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      2013~2014下學(xué)期綜合評(píng)價(jià)七年級(jí)英語(yǔ)答案

      時(shí)間:2019-05-13 12:20:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2013~2014下學(xué)期綜合評(píng)價(jià)七年級(jí)英語(yǔ)答案

      2013~2014學(xué)年下學(xué)期期初七年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試卷答案

      聽力部分(30分)

      1—15ABCABAABCAACBCB

      16.monkeys17.elephants18.lions19.pandas20.tigers

      筆試部分(120分)

      Part one 語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用

      I、單項(xiàng)選擇(15分)

      21-35CCDCAABDBBCCBAA

      II、情景交際(10分)

      36-40CEBDA

      III、完形填空(10分)

      41—50ABACBCBADD

      Part Two 閱讀理解(40分)

      51-70BADCBADCAADCACBCDBEA Part Three :寫(45分)

      I、任務(wù)型閱讀(10分)

      71.class72.Chinese73.a red cap74.Mary and Jane

      75.Yellow

      II、綜合填空(10分)

      76.a77.years78.quarter79.breakfast80.goes

      81.have82.kites83.his84.shopping85.happy III、完成句子(10分)

      86.buysfor87.fortybottlesof88.speak89.Are

      90.kindoffree

      第二篇:2013~2014下學(xué)期綜合評(píng)價(jià)七年級(jí)英語(yǔ)答題卡

      2013~2014學(xué)年下學(xué)期期初七年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試卷答題卡

      聽力部分(30分)

      1—5_____ _____ _____ _____ _____ 6—10_____ _____ _____ _____ _____ 11—15_____ _____ _____ _____ _____

      16.___________17.___________ 18.___________ 19.___________ 20.___________

      筆試部分(120分)

      Part one 語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(35分)

      I、單項(xiàng)選擇(15分)

      21—25_____ _____ _____ _____ _____26—30_____ _____ _____ _____ _____ 31—35_____ _____ _____ _____ _____

      II、情景交際(10分)

      36-40_____ _____ _____ _____ _____

      III、完形填空(10分)

      41—45_____ _____ _____ _____ _____46—50_____ _____ _____ _____ _____ Part Two 閱讀理解(40分)

      51—55_____ _____ _____ _____ _____56—60_____ _____ _____ _____ _____ 61—65_____ _____ _____ _____ _____ 66—70_____ _____ _____ _____ _____ Part Three :寫(45分)

      I、任務(wù)型閱讀(10分)

      71.___________

      72.___________

      73.___________

      74.___________

      75.___________

      II、綜合填空(10分)

      76.___________77.___________ 78.___________ 79.___________ 80.___________

      81.___________ 82.___________ 83.___________ 84.___________ 85.___________ III、完成句子(10分)

      86.___________ ___________

      88.___________

      90.___________ ___________87.___________ ___________ ___________89.___________ ___________

      IV、書面表達(dá)(15分)

      你想成為一名英文小記者嗎?你想展示你的才華嗎?那么就請(qǐng)你根據(jù)提示信息精心打造一提示信息:1.姓名、年齡、班級(jí)、學(xué)校及國(guó)籍2.家庭成員及職業(yè)3.愛好:養(yǎng)寵物狗(pet dog)4.特長(zhǎng):唱英文歌曲,彈吉他(play the guitar)5.喜歡的顏色和食物6.電話:(010)6188-7691 篇自我介紹來參加我們的招聘會(huì)吧?。ú簧儆?0個(gè)詞)

      __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

      第三篇:七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中測(cè)試題答案

      七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中測(cè)試題答案 Ⅱ.單項(xiàng)選擇:(30分)

      21-25 CBDAA26-30 CBBBA

      31-35 ABCDC36-40 BACBB

      41-45 DBCDB46-50 BBCCD

      Ⅲ.完形填空:(10分)

      51-55 CCBAD56-60 ACABD

      Ⅳ.閱讀理解(15分)

      61-65 BBABB66-70 ACADC

      71-75 BDAAC

      Ⅴ.任務(wù)型閱讀:(5分)

      76.He’s standing near the window.77.Yes, she is.78.He’s looking at the boy.79.It’s under the tree.80.Because he’s going to school.Ⅵ.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空:(10分)

      81.to get82.their83.bridge84.quickly85.to cross

      86.classmates87.to88.villagers89.really90.come Ⅶ.句型轉(zhuǎn)換:(10分)

      91.Can, play92.What time does93.on foot94.Don’t take

      95.doesn’t have 96.from97.is washing98.What’s, like

      99.How far100.What’s, doing

      Ⅷ.完成句子:(10分)

      101.gets dressed102.keep, short

      103.good/great time playing104.in great danger 105.places with106.any other

      107.message for108.photos of

      109.on vacation

      Ⅸ.作文:(10分)

      第四篇:七年級(jí)下學(xué)期測(cè)試題及答案

      I.單項(xiàng)選擇。(15分)

      ()1.Mariaseesapenonthefloor.Shestops.A.topickitupB.topickupitC.pickingitupD.pickingupit

      ()2.—What’syourfriend’shomelike?

      A.It’sanapartmentbuilding.B.Heworksinafactory.C.Sheisverytallwithlongblackhair.D.Heisn’twelltoday.()3.Youcangetsomeoneintheshopyoubuysomething.A.helpB.helpsC.tohelpD.helping

      ()4.Thereisahospitalthecornerofthestreet.A.inB.ofC.withD.on

      ()5.Youcanmailsomelettersinthe.A.bankB.postofficeC.supermarketD.hospital

      ()6.theroad,youwillfindahospitalbetweenthepostofficeandthesupermarket.A.IntheendofB.IntheendC.AttheendD.Attheendof

      ()7.Listen!Oneoftheboystoothers.A.arespeakingB.aretellingC.isspeakingD.istelling

      ()8.Thetrafficinthiscityveryheavy.A.isB.areC.hasD.have

      ()9.—Youaresingingtooloud.—

      A.Thankyou.B.Sorry.C.Thanks.D.Yes.()10.Thereissomethingwrongmykitchenfan.A.ofB.withC.aboutD.for

      II.完形填空。(15分)

      TomandDavidliveinthesamebuildingandtheyareinthesameclass.It’salittle1theirschool.Davidhasabike,2Tomdoesn’t.Hehastogetup3inthemorning.Afterbreakfast,Tomgoestothe4inahurry.Sometimesthere’re5peopleonthebusandhecan’tfinda6forhimself.Whenhegetstotheclassroom,hefeelsalittle7.Soheaskshisfatherto8abikeforhim.Theworkerisnotveryrichanddoesn’tagree(同意).Theboybegins9andhisfatherhastosay,“10,I’llbuyabikeforyounextterm.”

      ()1.A.nearB.farC.nexttoD.farfrom

      ()2.A.andB.butC.soD.when

      ()3.A.soonB.lateC.earlyD.fast

      ()4.A.busstopB.schoolC.streetD.classroom

      ()5.A.fewB.afewC.alotD.many

      ()6.A.ticketB.seatC.friendD.bus

      ()7.A.tiredB.happyC.excitingD.hungry

      ()8.A.findB.makeC.getD.have

      ()9.A.cryB.tocryC.doingD.todo

      ()10.A.OhB.GreatC.SorryD.Well

      III.閱讀理解。(20)

      A

      Myuncleisabusdriver.Hegoestoworkataquartertosixinthemorning.Everydayheisverybusy(忙)andgoeshomeverylate.Sometimeshecomesbackatabout12atnight.Helikeshelpingotherbusdriversdomorework.Heisthefirstdrivertocometothebusstation,andthelastdrivertoleave.Myunclehasason,Tom.HeandIareinthesameclass.HeistallerthanI.Hesaysheloveshisfatherandwantstobeabusdriverlikehisfather.Buthehastostudyhardlikehistwosisters.()1.Myuncleworksina.A.factoryB.shopC.trainstationD.busstation

      ()2.Hegoestoworkat.A.sixfifteenB.sixforty-fiveC.fivefifteenD.fiveforty-five

      ()3.Therearepeopleinmyuncle’sfamily.A.4B.5C.3D.6

      ()4.TomandIare.A.atschoolB.indifferentclassesC.scientistsD.sisters

      ()5.WhichofthefollowingisNOTrightaccordingto(依據(jù))thepassage(短文)?

      A.Myuncledoesn’tcomebackveryearly.B.Myuncleisthelasttoleavethebusstationeveryday.C.Tom’smotherdoesn’twantTomtostudyhardlikehissisters.D.Myuncleworksveryhardandhisdaughtersstudyhard,too.B

      Thisismyhouse.It’soldbutnice.Thereisasmallgardenbehindthehouse.Thehousehasalivingroomandthreebedrooms.Oneofthebedroomsisbigandtheothertwoaresmall.Myfatherandmotherliveinthebigone.Mybedroomissmall.Theothersmalloneismysister’s.There’ sasmallbedinmyroom.Therearesomebooks,apenandtwopencilsonthedesk.Thewallsarewhiteand

      thedoorisgreen.Therearesomepicturesonthewalls.Icleanmybedroomeveryevening.Idomyhomeworkthere.Ilikemybedroomverymuch.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。

      ()6.Therearethreepeopleinmyfamily.()7.Thereisadesk,abedandtwochairsinmybedroom.()8.Thewallsandthedoorarewhite.()9.Thereisapen,twopencilsandsomebooksonthedesk.()10.Ihaveanewandnicehouse.IV.漢譯英。根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子,每空一詞。(15分)

      1.學(xué)校離書店很近。

      Theschoolis________________thebookstore.2.你的自行車出了什么毛病?

      What’sthe________________yourbike?

      3.她的鄰居們?cè)趺礃?

      What________herneighbors________?

      4.請(qǐng)問,附近有火車站嗎?

      Excuseme,________thereatrainstation________here?

      5.我聽見有人正在隔壁彈鋼琴。

      I________someone________thepiano.V.情景交際。從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話,使對(duì)話完整、通順,其中有兩項(xiàng)是多余的。(10分)

      ()A:Hi,Linda.1

      B:Yes,itis.A:It’sverynice.What’sinfrontofit?

      ()B:2Therearemanytreesinit.()A:Oh,therearemanytreesbesidethehouse,too.Wow!3

      ()B:You’reright.Onthefirstfloorthereisalivingroomandtwobedrooms.4

      ()A:5

      B:Thereisacomputer,abookcaseandadeskinthestudy.A:Oh,Ithinkit’sgood.VI.詞匯運(yùn)用。用所給詞的正確形式填空。(10分)

      1.Ihearsomeone________intheclassroom.2.Therearetwelve________inayear.3.Jackenjoys________hishomefromoneplacetoanother.4.Therearemanybig________inChina.5.Ilikethehousewithmuchmodern________.VII.書面表達(dá)。(15分)

      許多人喜歡住在城市,另一些喜歡住在農(nóng)村郊區(qū),你喜歡住在哪里?請(qǐng)說出理由。寫一篇60詞左右的文章。

      答案:

      I.1~5AACDB6~10DCABB

      II.1~5DBCAD6~10BACBD

      III.1~5DDBAC6~10FFFTF

      IV.1.closeto2.matterwith3.are;like4.is;near5.hear;playing

      V.1~5GEBFC

      VI.1.singing2.months3.moving4.cities5.furniture

      VII.Manypeoplelikelivinginthecity.Butsomelikelivinginthecountrysideorsuburbs.Ilikethecountrysidebecausetheairis cleanandfreshthere.Andtherearegreentrees,beautifulflowersandclearriversthere.Butinthecity,thestreetsareverybusy.Therearesomanypeopleandsomuchnoiseeverywhere.SoIdon’tlikethecityatall.

      第五篇:七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

      七四班下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

      熊德祥

      一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:

      在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:

      1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

      2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語(yǔ)言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);

      3、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;

      4、采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;

      5、注重過程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系??傊?,讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。

      二、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析:

      本屆七四班的學(xué)生和以往學(xué)生相比在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱,他們?cè)趯懙募寄芊矫婊旧蠜]有得到過訓(xùn)練,連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語(yǔ)老師的不懈努力,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng),自覺性很差。

      另外,學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律,不注意知識(shí)的鞏固和積累。

      三、教材特點(diǎn)。

      初中英語(yǔ)第二冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語(yǔ)以及一些西方國(guó)家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,教材通俗易懂,旨在使初二級(jí)學(xué)生基本能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

      四、教學(xué)目標(biāo)。

      能聽懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題(如學(xué)校、家庭生活)交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡(jiǎn)單書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡(jiǎn)單的句子。能參與簡(jiǎn)單的角色扮演等活動(dòng)。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)中的困難。能意識(shí)到語(yǔ)言交際中存在文化差異。

      五、具體措施:

      1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫,培養(yǎng)語(yǔ)感。

      2.每天記5個(gè)生詞,2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施:利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查

      3.認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。

      4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度:對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長(zhǎng)起來。

      6.關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

      7.實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力

      8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

      10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果。

      11.認(rèn)真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

      六、課程安排及教學(xué)進(jìn)度:

      第一周-第四周: Unit 1-Unit 2 階段性檢測(cè)

      第五周—第八周:Unit 3-Unit 4 階段性檢測(cè)

      第九周—第十周:Unit 5-Unit 6

      階段性檢測(cè)

      第十一周-第十二周:Review Unit 1-Unit 6 期中復(fù)習(xí)階段

      Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考試

      第十三周—第十五周:Unit 7-Unit 8 階段性檢測(cè)

      每十六周—第十八周:Unit 9-unit 10 階段性檢測(cè)

      第十九周至期末: Review Unit 7-Unit 10 復(fù)習(xí)迎接期末考試

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