第一篇：壺關(guān)縣中小企業(yè)服務(wù)中心開展“兩節(jié)”文體趣味活動(dòng)

壺關(guān)縣中小企業(yè)服務(wù)中心

開展“兩節(jié)”文體趣味活動(dòng)

天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展暨勞模表彰大會(huì)精神，豐富和活躍全體機(jī)關(guān)干部職工的節(jié)日文化生活，縣中小企業(yè)服務(wù)中心近日組織開展了以?文明之春?為主題的2011年春節(jié)元宵節(jié)文體趣味活動(dòng)。

本次活動(dòng)經(jīng)該單位主任辦公會(huì)議研究，作為文明單位創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，周密安排，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案和比賽規(guī)程。共設(shè)乒乓球、撲克、跳繩三個(gè)項(xiàng)目，參賽選手發(fā)揚(yáng)?友誼第一、比賽第二?的精神，經(jīng)過激烈角逐，共有9名選手獲獎(jiǎng)。此次活動(dòng)既為職工增進(jìn)了解和溝通提供了機(jī)會(huì)，又增強(qiáng)了干部職工強(qiáng)身健體意識，豐富了中心文化生活。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。中小企業(yè)服務(wù)中心必將在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞三干會(huì)確立的?引深‘四五’發(fā)展戰(zhàn)略，走好‘六化’發(fā)展路徑，打造‘5+1’經(jīng)濟(jì)格局，做靚6大縣域名片，實(shí)現(xiàn)686翻番目標(biāo)，努力建設(shè)實(shí)力壺關(guān)、綠色壺關(guān)、和諧壺關(guān)?的總體要求，堅(jiān)持?機(jī)關(guān)面貌大變化、干部能力大增強(qiáng)、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)水平大提高、對外形象大優(yōu)化?的工作思路和目標(biāo)，推動(dòng)全縣中小企業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、跨越發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)新力量。（杜 軍）

第二篇：大學(xué)生文體趣味活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力；

3、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生不止要學(xué)習(xí)知識，更需要強(qiáng)健的體魄。

三、活動(dòng)策劃：

蘭州大學(xué)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院團(tuán)委

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月30日 本周天14:00---18:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、圖書館前（選擇隊(duì)長和安全部長，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、和口號）

2、西區(qū)籃球場（趣味答題和投籃）

3、榆中校區(qū)校園（校園尋寶）

4、翠英山（定向越野）

六、活動(dòng)參賽隊(duì)伍：

07級（基地、草業(yè)、農(nóng)林）；08級（基地、草業(yè)、農(nóng)林）；09級（草業(yè)、農(nóng)林），以每班5人為1個(gè)參賽隊(duì)伍，共8個(gè)參賽隊(duì)伍

七、活動(dòng)具體安排：

1、下午2；00所有參賽隊(duì)伍必須按時(shí)到達(dá)圖書館東側(cè)（軍訓(xùn)時(shí)的空地)，在規(guī)定30分鐘的時(shí)間內(nèi)確定隊(duì)長及安全部長并完成隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)以及口號的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行展示這是作為參賽下一項(xiàng)目的基礎(chǔ)。

2、設(shè)計(jì)好的隊(duì)伍列隊(duì)走向籃球場，期間隊(duì)長必須組織至少喊一次口號；

3、到籃球場門口按次序每隊(duì)選一名隊(duì)員進(jìn)行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分；

4、答完題后的參賽隊(duì)伍再推薦一名隊(duì)員進(jìn)入場地內(nèi)進(jìn)行投籃，罰球線上投10次，進(jìn)1球得1分，共10分；三分線外設(shè)置五個(gè)點(diǎn)投籃五次，進(jìn)一球得2分，共10分。整個(gè)投籃環(huán)節(jié)不計(jì)時(shí)，總分共20分。

5、完成投籃后的所有參賽隊(duì)伍在籃球場門口集合，經(jīng)裁判員開始共同尋找5個(gè)不同寶藏點(diǎn)，參賽選手必須拿到守在寶藏點(diǎn)同學(xué)手中的錄條才表示尋寶成功。

6、收集到5個(gè)錄條的隊(duì)伍集合后進(jìn)行定向越野，目標(biāo)是翠英山頂（視時(shí)間再定）。

7、另每班還需派出一名同學(xué)作為裁判，配合此次活動(dòng)。

八、評比辦法：

各參賽隊(duì)伍在每個(gè)環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎(jiǎng)的六個(gè)參賽隊(duì)伍中評出一個(gè)“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

第一名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。

第二名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。

第三名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)成員，團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送一支刻有“草科院文體趣味賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”字樣的大毛筆，附帶一些零食。

最佳裁判一名，頒發(fā)證書。

其他積極參與的隊(duì)員將每人獲得棒棒糖一支。

十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

大獎(jiǎng)狀4張，證書一張，學(xué)院提供

第一名一支大毛筆，10元/支，共10元

第二名一支中毛筆，7元/支，共7 元

第三名一支中毛筆，5元/支，共5 元

最佳團(tuán)隊(duì)一支大毛筆，10元/支 共10元

所有隊(duì)員每人獲贈(zèng)一支棒棒糖，45支，0.5元/支 共22.5元

刻字經(jīng)費(fèi)（不確定）共20元

零食經(jīng)費(fèi) 共50元

檢錄條答題紙經(jīng)費(fèi) 共10元

條幅 共40元

經(jīng)費(fèi)總計(jì)：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5（元）

第三篇：兩節(jié)期間反腐倡廉教育活動(dòng)開展情況報(bào)告

兩節(jié)期間反腐倡廉教育活動(dòng)開展情況報(bào)告

元旦、春節(jié)“兩節(jié)”期間，xx公司采取有效措施，認(rèn)真組織開展防腐倡廉專題教育活動(dòng)，取得良好效果。各級干部艱苦奮斗、節(jié)儉辦企意識明顯增強(qiáng)，勤政務(wù)實(shí)、廉潔從業(yè)自覺性進(jìn)一步提高；廣大黨員立足本職、拼搏奉獻(xiàn)的精神不斷強(qiáng)化，有效地促進(jìn)了公司節(jié)期各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

一、高度重視，積極組織

為了進(jìn)一步強(qiáng)化“兩節(jié)”期間黨風(fēng)廉政教育，xx分公司上下對做好此期間的防腐倡廉教育工作予以高度重視，多次進(jìn)行深入研究和周密部署，積極搞好宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織落實(shí)各項(xiàng)工作。一是召開會(huì)議進(jìn)行部署。公司于12月底和1月底的公司全體會(huì)上，分兩次專門宣布了元旦及春節(jié)期間的工作紀(jì)律和廉潔規(guī)定，要求黨員干部廉潔、文明、節(jié)儉過好“兩節(jié)”，并提出明確要求。同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定防腐倡廉教育工作具體安排，迅速開展相關(guān)活動(dòng)。公司兩個(gè)黨支部專門制定節(jié)期保廉教育活動(dòng)計(jì)劃，并積極督導(dǎo)黨員干部貫徹落實(shí)，保證了活動(dòng)的深入開展。二是抓好宣傳發(fā)動(dòng)。公司充分利用公司信息系統(tǒng)、板報(bào)、櫥窗等多種媒體，集中做好節(jié)前防腐倡廉宣傳，營造了濃厚的教育氛圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩節(jié)期間，公司向黨員干部共發(fā)布防腐保廉教育信息25條，張貼反腐倡廉宣傳畫8張，有效地傳達(dá)了廉政信息，形成了良好的宣傳氛圍。三是強(qiáng)化措施落實(shí)。公司以防腐倡廉責(zé)任

體系為組織框架，逐級負(fù)責(zé)，精心組織，堅(jiān)持一級抓一級，努力把教育內(nèi)容和責(zé)任落實(shí)到人，使節(jié)期保廉教育各項(xiàng)措施得到較好落實(shí)。

二、形式多樣，重點(diǎn)突出

一是采取多種形式，強(qiáng)化教育效果。公司充分利用案例通報(bào)、學(xué)習(xí)廉政書籍、觀看廉政電教片等形式，努力強(qiáng)化節(jié)期防腐保廉教育效果。并采取了舉辦廉政專題學(xué)習(xí)、懸掛宣傳標(biāo)語、開辦防腐倡廉專欄等形式，努力使廉政理念入腦入心；組織黨員學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)、上廉政專題黨課，著力提高廉潔自律意識；開展廉潔談話、廉潔承諾等活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部自覺接受監(jiān)督的自覺性；組織收看錄像片、剖析案例通報(bào)，汲取教訓(xùn)，警鐘長鳴。公司還利用節(jié)期慰問機(jī)會(huì)，將教育深入到崗位、延伸至家庭，收到較好效果。二是嚴(yán)格紀(jì)律約束，確保清廉從業(yè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，并重點(diǎn)重申集團(tuán)公司紀(jì)委監(jiān)察部《關(guān)于2011年元旦、春節(jié)期間加強(qiáng)反腐倡廉教育的意見》和國際物流公司相關(guān)要求。同時(shí)，公司班子成員率先垂范，管好自己，帶好隊(duì)伍，促進(jìn)了教育活動(dòng)的開展。并進(jìn)一步延伸管理，對黨員干部提出“六嚴(yán)禁”“六帶頭”等新要求，進(jìn)一步規(guī)范和約束了黨員干部的言行，有效預(yù)防了違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。三是突出工作重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)制度。公司結(jié)合當(dāng)前工作重點(diǎn)，要求全體干部黨員文明節(jié)儉、勤政守紀(jì)地過好兩節(jié)，把主要精力集中到謀劃物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，以勤廉務(wù)實(shí)的良好形象，團(tuán)結(jié)一

心，一心一意謀發(fā)展，做大做高做強(qiáng)物流產(chǎn)業(yè)。同時(shí)積極采取措施，著力加強(qiáng)對防腐倡廉有關(guān)紀(jì)律執(zhí)行情況的檢查考核，防止了違紀(jì)問題，保證了節(jié)期工作順行。

三、聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效

在此次專題教育活動(dòng)中，公司突出抓了 “三個(gè)結(jié)合”：一是與治理商業(yè)賄賂工作相結(jié)合。把易發(fā)商業(yè)賄賂重點(diǎn)崗位作為節(jié)期保廉教育重點(diǎn)，要求相關(guān)人員對照有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)守自律防線，認(rèn)真貫徹《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》。二是與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部按照節(jié)期反腐保廉要求，以清正務(wù)實(shí)、奮進(jìn)奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)向人民群眾做出表率。三是與加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、提高黨員素質(zhì)相結(jié)合。著力加強(qiáng)對黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀、地位觀和榮辱觀的教育，引導(dǎo)大家進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員“三個(gè)作用”，促進(jìn)公司更好更快發(fā)展。

第四篇：中小企業(yè)如何有效開展培訓(xùn)活動(dòng)（精選）

中小企業(yè)如何有效開展培訓(xùn)活動(dòng)

在企業(yè)的競爭越來越多的表現(xiàn)為人力資本競爭的今天，培訓(xùn)無疑成了企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)員工的重要途徑，尤其是對于規(guī)模不占優(yōu)勢的中小企業(yè)來說，更是打造核心競爭力的重要手段。而今越來越多的中小企業(yè)也已開始重視培訓(xùn)的作用，把培訓(xùn)作為人力資源管理的重要任務(wù)．并逐步加大了在培訓(xùn)上的投資。然而，從中小企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看，還存在著諸多問題。

一、中小企業(yè)培訓(xùn)面臨的主要問題

1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)意識消極

企業(yè)中人才的高流動(dòng)率使培訓(xùn)管理者面臨這樣一種困境：花費(fèi)很多的人力、物力和財(cái)力在培訓(xùn)工作上，培養(yǎng)了需要的人員，但卻留不住人才，得不償失。尤其是中小企業(yè)培訓(xùn)出來的優(yōu)秀員工，更希望到大企業(yè)中尋求更大的發(fā)展空間。這樣一來，即使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到培訓(xùn)對企業(yè)的特殊意義也會(huì)減少對培訓(xùn)工作的投入。

2、企業(yè)培訓(xùn)投入的限制

中小企業(yè)由于規(guī)模的限制和經(jīng)濟(jì)效益的影響，周轉(zhuǎn)資金有限，無法設(shè)立專門的培訓(xùn)基金來實(shí)施培訓(xùn)教育，所以也無法建立自身的培訓(xùn)體系。這樣，員工的素質(zhì)和技能不能得到提高，企業(yè)的發(fā)展受到限制，從而更無資金和精力重視培訓(xùn)工作，形成惡性循環(huán)。

3、缺乏培訓(xùn)評估系統(tǒng)

大多數(shù)中小企業(yè)對于培訓(xùn)往往是結(jié)束即完事，好點(diǎn)的企業(yè)也只是通過問卷或書面考試來了解員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。其實(shí)，這只是最初級的評估。培訓(xùn)評估的目的是解決員工培訓(xùn)的原動(dòng)力，如果只是浮于表面的評估形式，不重視培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化的推動(dòng)，那么培訓(xùn)就失去了意義。

4、培訓(xùn)人員自身素質(zhì)欠缺，不能勝任培訓(xùn)開發(fā)工作

培訓(xùn)人員的素質(zhì)在一定程度上決定了培訓(xùn)開發(fā)的成功與否。因此,企業(yè)要選擇具有較高素質(zhì)的培訓(xùn)人員對員工進(jìn)行培訓(xùn)。許多中小企業(yè)的培訓(xùn)人員自身素質(zhì)不高,不能夠適應(yīng)越來越具有挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)工作。這也導(dǎo)致了整個(gè)培訓(xùn)過程的乏味和枯燥,從而使接受培訓(xùn)的員工對培訓(xùn)造成了一種可參加也可不參加的思想觀念。

二、中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題分析

1、企業(yè)管理者認(rèn)識不到位

一般說來，中小企業(yè)培訓(xùn)與否，在很大程度上取決于企業(yè)主要管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識，中小企業(yè)面臨的競爭壓力大企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)又忙，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者很容易忽視培訓(xùn)工作。

2、受企業(yè)中習(xí)慣勢力的影響

某些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)較高，也十分重視員工培訓(xùn)，但是由于習(xí)慣勢力的影響，許多員工對培訓(xùn)持消極態(tài)度。例如培訓(xùn)是公司派我去的，對我又沒有什么好處；培訓(xùn)浪費(fèi)我許多時(shí)間，參加培訓(xùn)的人都是企業(yè)中無用的閑人，經(jīng)過培訓(xùn)就應(yīng)該得到晉升等觀點(diǎn)影響了企業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)施。當(dāng)消極的習(xí)慣勢力十分嚴(yán)重時(shí)，培訓(xùn)工作自然受阻。

3、沒有掌握培訓(xùn)工作的科學(xué)管理

培訓(xùn)是一門應(yīng)用科學(xué)，其基礎(chǔ)理論與操作技巧涉及到的內(nèi)容很廣泛，并不是所有人在短時(shí)間內(nèi)就能完全掌握的，有的企業(yè)出現(xiàn)畏難心理。一些企業(yè)很重視員工培訓(xùn)，但缺乏對培訓(xùn)工作的科學(xué)管理，沒有取得預(yù)期的效果，久而久之會(huì)走入誤區(qū)。

4、培訓(xùn)制度不完善

我國大多數(shù)中小企業(yè)對員工培訓(xùn)確實(shí)有所投人，但培訓(xùn)過程中卻沒有形成規(guī)范的培訓(xùn)制度，如培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)考核方法、跟蹤評價(jià)等制度往往被企業(yè)忽視。對于什么時(shí)候培訓(xùn)、培訓(xùn)什么、培訓(xùn)誰，沒有規(guī)劃，也沒有專門的培訓(xùn)管理制度，只有在需要的時(shí)候才考慮到培訓(xùn)，甚至指望通過一次培訓(xùn)解決所有問題，培訓(xùn)隨意性很大。

三、加強(qiáng)中小企業(yè)員工培訓(xùn)的對策

1.轉(zhuǎn)變觀念，重視員工培訓(xùn)

我國中小企業(yè)必須轉(zhuǎn)變觀念，尤其是領(lǐng)導(dǎo)者，必須真正從思想上重視對員工的培訓(xùn)和教育。所謂“思想決定行為”，只有廣大中小企業(yè)管理者把對員工培訓(xùn)教育的理念固化為自己的思想，才能使培訓(xùn)真正收到良好的效果。員工的培訓(xùn)是企業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵，人才的成長和進(jìn)步都離不開培訓(xùn)，企業(yè)為實(shí)規(guī)自己的目標(biāo)，必須站在戰(zhàn)略的高度來重視和強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)。

2、依據(jù)企業(yè)、員工實(shí)際需求來確定培訓(xùn)內(nèi)容

明確培訓(xùn)目的，進(jìn)行需求分析。培訓(xùn)之前，首先要明確為什么做培訓(xùn)，再區(qū)分所要培訓(xùn)的課程是知識方面的、態(tài)度方面的還是技能方面的，然后進(jìn)行需求分析。往往員工自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)跟企業(yè)希望他參加的培訓(xùn)會(huì)存在不小的差距，員工會(huì)更多地考慮自我綜合能力的提升，與工作目標(biāo)的完成并不一定有直接聯(lián)系。企業(yè)要幫助員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，與員工共同制訂培訓(xùn)計(jì)劃。通過培訓(xùn)一方面可以提升個(gè)人的技能，為公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面也提升了員工的滿意度，使更他愿意留在企業(yè)工作。

3、努力提高培訓(xùn)人員自身的素質(zhì)

企業(yè)要做好培訓(xùn)工作,首先應(yīng)該對培訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn),即“培訓(xùn)培訓(xùn)者”。通過培訓(xùn)培訓(xùn)者,不僅可以使培訓(xùn)人員對培訓(xùn)項(xiàng)目有了更好的了解,掌握培訓(xùn)的常用方法和手段,而且對公司戰(zhàn)略與全局規(guī)劃有所了解,從而使戰(zhàn)略性的培訓(xùn)與組織目標(biāo)更為一致。

4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的保證

對于中小企業(yè)來說，培訓(xùn)費(fèi)用是一筆不小的開支。企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，除了企業(yè)出錢外，可以通過申請國家相關(guān)費(fèi)用、員工個(gè)人出資等多種渠道增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作能順利進(jìn)行。中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)一般都很繁忙，工作和學(xué)習(xí)本身就是一對矛盾，如果等到閑下來再培訓(xùn)似乎不現(xiàn)實(shí)或者培訓(xùn)已經(jīng)沒有意義。只要對工作、培訓(xùn)做到合理安排，特別是利用好業(yè)余時(shí)間，時(shí)間保證應(yīng)該不成問題。

5、注重培訓(xùn)考核評估并建立有效的培訓(xùn)激勵(lì)配套制度

作為企業(yè)管理者,只有切實(shí)改善自身的經(jīng)營管理,才能夠減少員工的流失。企業(yè)應(yīng)該把培訓(xùn)作為一種激勵(lì)員工的手段，通過一系列的培訓(xùn)考核機(jī)制,使員工認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性,更加積極主動(dòng)地參加企業(yè)的培訓(xùn)。企業(yè)在培訓(xùn)結(jié)束后也要對培訓(xùn)效果做出評價(jià),并且把培訓(xùn)的考核情況作為選拔后續(xù)干部的依據(jù)之一。同時(shí)企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)文化的培訓(xùn),用自己的企業(yè)文化來打動(dòng)和吸引員工,形成企業(yè)強(qiáng)有力的凝聚力和向心力。這樣培訓(xùn)工作才能夠?qū)崿F(xiàn)良性循環(huán),促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

綜上所述，要真正解決在員工培訓(xùn)上存在的問題，中小企業(yè)就必須轉(zhuǎn)變觀念，立足實(shí)際，建立科學(xué)而有效的培訓(xùn)體系，以充分開發(fā)和利用人力資源潛能，實(shí)現(xiàn)員工自身價(jià)值，最終提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

第五篇：2011開展元旦趣味活動(dòng)方案

關(guān)于開展“慶元旦迎新春”趣類活動(dòng)的方案

為了強(qiáng)健教師體魄，豐富教職工生活，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家過個(gè)快樂、健康、祥和的元旦，為2011年開個(gè)好頭，把溫暖送給每一位老師，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，把工會(huì)建成大家共同的溫馨小家。在我校黨支部的指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議商討后，決定在2011年新年即將來臨之際，在全體教職工隊(duì)伍中開展“慶元旦迎新春”趣味活動(dòng)。其具體方案如下：

一、活動(dòng)目的：

讓大家過個(gè)“安康、祥和、快樂”的元旦，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力。

二、活動(dòng)主題：

慶元旦、迎新春、增友誼。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午4點(diǎn)整（星期五），簽到室簽到。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場，棋類比賽在職工之家。

四、活動(dòng)對象：全體教職工。

五、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

按工會(huì)活動(dòng)小組，6個(gè)年級組和2個(gè)聯(lián)隊(duì)（教務(wù)、教研、行政、后勤聯(lián)隊(duì)；政教、團(tuán)委、工會(huì)、保衛(wèi)、黨建聯(lián)隊(duì)）參加拔河比賽。

六、活動(dòng)規(guī)則及要求：

（一）、比賽項(xiàng)目

集體項(xiàng)目：

拔河：每個(gè)隊(duì)男8人，女7人，臨時(shí)抽簽分AB兩組，采取三局兩勝制。年級組長、聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)人組織參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

裁判：阿不力孜張新魯

個(gè)人項(xiàng)目：

1、雙人跳繩（男女組合）：

比賽形式為：一分鐘跳。以一分鐘結(jié)束時(shí)累計(jì)的次數(shù)為最后成績。

裁判：李旭輝汪寧

2、定點(diǎn)投籃（男）

罰籃處投10次，時(shí)間1分鐘。多者為勝。

裁判：張雄

3、踢毽子(女)

按一分鐘計(jì)算，踢得多的為勝裁判：林庚孫建華

4、跳繩(女)

按一分鐘計(jì)算，跳得多的為勝裁判：劉英支淑絹

5、跳棋（女）裁判：韓建強(qiáng)

6、三分球投籃（男）

設(shè)五個(gè)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)各投2次，時(shí)間一分鐘，進(jìn)球多者勝。裁判：王新民

7、象棋比賽（男）

按參賽人數(shù)多少確定分組情況和獎(jiǎng)項(xiàng)。裁判:李懷玉

8、四國軍旗（男）自由組隊(duì)，根據(jù)組隊(duì)情況設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

裁判：曾專（比賽時(shí)間：12月30日晚上職工活動(dòng)室）

（二）、參賽辦法

1、集體項(xiàng)目以年級組、聯(lián)隊(duì)為單位。單人項(xiàng)目，每人最多參加三項(xiàng)。

2、本次活動(dòng)不分年齡段。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

集體項(xiàng)目按名次獎(jiǎng)勵(lì)年級組，個(gè)人項(xiàng)目參加者可獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)或優(yōu)勝獎(jiǎng)

八、活動(dòng)組織安排：

組長：鮑世秋

副組長：吳強(qiáng)盛建華阿布力孜

成員： 張新魯 韓建強(qiáng) 劉瑛 李懷玉 李旭輝 支淑捐 汪 寧 孫建華 注：請各裁判和鄧紅星老師聯(lián)系準(zhǔn)備比賽器材。

拜城二中校長室工會(huì)

2010年12月26日