第一篇：2014年永春二中2015屆八月份月考考前自主復(fù)習(xí)安排

2014年永春二中2015屆八月份月考考前自主復(fù)習(xí)安排

（2014年7月11日——2014年7月30日）第一輪復(fù)習(xí)：

2014年7月11日：復(fù)習(xí)科目語文復(fù)習(xí)內(nèi)容八上現(xiàn)代文部分

2014年7月12日：復(fù)習(xí)科目語文復(fù)習(xí)內(nèi)容八下現(xiàn)代文部分

2014年7月13日：復(fù)習(xí)科目語文復(fù)習(xí)內(nèi)容八上文言文部分

2014年7月14日：復(fù)習(xí)科目語文復(fù)習(xí)內(nèi)容八下文言文部分

2014年7月15日：復(fù)習(xí)科目語文復(fù)習(xí)內(nèi)容語法、綜合性學(xué)習(xí)、應(yīng)用文、名著、寫作 第二輪復(fù)習(xí)：

2014年7月16日：復(fù)習(xí)科目數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容八上部分

2014年7月17日：復(fù)習(xí)科目數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容八下部分

第三輪復(fù)習(xí)：

2014年7月18日：復(fù)習(xí)科目英語復(fù)習(xí)內(nèi)容unit1——unit4

2014年7月19日：復(fù)習(xí)科目英語復(fù)習(xí)內(nèi)容unit5——unit8

第四輪復(fù)習(xí)：

2014年7月20日：復(fù)習(xí)科目物理復(fù)習(xí)內(nèi)容八上部分

2014年7月21日：復(fù)習(xí)科目物理復(fù)習(xí)內(nèi)容八上部分

第五輪復(fù)習(xí)：

2014年7月22日：復(fù)習(xí)科目語文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容八年級錯題集

2014年7月23日：復(fù)習(xí)科目英語、物理復(fù)習(xí)內(nèi)容八年級錯題集、物理練習(xí)冊 第六輪復(fù)習(xí)：

2014年7月24日——2014年7月27日：自主復(fù)習(xí)

第七輪復(fù)習(xí)：

2014年7月28日：物理

2014年7月29日：英語

2014年7月30日：數(shù)學(xué)

2014年7月31日：語文

注：考試時間2014年8月1日——2014年8月2日

考試科目語文（8、1早）數(shù)學(xué)（8、2午）英語（8、2早）物理（8、2午）考試范圍語文：八年級全冊數(shù)學(xué)：第十一章——第二十章英語：八年級unit1——unit8物理：第一章——第十章

第二篇：2014年 高三高考前自主復(fù)習(xí)的安排a

2014屆高三高考前自主復(fù)習(xí)的安排和要求

主題：實(shí)現(xiàn)完美沖刺圓我大學(xué)夢想

主調(diào)：堅(jiān)定信心精心規(guī)劃靜心落實(shí)

任務(wù)：回歸基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺歸納梳理信息消化

保溫提升調(diào)整狀態(tài)

一、高考前自主復(fù)習(xí)的具體時間安排：

1、5月18—6月6日學(xué)生停課自主復(fù)習(xí)。

2、5月31、6月1日二天時間熱身模擬考試。教師自行改卷。

3、6月2日（端午節(jié)）放假一天，晚上8:00學(xué)生返校。

4、6月3、4日（三天）評卷、評講、考前指導(dǎo)（課表重新安排）。

二、自主復(fù)習(xí)期間對各學(xué)科和班級的要求：

1、各層級、各人員要正確認(rèn)識、高度重視停課自主復(fù)習(xí)的意義和重要性，并積

極主動落實(shí)各項(xiàng)工作。

2、各備課組長召開學(xué)科組教師會議，制定細(xì)致的自主復(fù)習(xí)規(guī)劃和安排，編寫“考前備忘”，并印發(fā)給學(xué)生。

3、班主任組織、指導(dǎo)學(xué)生制定自主復(fù)習(xí)期間“班級自主復(fù)習(xí)約定”和“個人自主復(fù)習(xí)計(jì)劃（目標(biāo)、措施等）”，并督促檢查落實(shí)情況。

4、每天適當(dāng)布置保溫練習(xí)（練習(xí)必須按規(guī)劃布置）。作業(yè)要發(fā)詳細(xì)答案，供學(xué)生訂正，不得收繳作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)量不超過平時年級規(guī)定作業(yè)量。

5、政治、歷史、地理和生物學(xué)科的教師要督促學(xué)生多背書和歸納，強(qiáng)化識記的內(nèi)容。

6、在停課自主復(fù)習(xí)中，不得以任何理由講課（除學(xué)校統(tǒng)一安排外）；不得占用學(xué)生的自主復(fù)習(xí)時間（包括晚自習(xí)）。

7、如果有特別緊要的問題需要向?qū)W生說明或有重要資料及題型給學(xué)生，可以書面文字形式張貼在班上或?qū)懺诤诎迳?，也可以選擇印發(fā)給學(xué)生，不能全班進(jìn)行講解。5月22-23日；5月28日-28日；（每班每學(xué)科上1節(jié)課，分兩天安排）。

8、在停課自主復(fù)習(xí)過程中，老師按照原課表安排下班進(jìn)行個別學(xué)生的輔導(dǎo)答疑，并做好考勤及維持紀(jì)律工作，要求老師坐在值班室或坐在教室的走廊（不能坐在級組辦公室）,提倡沒課的老師也下班輔導(dǎo)。按照學(xué)校正常作息時間上下班。

9、加強(qiáng)對臨界生的指導(dǎo)。

10、高三領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督促檢查。年級領(lǐng)導(dǎo)小組成員分時負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時反

饋處理，值班時間安排如下。

三、停課自主復(fù)習(xí)期間對學(xué)生的要求：

1、按照各科老師的指導(dǎo)作好復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容上的安排，提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好

復(fù)習(xí)狀態(tài)，注重回歸基礎(chǔ)、回歸課本、查漏補(bǔ)缺，以樂觀、平常的心態(tài)參加高考。

2、認(rèn)識到自主復(fù)習(xí)的重要性，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)規(guī)劃并自我檢查落實(shí)。

3、按照原作息時間，不得遲到、早退，各班要做好考勤；紀(jì)律是復(fù)習(xí)的保證！

4、全部學(xué)生都在課室內(nèi)自習(xí)（除個別學(xué)生到值班室問老師問題外），不準(zhǔn)在走廊內(nèi)或到其他地方自習(xí)。

5、自習(xí)期間要保持教室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室來回走動或進(jìn)進(jìn)出出，不準(zhǔn)在教室內(nèi)討論問題。

6、有問題可到值班室問老師，但不要太多人一起集中到值班室問問題，以免互相影響，要提高復(fù)習(xí)的效率。

教 務(wù) 處2014年5月12日

第三篇：雅思考前復(fù)習(xí)時間詳細(xì)安排

雅思考前復(fù)習(xí)時間詳細(xì)安排

雅思考試的備考復(fù)習(xí)中，考生免不了會“閉關(guān)”一陣子，全身心投入到考試的復(fù)習(xí)中，這個時候應(yīng)該如何安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃？專家建議考生不慌不忙合理安排，下面時是具體的建議。

1、雅思考試復(fù)習(xí)時間安排步驟

雅思考試專家首先建議考生每天按時七點(diǎn)以前起床，十一點(diǎn)左右休息，必要的話中午可以小憩一會，保持充足的學(xué)習(xí)時間和充沛的精力。在早晨起床后，這是人腦記憶的最佳時間，應(yīng)當(dāng)大聲朗讀英語文章，可以讀一些課文或者雅思閱讀材料等等，既練口語又練聽力。

2、雅思考試復(fù)習(xí)時間安排的第二步驟是背單詞

雅思考試單詞是重點(diǎn)部分之一，建議考生在吃過早飯之后鞏固復(fù)習(xí)單詞，一定要多看多念多背，把記不住的單詞單獨(dú)標(biāo)注出來，每天大約使用一個小時的時間來記單詞。

3、雅思考試復(fù)習(xí)時間安排的第三步驟是做真題

雅思真題這個步驟可以從聽力開始，每個練習(xí)的聽力內(nèi)容都堅(jiān)持聽三遍以上，材料內(nèi)容、題目達(dá)到耳熟能詳?shù)某潭?，弄清楚為什么這樣答題。這樣的精聽其實(shí)是很消耗體力和精力的，建議考生不宜過分疲憊要勞逸結(jié)合，做完聽力部分的復(fù)習(xí)，差不多也到午飯的時間了，考生要好好放松一下大腦，必要的話就閉目養(yǎng)神睡一會。

4、雅思考試復(fù)習(xí)時間安排的第四步驟是閱讀和寫作

雅思閱讀和寫作這個步驟在中午休息過后的時間，對于閱讀題目也要采用精讀的方式，把每篇文章仔細(xì)閱讀三遍以上，弄清楚每個題目的來龍去脈，把閱讀中不認(rèn)識的高頻單詞集中記憶。閱讀復(fù)習(xí)完之后，就開始寫作的練習(xí)，建議考生有時間的話堅(jiān)持用英語寫日記，這是非常有效地提高作文的方式。

5、雅思考試復(fù)習(xí)時間安排的第五步驟是口語的練習(xí)

雅思考生經(jīng)過下午閱讀、寫作的復(fù)習(xí)之后，難免會感覺到疲憊，這是可以借助一些英文電影放松一下，同時模仿其中的句子和語音還提高了考生的口語。對于材料，向考生推薦《老友記》，還有《公主日記》、《阿甘正傳》、《西雅圖不眠夜》、《諾丁山》等電影，都可以作為提高語音語調(diào)的材料。

雅思考試口語的備考復(fù)習(xí)中，還應(yīng)該加強(qiáng)自己的說話的訓(xùn)練，盡量使得自己說出來的句子清晰、流暢。這就要求考生不僅僅模仿英美人士發(fā)音，還要練習(xí)自己說、自己練，這時可以采用對一些英文材料進(jìn)行復(fù)述等方式進(jìn)行練習(xí)，還可以把自己的話錄下來，和英美人士的發(fā)音進(jìn)行對照，找到自己的薄弱點(diǎn)。

雅思考試復(fù)習(xí)中，考生還應(yīng)該合理安排好自己的作息時間，每天保證充足的睡眠，這樣才能保證學(xué)習(xí)時能有充沛的精力，保證學(xué)習(xí)的效率。如果感到自己體力不支的時候千萬不要勉強(qiáng)，因?yàn)榕c其那樣浪費(fèi)時間學(xué)習(xí)事倍功半，還不如好好睡上一覺醒來再戰(zhàn)。總之要勞逸結(jié)合，力求達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率。

雅思考試經(jīng)驗(yàn)全攻略

為了完成自己的夢想，為了獲得更豐富的人生經(jīng)歷，體驗(yàn)不同的文化碰撞，掙脫生命的束縛，我和千千萬萬的出國戰(zhàn)友一樣，首先面對的就是雅思大關(guān)。以下將根據(jù)自己親自上培訓(xùn)班，一個半月的備考復(fù)習(xí)和親赴沙場的經(jīng)歷總結(jié)如下，希望對各位起到些許幫助。聽力

1、聽力考試，基本功十分重要，技巧或許有時可以幸運(yùn)取勝，但不難長久制勝。個人不推薦去看幾百頁厚的機(jī)經(jīng)以及所謂的網(wǎng)上預(yù)測(這些只能作參考)?；竟Φ挠?xùn)練，新東方老師推薦挺《step by step》第一、二冊和《listen to this》(從中級做起)進(jìn)行聽抄練習(xí)。但是

由于個人復(fù)習(xí)時間比較緊，所以并沒有嚴(yán)格按照步驟來做，而是直接聽劍1至6，反復(fù)聽，聽寫大意，有時間的話，對某一段落進(jìn)行聽寫，經(jīng)過幾次，大概可以將連讀、尾音(如過去時態(tài)ed)略讀、單復(fù)數(shù)聽出來！同時進(jìn)行跟讀，與我的parter進(jìn)行對話練習(xí)，既可以加強(qiáng)對聽力內(nèi)容的理解，也可以模仿語音語調(diào)，練習(xí)口語。

2、每一個考試背后的意義其實(shí)都是深遠(yuǎn)的，雅思考試亦然，每一部分考試內(nèi)容的設(shè)置都是為了適應(yīng)以后國外生活的各種需求。聽力考試中，很多是關(guān)于生活情景、學(xué)習(xí)講座等內(nèi)容。時間充足的話，應(yīng)該按類別搜集歸納相關(guān)租房、旅游觀光、小組討論等生活學(xué)習(xí)情境的背景詞匯和相關(guān)知識。不但有利于聽力的提高，而且也為未來國外學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，未雨綢繆。

3、巧妙利用聽力時間。拿到試卷后，利用開場白接近兩分鐘的時間先看第三部分或第四部分，把問題盡量先理解。等聽力正式開考后，再翻頁至第一部分，跟著聽力的指導(dǎo)做。在考試時絕對要不停地要求自己保持高度的注意力，爭取做到把第一第二部分的分拿穩(wěn)。

4、經(jīng)詳細(xì)的總結(jié)歸納將容易出考點(diǎn)的詞歸納如下：A.表示轉(zhuǎn)折的詞和各種關(guān)系的詞(因果，遞進(jìn)，讓步等)極易出考點(diǎn)：but,however,on the other hand,yet,in fact，although,tough,even though,despite,unless,in spite of等等后面的內(nèi)容往往是答案所在。PS 一般而言，聽到的第一個數(shù)字通常是迷惑性答案

B.最高級或比較級出現(xiàn)的地方：best,worst,most,better等

C.重讀的地方，在第一二部分，語音語調(diào)重讀的地方是答案棲息地

D.重要的詞：important,significant,essential,vital,crucial,primary等

E.情態(tài)動詞：must，should,mustn’t，shouldn’t等一般是考點(diǎn)的落腳點(diǎn)

F.在對話或獨(dú)白中，若出現(xiàn)“remember to do something,be sure to do something”等句子，則something往往是考點(diǎn)

5、把一個單詞，通常是名詞重復(fù)多次的地方，該單詞一般是答案。

另外想強(qiáng)調(diào)一下我的血淚教訓(xùn)，遇到名詞時必須有三大反應(yīng)，一是大小寫，二是單復(fù)數(shù)，三是定冠詞；遇到數(shù)字亦然，一是數(shù)字及其對應(yīng)物，二是要不要加一個單位(million,litre,metre，dollar，pound等等)，三是有格式就按格式(因?yàn)橥鈬娜掌?，時間，價格與中國的寫法是有區(qū)別的)。

嚴(yán)格來說，雅思的聽力不算很難，語速適中，但是總是比較難取高分，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因：

1、細(xì)節(jié)決定成敗——大小寫、單復(fù)數(shù)經(jīng)常容易淪落成失分點(diǎn)；小詞的拼寫易出錯導(dǎo)致白白失分；介詞，定冠詞的遺漏也是失分的大敵。

2、心態(tài)決定成就——真正考試時，由于緊張而胡思亂想，導(dǎo)致精神難以集中，從而聽到了很多疑似答案，難以抉擇。因此，真正開考前的靜坐半小時，千萬不要無所事事地齋坐，這是調(diào)理自己的情緒的最佳時機(jī)，深呼吸，自我鼓勵與暗示，慢慢地將自己的狀態(tài)調(diào)至巔峰，將十分有利于考試的發(fā)揮。閱讀：

雅思的閱讀是非一般的長，但是細(xì)心研究會發(fā)現(xiàn)其實(shí)題目不算太難，真正要掌握的單詞也是比較基本的。

1、推薦新東方劉巍巍老師的《雅思閱讀高分榜中榜》，其中介紹的方法很實(shí)用，值得參考。

2、雅思閱讀的核心詞匯其實(shí)是四六級的常用詞匯，這個在網(wǎng)上有得下載。不一定要去背那些生僻的專業(yè)的詞匯，因?yàn)橛袝r不用知道該名詞是什么意思也可以做對。

3、針對關(guān)鍵詞搜索答案的方法十分有用，但關(guān)鍵是要懂得選擇關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般具有特殊性和不可替代性的特點(diǎn)，切忌不能看到大寫或黑體就狂喜，不然就會發(fā)現(xiàn)可能全篇都是關(guān)鍵詞的情況了。

4、如果時間充足，一定要多看外刊，掌握外文寫作思路，將十分有利于破題。

5、巧妙分配時間很重要。拿到卷子翻翻看有什么題型，先把容易拿分的題型攻下，如和都是比較容易得分的。2009-4-25的雅思一條list of heading和summary都沒有，卻出現(xiàn)了接近23條matching，狂汗！本人再次以血淚教訓(xùn)叮囑各位戰(zhàn)友考場上一定要保持冷靜，遇難題目時以不變應(yīng)萬變，花45-50分鐘精讀兩篇文章，確保24題的正確率，保6分。剩下的一篇能做對6道的話，那就有7分了！

6、細(xì)節(jié)真的很重要，在T/F/NG題時，一定要嚴(yán)格按照它要求的格式寫答案，比方說要求填True的，就絕對不可以寫成Yes或者TRUE。我因?yàn)椴患?xì)心而白白丟了寶貴的兩題。寫作：

1、首先，我覺得寫作是一個要肯下苦工的活兒，寫作功底的重要性是不言自明的，尤其對出國留學(xué)申請、讀書、查閱外籍資料十分有用。即便現(xiàn)在靠雕蟲小技過關(guān)，出到外面還是要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)起，不然吃虧的是自己。不如就趁著備考雅思的時間把寫作功底練好，十分有益。

2、推薦陳國輝老師的博客，里面有很多老師總結(jié)的心得體會、寫作思路、技巧方法，很實(shí)用(雖然我極少上去看，因?yàn)闀r間實(shí)在太緊了，但是不少同學(xué)反映都說不錯)。

3、另外，選一本好的實(shí)用的寫作輔導(dǎo)書十分重要。我用的是新東方的雅思寫作，是陳國輝老師編的，我覺得很好用，基本雅思要用的素材都在里面。同時，要練習(xí)寫長句(至少三十個單詞)，對長句就行修改，這樣十分有利于寫好開頭和每段的中心句，對架起文章的脈絡(luò)十分重要。再者，陳老師教的方法，多背同義詞、同義詞組，這樣行文便能多彩豐富，是語言能力的一個重要體現(xiàn)。

4、堅(jiān)持每天或每隔一天寫一篇，并要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這個功夫不能省，絕對不能省。所謂磨刀不誤砍柴工，考前至少寫十篇以上(兩個task各十篇，重點(diǎn)是task2)，基本可以保證考試時候不會出現(xiàn)字?jǐn)?shù)不足，時間不夠的情況。有條件的話一定要請外教或英語老師幫忙修改。我和我parter就是對教寫作外教死纏難打，捉住她幫忙修改，經(jīng)過專業(yè)人士指導(dǎo)一下，效果是十分明顯的。Ps ：請老師幫忙修改一定要很有禮貌，因?yàn)楹芏嗤饨谭从掣淖魑氖且患芡纯嗟氖虑榕丁?/p>

5、考場上切忌要注意時間分配，task1絕對不能超過二十分，task2要保證有四十分鐘，最好留兩分鐘進(jìn)行修改，這樣可以避免很多低級錯誤的出現(xiàn)，作文的整體印象會大大提升。如果是速度較慢的戰(zhàn)友，建議先寫task2，因?yàn)樗种荡螅匾潭冗h(yuǎn)甚于task1。

6、雅思寫作的關(guān)鍵是溫和和生活化，平時一定要注意生活中出現(xiàn)的熱點(diǎn)話題，培養(yǎng)敏銳的洞察力，往往生活中的熱門話題將會成為寫作題目。

7、復(fù)習(xí)時間很緊的戰(zhàn)友，自救的方法就可能只有多背范文和套句了，雖然我并不鼓勵此法，但具體問題具體分析，時間不足，唯有“兵行險著”了。

口語：

口語其實(shí)是最好玩的一部分，因?yàn)樗有院軓?qiáng)，各位戰(zhàn)友在考試時要保持愉快輕松的心情，將大大有利于你的發(fā)揮。我就是因?yàn)樘o張了，導(dǎo)致未能更好發(fā)揮，所以真的希望各位能緊記教訓(xùn)，坦然面對！

1、首先，考官很nice，他是幫助你去對話，去拿分的，就像和一位老朋友聊天一樣，利用問題展開對話，建立對話，不要就問題而回答問題。

2、找一個與你實(shí)力相當(dāng)或比你高水平的parter。我十分感謝我的搭檔Connie，我們每天堅(jiān)持中午飯后和晚自習(xí)后練習(xí)半小時的口語，練習(xí)內(nèi)容是新東方鄭茵老師給的《51》，里面基本涵蓋了可能會碰到的雅思口語題目，通常我們是通過51舉一反三，自己再想相關(guān)的topic和futher questions，然后再自己回答。

3、雅思口語十分生活化，要刻意去搜集生活詞匯和相關(guān)的非常用詞匯，說簡單句時，盡量用從句、短語、邏輯連接詞將其連接起來，多用被動句式，多用冗語，使表達(dá)更地道，同時也可以延長思考時間。

4、回答問題要有points，邏輯很重要，是得分的關(guān)鍵，這個是需要時間和經(jīng)歷成長的。雅思備考過程可能會很苦很累，強(qiáng)烈建議一定要找一個和你有著共同目標(biāo)的戰(zhàn)友一起奮斗，過程中，我們可能會厭倦，也或許會想放棄，頹廢而選擇大睡或大玩，但是要切記，我們不能輕易認(rèn)輸，更不能輸給自己，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！既然選擇了出國這條漫長的道路，我們就要有熬得起苦的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，要知道，夢想和勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到最后的人們。

最后引用老俞的一句話，也是我很喜歡的一句話與各位戰(zhàn)友一起共勉：生命的夢想需要很多的努力才能實(shí)現(xiàn)，雅思考試本身盡管無聊，但背后包含的意義是豐富的，它是你為自己的夢想努力過的證明。也許因?yàn)檫@一努力，你的生命將會從此與眾不同。

備戰(zhàn)雅思考試

雅思IELTS---國際英語水平測試。由英國劍橋大學(xué)考試委員會，澳大利亞教育國際開發(fā)署及英國文化委員會聯(lián)合開發(fā)的一種英語語言能力考試。雅思考試作為一種語言評估測試體系，其的發(fā)展與成熟經(jīng)歷了很長的一段時間。由于測試本身具有較強(qiáng)的科學(xué)性和較高的可信度，目前全世界認(rèn)可和承認(rèn)雅思成績的機(jī)構(gòu)和國家日益增多。

雅思考試包括兩類

1培訓(xùn)類(General Training)較多適用于移民。側(cè)重于評估考生是否有足夠的英語技能可以在以英語為母語的國家生活。

2學(xué)術(shù)類(Academic)較多適用于留學(xué)。側(cè)重于評估為準(zhǔn)備進(jìn)入以英語為主導(dǎo)教學(xué)語言的大學(xué)和學(xué)院進(jìn)修的考生是否有能力在英語環(huán)境下學(xué)習(xí)和研究。

以上兩種類型的考試成績在使用時不能互換。

雅思考試可以全方位對考生實(shí)際英語水平進(jìn)行準(zhǔn)確的評估和檢測?？荚囁婕暗姆矫姘ǎ郝犃?，閱讀，寫作，口語。(每一方面的滿分均為9分)。雖然如此，在備考時考生應(yīng)當(dāng)對雅思考試有一個整體的概念。要把提高實(shí)際英語水平作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不應(yīng)只偏重某一部分。下面就分別談一下如何更科學(xué)，更有效的備戰(zhàn)雅思考試。

大多數(shù)參加英語考試的考生都會面臨詞匯量不足這樣一個問題。沒有一定的詞匯量，要順利通過雅思考試是一句空話，如同建空中樓閣。然而大量的生詞，又令不少考生望而卻步。雖然市面上有不少雅思詞匯方面的書籍，考生普遍反映效果不佳,縱使背誦了厚厚一本詞匯，到考試時還是不能很好運(yùn)用它們，只是覺得似曾相識,摸棱兩可。在英語學(xué)習(xí)過程中詞匯是非常重要的，詞匯的學(xué)習(xí)是靠日積月累，不能為了考試而死啃書本進(jìn)行突擊記憶。下面我就給大家介紹幾種方法。

1、閱讀記憶法：也就是在閱讀之中進(jìn)行詞匯的學(xué)習(xí)和記憶，在看一篇文章的時候，遇到不認(rèn)識的單詞先做記號，并猜測它們的含義，等到把全文看完后再從字典上把它們找出來進(jìn)行核對。在先前的猜詞過程中其實(shí)有一部分詞已經(jīng)被猜的八九不離十了，經(jīng)過核對后很快就會形成一個很深刻的印象了，然后再對猜錯的詞進(jìn)行記憶。

2、手抄記憶法：具體做法是找一本筆記本，把日常學(xué)習(xí)和生活中遇見的生詞記錄下來。在這個過程中要進(jìn)行詳細(xì)的記錄，包括生詞的拼寫，詞性，近義詞，音標(biāo)??最好能把原句子也抄下來以便能更深刻的理解詞匯的含義及用法。這種方法不太適應(yīng)迫在眉睫的考試，但是只要持之以恒你的詞匯量會不知不覺的增加。

3、間隔反復(fù)記憶法即對詞匯進(jìn)行有規(guī)律的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，先擬訂一天學(xué)習(xí)的詞匯總量進(jìn)行記憶，然后在這一天中每隔一段時間把這些詞匯通背一遍，相隔的時間不宜太短。早晨背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再背一遍。如此循環(huán)下去，會收到很好的記憶效果

4、聯(lián)想反射記憶法。看到某個單詞，應(yīng)該回想一下以前學(xué)過的詞匯是否會有和它在形或意思方面近似的。比如在學(xué)習(xí)merge時應(yīng)聯(lián)想到同義詞combine或拼寫很像的詞如submerge, emerge,converge.再比如學(xué)習(xí)

retrospect時需要記一下它的形容詞性時的形式retrospective。5利用字典。在查字典時要把所找單詞的各種形式弄個明明白白。這樣既節(jié)省時間又能加深記憶和樂而不為。總之記憶詞匯是件苦差事，但是各位同學(xué)只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈持之以恒就一定能做到事半功倍心想事成。

在雅思的考試過程中考生最先參加的就是聽力考試。考試時間共40分鐘，前30分鐘放錄音，考生答題，然后10分鐘時間供考生將答案謄寫在答題紙上。一般題目數(shù)在38-42道之間，有四個部分。第一，二部分一般是生活場景，如問路，租房，去銀行??語言較為口語化。第三四部分偏重于校園，研究場景。可能是教學(xué)設(shè)施的使用，課程設(shè)置介紹，或是對某種產(chǎn)品的研究介紹。語言正式并有少量的專業(yè)詞語。雅思聽力考試的錄音僅放一遍，要求邊聽邊寫語速大約在每分鐘220—300個詞之間，口音是國際口音，英音，美音，澳音甚至?xí)霈F(xiàn)印度或馬來西亞的口音。聽力版本的素材來源于真實(shí)的語言環(huán)境，所以其間語音，語調(diào)，語速會經(jīng)常變化。下面就簡單介紹一下聽力的應(yīng)試技巧及學(xué)習(xí)方法。首先來談?wù)劼犃荚嚨娜〔摹Ｑ潘悸犃σ话惆ㄒ韵聨讉€場景。1地理場景(關(guān)于城市以及城市的交通，人口，環(huán)境，天氣，氣候的介紹)2電話場景3旅游渡假場景(包括參與者，地點(diǎn)選擇，路線住宿等情況)4會議場景5新生報道會場景(此場景在國外的大學(xué)是司空見慣的)6授課解惑場景(關(guān)于問題的研究，論文修改觀點(diǎn)的討論)7調(diào)查研究場景(包括對某種現(xiàn)象，新產(chǎn)品，社會問題的討論調(diào)查或研究)8課程選擇安排場景9圖書館場景??每次考試或許會有新的場景但是大同小異。接下來談?wù)劥痤}的步驟1審題。由于考試題型較多且具體要求各有不同所以審題尤為重要?？焖賿呙柙嚲砩系闹笇?dǎo)要求，看清題型以及答題要求。如果在備考的過程中能夠?qū)Ω鞣N題型了如指掌，在正式考試就能節(jié)約時間，及時調(diào)整狀態(tài)。2預(yù)測。這一步在正式考試時尤為重要。可以利用試卷上的文字，錄音機(jī)里所放的要求來預(yù)測會出現(xiàn)的場景或可聽到的內(nèi)容。以便在正式錄音播放時能有目的進(jìn)行精聽。3記錄所聽到的內(nèi)容。雅思考試并不是要求考生能聽懂所讀內(nèi)容中的每一個單詞，而是要能夠選擇重要的信息，所以在記錄時應(yīng)當(dāng)有所放矢?？忌诖痤}時還要判斷真正的出題點(diǎn)以及答案，不要被一些無用段落所迷惑。4謄寫。也就是檢查修改的過程。檢查是否符合題目要求，有無漏添，錯添，修改一些拼寫及語法上的錯誤。(在雅思考試中答案的語法結(jié)構(gòu)以及拼寫方法都有一定的要求)這一步一定要認(rèn)真仔細(xì)不要出現(xiàn)聽懂了寫錯了的現(xiàn)象。在真正的考場上難免會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，如果在這個過程中突然錯過了信息點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)所念的內(nèi)容與自己所看題目不符時一定要學(xué)會放棄直接看下面的題目，避免更大的損失。最后來談?wù)勅绾蝹淇肌?聽的能力?？忌鷮?shí)實(shí)訓(xùn)練自己的真實(shí)聽力水平。要用一些權(quán)威的雅思教材進(jìn)行訓(xùn)練。在這個過程中一定要仔細(xì)的研究文本的內(nèi)容以及出題人慣用的語氣語調(diào)和一些關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折詞如however nevertheless yet in fact。如果在聽的過程中遇到障礙，發(fā)現(xiàn)自己很難跟上讀的速度或是聽不懂，有必要進(jìn)行分句練習(xí)甚至聽寫。有些同學(xué)會在練習(xí)時會走入這樣的誤區(qū)即拿來很多版本的教材進(jìn)行訓(xùn)練，反正聽的越多越好。其實(shí)不然，世面上真正有參考價值的聽力教材并不多(這和其他考試不一樣)雅思中的極品教材就屬劍橋雅思系列了。與其泛聽不如把這套教材的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)反反復(fù)復(fù)的過幾遍。因?yàn)檫@套教材能較真實(shí)的反映真正考試的難度，以及常用的單詞和發(fā)音。還有些同學(xué)喜歡把一套聽力測試題的四個部分分開做。在自己還不太能聽懂時這種方法不會有什么影響，但是當(dāng)你能把大意基本聽下來時一定要完整的訓(xùn)練測試自己，這樣對真實(shí)的考試會有很大的幫助。起碼你經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練以后可以在更長的時間下集中自己的注意力有效的答題。另外我建議同學(xué)們不要用隨身聽訓(xùn)練自己的聽力，要用卡式錄音機(jī)來練習(xí)也就是說不要戴著耳機(jī)訓(xùn)練。盡量在復(fù)雜的環(huán)境下練習(xí)耳朵的靈敏度以及對單詞的感知度。2閱讀試題的能力。如果平時注意訓(xùn)練在正式考試就能在拿到題時進(jìn)行很高的預(yù)測，盡可能的找出題中所給的一切線索。3單詞能力1單詞的拼寫。盡量注意這個問題，不要在考試時因?yàn)槠磳戝e誤丟了分這樣就太不值了。2單詞的發(fā)音。加強(qiáng)訓(xùn)練聽覺反應(yīng)即聽到后立刻能準(zhǔn)確反應(yīng)出單詞的拼寫，發(fā)音以及中文解釋。3場景詞匯如簡單的人名，地名。London倫敦Liverpool利物浦Manchester曼徹斯特Canberra堪培拉Queensland昆士蘭州。

似乎雅思考試的閱讀部分很難，文章中充斥著大量的數(shù)據(jù)和許多非常專業(yè)的術(shù)語。簡單說一下考試中所用文章的范疇。雅思文章的總是集中在商業(yè)、社會科學(xué)和基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域。閱讀考試緊隨聽力之后，時間是一個小時，三篇文章。大致題型如下。配對題(Matching)真假題(True/False)填充題(Gapfill)選擇題(MultipleChoice)完成句子題(SentenceCompletion)圖解標(biāo)簽題(DiagramLabeling)短問答(Short-answerquestion)圖表完成題(Chart/tablecompletion)解題原則如下1實(shí)力。1足夠的詞匯量2能讀懂長句子的能力。這和扎實(shí)的語法功底是分不開的。建議同學(xué)們多摘抄一些語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句子進(jìn)行訓(xùn)練。3能否抓住文章邏輯思路的主線。這和平時練習(xí)時的思考是緊密聯(lián)系的。2解題技巧。掃描+中心詞定位+解題第一步，大致瀏覽(掃)一下文章。尋找那些數(shù)字、百分比、分?jǐn)?shù)、時間或貨幣符號；引號、大寫專有名詞、括號及破折號；斜體字、黑體字、下劃線出現(xiàn)較多的段落。之后，掃一下問題。第二步掃完問題之后，返回到文章不用花費(fèi)時間去閱讀整篇文章。此時只要迅速找出每個段落和整篇文章的主要內(nèi)容把握文章的主題結(jié)構(gòu)和主要意思。要抓住每一段的主題句。讀每段的首末句或者第二句以及一些表示語氣轉(zhuǎn)折的詞however but??.第三步是解題過程中最重要的一步。再次閱讀題目并進(jìn)行認(rèn)真分析。找出核心詞以便回原文定位。分析題目時關(guān)鍵是題目的主干，判斷具體的題目應(yīng)該對應(yīng)文章具體的哪一段。分析完后就按照要求迅速回原文進(jìn)行針對性的閱讀。建議考生在平時訓(xùn)練時要增加閱讀時間，因?yàn)樵诳紙錾先藭o張，這樣的話就沒辦法集中注意力準(zhǔn)確的審題。只有增加平時的訓(xùn)練強(qiáng)度才能在考試時從容應(yīng)付。雅思的試卷要求和別的考試不太一樣，應(yīng)試者可以在卷面任意勾畫對自己有用的信息。所以這個習(xí)慣也要在平時的練習(xí)中養(yǎng)成。

接下來談一談作文考試時應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。一.避免用過于復(fù)雜的單詞。在雅思作文中如果能用幾個漂亮的單詞點(diǎn)綴一下文章當(dāng)然是好事了，但是如果功力不夠那就是另當(dāng)別論了。首先極其容易出現(xiàn)拼寫錯誤，如果年邁的評卷官無法和你的思想接軌看不懂那些雖然拼寫錯誤但卻讓你煞費(fèi)苦心的詞那該如何是好呀？其次用得不夠恰當(dāng)：有些詞在漢英字典里翻譯的并不是很準(zhǔn)確，你很難把握這些一詞多義的難詞。有些詞在長時間的語言融合過程中被賦予了新的含義，但你卻不知道。就這么一用，很有可能出現(xiàn)驢唇不對馬嘴的現(xiàn)象。所以還是謹(jǐn)慎為好。二少用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。許多考生考前苦心籌備許多句型，定語從句，狀語從句，名詞性從句，倒裝句。就是為了在考場上能排列整齊一顯身手。但是作文的要求是在一個小時之內(nèi)完成2篇作文(一個圖表作文，一個議論性作文)。這對于大多數(shù)考生來說還是非常緊張的。建議考生們寫作時要多注意文章的結(jié)構(gòu)，自己觀點(diǎn)的條理性和邏輯性，如果在實(shí)力允許的情況下可以在謙辭造句上下工夫，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些幽雅的詞語，以及語法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木渥?。三要不要抄襲范文。這個問題是我最想說也是最難說的。古語云“天下文章一大抄”。但是不能像拷貝文件一樣，這樣的話就太低級了，就算你能拷上去也是無法通過考試的。為什么呢？你想想，一篇好的范文你能弄倒手別人也一定會的，因?yàn)榇蠹业那缼缀跸嗤?。假如這兩篇文章在考官手中狹路相逢了，后果不堪設(shè)想。我所謂的“抄”是指要把好文章的結(jié)構(gòu)，邏輯性，以及得體的詞語搭配學(xué)過來，自己慢慢研究，取長補(bǔ)短真正達(dá)到作者的境界，才能在考場上運(yùn)用自如以不變應(yīng)萬遍。再者你就算成心學(xué)習(xí)也要投對師傅。時下雅思教材或是培訓(xùn)班可謂鋪天蓋地，其中也是魚龍混雜。所以大家要擦亮眼睛精心挑選，這樣才能事半功倍?，F(xiàn)在就來告訴大家考官是從幾個方面來評卷的1結(jié)構(gòu)1整篇文章分幾段。2每段的長短。3開頭中間結(jié)尾。2邏輯性1每段的開頭結(jié)尾是否相對應(yīng)，結(jié)尾要維護(hù)開頭。2每段開頭第一句話句型是否有變化，是否與主題有關(guān)。3句子的間架結(jié)構(gòu)應(yīng)正確。3評價你的語言1文章中的句型結(jié)構(gòu)是否有變化，是否能適當(dāng)運(yùn)用倒裝句，反問句，設(shè)問句??2用詞是否有變化以及詞的復(fù)雜程度并衡量是否會用同義詞。所以還希望大家在這些方面上多下苦功，真真正正的提高自己的寫作水平。最后和大家談?wù)勅绾螠?zhǔn)備口語考試

雅思口語考試時間為11-14分鐘，分為三大部分。第一部分一般被稱為Interview，考官在4-5分鐘之內(nèi)主要針對考生的個人情況做一些基本的提問，目前常見題目包括姓名，工作或?qū)W習(xí)情況，家庭狀況，朋友，家鄉(xiāng)，氣候，交通，住房，飲食，衣著，旅游習(xí)慣，日常生活愛好等。在這一部分一般由考官在上述題目中選擇1-3個題目，問6-9個問題。第二部分為Individual Long Talk，時間也是4-5分鐘?？脊僖罂忌槿懹蓄}目和提示問題的卡片，隨后考生有一分鐘的準(zhǔn)備時間，并可以用紙、筆做簡單的提綱。1分鐘后，考官提示時間到，考生單開始對所抽取的題目做陳述，時間是1-2分鐘。之后考官會問1-2個與之相關(guān)的問題。然后進(jìn)入第三部分-對話討論。考官圍繞考生在第二部分抽取的題目進(jìn)行提問，與考生進(jìn)行討論，時間為4-5分鐘。那么該如何準(zhǔn)備口語考試呢？一在考試內(nèi)容上下工夫也就是說要進(jìn)行以上所提各類詞匯的積累。積累的方法多種多樣，可以利用字典，也可以采取讀英文報紙的方法???不過在這里我推薦后者。因?yàn)樵谧x英文報紙同時既可以提高閱讀能力又能增加自己的詞匯量。最重要的是可以通過這個過程中對一些新事物，新問題有一個新的了解和認(rèn)識。二復(fù)述以及脫口而出的能力。平時可以對一些句子或文章進(jìn)行口述，并試著變換一下文中的詞語和短語用自己的語言表達(dá)出來。還可以利用一些原版經(jīng)典DVD影片來進(jìn)行練習(xí)，要把訓(xùn)練自己能完整的用英文表達(dá)思想和觀點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。但是千萬不要背誦范文。因?yàn)榭谡Z考試是很靈活的小心搬起石頭砸了自己的腳，并且口試官還會試探你是否有背誦的傾向。最后談一下在考場上的注意事項(xiàng)。1鎮(zhèn)靜不要緊張，注意一些禮貌性的用語。2應(yīng)該對考官面帶微笑，眼睛要看著考官，眼神里要流入出真誠和自信。3如果碰到自己很難回答的問題，不要正面回答，比如你可以說：well that is interesting questions.I have never thought about it.或者說sorry give me a second to collect my thought.注意千萬不要說i don"t know，要想盡辦法圍繞問題展開.4要把考官當(dāng)成自己的朋友真誠的與他交談，要放松自己的情緒，努力的營造一個很好的交流氛圍。5關(guān)于答題內(nèi)容方面我建議每位考生能發(fā)揮自己的主動性，使答案多樣化，個性化。不要千篇一律，死氣沉沉的，假如在這方面把握的不是很好的話分?jǐn)?shù)肯定上不去。

第四篇：如皋市2013-2014屆初三英語第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)20天沖刺計(jì)劃

如皋市2013-2014屆初三英語第一學(xué)期考前復(fù)習(xí)20天沖刺計(jì)劃 通過地毯式單元掃描復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生形成了基本的知識體系；通過專項(xiàng)提升性訓(xùn)練，幫助學(xué)生整合了已有的知識，初步達(dá)到“知”到“能”的轉(zhuǎn)化；最后通過兩套模擬試卷將重點(diǎn)放在提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和解題技巧上，實(shí)現(xiàn)語言知識到綜合應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化。

各學(xué)校初三備課組工作重點(diǎn)

1.計(jì)劃具體化。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。雖然距離期末考試只有20天的時間，但是不到考試結(jié)束，一切都不算塵埃落定，我們要做的還有很多。如何在這么短的時間內(nèi)優(yōu)化學(xué)生已有的知識，發(fā)掘他們的潛能，我們首先需要做的是細(xì)致計(jì)劃，計(jì)劃到每節(jié)課的授課內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)生知識上的漏洞、學(xué)生的背誦默寫作業(yè)、及課后鞏固作業(yè)。各學(xué)校備課組進(jìn)行討論，確定將剩下的時間分成三個階段：

（1）單元復(fù)習(xí)（2013年12月23日-2014年1月8日），通過地毯式單元掃描復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生形成了基本的知識體系，具體操作的流程有背誦默寫、復(fù)習(xí)講義、復(fù)習(xí)練習(xí)、訂正過關(guān)、回練。本輪復(fù)習(xí)按教材順序復(fù)習(xí)各單元的知識點(diǎn)和語法，這一輪不是炒“冷飯”，而是“溫故而知新”。依綱扣本，整合課本內(nèi)容，梳理知識結(jié)構(gòu)，鞏固基礎(chǔ)知識，要求老師和學(xué)生一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生歸納并與其它知識做橫向、縱向比較。一方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，另一方面及時查漏補(bǔ)缺。早晚讀提供具體材料：課本、詞匯、詞形變化表、復(fù)習(xí)講義和課后的聽力材料等，注重詞匯，詞組，句型的過關(guān)，每天早晚讀下課前，對學(xué)生所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢測，鞏固所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，采取措施來激勵和督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)并落實(shí)訂正，以便更好更快地提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）專項(xiàng)復(fù)習(xí)（1月9日-13日）針對單項(xiàng)選擇、完型閱讀、詞匯、短文填空、書面表達(dá)等幾種題型，在課堂上做限時訓(xùn)練，加強(qiáng)解題技巧指導(dǎo)；強(qiáng)化詞匯鞏固，以課本為依托進(jìn)行高頻詞匯復(fù)習(xí)。專題講解與訓(xùn)練要做到重難點(diǎn)突破，實(shí)現(xiàn)能力升華；在這一階段復(fù)習(xí)過程中防止簡單的重復(fù)，反對面面俱到，遵循精講多練的原則，做到講—練—評結(jié)合。

（3）學(xué)校模擬考試（共做3套，元旦郭園，11-12日大周吳窯，14日去年期末考試試卷），進(jìn)行綜合訓(xùn)練，合理調(diào)控試題難度，對考試之前學(xué)生的心理進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)和調(diào)控。1易2難3易

（4）學(xué)校模擬考試后（15日和16日晚），停課復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本，回歸考試真題，回顧易錯題；尤其是錯題復(fù)習(xí)的時候要指導(dǎo)學(xué)生為什么會出錯，各種題型都要有指導(dǎo)，滲透在平時的練習(xí)評講和錯題回練訂正中。調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加期末考試?！按藭r無招勝有招?！?/p>

所用的主要材料為：（1）課本；（2）復(fù)習(xí)講義、復(fù)習(xí)練習(xí)、回練；（3）同步聽讀訓(xùn)練；（4）Test1、Test2、期中、模擬測試卷?？梢宰寣W(xué)生編號，裝訂。

2.任務(wù)明確化。

在最后一階段學(xué)生使用材料的質(zhì)量將直接影響他們的復(fù)習(xí)質(zhì)量，重復(fù)勞動都是無用功，只有打到他們的軟肋，他們才能有收獲，復(fù)習(xí)效率才高。這就要求我們有針對性的自編復(fù)習(xí)材料。在最后24天里，我們主要為學(xué)生們準(zhǔn)備了：單元復(fù)習(xí)講義、專項(xiàng)復(fù)習(xí)講義、綜合模擬題。如何用好這些復(fù)習(xí)材料，備課組每位老師各司其職，在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成編寫任務(wù)，對于編寫的材料要求如下：

（1）限時訓(xùn)練要挑選學(xué)生前一階段學(xué)習(xí)中的易錯考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)現(xiàn)，題目要有新意，重新設(shè)置語境。

（2）綜合訓(xùn)練部分的題目須進(jìn)行難度調(diào)控，逐步回歸課本和考綱中的基礎(chǔ)知識；（3）高頻詞匯練習(xí)采用多種題型進(jìn)行呈現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生背誦的積極性和效率；（4）在整理錯題的時候，擯棄怪題偏題，選擇因?yàn)殪`活性大而導(dǎo)致學(xué)生失誤的題目。3.工作細(xì)致化。

學(xué)生的進(jìn)步離不開老師在教學(xué)過程中細(xì)致耐心的具體指導(dǎo)。老師們須認(rèn)真規(guī)劃每一個教學(xué)程序，思考如何將教學(xué)效果最大化。

(1)加強(qiáng)各種題型的方法指導(dǎo)，方法須實(shí)用，讓學(xué)生有所得。

a.聽力要解碼。聽力的過程實(shí)際是一種解碼的過程，學(xué)生需要在聽力時利用已有的知識來解讀聽力材料中的背景知識，利用自己的語音知識對說話人的語音語調(diào)進(jìn)行解碼，利用試卷中的文字信息來判斷所聽材料的意義，利用筆記來克服記憶中的困難。b.完形先完義。完形填空做題時要從整體到局部完義（強(qiáng)調(diào)學(xué)生對文章的閱讀和理解），再從局部到整體的完形（選擇選項(xiàng)，填補(bǔ)空白），即完形先完義，要有全局觀。c.閱讀要分析。閱讀是讀者在語言知識、背景知識和生活經(jīng)驗(yàn)參與下對信息進(jìn)行解碼和重新加工的過程, 學(xué)生需要掌握各種類型閱讀題目的解題策略，并且盡可能的擴(kuò)大自己的詞匯量；指導(dǎo)學(xué)生找?guī)灼M試題閱讀文章，進(jìn)行逐篇分析，看看語篇的考點(diǎn)是什么，然后用自己學(xué)過的閱讀策略進(jìn)行解題。

d.書面表達(dá)要規(guī)范和出彩。書面表達(dá)是英語能力的綜合體現(xiàn)，有很強(qiáng)的區(qū)分度，是第二卷能否得高分的核心砝碼。教師首先應(yīng)當(dāng)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)書面表達(dá)的規(guī)范性，指導(dǎo)學(xué)生按照寫作的四步驟（審題、草稿、修改和謄寫）完成寫作任務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)審題；在表達(dá)的過程中注意內(nèi)容和邏輯性，注重高級詞匯和結(jié)構(gòu)的使用。

e.養(yǎng)成好習(xí)慣，做好模擬題。仔細(xì)審題，適當(dāng)圈畫，減少失誤；調(diào)整做題心態(tài)，應(yīng)將每次的做題當(dāng)做考試現(xiàn)場，切不可平時過于隨便，而到了考場卻過于緊張。（2）加強(qiáng)學(xué)生詞匯檢查的力度。

在對學(xué)生詞匯在一輪檢查的基礎(chǔ)之上進(jìn)行二輪重點(diǎn)詞匯檢查，以課文為依托進(jìn)行高頻詞匯和課文重點(diǎn)詞組檢查，確保將學(xué)生的詞匯大網(wǎng)補(bǔ)好漏洞。（3）分層輔導(dǎo)，抓兩頭促中間。

初三復(fù)習(xí)我們一直堅(jiān)持 “抓兩頭，促中間”的方針，即抓住年級前xxx名即A層次和年級后xxx名即C層次學(xué)生，對他們分層輔導(dǎo)。對A層次學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試方法指導(dǎo)，教會學(xué)生如何將自己的知識100%的運(yùn)用好，減少失誤，爭取拿高分。對C層次的學(xué)生重視知識的重現(xiàn)，整理最近的易錯題，讓他們重新做甚至默寫；立足基礎(chǔ)，抓住作文，確保這部分學(xué)生在作文上拿到12分。對于C層次中的個別重點(diǎn)對象采取“盯人策略”，加強(qiáng)對他們的全面指導(dǎo)，試卷和作業(yè)盡量面批，常常檢查其錯題本，將工作落到實(shí)處。

如皋市初三英語考前20天復(fù)習(xí)日程表

附：

1.郭園、吳窯兩套模擬卷認(rèn)真出題，郭園、吳窯兩套模擬卷集體閱卷。各校備課組1月5日前1月12日前及時上報校平均分。

2.初三備課組長傳達(dá)此次期末復(fù)習(xí)會議精神，3個年級均按照此模式操作，初三備課組長負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教研組長把關(guān)。3.期末考試說明：1)初一初二考查音標(biāo)

2)題型變化：聽力、單選、完型、閱讀、詞匯、句型、短文、句子翻譯(5分)、書面表達(dá)（書寫分）

3）初三完全按照中考模式。

4.一定要認(rèn)真做好學(xué)生的規(guī)范答題指導(dǎo)工作，防止因?yàn)槲刺钔看痤}卡等非考試因素而造成的不必要的失分。