，這次我英勇地站了起來，迎接挑戰(zhàn)……

它快來到了，我一只手，兩只手，把它擊敗了，不知何時(shí)，頭上有一群海鷗，它們好像知道我擊敗了浪花，它們正在大喊，替我歡呼……

大海里的一點(diǎn)一滴的聲音都在我的腦海里旋、流淌……

聲音話題作文6

聽，那“喵喵”的聲音

世界上的聲音多得數(shù)不清，小鳥的聲音“嘰嘰喳喳”，風(fēng)的聲音“呼呼呼”，小溪流淌的聲音“嘩啦啦”……

我家常常傳出“喵喵”的聲音，你猜是誰發(fā)出來的?哈哈就是我家活潑機(jī)靈的小貓咪，它有著尖尖的耳朵，紅寶石似的.小眼睛，圓溜溜的腦袋，白白的絨毛真像一堆雪。

早上，太陽公公一出現(xiàn)，“喵喵喵”我就聽到小貓咪在對(duì)我說：“小主人，小主人快醒一醒!”我便迅速地穿好衣服走到客廳。我剛坐了下來準(zhǔn)備吃早餐，便又聽到“喵喵喵”的聲音，好像是在說：“小主人，小主人給我吃點(diǎn)，我還沒有吃呢!”于是我又給它準(zhǔn)備了一份。

中午，我一回到家，貓咪馬上向我奔跑過來，好像是在說：“小主人，小主人，你終于回來了，快來和我一起玩吧!”我俯下身子摸了摸它的頭說：“小貓咪乖，等我作業(yè)做完了再陪你一起玩?！蔽易跁狼皩懽鳂I(yè)，小貓咪又跳到我的手邊，“喵喵喵”好像在說：“小主人，小主人，快點(diǎn)寫，寫完就可以陪我玩了!”

晚上，我準(zhǔn)備關(guān)燈了，“喵喵喵”小貓咪好像是在說：“晚安，小主人?！?/p>

聽，“喵喵喵”多動(dòng)聽，這就是我家活潑可愛的小貓咪。

聲音話題作文7

大自然中，有各種各樣的聲音，而我最喜歡小鳥的聲音，因?yàn)槲乙宦牭剿?，就?huì)感到無窮的快樂！它也幫了我不少忙。

每次早上，它都會(huì)嘰嘰喳喳的向我叫：“主人，快起來，上學(xué)了！”這時(shí)，我就從甜蜜的夢(mèng)中醒來，背著書包，往學(xué)校里走去。

中午，我在路上很無聊，正在我發(fā)愁的時(shí)候，小鳥飛到我旁邊問：“主人，怎么了，要是無聊的話，我跟你唱歌?！边@時(shí)，有了小鳥的陪伴，從此，有每次在我回家的路上充滿了我們的歡聲笑語。

下午，放學(xué)啦，我回到家，以最快的速度，做起了作業(yè)，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……作業(yè)可真多，好不容易才寫完，這時(shí)小鳥又尖叫起來：“?。≈魅?，都幾點(diǎn)了，快洗完澡，上床睡覺吧！”我打了個(gè)哈欠，嘴里說：“好困??！快點(diǎn)洗完澡，睡去吧！謝謝你的提醒?！?/p>

這真是又可愛，有機(jī)靈的小鳥，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它，要它當(dāng)我的鬧鐘！

閃亮話匣子：小作者將自己喜歡的聲音以及喜歡這種聲音的原因?qū)懙煤芫唧w，想象豐富又合乎情理。文中按照“早上——中午——下午”的順序，圍繞小鳥的叫聲來寫，讓人“如聞其聲”。結(jié)尾表達(dá)了自己對(duì)小鳥感謝喜愛之情。

聲音話題作文8

大自然會(huì)說話，不信你們那就往下看吧！

霧散開，還有一些呢。就表示太陽公公要“起床”了！魚池里魚兒都跳來跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹爺爺像我們招手就表示北風(fēng)要來了！螞蟻?zhàn)邅碜呷ゾ捅硎舅齻円峒伊耍×鴺?、小草、花兒、開了就表示春天來了！要是大雁像我們點(diǎn)頭就表示秋天來了！要是……哈哈。。你們知道嗎？大自然可是會(huì)說話的噢！這就是大自然的語言，你明白了嗎？

大自然除了有很多語言，還有很多聲音呢？

仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多很美妙的聲音！不信請(qǐng)看：

有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的聲音有很多，。如有：小鳥的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹被風(fēng)吹的沙沙聲音，還有……

我最喜歡的還是父母之愛的聲音。父母之愛的聲音也有很多，有父母說話的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！還有……

嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細(xì)聆聽，就會(huì)知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒有去發(fā)現(xiàn)呢！

聲音話題作文9

“吱――吱”、“吱――吱”，這種聲音現(xiàn)在還時(shí)常在我耳邊響起。它們是我小時(shí)候養(yǎng)的那兩只小白鼠發(fā)出的聲音。這種聲音將永遠(yuǎn)在我心中回蕩。

零六年，我剛上一年級(jí)。有一天在市場(chǎng)上，我看到一只可愛的小白鼠，在籠子里上躥下跳的很是有趣。看我喜歡，二姨便幫我買了回家。我怕它會(huì)孤單，又請(qǐng)媽媽買了另一只小白鼠跟它作伴。它們倆的日子過得很快樂，總是發(fā)出“吱吱”的叫聲，好像有著說不完的知心話。那聲音就像一首歡快而和諧的樂曲，聽起來讓人感覺很溫暖，我一聽到這聲音就會(huì)很開心。

但是很不幸，就在另一天早晨，它們竟然同時(shí)死去。我再聽不到那“吱吱”的叫聲了，好像生活中缺少了一部分，我感到非常孤單，好像饑餓的人失去了面包一樣，特別痛苦。過了好長一段時(shí)間，這種情緒才慢慢平靜下來。但我還能像以前一樣，聽到“吱吱”的叫聲――我可以用腦子想。想到那對(duì)小白鼠活著的樣子，我就感到很高興，因?yàn)?，我能用心聽見它們演奏出來的“吱吱”聲?/p>

直到今天，我還沒有忘記，我相信，這種聲音將永遠(yuǎn)陪伴我。

聲音話題作文10

你聽說過鳥兒啁啾嗎？當(dāng)你看到樹上的葉子“沙沙”作響時(shí)，一陣甜美的歌聲從樹頂傳來，打破了寧靜的城市，喚醒了夢(mèng)中的人。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？

你聽過蚱蜢在草叢中跳躍的聲音嗎？“流行”的聲音變成了美妙的交響樂。南瓜熟了，到處都是蚱蜢?！肮局ü局ā钡穆曇舫鰜砹恕Ｄ鞘球乞斐詵|西的聲音嗎？

你見過蒲公英嗎？你注意到她梳頭的聲音了嗎？蒲公英有雪白的頭發(fā)。風(fēng)吹過，頭發(fā)被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又會(huì)從哪里冒出來！

世界上到處都是聲音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潛水里的“撲通撲通”等等。優(yōu)美的歌聲使人不再孤獨(dú)，響亮的噪音使人厭煩，優(yōu)雅的嗓音使人感到快樂。

你聽到聲音了嗎？

聲音話題作文11

那天，我獨(dú)自游蕩，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我在不知不覺中，走進(jìn)了田野里，綠油油的麥苗像一塊碧綠的翡翠，麥葉上挑起一粒粒秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠灑在翡翠上。

突然，一陣演奏聲把我從沉醉中叫醒，原來，是大自然在彈奏美妙的交響曲。天野里的小藝術(shù)家們?cè)诎V迷的歌唱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲，青蛙用粗獷的喉嚨在演唱，蟋蟀們更是盡情的伴奏，構(gòu)成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在空曠的田野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，有似草原上的野馬在奔馳。

忽然，下雨了，轟轟的雷聲像在打著一張大鼓，雨打在樹上，沙沙的聲音，像一首悠悠的小令；打在水窩里，叮叮咚咚，奏響了鋼琴曲；打在。

每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

天晴了，樹上又飛來一群小鳥，它們?cè)跇渖铣磺烂畹囊魳?，那么?dòng)聽。遠(yuǎn)處村莊里傳出幾聲犬吠，那么響亮。所有的音樂都匯成了一首美妙的歌。

啊，美妙難忘的聲音，你是一首歌，你是一首詩，你是難忘的大自然之聲。

聲音話題作文12

愛，是無形的；愛，是偉大的；愛，是深沉的；愛，是寬廣的……有兩種偉大的愛，那就是——慈祥的母愛和嚴(yán)厲的父愛。不論是父愛還是母愛，都有兩種表現(xiàn)方式：一種是通過一件事表現(xiàn)出來，而另一種則是通過一些簡單的話語表現(xiàn)出來。我的父母就是通過語言來表達(dá)他們對(duì)我深深的愛。

記得我第一次寫作時(shí)，我不怎么會(huì)寫，但我寫完后認(rèn)為我寫的很好，便讓媽媽看了看。媽媽看完后，眼睛亮亮的，高興地說：“兒子，寫的不錯(cuò)，加油！”我高興地說：“謝謝媽媽！”此時(shí)的我，心情格外高興，想讓爸爸也看看我的作品。

爸爸回來了，他一進(jìn)門，我就把日記遞給爸爸，爸爸一看完那篇日記，神情非常嚴(yán)肅，非常氣憤地說：“不好，很糟糕的一篇日記……”聽到這里，我感到眼睛濕潤了，我非常傷心，就跑到房間里大哭了一刻。

當(dāng)我現(xiàn)在拿起那篇日記，不得不承認(rèn)那篇日記確實(shí)很糟糕。

不論是精彩還是糟糕，我知道那都是從一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)評(píng)價(jià)的——那就是愛。是偉大的父愛和偉大的母愛鼓舞著我前進(jìn)。

聲音話題作文13

在漫天大雪飛揚(yáng)的日子里，你張開雙臂，人那六角的頑皮的雪花舞入你的手心。你聽，那是生命的聲音。沒錯(cuò)，雪花是冰涼的，是不會(huì)生長的。但它不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雨中翩然起舞，不怕狂風(fēng)，精靈一般灑落在人間，給人以美的享受。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無私的聲音，就是生命的聲音。

在遼闊的山間，你張開手臂，任那毛茸茸、軟綿綿的蒲公英飄入你的手心。你聽，那是生命的聲音。沒錯(cuò)，蒲公英是不會(huì)說話的，是沒有語言的。但它的世界，你了解過么？誰說蒲公英沒有感情？不怕艱險(xiǎn)、經(jīng)歷萬難，以自身的努力來報(bào)答大地，裝點(diǎn)大地，這不是情嗎？它從不安于現(xiàn)狀，隨風(fēng)飄舞，與風(fēng)為伴，一路坎坷，風(fēng)雨抗?fàn)?。它永遠(yuǎn)也不知道目的地在哪里，下一站會(huì)去哪里。它努力生長，從不屈服，開出美麗的小花，激勵(lì)人們成長。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無私的聲音，就是生命的聲音。

生命無處不在，生命的聲音是清晰的。聽，生命的聲音……

聲音話題作文14

每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。

春天，早上窩在被子里時(shí)，聽見窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌時(shí)，我便知道，時(shí)間已經(jīng)不早了。早上的陽光照射到我的床頭時(shí)，我便知道，陽光在召喚我出去，陪他玩耍。

小區(qū)樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著：“喵…喵……”時(shí)，會(huì)使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚兒，時(shí)而會(huì)向水面吹起泡泡，時(shí)而會(huì)向池塘深處游去便令我想起了江南水景……

一個(gè)火辣辣的早晨，滿池的荷花朵朵盛開，荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中，“吧嗒，吧嗒”，讓我覺得這時(shí)的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺什么煩惱都消除了，“滴，滴，滴?！睅椎我呀?jīng)融化的冰水順著手臂來到了地面，落到地面后濺起的水花蔓延了開來。這是個(gè)夏天。

冬天，站在冰涼的窗戶旁時(shí)，向下望，看見樓下忙碌的人們時(shí)，我就明白了，自己也該行動(dòng)了?？匆姸涠涿坊ň`放之時(shí)，，“咻”的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風(fēng)寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。

聲音話題作文15

那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動(dòng)物驚慌跑回洞里，關(guān)上了門。

過了一會(huì)兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個(gè)大洞。風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙和沙的聲音，它們一起構(gòu)成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發(fā)出了強(qiáng)烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個(gè)完美的結(jié)尾。動(dòng)物們也在談?wù)摯笥辍?/p>

傾聽大自然的聲音是一件好事，這會(huì)讓你感覺很好。

第四篇：聲音為話題

學(xué)生習(xí)作鑒賞

材料：聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……

請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。

[題目簡析]

這是一道開發(fā)式話題作文。也是廣東近幾年來第一次考話題作文。其實(shí)話題作文的話題只是一個(gè)引子，它不要求對(duì)話題本身進(jìn)行引用、分析，只需要從話題出發(fā)進(jìn)行作文。

這段提示語從選材和立意方面提出要求：提示語中用分號(hào)暗示實(shí)虛不同的三種聲音，作文的切入點(diǎn)(突破口)可以是聽得見的生活聲音，也可以是感受到的內(nèi)心呼喚，可涉及的內(nèi)容非常廣泛，但最好把虛實(shí)兩種聲音相結(jié)合，緊扣住話題?？忌欢ㄒx自己最擅長、最熟悉的內(nèi)容，才能得心應(yīng)手。提示語中還用了三個(gè)“也許”，其實(shí)是對(duì)文章主題的提示。一篇好的文章需要一個(gè)立意新穎健康的主題，細(xì)心的考生可以發(fā)現(xiàn)，無論是有形的聲音還是無形的聲音，它給考生提供的只是一個(gè)寫作空間或一種寫作媒介，而三個(gè)“也許”可以提示你去挖掘聲音中獨(dú)特的內(nèi)涵。

[考場(chǎng)佳作一]

不屈的聲音（汕頭考生）

從遠(yuǎn)古的商朝，青銅器在壯漢們手中碰撞，就發(fā)出最原始的一種不是天籟、勝似天籟的聲音。人類就是從這種振奮人心的勞動(dòng)之音中開始了他們生生不息的歷史。

每每聽到這種聲音，我都不禁感慨：勞動(dòng)光榮!

我難忘這種震撼人心的聲音。路過施工路段時(shí)，我總會(huì)聽到耳邊熟悉的鑿石聲。哐哐鐺鐺!哐哐鐺鐺]這個(gè)聲音曾陪伴人類度過無數(shù)春秋，陪伴人類鑄造了無數(shù)輝煌。萬里長城、京杭大運(yùn)河，乃至屹立于神州大地的三峽大壩，無一不是在這個(gè)聲音伴奏下打出的勞動(dòng)結(jié)晶。

有人掩捂著耳朵匆匆地走過施工路段，我卻靜靜地立在那兒，用心去聆聽這種天籟。咚咚咚咚，鐺啷鐺啷，鏗鏘有力，像一支豪邁的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地渡過山河，儼然是正義和衛(wèi)國使者的化身。我仿佛能聽見汗水滑落、滴落的聲音，夾雜著工人們相互鼓勵(lì)的唱三次開工了，他們僅僅休息了十分鐘，就再一次奔赴崗位。哐哐鐺鐺!哐哐鐺鐺!這種聲音似乎成了我耳朵的一部 1

分，我忘情，更強(qiáng)烈地想和他們一起鑿石了，那塊大石似乎總也鑿不爛，但我愿做{愚公移山》中剛發(fā)牙的小孩，跳往助之……

火辣的大陽，請(qǐng)豎起耳朵傾聽：哐哐鐺鐺——不屈服于烈日，不屈服于強(qiáng)勢(shì)，不屈服于任何困難，這就是勞動(dòng)的聲音!

點(diǎn)評(píng)：

此文被評(píng)為一類文。成功之處是選材新穎，感悟真切。小作者善于抓住生活中獨(dú)特的聲音，并賦予它豐富的內(nèi)涵?！斑堰谚K鐺——不屈服于烈日，不屈服于強(qiáng)勢(shì)，不屈服于任何困難，這就是勞動(dòng)的聲音!”題眼把握準(zhǔn)確，行文靈活自如，小作者不僅有很好地駕馭語言的能力，更有很好的寫作功底，這正是文章的成功之處。

[考場(chǎng)佳作二]

尋找對(duì)手的聲音（汕頭考生）

在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無垠的沙場(chǎng)上已沒有一決高低納挑戰(zhàn)聲。

對(duì)手的聲音，并非豪杰偉士才能傾聽的，凡夫俗子又何嘗不該去尋找對(duì)手的聲音，去迎接對(duì)手為你帶來的挑戰(zhàn)?聽一聲對(duì)手的狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽氣，幾許勇；聽一聲對(duì)手的沉吟，仿佛是照一潭泉，正視自己的瑕疵；聽一聲對(duì)手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾閃電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲，用豪氣萬丈與其一戰(zhàn)到底。

看!子靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身＆#8226;投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎?，才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片熱土。

對(duì)手的聲音在我看來不應(yīng)是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音，無須急于用豪言壯語使對(duì)手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對(duì)手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。

在對(duì)手的聲音中成長，在對(duì)手的聲音中茁壯，去堅(jiān)韌那生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。

想想，尋找對(duì)手的聲音又何嘗不是在檢驗(yàn)自己那根叫生命力的彈簧到底能夠承受來自生活的多少壓力呢?

點(diǎn)評(píng)：

本文深含哲理。選材的切入也很巧妙。圍繞“聲音”這個(gè)話題中心，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)想到生活中親人朋友的聲音，而作者選擇的對(duì)象卻是對(duì)于的聲音：能傾聽到對(duì)手的聲音，你就能聽到挑戰(zhàn)的聲音、警醒的聲音。選擇這個(gè)角度來寫，很容易寫出有個(gè)性的文章。本文給我們的啟示之一就是：考場(chǎng)作文要出彩，就要選擇與眾不同的材料來寫。讀書越多，寫作時(shí)就越有豐富的素材

可供選擇；讀書越多，思想就會(huì)越深刻，這篇文章也很能說明這一點(diǎn)。

[考場(chǎng)佳作三]

自然之音（汕頭考生）

考場(chǎng)上，除了考生的筆在試卷上沙沙作響外，窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀，自然之音；常常最真最美最動(dòng)人，給人以最深的啟發(fā)……

春雨說

如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護(hù)，無微不至的關(guān)照，細(xì)無聲地滋潤著大地萬物。

春雨說：“我是大地的母親，我有義務(wù)照顧我的孩子們!”春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎?

夏陽說

金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈陽光揮灑大地。照在花革上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽，活潑而燦爛，散發(fā)著動(dòng)人的光彩。

夏陽說：“我是青春的代表!”是呀，我們青少年不該也有夏陽那活潑的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應(yīng)散發(fā)出最動(dòng)人的光彩嗎?

秋葉說

“簌簌”、“簌簌”。聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

秋葉說：“愿我成為下一代的養(yǎng)料!”是啊，秋葉無私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。

冬枝說

殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風(fēng)中呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么?是的，它正等待著春風(fēng)的到來，它正準(zhǔn)備孕育下一代的葉、花、果。

冬枝說：“希望用我的愛，能換來葉繁枝茂?！倍?，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。

春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說話。但我用我的情，聽到了自然的音。自然之音，深深啟發(fā)著我。

點(diǎn)評(píng)：

本文是小標(biāo)題式作文。富有個(gè)性的小標(biāo)題能達(dá)到先聲奪人的效果，用春雨夏陽秋葉冬枝的物語來訴說，構(gòu)思巧、寓意深。從獨(dú)特的焦點(diǎn)切入，就可用智慧凝結(jié)成靈珠妙語，小作者恰當(dāng)?shù)匕衙總€(gè)物語放在一個(gè)小標(biāo)題里表述清楚。四個(gè)小標(biāo)題，每段意思獨(dú)立，把這些意思連起來，又構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。

第五篇：“聲音”為話題的作文

【作文題目】

聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……

請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。

【試題解說】聲音，我們實(shí)在是熟悉不過。自然界的風(fēng)聲、雨聲、清脆鳥鳴聲隨處可見；生活中的笑聲、哭聲、優(yōu)美歌唱聲更是聲聲入耳。順著話題提示語的方向挖掘，我們發(fā)現(xiàn)“朋友的囑托”、“父母的叮嚀”、“同學(xué)的感謝”都是很好的寫作題材。

不過，最熟悉的話題也許是最難寫作的題目，這個(gè)話題與廣東省2004年高考話題“語言”的難度幾乎可以相提并論。要想寫好這篇文章我們可以先從兩方面下功夫：

一、尋找觸及靈魂的聲音，“杜鵑啼血”的故事也許你非常熟悉，從杜鵑鳥頑強(qiáng)的啼叫聲中我們就可以感悟到生命的哲理；你遭遇困難時(shí)，老師輕輕的一句鼓勵(lì)、平常的一聲呼喚，也許會(huì)成為你心靈深處最美的風(fēng)景。這種聲音給你留下的印象越深，寫出來的文章會(huì)越動(dòng)人；

二、講述美麗動(dòng)人的故事，對(duì)于初中考生來說，用一個(gè)美麗曲折的故事作為載體，寫出自己對(duì)這種聲音的感受，不失為最佳的切入方法，比如，你可以寫自己三次對(duì)同一個(gè)人說出同一句話時(shí)的不同感受，你可以想像未來人類充滿智慧的聲音，《地球上最后一次拍賣會(huì)》便屬于這種構(gòu)思。如果寫自然界聲音，景物描寫是讓文章出彩的有效方法；如果寫人類的聲音，心理描寫則是寫作成功的首選技法?；A(chǔ)好的同學(xué)，不妨用書信口開合、戲劇等形式創(chuàng)新，滿分作文《夏老師趣事之雷雨版》《五位女孩的留言》，滿分作文范文:地球上最后一次拍賣會(huì)(想像作文)

一陣清風(fēng)拂過，我漸漸失去知覺。醒來時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里。我正疑惑，身后突然傳來似乎有些呆滯的聲音：“尊敬的二十一世紀(jì)人類，歡迎您來到三十一世紀(jì)?！?/p>

我驚恐地轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)身著銀白外裝的人已站到面前。我一陣眩暈，感到從未有過的緊張，耳朵里只聽到自己“撲撲”的心跳。這時(shí)古怪的聲音又響了起來：“不用怕，我們請(qǐng)您來是想了解21世紀(jì)的環(huán)保情況，不會(huì)傷害您的?！蔽腋苫罅耍骸澳銈兊目萍歼h(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，為何還要請(qǐng)教呢？”那人搖了搖他那銀白色“大腦袋”，無比傷感地說：“看了今天的拍賣會(huì)，您會(huì)明白的。”

我跟隨他穿過一條黑暗地道，來到一個(gè)金碧輝煌的大廳，只見一位拍賣師正在主持一場(chǎng)名為“最后自然”的拍賣會(huì)。

他小心翼翼地捧出一個(gè)金光閃閃的花盆，接著從盆里托起一株嫩嫩的小芽，說：“這是世界上最后一株綠色植物，起價(jià)100萬?！痹捯魟偮?，臺(tái)下要價(jià)紛紛，經(jīng)過十輪叫價(jià)，這株小小的嫩芽竟然賣到了兩千萬元。拍賣會(huì)接著推出的是地球上最后一瓶自然水，人們爭先恐后地要價(jià)，那場(chǎng)面決不亞于鐵桿歌迷對(duì)國際巨星的追逐，大家生怕這“寶物”被人搶走，價(jià)位超過 “一億”，場(chǎng)面卻依然火爆。大家對(duì)自然之物的這份情感，深深地打動(dòng)了拍賣師，他慢慢地放下手中的自然水，激動(dòng)地說：“與其個(gè)人擁有，不如把它放在博物館里讓世界共享吧！”

最后，專家托起一只空空的罐子說：“這是世界上最后一罐無污染空氣?！迸_(tái)下的人們更激動(dòng)了。專家緩緩地說：“這是無價(jià)珍品，僅供參觀！”

我傷心的退出拍賣大廳，思緒萬千，難道這就是我的未來嗎？“您看見了吧！這就是3004年的自然，您能講講你們的環(huán)保?法寶?嗎？”那個(gè)聲音又出現(xiàn)在了耳邊。“這……我……”我覺得難以啟齒。“21世紀(jì)人們的環(huán)保意識(shí)有所提高……”我紅著臉講著，越講越覺得羞愧，是啊，如果現(xiàn)在不珍惜身邊的一草一木，到我們的下一代，或者下下代的時(shí)候，自然之物就可能會(huì)成為歷史拍賣會(huì)上的稀世之物了！

【簡評(píng)】

考生別出心裁、匠心獨(dú)具，將原本普通的題材寫得驚天動(dòng)地、震憾人心。誰會(huì)想到，在三十一世紀(jì)的一場(chǎng)拍賣會(huì)上，一棵嫩芽會(huì)價(jià)值千萬，一罐空氣會(huì)變成無價(jià)之寶。內(nèi)容夸張而不失可信，語言簡潔而優(yōu)美動(dòng)人，巧妙地道出了珍愛自然、保護(hù)環(huán)境的重要。是一篇頗具吸引力的考場(chǎng)佳作。

2、《大自然的聲音》

去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處可以聽到大自然的聲音?/p>

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花??你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去，??！大自然又為我們奏上一曲了。

其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時(shí)，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開心！

[點(diǎn)評(píng)]該考生的這篇考場(chǎng)作文是一篇具有詩情畫意的好文章，文章通過對(duì)風(fēng)景繪聲繪色的描繪，畫出了一幅清新淡雅的水墨畫，展現(xiàn)了農(nóng)村秀麗的自然風(fēng)光。在當(dāng)代整個(gè)社會(huì)心態(tài)都很浮躁的現(xiàn)實(shí)面前，小作者能夠獨(dú)具慧眼，另辟蹊徑，把自己的眼光投向清新自然相對(duì)平和的農(nóng)村，難能可貴的是作者能夠緊緊扣住“聲音”的話題，游刃有余地描景抒情，并能及時(shí)敏銳地捕捉自己的感悟，而且把農(nóng)村寫得如此美好，沒有一顆熱愛農(nóng)村的心，是寫不出這么優(yōu)美的文字的。文章新鮮活潑而頗有深義，語言細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新優(yōu)美。

3、《陶行知爺爺?shù)穆曇簟?/p>

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。” ——陶行知

雖然我沒有聽過陶行知爺爺?shù)穆曇?，但他的那句名言在我心中無聲勝有聲，讓我受益良多。作文難寫，考場(chǎng)作文更是難寫。為了找到應(yīng)考作文的“捷徑”。星期天一大早，媽媽就鉆進(jìn)了書店，中午抱回一大堆作文書。我目瞪口呆地望著小山似的書，詫異道：“老媽，現(xiàn)在只剩下兩個(gè)星期要中考了，您該不會(huì)讓我看完它們吧？”“考場(chǎng)作文僅靠現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思，能得高分嗎？這些都是我精心挑選的，你只要巧妙地汲取其中的營養(yǎng)，作文就不成問題了。”

我無可奈何地抱著“小山”準(zhǔn)備回房，媽媽擺擺手，“乖孩子，別苦著臉，這么多書你看不完，要巧干?！蔽殷@訝地望著媽媽額頭上滾動(dòng)的汗珠，剛準(zhǔn)備說話，媽又說到：“你只要頭腦中準(zhǔn)備幾篇范文，到時(shí)就能以不變應(yīng)萬變了。我已經(jīng)把每本書中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’，你只管背就行了?！蔽医舆^媽媽手中的“書”，沉甸甸的。我的心，也沉甸甸的??

媽媽的苦心果然沒有白費(fèi)。中考作文“聲音”剛好與我背過的關(guān)于環(huán)保的范文吻合，我剛準(zhǔn)備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”，耳邊突然響起老師的聲音：“考場(chǎng)作文一定要有真情實(shí)感，不能有假，更不能抄襲。”雖然媽媽教過我怎樣靈活變通，不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話--寫作文要有真情實(shí)感?？涩F(xiàn)在是中考啊！誰不想拿高分？我左右為難??耳畔突然想起陶行知爺你爺?shù)穆曇簟扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！蔽乙ба?，毅然做出有可能改變我人生的決定：“我手寫我心?！濒~和熊掌不能兼得，我只能舍利取義，去偽存真了。

我辜負(fù)了媽媽的一片苦心，但我知道媽一定會(huì)原諒我的，因?yàn)閶尯臀乙粯映绨萏招兄獱敔?，而且我寫出了自己的真情?shí)感，寫也了我心中最好的中考作文。

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！碧招兄獱敔?shù)穆曇魹槲仪庙懥司姡厥幵谖业亩?，教?huì)了我如何做人，更激勵(lì)我努力前進(jìn)。

[點(diǎn)評(píng)] 這是一篇構(gòu)思非常巧妙寫心抒意的考場(chǎng)佳作，文章緊扣“聲音”這一話題行文，立意深刻，條理清晰，語言生動(dòng)流暢，充分展現(xiàn)了作者復(fù)雜的心理變化。文章把母親為小考生中考作文材料這一事情作為切入口，描寫了媽媽煞費(fèi)苦心為自己準(zhǔn)備中考作文材料而自己最后在考場(chǎng)上卻毅然做出有可能改變自己人生的決定——放棄抄襲嫁接、寫出真情實(shí)感的過程！文章描寫細(xì)致真實(shí)，心理變化過程寫得極其自然。陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”貫穿全文，渾然圓合，給人深刻的警示。

4、《父愛的聲音》

鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個(gè)聲音，給我以愛的力量。

人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。

爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。

“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，一會(huì)就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去?？粗卿伜玫谋蛔?，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。

那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。

夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。

爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來嗎？我不禁反復(fù)問自己。課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”??放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了?！闭f著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。

人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！

現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧鄣哪_步聲才有靈魂！爸爸，我愛您！

5、《穿越千年的吶喊》

那時(shí)的你，壯志滿懷，理想之光閃耀在心間；那時(shí)的你，深受信任，楚王與你亦師亦友，平輩相交；那時(shí)的你，意氣風(fēng)發(fā)，深藏一顆赤子之心。

你，被楚王賞識(shí)，同議政事，出謀劃策，臉上是淡定從容的笑。但，人生總有波瀾，讒臣進(jìn)言：“屈平，包攬國事，一手遮天，目空一切?！蹦?，被猜疑，被疏離，被遺棄。所有的王都不愿臣子功高震主。

你，怨恨，委屈，失意，直至無奈。是啊，信任不再，仕途便到達(dá)終點(diǎn)。但，你不愿離開，你仍有一腔報(bào)國熱血。

愁，絲絲縷縷，彌漫心間；哀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沁入心肺；愛，綿綿不絕，終愛著楚國。

朝廷，荒唐；楚王，昏庸；官吏，無能；黎民，痛苦！而你，不忍，便哀怨托《離騷》，望孤忠報(bào)楚國。楚王不悅，將你流放湘楚。

你，踱步于湘楚曠野，只能眺望曾經(jīng)的家園。風(fēng)瑟瑟而過，卷起幾片落葉；水，凝滯不動(dòng)，散發(fā)絲絲涼意；鴉，振翅而過，飛翔于歸家的路途；而你，望穿秋水，滿眼是難言的楚痛?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”你，吶喊，聲音回蕩在凄涼的湘楚曠野。

雖被貶，你仍心系祖國。憑借小小的官職，你希圖力挽狂瀾。但，一個(gè)人的力量是微薄的，你只聽見戰(zhàn)鼓擂擂，只看見狼煙滾滾。

戰(zhàn)爭的號(hào)角還是吹響了，你痛苦于不能為國出力，不能保疆為民；不能制敵于沙場(chǎng)，不能決勝于諸侯。你只能默默祈禱；“戰(zhàn)爭，完結(jié)吧！讓楚國生存，讓黎民安居樂業(yè)?！边@聲音擲地有聲，催人淚下。

最終，天不遂人愿，楚旗降落，都城淪陷，你的理想也破滅了。

你，蹣跚地走到汨羅江畔，滾滾的江水咆哮，似要將一切吞噬。殘陽西下，留給大地的只有一個(gè)斑駁的身影。

家，破了；國，亡了；心，死了。

這時(shí)的你，憔悴蒼老，早已不見當(dāng)年的英姿勃發(fā)；這時(shí)的你，一襲白衣，臉上掛滿了悲愴；這時(shí)的你，故國已亡，精神支柱轟然倒塌；這時(shí)的你，只有一顆火熱的愛國心依舊。

“啊??”，你悲呼，繼而投身汨羅江。滾滾的波濤抹去你最后的痕跡。

這一聲蒼涼的吶喊，道盡了屈原忠貞高潔的一生。

這一聲吶喊穿越千年，久久回蕩在我的耳邊。

我想，這一聲吶喊還將延續(xù)千年！

6、《有這樣一種聲音》

有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。

有這種一種聲音，它可能來自素不相識(shí)的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。

在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

7、《最動(dòng)聽的聲音》

某一天的清晨，四周一片寂靜。我躲在溫暖的被窩中，睡眼惺忪地睜開眼，朝床邊的鬧鐘瞄了瞄，才5點(diǎn)40分！這時(shí)，樓下傳來了“沙沙”的響聲。一定又是那個(gè)清潔工。她每天總會(huì)在這時(shí)候出來。可我總是納悶，為何她愿意每天天不亮就出來掃地，就為了那點(diǎn)微薄的工資？直到有一天，直到有一件小事的發(fā)生，才讓我重新認(rèn)識(shí)了她。

那一天，天剛蒙蒙亮，我便哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐，走在上學(xué)的路上。正巧碰見了在掃地的她。她穿著一件也許曾經(jīng)是潔白如雪，可現(xiàn)在卻沾滿塵土、灰乎乎的工作服，拿著一把已不知用了多久、竹枝扎成破爛不堪的掃把，臉上戴著一只白口罩，露出了她那張黑不溜秋的臉。她身旁還停著一輛裝著垃圾的垃圾車，上面放著一把簸箕。垃圾車散發(fā)出一股令人作嘔的惡臭，強(qiáng)烈地刺激著我地嗅覺神經(jīng)，迫使我不得不緊捂口鼻，快步從她身邊走過。而她似乎沒有看見我的樣子，繼續(xù)從容地掃著地。

忽然，“啪”地一聲打破了這清晨的寂靜。我扭過頭一看，原來是樓上不知哪個(gè)沒道德的人，為了圖方便省事，竟把一大袋垃圾從樓上扔了下來。那裝垃圾的塑料袋由于劇烈的撞擊裂開了，雞蛋殼、廢紙屑、爛菜葉等撒了一地。我原以為她要不大發(fā)雷霆，要不置之不理。可是，她卻彎著腰，弓著背，手持那把破掃把，慢慢地把撒了一地的垃圾掃了起來，裝進(jìn)那輛散發(fā)著惡臭的垃圾車。

那一剎那，我不禁被感動(dòng)了：她不是偉大的學(xué)者，也不是科學(xué)家，更不是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)家。她只是一個(gè)平平凡凡、普普通通的清潔工，為了社會(huì)的清潔衛(wèi)生，默默地在自己地崗位上奉獻(xiàn)自己地一份力。

是啊，一個(gè)人，無論她（他）是做什么工作，只要他的工作是為了大家的利益，是為大家服務(wù)，就算工作再普通，也是偉大的。

雖然直到今天，我也不知道她的名字，甚至一句話也沒說過。但是，那個(gè)清晨響起的“沙沙”聲，是我聽過的最動(dòng)聽的聲音。

8、難忘的聲音

蟬鳴鳥語，是動(dòng)聽的聲音；放肆狂笑，是灑脫的聲音；輕吟低誦，是含蓄的聲音；涓涓溪流，是悅耳的聲音；蜻蜓點(diǎn)水是輕柔的聲音。動(dòng)聽的聲音讓我快樂，灑脫的聲音讓我欽佩，含蓄的聲音讓我愉悅，悅耳的聲音讓我陶醉，輕柔的聲音讓我感動(dòng)，但是有一種聲音讓我難忘。

記得那是我在幾年前、第一次寫作文的時(shí)候：語文老師把星期

六、星期日這兩天的家庭作業(yè)布置為學(xué)寫作文。不過當(dāng)時(shí)作文的題目已經(jīng)記不太清楚了；但是只記得爸爸的聲音---就像一個(gè)釘子一樣永久的釘在了我的心里。

事情的經(jīng)過是這樣的：在星期六上午寫試寫了一篇作文，可是字的筆畫寫的也不規(guī)范、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀！有的句子也不通順；當(dāng)我讀給爸爸聽的時(shí)候，我其實(shí)是結(jié)結(jié)巴巴的才讀完。然而爸爸卻評(píng)介說：“你寫的非常好?。≈灰銓懲旰笞约菏紫茸x一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫作水平、將會(huì)比你們班上的同學(xué)高出一倍！”

就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話語，卻被我深深記在了------我幼小的心靈里。默默地打下了良好的寫作基礎(chǔ)，以至到后來我無法抑制創(chuàng)作的感覺……，成功寫出了一部大約9000字的作文，就像平常所說的那樣：良好的開端就是超過的一半。

現(xiàn)在我快要上中學(xué)了，而那個(gè)難忘的聲音依然時(shí)時(shí)回響在我的耳旁、我的心靈、伴隨著我成長……