第一篇：“感謝有你”朗誦大賽活動(dòng)策劃書

“感謝有你”朗誦大賽活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱：“感謝有你”朗誦大賽

活動(dòng)背景：在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個(gè)人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友??在感恩節(jié)來臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦XX年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望用大家的感恩之心融化這個(gè)寒冬，溫暖這個(gè)校園?；顒?dòng)目的：此次“感謝有你”朗誦大賽目的有四：?給大一年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺(tái)，過一個(gè)有意義的感恩節(jié)。?豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。

?切實(shí)做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會(huì)在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。?給學(xué)生會(huì)的成員一個(gè)策劃和組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)良好的鍛煉能力的平臺(tái)。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)時(shí)間：11月26日~11月27日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)基本流程圖：

報(bào)名 初賽 15人進(jìn)入決賽 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)

活動(dòng)詳細(xì)策劃：報(bào)名、初賽時(shí)間：11月26日晚6：30~9：30地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：

領(lǐng)取號(hào)碼牌 在報(bào)名處領(lǐng)取并填寫報(bào)名表 按順序進(jìn)入初賽 自我介紹 朗誦指定篇目

報(bào)名要求：自備一寸近期免冠照片嚴(yán)格按大賽程序報(bào)名、參賽場地規(guī)劃：分大賽問詢處、報(bào)名處、初賽區(qū)三部分初賽方式：選手做自我介紹，并朗誦完指定品目后，由評(píng)委按評(píng)分細(xì)則（見附錄一），評(píng)分后記錄于評(píng)分表（見附錄二）中，結(jié)束后由記分員計(jì)算分?jǐn)?shù)并做登記，最后按分?jǐn)?shù)高低取前十五名進(jìn)入復(fù)賽，并將如復(fù)賽同學(xué)名單和復(fù)賽要求于11月27日早公

布。復(fù)賽時(shí)間：11月27日晚7：00~9：00地點(diǎn)：要求：入復(fù)賽選手準(zhǔn)備以感恩為主題的自備篇目一份可自加背景音樂流程：1.評(píng)委及嘉賓入場2.主持人致開場詞3.介紹評(píng)委、嘉賓（校、級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)）4.嘉賓代表發(fā)言，宣布大賽復(fù)賽開始5.選手朗誦自備篇目，評(píng)委點(diǎn)評(píng)、評(píng)分6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果7.頒獎(jiǎng)儀式8.齊唱《感恩的心》，主持人致結(jié)束語宣傳方案：1.前期：制作并張貼海報(bào)、制作大賽展板放在教學(xué)主樓2.中期：初賽結(jié)束后，張貼入復(fù)賽同學(xué)名單及復(fù)賽要求3.后期：復(fù)賽結(jié)束后，張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單經(jīng)費(fèi)預(yù)算：報(bào)名表費(fèi)用：10元（100份）獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書一個(gè)二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書兩個(gè)三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書三個(gè)共計(jì)18

元優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀九張2元評(píng)分表、評(píng)分細(xì)則：10元紙筆：10元展板、海報(bào)制作費(fèi)：30元機(jī)動(dòng)費(fèi)用：20元總計(jì)：100元可行性報(bào)告

1.首先，在感恩節(jié)這樣相對(duì)特殊的節(jié)日，必須突出鮮明的主題性，相對(duì)歌詠比賽、晚會(huì)、舞會(huì)此類的文娛活動(dòng)，朗誦大賽顯得更為合適，不僅比較正式，而且能將感恩這個(gè)主題貫穿始終。2.相對(duì)于我們高中時(shí)舉辦的普通的朗誦比賽，此次大賽的規(guī)模比較大，而且比賽方式大不相同，此次大賽本著“公平參與、公開評(píng)選”的宗旨，打破各學(xué)院、班級(jí)之間的界限，給更多的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)參與、展現(xiàn)自己。3.從比賽流程上看，本次大賽基本采用兩輪淘汰制，精心設(shè)置初賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，有很大的挑戰(zhàn)性。這個(gè)挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的難得機(jī)會(huì)同學(xué)們是不會(huì)錯(cuò)過的。4.此次活動(dòng)的活動(dòng)開支相對(duì)較少，青年志愿者聯(lián)合會(huì)基本可以承擔(dān)，花盡量少的錢做盡量大的活動(dòng)，何樂而不為呢？附錄一：評(píng)分規(guī)則

（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確；(2分)

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；(2分)

（3）語速適中，表達(dá)流利連貫；(2分)

（4）朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理；(2分)

（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)

（6）整體印象。(1分)總分：10分附錄二： 人員安排指揮

組;報(bào)名組：大賽咨詢點(diǎn)：海報(bào)制作張貼：秩序維持;記分員：機(jī)動(dòng)組（處理現(xiàn)場各種突發(fā)事

件）：主持人：評(píng)委：初賽：學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)賽：邀請(qǐng)學(xué)院老師附錄三：應(yīng)急預(yù)案1.大賽最后出現(xiàn)同分情況，則由評(píng)委老師討論決定名次先后。2.評(píng)委多選定二至三人，以防止個(gè)別評(píng)委不能到場。附錄四：大賽報(bào)名表“感謝有你”朗誦大賽報(bào)名表 姓 名性別照片 學(xué) 院編號(hào)聯(lián)系方式興趣愛好參 賽 宣

言附錄五：評(píng)分表評(píng)分表得 分 編號(hào) 評(píng)委1 評(píng)委2 評(píng)委3 評(píng)委4 最后得

分

第二篇：“感謝有你”朗誦大賽活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱：“感謝有你”朗誦大賽

活動(dòng)背景：在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個(gè)人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦XX“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望用大家的感恩之心融化這個(gè)寒冬，溫暖這個(gè)校園?；顒?dòng)目的：此次“感謝有你”朗誦大賽目的有四：? 給大一年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺(tái)，過一個(gè)有意義的感恩節(jié)。? 豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。? 切實(shí)做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會(huì)在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。? 給學(xué)生會(huì)的成員一個(gè)策劃和組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)良好的鍛煉能力的平臺(tái)。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)時(shí)間：11月26日~11月27日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)基本流程圖：

報(bào)名初賽15人進(jìn)入決賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)

活動(dòng)詳細(xì)策劃：報(bào)名、初賽時(shí)間：11月26日晚6：30~9：30地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：

領(lǐng)取號(hào)碼牌在報(bào)名處領(lǐng)取并填寫報(bào)名表按順序進(jìn)入初賽自我介紹朗誦指定篇目

報(bào)名要求：自備一寸近期免冠照片 嚴(yán)格按大賽程序報(bào)名、參賽場地規(guī)劃：分大賽問詢處、報(bào)名處、初賽區(qū)三部分初賽方式：選手做自我介紹，并朗誦完指定品目后，由評(píng)委按評(píng)分細(xì)則（見附錄一），評(píng)分后記錄于評(píng)分表（見附錄二）中，結(jié)束后由記分員計(jì)算分?jǐn)?shù)并做登記，最后按分?jǐn)?shù)高低取前十五名進(jìn)入復(fù)賽，并將如復(fù)賽同學(xué)名單和復(fù)賽要求于11月27日早公布。復(fù)賽時(shí)間：11月27日晚7：00~9：00地點(diǎn)：要求：入復(fù)賽選手準(zhǔn)備以感恩為主題的自備篇目一份 可自加背景音樂流程：1.評(píng)委及嘉賓入場 2.主持人致開場詞 3.介紹評(píng)委、嘉賓（校、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）4.嘉賓代表發(fā)言，宣布大賽復(fù)賽開始 5.選手朗誦自備篇目，評(píng)委點(diǎn)評(píng)、評(píng)分 6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果 7.頒獎(jiǎng)儀式 8.齊唱《感恩的心》，主持人致結(jié)束語宣傳方案：1.前期：制作并張貼海報(bào)、制作大賽展板放在教學(xué)主樓 2.中期：初賽結(jié)束后，張貼入復(fù)賽同學(xué)名單及復(fù)賽要求 3.后期：復(fù)賽結(jié)束后，張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單經(jīng)費(fèi)預(yù)算：報(bào)名表費(fèi)用：10元（100份）獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書一個(gè) 二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書兩個(gè) 三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書三個(gè) 共計(jì)18元 優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀九張2元評(píng)分表、評(píng)分細(xì)則：10元紙筆：10元展板、海報(bào)制作費(fèi)：30元機(jī)動(dòng)費(fèi)用：20元 總計(jì)：100元可行性報(bào)告1.首先，在感恩節(jié)這樣相對(duì)特殊的節(jié)日，必須突出鮮明的主題性，相對(duì)歌詠比賽、晚會(huì)、舞會(huì)此類的文娛活動(dòng)，朗誦大賽顯得更為合適，不僅比較正式，而且能將感恩這個(gè)主題貫穿始終。2.相對(duì)于我們高中時(shí)舉辦的普通的朗誦比賽，此次大賽的規(guī)模比較大，而且比賽方式大不相同，此次大賽本著“公平參與、公開評(píng)選”的宗旨，打破各學(xué)院、班級(jí)之間的界限，給更多的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)參與、展現(xiàn)自己。3.從比賽流程上看，本次大賽基本采用兩輪淘汰制，精心設(shè)置初賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，有很大的挑戰(zhàn)性。這個(gè)挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的難得機(jī)會(huì)同學(xué)們是不會(huì)錯(cuò)過的。4.此次活動(dòng)的活動(dòng)開支相對(duì)較少，青年志愿者聯(lián)合會(huì)基本可以承擔(dān)，花盡量少的錢做盡量大的活動(dòng)，何樂而不為呢？附錄一：評(píng)分規(guī)則

（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確；(2分)

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；(2分)

（3）語速適中，表達(dá)流利連貫；(2分)

（4）朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理；(2分)

（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)

（6）整體印象。(1分)總分：10分附錄二： 人員安排指揮組;報(bào)名組：大賽咨詢點(diǎn)： 海報(bào)制作張貼：秩序維持;記分員：機(jī)動(dòng)組（處理現(xiàn)場各種突發(fā)事件）： 主持人：評(píng)委：初賽：學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 復(fù)賽：邀請(qǐng)學(xué)院老師附錄三：應(yīng)急預(yù)案1.大賽最后出現(xiàn)同分情況，則由評(píng)委老師討論決定名次先后。2.評(píng)委多選定二至三人，以防止個(gè)別評(píng)委不能到場。附錄四：大賽報(bào)名表“感謝有你”朗誦大賽報(bào)名表姓名性 別照片學(xué)院編 號(hào)聯(lián)系方式興趣愛好參賽宣言附錄五：評(píng)分表評(píng)分表得 分編號(hào)評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4最后得分

第三篇：感謝有你散文朗誦稿

“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)友誼愛情。”感謝網(wǎng)絡(luò)給了我交流的平臺(tái)，感謝2008讓我找到了心的依靠。接下來小編為你帶來感謝有你散文朗誦稿，希望對(duì)你有幫助。

感謝有你散文

1感謝大地。仁慈的大地賜予飽腹的美食。饕餮的美食是汗滴里創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，是上天賜予人類的最偉大的碗里乾坤。生之命脈，存之大立。

感謝生命。生老病死，痛苦喜悅，孤獨(dú)分享，恐懼堅(jiān)強(qiáng)。紅塵中百轉(zhuǎn)千回走一遭，赤條條來去無牽掛。寂寞里人去樓空入塵埃，聚時(shí)有笑語，離時(shí)有泣歌。肉眼凡胎，哭亦哭得真實(shí)，笑亦笑得陶醉，心有確幸和歡喜。

感謝飛雪。雪花如漫舞的纖手，洗去風(fēng)塵。東方皎皎、西方皎皎，大地一片素裹銀裝，山河俱在一片大自然構(gòu)造的神奇里，給予我仙境般的夢幻之旅。

感謝飄雨。雨是天空的眼淚，是感傷之人淋漓的發(fā)泄，是善感之人多愁的文字，手中執(zhí)把花紙傘，遮蔽三月細(xì)雨的澆淋，遮不住雨巷里一顆惆悵的心。恰好，迎面走過來的是期許里那綿綿的詩意。

感謝綠色。是濃濃的綠意讓我們親近自然，聆聽綠的背景里鳥兒天籟般的清鳴，讓逼仄的現(xiàn)代生存空間有一塊心靈的棲息地，讓忙于奔波的生命有一個(gè)停泊的港口，讓干涸、堅(jiān)硬的心變得溫潤細(xì)膩。

感謝親人。他們是生命中所有的依靠。家，既是催我揚(yáng)帆起航又盼我返航靠岸的港灣，無論生命之舟駛向哪里，都深藏著家人的牽掛。你不是孤苦伶仃一個(gè)人，面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)苦難和離殤，總有人始終與你并肩前行，始終與你站在一起。

感謝愛情。是你讓一棵棵孤寂的樹，灑滿喜悅的淚水和落寞的星光，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，在夜空中彼此照亮，又彼此銷蝕，有了愛情的人生才有了生的廝守和活著的暖意。也許有的人一生只愛一個(gè)人，也許有的人天生就是一個(gè)人見人愛的情種。不管關(guān)系明朗或者尚在曖昧，開心或者難過，我們都應(yīng)該感激，曾有一個(gè)人和你身心合一地在一起。溫情不在，世界還有何生趣和掛記？

感謝朋友。人生沒有什么能夠比得上遇一知己，走進(jìn)彼此內(nèi)心。有了朋友，生命因此變得不再孤單，歸去來兮都有他為你接風(fēng)抑或是送行，還有什么理由不斟滿酒、舉起杯、暢飲三更呢？

感謝緣分。恰巧在那時(shí)那刻，讓我認(rèn)識(shí)了你，不早也不晚，在那里而不是別處，是你而不是別人。張愛玲說，那就是緣分。佛說，那個(gè)擦肩而過看你的人，前世你們有緣。至少共處過五百年——我喜歡這個(gè)數(shù)字。緣分，讓世界變得熟悉、親近、美好、不存芥蒂。

感謝經(jīng)歷。相對(duì)于燦爛的歷史長河，我如孱弱的溪水，在山路十八彎的堅(jiān)守里滋養(yǎng)生命，源遠(yuǎn)流長。翻騰著，跳躍著，唱響普世的凡歌，探索生命的奧秘。

感謝困難。讓人時(shí)刻有不能懈怠的警示。困難是人生前進(jìn)的階梯，進(jìn)步的訴求，是永遠(yuǎn)不能握手的戰(zhàn)略伙伴。我們既是對(duì)立，又是互相斗勇的“伙伴”，既然沒有機(jī)會(huì)握手，那就沙場上一再?zèng)Q高低吧！

感謝殘缺。感謝無眠的黑夜和遲到的黎明。是它們教我懂得殘酷和消逝，使我看到現(xiàn)實(shí)和冷漠，看到了世界其實(shí)就是陰陽合一、善惡俱在、美丑共存的。是殘缺教會(huì)我別太天真，別太輕信。既然不完美，那就寬容地一笑，與世界和解！

……

世界因你們而存在，喚醒又沉睡?；ㄖx又花開，更迭、成熟和死亡，豐盈、永久與禪意。一花一世界，一葉一菩提。那一季，這一生，我愿做一條歡游的魚，一天到晚不停地游。游是魚的呼吸，是歲月的風(fēng)致。泳是魚的四季，是人生的詩意。

此時(shí)，我還在路上。旅途上那些已經(jīng)經(jīng)過的，和即將經(jīng)過的，都是最美的風(fēng)景，我將盡收眼底，永懷感恩！

感謝有你散文

2一路走來，感謝有你！感謝你教會(huì)我堅(jiān)持，感謝你教會(huì)我孝順，感謝你教會(huì)我一絲不茍。

六歲。一個(gè)不論是在春意盎然的春季，草長鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡?！皠e人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說話，在角落里背我的ABC?！笔堑?，我正是那個(gè)從小就只與鋼琴為伴，只懂得對(duì)鋼琴說話的小孩。其實(shí)，這一切都源于她。她說，這樣會(huì)讓女孩更有氣質(zhì)，長大以后就可以成為一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的才女。雖然對(duì)琴鍵有著獨(dú)特的感情和興趣，但我那愛玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的?？伤还?，每天都像是個(gè)嚴(yán)師，督促我這個(gè)調(diào)皮的小孩。以至于讓我覺得，每一天練琴的時(shí)間就是這一天之中最難熬的時(shí)刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語，然我的心更加“躁動(dòng)不安”，可手指卻還是只能來回的穿梭于黑白鍵之間，練習(xí)著那千篇一律的曲子。即使手練得無知覺了，即使曲譜已經(jīng)可以倒背如流了，我還是得繼續(xù)，因?yàn)樗f“一旦開始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅(jiān)持著。直到后來取得小小成就的時(shí)候，才明白她當(dāng)時(shí)的用意。感謝她，教會(huì)了我“一開始便堅(jiān)持下去的人是幸福的”真正含義。

九歲。一個(gè)學(xué)業(yè)不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個(gè)身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時(shí)候，外公就有嚴(yán)重的重男輕女的思想，對(duì)她很是不好。而如今，痛病纏身時(shí)卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過埋怨、嫌棄更從未想過置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對(duì)她有多么不好，她都應(yīng)該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。感謝她，教會(huì)了我孝順，讓我無時(shí)無刻的記得“世上沒有比親情更偉大更珍貴”的了。

十三歲。一個(gè)進(jìn)入新學(xué)校，開始新起點(diǎn)，新生活的新時(shí)期。而我在這個(gè)新的班級(jí)里，成績頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書方面造詣?lì)H深。家里的書柜整齊的羅列著她所看過的各式各樣的書——大到各國名著，小到多方雜志?？刹徽撌鞘裁矗紩?huì)好好品味，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟我說說，她在書中學(xué)到的。要說她對(duì)書的愛，那還不是一般。有事沒事就會(huì)開始看書，即使別人在一旁看著電視里的綜藝節(jié)目哈哈大笑，她也毫不受干擾，依舊隨著作者的敘述，歡樂有時(shí)，悲傷有時(shí)。我曾經(jīng)有過半夜起床還看到她在書桌前奮筆疾書著什么。時(shí)而停下筆來，眉頭緊皺，好像在想著什么；時(shí)而又豁然開朗，繼續(xù)寫著什么。那個(gè)晚上，不知這樣的動(dòng)作重復(fù)了多少遍，只知道寫寫畫畫，寫寫停停，認(rèn)真到從未發(fā)現(xiàn)過一旁的我。當(dāng)看到她的文章發(fā)表在書刊上的時(shí)候，我才明白她真正在做的。

之后便沒有寫作都會(huì)與她好好商討一番。她會(huì)和我一樣歪著頭想，想到了就會(huì)給我個(gè)提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的好習(xí)慣。每每寫完一篇文章，都會(huì)拿過去給她修改，等到再拿回來的時(shí)候，便全部都是用紅筆修改的字跡了。也就是這樣，我開始學(xué)會(huì)自己修改，開始學(xué)會(huì)怎樣去讀好每一本書，去學(xué)習(xí)文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來越少。感謝她，教會(huì)我做事要一絲不茍。

她，就是我一生的老師，一個(gè)教會(huì)我人生中無數(shù)道理的人，一個(gè)堅(jiān)持不懈，一絲不茍，熱愛讀書的人——我最親愛，最偉大的母親。

第四篇：“感謝有你”三行情書大賽策劃書

一、活動(dòng)名稱：三行情書 書信傳情—“感謝有你”三行情書大賽

二、主辦單位：貴州大學(xué)學(xué)生委員會(huì)宣傳部

三、活動(dòng)背景：

每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，在這天,向自己的親人、朋友、師長、同事等表達(dá)愛意和謝意。感謝父母，給遠(yuǎn)行的游子溫暖的港灣；感謝朋友，歡笑悲傷時(shí)都有你陪伴；感謝老師，師恩深如海，怎能藏于心；感謝陌生人，那些偶然卻溫暖的點(diǎn)滴，是人生路上最美的回憶；感謝自己，紛繁的世界，你從未妥協(xié)……

感恩是每位不忘他人之恩的人縈繞心頭的情感，是刻骨銘心的愛的回報(bào)，是人與生俱來的本能……無論我們生活在哪個(gè)年代，感恩都是時(shí)代的大主題。

當(dāng)下，人們似乎越長大越羞于表達(dá)自己的謝意，特別是對(duì)親近的人，一句“謝謝你！”更成為難以說出口的話語。

1994年~XX年間，日本日語文章能力檢定協(xié)會(huì)每年都舉行一項(xiàng)“三行情書”比賽，參與人數(shù)眾多，年齡跨度極大。

XX年4月3日，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道在晚間新聞里播報(bào)了日本“三行情書”的節(jié)選，更多的觀眾了解了這種表達(dá)形式。

XX年，“三行情書”大賽在網(wǎng)絡(luò)流傳，參與者眾多。

傳統(tǒng)的“三行情書”，其感情的界定有愛情、親情、友情等，但在收到的作品中，卻整體偏向愛情，使得其活動(dòng)的目的未能完全實(shí)現(xiàn)。

四、活動(dòng)目的：

隨著信息時(shí)代的來臨，人類進(jìn)入了微時(shí)代，快節(jié)奏的生活在提高效率的同時(shí)卻無形中掠奪了人們表達(dá)自己感情的時(shí)間，另外，這個(gè)社會(huì)又存在這越長大越不善于表達(dá)自己的情感的普遍情況，為適應(yīng)這種“微”趨勢，短小精煉的三行情書應(yīng)運(yùn)而生。短短三行，是信，也是詩，讓讀者在簡練的語句中感受字里行間的溫情，讓我們學(xué)會(huì)直接的表達(dá)出內(nèi)心的感受。

“三行情書”的目的就是給全校師生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓大家表達(dá)心中的感謝，同時(shí)其新穎的形式又豐富了校園生活。

五、活動(dòng)參與對(duì)象：貴州大學(xué)所有師生、校友，也歡迎外校人員積極參加。

六、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日至XX年12月9日

七、前期準(zhǔn)備：

1、場地準(zhǔn)備：

辦公室提前兩周與社團(tuán)聯(lián)老師和后勤處溝通好，確?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)不會(huì)與其他活動(dòng)發(fā)生沖突以及素拓分的申請(qǐng)。

2、物資準(zhǔn)備：

序號(hào)

名稱

明細(xì)

備注

1宣傳物資

紙、pop筆、顏料、卡紙

由各中心事務(wù)中心負(fù)責(zé)

2活動(dòng)物資

帳篷1頂、桌椅2套、小木夾若干、麻繩10米、剪刀5把、記號(hào)筆10支、展板、音響、書簽

辦公室提前一周開好相關(guān)物資的租借證明。

事務(wù)中心提前采購好活動(dòng)當(dāng)天物資。

3活動(dòng)獎(jiǎng)品

獲獎(jiǎng)證書、紀(jì)念明信片等

一二三等獎(jiǎng)品具體內(nèi)容待定

3、宣傳準(zhǔn)備：

1.實(shí)物宣傳：

1)制作海報(bào)、橫幅、和宣傳單。

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：

1)貴大青梅客戶端開設(shè)文明中心專欄；

2)文明中心的微博和博客進(jìn)行活動(dòng)的宣傳；

3)在百度貼吧開設(shè)文明中心專貼，用于宣傳此次活動(dòng)；

4)在貴州大學(xué)文明網(wǎng)上開設(shè)“感恩節(jié)·三行情書”專欄，深度普及感恩節(jié)知識(shí)和推進(jìn)“三行情書”活動(dòng)進(jìn)行。

3.校園宣傳：

1)聯(lián)系校記者團(tuán)。充分利用校記者團(tuán)的宣傳作用，在?？①F大新聞網(wǎng)等大眾化的知名網(wǎng)站登關(guān)于我部門舉辦“三行情書”的報(bào)道。

2)聯(lián)合校園廣播站。每天在指定為活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并于感恩節(jié)當(dāng)天增開特期，進(jìn)行感恩節(jié)的介紹和優(yōu)秀作品的播放；

3)下發(fā)文件，通知貴州大學(xué)文明委員，由文明委員組織在各班進(jìn)行宣傳和推廣。

八．活動(dòng)內(nèi)容：

1．活動(dòng)前期：

活動(dòng)準(zhǔn)備：在微博、博客、百度貼吧等平臺(tái)開設(shè)專欄宣傳；

活動(dòng)地點(diǎn)的確定，活動(dòng)物資的準(zhǔn)備

2．活動(dòng)中期：

情書征集：方式一：師生以“#感謝有你#+三行情書內(nèi)容（小于60字）+@貴州大學(xué)精神文明中心”的方式編輯發(fā)布微博即可。

方式二:師生可將寫好的三行情書（附上作者的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式）發(fā)到貴州大學(xué)精神文明中心的三行情書專題郵箱（）

方式三：感恩節(jié)（11月22號(hào)）當(dāng)天精神文明中心會(huì)在三校區(qū)同時(shí)設(shè)點(diǎn)，師生可現(xiàn)場參與，將三行情書寫在特定的卡片上，并留下聯(lián)系方式。

方式四：可將活動(dòng)作品使用a4紙張打印，仿宋，四號(hào)，作品右下方注明姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式后，直接遞交到貴州大學(xué)精神文明中心辦公室。

參賽作品評(píng)比：活動(dòng)截止日起十個(gè)工作日內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選分三個(gè)步驟進(jìn)行：

1)評(píng)委團(tuán)初選：文明中心將組織評(píng)委團(tuán)對(duì)征集來的三行情書進(jìn)行初步篩選。將篩選結(jié)果公布在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)入下一網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)；

2)網(wǎng)絡(luò)投票：師生自行登錄到投票網(wǎng)站上進(jìn)行投票；

3)匯總整理網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，在12月中旬對(duì)投票結(jié)果進(jìn)行公布。

4)注：相關(guān)信息請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注貴州大學(xué)文明網(wǎng)文明中心三行情書專欄，貴州大學(xué)精神文明中心微博，貴大青梅客戶端精神文明中心專欄等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及相關(guān)通知。

3．活動(dòng)后期：

1)通過評(píng)比，將選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，6個(gè)三等獎(jiǎng)，15個(gè)特別獎(jiǎng)（最佳文采獎(jiǎng)、特別幽默獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、特別感人獎(jiǎng)）；

2)文明中心在相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上公布獲獎(jiǎng)名單，并舉行頒獎(jiǎng)典禮；

3)集結(jié)優(yōu)秀作品，制成紀(jì)念明信片。

九、現(xiàn)場人員安排：

1、宣傳人員兩名，主要是派發(fā)傳單，進(jìn)行現(xiàn)場宣傳（活動(dòng)中心）；

2、現(xiàn)場工作人員（督管中心和活動(dòng)中心)：

a、展板處四名工作人員,主要是負(fù)責(zé)看護(hù)展板，新卡片的展示以及書簽和素拓分的派發(fā)。

b、維持秩序工作人員兩名，主要是負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序問題；

c、聯(lián)系人員四名，負(fù)責(zé)為參加活動(dòng)者服務(wù)，盡量滿足他們的要求。

十、各部門的責(zé)任分工安排：

1)策劃組：負(fù)責(zé)有關(guān)活動(dòng)的策劃書，為本次“三行情書”的活動(dòng)以及宣傳方式提供好的建議?？偨Y(jié)活動(dòng)舉辦過程中的優(yōu)缺點(diǎn)并記錄在案。

2)辦公室：并負(fù)責(zé)場地的租借，要求在11月12號(hào)之前將有關(guān)活動(dòng)方案上交給黨委指導(dǎo)老師審批，確?；顒?dòng)舉辦當(dāng)天不和其他活動(dòng)相沖突。借桌椅的審批，要在11月18號(hào)前和后勤處老師溝通好，確保11月22號(hào)下午可以將活動(dòng)所需的桌椅全部借出，并做好桌椅數(shù)量的記錄工作并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行歸還，做好活動(dòng)當(dāng)天人員出勤。

3)活動(dòng)中心：主要負(fù)責(zé)舉辦活動(dòng)時(shí)物資的籌借，包括1個(gè)帳篷、2張桌子、4張椅子、厚紙板。棚子、展板、展板等物資的安排工作。桌椅、棚子、展板要保證在20號(hào)晚上之前到位，并在感恩節(jié)結(jié)束后做好物資的歸還工作。還包括其他需要用的宣傳物品的租借。并拉取活動(dòng)贊助，跟商家聯(lián)系提供足夠的禮品和獎(jiǎng)品等。

4)事物中心：主要工作是“三行情書”活動(dòng)的手繪海報(bào)、宣傳單的制作以及“三行情書”的打印，海報(bào)在25號(hào)貼好，宣傳單于25號(hào)派發(fā)完成，優(yōu)秀作品的打印和書簽制作于25號(hào)晚上制作完成。負(fù)責(zé)打印宣傳單和報(bào)名表以及制作橫幅。

5)督管中心：主要負(fù)責(zé)感恩節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行，以及活動(dòng)的秩序維持，做好活動(dòng)過程中中心人員的考核。

6)信息中心：主要負(fù)責(zé)前期的新浪微博、博客、貴州大學(xué)新聞網(wǎng)、貴州大學(xué)文明網(wǎng)、貴州大學(xué)電子顯示屏以及百度貼吧的宣傳，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)的管理以及優(yōu)秀作品的網(wǎng)絡(luò)展示等。還有在感恩節(jié)活動(dòng)的現(xiàn)場進(jìn)行拍照合影留念，作為下一年的宣傳展板。并將這次活動(dòng)的圖片制作成視頻上傳到微博，博客，bbs上面或者其他相關(guān)媒介上，提升本次活動(dòng)的知名度。書簽和明信片的排版設(shè)計(jì)。

十一、具體時(shí)間安排：

（1）11月11日，辦公室開始申請(qǐng)場地、橫幅懸掛證明和素拓分?；顒?dòng)中心開始拉取活動(dòng)贊助并開始小禮品等物資的籌借。

（2）11月11日，信息中心負(fù)責(zé)“三行情書”微博、貼吧的宣傳和活動(dòng)進(jìn)行以及宣傳單的設(shè)計(jì)。

（3）11月16日，事務(wù)中心按照策劃采購物資，統(tǒng)一放存辦公室。

（4）11月24日，事務(wù)中心和活動(dòng)中心清點(diǎn)所需要物資，如果有遺缺，馬上補(bǔ)齊；晚上，各分中心召開全員大會(huì)，安排各部門任務(wù)。

（5）11月25日，活動(dòng)中心派發(fā)宣傳單，懸掛橫幅。

（6）11月28日，活動(dòng)正式開始，各部門盡好自己部門的責(zé)任，維護(hù)好活動(dòng)的秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。28號(hào)晚上，商務(wù)部歸還桌子和棚子展板厚紙板，做好登記。

（7）11月29號(hào)，收集整理所有參賽作品，交由評(píng)審團(tuán)評(píng)定，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。

（8）12月4號(hào)，集結(jié)優(yōu)秀作品，制成紀(jì)念明信片。

（9）12月5號(hào)，聯(lián)系獲獎(jiǎng)作者，通知頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間和地點(diǎn)。

（9）12月7號(hào)，在中國文化書院舉辦頒獎(jiǎng)典禮，派發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

后續(xù)工作：各校區(qū)各部門寫好活動(dòng)總結(jié)，改善不足。

十二、贊助方案：

1．團(tuán)隊(duì)自身

貴州大學(xué)精神文明中心是貴州大學(xué)校黨委宣傳部，貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室指導(dǎo)的創(chuàng)新性社會(huì)公益學(xué)生組織，創(chuàng)建于XX年5月12日，致力于貴州大學(xué)精神文明建設(shè)工作，屬于全國首創(chuàng)，創(chuàng)建之時(shí)，中國文明網(wǎng)曾予以專題報(bào)道。在貴州大學(xué)校黨委宣傳部部長羅勇，貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室周賢軍老師及貴州大學(xué)校長辦公室劉魁老師等指導(dǎo)下，取得了一系列可人的成績和長足的發(fā)展。

XX年中心一周年之際，貴州大學(xué)前任校黨委副書記，校長陳叔平教授，貴州大學(xué)黨委副書記，常務(wù)副校長任鋼建教授欣然為貴州大學(xué)精神文明中心親筆題詞，并予以美好祝愿。

XX年，中心成功舉辦貴州省高校達(dá)人秀貴陽賽半決賽，決賽和貴州省半決賽。

XX年12月，貴州大學(xué)精神文明中心和香港童履建立共同發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議，與香港高校，及國際高校學(xué)生進(jìn)行文化交流和建立友誼關(guān)系。

XX年，當(dāng)選貴陽市大學(xué)生公益論壇理事單位。

XX年5月，在貴州省大學(xué)生校園文化活動(dòng)月中，被貴州省委教育工委，貴州省教育廳，貴州省文明辦，貴州省團(tuán)委聯(lián)合評(píng)選為貴州省十佳社團(tuán)。

XX年8月，貴州大學(xué)精神文明中心與香港童履進(jìn)行聯(lián)合公益實(shí)踐活動(dòng)，其中，中心團(tuán)隊(duì)榮獲貴州省委，省教育廳等聯(lián)合頒發(fā)的“習(xí)酒 我的大學(xué)”貴州省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐二等獎(jiǎng)及多名省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人等。

由此，努力之后的榮譽(yù)和肯定，我們可以有這樣的自信，在文明中心這個(gè)年輕卻充滿力量隊(duì)伍的所有成員的共同努力下，無論如何的困難和挑戰(zhàn)，我們都會(huì)做得更好！

2．商家回報(bào)

（1）冠名權(quán)本次活動(dòng)涉及南北新三校區(qū)，總?cè)藬?shù)近五萬人。如贊助經(jīng)費(fèi)達(dá)到預(yù)算的三分之二及以上，活動(dòng)可以以“***杯”予以活動(dòng)冠名。

（2）橫幅，海報(bào)等宣傳本次策劃在南北新三校區(qū)的公寓，宿舍，主要路道橫掛活動(dòng)宣傳橫幅，張貼海報(bào)，橫幅格式可如“***公司預(yù)祝貴州大學(xué)精神文明中心三行情書大賽取得圓滿成功”。海報(bào)參考活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容，可印有公司標(biāo)志，圖案等，公司亦可自行設(shè)計(jì)。

（3）宣傳單活動(dòng)前期將會(huì)在全校范圍內(nèi)發(fā)放本次競賽活動(dòng)的相關(guān)詳細(xì)介紹，可在宣傳單上對(duì)公司進(jìn)行宣傳。

（4）媒體宣傳文明中心隸屬于貴州大學(xué)黨委宣傳部，黨委宣傳部旗下學(xué)生組織包括貴州大學(xué)記者團(tuán)，貴州大學(xué)新媒體發(fā)展中心，貴州大學(xué)廣電社等，媒體包括貴大青梅客戶端，貴州大學(xué)新聞網(wǎng)，貴州大學(xué)文明網(wǎng)，貴州大學(xué)電子顯示屏，貴州大學(xué)校報(bào)，以及各社團(tuán)各分部新浪微博，博客，q群等，充分利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用。

（5）頒獎(jiǎng)時(shí),獎(jiǎng)品由公司贊助或印有公司標(biāo)志，圖案，logo等，獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書注明公司名稱，印有公司標(biāo)志。頒獎(jiǎng)儀式當(dāng)天，對(duì)贊助商予以口頭鳴謝。

（6）本次三行情書大賽的優(yōu)秀作品，將會(huì)及集成冊，部分可推薦至公司媒體，期刊等進(jìn)行發(fā)表。

（7）我中心屬于社會(huì)公益性社團(tuán)，多次在全國各地參加和組織公益活動(dòng)，論壇等，和各地公益組織保持這良好的合作關(guān)系，且有一定影響力，可以通過贊助活動(dòng)，在一定程度上擴(kuò)大公司影響和提高公司的社會(huì)效益。

（8）在合理可接受的范圍內(nèi)，可以滿足貴公司某些要求，達(dá)成合作協(xié)議。

3．活動(dòng)效果和意義分析:

本次活動(dòng)是貴州大學(xué)首屆三行情書大賽。

三行情書集文化傳承，真情感恩，心靈傳遞，藝術(shù)創(chuàng)作等為一體，具有簡潔，扼要，隨意，靈感，時(shí)少等特點(diǎn)。在各類快餐文化充斥和生活節(jié)奏加快，生活工作學(xué)習(xí)壓力空前的今天，充分挖掘和碰撞大學(xué)生的心靈，展示大學(xué)生才藝，釋放和緩解壓力方面，具有很好的作用，同時(shí)，也能更好的讓大學(xué)生提高興趣，同時(shí)產(chǎn)生共鳴。

本次活動(dòng)將會(huì)采取線下貴州大學(xué)南北新三大校區(qū)，線上多種網(wǎng)絡(luò)媒體渠道等方式的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行同時(shí)開展，方便全校師生的參與。

校黨委宣傳部擁有充足的宣傳渠道和資源。通過全程的客戶端，傳單，海報(bào)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的了解，擴(kuò)大宣傳影響力，這在一定程度上增加貴公司在學(xué)校的競爭力,樹立企業(yè)形象。

同時(shí)，根據(jù)貴州大學(xué)黨委宣傳部，貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室相關(guān)規(guī)定，貴州大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生宣傳部所有成員，各年級(jí)各班的宣傳委員均屬于貴州大學(xué)文明委員，由我中心進(jìn)行負(fù)責(zé)和管理。充分動(dòng)員好各班文明委員，讓其負(fù)責(zé)組織學(xué)院和班級(jí)宣傳工作，會(huì)使活動(dòng)取得事半功倍的效果。

最后，本次活動(dòng)選擇在感恩節(jié)期間舉行，在為大家提供一個(gè)展示自我平臺(tái)的同時(shí)，也旨在讓全校每一位無論老師，還是同學(xué)，亦或校友，都能心懷一份感恩，做一個(gè)會(huì)奉獻(xiàn)，也會(huì)感恩的人。

十三、應(yīng)急預(yù)案：

1、線下如果遇到雨雪天氣，及時(shí)調(diào)整方案，轉(zhuǎn)到可遮蔽的地方（如北校區(qū)逸夫樓大廳），如果遇到大風(fēng)天氣，多安排工作人員，保護(hù)現(xiàn)場的展板、貼紙等物資。線上網(wǎng)絡(luò)開展方式繼續(xù)。

2、現(xiàn)場人員積極性不高，通知各分中心主任，全體參加活動(dòng)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的積極性和氣氛。

3、有設(shè)備（如音響等）損壞，活動(dòng)前借一套備用設(shè)備，提前調(diào)試，如果損壞，及時(shí)替換。

第五篇：2013護(hù)士節(jié)朗誦詞-感謝有你

美麗的五月

正以飽滿的姿態(tài) 向我們走來 恰似一陣春風(fēng) 吹綠了大地 吹艷了花兒 辛勤的護(hù)士們 不計(jì)較任何得失 勤勤懇懇守護(hù)著 自己的崗位 讓每一位患者 感受著愛的溫暖 我要在這個(gè)屬于 我們自己的節(jié)日中 祝福所有的護(hù)士 暫時(shí)拋開一切煩惱 愉快的度過

這個(gè)美麗的節(jié)日 之后便會(huì)有更多的 不很復(fù)雜卻很繁瑣的 護(hù)理工作等著我們 可能還會(huì)遇到

少數(shù)的白眼和冷漠

但是我們是他們的希望

既然給了患者生的希冀

就該為他們

營造生命的綠色

就該承擔(dān)起

點(diǎn)燃生命

也許我們的工作

注定我們

永遠(yuǎn)那么平凡

也永遠(yuǎn)沒有成就感

甚至不會(huì)承認(rèn)

我們自身的價(jià)值

但我們無須為

這種事而悲哀

我們就像春天的滴滴細(xì)雨

讓生命的原野

再現(xiàn)新綠

選擇了護(hù)士

便選擇了奉獻(xiàn)

也選擇了執(zhí)著的信念

看到失去健康的人們

重新找回自我便是最大的幸福與快樂

我笨拙的語言無法

表達(dá)我此刻的感覺

但愿所有的護(hù)士姐妹們

生活溫馨

工作順利

護(hù)士節(jié)快樂

口罩

終日遮蓋著護(hù)士的臉

她只好用眼睛微笑

寒氣穿心的時(shí)候

護(hù)士的眼睛是火

夜色蓋地的時(shí)候

護(hù)士的眼睛是是燈

護(hù)士的眼睛

是人們心中的西湖

病人的憂慮與喜悅

在湖里游弋

病人住院的時(shí)候

護(hù)士的眼睛是星

病人出院的時(shí)候

護(hù)士的睛睛是月

慶護(hù)士節(jié)詩歌朗誦稿

天使的獨(dú)白。

人們 常說我是個(gè)天使

而我說 我只是一名小護(hù)士

我為病人 帶來生的希望

我為患者 送去幸福安康

哇哇啼哭的嬰兒邊 有我慈母般的體貼溫心 中風(fēng)昏迷的老人旁 有我女兒般的細(xì)心照料 那因車禍而失去雙腿的青年

在我攙扶他下 拄起了雙拐

再一次邁開腳步

走入這美好的世界

看那藍(lán)天白云 看那白鴿在天際翱翔 人們 常說我是個(gè)天使

而我說 我只是一名小護(hù)士

經(jīng)歷了多少個(gè)春 秋 寒 暑

一年三百六十五個(gè)日日夜夜

默默的工作

勤懇的執(zhí)著

人們 常說我是天使

而我說 我只是一名小護(hù)士

希波克拉底 是 我的先導(dǎo)

南丁格爾 是 我的榜樣

我要用盡全力來捍衛(wèi)人們的健康 我將用愛心來感動(dòng)每一個(gè)人的心房 因?yàn)?/p>

那就是 我的事業(yè)和祈望

那也是 我最崇高的信念 追求和幸福

--------獻(xiàn)給工作在護(hù)理臨床一線的姐妹們。