第一篇：關(guān)于組織初一學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于組織初一學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》等文件精神，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)晉江市教育局安排，學(xué)校將組織學(xué)生到晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地（紫帽山）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、基地活動(dòng)內(nèi)容：體驗(yàn)勞動(dòng)生活、理解種植和養(yǎng)植業(yè)的有關(guān)常識(shí)，軍訓(xùn)、生活自理能力競(jìng)賽、拔河比賽、工藝、安全演練、登紫帽山、各種講座及聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)。

二、學(xué)生須帶生活用品、勞動(dòng)時(shí)間安排及應(yīng)交費(fèi)用。

1．基地為參訓(xùn)師生提供床、被褥、軍訓(xùn)服裝、草席、枕頭、臉盆、牙杯、熱水瓶、餐具等日常用品，師生仍需攜帶牙膏、牙刷、毛巾、運(yùn)動(dòng)鞋、拖鞋、衣架、衣服、紙、筆等用品。不準(zhǔn)穿高跟鞋，不準(zhǔn)帶零食，不準(zhǔn)帶手機(jī)。

2．活動(dòng)時(shí)間安排 ：2013年2月25日至3月1日

3．應(yīng)交費(fèi)用：根據(jù)晉江市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫收每人每期（五天）200元（實(shí)踐費(fèi)+三餐費(fèi)用+住宿費(fèi)+服裝費(fèi)+課間營(yíng)養(yǎng)餐費(fèi)+來(lái)回車(chē)費(fèi)），多還少補(bǔ)。

三、要求及注意事項(xiàng)：

1．凡到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要穿好校服并隨身帶好自備行李，集中出發(fā)地點(diǎn)定于校內(nèi)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意路途的交通安全。

2．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，學(xué)生要遵守基地各項(xiàng)規(guī)章制度，活動(dòng)中要注意自我保護(hù)，堅(jiān)持到底，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)基地，聽(tīng)講座要認(rèn)真做好筆記，要自己整理床鋪，自己洗衣服、襪子，用膳完畢自洗餐具。

3．學(xué)校要求一名學(xué)校行政、年段長(zhǎng)、班主任及見(jiàn)習(xí)班主任跟班并與學(xué)生“三共同”，即“同吃、同住、同勞動(dòng)”，基地有專(zhuān)門(mén)管膳食、住宿的人員（包括醫(yī)務(wù)人員），并有一套嚴(yán)格的管理制度。

首峰中學(xué)政教處

2013年2月22日

第二篇：初一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

本次社會(huì)實(shí)踐第一天的地點(diǎn)守礁部隊(duì)駐扎地，在第一天的活動(dòng)中，孩子們收獲頗多。從學(xué)校出發(fā)直到達(dá)到守礁部隊(duì)，對(duì)于第一次參加社會(huì)實(shí)踐的孩子們，心中充滿了喜悅和好奇，排著整齊的隊(duì)伍，穿著整潔的校服，給部隊(duì)的士兵們留下了好印象，正如一位部隊(duì)士官和我說(shuō)：“你們班的學(xué)生真的很不錯(cuò)”。

當(dāng)同學(xué)們觀看《南沙浩歌》時(shí)，孩子們真切的地體會(huì)到了守礁士兵們十幾年來(lái)為南沙群島，這片中國(guó)的土地所付出的辛苦，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，珍惜今天這美好而平靜的學(xué)習(xí)生活。

在軍史館中，孩子們親眼看到了守礁部隊(duì)的發(fā)展歷程，討論著、指點(diǎn)著，在舉手投足中我知道了孩子們是認(rèn)真地感受著的，也許今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)著他們的心靈。

聽(tīng)著戒毒分子的親身講述，孩子們認(rèn)識(shí)到了毒品的危害，比起普通的說(shuō)教，這種方式讓學(xué)生體會(huì)更加深刻，在他們的內(nèi)心，也正悄然的樹(shù)立著遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命的信念吧！午飯時(shí)分，孩子們分工合作，按照我之前的布置，井然有序的進(jìn)行著，即使開(kāi)飯之前還在抱怨飯菜一定不好，但拿到飯盒時(shí)，依然欣喜若狂，依然津津有味的吃著，飯后的時(shí)間也不閑著，各小組自己組織著游戲，同學(xué)們之間的友誼也慢慢的升溫中。

第二天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)我們班是去森林公園，這是我班第一次單獨(dú)的集體活動(dòng)，孩子們?cè)谲?chē)上興奮地高歌著、嬉笑著。

到達(dá)森林公園時(shí)亟不可待的叫著“我們組的爐還沒(méi)有炭呢”“老師，什么時(shí)候才能開(kāi)始燒烤啊”，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，孩子們按照分組進(jìn)行著自己的燒烤，有些同學(xué)使出渾身的勁在努力的扇風(fēng)，讓火更大點(diǎn)，有些同學(xué)則串肉串，準(zhǔn)備作料，有些同學(xué)就像是真的會(huì)燒烤似的，架勢(shì)十分逼真，只見(jiàn)著鮮紅的肉串全都被烤焦了，有些同學(xué)則去其他組看看，取燒烤之經(jīng)。

慢慢地，孩子們好像掌握了燒烤的方法，并且很是主動(dòng)地把燒烤的第一個(gè)成果送到老師的面前，叫我品嘗品嘗他們的手藝，孩子們是冷血嗎？不，平時(shí)的嚴(yán)格，平時(shí)的不茍言笑，孩子們都能理解老師的苦心的，孩子們都是懂得感恩的，需要的是我們的繼續(xù)引導(dǎo)，繼續(xù)幫助他們。

紛至沓來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越滿的我的飯盒，滿滿的都是他們的愛(ài)，我很開(kāi)心，他們也很開(kāi)心。

兩天的社會(huì)實(shí)踐，縱使很累，但我和孩子們收獲了很多，這種潛移默化的教育方式，比在教室中的課程教育，對(duì)人的成長(zhǎng)更加有益，更能激發(fā)孩子的愛(ài)國(guó)情懷，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)孩子人生觀、價(jià)值觀的形成，讓孩子在社會(huì)生活中感受做人的道理，感受人生的真諦。

第三篇：關(guān)于組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作方案

關(guān)于組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作方案

一、指導(dǎo)思想

為了使學(xué)生走近大自然，了解祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，同時(shí)也為了增強(qiáng)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌，學(xué)校組織開(kāi)展以“放飛少年夢(mèng)想，樹(shù)立報(bào)國(guó)責(zé)任”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：湯紀(jì)順； 副組長(zhǎng)：費(fèi)偉國(guó)戎建海巢衛(wèi)國(guó)

組員：吳建國(guó)劉建云祁琴花王建軍 惲彩琴 及全體班主任

2.活動(dòng)時(shí)間：2014年3月26日（周三）活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江焦山、西津古渡街、博物館

3.活動(dòng)組織程序

（1）3月18—21日召開(kāi)班主任會(huì)議，組織學(xué)生報(bào)名參加。下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，收取活動(dòng)費(fèi)（每生100元），交會(huì)計(jì)處。

(2)3月24日上午各班上報(bào)名單，政教處匯總?cè)藬?shù)，辦理意外保險(xiǎn)，安排車(chē)輛和帶隊(duì)教師，確保每人一座，絕不超載。

（3）3月24日下午召開(kāi)帶隊(duì)教師會(huì)議，下發(fā)活動(dòng)具體安排表，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式，要求各班分好組責(zé)任到人。

（4）3月25日召開(kāi)參加活動(dòng)的學(xué)生會(huì)議，再次進(jìn)行安全和責(zé)任教育。

三、3月26日當(dāng)天活動(dòng)要求，（1）早晨7：30各班主任點(diǎn)名核對(duì)人數(shù)，7：40到球場(chǎng)集中，依次排隊(duì)上車(chē)。

（2）到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，請(qǐng)帶隊(duì)教師提醒所有學(xué)生記住停車(chē)地點(diǎn)。按照要求帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入指定地點(diǎn)，根據(jù)導(dǎo)游的安排逐項(xiàng)逐地參觀，教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）下午14：30集合，結(jié)束參觀，帶隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)，提醒學(xué)生檢查隨身攜帶的物品有無(wú)遺失，然后有序上車(chē)。車(chē)長(zhǎng)召集本車(chē)所有人員到齊后14：40返校。

（4）各車(chē)長(zhǎng)要對(duì)本車(chē)師生的安全、紀(jì)律、生活等高度負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)安全、有序。如有意外，首先保護(hù)或搶救學(xué)生生命，并立即報(bào)警，同時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

四、有關(guān)說(shuō)明;

（1）班主任宣傳活動(dòng)的意義和目的，在家長(zhǎng)的支持下學(xué)生自愿報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，（2）各班按8—10人一組分好若干小組，落實(shí)組長(zhǎng)并明確組長(zhǎng)的具體要求。

（3）小學(xué)部1—3年級(jí)，每個(gè)小組安排一名教師帶隊(duì)，4—9年級(jí)由班主任總帶隊(duì)。

（4）學(xué)生統(tǒng)一午餐（導(dǎo)游安排），可根據(jù)需要自帶零食、水果。就餐時(shí)，各班統(tǒng)一領(lǐng)取快餐，相對(duì)集中就餐。同時(shí)，根據(jù)當(dāng)天天氣情況，自備防護(hù)物品。

（5）學(xué)生必須遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從帶隊(duì)教師安排，按照帶隊(duì)教師要求統(tǒng)一行動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不得擅自離開(kāi)集體，有事必須告知帶隊(duì)教師。在活動(dòng)期間，不得擅自遠(yuǎn)離活動(dòng)地點(diǎn)游玩，以免迷失方向。

（6）教育學(xué)生文明乘車(chē)，文明活動(dòng)。乘車(chē)過(guò)程中，嚴(yán)禁師生將頭或手伸出車(chē)窗外，嚴(yán)禁師生自行拉動(dòng)車(chē)輛天窗和緊急出口；照顧身體不適同學(xué)，吃東西要將果殼雜物裝入自備馬夾袋內(nèi)，保證車(chē)輛和觀看場(chǎng)地衛(wèi)生整潔。

（7）常州晚報(bào)小記者要積極撰寫(xiě)采風(fēng)報(bào)道，踴躍投稿。

新北區(qū)浦河實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014-3-24

第四篇：參加社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

參加社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

學(xué)校布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)，要求參加社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還要填寫(xiě)表格讓社區(qū)簽字蓋章，旨在鍛煉孩子的社會(huì)能力。我家小朋友平時(shí)就不喜歡主動(dòng)和陌生人交往交談，正需要鍛煉，所以從一開(kāi)始我就打算讓她認(rèn)真去做這件事，自己盡量不插手，讓她好好鍛煉一下。

放假后，我就不時(shí)叮囑她去物管問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有什么可以參加的活動(dòng)或問(wèn)問(wèn)社區(qū)在哪里，她就一直拖著沒(méi)行動(dòng)，我也穩(wěn)起，堅(jiān)決不幫忙。春節(jié)前兩天，我們都準(zhǔn)備回北方老家了，她還沒(méi)動(dòng)靜，我說(shuō)你還不去問(wèn)，人家都要放假過(guò)年了，過(guò)年后就更不會(huì)搞什么活動(dòng)了。她這才沒(méi)奈何地跑去物管問(wèn)了下，物管說(shuō)沒(méi)有她可以參與的活動(dòng)，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡，她又挨到第二天才沒(méi)奈何地打電話到社區(qū)，社區(qū)說(shuō)暫時(shí)沒(méi)有，讓她留下電話號(hào)碼，等有活動(dòng)了通知她。我一想，過(guò)完年沒(méi)幾天就開(kāi)學(xué)了，基本沒(méi)啥希望了。表面上不作聲，心里還是替她七上八下，看她這回怎么交差。

過(guò)完年從北方回來(lái)，離開(kāi)學(xué)的日子就一天緊似一天了。家長(zhǎng)群里七嘴八舌地也都在說(shuō)這個(gè)事兒，好像都沒(méi)有社區(qū)在組織這種事情，大家都只有八仙過(guò)海，各出其招了，有的就干脆找物管蓋個(gè)章，自己隨便填一下就算了，有的就在小區(qū)掃掃樓道，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子。我還是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓她真的鍛煉一下，所以每天在小區(qū)里走出走進(jìn)時(shí)都注意觀察看有沒(méi)有什么適合孩子的事可做，可是小區(qū)管理得實(shí)在不錯(cuò)，隨時(shí)隨地都干凈得一張紙都見(jiàn)不著，也不見(jiàn)人亂扔垃圾、亂吐口痰。心里可就暗暗犯了愁，怎么辦呢？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關(guān)于廢舊電池回收的橫幅，想起搬到這個(gè)小區(qū)來(lái)后，就一直沒(méi)找見(jiàn)廢舊電池回收箱，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去。既然我們不知道，其他人可能也不知道，何不讓小朋友做一個(gè)廢舊電池危害與回收宣傳的活動(dòng)呢？回去和她一說(shuō)，她考慮了半天，一時(shí)也想不到更好的辦法，就勉勉強(qiáng)強(qiáng)同意了，之所以勉強(qiáng)，估計(jì)還是不想去和陌生人打交道。

決定了就馬上行動(dòng)，小朋友立刻就準(zhǔn)備去網(wǎng)上搜資料做宣傳單了，我提醒她要先去問(wèn)問(wèn)物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里，要把這個(gè)信息寫(xiě)在宣傳單上，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處。她一聽(tīng)，又要去問(wèn)物管啊？我說(shuō)那不然怎么辦呢？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒(méi)有要替她問(wèn)的意思，才一跺腳長(zhǎng)嘆一聲掩門(mén)而去。我和OUTMAN看著她那副風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣勢(shì)，相對(duì)嘿嘿暗笑。這一回，說(shuō)不幫她就不幫她！

不一會(huì)兒，她就叮叮咚咚地回來(lái)了，說(shuō)回收箱就在物管辦公室里。然后開(kāi)始專(zhuān)心搜集資料制作宣傳單了，我也不去看她，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫(xiě)在宣傳單里，讓她做好后從QQ上發(fā)給我，我第二天幫她打出來(lái)。（打印時(shí)已決定下次連這種事兒都不再幫她做了，自己想辦法解決。）

第二天收到她的宣傳單，打開(kāi)一看，還不錯(cuò)，很全面，有廢舊電池對(duì)自然界的污染、如何回收再利用以及環(huán)保觀念宣傳，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置。我又給加了個(gè)抬頭：成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校假期實(shí)踐活動(dòng)（師出要有名嘛），結(jié)尾加了發(fā)起人班級(jí)姓名，讓芳鄰們知道來(lái)者何人，免得心生疑竇。小朋友拿到單子一看，說(shuō)好像實(shí)外的宣傳單哦。我哈哈笑說(shuō)就當(dāng)順便幫實(shí)外做點(diǎn)宣傳明年招更多好學(xué)生啊。

萬(wàn)事俱備，只待去打擾芳鄰了。我想如果有小伙伴一起做，她應(yīng)該更有勁一點(diǎn)兒，于是聯(lián)系了住得稍近的巧希媽媽?zhuān)们上Ｒ策€沒(méi)找到合適的項(xiàng)目，于是就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學(xué)時(shí)順便一起接了巧希，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰(zhàn)斗！）。到家后，就收拾好宣傳單，我又找了一個(gè)透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（首先把家里積攢的幾個(gè)裝了進(jìn)去，在家放了快一年了，終于找到歸宿了，不容易啊。），兩個(gè)人就半激動(dòng)半緊張地出門(mén)了。我拿了相機(jī)跟在后面準(zhǔn)備給她們拍點(diǎn)照片，小朋友堅(jiān)決不同意，拍了一張?jiān)陂T(mén)口的照片就把我趕走了。我躲在樓道里偷偷看她們?cè)趺醋觥Ｋ齻儌z還真有點(diǎn)緊張，在門(mén)口欲敲又止，探頭探腦，貌似小偷偵察地形，然后又決定先對(duì)對(duì)臺(tái)詞，怎么說(shuō)，怎么遞資料，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。嘰嘰咕咕演練了半天，終于鼓起勇氣敲開(kāi)了第一家門(mén)，兩個(gè)人還是有點(diǎn)緊張，小朋友遲疑了一下，巧希勇當(dāng)先鋒，馬上開(kāi)始給住戶介紹情況，小朋友也漸漸適應(yīng)了，幫著補(bǔ)充介紹，發(fā)宣傳資料。第二家時(shí)小朋友就主動(dòng)說(shuō)了，我聽(tīng)了下，還是表述得有條有理的，其實(shí)就是心里緊張，不習(xí)慣，不是能力的問(wèn)題，所以才需要多多鍛煉。她一轉(zhuǎn)頭看到我來(lái)不及縮回的腦袋，就又開(kāi)始趕我走，我看了下她們的狀況，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了，叮囑她一定要大膽說(shuō)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)多鍛煉自己，就回家歇著去了。想著她們這么幾十家重復(fù)說(shuō)下來(lái)，口才和膽量一定鍛煉不少，心中竊喜。

快兩個(gè)小時(shí)了，兩人都還沒(méi)回來(lái)，我懶得等了，下樓去取干洗的衣服，回來(lái)后她們已經(jīng)回來(lái)了，正在填學(xué)校發(fā)的實(shí)踐表呢。我問(wèn)她們?cè)趺礃?，兩人很高興地說(shuō)發(fā)了50份宣傳單，有一家人給了3節(jié)舊電池。然后就唧唧呱呱地說(shuō)了一路的經(jīng)過(guò)，大部分人態(tài)度很好，還是有一兩家人態(tài)度很差，打開(kāi)門(mén)才聽(tīng)她們說(shuō)了一句就嘭地把門(mén)關(guān)了，還有大約10家人沒(méi)開(kāi)門(mén)，她們就在門(mén)外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里。兩人都覺(jué)得對(duì)膽量和表達(dá)能力鍛煉了不少，越到后面越從容自如了。小朋友說(shuō)，遇到態(tài)度差的人，她一點(diǎn)不生氣，還是很耐心很和氣地對(duì)他們說(shuō)，結(jié)果對(duì)方的態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了，對(duì)她們很熱情了。對(duì)呀，只要自己誠(chéng)心誠(chéng)意，鍥而不舍，百煉鋼也能化成繞指柔。真是不虛此行，收獲多多啊。

再看她們填的表，已經(jīng)填完活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備寫(xiě)小結(jié)了?；顒?dòng)內(nèi)容寫(xiě)了三項(xiàng)：

1、上網(wǎng)查閱關(guān)于廢舊電池危害性與回收的資料。

2、自制關(guān)于廢舊電池的資料與小區(qū)內(nèi)回收點(diǎn)的宣傳單。

3、挨家挨戶分發(fā)宣傳單，并詢(xún)問(wèn)有無(wú)舊電池，有的就當(dāng)場(chǎng)回收。我說(shuō)還應(yīng)該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱，兩人一聽(tīng)的確如此，欣然寫(xiě)上第4點(diǎn)。我繼續(xù)說(shuō)“第5點(diǎn)”，小朋友立刻眼疾手快地在表上寫(xiě)上“

5、”，卻不料我的下文是：“物管叔叔表?yè)P(yáng)了我！”兩人才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，哈哈大笑。我笑著對(duì)小朋友說(shuō)“你還真寫(xiě)了個(gè)5?。俊?，她說(shuō)“誰(shuí)叫你說(shuō)得跟真的一樣??！”，我說(shuō)“不說(shuō)得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢？”。哈哈哈，兩人又是一陣笑。

今天中午，小朋友拿著回收的電池、宣傳單、實(shí)踐表去找物管處蓋章，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她，讓她詳細(xì)介紹下活動(dòng)內(nèi)容再給她蓋章，讓她又多一次新的鍛煉，可是叔叔阿姨們態(tài)度實(shí)在太好了，據(jù)她回來(lái)報(bào)告說(shuō)，只看了一下資料就給她蓋了，便宜小丫頭了。

活動(dòng)至此圓滿結(jié)束。

小朋友開(kāi)始是很勉為其難無(wú)可奈何地做這個(gè)活動(dòng)的，而做完后她說(shuō)已經(jīng)想好了下次要做什么了，準(zhǔn)備把自己的不再需要的書(shū)和玩具拿去擺地?cái)傎u(mài)，賣(mài)的錢(qián)捐給福利院或貧困地區(qū)的孩子。從不愿做到想做，真是太讓人欣慰的轉(zhuǎn)變了。這次和巧希合作，也讓她學(xué)到巧希的很多優(yōu)點(diǎn)，比我說(shuō)一萬(wàn)次還管用?？吹角上?xiě)字坐得直直的，終于也開(kāi)始調(diào)整自己的寫(xiě)字姿勢(shì)了；看到巧希良好的表達(dá)能力和與人交往的能力，終于決定要常開(kāi)金口多和人交流了，真是意外的收獲啊。而我也需要再放手，盡可能多地讓她自己去經(jīng)歷和領(lǐng)悟。謝謝巧希小朋友！謝謝芳鄰們和物管叔叔阿姨的大力支持！

第五篇：參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

今天早上9：30分我們拱北小學(xué)選出來(lái)的十位同學(xué)都來(lái)到了拱北的萬(wàn)佳百貨參加創(chuàng)建美好家園，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們班的有我、謝慧穎、趙一邦和文斌。創(chuàng)建美好家園，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是說(shuō)，在春節(jié)期間，許多外地游客來(lái)珠海游玩，保潔工作做得不好，希望我們?cè)谶@個(gè)實(shí)踐活動(dòng)里為我們珠海的某一處地方打扮得更漂亮。

珠海是我家，清潔靠大家這句換環(huán)衛(wèi)用語(yǔ)相信大家一定是十分熟悉。但是你有真真正正的認(rèn)真做好嗎？作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該為我們所在的城市做出更多的貢獻(xiàn)！

同學(xué)們，請(qǐng)不要猶豫，立刻行動(dòng)起來(lái)吧！多參與社會(huì)文明活動(dòng)，把珠海打扮成最美麗的城市吧！

拱北小學(xué)六年級(jí)：林上盈