第一篇：文都首發(fā)2014考研數(shù)學大綱無變化-高數(shù)復習仍以基礎為主

文都首發(fā)2014考研數(shù)學大綱無變化-高數(shù)復習仍以基礎為主

來源：文都教育

考研大綱對于考生的復習主要起到提綱挈領的作用，復習有綱可循，有的放矢。今天教育部考試中心發(fā)布了2014年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學考試大綱，與去年相比，考試內(nèi)容和考試要求都沒有變化，這樣同學們就不會有復習范圍的調(diào)整之憂了，這也體現(xiàn)了研究生考試試題的穩(wěn)定性和命題的連貫性，大家可按原計劃進行復習?？佳袛?shù)學試題最大的特點是重視“三基”（基本概念、基本理論和基本方法）的考查，會占到整個試卷的80%，因此在整個考研復習期間，始終秉著以基礎為主的原則進行復習。

對于高數(shù)而言，它在考研數(shù)學中占的比例最大，是考研數(shù)學中的重中之重。在復習中，考生要認真研讀大綱要求，在復習的過程中明確考試重點，充分把握重點。對于極限這塊，考生們要充分掌握求不定式極限的各種方法，如利用極限的四則運算、兩個重要極限、洛必達法則等等，還要總結求極限過程中常用到的轉化、化簡的方法。對函數(shù)連續(xù)性的探討也是考試的重點，這就要求考生要充分理解函數(shù)連續(xù)的定義和掌握判斷連續(xù)性的方法。對于導數(shù)和微分，其重點不是給一個函數(shù)求導數(shù)，而是利用導數(shù)的定義對抽象函數(shù)進行求導或判斷是否可導，明確連續(xù)、可導、可微之間的關系。對于一元函數(shù)的積分部分，在求定積分時一定要注意利用積分的奇偶性、對稱性及周期性進行求解。中值定理一般每年都要考一道題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規(guī)律和命題特點。對于多元函數(shù)微分部分，隱函數(shù)的求導，復合函數(shù)的偏導數(shù)等是考試的重點。二重積分的計算，掌握積分區(qū)域具有可加性、二重積分對稱性的應用、二重積分直角坐標和極坐標的變換、二重積分轉換成累次積分計算這些知識點。另外還有三重積分，曲線和曲面積分，這是數(shù)一必考的重點內(nèi)容。對于微分方程，大綱中所要求的方程會進行求解。還有無窮級數(shù)要掌握判別其斂散性，以及對于冪級數(shù)的展開和求和常用的方法和技巧。

在大綱出來后期的復習中，做到以大綱為指導，夯實基礎，進行全面系統(tǒng)的復習，做到不遺漏任何知識點。相信經(jīng)過系統(tǒng)認真的復習后，大家也一定會取得圓滿的成績。

第二篇：考研高數(shù)復習大綱

一、函數(shù)、極限與連續(xù)

1.求分段函數(shù)的復合函數(shù)；

2.求極限或已知極限確定原式中的常數(shù)；

3.討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點的類型；

4.無窮小階的比較；

5.討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。

二、一元函數(shù)微分學

1.求給定函數(shù)的導數(shù)與微分（包括高階導數(shù)），隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導性的討論；

2.利用洛比達法則求不定式極限；

3.討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式；

4.利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關命題，如證明在開區(qū)間內(nèi)至少存在一點滿足……，此類問題證明經(jīng)常需要構造輔助函數(shù)；

5.幾何、物理、經(jīng)濟等方面的最大值、最小值應用問題，解這類問題，主要是確定目標函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間；

6.利用導數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。

三、一元函數(shù)積分學

1.計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分；

2.關于變上限積分的題：如求導、求極限等；

3.有關積分中值定理和積分性質的證明題；

4.定積分應用題：計算面積，旋轉體體積，平面曲線弧長，旋轉面面積，壓力，引力，變力作功等；

第三篇：文都首發(fā)2014考研數(shù)學新大綱：數(shù)學一、二、三無變化

文都首發(fā)2014考研數(shù)學新大綱：數(shù)學一、二、三均無變化

來源：文都教育

2014考研數(shù)學新大綱已經(jīng)發(fā)布，廣大考生最關注的就是新大綱較上一年舊大綱的考試內(nèi)容和考試要求有無變化、有何變化。現(xiàn)在，文都教育的老師告訴大家，可以放心了，數(shù)學一、二、三的考試內(nèi)容和考試要求較去年均無任何變化，復習可以繼續(xù)按照原計劃進行下去。

其實之前文都教育的老師就有過預測，即2014考研數(shù)學新大綱不會有影響考生當前復習的大變化，并且分析了原因，下面文都教育的老師給大家講講現(xiàn)階段的復習要點：

繼續(xù)夯實基礎，基礎不太好的考生現(xiàn)階段復習重點還是夯實基礎，要多下工夫，基礎打好了才能保證后續(xù)復習的順利進行，尤其是自身感覺比較薄弱的知識點，更要肯鉆研、多鉆研，大綱中劃定的知識點一個不漏地復習到了，才有可能在最后的考試取得高分，勝人一籌。

真題訓練，真題是最好的練習題，做歷年真題可以快速提高解題能力，同時熟悉考研數(shù)學的出題規(guī)律。經(jīng)驗表明在復習中后期把重點放在做歷年真題上是非常有必要的。每套真題不能只做一遍，有時間就盡量多做幾遍，要達到對其中每道題都非常熟悉的程度，其實這也就相當于是對每道題當中考查的知識點非常熟悉了，以后再遇到類似的題目，就都能迎刃而解。

有了一定的解題能力后，做幾套高質量的模擬題，自己考自己，做下來看自己還有哪些地方掌握得不夠好，有針對性地對這些考點深入探究，讓難題不再是難題。

第四篇：文都首發(fā)2014考研數(shù)學大綱不變下的線代復習（共）

文都首發(fā)2014考研數(shù)學大綱不變下的線代復習

來源：文都教育

2014年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學大綱于今天正式公布了，通過對比2013年考試大綱，我們發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學中線性代數(shù)部分的考試內(nèi)容與考試要求沒有變化，考生完全可以放心地按照原來的計劃進行復習。在這里，文都教育數(shù)學教研組結合以往的教學經(jīng)驗，針對線性代數(shù)部分的復習提出幾點建議，希望可以對廣大考生有所幫助。

線性代數(shù)在考研數(shù)學中占的分值比例是22%，與高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計相比，很容易發(fā)現(xiàn)，線性代數(shù)這門學科最明顯的一個特點是有比較強的連貫性，知識點比較多，涉及到的概念比較多，但是各知識點和概念之間并不是孤立存在的，它是相互聯(lián)系的，各章節(jié)內(nèi)容縱橫交錯，環(huán)環(huán)相扣，且相互滲透?？佳蓄}大多就出現(xiàn)在這些交錯的知識點上，所以在學習過程中考生要注重概念的理解，多思考總結，注重知識點的銜接與轉換，知識體系要形成一張網(wǎng)，努力提高綜合分析能力。例如向量組的秩與矩陣的秩之間的聯(lián)系，向量的線性相關性與齊次方程組是否有非零解之間的聯(lián)系，向量的線性表示與非齊次線性方程組解之間的聯(lián)系，實對稱陣的對角化與實二次型化標準形之間的聯(lián)系等。對于線性代數(shù)堅持了這樣一個比較好的學習習慣，對于后期的成績提高是非常有幫助的。

此外，學習數(shù)學不做題是萬萬不行的，尤其是線性代數(shù)部分。線性代數(shù)對運算的要求其實很簡單，但是運算量卻相當大，這就因粗心大意而導致計算錯誤，而計算錯誤多也是線性代數(shù)考研題得分率不高的原因之一。如果在解題過程中出現(xiàn)一個小錯誤，都會使往下的計算工作都白做，費時費力。因此對于經(jīng)常犯“馬虎”毛病的同學一定要多加注意了，在平時的復習過程中培養(yǎng)自己計算正確的運算習慣，細心點，多加練習。

復習過程中，綜合掌握“一條主線，兩種運算，三個工具”。一條主線是解線性方程組，兩種運算是求行列式、矩陣的初等行(列)變換，三個工具是行列式、矩陣、向量。其中，向量組線性相關性是難點，要理解記憶各條定理，理清其中關系，多做題鞏固知識點。特征向量與二次型雖不難，但年年必考，計算能力要跟上，多做題才能提高正確率。

一些考生在復習時過分追求難題偏題，對基本概念、基本方法和基本性質重視不夠，考生如果線性代數(shù)沒有考好，那么問題大多是出在基本功上，希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，不浮不躁，腳踏實地地復習。只要科學合理的規(guī)劃好復習，相信考研一定會成功！

第五篇：文都2014考研英語大綱出爐后解析考研英語復習重點

文都2014考研英語大綱出爐后解析考研英語復習重點

來源：文都教育

每年的新版考研大綱都會對當年的考研英語備考激起一個小的高潮，廣大考生的復習方向和復習重點都會因新大綱的變化情況，做出相應的調(diào)整。2014的考研英語新版大綱已經(jīng)出爐，值得欣喜的是，總體而言，與去年相比，新大綱無明顯變化，考生可延續(xù)之前的復習思路。那么新大綱出來后復習的重點是什么?在此，給予考生以下建議：

通常而言，隨著新考綱的出爐，大多數(shù)同學的考研復習進入了第二個階段，因此該階段的重點是進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓練;研究和掌握各類題型的命題特點及解題規(guī)律；訓練在一定時間內(nèi)有效完成相關題型的能力，當然在現(xiàn)階段應在閱讀和寫作投入的時間和精力多一些。

建議可采用以下方法展開復習。首先，每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯；其次，每天堅持研讀歷年閱讀真題（尤其是PartA 部分），做到泛讀精讀結合。泛讀的主要目的是做題，注意做題的時間和速度;精讀中要消化理解閱讀中的盲點詞匯、難點句式，要徹底搞清每題的正確答案成立的原因；再次，配合輔導班老師授課內(nèi)容，每周看兩篇短文寫作范文，可以把寫作范文當作精讀材料去消化，學習其遣詞造句、謀篇思路。