第一篇：網(wǎng)頁(yè)中歌曲沒聲音,flash視頻沒聲音解決方法

一般是使用了什么優(yōu)化軟件或者插件，安裝、卸載了各種解碼器導(dǎo)致的。要解決這個(gè)問題，1、檢查聲卡、連接線，以及音箱等設(shè)備是否連接正常；運(yùn)行殺毒軟件進(jìn)行殺毒；

2、右擊“我的電腦”----“屬性”---“硬件”----“設(shè)備管理器”，打開“聲音、視頻和游戲控制器”有無問題，即看前面有沒有出現(xiàn)黃色的“？”。如有，重新安裝這個(gè)設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序進(jìn)行解決；

3、有聲音但不見小喇叭時(shí)，打開控制面板----聲音和視頻設(shè)備----音量，在“將音量圖標(biāo)放入任務(wù)欄”前打上對(duì)號(hào)；

4、無聲音又無小喇叭時(shí)，打開控制面板----添加與刪除程序----添加刪除Windows組件，在“附件和工具”前打?qū)μ?hào)，點(diǎn)擊“下一步”，然后，關(guān)機(jī)重啟，系統(tǒng)會(huì)提示安裝新硬件，按照提示進(jìn)行安裝即可；

5、檢查sndvol32.exe文件和Systray.exe文件（注意兩個(gè)文件）丟沒丟，路徑C:WINDOWSsystem32，若丟從別的機(jī)器上拷一份到自己的電腦里，6、“開始”——“運(yùn)行”輸入regedit打開注冊(cè)表，依次打開HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun 在它的右窗口新建字串“Systray”（在Run上右鍵點(diǎn)新建）,鍵值（在Systray上雙擊編輯）為“c:windowssystem32Systray.exe”，如果是win2000系統(tǒng)，則為“c:winntsystem32Systray.exe”這樣就可以了

7、可以單擊“開始”菜單→“運(yùn)行”輸入“regedit”并回車打開注冊(cè)表編輯器，在左側(cè)窗格依次單擊“HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionDrivers32”，接著在右側(cè)窗格檢查有沒有“wavemapper”值。如果沒有，就在右側(cè)窗格空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，新建一個(gè)名為“wavemapper”的字符串值，然后雙擊該值設(shè)置它的“數(shù)值數(shù)據(jù)”為“msacm32.drv”，重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)即可解決問題。

8、確定若聲卡、聲卡驅(qū)動(dòng)全無問題（只是開機(jī)、關(guān)機(jī)沒聲音,播放flash沒有聲音，即播放網(wǎng)頁(yè)視頻沒聲音），只需導(dǎo)入netvol.reg，具體步驟：從http:///regs_edits/netvol.reg下載附件netvol.rar,解壓釋放出netvol.reg，雙擊，系統(tǒng)尋問是否導(dǎo)入注冊(cè)表，點(diǎn)確定即大功告成。連重啟都不用。

還有看瀏覽器有沒關(guān)閉聲音、插口有沒插錯(cuò)、聲音有沒靜音。

第二篇：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中FLASH的運(yùn)用論文

摘要：如今，F(xiàn)lash動(dòng)畫的科技取得越來越大的進(jìn)展，這導(dǎo)致其在Web網(wǎng)頁(yè)制作的領(lǐng)域里擁有更加寬泛的運(yùn)用。關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)在各個(gè)網(wǎng)站中起到加強(qiáng)視覺體驗(yàn)的關(guān)鍵性作用，因此，為了讓網(wǎng)頁(yè)的效果越來越生動(dòng)化，越來越獲得用戶的關(guān)注，并加強(qiáng)和瀏覽用戶的互動(dòng)交流，就需要適宜的運(yùn)用Flash的科技。這篇文章為了向有關(guān)的鉆研提供參考，描述了Flash相關(guān)的科技，和它在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域里運(yùn)用的形式，以及建立網(wǎng)站時(shí)怎樣運(yùn)用Flash相關(guān)的科技和Flash科技的進(jìn)步過程。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；Flash科技；運(yùn)用

1Flash簡(jiǎn)要介紹

現(xiàn)階段，MacromediaFlash已經(jīng)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)的基于矢量的動(dòng)態(tài)畫面的文檔形式中得到大規(guī)模的運(yùn)用，它是用于多個(gè)媒體的開發(fā)以及基于交互式的矢量圖的編輯軟件，擁有顯著的交互性、強(qiáng)大的跨越媒體性、低價(jià)的成本、比較小的存儲(chǔ)空間、比較好的視覺效果、勾線和上色的便利性、以及視頻流的便利性，這些都是其特有的性質(zhì)。當(dāng)前，在關(guān)于Web的每一個(gè)方面，如廣告的規(guī)劃、游戲的研發(fā)、網(wǎng)站頁(yè)面的設(shè)計(jì)等，有大規(guī)模的運(yùn)用了Flash技術(shù)，并且在較為傳統(tǒng)的方面，如商品的顯示、遠(yuǎn)程的教學(xué)、多個(gè)媒體和影視領(lǐng)域的視頻等，也都滲透了這一技術(shù)。

2網(wǎng)站設(shè)計(jì)領(lǐng)域里Flash的運(yùn)用

2.1網(wǎng)頁(yè)領(lǐng)域里Flash的顯著運(yùn)用形式

（1）交互特性。Flash加入了AS語(yǔ)言，并且占據(jù)的空間非常小，這些都讓它在交互方面表現(xiàn)良好，在早期這一特性即運(yùn)用在游戲和媒體廣告領(lǐng)域。第一，就交互性的廣告而言，僅僅利用圖和文字使瀏覽用戶全方位地認(rèn)識(shí)商品不能取得理想的結(jié)果。Flash可以讓瀏覽用戶站在更加立體化的角度認(rèn)識(shí)商品，并一邊娛樂一邊全方位地認(rèn)識(shí)商品，因?yàn)樗兄己玫慕换バ裕軌虬延螒蚝蛷V告無縫地融合。第二，就交互性的游戲而言，在一天的網(wǎng)頁(yè)瀏覽中間歇地放松是非常適宜的。Flash生產(chǎn)的游戲非常便于下載，并且占據(jù)的空間特別小，另一方面，它是基于矢量的，能夠全方位地生產(chǎn)出視覺效果良好的界面，并且考慮到AS語(yǔ)言的顯著功能，實(shí)現(xiàn)了大量的事項(xiàng)。Flash生產(chǎn)的游戲并沒有大型華麗游戲的感覺，甚至在游戲的性能方面不能同日而語(yǔ)。不過在下載的便利性方面，F(xiàn)lash游戲擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，因此對(duì)于大量的白領(lǐng)這一寵愛群體，它更加適宜。另外，F(xiàn)lash能增添鏈接，這讓廣告的商家在游戲前后擁有大量的可以廣告空間。（2）顏色的轉(zhuǎn)換。顏色的轉(zhuǎn)換以及動(dòng)感的因素都可以降低瀏覽用戶的審美疲勞，要是Flash質(zhì)量高，這可以成為欣賞。沒有動(dòng)態(tài)效果的網(wǎng)頁(yè)中，出現(xiàn)的一直是圖和文字的靜態(tài)事物。盡管其畫面感可能很美，不過瀏覽用戶不會(huì)再次審閱圖像。如此導(dǎo)致新的圖像無法有期待的結(jié)果。最終使網(wǎng)站只在信息方面有用。但是其全方位的審美體驗(yàn)已經(jīng)不存在了。但是運(yùn)用Flash設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)，每當(dāng)出現(xiàn)新的動(dòng)態(tài)畫面就會(huì)特別引起瀏覽者的注意，因?yàn)樗诰W(wǎng)頁(yè)界面上不停律動(dòng)。借此能利用Flash更理想的烘托網(wǎng)站界面的效果，同時(shí)不會(huì)給用戶帶來審美疲勞。但是就凸顯主題的性能而言，F(xiàn)lash一定占據(jù)所有圖像都沒有的完全優(yōu)勢(shì)，它更能稱為Flash用于宣傳的拓展。利用Flash把媒體廣告和網(wǎng)站的主題相互結(jié)合，能夠更加理想的使表現(xiàn)的主題向多元的方向發(fā)展，全方位地表現(xiàn)網(wǎng)站LOGO以及企業(yè)的觀念。

2.2Flash科技在建立網(wǎng)站領(lǐng)域里的運(yùn)用策略

要明確Flash科技在網(wǎng)站里面的比例，就必須站在顧客實(shí)體和建立網(wǎng)站的目的等多個(gè)角度去決策。一些網(wǎng)站利用整體Flash科技，一些只是在網(wǎng)站引領(lǐng)畫面中運(yùn)用，另一些根據(jù)網(wǎng)站的具體內(nèi)容彈性運(yùn)用Flash。比如基于信息搜索的網(wǎng)站，如果運(yùn)用過多的Flash動(dòng)態(tài)畫面就會(huì)造成本末倒置的反面效果；但是主要基于娛樂的網(wǎng)站則應(yīng)該較多的利用Flash達(dá)到交互的目的，這樣可以產(chǎn)生更多的樂趣，也能使用戶更好的認(rèn)同。（1）局部運(yùn)用。規(guī)劃網(wǎng)站頁(yè)面時(shí)，需要恰當(dāng)運(yùn)用Flash以顯示要凸顯的部分，這通?？梢允箖?nèi)容生動(dòng)有力，以很好的激起瀏覽用戶的注意。一部分網(wǎng)站的引領(lǐng)畫面以Flash動(dòng)態(tài)展現(xiàn)，一部分僅在要凸顯的成分中用Flash進(jìn)行規(guī)劃，例如在網(wǎng)頁(yè)里的Flash互動(dòng)、圖像顯示、導(dǎo)航欄目、形象顯示、廣告宣傳的畫面，和運(yùn)用Flash開發(fā)的注冊(cè)及登錄的部分。需要強(qiáng)調(diào)的是利用的Flash不應(yīng)該過于花哨、雜亂，不然會(huì)導(dǎo)致不好的效果，讓用戶厭惡，最終阻礙網(wǎng)站的媒體傳播和拓展。（2）整體運(yùn)用。一部分網(wǎng)站，通過整站運(yùn)用Flash來展現(xiàn)特質(zhì)。單純運(yùn)用Flash的網(wǎng)站有著強(qiáng)大的動(dòng)態(tài)活力，其通常用于基于設(shè)計(jì)的企業(yè)，例如網(wǎng)游、設(shè)計(jì)、媒體傳播和廣告等領(lǐng)域。單純的Flash整站的體系由鏈接、導(dǎo)航欄目、游戲、媒體廣告、視頻、音頻、圖像、文字，和網(wǎng)站中的注冊(cè)、登錄等組成，這些都通過Flash設(shè)計(jì)并制作，基于Flash是動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，有著自己的特性，為用戶帶來理想的視覺體驗(yàn)，激發(fā)用戶的興趣。

3Flash在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)展

Flash是現(xiàn)階段的全新設(shè)置和娛樂形式，在實(shí)際運(yùn)用方面很實(shí)用，另外可以感受聽覺和視覺的體驗(yàn)，另外，它有很好的娛樂性，是很好的動(dòng)態(tài)畫面制造軟件，就視覺體驗(yàn)而言，比一般的網(wǎng)頁(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)性，所以，在制造網(wǎng)絡(luò)的領(lǐng)域里得到寬泛的利用。開始在網(wǎng)站的開頭運(yùn)用，如今在網(wǎng)絡(luò)的公司商品的傳播中廣泛應(yīng)用。除此之外，電臺(tái)開始播出利用Flash產(chǎn)生廣告以及短劇。作為最有利的一面，F(xiàn)lash在動(dòng)畫的基礎(chǔ)上增添樂曲就形成MTV。Flash擅長(zhǎng)制造互動(dòng)的多媒體，其制造的用于導(dǎo)航的畫面，伴著鼠標(biāo)的不同操作能制作聲音和動(dòng)態(tài)畫面。另外，可以讓網(wǎng)游更加引起用戶的注意。伴著動(dòng)態(tài)畫面在不同方面的持續(xù)性進(jìn)步，現(xiàn)在不能單單估量其未來的發(fā)展，不過可以堅(jiān)定它會(huì)活動(dòng)非凡的成就。如今我國(guó)特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)，其中的新進(jìn)成員逐漸增多，可以期許該產(chǎn)業(yè)在未來的市場(chǎng)中能夠獲得更好的進(jìn)展的業(yè)績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郝毛,雯沫.Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技法范例[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008.[2]潘麗.淺析Flash動(dòng)畫及Flash動(dòng)畫在網(wǎng)頁(yè)中的應(yīng)用[J].科園月刊,2010(17).

第三篇：在網(wǎng)頁(yè)中插入flash的標(biāo)準(zhǔn)代碼

使用可實(shí)現(xiàn)Flash動(dòng)畫的插入，但也可以用標(biāo)記插入Flash動(dòng)畫，但后者有些復(fù)雜，若要和前者一樣實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫的插入，必須要加：才能實(shí)現(xiàn)flash動(dòng)畫的插入。我想問下，前者和后者的功能應(yīng)該差不多是吧，為什么后者那么麻煩，要加這么多的參數(shù)。還有就是object標(biāo)簽里面去掉data=“1.swf”，運(yùn)行后好像正常的。加不加都沒區(qū)別嗎？謝謝啦??！

兩個(gè)標(biāo)簽都可以實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)中插入視頻或flash，object是微軟的ie瀏覽器支持的的，當(dāng)然微軟也認(rèn)嵌入標(biāo)簽embed．N的瀏覽器支持embed但忽略object。

據(jù)說object是發(fā)展方向．將來embed要淘汰?，F(xiàn)在一般object內(nèi)套embed,是為了在各種瀏覽器里都取得最佳瀏覽效果．如此而已,單用其一一般都可以。

我舉一段html插入flash動(dòng)畫的比較標(biāo)準(zhǔn)的代碼：

在這段代碼中，首先你看到data=“1.swf”是不必要的。

param是參數(shù)的意思，標(biāo)準(zhǔn)格式都是在param標(biāo)簽里，定義name和value兩個(gè)參數(shù)，每個(gè)參數(shù)格式都是名=值的形式。其實(shí)是很有規(guī)律。

當(dāng)然param參數(shù)還有很多，只是插入flash用到以上這些罷了。embed也有很多參數(shù)啊，你沒用到而已。

第四篇：淺析Win7中網(wǎng)頁(yè)看視頻卡的原因和解決方法

很多人都喜歡在網(wǎng)頁(yè)上面看視頻，那樣簡(jiǎn)單又便捷，但是在觀看的時(shí)候不少用戶反映網(wǎng)頁(yè)加載很慢而且很卡，要是遇到精彩節(jié)目老是這樣子卡著肯定沒心情看了吧，那么到底是什么原因?qū)е戮W(wǎng)頁(yè)看視頻卡呢？要怎么辦呢？現(xiàn)在win7之家就跟大家分享一下Win7中網(wǎng)頁(yè)看視頻卡的原因和解決方法吧。

溫馨推薦：雨林木風(fēng)win7旗艦版下載win7zhijia.cn/xitong/ylmf

1、有可能是電腦的配置過低，現(xiàn)在的視頻網(wǎng)站對(duì)電腦配置的要求越來越高了，所以這里建議大家在電腦配置方面內(nèi)存最少要達(dá)到2G，CPU最少雙核，這樣才能夠讓視頻運(yùn)行更加流暢；

2、電腦的開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)過多，建議將不必要的啟動(dòng)項(xiàng)關(guān)閉掉，避免電腦卡機(jī)，不知道如何關(guān)閉的朋友們可參閱：win7系統(tǒng)下如何關(guān)閉啟動(dòng)項(xiàng)；

3、可能是你的電腦開啟了過多的軟件，特別是P2P軟件，P2P軟件非常占帶寬的，看網(wǎng)頁(yè)視頻的時(shí)候，建議先把各類P2P軟件退出，常見的P2P軟件包括：迅雷、電驢、快播、百度影音、暴風(fēng)影音等。

4、系統(tǒng)垃圾過多，建議定期及時(shí)清理系統(tǒng)垃圾。

5、電腦中毒了，造成CPU過高，也會(huì)導(dǎo)致卡機(jī)，建議用一些殺毒軟件對(duì)電腦進(jìn)行全盤殺毒處理一下。

6、網(wǎng)速過低，不適合看高清視頻，如果你的寬帶速度是在4M以內(nèi)的話，建議看標(biāo)清視頻就好，不然也會(huì)導(dǎo)致緩沖慢又卡。

以上就是關(guān)于Win7中網(wǎng)頁(yè)看視頻卡的原因和解決方法，如果你也遇到了在看視頻的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很卡的現(xiàn)象的話，就可以用上面的方法去解決了。

第五篇：PPT課件中視頻和Flash動(dòng)畫的應(yīng)用.

2011年第5期(下半月軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù) PPT 課件中視頻和Flash 動(dòng)畫的應(yīng)用 余學(xué)昭

(咸安區(qū)橫溝中學(xué),湖北咸寧437000 摘

要:多媒體是20世紀(jì)90年代發(fā)展起來的新技術(shù)。它是一種把文本、圖形、形象、視頻圖像、動(dòng)畫和聲言等運(yùn)載

信息的媒體集成在一起,并通過計(jì)算機(jī)綜合處理和控制的一種信息技術(shù)。PPT 作為信息領(lǐng)域的又一次革命,在教學(xué)上既能向?qū)W生快速提供豐富多彩的集圖、文、聲于一體的教學(xué)信息,又能為學(xué)生提供生動(dòng)、友好、多樣化的交互方式。

關(guān)鍵詞:PPT 課件;Flash 動(dòng)畫;課程整合中圖分類號(hào):G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-7800(201105-0081-02 收稿日期:2011-02-20 作者簡(jiǎn)介:余學(xué)昭(1964-,男,湖北咸寧人,咸寧市咸安區(qū)橫溝中學(xué)一級(jí)教師,湖北省教育學(xué)會(huì)政治學(xué)會(huì)、信息學(xué)會(huì)會(huì)員,研究方向?yàn)樾畔⒓夹g(shù)、政

治教學(xué)。0引言

人的視覺、聽覺是接收信息的主要渠道,獲得的信息量也

最大。多媒體教學(xué)有利于信息傳遞和學(xué)生對(duì)信息的接受、儲(chǔ)存,其特有的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定強(qiáng)度的刺激,可以不斷提高學(xué)生注意的品質(zhì),使學(xué)生心理活動(dòng)處于積極狀態(tài)。以往的教學(xué)活動(dòng)是由教師、學(xué)生、多媒體3個(gè)要素構(gòu)成的,缺一不可。傳統(tǒng)教學(xué)媒體中有教師語(yǔ)言、課本、板書、實(shí)物、模型、掛圖等,都具有一定的局限性。而多媒體能使學(xué)生不由自主地集中全部注意力,引起學(xué)生的濃厚興趣,激發(fā)強(qiáng)烈的情感,使學(xué)生從中獲得直接、生動(dòng)、形象的感性知識(shí)。教師在授課過程中,恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)媒體,能更好地把知識(shí)技能傳授給學(xué)生,加快師生間的信息傳遞,優(yōu)化教學(xué)過程,從而獲得良好的教學(xué)效果。

PowerPoint 是微軟的Office 系列組件之一,是幻燈片制作

工具。由于它編輯多媒體的功能比較強(qiáng)大、簡(jiǎn)單易學(xué),所以很多老師都是用PowerPoint 制作課件的。PowerPoint 內(nèi)置豐富的動(dòng)畫、過渡效果和多種聲音效果,并有強(qiáng)大的超級(jí)鏈接功能,可以直接調(diào)用外部眾多文件,能夠滿足一般教學(xué)要求。多媒體課件制作少不了視頻和Flash 動(dòng)畫的應(yīng)用。PowerPoint 中插入和處理視頻的3種方法 1.1 直接播放視頻

這種播放方法是將事先準(zhǔn)備好的視頻文件作為電影文件

直接插入幻燈片,這是最簡(jiǎn)單、最直觀的一種方法,使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后,PowerPoint 只提供簡(jiǎn)單的“暫?！焙汀袄^續(xù)播放”控制,而沒有其它更多的操作按鈕供選

擇。因此這種方法特別適合PowerPoint 初學(xué)者,以下是具體的 操作步驟:

(1運(yùn)行PowerPoint 程序,打開需要插入視頻文件的幻燈片。

(2將鼠標(biāo)移動(dòng)到菜單欄,單擊其中的“插入”選項(xiàng),從打開的下拉菜單中執(zhí)行“插入影片文件”命令。

(3在隨后彈出的文件選擇對(duì)話框中,將事先準(zhǔn)備的視頻文件選中,并單擊[添加]按鈕,將視頻文件插入到幻燈片。

(4用鼠標(biāo)選中視頻文件,并將它移動(dòng)到合適的位置,然后根據(jù)屏幕的提示直接點(diǎn)選“播放”按鈕來播放視頻,或者選中自動(dòng)播放方式。

(5在播放過程中,可以將鼠標(biāo)移動(dòng)到視頻窗口,單擊一下視頻就能暫停播放。如果想繼續(xù)播放,再用鼠標(biāo)單擊即可。

1.2插入控件播放視頻

這種方法是將視頻文件作為控件插入幻燈片,然后通過修

改控件屬性,達(dá)到播放視頻的目的。使用這種方法,有多種可供選擇的操作按鈕,播放進(jìn)程可以完全自己控制。該方法更適合

PowerPoint 課件中圖片、文字、視頻在同一頁(yè)面的情況:(1運(yùn)行PowerPoint 程序,打開需要插入視頻文件的幻燈片。

(2將鼠標(biāo)移動(dòng)到菜單欄,單擊“視圖”選項(xiàng),從打開的下拉菜單中選中“控件工具箱”,再?gòu)南录?jí)菜單中選中[其它控件]按鈕。

(3在隨后打開的控件選項(xiàng)界面中,選擇“Windows Media Player ”選項(xiàng),再將鼠標(biāo)移動(dòng)到PowerPoint 的編輯區(qū)域,畫出一 個(gè)合適大小的矩形區(qū)域,隨后該區(qū)域就會(huì)自動(dòng)變?yōu)閃indows Media Player 的播放界面。

技術(shù)應(yīng)用 81(4用鼠標(biāo)選中該播放界面,然后單擊鼠標(biāo)右鍵,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,打開該媒體播放界面的“屬性”窗口。

(5在“屬性”窗口中,在“File Name”設(shè)置項(xiàng)處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細(xì)路徑及文件名。這樣在打開幻燈片時(shí),就能通過“播放”控制按鈕來播放指定的視頻了。

(6為了讓插入的視頻文件更好地與幻燈片組織在一起,還可以修改“屬性”設(shè)置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。

(7在播放過程中,可以通過媒體播放器中的“播放”、“停止”、“暫?！焙汀罢{(diào)節(jié)音量”等按鈕對(duì)視頻進(jìn)行控制。

1.3插入對(duì)象播放視頻

這種方法是將視頻文件作為對(duì)象插入幻燈片,與以上兩種方法不同的是,它可以隨心所欲地選擇實(shí)際需要播放的視頻片段,然后再播放。實(shí)現(xiàn)步驟為:(1打開需要插入視頻文件的幻燈片,單擊“插入/對(duì)象”命令,打開“插入對(duì)象”對(duì)話框。

(2選中“新建”選項(xiàng)后,再在對(duì)應(yīng)的“對(duì)象類型”設(shè)置欄處選中“視頻剪輯”選項(xiàng),單擊“確定”按鈕。

(3PowerPoint自動(dòng)切換到視頻屬性設(shè)置狀態(tài),執(zhí)行“插入剪輯/Windows視頻”命令,將事先準(zhǔn)備好的視頻文件插入幻燈片。

(4執(zhí)行“編輯/選項(xiàng)”命令,打開選項(xiàng)設(shè)置框,在其中設(shè)置視頻是否需要循環(huán)播放,或者是播放結(jié)束后是否要倒退等,單擊[確定]返回到視頻屬性設(shè)置界面。

(5點(diǎn)選工具欄中的視頻“入點(diǎn)”按鈕和“出點(diǎn)”按鈕,重新設(shè)置視頻文件的播放起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn),從而達(dá)到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。

(6用鼠標(biāo)左鍵單擊設(shè)置界面的空白區(qū)域,就可以退出視頻設(shè)置的界面,從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)。還可以使用預(yù)覽命令,檢查視頻的編輯效果。

2在PowerPoint中巧用Flash動(dòng)畫

PowerPoint簡(jiǎn)單易用,制作出的幻燈片結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、條理清晰,非常適合教師上課使用。那么,如何將Flash動(dòng)畫加入到PowerPoint中呢? 2.1方法一

(1打開PowerPoint工作界面,新建文件。

(2選擇菜單欄“視圖”、“工具欄”、“控件工具箱”,打開“控件工具箱”面板。(3在“控件工具箱”面板中用鼠標(biāo)單擊“其它控件”按鈕(即最后一個(gè)按鈕,打開系統(tǒng)安裝的ActiveX控件清單,選擇“Shockwave Flash Object”,此時(shí)光標(biāo)變成“十”字形,用鼠標(biāo)在幻燈片上拖出一個(gè)任意大小的區(qū)域,此時(shí)拖出的圖形呈矩形,以后Flash動(dòng)畫就將在其中播放。

(4在剛拖出的區(qū)域中,單擊鼠標(biāo)右鍵打開快捷菜單,選擇“屬性”。(5在打開的“屬性”窗口中選擇“自定義”。

(6單擊“自定義”行右邊的按鈕,彈出“屬性頁(yè)”對(duì)話框,在對(duì)話框的第一行“Movie URL”欄中輸入Flash動(dòng)畫(*.swf文件的完整的路徑,注意要加上擴(kuò)展名.swf,按“OK”按鈕退出。

(7單擊菜單欄“幻燈片放映”、“觀看放映”命令,就可以看到演示效果了。如果Flash動(dòng)畫的大小不合適,可以在PowerPoint編輯狀態(tài)下先選中Flash動(dòng)畫,其四周會(huì)出現(xiàn)8個(gè)控制點(diǎn),當(dāng)鼠標(biāo)形狀變成雙“十”字形時(shí),拖動(dòng)鼠標(biāo)可調(diào)整動(dòng)畫的位

置;當(dāng)鼠標(biāo)放至控制點(diǎn)上時(shí),鼠標(biāo)形狀變成單“十”字形時(shí),拖動(dòng)鼠標(biāo)可調(diào)整動(dòng)畫的大小。再看最終效果是不是滿意了。

2.2方法二

點(diǎn)擊“插入”菜單中的“對(duì)象”。進(jìn)入后在對(duì)象類型中選擇“flash文檔”,然后選左邊的“由文件創(chuàng)建”,再點(diǎn)擊“鏈接”,到電腦里選中你需要引用的flash,確定后,幻燈片上就有一個(gè)小圖標(biāo)。然后,在小圖標(biāo)上右擊選擇“動(dòng)作設(shè)置”,進(jìn)去后再選擇“超級(jí)鏈接到”,在里面選擇“其它”,再去指定的flash文檔即可。2.3方法三

運(yùn)用一種在PPT插入Flash文件的插件(SwiffPointPlay-er,安裝后在PowerPoint中的插入菜單里選擇Flash Movies就可插入Flash文件,與插入圖片一樣簡(jiǎn)單。

實(shí)際上,Swiff Point Player使PowerPoint與Flash在使用上更緊密的結(jié)合,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師或Flash設(shè)計(jì)師能快速方便的將制作好的Flash作品加入到PowerPoint格式的投影片中,當(dāng)演示文稿瀏覽到含有Flash的那一頁(yè)時(shí)就會(huì)自動(dòng)播放內(nèi)含的Flash 動(dòng)畫為演示文稿增添了不少的流暢性和互動(dòng)性。

3結(jié)束語(yǔ)

多媒體能克服時(shí)間和空間的限制。教學(xué)中常有一些宏觀的自然現(xiàn)象、逝去的景色或者需長(zhǎng)時(shí)間才能感知的事物,因受時(shí)間和空間的制約,無法讓學(xué)生親眼看見。另外,一些微觀的事物和微小的變化,無法通過儀器設(shè)備讓學(xué)生進(jìn)行觀察,這些都是課堂教學(xué)難點(diǎn)。多媒體的運(yùn)用,為學(xué)生提供了形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富、直觀具體、感染力強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)材料,使學(xué)生看到了事物的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化。真情實(shí)感取代了憑空想象,難題無需多講,“百聞不如一見”。學(xué)生通過聽、視、評(píng)、悟充分感知原先較為抽象的教學(xué)內(nèi)容,適應(yīng)了學(xué)生從具體到抽象的認(rèn)識(shí)規(guī)律,從而保證了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在教學(xué)中,要從實(shí)際出發(fā),重視多種媒體的配合使用,以提高教學(xué)效率。這樣制作的課件在教學(xué)中生動(dòng)形象,能吸引學(xué)生,拓寬學(xué)生的視野,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,因而深受學(xué)生的歡迎。

(責(zé)任編輯:徐麗娟

技術(shù)應(yīng)用 82 2011年第5期(下半月軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)