第一篇：外圍電工組長申請書

外圍電工組長申請書

尊敬領(lǐng)導(dǎo)：

本人左x2002年6月進(jìn)廠，先在搬運(yùn)組做一名搬運(yùn)工，在進(jìn)廠兩個月后應(yīng)聘生產(chǎn)線電工，在AB線工作一年多因外圍電工需要電工，領(lǐng)導(dǎo)考慮本年齡大一點(diǎn)做事也比較沉穩(wěn)，做外圍比較合試就被安排到外圍電工學(xué)習(xí)高壓并工作到現(xiàn)在。

現(xiàn)外圍電工因工作，人員的調(diào)動，工廠規(guī)模的加大需一名組長一名。本人自覺得對本廠各配電系統(tǒng)熟悉，工作能力也比較強(qiáng)，在做事上也不斤斤計(jì)較，在團(tuán)結(jié)同事方面也比較好，只是在語言表達(dá)上差了一些，還望領(lǐng)導(dǎo)能能給我這個機(jī)會鍛煉自己，我會把我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，努力提高語言上的技巧。把外圍電工的工作做得更好。

外圍電工 左x

2011年9月21日

第二篇：電工申請書

篇一：關(guān)于增加電工的請示報(bào)告 關(guān)于增加電工的請示報(bào)告

公司領(lǐng)導(dǎo)：

隨著我分公司事業(yè)的快速發(fā)展，公司規(guī)模逐漸壯大。我網(wǎng)管中心自2012年以來，隨著公司不斷的發(fā)展，業(yè)務(wù)面逐年拓展，附帶的用電管理工作也相應(yīng)加大，我部環(huán)境配套現(xiàn)負(fù)責(zé)分公司網(wǎng)管中心的供變電系統(tǒng)的運(yùn)行方式和維護(hù)管理工作.公司的電氣設(shè)備、電氣安全用具、漏電保護(hù)裝置、繼電保護(hù)裝置的預(yù)防性試驗(yàn)，及照明設(shè)施的維護(hù)和維修，分公司網(wǎng)管中心用電管理等工作。為滿足分公司發(fā)展的需要，增設(shè)新的工作面，我部環(huán)境配套面臨的工作也將成倍增加，我分公司目前還未配有電工,現(xiàn)在從市電高壓以下到我分公司網(wǎng)管中心的電和設(shè)備都由我分公司負(fù)責(zé).我分公司網(wǎng)管中心在海關(guān)大院內(nèi),只有一路市電,從去年6月到現(xiàn)在經(jīng)常停電有時一個月要停2到3次.分公司的低壓設(shè)備也得定期維護(hù),現(xiàn)有工作人員已滿足不了實(shí)際工作的需要，特此申請?jiān)黾与姽と藛T，以適應(yīng)工作的要求，確保安全播出,為我分公司的發(fā)展保駕護(hù)航,具體情況如下。維護(hù)人員: 負(fù)責(zé)我分公司網(wǎng)管中心高壓電氣設(shè)備試驗(yàn)工作、維修改造技術(shù)支持、及線路維修，因此申請?jiān)黾?名電工人員 具體要求如下：

1、新增人員需要從事高壓電氣工作1年以上。具備電工資質(zhì).2、新增人員必須愛崗敬業(yè).申請妥否，請批示！

網(wǎng)管中心

2013-03-31篇二：電工技師申請書范文 電工技師申請書范文》簡介：

低壓電氣裝置保護(hù)接地系統(tǒng)中存在的問題:1 tt接地系統(tǒng)不應(yīng)要求中性線重復(fù)接地;2 在tt系統(tǒng)中應(yīng)采取

《電工技師申請書范文》正文開始>> 低壓電氣裝置保護(hù)接地系統(tǒng)中存在的問題:1 tt接地系統(tǒng)不應(yīng)要求中性線重復(fù)接地;2 在tt系統(tǒng)中應(yīng)采取措施防止中性線斷線;3 不應(yīng)要求采用tn-c系統(tǒng);4 低壓電網(wǎng)保護(hù)接地系統(tǒng)選用原則.關(guān)鍵詞：低壓 電氣 裝置 接地

在兩網(wǎng)改造中，有的單位在設(shè)計(jì)安裝低壓電氣裝置接地系統(tǒng)中，存在一些問題，給今后運(yùn)行中帶來不應(yīng)有的弊端，現(xiàn)分述如下： 1 tt接地系統(tǒng)不應(yīng)要求中性線重復(fù)接地

中華人民共和國電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)dl 499-92《農(nóng)村低壓電力技術(shù)規(guī)范》(以下簡稱規(guī)范)規(guī)定采用tt系統(tǒng)時應(yīng)滿足如下要求：

除變壓器低壓側(cè)中性點(diǎn)直接接地外，中性線不得再接地，且保持與相線同等的絕緣水平。但是，一些單位在兩網(wǎng)改造中要求將tt系統(tǒng)中性線作重復(fù)接地，理由是防止中性線斷線后中性點(diǎn)漂移帶來的三相電壓不平衡。這是直接違反規(guī)范規(guī)定的。實(shí)際上，此做法效果有限，問題不少。

(1)剩余電流動作保護(hù)器不能投入使用：

中性線重復(fù)接地后，部分正常負(fù)荷電流將流經(jīng)大地，對剩余電流動作保護(hù)器形成剩余電流而 使其誤動作，如圖1所示。

圖1 tt系統(tǒng)中性線重復(fù)接地引起剩余電流動作總保護(hù)誤動

規(guī)范規(guī)定，采用tt系統(tǒng)低壓電力網(wǎng)應(yīng)裝設(shè)剩余電流動作總保護(hù)和末級保護(hù)，而tt系統(tǒng)中性線作重復(fù)接地后是不能裝設(shè)總保護(hù)的，一旦發(fā)生單相接地故障或觸電事故時無法斷開電源，可能造成人身傷亡事故。-------------介紹了變壓器有載調(diào)壓系統(tǒng)的現(xiàn)狀與存在的問題，以及變壓器有載調(diào)壓技術(shù)的新進(jìn)展，同時對三種典型的調(diào)壓技術(shù)的動作原理和發(fā)展過程進(jìn)行了分析和比較，并得出了一些有價值的結(jié)論。

在我國，變壓器有載調(diào)壓技術(shù)廣泛用于配電系統(tǒng)，在發(fā)電廠的升壓變壓器中也有應(yīng)用。其基本原理是從變壓器某一側(cè)的線圈中引出若干分接頭，通過有載分接開關(guān)，在不切斷負(fù)荷電流的情況下，由一分接頭切換到另一分接頭，以變換有效匝數(shù)，達(dá)到調(diào)節(jié)電壓的目的。傳統(tǒng)的有載調(diào)壓變壓器，采用機(jī)械式調(diào)壓分接開關(guān)，存在許多問題，如產(chǎn)生電弧，動作速度慢，維護(hù)不便，故障率高等。我國目前普遍采用的機(jī)械式調(diào)壓分接開關(guān)，對改善調(diào)壓開關(guān)的特性，提高變壓器有載調(diào)壓的可靠性具有重要意義。 傳統(tǒng)有載調(diào)壓變壓器傳統(tǒng)變壓器有載調(diào)壓裝置采用機(jī)械式有載分接開關(guān)，其動作原理如圖1所示(以雙過渡電阻為例)。

圖1中，在選擇好分接頭后，轉(zhuǎn)換開關(guān)從左至右(或從右至左)切換。機(jī)械式開關(guān)的動作(包括其驅(qū)動齒輪)容易導(dǎo)致操作性事故，降低了變壓器的可靠性。機(jī)械開關(guān)在動作時，會產(chǎn)生一定的電弧，使開關(guān)的觸點(diǎn)逐漸燒蝕，在操作一定次數(shù)后，必須更換觸頭，而且電弧的產(chǎn)生會導(dǎo)致變壓器油質(zhì)下降，造成變壓器繞組的絕緣水平下降，導(dǎo)致匝間短路或相間短路。

維修電工技師鑒定總結(jié)

添加時間:2010-09-14 原文發(fā)表:2010-09-14 人氣:281 本人在多年的設(shè)備檢修中，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生的。以下通過本人在檢修工作中的一些實(shí)例來說明低壓電器的故障檢修及要領(lǐng)。

一、幾種常用電壓電器故障的檢修實(shí)例

1、電壓斷路器故障觸頭過熱，可聞到配電控制柜有味道，經(jīng)過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點(diǎn)壓力不夠，導(dǎo)致開關(guān)容量下降，引起觸頭過熱。此時要調(diào)整操作機(jī)構(gòu)，使動觸頭完全插入靜觸頭。通電時閃弧爆響，經(jīng)檢查是負(fù)載長期過重，觸頭松動接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全，嚴(yán)防電弧對人和設(shè)備的危害。檢修完負(fù)載和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負(fù)載檢查運(yùn)行情況，直至正常。此故障一定要注意用器設(shè)備的日常維護(hù)工作，以免造成不必要的危害。

2、接觸器的故障觸點(diǎn)斷相，由于某相觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子上螺釘松動，使電動機(jī)缺相運(yùn)行，此時電動機(jī)雖能轉(zhuǎn)動，但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車檢修。觸點(diǎn)熔焊，接“停止”按鈕，電動機(jī)不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點(diǎn)由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應(yīng)立即斷電，檢查負(fù)載后更換接觸器。通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲，則說明銜鐵運(yùn)動部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障?？刹鹣戮€圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干。

3、熱繼電器故障熱功當(dāng)量元件燒斷，若電動機(jī)不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或負(fù)級側(cè)發(fā)生過載。排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過載就動作；電動機(jī)啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過程中動作；操作頻率過高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過載很久仍不動作，應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。熱繼電器使用日久，應(yīng)該定期校驗(yàn)它的動作可靠性。當(dāng)熱繼電器動作脫扣時，應(yīng)待雙金屬片冷卻后再復(fù)位。按復(fù)位按鈕用力不可過猛，否則會損壞操作機(jī)構(gòu)

二、常用電壓電器的故障檢修及其要領(lǐng)凡有觸點(diǎn)動作的電壓電器主要由觸點(diǎn)系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點(diǎn)。

1、觸點(diǎn)的故障檢修觸點(diǎn)的故障一般有觸點(diǎn)過熱、熔焊等。觸點(diǎn)過熱的主要原因是觸點(diǎn)壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠；觸點(diǎn)熔焊的主要原因是觸點(diǎn)在閉合時產(chǎn)生較大電弧，及觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動所致。檢查觸點(diǎn)表面氧化情況和有無污垢。觸點(diǎn)有污垢，已用汽油清洗干凈。銀觸點(diǎn)的氧化層不僅有良好的導(dǎo)電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。銅質(zhì)觸點(diǎn)如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。觀察觸點(diǎn)表面有無灼傷燒毛，銅觸點(diǎn)燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點(diǎn)表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點(diǎn)閉合時嵌在觸點(diǎn)上造成接觸不良。但銀觸點(diǎn)燒毛可不必整修。觸點(diǎn)如有熔焊，應(yīng)更換觸點(diǎn)。若因觸點(diǎn)容量不夠而造成，更換時應(yīng)選容量大一級的電器。檢查觸點(diǎn)有無松動，如有應(yīng)加以緊固，以防觸點(diǎn)跳動。檢查觸點(diǎn)有無機(jī)械損傷使彈簧變形，造成觸點(diǎn)壓力不夠。若有，應(yīng)調(diào)整壓力，使觸點(diǎn)接觸良好。觸點(diǎn)壓力的經(jīng)驗(yàn)測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動觸點(diǎn)之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當(dāng)紙條可拉出而且有力感時,可認(rèn)為初壓力比較合適.終壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點(diǎn)之間，當(dāng)觸點(diǎn)在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當(dāng)紙條可拉出的，可認(rèn)為終壓力比較合適。對于大容量的電器，如100a以上當(dāng)用同樣方法拉紙條，當(dāng)紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認(rèn)為初、終壓力比較合適。以上觸點(diǎn)壓力的測量方在多次修理試驗(yàn)中效果不錯。都能正常進(jìn)行，如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時，必須更換彈簧或觸點(diǎn)。

2、電磁系統(tǒng)的故障檢修由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

（1）銜鐵噪聲大。修理時、應(yīng)拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平；如有油污要用汽油進(jìn)行清洗。若動鐵心歪斜或松動，應(yīng)加以校正或緊固。檢查短路環(huán)有無斷裂，如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止，或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。（2）電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運(yùn)動部分被卡??；鐵心氣隙大小，剩磁太大；彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污?？赏ㄟ^拆卸后整修，使鐵心中柱端面與底端面間留有0.02—0.03mm的氣隙，或更換彈簧。（3）線圈故障檢修。線圈的主要故障 是由于所通過的電流過大，線圈過熱以致燒毀。這類故障通常是由于線圈 絕緣損壞、電源電壓過低，動、靜鐵心接觸不緊密，也都能使線圈電流過大，線圈過熱以致燒毀。線圈若因短路燒毀，均應(yīng)重繞時可以從燒壞的線圈中測得導(dǎo)線線徑和匝數(shù)。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數(shù)。按鐵心中柱截面制作線模，線圈繞好后先放在105——110℃的烘箱中3小時，冷卻至60-70℃浸1010瀝青漆，也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110——120℃的烘箱中烘干，冷卻至常溫后即可使用。如果線圈短路的匝數(shù)不多。短路點(diǎn)又在接近線圈的用頭處，其余部分完好，應(yīng)正即切斷電源，以免線圈被燒毀。若線圈通電后無振動力學(xué)噪聲，要檢查線圈引出線連接處又無脫落，用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀；通電后如有振動和噪聲，應(yīng)檢查活動部分是否被卡住，靜、動鐵心之間是否有導(dǎo)物，電源電壓是否過低。要區(qū)別對待，及時處理。

3、滅火裝置的檢修取下滅弧罩，檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細(xì)末，外殼應(yīng)完整無損。滅弧罩如有碎裂隙，應(yīng)及時更換。特別說明一點(diǎn)原來帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時使用鳳防短路。常用低壓電器種類很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng)，觸類旁通，對其它電器的檢修具有一定的共性，乃是實(shí)用的。

我于xxxx年參加工作，xx畢業(yè)，xxxx年xx月，經(jīng)xxxxxx考試合格，獲得xxxxx資格證書，xxxx年x月x日到xxxx汽車維修服務(wù)站工作。我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。

我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細(xì)心”.我對汽車美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則：

1、耐心細(xì)致：汽車美容是精細(xì)工作，類似工藝品的加工制作，我必須有耐心，精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點(diǎn)。

2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時我停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。

4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。

在日常的工作管理中，自已時常鼓勵職工奮發(fā)好學(xué)。去年，段實(shí)行星級職工帶薪制度后，自已與班組職工一起修訂和完善了班組學(xué)習(xí)制度。規(guī)定每周三下午業(yè)余時間為班組業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)日。自已在學(xué)習(xí)中既當(dāng)學(xué)員、也當(dāng)教員。通過半年多的有效管理，目前班組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。在去年12月份的車間星級職工考試比武中共15個名額，我們班組占到了6個，占車間總?cè)藬?shù)的40%以上。職工學(xué)到了知識，嘗到了甜頭。自已去年被評選為出席路局先進(jìn)個人和段先進(jìn)標(biāo)兵。今年10月又被評選段一次黨代會代表。

總之，在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，取得了一定的工作成績，也存在著不足。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長足的鍛煉，今后，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。篇三：進(jìn)網(wǎng)電工申請表 附件1：

進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工體檢表

進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工體檢合格標(biāo)準(zhǔn)

一、無精神疾病史及癲癇史，無家屬史。

二、心率60—100次/分鐘、呼吸正常16～20次/分鐘，血壓140/90mmhg以下, 無嚴(yán)重心臟疾病、ⅱ度以上傳導(dǎo)阻滯及預(yù)激綜合癥。

三、頸、四肢關(guān)節(jié)活動正常范圍，脊椎無畸形。

四、裸眼視力在0.4以上，矯正后視力達(dá)到0.8，以色覺圖譜為標(biāo)準(zhǔn)檢查,色覺正常。

五、聽力左右耳均達(dá)到5米以上。

六、體檢結(jié)果必須是二級甲等以上醫(yī)院提供的。附件2： 電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證考前培訓(xùn)申請表

申請表編號：___________框內(nèi)，準(zhǔn)確無誤的用中文書寫，如某些欄目無需填寫，請?jiān)谠摍谀靠瞻滋幱谩?”表示。

2．申請人簡歷由初中開始填寫。附件3： 電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證申請表

申請表編號：（2008年5月版）編號：

電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可考試 報(bào) 名 表

（表中有“□”選項(xiàng)的，在“□”中打“√”即可）（2008年5月版）

第三篇：外圍廣告語

明珠·逸和園外圍廣告語

逸和園靜候親人歸來！

我們不追求第一，我們只享受第二！

園之林，景之綠，心之屬——定義健康生態(tài)標(biāo)準(zhǔn) 智能化社區(qū)，人性化布局。那一抹蔥綠恰到極致！凡所至，必極致——明珠地產(chǎn)，定義品質(zhì)生活。

明珠時代，耀世啟航 ——

明珠地產(chǎn)為您做好每平方厘米，一路逛天逸，天天游園林，北城初中近在咫尺，高鐵、高速，高品質(zhì)，真正園林綠意，88－160平米，方正合理，南北通透，實(shí)行一條龍物業(yè)管理，選擇逸和園，就是規(guī)劃親近園林生活。

城市夢想領(lǐng)地

平民都市之根 自然和色這都

成功起航之港

1m2房子1 m2綠，26萬m2城市綠地 您的專屬后花園 以苛求犒賞非凡 以極致鑄造明珠

逸和園以健康生活自然韻色為藍(lán)本 選址公園北岸，讓城市公園定格您的窗前。

二十多畝臨街商業(yè)配套 休閑、娛樂、購物就在家門口

鹽湖第三醫(yī)院、七星娛樂城、嘉加喜購物廣場等多重生活配套 十分鐘生活圈，暢享品質(zhì)生活。

商業(yè)板塊廣告：

近繁華，居寧靜，樂享園林智能社區(qū) 二十多畝臨街商業(yè)配套 休閑、娛樂、購物就在家門口

鹽湖第三醫(yī)院、七星娛樂城、嘉加喜購物廣場等多重生活配套 十分鐘生活圈，暢享品質(zhì)生活。

人文環(huán)境板塊：

健康園林

低碳生活新導(dǎo)向 1m2房子1 m2綠，26萬m2城市綠地 您的專屬后花園 以苛求犒賞非凡 以極致鑄造明珠

逸和園以健康生活自然韻色為藍(lán)本 選址公園北岸，讓城市公園定格您的窗前。

地理交通板塊：

天逸公司邊

大西高鐵旁

健康園林房 窗下800畝森林公園

世界各地觸手可及 自由，您來掌握 私藏皇家園林 學(xué)府名校近在咫尺 讓孩子在這里起飛

健康板塊：

把生活辦搬到這里，然后享受綠色健康。心湖所屬，天生麗質(zhì)。大音希聲，大象無形。寧靜致遠(yuǎn)，淡薄明志。園林綠意，慰平喧囂。

家人跟您的健康生活是我們最終的目的！

戶型板塊：

88-170m2戶型大小您說了算！合理化布局，人性化設(shè)計(jì)，戶戶極致，全明設(shè)計(jì)。

88-170m2多種戶型任您挑選，我們把業(yè)主的生活行為劃分到每一個細(xì)節(jié)，南北通透，動靜分離，方便您生活每一天，近而心靈深處感受大自然的陽光與綠意，花園就在窗下，享生活，逸和園！

第四篇：團(tuán)隊(duì)組長申請書

深圳培訓(xùn)網(wǎng)

004km.cn

團(tuán)隊(duì)組長申請書

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機(jī)會來申請團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)，說實(shí)話團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團(tuán)隊(duì)不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)組長，所以說團(tuán)隊(duì)組長之重要。而今日我之申請團(tuán)隊(duì)組長成則矣，不成也則矣，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識以及咱們團(tuán)隊(duì)具體的一些計(jì)劃和措施，希望能對咱們團(tuán)隊(duì)有些許的幫助。一個團(tuán)隊(duì)不是僅靠團(tuán)隊(duì)組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是大家，大家才是團(tuán)隊(duì)，這時候團(tuán)隊(duì)組長一定要1 尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2 幫助團(tuán)隊(duì)成員提高各人綜合能力，因?yàn)槊總€人都想得到提高，3 爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報(bào)，尤其是處理好毎個人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點(diǎn)我想團(tuán)隊(duì)成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)也就不成問題啦。

在團(tuán)隊(duì)長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團(tuán)隊(duì)帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢，那種氣勢，這一點(diǎn)我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊(duì)，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊(duì)人心不齊。

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在團(tuán)隊(duì)組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實(shí)際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團(tuán)隊(duì)女多男少的話團(tuán)隊(duì)不容易產(chǎn)生紛爭，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊(duì)更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個團(tuán)隊(duì)，然后團(tuán)隊(duì)增加一個任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3、單人發(fā)容易與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因?yàn)橛欣婢陀屑m紛），4、如果團(tuán)隊(duì)組合的話，團(tuán)隊(duì)在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個系發(fā)那幾個系，這樣時間一長，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會發(fā)生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團(tuán)隊(duì)成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊(duì)成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，在具體的招生計(jì)劃上我有如下幾點(diǎn)建議，1、首先在新生開學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報(bào)、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來有這么一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的宣傳只要達(dá)到這個效果就夠啦，2、接下來，就是團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)啦，各個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計(jì)就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點(diǎn)，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點(diǎn)僅是個人觀點(diǎn)，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊(duì)有所幫助。

最后我想說的就是團(tuán)隊(duì)組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠更多免費(fèi)資料下載：http://bbs.qs100.com

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佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團(tuán)隊(duì)更加積極

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2010年7月6日 好好學(xué)習(xí)社區(qū)

第五篇：年級組長申請書

篇一：團(tuán)隊(duì)組長申請書

團(tuán)隊(duì)組長申請書 尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機(jī)會來申請團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)，說實(shí)話團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團(tuán)隊(duì)不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)組長，所以說團(tuán)隊(duì)組長之重要。而今日我之申請團(tuán)隊(duì)組長成則矣，不成也則矣，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識以及咱們團(tuán)隊(duì)具體的一些計(jì)劃和措施，希望能對咱們團(tuán)隊(duì)有些許的幫助。一個團(tuán)隊(duì)不是僅靠團(tuán)隊(duì)組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是大家，大家才是團(tuán)隊(duì)，這時候團(tuán)隊(duì)組長一定要1 尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2 幫助團(tuán)隊(duì)成員提高各人綜合能力，因?yàn)槊總€人都想得到提高，3 爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報(bào)，尤其是處理好毎個人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點(diǎn)我想團(tuán)隊(duì)成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)也就不成問題啦。在團(tuán)隊(duì)長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團(tuán)隊(duì)帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢，那種氣勢，這一點(diǎn)我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊(duì)，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊(duì)人心不齊。

在團(tuán)隊(duì)組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實(shí)際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團(tuán)隊(duì)女多男少的話團(tuán)隊(duì)不容易產(chǎn)生紛爭，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊(duì)更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個團(tuán)隊(duì)，然后團(tuán)隊(duì)增加一個任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3、單人發(fā)容易與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因?yàn)橛欣婢陀屑m紛），4、如果團(tuán)隊(duì)組合的話，團(tuán)隊(duì)在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個系發(fā)那幾個系，這樣時間一長，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會發(fā)生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團(tuán)隊(duì)成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊(duì)成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，在具體的招生計(jì)劃上我有如下幾點(diǎn)建議，1、首先在新生開學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報(bào)、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來有這么一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的宣傳只要達(dá)到這個效果就夠啦，2、接下來，就是團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)啦，各個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計(jì)就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點(diǎn)，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點(diǎn)僅是個人觀點(diǎn)，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊(duì)有所幫助。

最后我想說的就是團(tuán)隊(duì)組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團(tuán)隊(duì)更加積極 xx 2010年7月6日篇二：團(tuán)隊(duì)組長申請書

團(tuán)隊(duì)組長申請書 尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機(jī)會來申請團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)，說實(shí)話團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團(tuán)隊(duì)不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)組長，所以說團(tuán)隊(duì)組長之重要。而今日我之申請團(tuán)隊(duì)組長成則矣，不成也則矣，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識以及咱們團(tuán)隊(duì)具體的一些計(jì)劃和措施，希望能對咱們團(tuán)隊(duì)有些許的幫助。一個團(tuán)隊(duì)不是僅靠團(tuán)隊(duì)組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是大家，大家才是團(tuán)隊(duì)，這時候團(tuán)隊(duì)組長一定要1 尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2 幫助團(tuán)隊(duì)成員提高各人綜合能力，因?yàn)槊總€人都想得到提高，3 爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報(bào)，尤其是處理好毎個人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點(diǎn)我想團(tuán)隊(duì)成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)也就不成問題啦。在團(tuán)隊(duì)長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團(tuán)隊(duì)帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢，那種氣勢，這一點(diǎn)我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊(duì)，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊(duì)人心不齊。

在團(tuán)隊(duì)組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實(shí)際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團(tuán)隊(duì)女多男少的話團(tuán)隊(duì)不容易產(chǎn)生紛爭，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊(duì)更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個團(tuán)隊(duì)，然后團(tuán)隊(duì)增加一個任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3、單人發(fā)容易與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因?yàn)橛欣婢陀屑m紛），4、如果團(tuán)隊(duì)組合的話，團(tuán)隊(duì)在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個系發(fā)那幾個系，這樣時間一長，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會發(fā)生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團(tuán)隊(duì)成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊(duì)成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，在具體的招生計(jì)劃上我有如下幾點(diǎn)建議，1、首先在新生開學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報(bào)、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來有這么一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的宣傳只要達(dá)到這個效果就夠啦，2、接下來，就是團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)啦，各個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計(jì)就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點(diǎn)，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點(diǎn)僅是個人觀點(diǎn)，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊(duì)有所幫助。

最后我想說的就是團(tuán)隊(duì)組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團(tuán)隊(duì)更加積極 xx 2010年7月6日篇三：關(guān)于中學(xué)部設(shè)置年級組長的申請報(bào)告 關(guān)于中學(xué)部設(shè)置年級組長的申請報(bào)告

中學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生592人，教師39名。目前中學(xué)部共配置行政人員2名，劉敦中主任和張世發(fā)主任。劉敦中除了負(fù)責(zé)中學(xué)部教育教學(xué)工作外，還兼任初三年級組長，兩個班級的物理教學(xué)；張世發(fā)主任除擔(dān)任中學(xué)部德育主任外，還兼任初一初二年級組長、兩個班語文教學(xué)工作。為了高效圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合我部實(shí)際情況，特向?qū)W校申請?jiān)O(shè)置初一初二年級組長和初三年級組長的職位。具體方案如下：

一、初一初二年級組長（或稱“辦公室主任”）設(shè)置方案 提名：石順國

提名理由：該教師年輕有為，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，目前擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)和班主任工作。該教師上學(xué)期在宏外擔(dān)任團(tuán)支部書記一職，工作得以相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)較高的評價。工作職責(zé)：協(xié)助張世發(fā)主任做好初一初二的學(xué)生管理工作。

二、初三年級組長（或稱“辦公室主任”）設(shè)置方案 提 名：杜洪波、代德洪

提名理由：杜洪波老師來宏外（御外）工作4年期間，工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，每年中考所帶班 級英語成績在原有基礎(chǔ)上均有大幅度提高。該教師有較強(qiáng)的管理能力。本學(xué)期擔(dān)任初中英語教研組長及初三（6）班和（8）班英語教學(xué)工作。

代德洪：在御外工作一年期間，對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和管理能力，該教師在來民辦學(xué)校工作以前，曾多年在公辦學(xué)校擔(dān)任副校長職務(wù)。本學(xué)期擔(dān)任初中理科組教研組長及初三（1）、（4）、（7）三個班級的化學(xué)教學(xué)工作。

工作職責(zé)：協(xié)助劉敦中做好初三的學(xué)生管理及成績跟蹤等相關(guān)工作；其中：杜洪波具體負(fù)責(zé) 初三2班、初三5班（重點(diǎn)班）、初三6班（重點(diǎn)班）、初三8班四個班級，代德洪具體負(fù)責(zé)初三1班、初三3班、初三4班（重點(diǎn)班）、初三7班（重點(diǎn)班）四個班級。

三、職務(wù)補(bǔ)貼

因所帶年級班級較少，建議每位年級組長每月津貼為400元（相當(dāng)于備課組長津 貼）

申請人：御外中學(xué)部 2011年9月3日