第一篇：基層反映夏令營教育已淪為商家牟暴利新途徑亟待重視

基層反映夏令營教育已淪為商家牟暴利新途徑亟待重視

基層反映暑期已至，暑期夏令營的商業(yè)化運(yùn)作，帶來的虛假宣傳、收費(fèi)過高等諸多問題，使得我們的教育成為商家牟取暴利的途徑。

一、商家招攬手段繁多，收費(fèi)昂貴。目前夏令營的商家招攬手段分為兩種：一是大打虛假廣告。在廣告中將活動(dòng)說得盡善盡美，但實(shí)際活動(dòng)開始后卻“徒有虛名”，在質(zhì)量上大打折扣，更有一些所謂的夏令營其實(shí)就是培訓(xùn)班改頭換面,對(duì)原有的硬件不做任何改進(jìn)就冠上了“夏令營”的名稱。二是花樣百出。夏令營原為培訓(xùn)孩子意志力和社會(huì)實(shí)踐能力，而如今許多商家推出所謂“少年CEO拓展訓(xùn)練營”、“少年高爾夫夏令營”、“領(lǐng)袖素質(zhì)鍛造夏令營”等等，打著培養(yǎng)孩子貴族氣的口號(hào)，實(shí)質(zhì)是從中收取高昂學(xué)費(fèi)。如某一家長透露，去年幫孩子報(bào)名參加了領(lǐng)袖素質(zhì)鍛造夏令營，交了10000元，為期15天。培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)就是旅游，根本起不到鍛煉培養(yǎng)孩子的效果。

二、夏令營缺少有力監(jiān)管，需加強(qiáng)規(guī)范。夏令營主要有公益性和商業(yè)性兩大類。公益性夏令營主打愛心、環(huán)保、安全牌，商業(yè)夏令營則包羅英語、運(yùn)動(dòng)、減肥、心理、才藝等各個(gè)方面。然而，業(yè)內(nèi)人士指出，在我國，無論公益夏令營還是商業(yè)夏令營，在專業(yè)化、規(guī)范化運(yùn)作等方面都尚未成熟?；鶎尤罕娬J(rèn)為應(yīng)從以下幾方面規(guī)范：一是商家自律。商業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為夏令營是一個(gè)帶有教育色彩的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品。這本身是一種認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，商家應(yīng)誠信經(jīng)營，嚴(yán)格自律；二是家長應(yīng)樹立正確教育意識(shí)。夏令營是一種形式，其本質(zhì)是為了教育，家長應(yīng)樹立正確意識(shí)，有目的性的挑選適合孩子的夏令營活動(dòng)。三政府部門加強(qiáng)監(jiān)管。特別是教育部門和工商部門應(yīng)聯(lián)合開展執(zhí)法，對(duì)于一些沒有辦夏令營資格的應(yīng)取締；對(duì)于一些虛假廣告應(yīng)責(zé)令其停止行為并給予處罰；對(duì)于夏令營的活動(dòng)名稱也應(yīng)出臺(tái)相關(guān)規(guī)定加以明確。

三、基層群眾期盼純公益性夏令營。某學(xué)生家長李女士說，夏令營不一定要在很遠(yuǎn)的地方去開展，其實(shí)很多好的資源就在身邊。去年，她同事的孩子參加學(xué)校的夏令營活動(dòng)，去了幾十公里之外的農(nóng)村。在那里，孩子們與農(nóng)村學(xué)生同吃同住同勞動(dòng)，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，學(xué)習(xí)到了農(nóng)村孩子身上的優(yōu)秀品質(zhì)。更高興的是，孩子在那次夏令營活動(dòng)中，交到了三個(gè)朋友，至今還有書信聯(lián)系。而那次夏令營只花費(fèi)了100元。家長張先生說，去年暑假送孩子參加了“走近軍營——零距離讓孩子感受軍人風(fēng)采”活動(dòng)。訓(xùn)練內(nèi)容有軍容軍姿訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練，野營拉練，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有軍歌擂臺(tái)賽，隊(duì)列比賽等，回來以后孩子明顯更自信、更自強(qiáng)、更自立了。如今很多家長對(duì)商業(yè)夏令營感到困惑的同時(shí)，呼吁有關(guān)部門應(yīng)該在暑假期間舉辦公益性夏令營，讓中小學(xué)生過一個(gè)既快樂又有意義的暑假，凈化孩子成長環(huán)境，不讓商業(yè)腐化教育。

第二篇：【基層反映】普法宣傳“流于形式”亟待引起重視

【基層反映】普法宣傳“流于形式”亟待引起重視近年來，黨中央全面升級(jí)依法治國的重大方略，各地農(nóng)村紛紛舉辦普法宣傳活動(dòng)，普及法律知識(shí)，傳播法律理念，讓農(nóng)民熟悉法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益。但這些普法宣傳活動(dòng)往往流于形式，擺上幾張桌子，放放廣播，發(fā)發(fā)傳單，時(shí)間還非常短。農(nóng)民真正需要的法律知識(shí)沒能走進(jìn)農(nóng)村，許多農(nóng)民群眾希望普法宣傳要接地氣，事先調(diào)查農(nóng)民的需求，有針對(duì)性地開展，讓農(nóng)民真正需要的法律知識(shí)下鄉(xiāng)進(jìn)村來。

對(duì)此，基層建議：

一是普法宣傳要常態(tài)化，各地相關(guān)部門除了每年“12〃4”法制宣傳日例行宣傳以外，還應(yīng)當(dāng)多利用節(jié)假日和農(nóng)閑時(shí)節(jié)將普法宣傳送到農(nóng)村，以吸引更多的群眾參與，可以結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)鎮(zhèn)、村法治文化廣場、宣傳長廊等陣地進(jìn)行完善、升級(jí)，及時(shí)更新宣傳內(nèi)容，定期播放法治節(jié)目，發(fā)放法制宣傳資料、書籍，使群眾能經(jīng)常獲取法律知識(shí)，接受法治教育。

二是普法宣傳方式要多樣化，不少農(nóng)民反映，一些普法宣傳方式很枯燥，亟須改善。由于目前農(nóng)村留守的大部分是老人和婦女，文化水平有限，工作人員發(fā)放的傳單他們看不懂，而且純粹的法律宣傳也十分枯燥，很難引起他們的興趣。

農(nóng)民朋友喜歡關(guān)注身邊的人、身邊的事，相關(guān)部門可以結(jié)合婆媳糾紛、贍養(yǎng)糾紛、土地糾紛等典型案件，到農(nóng)村現(xiàn)場辦案，并邀請(qǐng)群眾參與。這樣，既有利于案件的處結(jié)，又普及了法律知識(shí)，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。

三是普法宣傳要選準(zhǔn)內(nèi)容，針對(duì)不同的群體需求制定相應(yīng)的普法宣傳內(nèi)容，做到有的放矢，讓農(nóng)民朋友真正獲得切身利益所需的法律知識(shí)。比如農(nóng)民工參與的社會(huì)活動(dòng)更多，合法權(quán)益更易受到侵犯，因此，普法宣傳關(guān)注的重點(diǎn)要圍繞工資拖欠、勞動(dòng)時(shí)長、工作條件和社會(huì)保障等方面，幫助農(nóng)民工增強(qiáng)依法維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

四是可以充分發(fā)揮各類文藝團(tuán)體的優(yōu)勢，依托民間文藝團(tuán)體開展法治文藝宣傳，保證演出團(tuán)體的每次演出都有一定數(shù)量的法治節(jié)目，讓群眾在喜聞樂見的精彩節(jié)目中接受法治文化的熏陶，形成濃厚的法治文化氛圍。

農(nóng)民群眾希望相關(guān)部門多到農(nóng)村走走，多聽聽他們的想法，給他們講講運(yùn)用法律成功維權(quán)的真實(shí)案例，使更多的農(nóng)民相信法律，懂得利用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。

第三篇：基層反映：“小區(qū)停車難”問題亟待重視(紅十字)

基層反映：“小區(qū)停車難”問題亟待重視

如今,越來越多的家庭買了車,小區(qū)停車難的問題也越來越突出。許多新建造的大型中高層居民小區(qū),地下車庫已全部停滿,好多業(yè)主沒處停車,都停在馬路邊上。停車難不僅困擾著新建小區(qū),老式小區(qū)更是難上加難。小區(qū)停車難也凸顯了去多問題。

一是由于歷史的原因,老城區(qū)往往道路狹小,停車問題更加突出,車輛往往擠占人行道停放，行人不得不在馬路中間行走，安全隱患突出，一旦發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件,將嚴(yán)重影響救災(zāi)進(jìn)程；

二是不少車主為了防止被“貼單”(交通違法告知單),居然把牌照拆了，明顯違反交通法規(guī)。停車難還導(dǎo)致車位單價(jià)高漲，許多小區(qū)甚至出現(xiàn)“車位單價(jià)高過樓盤單價(jià)”的奇特現(xiàn)象。

三是不少小區(qū)業(yè)委會(huì)和物業(yè)公司也想了很多辦法,但都受到相關(guān)因素的制約而難以付諸實(shí)施。比如有的小區(qū)曾考慮建立體車庫,往空中發(fā)展,或建地下車庫,因無法動(dòng)用物業(yè)維修基金而作罷，設(shè)置馬路停車位,不開車的居民強(qiáng)烈反對(duì),很難做到皆大歡喜。

對(duì)此，基層建議，一是有關(guān)部門在審批新建住宅規(guī)劃時(shí)，應(yīng)將居住停車配建指標(biāo)提高至1比1,即一戶居民擁有一個(gè)停車位。二是鼓勵(lì)有條件的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,將內(nèi)部停車設(shè)施在非工作時(shí)間向居民提供經(jīng)營性停車服務(wù)。三是進(jìn)一步提高居住、醫(yī)院、學(xué)校等建筑停車配建指標(biāo)。四是在確保安全的前提下,對(duì)利用舊廠房改建公共停車場,審批流程相應(yīng)簡化。

第四篇：【基層反映】：當(dāng)前中小學(xué)教輔材料存在問題亟待重視

【基層反映】：當(dāng)前中小學(xué)教輔材料存在問題亟待重視

目前中小學(xué)教輔材料過多過濫、價(jià)格虛高，各路人馬處心積慮擠進(jìn)教輔市場，一些教輔書良莠不齊、魚目混珠，低劣、拼湊、抄襲的居多，有的甚至錯(cuò)誤百出、以訛傳訛，不僅對(duì)孩子們造成誤導(dǎo)和傷害，增加了學(xué)生書包的重量，而且滋生出了教育領(lǐng)域諸多腐敗問題。

一、當(dāng)前教輔材料價(jià)格虛高導(dǎo)致諸多問題

一是教輔材料品種過濫增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。目前教輔材料出版準(zhǔn)入限制較低，在利益驅(qū)動(dòng)下，各出版社、出版商紛紛介入教輔材料出版，品種過多泛濫。盡管國家規(guī)定了有關(guān)部門和單位不得向?qū)W生強(qiáng)制銷售教輔材料，但我國應(yīng)試制度以及學(xué)校在教輔材料選用上的主導(dǎo)地位，決定了學(xué)生只能被動(dòng)消費(fèi)，且義務(wù)教育階段學(xué)生年齡低，也難有自主選擇和辨別的能力。學(xué)生少則購買一二套，多則購買四五套教輔材料，從質(zhì)量看，良莠不齊，不少是胡拼亂湊，內(nèi)容和印刷質(zhì)量低下，誤人子弟，而且加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。二是教輔材料價(jià)格虛高導(dǎo)致腐敗問題教科書是由國家免費(fèi)提供的，教輔材料是學(xué)生自己買單。教輔材料的發(fā)行中間環(huán)節(jié)回扣嚴(yán)重，高定位、高回扣已成為教輔材料經(jīng)銷的主要手段。一些高定價(jià)教輔材料中，包含了向有關(guān)單位、個(gè)人給予的好處費(fèi)。虛高的價(jià)格成為滋生行業(yè)腐敗的溫床。在高利潤和高回扣的引誘下，一部分老師甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也甘愿充當(dāng)教輔泛濫的幕后推手。當(dāng)前教育行政部門管理中的問題，以及教材、教輔出版發(fā)行中的“潛規(guī)則”，已經(jīng)形成了從出版、審定、發(fā)行到學(xué)校，一系列環(huán)節(jié)的利益鏈，敗壞教師隊(duì)伍，助長某些部門的不正之風(fēng)。

二、建議對(duì)策

解決中小學(xué)教輔材料過多過濫問題，必須堅(jiān)持堵疏結(jié)合的原則，在“堵”的同時(shí)要充分考慮教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生及其家長的愿望，更多以“疏”為主，實(shí)行規(guī)范管理。這樣才具有實(shí)際意義，也符合國家教育部、國務(wù)院糾風(fēng)辦等部門明確要求對(duì)教輔材料進(jìn)行規(guī)范管理的要求。為此建議，各地教育、糾風(fēng)、物價(jià)等部門要共同研究制定教輔材料征訂規(guī)范性意見，加強(qiáng)對(duì)教輔材料征訂工作的管理。一是加強(qiáng)教輔材料征訂指導(dǎo)。建立中小學(xué)教輔材料選用指導(dǎo)委員會(huì)，按照公平競爭、優(yōu)勝劣汰的原則，每年對(duì)教輔材料進(jìn)行分類篩選，選擇質(zhì)量較高且符合本地教育實(shí)際的教輔材料，編制《教輔材料選用指導(dǎo)目錄》。二是制定征訂規(guī)則。教育部門可以允許學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，在指導(dǎo)目錄范圍內(nèi)，推薦學(xué)生征訂教輔材料，但必須有相應(yīng)規(guī)則，制定限年級(jí)、限科目、限數(shù)量、限金額的“四限”規(guī)定，其中最重要的一條是“限金額”，限制學(xué)生自愿選用教輔材料支出的最高費(fèi)用，不同年級(jí)制定每學(xué)期最高限額標(biāo)準(zhǔn)，不得突破上限。三是堅(jiān)持自愿原則。在學(xué)生自愿、家長認(rèn)可的前提下，讓學(xué)生自主征訂，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂，不得統(tǒng)一征訂，更不得將教輔材料列入代辦性或服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目。明確教育部門和學(xué)校不得代收費(fèi)用，更不得收取任何形式的征訂組織費(fèi)，預(yù)防腐敗滋生。四是要讓利學(xué)生。學(xué)?？蓭椭?lián)系發(fā)行單位，由學(xué)生直接向發(fā)行單位征訂，商定銷售折扣，直接讓利學(xué)生，確保學(xué)生購買到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的教輔材料。五是加強(qiáng)監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和發(fā)行單位的監(jiān)管，防止強(qiáng)制征訂或教輔材料選用、征訂、結(jié)算、繳費(fèi)過程中違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，對(duì)違反規(guī)定的部門和學(xué)校按照“教育收費(fèi)問責(zé)辦法”規(guī)定進(jìn)行問責(zé)；對(duì)違反規(guī)定的發(fā)行單位，下一不再將其發(fā)行的教輔材料納入指導(dǎo)目錄。

第五篇：基層反映留守老人安全問題亟待重視

基層反映留守老人安全問題亟待重視

近年來，農(nóng)村中大部分中青年人多為外出務(wù)工，農(nóng)村留守老人居多，老人生活保障、日常照料、精神慰藉等存在的問題日趨嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。一是留守老人大多體弱多病，還要從事農(nóng)活、操持家務(wù)等，自身安危無暇顧及。二是生活不能自理的留守老人，缺乏他人照料，用火、用電、用水安全等問題無處不在。三是留守老人獨(dú)居，反抗能力差，受侵害的案件時(shí)有發(fā)生。因此，基層建議：一是相關(guān)部門應(yīng)加大老年人權(quán)益保護(hù)法及老年人的優(yōu)待政策的宣傳，在廣大農(nóng)民中普及相關(guān)法律法規(guī)，開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)，宣傳尊老敬老的先進(jìn)事跡，表彰先進(jìn)典型，提高愛老敬老意識(shí)。二是全面推進(jìn)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，建立國家養(yǎng)老體制，向高齡老人發(fā)放生活補(bǔ)貼，將留守老人納入集中供養(yǎng)等形式，解決留守老人老有所養(yǎng)問題。三是采取建立留守家庭安全互助會(huì)，探索農(nóng)村警務(wù)新模式，在農(nóng)村建立門棟關(guān)照制度，利用退職老黨員、老干部擔(dān)當(dāng)平安中心戶長、民調(diào)中心戶長，用以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法適當(dāng)支付一定報(bào)酬，讓他們進(jìn)行門棟關(guān)照，切實(shí)保護(hù)留守老人安危。