昆明英才學校名師指點：備戰(zhàn)中考物理高效復習計劃

第一篇：昆明英才學校名師指點：備戰(zhàn)中考物理高效復習計劃

第一階段復習方法：

按模塊復習：

按模塊復習是中考總復習過程中必須經(jīng)歷的一個階段，之前所學的知識點和題型現(xiàn)在也許有些淡忘了，有些章節(jié)還存在一些死角，而按模塊復習正好可以把知識點系統(tǒng)梳理一下，復習完一個模塊，試著建立起知識網(wǎng)絡，檢查一下有哪些知識點還沒有掌握，是否還有沒復習到的盲點，再看看這些知識點有什么聯(lián)系，例如壓力、壓強浮力可以放在一起來復習，這三個知識點間有什么聯(lián)系，經(jīng)常出什么樣的綜合題，浮力的變化量思想，壓力壓強的計算技巧是否掌握，復習過程中一定要多問幾個為什么，做到不僅要把知識點都記下來，而且還要知道各知識點所涉及到的題型和解題思想。

按題型復習：

在按模塊復習中，老師會給我們總結很多題型，很多解題思想，不僅是物理，科科如此。回家有一大堆的作業(yè)，還有堆積成小山高的復習資料在等著我們，要想把這些都做完簡直比登天還難，孩子們被大量的作業(yè)壓得直不起腰來，難道中考復習真的這樣辛苦嗎?其實也不然，我們完全可以根據(jù)孩子們實際情況，減輕作業(yè)負擔，提升復習效率，這就是按題型復習：如果一個題型已經(jīng)完全掌握，就可先暫時放一放，把時間留給其他題型，例如浮力中船球模型解題思想已完全掌握，那么這部分就不要再花費大量時間了，復習中要善于做減法，這個道理大家都懂，但是有些學生只喜歡做自己會做的題型。

按模型復習還有個好處就是針對性更強，一個題型做上10道題，每道題都進行深入思考，有不理解的再問老師，自然就有了做題心得，例如：寫設計型實驗的步驟時有的同學總是得不到滿分，這時可以多找?guī)椎肋@樣的題型，體會這類題型的規(guī)律，掌握了解題思想后，以后無論什么考試再也不丟分了。

對薄弱環(huán)節(jié)復習：

知識點系統(tǒng)梳理完之后，我們難免會有相對薄弱的地方，聽有的家長講：孩子本來學的挺好，但有幾道題總是做不對，每次考試總是這里丟分。其實這就是孩子存在薄弱環(huán)節(jié)，要找到問題所在，對薄弱環(huán)節(jié)進行專項突破，做題時，提升做這類題的強度，要善于總結歸納解題技巧和方法。

第二階段復習：

經(jīng)過前面的復習，無論從知識的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高。但要提高解答中考試題的能力，還要進行一定的針對性的強化訓練或模擬訓練，同學們可以有選擇性的做幾套近幾年當?shù)氐闹锌荚囶}，或者是模擬中考試題，以提高同學們的解題速度和正確率，積累考試經(jīng)驗，提高應試能力;同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點，再進行強化訓練，起到最后查漏補缺的作用。

第二篇：備戰(zhàn)中考物理高效復習計劃

備戰(zhàn)中考物理高效復習計劃

第一階段復習方法：

按模塊復習：

各位家長要注意：復習中有這樣一些孩子，剛開始復習時就大量的做中考真題，如果您家的孩子是牛孩，基礎知識掌握非常好，可以這樣復習，但基礎知識掌握不是特別扎實的學生，最好不要在復習剛開始時這樣做，因為中考試卷綜合性很強，知識范圍廣，像這樣沒有針對性的做題，當基礎知識掌握不扎實時，遇到稍微難一點的題，做起來都非常吃力，這樣復習浪費時間而且效率很低，強求速成往往欲速則不達。

按題型復習：

在按模塊復習中，老師會給我們總結很多題型，很多解題思想，不僅是物理，科科如此?；丶矣幸淮蠖训淖鳂I(yè)，還有堆積成小山高的復習資料在等著我們，要想把這些都做完簡直比登天還難，孩子們被大量的作業(yè)壓得直不起腰來，難道中考復習真的這樣辛苦嗎?其實也不然，我們完全可以根據(jù)孩子們實際情況，減輕作業(yè)負擔，提升復習效率，這就是按題型復習：如果一個題型已經(jīng)完全掌握，就可先暫時放一放，把時間留給其他題型，例如浮力中船球模型解題思想已完全掌握，那么這部分就不要再花費大量時間了，復習中要善于做減法，這個道理大家都懂，但是有些學生只喜歡做自己會做的題型。

對薄弱環(huán)節(jié)復習：

第二階段復習：

第三篇：2013年備戰(zhàn)中考物理高效復習計劃

2013年備戰(zhàn)中考物理高效復習計劃

施秉縣民族中學吳光舉

2013年中考，莘莘學子都在全力以赴復習迎考。如何在最后的一段時間內對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復習，從而達到事半功倍的效果？

一、分析2012年黔東南州中考物理試題特點，做到心中有數(shù)

1．注重對基礎知識和重點知識的考查，減少對光學和聲學的考查。

考查各大知識板塊所占的分值：

知識板塊分值占分比例力學3842.2%電學3437.8%光學77.8%聲學33.3%熱學88.9%

試題加強對物理現(xiàn)象、概念、規(guī)律等基礎知識的考查，主要集中在力學和電學兩大知識板塊上，考查知識覆蓋面廣，易、中、難比例合理，基本上為7：2：1。考查對基本儀器的工作原理、量程、讀數(shù)、操作的掌握；考查對物理基本概念、原理、實驗現(xiàn)象內容的理解及對物理規(guī)律的應用；注重結合生活實際，對基本物理量的數(shù)值、單位進行粗略估計。

2．試題聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。試題注意從實際生活中選取素材，注重理論聯(lián)系實際，重視考查應用物理知識分析和解決實際問題的能力，體現(xiàn)應用物理概念、規(guī)律解決簡單的具體問題，能夠用物理知識解釋生活、生產(chǎn)和自然界中的現(xiàn)象，物理知識在現(xiàn)代科技中的作用。試卷中的1、2、4、7、9、10、11、15、16、20、22、23題都是從實際生活中選取素材，加強課程內容與學生生活、現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，考查學生應用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。

3．加強對科學方法和科學探究過程的考查，注重科學探究的多樣性，著重考查學生的科學素養(yǎng)。

19題、20題和21題著重考查學生的科學探究能力；22題為簡答題，主要考查學生的理解、分析和表達能力；23題為開放性的計算題，主要考查學生對日常生活現(xiàn)象的觀察能力和分析計算能力。這些問題的解答對學生的科學素質要求較高。實驗探究題體現(xiàn)了過程與方法的能力考查，要做好實驗題，除了具備有基礎知識和基本技能外，還要熟悉這些實驗的情景和過程，懂得實驗方法，這就要求學生在平時學習中做過這些實驗或類似實驗，掌握和理解實驗方法。開放性的問題著重考查學生的觀察能力和開闊、敏捷的思維。

4．試題關注社會熱點，具有鮮明的時代感和良好的教育意義。

注重引導學生關注科技發(fā)展，關心社會進步，培養(yǎng)學生的社會責任感，是新課程標準倡導的理念。本套物理卷有第1題、第6題、第9題和第15題，是以黔東南州各項事業(yè)的變化和發(fā)展為背景，涉及到社會熱點和科技發(fā)展，讓學生在答題過程中感受到我州可喜的變化，增強熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進社會責任感的形成。

5．試題信息量大，綜合性增強。

第15題、第25題為信息量大的試題，這類信息量大的綜合型試題多以基本知識、基本方法、各部分內容間的綜合知識為考查內容，強調學以致用，不僅考查學生的歸納、演繹、推理等思維能力，而且全面考查學生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力、知識遷移能力及創(chuàng)造性思維能力，它反映了以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育的新要求。第2題、第3題和第4題為綜合性較強的選擇題，這些試題綜合考查多個知識點，實現(xiàn)考查知識覆蓋面廣的考試功能。

6．試題源于教材，但不局限于教材，具有良好的教學導向。

命題者立足教材，注重考查學生的基礎知識和基本技能，因而大部分試題來源于教材，但又高于教材。其中第13題、第14題、第16題和第22（1）題，是直接由教材內容整理或改編而來的，旨在引導教師和學生更要關注教材內容的學習和復習，不要強化教輔資料的作用。

7、對試卷中各小題及全州情況，從平均分、標準差、難度系數(shù)等參數(shù)進行歸納

大題號小題號123

分值33333333分值9866653366890

平均分2.522.51.422.271.591.930.90.75平均分5.563.712.671.883.542.480.590.561.671.141.1138.76

標準差1.11.121.51.291.51.441.371.3標準差2.272.282.021.251.951.770.510.821.961.691.9417.94

難度0.840.830.470.760.530.640.30.25難度0.620.460.450.310.590.50.20.190.280.190.140.43

區(qū)分度0.380.350.730.540.390.540.230.15區(qū)分度0.520.570.680.330.660.720.160.440.590.530.40.49

及格率(%)83.96 83.23 47.24 75.52 52.87 64.19 29.85 25.06 及格率(%)50.92 34.59 36.10 9.60 53.53 48.62 0.43 15.56 16.44 11.77 8.92 22.42

一、選擇題（24分）

45678

大題號

二、填空題（17分）

三、作圖題（6分）

四、實驗探究題（17分）

小題號9-1213-1516-1819202122(1)22(2)232425

五、簡答題（6分）

六、計算題（20分）全州

二、有針對性復習，決勝千里

根據(jù)中考命題的特點，中考復習分成以下三個階段：

第一輪復習：回歸課本，夯實基礎。基礎知識和基本能力歷來都是中考的重要內容，但在考查形式上有明顯的變化，改變了以往死記硬背的考查方式，要求學生能在具體事實中，辨認出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實生活為實例、發(fā)現(xiàn)物理知識點、探究物理知識的內

涵，總結一般性物理規(guī)律特點的模式。同時考查學生對基本測量儀器的使用、認識和掌握，對基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解，對物理學史的重大發(fā)現(xiàn)的了解，這類試題絕大多數(shù)是源于教材內容，要求學生一定要仔細閱讀教材。在閱讀教材的過程中要求學生注意：

（1）對基本物理概念物理規(guī)律的理解，特別是一些關鍵詞語的意義。如：光滑、靜止、勻速直線運動、不計摩擦和滑輪重，PZ220－40、2.5V、0.3A、正常工作等等。

（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。如：速度、密度、壓強、比熱容等概念的形成過程，歐姆定律、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內部壓強的規(guī)律等物理規(guī)律，這都是采用“控制變量法”來進行研究的。此外，近幾年的中考物理試題中也考核了其他一些常用方法。如“模型法”，例如：用光線表示光的傳播方向，利用磁感線來描述磁場等。此外還有“類比法”、“實驗法”、“推理法”、“歸納法”、“觀察法”等。（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等）。（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。

第二輪復習：以專題為主線，進行綜合和專題復習，著重知識的遷移和應用為主。當學習過的知識增多時，就很容易將一些相近的概念記錯、記混。因此，在普遍復習的基礎上，我們可把所學知識進一步分成專題進行復習。這個階段所要達到的目標是通過歸納和總結，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉化成能力，從而提高自己的素質。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。如：我們日常生活中經(jīng)常見到的白熾燈，就牽涉到許多物理知識，為什么燈泡內要抽成真空或充入氮氬等氣體？燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成？燈泡的哪些部分是導體？哪些部分是絕緣體？為什么功率小的燈泡的燈絲細？等等。

第三輪復習：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。特別注意以下三個方面：

1．解題格式要規(guī)范、語言表達要準確。比如：計算題要寫出計算公式；簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋、舉例；

2．訓練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時可以在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答；

3．關注社會熱點，如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際。如：環(huán)境污染問題，水資源問題，能源問題。在復習過程中，注意深入挖掘教材中的內容，讓學生保持濃厚的復習興趣，自覺地鉆研、提高和發(fā)展，從而達到良好的復習效果。

第四篇：2018中考物理名師指點：研究電磁鐵

2018中考物理名師指點：研究電磁鐵

科學安排、合理利用，在這有限的時間內中等以上的學生成績就會有明顯的提高，為了復習工作能夠科學有效，為了做好中考復習工作全面迎接中考，下文為各位考生準備了中考物理名師指點的內容。

【重點難點解析】

在通電螺線管內插入鐵芯，由于鐵芯也被磁化，磁場被大大地加強，這就是電磁鐵，電磁鐵的特點是：①由于鐵是軟性磁材料，通電時有磁性，斷電時磁性馬上消失.②電磁鐵的磁性強弱跟電流的大小有關，當電流增大時，電磁鐵的磁性增強;③對于外形相同的螺線管在電流大小相同時，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強.電磁鐵有廣泛的應用，如：電磁起重機、電鈴、電報、發(fā)電機、電動機、自動控制等.【命題趨勢分析】

本節(jié)中考出現(xiàn)的常見題型有填空、選擇、作圖，其中以電磁鐵的應用為重點考點.核心知識

【基礎知識精講】

(1)構造：把螺線管緊密地套在一個鐵芯上，這樣就構成了一個電磁鐵.(2)影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈匝數(shù)的多少.(3)電磁鐵的優(yōu)點：①磁性的有無可用通斷電流來控制;②磁性的強弱可用電流的大小來控制;③電磁鐵的極性可用變換電流的方向來控制.(4)電磁鐵的應用：電磁鐵在實際中用處很多，最直接的應用是電磁起重機.電磁鐵在電鈴、電報機、發(fā)電機、電動機、自動控制上都有應用.必須注意：電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的，而不是用鋼制成的.這篇中考物理名師指點的內容，希望會對各位同學帶來很大的幫助。