第一篇：關(guān)于召開(kāi)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議的通知

關(guān)于召開(kāi)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議的通知

各中學(xué)：

我區(qū)九年級(jí)第一次初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考適應(yīng)性練習(xí)已經(jīng)結(jié)束，為了進(jìn)行質(zhì)量分析，提高下階段復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，經(jīng)研究決定于4月19日（星期三）下午1點(diǎn)半在區(qū)教研室二樓會(huì)議室召開(kāi)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議，請(qǐng)各位備課組長(zhǎng)必須作好兩方面的內(nèi)容準(zhǔn)備，（1）匯總本校在第一次適應(yīng)性練習(xí)中反映出來(lái)的主要問(wèn)題，（2）下階段的教學(xué)策略，要求在會(huì)議上進(jìn)行交流。并要求根據(jù)這次會(huì)議，結(jié)合本校九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，組織一次研討活動(dòng)，總結(jié)成功做法，及時(shí)調(diào)整策略，使后階段的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

請(qǐng)各校及時(shí)通知有關(guān)老師準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。

秀洲區(qū)教研室

2006-4-17

第二篇：九年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

九年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

備課組是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組織，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要陣地，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),備課組統(tǒng)領(lǐng)著本組教師的教學(xué)與教育研究, 而備課組長(zhǎng)則更是學(xué)校教學(xué)科研研究的精英,是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)與主力。

一、基本要求

1、組織好本組相關(guān)教師上好“天天優(yōu)質(zhì)課”。

2、組織好本組教師搞好一周雙磨課。

3、各學(xué)科一律實(shí)行超周備課，即備課組指派主備課教師提前一周做好主備稿的撰寫(xiě)工作，以后備課組成員輪流主備。主備課教師要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考試要求，提出(1)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目標(biāo)和要求；(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的突破和考點(diǎn)滲透等的分析；(3)教學(xué)過(guò)程的組織和教法、學(xué)法的選擇(問(wèn)題情境的引入材料、活動(dòng)操作材料、課堂練習(xí)材料等)；(4)課后作業(yè)、練習(xí)或檢測(cè)題。

4、集體備課時(shí)，備課組成員在主備課人陳述的基礎(chǔ)上，對(duì)教案進(jìn)行討論，研究其對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的突破和考點(diǎn)滲透；研究教法、學(xué)法指導(dǎo)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、作業(yè)量和測(cè)評(píng)內(nèi)容，修改完善后備課組成員根據(jù)本班的實(shí)際情況做必要的個(gè)性化創(chuàng)新，編寫(xiě)自己的課時(shí)教案。

5、在集體備課中要充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，認(rèn)真落實(shí)集體備課三環(huán)節(jié)：課前集體研究，課中依次執(zhí)教、相互學(xué)習(xí)，課后回顧反思。

6、備課組長(zhǎng)要做好記錄，內(nèi)容為：時(shí)間，地點(diǎn)，研究主題，參加人員，中心發(fā)言人，研究?jī)?nèi)容，獨(dú)特見(jiàn)解(記錄每位組員發(fā)言內(nèi)容)。

7、備課組長(zhǎng)在每次集體備課時(shí)檢查教案并做好記錄以及審閱簽字工作，以供教務(wù)處隨機(jī)檢查。

8、做好學(xué)科的復(fù)習(xí)、出題、考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。

9、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)本組教學(xué)科研課題研究，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

二、幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、明確目標(biāo)任務(wù)，齊心協(xié)力，加壓奮進(jìn)。

我們知道，期末檢測(cè)成績(jī)并不理想，因而，學(xué)校著眼實(shí)際，考慮學(xué)生的基礎(chǔ)現(xiàn)狀，為我們年級(jí)制定教學(xué)成績(jī)不低于全縣前十名，升學(xué)率不低于全縣平均升學(xué)率的目標(biāo)任務(wù)。

面對(duì)這樣的任務(wù)，我們壓力之大，責(zé)任之重。但我們還有發(fā)展的空間，還有潛力可挖。要求我們組內(nèi)同志齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)科成績(jī)的提高出謀劃策，強(qiáng)化備課，狠抓學(xué)生，提高課堂質(zhì)量。

2、狠抓基礎(chǔ)，確保課堂效益，科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度，制定好教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期，教學(xué)時(shí)間大概只有19周，為了給明年中考復(fù)習(xí)備考留有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)校要求各學(xué)科務(wù)必在2013年3月底完成一輪復(fù)習(xí)任務(wù)。這就要求我們各備課組加強(qiáng)備課研究，認(rèn)真挖掘教材，研讀課標(biāo)、中考說(shuō)明、注重基礎(chǔ)，降低難度、對(duì)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)中考要求適當(dāng)刪減，合理科學(xué)規(guī)劃教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，在確保課堂效益的基礎(chǔ)上，高效完成新課任務(wù)。

3、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切勿形式主義。

在以往的集體備課中，沒(méi)有嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做。集體備課全部當(dāng)成了看作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待集體備課，備課就是集思廣益，看教材重難點(diǎn)如何突破，如何更加合理進(jìn)行課堂組織，使學(xué)生樂(lè)于接受、易于掌握教學(xué)內(nèi)容的一種方式。同時(shí)也是相互借鑒、相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，切勿漠然視之，陶醉在自我的世界中。

4、加強(qiáng)備課組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、議課制度，將其常態(tài)化，使之變成一種自覺(jué)行為。只有相互聽(tīng)課、評(píng)課，才能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題所在，相互借鑒、及時(shí)補(bǔ)償。在評(píng)課時(shí)給予授課教師誠(chéng)懇的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，切勿評(píng)的不痛不癢。

5、備課組在備課中還要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分層布置，試題要精心篩選，注重基礎(chǔ)，價(jià)低難度且題量適中，使不同層次學(xué)生都有收獲。同時(shí)要加強(qiáng)作業(yè)的檢查力度。

6、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科組制度，經(jīng)常深入備課組參與備課活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)同志要克服自身困難，經(jīng)常深入教學(xué)一線，深入各學(xué)科組的備課中。一方面能起到督促、落實(shí)集體備課制度的作用并引起各備課組的重視，更重要的是了解教學(xué)中存在的問(wèn)題，能和教師共同探討、解決教師的各種困惑；同時(shí)也是深入教學(xué)、深入群眾，加強(qiáng)溝通的好機(jī)會(huì)，從而使干群關(guān)系更加團(tuán)結(jié)、和諧。

7、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。

在平時(shí)的教學(xué)中，要一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，一手抓差生轉(zhuǎn)化。在班主任的密切配合下，將優(yōu)生、差生分配給各科任教師并認(rèn)真、要有耐心、愛(ài)心做好此項(xiàng)工作。

總之，我們面臨的形式不容樂(lè)觀，擺在我們面前的困難重重，我們唯有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，迎難而上，為取得2014年中考的勝利而努力奮斗。

第三篇：關(guān)于召開(kāi)高一歷史備課組長(zhǎng)會(huì)議的通知

關(guān)于召開(kāi)高一歷史備課組長(zhǎng)會(huì)議的通知

各高中：

為分析高一歷史期末考試情況，商討新學(xué)期教學(xué)對(duì)策，經(jīng)研究決定召開(kāi)高一歷史備課組長(zhǎng)會(huì)議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、會(huì)議時(shí)間：2月21日（周五）下午2：002、會(huì)議地點(diǎn)：教師發(fā)展中心308會(huì)議室

3、參加對(duì)象：各校高一歷史備課組長(zhǎng)

4、主要內(nèi)容：

⑴高一歷史上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析（教研員）

⑵交流：各?，F(xiàn)階段教學(xué)情況及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（各校備課組長(zhǎng)）⑶統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求

請(qǐng)各校安排好相關(guān)人員工作并通知他們準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。

丹陽(yáng)市教師發(fā)展中心

2014-2-17

發(fā)布者：丹陽(yáng)市教師發(fā)展中心中學(xué)處

第四篇：關(guān)于召開(kāi)高一、高二化學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議的通知

上虞市教學(xué)研究室通知

［2011］第17號(hào)

★

關(guān)于召開(kāi)高

一、高二化學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議的通知

各高中：

從2012屆開(kāi)始，《化學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》和高考ⅠB模塊設(shè)置有了明顯調(diào)整，為交流各校情況，幫助學(xué)校更好把握教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，合理計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，決定召開(kāi)高

一、高二化學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：2011年3月4日（星期五），上午8:30前報(bào)到。

二、會(huì)議地點(diǎn)：小越中學(xué)

三、參加對(duì)象：全體高

一、高二化學(xué)備課組長(zhǎng)；特邀春暉中學(xué)鄭樟爐、陳烈剛老師、上虞中學(xué)李子鵬、吳亨祥老師一道參加。

四、會(huì)議內(nèi)容

1．各校交流。針對(duì)近期日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行主要問(wèn)題與困難梳理，并提出初步解決該問(wèn)題、困難的思路。（由備課組長(zhǎng)發(fā)言）。

2．09版教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)學(xué)習(xí)、研討。（由教研員發(fā)言）。

3．其他信息交流。

請(qǐng)各與會(huì)老師隨帶2009版化學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》教材，按通知要求做好準(zhǔn)備，安排好課務(wù)，按時(shí)參加會(huì)議，并注意來(lái)回交通安全。

上虞市教學(xué)研究室

二O一一年三月一日

第五篇：九年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

九年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

備課組是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組織，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要陣地，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),備課組統(tǒng)領(lǐng)著本組教師的教學(xué)與教育研究, 而備課組長(zhǎng)則更是學(xué)校教學(xué)科研研究的精英,是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)與主力。

備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)年級(jí)備課和教學(xué)研究工作，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

一、基本要求

1、集體備課每周活動(dòng)一次。

2、集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”?！八亩ā炊〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備課人（中心發(fā)言人）；“四統(tǒng)一’’即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一目標(biāo)。

3、各學(xué)科一律實(shí)行超周備課，即備課組指派主備課教師提前一周做好主備稿的撰寫(xiě)工作，以后備課組成員輪流主備。主備課教師要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考試要求，提出(1)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目標(biāo)和要求；(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的突破和考點(diǎn)滲透等的分析；(3)教學(xué)過(guò)程的組織和教法、學(xué)法的選擇(問(wèn)題情境的引入材料、活動(dòng)操作材料、課堂練習(xí)材料等)；(4)課后作業(yè)、練習(xí)或檢測(cè)題。

4、集體備課時(shí)，備課組成員在主備課人陳述的基礎(chǔ)上，對(duì)教案進(jìn)行討論，研究其對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的突破和考點(diǎn)滲透；研究教法、學(xué)法指導(dǎo)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、作業(yè)量和測(cè)評(píng)內(nèi)容，修改完善后備課組成員根據(jù)本班的實(shí)際情況做必要的個(gè)性化創(chuàng)新，編寫(xiě)自己的課時(shí)教案。

5、在集體備課中要充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，認(rèn)真落實(shí)集體備課三環(huán)節(jié)：課前集體研究，課中依次執(zhí)教、相互學(xué)習(xí)，課后回顧反思。

6、備課組長(zhǎng)要做好記錄，內(nèi)容為：時(shí)間，地點(diǎn)，研究主題，參加人員，中心發(fā)言人，研究?jī)?nèi)容，獨(dú)特見(jiàn)解(記錄每位組員發(fā)言內(nèi)容)。

7、備課組長(zhǎng)在每次集體備課時(shí)檢查教案并做好記錄以及審閱簽字工作，以供教務(wù)處隨機(jī)檢查。

8、做好學(xué)科的復(fù)習(xí)、出題、考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。

9、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)本組教學(xué)科研課題研究，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

二、幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、明確目標(biāo)任務(wù)，齊心協(xié)力，加壓奮進(jìn)。

我們知道，2012級(jí)期末檢測(cè)成績(jī)并不理想，其中語(yǔ)文第11名、數(shù)學(xué)第12名、英語(yǔ)第1 3名、政治第8名、歷史和物理第10名。因而，學(xué)校著眼實(shí)際，考慮學(xué)生的基礎(chǔ)現(xiàn)狀，為我們年級(jí)制定教學(xué)成績(jī)不低于全縣前十名，升學(xué)率不低于全縣平均升學(xué)率的目標(biāo)任務(wù)。

面對(duì)這樣的任務(wù)，我們壓力之大，責(zé)任之重。尤其數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科形勢(shì)不容樂(lè)觀，但我們還有發(fā)展的空間，還有潛力可挖。要求我們組內(nèi)同志齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)科成績(jī)的提高出謀劃策，強(qiáng)化備課，狠抓學(xué)生，提高課堂質(zhì)量。

2、狠抓基礎(chǔ)，確保課堂效益，科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度，制定好教學(xué)計(jì)劃。

本學(xué)期，教學(xué)時(shí)間大概只有19周，為了給明年中考復(fù)習(xí)備考留有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)校要求各學(xué)科務(wù)必在2012年3月底完成新課任務(wù)。這就要求我們各備課組加強(qiáng)備課研究，認(rèn)真挖掘教材，研讀課標(biāo)、中考說(shuō)明、注重基礎(chǔ)，降低難度、對(duì)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)中考要求適當(dāng)刪減，合理科學(xué)規(guī)劃教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，在確保課堂效益的基礎(chǔ)上，高效完成新課任務(wù)。

3、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切勿形式主義。

在以往的集體備課中，不乏有個(gè)別組，個(gè)別同志沒(méi)有嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做。集體備課全部當(dāng)成了看作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待集體備課，備課就是集思廣益，看教材重難點(diǎn)如何突破，如何更加合理進(jìn)行課堂組織，使學(xué)生樂(lè)于接受、易于掌握教學(xué)內(nèi)容的一種方式。同時(shí)也是相互借鑒、相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，切勿漠然視之，陶醉在自我的世界中。

4、加強(qiáng)備課組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、議課制度，將其常態(tài)化，使之變成一種自覺(jué)行為。

只有相互聽(tīng)課、評(píng)課，才能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題所在，相互借鑒、及時(shí)補(bǔ)償。在評(píng)課時(shí)給予授課教師誠(chéng)懇的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，切勿評(píng)的不痛不癢。

5、備課組在備課中還要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分層布置，試題要精心篩選，注重基礎(chǔ)，價(jià)低難度且題量適中，使不同層次學(xué)生都有收獲。同時(shí)要加強(qiáng)作業(yè)的檢查力度。

6、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科組制度，經(jīng)常深入備課組參與備課活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)同志要克服自身困難，經(jīng)常深入教學(xué)一線，深入各學(xué)科組的備課中。一方面能起到督促、落實(shí)集體備課制度的作用并引起各備課組的重視，更重要的是了解教學(xué)中存在的問(wèn)題，能和教師共同探討、解決教師的各種困惑；同時(shí)也是深入教學(xué)、深入群眾，加強(qiáng)溝通的好機(jī)會(huì)，從而使干群關(guān)系更加團(tuán)結(jié)、和諧。具體包組分工如下：

趙校長(zhǎng)：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文王主任：英語(yǔ)、政史王新：物理 化學(xué)

7、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。

在平時(shí)的教學(xué)中，要一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，一手抓差生轉(zhuǎn)化。在班主任的密切配合下，將優(yōu)生、差生分配給各科任教師并認(rèn)真、要有耐心、愛(ài)心做好此項(xiàng)工作。

總之，我們面臨的形式不容樂(lè)觀，擺在我們面前的困難重重，我們唯有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，迎難而上，為取得2012年中考的勝利而努力奮斗。