第一篇：德化鵬祥中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例

德化鵬祥中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例

第一章 總 則

第一條 為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律。預(yù)防和減少違紀(jì)行為，增強(qiáng)法制觀念，根據(jù)《中華人民共務(wù)國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定此條例。

第二條 違紀(jì)處分不是目的，而是作為教育管理的手段，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分，必須慎重且嚴(yán)格按程序辦理。學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生，堅(jiān)持教育為主和教育與處分相結(jié)合的原則，對(duì)受處分的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要經(jīng)常找他們談心，要熱情幫助、不應(yīng)歧視。要幫助他們改正缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，并及時(shí)撤銷處分。

第三條 對(duì)擾亂社會(huì)秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權(quán)利、破壞公共財(cái)產(chǎn)、依照《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定構(gòu)成犯罪和違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》者送交公安機(jī)關(guān)處理。

第二章 處分的種類

第四條 根據(jù)學(xué)生所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)、情節(jié)、造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，給予下列五種處分：(1)通報(bào)批評(píng)；(2)警告；(3)嚴(yán)重警告；（4)記過(guò)；(5)記大過(guò)。

第五條 以上五種處分由違紀(jì)學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面檢查，保衛(wèi)股在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，連同學(xué)生的檢查、旁證材料等報(bào)學(xué)校學(xué)生處。處分決定后，由學(xué)生處通知家長(zhǎng)和學(xué)生本人，做好受處分學(xué)生的思想工作，處分決定全校公布。

第六條 學(xué)生處分須經(jīng)主管副校長(zhǎng)會(huì)同學(xué)生處、年級(jí)部集體討論通過(guò)，然后由主管副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)審批。

第七條 凡所犯錯(cuò)誤給集體和個(gè)人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)損失的，除給予紀(jì)律處分外，必須承擔(dān)依法賠償責(zé)任。

第八條 違反學(xué)校紀(jì)律有下列情形之一的，可從輕或免于處分：

(1)情節(jié)輕微，協(xié)從犯錯(cuò)者；（2)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正者；(3)主動(dòng)賠償損失者；(4)檢舉揭發(fā)有功者。

第九條 違反學(xué)校紀(jì)律有下列情形之一者，從重處罰：(1)有較嚴(yán)重后果者；(2)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好者；(3)對(duì)檢舉人，證人打擊報(bào)復(fù)者；(4)屢教不改者(包括受處分后，又犯其它方面錯(cuò)誤的)；

（5)手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重者；(6)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；(7)嫁禍于他人者或制造假象掩蓋違紀(jì)事實(shí)者；(8)勾結(jié)校外人員違法違紀(jì)，敗壞學(xué)校聲譽(yù)者；（9)威脅、侮辱學(xué)生管理工作人員者；(10)一人有兩種以上違犯處分條例行為者。

第三章 處分程序

第十條 處分材料包括：(1)學(xué)生違紀(jì)事實(shí)的記載材料；(2)違紀(jì)人的檢討、保證書(shū)及所犯錯(cuò)誤的交待材料；(3)其它人員或組織的證明材料：(4)學(xué)校對(duì)違紀(jì)者的處理意見(jiàn)；(5)其它與違紀(jì)事實(shí)有關(guān)的材料。

第十一條 警告及以上處分審批程序：

(1)保衛(wèi)股提供學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的事實(shí)、危害或影響，附送第十條所列違紀(jì)材料。

(2)保衛(wèi)股將違紀(jì)附屬材料送交學(xué)生處，學(xué)生處全面調(diào)查核實(shí)違紀(jì)事實(shí)。

(3)學(xué)生處向?qū)W校提出處分建議，由學(xué)校行政會(huì)研究決定，并由校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽發(fā)。處分裁決的最高機(jī)構(gòu)為校長(zhǎng)室；處分文件由學(xué)生處擬定。

(4)通過(guò)班主任或?qū)W生處通報(bào)受處分學(xué)生和家長(zhǎng)：由班主任、保衛(wèi)股和學(xué)生處聯(lián)合做好受處分學(xué)生的善后工作。

(5)學(xué)生或家長(zhǎng)如認(rèn)為給予的處分有誤，可向主管副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)申訴，但不得無(wú)理糾纏、取鬧；學(xué)校對(duì)學(xué)生的申訴應(yīng)及時(shí)復(fù)查并作出終審結(jié)論。

(6)分管副校長(zhǎng)或?qū)W生處主任在全校學(xué)生大會(huì)上宣布處分決定并以布告形式在全校發(fā)布。

第四章 處分記載和撤銷處分

第十二條 對(duì)學(xué)生處分的結(jié)果或撤銷處分結(jié)果均須記入《學(xué)生個(gè)人檔案》。

第十三條 學(xué)生受處分后，品德、學(xué)習(xí)成績(jī)均有較大進(jìn)步，確能痛改前非，嚴(yán)格要求自己，思想、學(xué)習(xí)成績(jī)均有較大進(jìn)步，三個(gè)月后可以撤銷處分。

第十四條 撤銷處分的程序?yàn)椋簩W(xué)生本人提出撤銷處分申請(qǐng)；領(lǐng)取并填寫(xiě)《學(xué)生撤銷處分審

批表》；班級(jí)討論認(rèn)可、班主任認(rèn)可后將審批表交學(xué)生處，學(xué)生處初步作出是否撤銷處分意

見(jiàn)后，提交學(xué)校行政會(huì)研究決定，并由校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)。學(xué)生處擬定撤銷處分文件并以布告形

式在全校發(fā)布。

第五章 學(xué)生違紀(jì)行為處分細(xì)則

第十五條 學(xué)生有下列情形之一者，給予通報(bào)批評(píng)或警告處分。

(1)上課無(wú)故遲到(或早退）、遲交和缺交作業(yè)經(jīng)多次教育不改者；

(2)一周內(nèi)累計(jì)曠課7—14節(jié)者(遲到3次按曠課1節(jié)計(jì)算)；

(3)故意損毀門(mén)窗桌凳、路燈、電路，砸爛門(mén)鎖、水龍頭，損毀消防栓和其他公共設(shè)施，但

沒(méi)有造成嚴(yán)重后果的；

(4)擾亂學(xué)校的公共秩序(如校內(nèi)燃放鞭炮、校內(nèi)騎車(chē)及亂停亂放、教學(xué)摟內(nèi)打球、大聲喧嘩、翻越圍墻等)，不聽(tīng)勸阻，影響較大者；

(5)抽煙經(jīng)批評(píng)教育不改者；

(6)穿奇裝異服、男生蓄長(zhǎng)發(fā)、男女染黃發(fā)等明顯與中學(xué)生身份不符的穿戴、舉止、言行，經(jīng)嚴(yán)肅批評(píng)，限期整改無(wú)效者；

(7)在期中、期末考試中有舞弊行為者；

(8)亂刻亂畫(huà)、亂倒污水、亂丟垃圾、亂倒剩飯剩菜、在墻面上留鞋印、涂改學(xué)校的各種公

告墻報(bào)，破壞校園環(huán)境者；

(9)在校有偷竊行為者；

(10)在公共場(chǎng)所、樓梯口、集體活動(dòng)中故意擁擠、起哄、制造混亂者；

(11)初次進(jìn)入營(yíng)業(yè)性游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧者；

(12)在校門(mén)口圍觀及與不良牡會(huì)青年來(lái)往尚末造成嚴(yán)重后果；

(13)故意擾亂課堂秩序、自習(xí)秩序，致使教師無(wú)法實(shí)施教學(xué)和輔導(dǎo)，影響極壞的；

(14)有其他應(yīng)給予通報(bào)批評(píng)或警告處分行為者；

第十六條 學(xué)生有下列行為之一者，給予嚴(yán)重警告處分。

(1)一月內(nèi)累計(jì)曠課15—28節(jié)者；

(2)嚴(yán)重破壞課堂紀(jì)律，干擾教學(xué)，經(jīng)多次教育不改者；

(3)校內(nèi)外有不止一次偷竊行為者；

(4)敲詐勒索、恃強(qiáng)凌弱者；

(5)不服從教育管理，與教師或?qū)W校其它工作人員發(fā)生沖突，造成不良影響者；

(6)不接受學(xué)生干部的管理，侮辱、謾罵、諷刺挖苦甚至毆打?qū)W生干部者；

(7)在公共場(chǎng)所聚眾鬧事者；

(8)私自下河游泳者；

(9)寫(xiě)恐嚇信或用其它方法威脅他人安全或干擾他人正常生活學(xué)習(xí)者；

(10)破壞學(xué)校花草樹(shù)木、教學(xué)設(shè)施后果較嚴(yán)重者；

(11)考試中舞弊行為嚴(yán)重者；

(12)違紀(jì)且不配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)處理，態(tài)度惡劣者；

(13)有其他應(yīng)給予記過(guò)、嚴(yán)重警告處分的行為，或受過(guò)處分又重犯者；

第十七條 學(xué)生有下列行為之一者，給予記過(guò)處分。

(1)一學(xué)期累計(jì)曠課35—70節(jié)者；

(2)偷竊試卷或答案，或用其他手段破壞考試者；

(3)在校內(nèi)外進(jìn)行偷盜，情節(jié)嚴(yán)重，手段惡劣者；

(4)攜帶管制刀具者；

(5)肆意破壞公物、破壞綠化，后果嚴(yán)重者；

(6)侮辱同學(xué)，或進(jìn)行其他流氓活動(dòng)者；

(7)挑撥離間、尋釁滋事、打架斗毆、參與打群架者；

(8)辱罵教職工或者有其它侮辱教職工行為者；

(9)糾集社會(huì)青年到校滋事，打架斗毆者；

(10)有其它應(yīng)給予記過(guò)處分行為，或受過(guò)處分又重犯第十五條、第十六條者。

第十八條 學(xué)生有下列行為之一者，給予記大過(guò)處分。

(1)學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課70節(jié)以上者；

(2)不通知家長(zhǎng)、教師擅自離家、離校出走者；

(3)在社會(huì)上造成惡劣影響，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)者；

(4)多次進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧者；

(5)破壞學(xué)校安全設(shè)施，造成嚴(yán)重后果者；

(6)在記過(guò)處分期間又重犯第十五條、第十六條、第十七條者。

第六章 附 則

第十九條 凡給予處分的學(xué)生，其處分決定記入學(xué)生檔案。撤消處分后，將其處分的決定存

入學(xué)校文書(shū)檔案，不記入畢業(yè)生登記表。凡受處分的學(xué)生當(dāng)年度不得評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、三

好學(xué)生或其他積極分子。在畢業(yè)政審材料中，將如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生在何時(shí)受何種處分及何時(shí)撤銷

處分的情況。學(xué)生受到處分至畢業(yè)未能撤銷者，暫緩發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。

第二十條 本條例自二○一三年一月一日開(kāi)始實(shí)施。

德化鵬祥中學(xué)

二○一三年一月一日

第二篇：德化鵬祥中學(xué)學(xué)生消防安全責(zé)任書(shū)

德化鵬祥中學(xué)學(xué)生消防安全責(zé)任書(shū)

根據(jù)上級(jí)文件精神，按照“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，結(jié)合我校創(chuàng)建“消防平安校園”工作的實(shí)際，切實(shí)做好學(xué)校2012的消防安全工作，落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)火災(zāi)預(yù)防措施，有效預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園消防安全，特與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂消防安全責(zé)任書(shū)。

一、遵守學(xué)校消防規(guī)定，學(xué)生不要私自在教室、宿舍亂拉電線，不準(zhǔn)使用熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯、充電器、熱得快等電器設(shè)備。

二、禁止吸煙，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。教室、寢室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

三、禁止在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

四、禁止攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品進(jìn)校。

五、用過(guò)的廢紙，舊書(shū)本等，嚴(yán)禁私自焚燒。

六、實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆品，禁止學(xué)生私自存放、帶走。

七、禁止在嚴(yán)禁學(xué)生野外用火，山林玩火，以防森林火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。

八、發(fā)生火災(zāi)要迅速打 “119”向消防隊(duì)報(bào)警，同時(shí)中學(xué)生不準(zhǔn)參加森林火災(zāi)的撲救。

九、嚴(yán)禁濫用、破壞消防設(shè)施、設(shè)備。即日起，若因當(dāng)事人行為所引發(fā)的火災(zāi)，一切責(zé)任由當(dāng)事人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)，望遵照?qǐng)?zhí)行。

十、本責(zé)任狀自簽定之日起生效。

此責(zé)任書(shū)一式二份，學(xué)校存檔一份，責(zé)任人一份。

班級(jí)：

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：

德化鵬祥中學(xué)

2012年11月21日

第三篇：德化鵬祥中學(xué)交通安全責(zé)任書(shū)

德化鵬祥中學(xué)交通安全責(zé)任書(shū)

尊敬的家長(zhǎng):

您好!交通安全關(guān)系到每一個(gè)孩子和家庭的幸福。為了杜絕交通事故，讓安全與您的孩子同

行，我們希望得到您的支持與配合，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長(zhǎng)城，建立起社會(huì)、學(xué)校、家

庭安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，確保您的孩子健康成長(zhǎng)。公安、教育、學(xué)校等部門(mén)十分重視學(xué)生的安

全，做了大量的工作，取得了良好成效，有效保障學(xué)生安全。但我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)仍然威脅到學(xué)生的生命安全，為了確保學(xué)生的交通安全，我們要求學(xué)生家長(zhǎng)

自覺(jué)履行以下職責(zé)：

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)，模范遵守交通法律法規(guī)，不無(wú)證、酒后駕車(chē)，不闖紅燈、不超速行駛，不超員載人。

2、不向孩子提供摩托車(chē)、超標(biāo)電動(dòng)車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不超員接送孩子，接送孩子上下學(xué)不將

車(chē)停在校門(mén)口，駕乘摩托車(chē)要戴好安全頭盔，養(yǎng)成良好文明交通行為，積極抵制各種交通違

法行為，樹(shù)立良好榜樣。

3、自覺(jué)履行孩子監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，保障孩子在校外的交通安全。配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的交通

安全教育，督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和防護(hù)自救能力，經(jīng)

常性地監(jiān)督和教育孩子自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)。發(fā)現(xiàn)孩子的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。

4、不租用有安全隱患的車(chē)輛接送子女上放學(xué)，并經(jīng)常性地監(jiān)督和教育子女不無(wú)證駕駛摩托

車(chē)、超標(biāo)電動(dòng)車(chē)，不乘坐超員、超速、拼裝、無(wú)牌無(wú)證、低速貨車(chē)、拖拉機(jī)、摩的等有安全

隱患的車(chē)輛，預(yù)防交通事故發(fā)生。

5、積極舉報(bào)各類交通違法行為和交通安全隱患，主動(dòng)協(xié)助開(kāi)展交通宣傳、勸告交通違法行

為，遇有各類危及交通安全的違法行為，特別是危害學(xué)生交通安全的違法行為要堅(jiān)決抵制，并及時(shí)向教育、公安、交通運(yùn)輸、安監(jiān)等部門(mén)舉報(bào)，共同營(yíng)造安全、有序、暢通的交通環(huán)境。________年_______班

學(xué)生：_____________（簽字）班主任：_____________（簽字）

家長(zhǎng)：_____________（簽字）學(xué) 校：德化鵬祥中學(xué)（簽章）

2013年3月1日

第四篇：德化鵬祥中學(xué)學(xué)生處工作計(jì)劃

德化鵬祥中學(xué)學(xué)生處工作計(jì)劃

（2012—2013學(xué)）

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹和落實(shí)學(xué)?！皭?ài)滿校園”的辦學(xué)理念，以加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育、思想政治教育，以及各項(xiàng)安全教育為重點(diǎn),以人為本，強(qiáng)化管理，服務(wù)學(xué)生，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人的氛圍，積極發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的作用，提倡人人都是德育工作者，建立完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)，全面提升德育教育效率，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和自主管理能力，從而全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、工作重點(diǎn)及措施

（一）樹(shù)立一個(gè)中心，強(qiáng)化兩個(gè)落腳點(diǎn)，做好三個(gè)服務(wù)，關(guān)注四大群體。“一個(gè)中心”：我校是新建校，新學(xué)校新起點(diǎn)，為此，我們將以校風(fēng)建設(shè)為學(xué)生處今后很長(zhǎng)一段時(shí)間的工作中心，通過(guò)積極開(kāi)展各方面的講座、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等各種活動(dòng)，在學(xué)生管理上下功夫，努力形成特色校園文化;“兩個(gè)落腳點(diǎn)”：建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任和生管、保衛(wèi)隊(duì)伍，是學(xué)生處工作的兩個(gè)重要的落腳點(diǎn)，重視者兩支隊(duì)伍的作用，提升這兩支隊(duì)伍的工作水平，非常重要。

“三個(gè)服務(wù)”：增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、家長(zhǎng)服務(wù)、學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的交流，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)學(xué)生處工作的意見(jiàn)和建議，積極和學(xué)生家長(zhǎng)交流，做到學(xué)校與家長(zhǎng)的無(wú)縫銜接，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生處工作有效開(kāi)展。

“四大群體”：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理問(wèn)題、性格問(wèn)題的學(xué)生群體，采取措施進(jìn)行幫扶，幫助他們樹(shù)立信心，（二）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校情懷

1、緊守宣傳陣地，多形式地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等渠道歌頌祖國(guó)的巨大發(fā)展，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)熱情。

2、抓好班集體建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)。在學(xué)?；顒?dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開(kāi)展富有成效的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成有特色的班風(fēng)。

3、教師在各科教學(xué)中滲透德育。把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)學(xué)生良好的思想品德和良好習(xí)慣的形成起到促進(jìn)作用。教師為人師表，以身作則，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。

（三）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)安全工作，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)家庭教育講座，定期配全各級(jí)部開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系、家校聯(lián)系簿等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、定期請(qǐng)關(guān)相關(guān)部門(mén)的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。

4、抓好特殊生的教育，配合各級(jí)部完善后進(jìn)生檔案，認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

5、了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，樹(shù)立自我安全保護(hù)、防火、防盜意識(shí)，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，杜

絕安全事故，降低學(xué)生違紀(jì)率;

（四）狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成1、學(xué)習(xí)宣傳。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。

2、檢查落實(shí)。新學(xué)期，學(xué)生處將加強(qiáng)督促，實(shí)施學(xué)生處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、級(jí)部多軌檢查，對(duì)學(xué)生自行車(chē)、衛(wèi)生打掃、兩課兩操、黑板報(bào)、學(xué)生就餐等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

3、行為養(yǎng)成。各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，重視安全教育。

4、指導(dǎo)培訓(xùn)。以加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和完善班級(jí)、班主任考核制度為突破口，提高班主任對(duì)班級(jí)管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，對(duì)長(zhǎng)期不在父母身邊的留守學(xué)生，給予更多的關(guān)愛(ài)。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)——堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、承受挫折的能力。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。抓好教室環(huán)境布置，定期出好板報(bào)，美化校園環(huán)境；充分發(fā)揮校園廣播臺(tái)的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園里一道

道亮麗的風(fēng)景線。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受到教育，陶冶情操，從而樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

2、強(qiáng)化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）的內(nèi)涵建設(shè)。在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹(shù)“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛。

3、抓好文明禮儀示范基地建設(shè)，強(qiáng)化文明禮儀教育。

（六）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建沒(méi)，確保管理到位

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

逐步健全制度，實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作考核方案》及《班主任月度獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則》，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、注重學(xué)習(xí)研究，提升德育層次

定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷傳遞教育信息；研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班級(jí)工作水平和品味，鼓勵(lì)撰寫(xiě)德育論文，繼而提升德育層次。

附： 2012-2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)生處分月工作安排：

九月份

工作中心：基礎(chǔ)文明主題教育

1、召開(kāi)班主任、保衛(wèi)、生管工作會(huì)，布置新學(xué)期工作，班主

任制定學(xué)期工作計(jì)劃，安排好保衛(wèi)、生管值班，制定值班制

度和工作職責(zé)，學(xué)生軍訓(xùn)。

2、“迎接新學(xué)期”主題班會(huì)

3、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)

4、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始

5、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育及訓(xùn)練 檢查 學(xué)生一日常規(guī)

6、學(xué)生情況摸底調(diào)查、匯總，期初告家長(zhǎng)一封信 十月份

1、學(xué)習(xí)《文明中學(xué)生評(píng)比條例》，并抽測(cè)，成績(jī)計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比總分

2、感恩活動(dòng)一：給母親定一封信

3、法制教育周活動(dòng)，舉辦法制講座，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

4、建立后進(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生分層調(diào)查、走訪、轉(zhuǎn)化工作

5、班主任論壇：題目待定

6、評(píng)比學(xué)生文明宿舍

十一月份

工作中心： 期中考試

1、感恩活動(dòng)二：感恩生命（走進(jìn)大自然，組織學(xué)生赴德育基地參觀）

2、心理健康系列教育活動(dòng)

（一）：如何處理好與老師同學(xué)之間的關(guān)系

3、班風(fēng)、班紀(jì)、學(xué)生思想狀況調(diào)查，班主任工作信息反饋

4、誠(chéng)信教育：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，迎接期中考試

5、加強(qiáng)期中考試期間學(xué)生管理

6、各班上報(bào)文明中學(xué)生初選名單

7、期中總結(jié)

十二月份

工作中心：校園文化藝術(shù)節(jié)

1、“親近閱讀 感悟人生”讀書(shū)活動(dòng)（演講、朗誦、黑板報(bào)、征文、主題班會(huì)）

2、“構(gòu)建積極的校園道德文化”系列活動(dòng)（知識(shí)競(jìng)賽、大合唱比賽）

3、心理健康系列教育活動(dòng)

（二）：挫折心理教育

4、配合團(tuán)委搞好文藝演出

一月份

工作中心：期末考試

1、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育

2、學(xué)生、班主任評(píng)優(yōu)

3、班主任完成期末有關(guān)工作

4、政教處學(xué)期工作總結(jié)

5、做好本學(xué)期班級(jí)工作量化考核，完成“文明班級(jí)”評(píng)比

7、假期安全教育

第五篇：德化鵬祥中學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則

德化鵬祥中學(xué)班主任工作考評(píng)細(xì)則

班主任工作是學(xué)生思想教育和管理工作中的重要環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生基本素質(zhì)以及教育和管理過(guò)程中起著非常重要的作用。實(shí)行班主任工作考評(píng)制度，能有效地發(fā)揮班主任的作用，促進(jìn)班主任工作的可持續(xù)性發(fā)展，有利于學(xué)校良好校風(fēng)的形成。為了認(rèn)真搞好班主任管理工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本考評(píng)細(xì)則。

一、班主任工作職責(zé)

1、貫徹黨的教育方針,對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本路線、愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育；科學(xué)的世界觀、人生觀教育；時(shí)事教育；激發(fā)學(xué)生的自我教育，自我管理意識(shí),讓學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。

2、選拔配備好班級(jí)學(xué)生干部。對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部的工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫助。

3、抓好班級(jí)精神文明和班風(fēng)建設(shè)，把思想教育工作貫徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，用敢抓敢管、勤抓勤管的工作作風(fēng)抓好班級(jí)工作。

4、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，每周至少兩次深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正和處理學(xué)生中存在的各種問(wèn)題。一學(xué)期至少和每個(gè)學(xué)生談心一次，每周檢查一次學(xué)生宿舍，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委會(huì)，每學(xué)期家訪不少于30人次，召開(kāi)主題班會(huì)每月不少于1次。

5、組織每周一次的班會(huì)、學(xué)生大會(huì)和其它活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校和年段組織的各項(xiàng)活動(dòng)，組織本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。

6、依據(jù)《德化鵬祥中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，嚴(yán)格班級(jí)管理；制止違紀(jì)現(xiàn)象，督促學(xué)生課間操和上課、早晚自修考勤情況，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

7、做好班級(jí)學(xué)生的操行評(píng)定工作，公正評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，并做好學(xué)期成績(jī)通知工作；組織召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

8、依據(jù)《德化鵬祥中學(xué)“文明班級(jí)”評(píng)選方案》和《德化鵬祥中學(xué)“文明宿舍”評(píng)比細(xì)則》，嚴(yán)格班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和紀(jì)律教育。

9、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

二、班主任工作的考核與獎(jiǎng)懲

1、擔(dān)任班主任的老師，在崗位聘任中優(yōu)先聘任。

2、班級(jí)學(xué)生嚴(yán)重違法或班主任本人違反師德的，實(shí)行“一票否決”。

3、獎(jiǎng)懲辦法

（1）每學(xué)期由學(xué)校撥出專項(xiàng)資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）將“文明班級(jí)”評(píng)比納入班主任績(jī)效管理，在每月評(píng)比中總分前三名的班級(jí)，班主任每月績(jī)效分?jǐn)?shù)分別為10分、8分、6分，其他班級(jí)為3分。

（3）班主任績(jī)效評(píng)比：學(xué)期績(jī)效分?jǐn)?shù)=每月“文明班級(jí)”績(jī)效分?jǐn)?shù)總和+班主任到位情況所得分?jǐn)?shù)+衛(wèi)生評(píng)比所得分?jǐn)?shù)+班會(huì)課所得分?jǐn)?shù)+黑板報(bào)?？u(píng)比所得分?jǐn)?shù)+班級(jí)繳交材料所得分?jǐn)?shù)+學(xué)生參加競(jìng)賽所得分?jǐn)?shù)×20％+學(xué)生發(fā)表文章所得分?jǐn)?shù)×20％—學(xué)生受紀(jì)律處分所扣分?jǐn)?shù)。

（4）期末按學(xué)期績(jī)效分?jǐn)?shù)從高到低分成三個(gè)等次分發(fā)班主任績(jī)效獎(jiǎng)金。分別設(shè)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金800元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各600元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各400元。（若評(píng)獎(jiǎng)名額和獎(jiǎng)金數(shù)額確需變化的,以學(xué)校行政會(huì)研究確定）。

4、縣級(jí)及以上優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的評(píng)選按以下辦法進(jìn)行：（1）優(yōu)秀班主任：A、本學(xué)未被取消參評(píng)資格的在職班主任。B、按一學(xué)年班主任績(jī)效評(píng)比累計(jì)積分綜合考評(píng)得分（兩學(xué)期成績(jī)累計(jì)），從高到低評(píng)選，按得分先后依次報(bào)送行政會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定。

（2）先進(jìn)班集體：按一學(xué)年“文明班級(jí)”評(píng)比累計(jì)積分（兩學(xué)期成績(jī)累計(jì)）從高到低評(píng)選，本學(xué)期未被取消參評(píng)資格，按得分先后依次報(bào)送行政會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定。

（3）同一級(jí)別的優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體一般三年內(nèi)不重復(fù)參評(píng)，特別優(yōu)秀的除外；上一級(jí)別的優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體原則上在已取得低一級(jí)別的基礎(chǔ)上推選，特別優(yōu)秀的可跨級(jí)推選。

（4）上級(jí)文件要求比較嚴(yán)格的，以上級(jí)要求為準(zhǔn)。

三、本評(píng)比辦法從2012年秋季開(kāi)始實(shí)行。

四、本細(xì)則的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。