第一篇：關(guān)于填寫《畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》的說明

關(guān)于填寫《畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》的說明

《畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》是學校就業(yè)中心辦理畢業(yè)生派遣和畢業(yè)生戶口、檔案遷移手續(xù)的依據(jù)，畢業(yè)生要認真、正確填寫。具體填寫說明如下：

1、表格上方的基本情況其中有2個地方需要注意：

“學號”—— 一定要填寫正確；

“入學前戶口所在地”——填寫省（自治區(qū)、直轄市）、市（地區(qū)、自治州）、縣（縣級市、自治旗），其中所在地級市必須填寫。如：“湖北省襄樊市老河口市”；

2、在“畢業(yè)后本人的聯(lián)系方式”欄目內(nèi)應(yīng)填寫盡可能多的信息。

“固定電話”——填寫家里的固定電話；

“移動電話”——填寫畢業(yè)生的手機、小靈通等；

“電子郵箱” “QQ號碼”——填寫自己經(jīng)常使用的電子郵箱和QQ號碼； “通訊地址” 和“郵政編碼” ——根據(jù)實際情況填寫自己的工作單位或家庭（父母）的地址，通訊地址和郵政編碼要對應(yīng)。

以上內(nèi)容必須填寫，否則試為無效表格。

3、“就業(yè)形式”、“單位性質(zhì)”、“靈活就業(yè)形式” ——根據(jù)自己的實際情況勾選。

4、“工作單位和行業(yè)” ——務(wù)必填寫公司的全稱，如果是自主創(chuàng)業(yè)必須填寫清楚自己創(chuàng)業(yè)的單位名稱，自由職業(yè)寫清楚行業(yè)。

5、“工作地點” ——如實填寫。

（說明：3、4、5項是各學院統(tǒng)計就業(yè)情況、學校報送就業(yè)率的依據(jù)。落實了就業(yè)單位的按實際情況如實填寫；若仍在實習、試用或還不明確實習單位是否留用的畢業(yè)生，按實習或試用單位填寫；未就業(yè)的不填。）

6、“戶口、檔案去向”是學校為畢業(yè)生辦理報到證的依據(jù)，畢業(yè)生一定要慎重填寫。

對戶口和檔案的去向，主要有以下幾種情況：

(1)畢業(yè)生和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書，確定了勞動關(guān)系，并且用人單位有戶口和檔案的接收權(quán)，同意接收畢業(yè)生戶檔的，“戶口、檔案去向”根據(jù)用人單位的要求填寫單位名稱或其上級主管部門，并填上聯(lián)系電話。

（說明：一般只有國家機關(guān)、行政事業(yè)單位和大型國有企業(yè)才有戶口和檔案接收權(quán)，而且很多有接收權(quán)的單位現(xiàn)在招收畢業(yè)生時也不接收戶檔，請畢業(yè)生務(wù)必向用人單位的相關(guān)部門詢問清楚。）

(2)畢業(yè)生確定不打算在武漢工作或定居的，建議把戶口和檔案遷回原籍，在“戶口、檔案去向”填寫“回原籍”。

(3)畢業(yè)生未就業(yè)，或工作還未穩(wěn)定、尚不能確定以后去向，又不想回原籍的，建議把戶口和檔案進行托管。辦理戶檔托管的畢業(yè)生，在“戶口、檔案去向”填寫戶檔托管機構(gòu)的名稱。

(4)畢業(yè)生入校時未遷戶口的，在“戶口、檔案去向”填寫入校時未遷戶口，檔案去向按回原籍或托管的方法填寫。

（以上是對大多數(shù)畢業(yè)生可能發(fā)生的情況進行說明，還有少數(shù)特殊情況，可以具體情況具體分析）

7、以上所有項目填寫完畢之后，畢業(yè)生在“本人聲明”欄簽名，不允許老師或同學代簽，簽字之后，一旦出現(xiàn)問題，后果自負。

注：畢業(yè)生登錄學校就業(yè)網(wǎng)在線填寫《畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》，并將紙版（可手工填寫或在網(wǎng)上直接打?。┙唤o輔導(dǎo)員，各學院在5月15日之前統(tǒng)一將此表交至學校招生就業(yè)處。7月初（以學校通知時間為準）為統(tǒng)一辦理畢業(yè)手續(xù)時間，畢業(yè)生領(lǐng)取報到證，辦理回原籍或戶檔托管事宜等。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)推薦表、登記表填寫說明

《廣東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》填寫規(guī)范

務(wù)必用黑色鋼筆或簽字筆填寫，字跡清晰端正！

封面填寫注意事項：

1、學校名稱：××××××××

2、學校隸屬：廣東省教育廳

3、專業(yè)名稱：（必須寫全稱，例如“商務(wù)英語”不可寫“商英”）

4、學歷：大專/本科

5、姓名：（必須與戶口、身份證保持一致）

表格填寫注意事項：

1、照片：貼一寸免冠半身照片；

2、出生年月：應(yīng)寫“19＿年＿月”；

3、政治面貌：填寫“共青團員”或“中共黨員”或“中共預(yù)備黨員”或“群眾”

4、健康狀況：如無異常者請統(tǒng)一寫“健康”；

5、生源地區(qū)：按照高考時戶口所在地填寫；

6、入學時間：按照實際入學年份寫，如“2009年9月”；

7、修業(yè)年限：統(tǒng)一寫“3年”/“4年”；

8、通訊地址：應(yīng)填寫可以聯(lián)系到本人的詳細地址，可填寫家庭地址，也可填寫 學校地址；

9、郵政編碼：與通訊地址一致

10、在校期間參加社會工作情況：可以寫在校期間擔任班級以上（包含班級）職位，學校參加的活動，參加實習、兼職、社會實踐等情況，格式為“時間內(nèi)容”；

11、在校期間獎懲情況：寫院（系）級以上的獎懲情況，格式為“時間獎項”； 沒有就不需要填寫；

12、外語水平：只能填寫已獲得證書的，例如：“國家英語四級”（若成績較 高的，可注明各項的具體分數(shù)及總分）；

13、特長：按照實際填寫，沒有就寫“無”；

14、個人簡歷：從中學開始填起；（時間可以倒敘）

15、自我鑒定：非常重要，請認真填寫！可分別從思想、學習、社會實踐活動、技能特長各方面介紹，再對自己適應(yīng)工作的范圍做簡要概括。內(nèi)容要寫到該項目第二頁版面空白處2/3以上（建議先打好草稿再抄寫到《就業(yè)推薦表》上）；

16、本人求職意愿：主要填寫希望從事的職業(yè)、工作崗位、工作單位的性質(zhì)等 情況，務(wù)必填寫清楚；

17、“院系推薦意見”和“學校意見”：不用個人填寫。

關(guān)于《就業(yè)推薦表》的其他說明

學校發(fā)給畢業(yè)生的正式推薦表（即蓋校學生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心章的推薦表）每人只有一份，所以自己可多復(fù)印幾份，以備再聯(lián)系不同單位。只有確定了用人單位時，才能將推薦表原件交給單位。

《高等學校畢業(yè)生登記表》填寫補充說明

《高等學校畢業(yè)生登記表》項目填寫請參照《廣東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》的填寫規(guī)范。填寫前請閱讀《高等學校畢業(yè)生登記表》內(nèi)頁的“填表說明”。

作如下補充說明：

1.封面-填表日期：××××年××月××日

2.自我鑒定：要求畢業(yè)生回顧大學階段的思想政治、學習、社會工作及實踐、取得的成績和榮譽等經(jīng)歷，實事求是對自己在校期間在德、智、體、能等方面的發(fā)展情況和表現(xiàn)作出全面的自我評價，肯定成績，找出存在的主要缺點、問題，明確今后努力的方向。內(nèi)容要占版面空白處2/3以上（建議先打好草稿再抄寫到《就業(yè)推薦表》上），填寫的日期統(tǒng)一填“××××年××月××日”；

3.班委鑒定：由輔導(dǎo)員牽頭，組織班委填寫。填寫的日期統(tǒng)一填“××××年××月××日”

4.“院系意見”和“學校意見”：不用個人填寫。

5.“特長”、“懂何種外語程度如何”、“本人工作志愿”：如實填寫。

6.“畢業(yè)實習單位和主要內(nèi)容”、“畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計”：如果此階段無法填寫，先空著，2012年3月統(tǒng)一匯報到輔導(dǎo)員處，輔導(dǎo)員組織學生填寫到《畢業(yè)生登記表》中。

《就業(yè)協(xié)議書》使用說明

每位畢業(yè)生只能簽訂一份協(xié)議書，每份協(xié)議書編號由學校登記備案。

簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序一般為：用人單位和畢業(yè)生在協(xié)議書上簽字蓋章；報用人單位上級主管部門批準蓋章；用人單位必須在與畢業(yè)生簽署協(xié)議書之日起十五日內(nèi)，將協(xié)議書送到院系；院系同意蓋章后送到學校畢業(yè)生就業(yè)部門蓋章；各方蓋章后，用人單位、就業(yè)部門、院系、畢業(yè)生各執(zhí)一聯(lián)。

就業(yè)協(xié)議書都有備注欄，畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，可在該欄中注明，這些備注內(nèi)容視為協(xié)議書的一部分。

就業(yè)協(xié)議書自己要保管好，以便找到必須要協(xié)議書的單位時提交。

第三篇：就業(yè)登記表填寫說明

1、《就業(yè)推薦表》和《畢業(yè)生就業(yè)手冊》除定向和委培的研究生外，每名畢業(yè)生一份；《畢業(yè)生登記表》全部畢業(yè)生人手一份。

2.就業(yè)推薦表填表說明：

學校隸屬（廣東?。瑢W歷（大學本科），生源地區(qū)（和就業(yè)平臺上一樣），修業(yè)年限（4年）。畢業(yè)登記表填表說明：自我鑒定（對大學生活的總結(jié)），與本人關(guān)系（填父子、母女之類），曾用名（無），學歷（大學本科），班委鑒定（美言幾句，不少于30字）。

3.【關(guān)于畢業(yè)生登記表與就業(yè)推薦表的問題】一：

1、通訊地址既可以寫家里也可以寫學校，只要能聯(lián)系到您（建議寫學校）。

2、如果轉(zhuǎn)學，盡量填寫最后一個學校，或挑重要的寫。

3、“生源地區(qū)（和就業(yè)平臺上一樣）”是指“生源地區(qū)”的填寫與各位同學之前在就業(yè)信息平臺填寫的信息要一致。

4.在校期間參加社會工作情況填實習或志愿活動都可以；本人求職意愿需要填寫。表格填寫完，統(tǒng)一交回學院，學院填完學院意見和學校意見并蓋章后，就業(yè)推薦表再發(fā)回給大家。獎勵那欄請如實填寫，各種級別的獎勵都可以。成績單到時學院為單位統(tǒng)一打印派發(fā)。請帶復(fù)印件過去面試，簽約時再帶上原件，以免丟失

5.關(guān)于表格填寫的補充說明：那兩份表是由本人和班委共同完成的，學院和學校意見留空；個人簡歷，按小學、初中、高中、大學的順序填寫，參加過正式工作才算社會經(jīng)歷，否則不必填；學歷證明人寫班主任或輔導(dǎo)員都行；填表日期是寫這幾天；畢業(yè)論文這一欄可暫時留空；

6.在文件袋外面用鉛筆寫好班級、學號、姓名，并學號排好（大號在下，小號在上），交由各班班長，統(tǒng)一收齊后交田雨同學歸檔。

兩份表格須得11月5日之前填好上交，由班長統(tǒng)一收齊，交給田雨655687。

第四篇：畢業(yè)生登記表填寫說明

高等學校畢業(yè)生登記表填表說明

封面頁：

學號：要填寫完整，不可以只寫后兩位 系別：資源環(huán)境與旅游系 專業(yè)：請?zhí)顚憣I(yè)全稱 姓名：請書寫清楚

填表日期：2015年6月15日 第一頁：

姓名：與身份證上的一致 曾用名：如果沒有請寫“無”

出生年月日：請按照1979.04.27的格式填寫 家庭出身：農(nóng)民/工人/軍人/干部中的一種

政治面貌：黨員/預(yù)備黨員/團員/群眾

選擇其中一種 原籍：參照“安徽池州”的格式填寫 出生地：參照“安徽池州”的格式填寫

現(xiàn)在家庭住址：家里常住的房子在哪就寫哪里具體到村或者小區(qū)

何時何地參加共產(chǎn)黨或共青團：參照“2008年12月入黨”或“2008年12月入團”的格式 本人身體健康狀況：健康 婚否：沒結(jié)婚的寫“未婚”

家庭經(jīng)濟狀況及主要經(jīng)濟來源：家庭經(jīng)濟困難或良好，父母務(wù)農(nóng)收入或父母工資收入等 何時何地何原因受過何種獎勵或處分：填寫大學期間所獲獎勵，如2012年，被評為“三好學生”等

第二頁：

本人學歷及社會經(jīng)歷請按照以下格式填寫自小學開始填寫

2008.09—2011.07 高中就讀于安徽省安慶市第一中學

王麗

安慶一中 2011.09—2015.06 本科就讀于安徽省池州學院

黃國萍

池州學院 第三頁：

家庭主要成員和主要社會關(guān)系：父母、兄妹等，即使哥哥已婚也無需填寫嫂子和侄子侄女的信息；即使姐姐已出嫁也許填寫姐姐或妹妹的信息；主要社會關(guān)系：有對本人發(fā)展影響較大的叔叔或者舅舅或者其他親友可填寫，如無不需填寫，按照以下格式填寫 母親：姓名

年齡

安徽省安慶市潛山縣

村務(wù)農(nóng)，群眾，關(guān)系良好 第四頁

請較為詳細的說明大學四年本人的發(fā)展過程或成長經(jīng)歷已經(jīng)大學的收獲，本頁紙寫滿即可。親筆署名，日期：2015年6月15日 第五頁

班級鑒定意見：書寫詳細的同學情況，至少寫五行，班長簽名，日期：2015年6月17日 第六頁

懂何種外語程度…….：大學英語四級或六級，國家計算機幾級，普通話幾等 綜合測評由輔導(dǎo)員統(tǒng)一填寫：按照一下格式書寫：

第一學期2/50

蓋系里的公章，日期：2015年6月18日

輔導(dǎo)員鑒定：至少寫較有針對性的語言三行，簽名

日期：2015年6月18日 第七頁

系意見：各班在系辦加蓋“符合畢業(yè)資格”的藍章和系里的公章，日期：2015年6月20日 學院意見：由各班在系辦加蓋“準予畢業(yè)”的藍章，日期：2015年6月25日

輔導(dǎo)員意見（簽輔導(dǎo)員名）：***同學自2011年9月進入池州學院資源環(huán)境與旅游系**專業(yè)學習以來，專業(yè)基礎(chǔ)不斷夯實，綜合素質(zhì)日益全面，團隊意識逐漸增強，有較強的工作責任心和服務(wù)水平，達到了當代大學生的素質(zhì)要求，是一位優(yōu)異的當代大學生！

第五篇：畢業(yè)生登記表填寫說明

自我鑒定

時光荏苒,三年的努力學習結(jié)束了,很感謝這三年所有老師和同窗的幫助。我沒有浪費這三年,充實了很多,成長了很多,現(xiàn)在我將以飽滿的熱情投入都以后的生活中去。

在校期間,我遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;班委工作認真負責,關(guān)心同學,熱愛集體。有奉獻精神, 誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。具體表現(xiàn)在:

學習上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間學習社會上各方面的知識,在專業(yè)知識方面精益求精,曾獲過”三好學生榮譽稱號”,在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。

思想上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,認真學習三個代表的重要思想,擁護黨的各項方針政策。

工作上,我對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

三年中我積累了充分的文化知 能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學習方法，積極思維，有較強的分析、解決問題的能力，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。