第一篇：桂商職院黨知200743號(hào)

桂商職院黨知?2007?43號(hào)

關(guān)于開展2007年創(chuàng)文明單位評(píng)文明處室的通知

各系、部、處、室：

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)新修訂得《廣西壯族自治區(qū)文明單位、文明村鎮(zhèn)管理辦法》的通知（桂文明?2004?46號(hào)），促進(jìn)學(xué)院創(chuàng)建工作的開展，學(xué)院創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展2007年評(píng)選文明處室的活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、檢評(píng)對(duì)象和人員

各系、部、處、室；由學(xué)院創(chuàng)建文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室人員檢評(píng)

二、檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

按照《廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展創(chuàng)建文明處室活動(dòng)實(shí)施辦法》

三、檢評(píng)辦法

1、自我檢查。各院系、各單位在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，以書面的形式總結(jié)匯報(bào)本學(xué)期創(chuàng)建“文明處室”的主要做法、取得的成效和存在的問(wèn)題。書面材料要求條理清楚，文字簡(jiǎn)煉，于11月30

日前送交校文明辦公室（黨辦）。

2、各院系互查。各院系按照《總則》，《評(píng)分表》逐條檢查，突出檢查責(zé)任區(qū)、教室、學(xué)生宿舍、辦公室室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，并提出整改意見(jiàn)。

3、現(xiàn)場(chǎng)檢查。各系、部、處、室以現(xiàn)場(chǎng)檢查的方式進(jìn)行。

4、綜合測(cè)評(píng)。檢查組綜合現(xiàn)場(chǎng)檢查和平時(shí)檢查、抽查的情況，為受檢部門打分。

四、時(shí)間安排

1、現(xiàn)場(chǎng)檢查定于12月份，具體時(shí)間和檢查順序另行通知。特此通知

附件：1.廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展創(chuàng)建文明處室活動(dòng)

實(shí)施辦法

2.文明處室申報(bào)表

黨委辦公室

二○○七年十一月十二日

第二篇：王知桂-名師清單100617

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

王知桂，1963年11月生。1986年大學(xué)畢業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。1986年任教于湖北師范學(xué)院。1994獲得華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。1998年任教于福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，2001年獲福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。2000年晉升副教授，2002年被聘為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士生導(dǎo)師，2005年被聘為人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士生導(dǎo)師。2007年晉升為教授，2009年任福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院副院長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)從事高校教學(xué)和科研工作，主要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生和研究生課程，主要有：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派》、《人力資源開發(fā)與管理》等。2003－2005年，作為“省專家服務(wù)團(tuán)”成員先后擔(dān)任南平市經(jīng)貿(mào)委副主任和南平市委辦公室副主任職務(wù)，兩次被南平市委市政府授予集體嘉獎(jiǎng)。近年來(lái)，在《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》、《人民日?qǐng)?bào)》、《福建論壇》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇；其中有多篇論文為《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》等權(quán)威刊物摘錄和轉(zhuǎn)載。主持或參與福建省科技廳重點(diǎn)項(xiàng)目、省社科規(guī)劃項(xiàng)目等科研課題10多項(xiàng)。2006年出版《中國(guó)人力資源結(jié)構(gòu)大調(diào)整》40萬(wàn)字的專著一部，并獲得省第七屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

二、名師心得

教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。出于對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，1982年我報(bào)考了湖北師范學(xué)院，從此走上了教書育人的道路。自1986年我第一次走上講臺(tái)起，在這個(gè)崗位上已經(jīng)走過(guò)了整整24個(gè)春秋。

?師者，所以傳道授業(yè)解惑也?，懷著一顆對(duì)教師職業(yè)的敬畏之心，從助教到講師，從講師到副教授，從副教授到教授，二十幾年來(lái)，每一堂課我都精心準(zhǔn)備教案，用心設(shè)計(jì)課件，細(xì)心組織教學(xué)，力求能為學(xué)生解決每一個(gè)學(xué)業(yè)問(wèn)題。在課堂上，我堅(jiān)持?授人以魚，不如授人以漁?的教學(xué)理念，因材施教，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)人才需求，學(xué)有所成。

作為一名高校教師，不但要注重教學(xué)，還要不斷提高自身的科研能力，做到教學(xué)和科研相互促進(jìn)、相互支撐。二十幾年一路走來(lái)，在不斷提高教學(xué)水平的同時(shí)，我還積極從事與教學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究，通過(guò)大量地學(xué)習(xí)思考，發(fā)表一系列的教學(xué)、科研論文，從而使自己的理論視野更加開闊，思想更加緊跟時(shí)代，也相應(yīng)提高了學(xué)生的理論水平。?一流的大學(xué)需要大師與‘大愛(ài)’?，作為一名教學(xué)者和管理者，我始終注意在同學(xué)們中間營(yíng)造自由探索、相互尊重、友愛(ài)和諧的氛圍，做學(xué)生們的老師，也做他們的朋友。

?黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋?，我將繼續(xù)默默耕耘，為高等教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

三、名師寄語(yǔ)

當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的歷史重任，正直、誠(chéng)信、慎獨(dú)、從善是立身之本，好學(xué)、勤奮、篤行、創(chuàng)新是成才之路。大學(xué)生要珍惜大學(xué)期間的黃金歲月，有遠(yuǎn)大的志向，加強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不僅要掌握知識(shí)，更要掌握學(xué)習(xí)方法；學(xué)有所專，學(xué)有所成，從實(shí)踐中鍛煉能力，從拼搏中磨練意志，努力培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品格，使德才全面發(fā)展。

人生最大的資本是品行，道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗，用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂(lè)的心去創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心去感覺(jué)世界，感受生活。

敏捷的思維來(lái)自大量的閱讀、觀察、交流和思考，睿智的決策根源于理性思索和不斷實(shí)踐。作為當(dāng)代大學(xué)生，一方面要掌握專業(yè)基本理論知識(shí)和方法，另一方面要善于觀察思考，學(xué)以致用。沒(méi)有天生的智者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的愚鈍，只要你努力、勤奮，一定會(huì)有收獲。

四、名師名言

1、師者也，教之以事而喻諸德也。

2、教學(xué)的藝術(shù)不在傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

3、教師素養(yǎng)的厚度，決定了學(xué)生發(fā)展的高度。

4、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

5、教育根植于愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。

五、名師先進(jìn)事跡

王知桂，女，教授，博士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院副院長(zhǎng)兼管理學(xué)系主任兼管理學(xué)系人力資源管理專業(yè)學(xué)科帶頭人。王教授從1986年到2010年長(zhǎng)期擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)科各類課程的教學(xué)工作，從助教到教授，24年來(lái)一直堅(jiān)持在本科教學(xué)第一線，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。

1、德才兼修，做學(xué)生良師益友

王知桂教授在福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、協(xié)和學(xué)院上課，給每一屆學(xué)生都留下深刻印象。她一直認(rèn)為，使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德與才。教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。在教學(xué)過(guò)程中，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)有方，始終融?愛(ài)心、耐心、細(xì)心?為一體，以實(shí)事求是和一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)風(fēng)格熏陶、感染學(xué)生，引導(dǎo)他們力戒浮躁、刻苦鉆研；為人方面，啟發(fā)學(xué)生建立科學(xué)世界觀，培養(yǎng)積極向上、敢于創(chuàng)新的精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)人文精神與科學(xué)精神的統(tǒng)一。她在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中，以淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)的課堂講解，深深地吸引著學(xué)生。尤其是從她身上散發(fā)出的那種親和儒雅、與學(xué)生為友的人格魅力和認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勉做事的態(tài)度更是贏得了學(xué)生們的高度好評(píng)、認(rèn)可和尊敬。同時(shí)，作為一名教學(xué)管理者，她認(rèn)為行政職務(wù)包含的不是權(quán)力與榮耀，而是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任與使命。?桃李不言，下自成蹊?，她在24年的從教工作中，堅(jiān)持德才兼修，做學(xué)生良師益友，得到學(xué)生們的愛(ài)戴和尊敬。

2、情系教育，做教學(xué)一線榜樣（1）教書育人，堅(jiān)守教學(xué)第一線

人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)，教學(xué)工作是高校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。王知桂教授自1986年參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，24年來(lái)為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的本科生和研究生上過(guò)課。她不但擔(dān)任專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)，還長(zhǎng)期指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)論文指導(dǎo)，每年均超額完成教學(xué)工作量。

近年來(lái)，王知桂教授在福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和協(xié)和學(xué)院給本科學(xué)生和研究生上課，針對(duì)本科生和研究生的不同特點(diǎn)和不同層次，王教授潛心鉆研，積極探索不同的教學(xué)方法。她深刻體會(huì)到?授人以魚，不如授人以漁?的道理，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，因材施教，其主講的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等主干課程，在闡釋基本理論框架的同時(shí)，引入本學(xué)科新觀點(diǎn)、新看法，理論聯(lián)系實(shí)際，和現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題相聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在此過(guò)程中，她形成了自己獨(dú)特的?以趣導(dǎo)課、以理啟思、寓學(xué)于用?的教學(xué)特色，取得了熱烈的反響和極大的成功，在學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng)與專家評(píng)價(jià)中多次評(píng)為?優(yōu)秀?。

（2）無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)教學(xué)后來(lái)人

王知桂教授作為一名從教24年的老教師，作為學(xué)院分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及管理學(xué)科建設(shè)的帶頭人，她一直致力于培養(yǎng)和打造堅(jiān)強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和梯隊(duì)。針對(duì)獨(dú)立學(xué)院自有教師普遍年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀，王教授堅(jiān)持?傳、幫、帶?。在繁忙教學(xué)管理工作之余，仍然不忘聽(tīng)青年教師的課，傾心指導(dǎo)新教師的教學(xué)，幫助青年教師不斷提高教學(xué)水平，使他們盡快成長(zhǎng)。她毫不藏私，將自己二十多年的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，培養(yǎng)了一批又一批教學(xué)后來(lái)人，為學(xué)院的教學(xué)力量注入了持久的活力。

3、上下求索，做學(xué)術(shù)高峰攀登者

一個(gè)成功的高校教師，不但要把教學(xué)工作還原成一種生活態(tài)度，還要積極思學(xué)術(shù)、思科研。高校的教學(xué)和人才培養(yǎng)，總是與科研創(chuàng)新工作聯(lián)系在一起的。教師在教學(xué)過(guò)程中，必須吸收學(xué)術(shù)界前沿研究成果充實(shí)于教學(xué)內(nèi)容，傳達(dá)給學(xué)生大量新的知識(shí)和信息。王知桂教授除了兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行教學(xué)外，還腳踏實(shí)地地進(jìn)行科研工作。她不但積極學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，還參加一系列高層次的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)論壇，擴(kuò)展自己的學(xué)術(shù)視野。

漫漫的求索之路，凝練著她的學(xué)術(shù)素養(yǎng)；不懈的探索精神，獲得了豐厚的回報(bào)：

多年來(lái)，王知桂教授在《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》、《福建論壇》、《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近三十篇；其中有多篇論文為《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》以及《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》等權(quán)威刊物摘錄或轉(zhuǎn)載。近幾年，她主持或參與福建省科技廳重點(diǎn)項(xiàng)目、省社科規(guī)劃項(xiàng)目以及橫向科研課題等10多項(xiàng)。2006年出版《中國(guó)人力資源結(jié)構(gòu)大調(diào)整》40萬(wàn)字的專著一部，以人力資源的配置為出發(fā)點(diǎn)，較為系統(tǒng)地分析了新中國(guó)成立以來(lái)人力資源三次結(jié)構(gòu)調(diào)整的特點(diǎn)、成因、規(guī)律和趨勢(shì)。在該專著中，王教授以其作為省組織部選派的?福建省專家服務(wù)團(tuán)?成員赴南平躬身實(shí)踐的?南平機(jī)制?為典型個(gè)案進(jìn)行實(shí)證分析，為其理論研究增添了生動(dòng)、深刻和富有說(shuō)服力的依據(jù)。該專著引起了廣泛的社會(huì)反響，2007年獲得福建省第七屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

?路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?，王知桂教授一路在教學(xué)科研領(lǐng)域跋涉前行、不斷攀登。

4、規(guī)范教學(xué)，做學(xué)院管理孺子牛

作為學(xué)院分管教學(xué)工作和評(píng)建工作的副院長(zhǎng)，王知桂教授對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作做了規(guī)范和創(chuàng)新。為了保證學(xué)院教學(xué)規(guī)范化，王教授狠抓教學(xué)工作，她堅(jiān)持?用心踏實(shí)辦教學(xué)、規(guī)范從嚴(yán)抓教學(xué)、特色創(chuàng)新為教學(xué)?，取得了良好的效果。

（1）用心踏實(shí)辦教學(xué)

自2009年上任伊始，王知桂教授就帶領(lǐng)我院教務(wù)部及各學(xué)科專業(yè)骨干教師圍繞著獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)定位和思路、人才培養(yǎng)模式、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題，赴省內(nèi)外十多所獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行調(diào)研考察，學(xué)習(xí)借鑒各兄弟院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)。著手學(xué)院人才培養(yǎng)方案的修訂。同時(shí)，她還深入到各系課堂、深入各系，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)加以解決和處理。

（2）規(guī)范從嚴(yán)抓教學(xué)

教學(xué)工作是獨(dú)立學(xué)院一切工作的重心，教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線。王知桂教授對(duì)教學(xué)工作一直要求從嚴(yán)抓起。一年多來(lái)，她以評(píng)建工作為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，從嚴(yán)規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。要求教務(wù)部、評(píng)建辦和各系對(duì)學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度進(jìn)行整理規(guī)范，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程體系建設(shè)，大刀闊斧進(jìn)行課程改革。

（3）特色創(chuàng)新興教學(xué)

作為一所獨(dú)立學(xué)院，學(xué)院堅(jiān)持以培養(yǎng)?實(shí)基礎(chǔ)、重應(yīng)用、高素質(zhì)、強(qiáng)技能?的人才為目標(biāo)，以強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用能力有機(jī)結(jié)合、專業(yè)教育與通識(shí)教育結(jié)合。王知桂教授立足學(xué)院的辦學(xué)定位，有意識(shí)地進(jìn)行特色創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。

由于全院師生的努力，我院教學(xué)工作效果漸漸凸顯，已涌現(xiàn)出省級(jí)教學(xué)名師1名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。近兩年來(lái)先后獲得省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)精品課程7門，成功申報(bào)省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)3個(gè)，省教育廳B類項(xiàng)目16個(gè)。

六、所屬專業(yè)領(lǐng)域（重點(diǎn)介紹專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)）、學(xué)校文字介紹（簡(jiǎn)要介紹學(xué)校概況）。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所屬?經(jīng)濟(jì)學(xué)?學(xué)科現(xiàn)擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、6個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和1個(gè)博士后流動(dòng)站（我國(guó)高師院校唯一的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站1個(gè)）、1個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)省?211工程?重點(diǎn)學(xué)科。

王知桂教授長(zhǎng)期擔(dān)任福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、協(xié)和學(xué)院本科生、研究生的教學(xué)工作。2002年被聘為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士生導(dǎo)師，2005年被聘為人口資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士生導(dǎo)師，同時(shí)還跨學(xué)科擔(dān)任人力資源管理學(xué)科的負(fù)責(zé)人。長(zhǎng)期以來(lái)，她始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，不斷探索教學(xué)改革，堅(jiān)持利用內(nèi)外課堂，跟蹤理論前沿，吸收最新科研成果，更新充實(shí)教學(xué)內(nèi)容；注重理論聯(lián)系實(shí)際，把握現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，將鮮活案例引入課堂教學(xué)；不斷探索教學(xué)改革，針對(duì)不同課程性質(zhì)和特點(diǎn)，實(shí)行啟發(fā)式、討論加辯論的互動(dòng)式等多種方法教學(xué)；在我校較早采用多媒體技術(shù)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）課件及電子教案等現(xiàn)代手段并與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合。2000年錄制并出版《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程視頻錄像光盤4張，電子文檔30萬(wàn)字運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的遠(yuǎn)程教學(xué)達(dá)10年之久，受益學(xué)生近萬(wàn)人；2006年獲福建師范大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)與教案立項(xiàng)1項(xiàng)；撰寫《以開放多元的教學(xué)模式促優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)——西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教改方案設(shè)計(jì)》教改論文；2009年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)法獲福建師大教學(xué)改革成果二等獎(jiǎng)；2009年《人力資源管理》課程獲省精品課程建設(shè)立項(xiàng)。

作為協(xié)和學(xué)院分管教學(xué)的副院長(zhǎng)，深化學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的新趨勢(shì)，積極探索適合本校實(shí)際、具有時(shí)代特征和自身鮮明特色的辦學(xué)思路和應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的新模式。通過(guò)開展?教育教學(xué)改革與創(chuàng)新項(xiàng)目?，鼓勵(lì)和支持廣大教師積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新工作。

作為管理學(xué)系主任、經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科負(fù)責(zé)人，王知桂教授重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。制定青年教師培養(yǎng)方案，精心組建西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)；鼓勵(lì)青年教師開展教學(xué)研究，以科研促教學(xué)；支持青年教師攻讀博士學(xué)位，親自擔(dān)任青年教師導(dǎo)師，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，并取得良好的成效。

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院是由福建師范大學(xué)與有關(guān)企事業(yè)聯(lián)合申辦，2003年5月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦，2003年12月通過(guò)教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院實(shí)施全日制本科教育，獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校畢業(yè)文憑。2005年在教育部對(duì)全國(guó)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)情況的專項(xiàng)檢查中評(píng)價(jià)良好，名列全國(guó)百所較好獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院依托福建師范大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，努力創(chuàng)建特色和品牌專業(yè)，目前設(shè)有國(guó)際商學(xué)系、管理學(xué)系、信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系、文化產(chǎn)業(yè)系、外語(yǔ)系六個(gè)系，共開設(shè)電子信息科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、金融學(xué)、廣告學(xué)等涵蓋文、理、工、經(jīng)、法、管等學(xué)科門類25個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生近8600人。學(xué)院始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的中心工作，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。幾年來(lái)，歷屆學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)以上科技文化賽事獎(jiǎng)項(xiàng)48項(xiàng)，省級(jí)以上科技文化賽事獎(jiǎng)項(xiàng)179項(xiàng)。學(xué)院三屆畢業(yè)生平均一次性就業(yè)率93.4%，在省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中名列前茅，并于2010年5月榮獲?2007-2009福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體?稱號(hào)，是全省獲此殊榮的唯一一所獨(dú)立學(xué)院。

七、彩色數(shù)碼照片（實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地工作照片、與學(xué)生互動(dòng)工作照片），像素為300萬(wàn)以上，橫豎各三張；

八、詳細(xì)聯(lián)系方式

第三篇：學(xué)黨史知黨情

《學(xué)黨史知黨情》教案

教育目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，使同志們?cè)敿?xì)了解黨的成長(zhǎng)與發(fā)展歷史，達(dá)到政治信念堅(jiān)定、清正廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)黨的長(zhǎng)征精神。

教育內(nèi)容:

一、中共黨史的內(nèi)涵及其意義

二、中共黨史概括（1921年—1949年）

三、長(zhǎng)征精神

教育方法：

多媒體授課，是抽象的理論形象化，增強(qiáng)教育效果。

一、中共黨史的內(nèi)涵及其意義

（一）內(nèi)涵

中共黨史，是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在中國(guó)興起、發(fā)展和逐步勝利的歷史。也就是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)并取得勝利的歷史。

（二）學(xué)習(xí)中共黨史的現(xiàn)實(shí)意義

黨史學(xué)習(xí)，可以從歷史中汲取智慧和力量；黨史學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)；黨史學(xué)習(xí)，是繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

二、中共黨史概括（1921年—1949年）

（一）黨的創(chuàng)建時(shí)期(中共一大、中共二大、中共三大)

1、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì) 時(shí)間：1921.7.23-8.3 地點(diǎn)：上海（上海法租界貝勒路樹德里３號(hào)）、嘉興南湖

出席代表：毛澤東、董必武、李達(dá)等13人

內(nèi)容：①通過(guò)了第一個(gè)黨綱《中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)》，確定黨的名稱、奮斗目標(biāo)和中心工作； ②選舉中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局。

意義：中共一大的召開，標(biāo)志著中國(guó)有了一個(gè)完全新式的，以馬克思列寧主義為行動(dòng)指南、以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)、全國(guó)統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨，自此我國(guó)的革命面貌就煥然一新了。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì) 時(shí)間：1922.7.16-23 地點(diǎn)：上海英租界南成都路輔德里625號(hào)

出席代表：陳獨(dú)秀、李達(dá)、張國(guó)燾、鄧中夏、蔡和森、張?zhí)?、向警予、羅章龍等，代表黨員195人。

內(nèi)容：中心議題——進(jìn)一步討論和確定黨在民主革命階段的綱領(lǐng)。大會(huì)規(guī)定了黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；最低綱領(lǐng)是打倒軍閥，推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫，統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)，大會(huì)還指出了工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)是民主革命的動(dòng)力。意義：黨就在中國(guó)近代革命史上第一次明確的提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)各族人民的革命斗爭(zhēng)指明了方向。

3、中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì) 時(shí)間：1923.６.12-20 地點(diǎn)：廣州恤孤院后街31號(hào)

出席代表：陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、瞿秋白、張國(guó)燾40人出席大會(huì)，代表了全國(guó)420名黨員。

內(nèi)容：大會(huì)的中心議題是國(guó)共合作的問(wèn)題，討論全體共產(chǎn)黨員加入國(guó)民黨，建立國(guó)共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的問(wèn)題。

意義：促進(jìn)了第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)，使共產(chǎn)黨活動(dòng)的政治舞臺(tái)迅速擴(kuò)大，加速了中國(guó)革命的步伐，促進(jìn)反帝反封建的人民大革命的高潮，具有重大的意義。

（二）土地革命時(shí)期（八七會(huì)議、遵義會(huì)議）

1、八七會(huì)議 時(shí)間：1927.8.7 地點(diǎn)：漢口

出席代表：李維漢、瞿秋白、張?zhí)?、鄧中夏、任弼時(shí)等22人

內(nèi)容：①糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義錯(cuò)誤； ②通過(guò)了開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針； ③決定發(fā)動(dòng)秋收起義。(毛澤東在會(huì)上提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”)意義：八七會(huì)議在我黨的歷史上占有重要的地位，給正處于思想混亂和組織渙散的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了新的出路，為挽救黨和革命作出了巨大貢獻(xiàn)，但由于沒(méi)有注意防止正在滋長(zhǎng)的“左”傾情緒，導(dǎo)致后來(lái)發(fā)展成危害極大的“左”傾錯(cuò)誤。

2、遵義會(huì)議 時(shí)間：1935.1.15-17 地點(diǎn)：遵義

出席代表：朱德、陳云、林彪、彭德懷、聶榮臻、鄧小平等20人

內(nèi)容：?集中全力糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯(cuò)誤；

?肯定了毛澤東的正確主張，并選 舉他為中央政治局常委等。

意義：結(jié)束了王明的“左”傾錯(cuò)誤，事實(shí)上確立了毛澤東為首的新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨、紅軍、中國(guó)革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（三）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（瓦窯堡會(huì)議、中共七大）

1、瓦窯堡會(huì)議 時(shí)間：1935.12.17-25 地點(diǎn)：陜北瓦窯堡

出席代表：毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、李維漢、彭德懷等10余人

內(nèi)容：?會(huì)議分析了華北事變后國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系的新變化； ?批判了黨內(nèi)長(zhǎng)期存在著的“左”傾關(guān)門主義； ?制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。

意義：遵義會(huì)議是在紅軍長(zhǎng)征途中召開的。只解決了當(dāng)時(shí)最為迫切的軍事問(wèn)題和組織問(wèn)題，而瓦窯堡會(huì)議則解決了遵義會(huì)議沒(méi)有來(lái)得及解決的政治策略問(wèn)題，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策，這為黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民迎接偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了政治基礎(chǔ)。

2、中共“七大” 時(shí)間：1945.4.23-6.11 地點(diǎn)：延安楊家?guī)X中央大禮堂

出席代表：547名正式代表，代表全黨121萬(wàn)黨員。內(nèi)容：①大會(huì)通過(guò)了 毛澤東作《論聯(lián)合政府》報(bào)告、朱德《論解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)》的軍事報(bào)告。

②制定了黨的政治路線；即“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在我黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)?！?/p>

③確定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。

意義：確定了黨的政治路線，為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)的光明前途準(zhǔn)備了條件。

（四）解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中共七屆二中全會(huì)）時(shí)間：1949.3.5-13 地點(diǎn)：河北平山縣西柏坡

出席代表：出席會(huì)議的中央委員有34人，候補(bǔ)中央委員有19人

內(nèi)容： ①提出黨的工作重心轉(zhuǎn)移(鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市)； ②提出黨的總?cè)蝿?wù)(以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)為一切工作的中心)；

③告誡共產(chǎn)黨人要警惕“糖衣炮彈”的進(jìn)攻。意義：解決了中國(guó)由新民主主義革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的重大問(wèn)題。

三、黨的精神

1、井岡山精神

井岡山精神誕生于土地革命時(shí)期的井岡山根據(jù)地。井岡山精神的內(nèi)涵可以用五句話來(lái)概括:堅(jiān)定不移的革命信念；堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)； 密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng)； 一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線；艱苦奮斗的作風(fēng)。

2、長(zhǎng)征精神

紅軍指戰(zhàn)員在長(zhǎng)征途中表現(xiàn)出了對(duì)革命理想和事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)、堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚?、敢于勝利的無(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長(zhǎng)征精神:不怕?tīng)奚⑶案昂罄^的精神，勇往直前、堅(jiān)忍不拔的精神，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。

3、延安精神

在延安，中國(guó)共產(chǎn)黨孕育了光照千秋的延安精神，在中國(guó)的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動(dòng)力作用。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨、也是中華民族的寶貴精神財(cái)富，它對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。延安精神的主要內(nèi)容是:堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

4、西柏坡精神

西柏坡精神于毛澤東在西柏坡召開的中國(guó)共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)上提出。中共中央在西柏坡的時(shí)期，是中國(guó)革命的偉大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是我黨民主革命過(guò)程中最成功、最輝煌的時(shí)期。在西柏坡，中共中央不僅領(lǐng)導(dǎo)新民主主義取得全國(guó)勝利，而且為實(shí)現(xiàn)黨的工作重心從農(nóng)村到城市、從戰(zhàn)爭(zhēng)到建設(shè)的轉(zhuǎn)變，為從新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡開辟了通途。黨中央在西柏坡時(shí)期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，鑄就了偉大的西柏坡精神。這是一種代表歷史性轉(zhuǎn)折的革命精神，是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神發(fā)展的新階段，是井岡山精神、延安精神的延續(xù)和發(fā)展。

第四篇：愛(ài)黨,知黨,跟黨走

愛(ài)黨，知黨，跟黨走

九十年的奮斗鑄就了九十年的輝煌，就是年的輝煌鑄就了偉大光榮正確的中國(guó)共產(chǎn)黨?！}記

每當(dāng)聽(tīng)到《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》這首歌時(shí)，強(qiáng)有力的節(jié)奏，動(dòng)人心魄的旋律，本該平靜的內(nèi)心，卻突然掀起了澎湃的波瀾。

在山河破碎，國(guó)將不國(guó)，災(zāi)民流離，哀鴻遍野的中國(guó)近代史上：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開國(guó)門;帝國(guó)列強(qiáng)瘋狂掠搶;圓明園灰飛煙滅;日本軍隊(duì)肆意踐踏,錦繡山河傷痕累累.國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的舊中國(guó)，老百姓家破人亡，妻離子散……隨著帝國(guó)主義勢(shì)力的擴(kuò)張,國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn)的加劇,中國(guó)工業(yè)發(fā)展停滯,人民生活更加痛苦……多災(zāi)多難的中國(guó)，母親在流淚，黃河在咆哮，大地在怒吼，終于一道曙光劃破夜空，1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了.中國(guó)革命史從此翻開了嶄新的一頁(yè).中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中國(guó)人民在長(zhǎng)期的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),4年解放戰(zhàn)爭(zhēng)中迎風(fēng)搏浪，戰(zhàn)勝了一次又一次的驚濤駭浪.推翻了三座大山，打垮了侵華日寇,推翻了蔣家王朝,建立了新政權(quán).中國(guó)人民從此站起來(lái)了!90年的風(fēng)風(fēng)雨雨,90年的勵(lì)精圖治,無(wú)數(shù)史實(shí)證明中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)是支撐整個(gè)中華民族的脊梁！

在如歌的歲月中回顧,我在風(fēng)雨的歷程中領(lǐng)略著共產(chǎn)黨人的豐功偉績(jī).我忘不了無(wú)數(shù)的革命先烈，他們拋頭顱，灑熱血，用鮮血染紅黨旗.他們頭可斷，士可殺，而共產(chǎn)主義信念永不丟。我更忘不了“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”那首不朽的英雄的贊歌.我忘不了那一樁樁，一件件，一代又一代共產(chǎn)黨人奮斗不息戰(zhàn)斗不止的輝煌業(yè)績(jī).我更忘不了光榮榜上那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的默默無(wú)聞的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的姓名.他們深刻而鮮明地迭印在我的記憶里,迭印在祖國(guó)美麗的山水中,激勵(lì)著我把報(bào)國(guó)的壯志。

中國(guó)共產(chǎn)黨在我心中！

新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)蒼梧校區(qū) 七

六

班

張

舒

云

第五篇：知黨恩 短信

黨員干部講黨性，拒腐防變守潔操。黨紀(jì)國(guó)法象把尺，日常行為多對(duì)照。無(wú)緣食 人一桌宴，難免就把原則拋。燈紅酒綠如幻術(shù)，金醉色迷竟折腰。社交圈里三分 地，自身籬笆須扎牢。
1.在那美麗的藍(lán)天之，是我們的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，莊嚴(yán)的旗幟閃耀著正義的光芒。我們 排行，我們舉起手，我們?cè)谶@里宣誓要天天奮發(fā)向。2.祖的太從我們的心空冉冉升起，一夢(mèng)醒來(lái)天地再一次恢復(fù)生機(jī)，萬(wàn)眾一心只為鋪一條暢通 大道，讓千秋萬(wàn)代順利前進(jìn)不停步。3.我希望您的每一寸土地都幸福安康，我希望您的每一條道路都灑滿光，我希望您的每一曲 戰(zhàn)歌都嘹亮，我希望您的每一個(gè)時(shí)代都繁榮富強(qiáng)！4.高山巍峨,平原廣闊,土地肥沃,黃河咆哮，長(zhǎng)江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝苦難,去開拓 未來(lái)！東方的太正在升起,指引著我們前進(jìn)的方向！9.走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)滄桑歲月，走過(guò)六十個(gè)和秋。流了多少和淚，傾注多少和？浩浩江 河?xùn)|流去，巍巍青山不折腰。

1、浪費(fèi)猶如水沖沙，驕奢淫逸齊刷刷。節(jié)約本是心中物，時(shí)刻勤儉防偏差。

2、忠心孝心博愛(ài)心，人心貴在承責(zé)任，你心我心他人心，心心都為祖國(guó)新。

3、弘揚(yáng)時(shí)代精神，共建和諧社會(huì)。與時(shí)俱進(jìn)促發(fā)展，共創(chuàng)佳績(jī)祖國(guó)美！

4、金錢是個(gè)寶，沒(méi)它活不好，金錢是個(gè)害，貪多人必栽。中華精神永不休 干打拼 勇奮斗 真心一片 火紅青春 皆來(lái)捍衛(wèi)那鐮刀斧頭 愛(ài)黨愛(ài)國(guó) 愛(ài)人民 堅(jiān)決反對(duì)不正之風(fēng) 反對(duì)無(wú)知腐化 假文明
過(guò)去共產(chǎn)黨員打江山，如今共產(chǎn)黨員來(lái)爭(zhēng)先；一個(gè)黨員一盞燈，立足崗位勇攀登，一個(gè)黨員 一面旗，先鋒模范前看齊；獻(xiàn)身發(fā)展心中記，共建和諧新電力。
星星之火,可以燎原;夢(mèng)想之花,總會(huì)綻放;黨用鮮血換來(lái)和平盛世,你用漢水換來(lái)理想現(xiàn)實(shí)。在黨的旗幟下,我們緊密團(tuán)結(jié):如鋼似鐵;在黨的旗幟下,我們昂首挺胸:如松似柏。中國(guó)共產(chǎn)黨阿!偉大的黨!她領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中華兒女，把一個(gè)貧窮落后舊中國(guó)，建設(shè)成了繁榮強(qiáng)大新中 國(guó)。祖**親,我們汲著你的乳汁成長(zhǎng),做為一名共產(chǎn)黨員,我真誠(chéng)的祝福黨繁榮千古,昌盛萬(wàn)年.90 年風(fēng)雨,90 載春秋,一路走來(lái),抹去的是貧窮,收獲的是繁榮,祝_____________生日快樂(lè)!＋槍林彈雨中筑起血肉長(zhǎng)城，和平建設(shè)中舉起正義旗幟，洪水地震前挽起鋼鐵臂膀。九十年的風(fēng) 雨歷程舉世矚目，祝福你的生日，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)的_______________________________

90 年的光輝歷程，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身得解放，更加偉大；60 年拚搏發(fā)展，共和國(guó)舊貌變新顏，更加強(qiáng)大；50 年石油會(huì)戰(zhàn)，創(chuàng)造了大慶精神 你是東方升起的朝霞，鮮紅是你不盡的追求，金黃是你永遠(yuǎn)的新裝，鐵錘伴你一路先鋒，鐮

刀振 起高翔的翅膀。你是全方位導(dǎo)航的燈塔－火紅的黨旗 你是東方升起的彩霞，鮮紅是你不盡的追求，金黃是你永遠(yuǎn)的新裝，鐵錘伴你做一路先鋒，鐮刀 振起你高翔的翅膀。風(fēng)風(fēng)雨雨，九十年，金戈鐵馬，艱苦創(chuàng)業(yè)。你的卓絕，你的堅(jiān)定，你的信念，讓社會(huì)主義扎根中 國(guó)，讓人民生活紅紅火火。七一節(jié)，祝：我們的黨生________________ 黨的思想放光芒；寶泉嶺公安寫輝煌。有一種忠誠(chéng)叫堅(jiān)貞不渝，有一種情誼叫魚水之情，有一種力量那是黨的力量。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。共產(chǎn)黨好,共產(chǎn)黨好,共產(chǎn)黨是人民的好領(lǐng)導(dǎo)。黨,是你!啟明的星光,讓我在拼搏中緊握方向!黨,是你!警醒的鐘啊!讓我在鉛華中仍死守心房!黨, 是你!在我無(wú)助漂泊中給我一支逆迎風(fēng) 你的愛(ài)在我心鐫刻，你心系人民苦戀著祖國(guó)，九十年滄桑是最動(dòng)人的歌，你的足跡是中國(guó)的理想，你的形象讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我愿為你燃燒生命的光芒 祖國(guó)懷里健兒多,黨旗下面竟豪強(qiáng).困難面前莫要愁,中華兒女共富強(qiáng).在國(guó)際風(fēng)云多變的世界格局中,只有中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持社會(huì)主義道路不懂搖。帶領(lǐng)中國(guó)人民謀求發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善民生。事實(shí)證明只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能引領(lǐng)中國(guó)人民走向繁榮富 強(qiáng)。翌立世界東方!歷史的腳步，在這里駐足；革命的航船，從這里起航.祝_____________生日快樂(lè)!嘹亮的號(hào)角 吹醒了沉睡的雄獅 一九二一 一個(gè)讓歷史記住的日子 從此 騰飛的中國(guó)時(shí)時(shí)刻刻有 你忙碌的身影黨的生日快樂(lè) 紅歌唱給黨: 溫暖記心房,風(fēng)雨同舟濟(jì);明朝更輝煌！悠悠九十載;碩果滿紅船 祝_____________生日快樂(lè)!..全心全意為人民服務(wù)的黨，以人民檸根本利益為己任的黨，生曰快樂(lè)！黨徽閃閃,黨旗飄飄,祝黨九十周年生日快樂(lè).七一喜氣，信息達(dá)意，一切盡在情意里，話里話外祝福你，一祝好身體二祝事如意三祝多福氣四

祝萬(wàn)事吉五祝家和氣六祝情甜蜜七祝樂(lè)天地。七一快樂(lè)！風(fēng)風(fēng)雨雨，九十載歷盡滄桑。年年歲歲，幾代人富國(guó)興邦。您讓社會(huì)主義扎根中國(guó)，您讓人民生 活紅紅火火。祝_____________生日快樂(lè)!九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，九十年的歷盡滄桑，九十年的勵(lì)精圖治，九十年的燦爛輝煌，換來(lái)了祖國(guó)繁 榮昌盛，換來(lái)了人民幸福安康。沒(méi)有偉大的黨，就沒(méi)______祝_____________生日快樂(lè)!解放思想,實(shí)事求是;承前啟后,與時(shí)俱進(jìn) 祝_____________生日快樂(lè)!黨是指南針 ,為我們指引正確的前進(jìn)方向 ,黨是顆大樹,我們遮風(fēng)擋雨提供陰涼。祝 _____________生日快樂(lè)!