第一篇：2、云南藝術(shù)學(xué)院2013級研究生 學(xué)位英語閱讀,vocabulary 復(fù)習(xí)范圍

2013級研究生學(xué)位英語考試閱讀理解復(fù)習(xí)范圍

Deep Blues and Sunny Yellows

Edward Munch

A History of Design

Stages of Child Art

Todd Oldham A Famous Designer

Abstract Expressionism

Optical Art

Minimalism

American popular music

The Deaf Composer

Impressionism

The Basic Waltz Is So Easy

The Musical Forms

The Same Characteristics between Music and Painting American Folk Art

The Basketry of Northern California

How Shadow Puppets Are Made

The Piano

Jazz

Film

詞匯復(fù)習(xí)范圍

1.Shadow puppet

2.What music careers do you know

3.What art arts

第二篇：2013級上期研究生英語期末考試復(fù)習(xí)范圍及題型

研究生英語期末考試復(fù)習(xí)范圍及題型

聽力復(fù)習(xí)范圍：《新英語視聽說教程》1-5單元；閱讀復(fù)習(xí)范圍：《研究生英語閱讀教程》Lesson1-6課文A,B詞、句、段理解，課文翻譯及課后練習(xí)vocabulary, cloze, translation。

題型：

一、聽力（20題；20分；20分鐘）【其中一篇短文3個小題、簡答5個小題來自《研究生英語視聽說教程》，其余來自課外】

1.短對話（9分）

2.短文2篇（6分）

3.簡答1篇（5分）

二、詞匯（10題；10分；5分鐘）【選自閱讀教程課文A及其詞匯表，以及課后練習(xí)詞匯部分】

1.同義詞（5分）

2.選擇題（5分）

三、完型填空（10題，10分；10分鐘）【選自課外相關(guān)主題】

四、閱讀3篇（15題；30分；25分鐘）【課外】

五、翻譯（英譯漢2小段；漢譯英1小段或相應(yīng)篇幅的單句）（20分；30分鐘）【英譯漢分別選自閱讀教程課文A、課后練習(xí)翻譯和課文B，漢譯英選自閱讀教程課后練習(xí)翻譯部分回譯（即翻譯練習(xí)的漢譯翻譯回英文】

六、作文（10分；30分鐘）【課外，與閱讀和聽說主題相關(guān)】

第三篇：云南財經(jīng)大學(xué)研究生英語學(xué)位第二學(xué)期考試翻譯

Lesson 1 1.昨日發(fā)生的恐怖主義活動使美國人的生活暗淡無光，在他們的生活中留下了印跡，并永遠地改變了他們的生活。

2.佛羅里達州立大學(xué)創(chuàng)傷心理學(xué)教授查爾斯?費格里說:“我們得學(xué)一學(xué)其它許多國家曾經(jīng)經(jīng)歷過的東西，那就是從文化上和在全國范圍內(nèi)來應(yīng)對恐懼?！彼€說:“我們正在體驗恐懼是怎樣起作用的?！?/p>

3.美國是一個一向以開放自豪甚至洋洋得意的國家，在這里，人們可以獨自在美國國會大樓中閑庭信步，而現(xiàn)在，恐怖襲擊很有可能迫使美國人處處小心，惶惶不可終日。其實我們很大程度上已經(jīng)是這樣了。許多政府大樓的前門裝設(shè)的金屬探測器已然成為一道風(fēng)景線，大部分的辦公大樓里也必備保安。

4.報復(fù)有很大的危險，會引發(fā)和在中東及北愛爾蘭一樣的緊張的暴力和反暴力的惡性攀升。與那些不得不在暴力中學(xué)習(xí)如何生存的國家不同，“我們是新手，”曾在南斯拉夫訓(xùn)練過創(chuàng)傷急救隊的項目負責(zé)人費格里博士說，“我所擔(dān)心的是懲罰、報復(fù)、種族主義和排斥少數(shù)民族的舉動會過于偏激，適得其反。”

5.對于恐怖主義的恐懼會使美國人接受比現(xiàn)在更多的來自政府的監(jiān)控，例如在運動競賽場上高架的攝象機。哈佛大學(xué)法學(xué)院教授威廉姆斯?斯湯資說，“經(jīng)過目前前這些事件，我們將發(fā)現(xiàn)，無論是公眾，還是法庭，都會在更大程度上接受某些警察的策略?！?Lesson 2 1.一次大規(guī)模的航天工業(yè)企業(yè)的合并過程使得波音公司成為美國國家航空航天局最大的承包商，但是，正是這一合并的過程大大地削弱了競爭。評論人士說，這樣一來，那些有助于產(chǎn)生巨大技術(shù)飛躍的創(chuàng)造性的思想碰撞也就少了。

2.其不確定性最近更加明顯了。布什第一次宣布這一消息后，部分公眾對此表示懷疑，此后他就一直在很大程度對此事保持沉默，甚至在他的國情咨文中也未涉及。3.而且他們的專業(yè)技術(shù)后備力量得不到充實。優(yōu)秀的工科學(xué)生現(xiàn)在大多會進入像國際互

聯(lián)網(wǎng)和生物技術(shù)這樣的領(lǐng)域。航天業(yè)對于技術(shù)工作者一度是一個首選的行業(yè)，現(xiàn)在卻在可能進入該行業(yè)的工作人員中樹立了一個不利的形象，行業(yè)協(xié)會如是說。一項對500名美國航天工作者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)八成的人不愿讓他們的子女步他們的后塵進入航天業(yè)。4.合并也會造成傷害。根據(jù)2002年賴斯大學(xué)詹姆士?阿?貝克爾第三公眾政策研究所的一項研究，把同行冤家都放到一個大家庭里對于公司管理來說是創(chuàng)造了一個“更加舒適的氣氛”，但長此以往，創(chuàng)新活力的源泉——行業(yè)中的競爭氛圍——將會耗盡，并會不可避免地導(dǎo)致停滯的局面。

5.約翰?M?勞格斯頓說，月球和火星計劃的巨大挑戰(zhàn)也許正是給那些項目帶來新鮮活力的契機?！斑@一前景不僅能給我們國家航空航天局的振興提供一個焦點，還能為包括工業(yè)基地和學(xué)術(shù)環(huán)境在內(nèi)的美國國內(nèi)航天能力的復(fù)興提供一個工作中心?！?Lesson 4 1 1970年秋天，你想不注意比爾-克林頓也不容易。他來到耶魯大學(xué)法學(xué)院時,看上去像一個北歐海盜，而不像一個在牛津大學(xué)呆了兩年后回國的羅茲獎學(xué)金獲得者。他身材高大，他那棕紅色的胡子和卷曲而濃密的頭發(fā)使他顯得很帥氣。他渾身充滿了活力。當(dāng)我第一次在法學(xué)院的學(xué)生休息室里見到他時，正對著一幫全神貫注的同學(xué)滔滔不絕地講著什么。在比爾講述這段事情的版本中 他說他當(dāng)時都想不起來自己叫什么名字了。3 直到現(xiàn)在我還常為他敏捷的思維和恰如其分的用詞，以及他如何能夠?qū)⒁磉_的思想說得那么動聽而感到驚訝不已。

4、我首先注意到的是比爾的手的形狀。他的手腕不粗’手指修長而靈巧，就像一雙鋼琴家或外科醫(yī)生的手。學(xué)生時代我們第一次見面時，我就喜歡他用手翻書的樣子。如今他的手已因成千上萬次的握手,打高爾夫球和無數(shù)次的簽名而增添了歲月的痕跡。它們和他們的主人一樣’雖經(jīng)歷風(fēng)雨卻依然充滿表現(xiàn)力,魅力與活力。我還不知道自己將來會住在哪里和要做什么，因為我在兒童權(quán)益促進和民權(quán)方面的興趣尚未為我指明一條明確的道路。一想到能夠駕車穿梭在南方各州之間來說服民主黨人既支持麥克戈文，又反對尼克松的越戰(zhàn)政策就使他非常激動。盡管我們都獲得了學(xué)生貸款，但是我們倆還是不得不打些工來完成法學(xué)院的學(xué)習(xí)。Lesson 5 1 戴夫先到一步，事后他氣憤地向我發(fā)難說當(dāng)他告訴領(lǐng)班準(zhǔn)備和誰一起吃飯時，領(lǐng)班的語氣驟然逆轉(zhuǎn)。一瞬間就從“這是個什么人？”變成“這邊有請，先生?！碑?dāng)我們趕到時，拍照的人已經(jīng)在飯店外忙個不停了。戴夫開始嘲笑我是倫敦這家高級飯店里的知名人物。這時，我倆向屋內(nèi)望去并同時看到了我們的偶像。我的生活中——與維多利亞一起的生活中——一件美好的事情就是有時那些讓我在見面之前緊張不安、在見面時張口結(jié)舌的人，最終卻成為我的朋友。他們非?？犊何以谝獯罄姷桨栴D的那個下午，幾乎他所做的第一件事就是把他們在法國南部的住處提供給維多利亞和我以便我們一旦需要遠離煩亂的生活時有個落腳的地方。在剩下的時間里如果能聽到他對我的辮子和其他事情的看法我會非常高興。我們都知道他的故事，但是看著他的眼睛，捕捉著他的笑容，追尋著這張異常英俊的臉上遍布的皺紋，你會情不自禁想要聽他親自講述。我們在天亮前就早早起床，因此從大巴下來跌跌撞撞走回酒店時，睡眠的不足讓我開始犯困。下午就在，夢鄉(xiāng)中度過了。Lesson 7 1 今年圣誕時節(jié)，人們困惑惶恐，內(nèi)心無法寧靜，外部沒有和平。無論身置何處，恐慌晝夜縈繞于胸，無論走到哪里，戰(zhàn)爭的陰霾時時籠罩天空。我們這個世界已煙卷了戰(zhàn)爭，無論何處都危機四伏。各位教友，即便如此，我們不能把祈求和平、善待眾人的基督圣訓(xùn)視作不切實際的虔誠美夢。如果不能友善待人，我們所有和所能必將由于使用不當(dāng)而使我們走向自我毀滅。歷史的經(jīng)驗告訴我們，戰(zhàn)爭早已過時。曾幾何時，戰(zhàn)爭或有以毒攻毒之效，可以遏制邪惡勢力的蔓延與發(fā)展，然而正是現(xiàn)代戰(zhàn)爭利器的巨大破壞力，使它再不能被視作匡扶邪惡的正義之舉?，F(xiàn)在，我首先要說的是，要想世界和平，我們就必須忠于蕓蕓，而不是忠于一隅。我們的忠心必須超越我們的種族和部落，超越我們的階層和國家；這就意味著我們必須放眼世界。其次，我呼吁，要實現(xiàn)世界和平，所有眾人、所有國家必須堅守非暴力信念，堅信目的、手段必須互滲互連。手段與目的的關(guān)系一直是歷史上頗有爭議的重大哲學(xué)問題?？傆腥苏J(rèn)為只要目的正確，可以不擇手段，重要的是要達到目的。再之，我要說，若想世界和平、世人和睦，必須以非暴力申明所有人的生命都是神圣的。每個人都很重要，因為他們都是上帝之子，因此，我們說“勿殺生”，是指人的生命是神圣的，不應(yīng)在戰(zhàn)場上被輕易奪走。人的生命遠非旋轉(zhuǎn)電子構(gòu)成的奇妙之物，也不是無盡燃燒的燜火中升起的一縷輕煙。Lesson 8 1 那天下午,因當(dāng)班的職員生病,薩利并不介意來頂班.隨后他也沒叫其他職員來值夜班 而是自己一直干到商店打佯。薩利遲疑了片刻，但僅僅是片刻 年僅27歲的薩利已擁有三家音像店 是個成功的商人。他經(jīng)常為了顧客而推遲關(guān)店門。這次同樣也沒有理由不滿足顧客的需求。3 驚恐地意識到眼前所發(fā)生的事實，薩利用力掙脫綁在手腳上的繩子，試圖躲開寒光逼人的匕首。三名劫匪惱羞成怒地把他從狹窄的儲藏室推了出來。薩利用力地、不停地拉扯著他的雙手，直到捆綁的繩子斷開。他猶豫著，把手慢慢地抬到嗓子部位。隨后，又慢慢地把手拿開，他雙眼模糊，似乎看到了許多只手的疊現(xiàn)，它們?nèi)颊礉M了血。生命漸漸地離他而去，但他卻一動也

不能動。他想父母也許會看到他這副樣子，那該多傷心啊。店里的燈還亮著，但這店里的燈光卻不能解釋他臉上所泛出的光明。薩利自己也不知道這是什么。他只知道每走一步他都變得更堅強了。他被離棄等死的漫長的幾分鐘內(nèi)所發(fā)生的事 仍然使薩利心有余悸“以前經(jīng)常聽說這類奇跡，自己也讀了不少這種奇跡般的故事”，(特羅伊?薩利說，“但現(xiàn)在我明白了這種奇跡真的會發(fā)生。” Lesson 10 1 然而，那些困惑的人們在尋找一個對克隆明確的倫理判斷時或許要失望了：除了都提醒大眾要審慎外，全世界的精神領(lǐng)袖們在克隆問題爭論上的意見很不一致。2 佛教將人的個性看作是一種幻想，因此其信徒并不會像西方哲學(xué)家那樣對克隆提出其他評論意見，這是因為克隆是通過復(fù)制來降低個性或品質(zhì)。但是人們存在著許多的顧慮，擔(dān)心那些提倡克隆的雄心勃勃的科學(xué)家們可能助長貪欲和權(quán)利欲。所以如果克隆旨在增加一個牢固家庭結(jié)構(gòu)中生育的可能性，那它將被看作是對上帝——所有生命的賜予者——最終意愿的一種信仰。民意測驗者認(rèn)為許多美國人對能形成自己的觀點而不是因循宗教信條頗感自豪，這也就意味著關(guān)于克隆的一些關(guān)鍵性決定會更有可能由眾議院而不是由宗教團體做出。Lesson 11 1 絞死（或電死或用毒氣殺死）一個人是件恐怖的事情，使行刑人變得卑劣，使目擊者感到惡心。即便如此，他們的工作對社會來說也可能是十分必要的。這些人，特別是第一類人，對是否遏止其他犯罪并不太關(guān)心。他們極其想要得到一種滿足，就是看到給他們帶來痛苦的罪犯在他們面前也飽嘗痛苦。每位守法公民都感到威脅，感到無計可施，知道犯罪受到打擊，直到憑借公眾力量

報了仇，還不僅僅是扯平，而這力量得到充分體現(xiàn)后，這種感覺才會消失。他到底為什么要等呢？為什么不在終審法院使他的希望破滅后的第二天處決他呢？為什么要用連食人族都不會用的手段折磨他呢？ Lesson 13 1 一位著名的科學(xué)家(有人說是羅索·貝特朗)曾經(jīng)做過一次關(guān)于天文學(xué)的演講。他描述了地球是如何圍繞太陽運轉(zhuǎn)的，以及太陽是如何進而圍繞大量星群的中心運轉(zhuǎn)的，這些星群即所謂的銀河系。依據(jù)一些早期的宇宙論的觀點和猶太/基督/穆斯林教派傳統(tǒng)的觀點，宇宙起源于一個特定的，并且不太遙遠的過去時間。在多數(shù)人都認(rèn)為宇宙基本上是靜態(tài)的而且是不變的情況下，探討宇宙是否有一個起源確實是一個屬于玄學(xué)或神學(xué)范疇的問題。人們可以用兩種不同的理論解釋他們所觀察到的事物。一種理論是宇宙永存；而另外一種理論是宇宙在某一個有限的時間以一種特定的方式被啟動，而這種方式又使得宇宙看上去曾經(jīng)永遠存在。為丁探討宇宙的本質(zhì)以及關(guān)于宇宙是否有始終等問題，你必須清楚什么是科學(xué)理論。5 一個好的理論應(yīng)滿足兩個要求。一是它必須能夠基于一個只有少量的任意元素的模型來準(zhǔn)確地描述大量的人們所觀察到的現(xiàn)象。二是它還必須能夠?qū)θ藗兾磥硭苡^察到的現(xiàn)象的結(jié)果加以明確的預(yù)測。事實上，要想設(shè)計出一個能夠描述宇宙現(xiàn)象的理論是十分困難的。取而代之的是，我們可以把問題分割開來，進而發(fā)明一些局部理論。Lesson 14 1 再看看那些電纜。電纜彎彎曲曲地進入計算機后蓋，然后又出來，最后到達獼猴頭上的帽子里。電纜從埋在獼猴大腦里的數(shù)百個電極接收信號，獼猴用思維向機器手臂發(fā)出指令。幾十年來，科學(xué)家就一直在思索、推測大腦和機器直接聯(lián)系的可能性，但都認(rèn)為這

不切實際。只是到了20世紀(jì)90年代末，科學(xué)家才開始充分地了解大腦與信號處理的有關(guān)知識，從而出現(xiàn)了使科幻小說的幻象變成現(xiàn)實的希望的曙光。

3解碼大腦指令的想法乍看起來可能像是十足的狂妄自大。計算機怎么能竊聽日常生活每時每刻發(fā)生在大腦甩的全部活動呢？ 但是，大多數(shù)研究人員認(rèn)為，每種類型的運動都是靠大腦幾十億神經(jīng)元中一些少數(shù)特定的神經(jīng)元來控制的——為了找到那些少數(shù)神經(jīng)元而需要監(jiān)測整個大腦則會使成功的解碼變?yōu)閷嶋H辦不到的事。因此，那時知道的一切表明，使腦-機聯(lián)系是徒勞無益之舉。結(jié)果證明，那一切都是錯誤的。