第一篇：奧德曼夏令營幫助小朋友在暑假中玩的開心還能提高自身的綜合素質(zhì)

奧德曼夏令營幫助小朋友在暑假中玩的開心還能提高自身的綜合素質(zhì)暑假夏令營開始報名了喲。奧德曼夏令營可以幫助小朋友在暑假中不但玩的開心還能提高自身的綜合素質(zhì)。

暑期將至，這對于天真無邪的孩子們來說心里面是無比的高興，假期可以緩解他們平時的學(xué)習(xí)壓力，讓他們平時緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)得以放松。但是假期也讓很多孩子的家長比較苦惱，一方面是由于工作繁忙無暇管教子女，另一方面又想子女能得到更多的鍛煉和成長不希望子女輸在起跑線上，所以很多家長都為自己的孩子在謀劃假期中如何學(xué)習(xí)，如何提高孩子的綜合素質(zhì)而操心煩惱，例如；需要給孩子報什么樣的補(bǔ)習(xí)班，來彌補(bǔ)孩子在某一學(xué)科的不足或者提高孩子某一特長的培訓(xùn)。

可憐天下父母心，為了孩子真所謂是絞盡腦汁，花費(fèi)苦心。但是家長朋友們，我們所做的這些孩子們能理解能認(rèn)同嗎？我們曾經(jīng)也擁有過自己的童年，換位思考一下，我們的童年父母也讓我們做過很多我們不情愿的事情，現(xiàn)在應(yīng)該還能回想起當(dāng)時內(nèi)心的感受吧，所以我們做家長的應(yīng)該多考慮一下小孩的內(nèi)心感受，不要強(qiáng)迫子女學(xué)習(xí)而剝奪了本該屬于他們快樂的時光，家庭教育的溝通方式提倡平等互動，任何人都希望得到他人的肯定和贊同，你的子女也希望得到你們的認(rèn)同和尊重，你們的尊重會培養(yǎng)他們更強(qiáng)的責(zé)任感。

那么如何讓呢？奧德曼夏令營可以幫助小朋友在暑假中不但玩的開心還能提高自身的綜合素質(zhì)。

奧德曼夏令營模式是國內(nèi)率先推行的“西式夏令營”模式，該模式采取體驗式培訓(xùn)模式，所謂的體驗式培訓(xùn)模式就是指在整個培訓(xùn)期間讓營員們自己去就活動內(nèi)容和挑戰(zhàn)項目進(jìn)行策劃、實施，我們的教練人員只在保障安全的基礎(chǔ)之上給以正確的價值觀、道德觀的引導(dǎo)，更多的實施方案由營員們發(fā)揮自我主觀能動力去開發(fā)和制定。

這樣的培訓(xùn)模式摒棄了國內(nèi)傳統(tǒng)的打壓式、教條式、填鴨式的教育培訓(xùn)模式，率先引進(jìn)西式培訓(xùn)理念，給予體驗式、引導(dǎo)式培訓(xùn)體系，讓營員們在游戲中體驗成功的快樂，在快樂中學(xué)會主動的溝通，在溝通中形成積極的心態(tài)，同時提升少兒的綜合能力，是一種開放的、輕松的、健康的、自由的、培訓(xùn)模式。

首先如今青少年成長環(huán)境較為閉塞，更多的思維模式被常規(guī)教育模式和成人的固定思維模式所禁錮，缺乏創(chuàng)新意識，缺乏自我的主觀意識，要么形成過于的依賴性，要么形成嚴(yán)重的抵觸和叛逆心理，其次節(jié)奏過快、現(xiàn)代化公寓式居住環(huán)境、以及各種培訓(xùn)班及補(bǔ)習(xí)班的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子的心理健康受到了一定程度的威脅和影響，從而造成了更多的孤僻、內(nèi)向、叛逆、沒有主觀意識、過分的依賴性、個人主義強(qiáng)、沒有感恩心態(tài)等等一系列的青少年問題，他們的童年失去了太多的童真和童趣，而我們的奧德曼系列西式夏令營為孩子創(chuàng)造了一個開放的、自由的、刺激新穎的活動環(huán)境和平臺，讓孩子的身心在得到放松的同時促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，讓其遠(yuǎn)離亞健康的威脅。

奧德曼夏令營訓(xùn)練目標(biāo)

完整人格訓(xùn)練:1.德商培養(yǎng)；2.感恩的心；3.禮儀規(guī)范；

社會交際訓(xùn)練:1.人際交流；2.情商培養(yǎng)；3.有效溝通；

做事習(xí)慣訓(xùn)練:1.財商培訓(xùn)；2.學(xué)習(xí)計劃；3.興趣掌控；

健康習(xí)慣訓(xùn)練:1.生活習(xí)慣；2.飲食習(xí)慣；3.作息慣性；

心態(tài)感應(yīng)訓(xùn)練:1.持續(xù)樂觀；2.換位思考；3.心商培養(yǎng)；

意志毅力訓(xùn)練:1.堅強(qiáng)意志；2.樹立志向；3.逆商培養(yǎng)；

參營人員會在以下方面有所提高

1、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自我形象；

2、克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；

3、啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題能力；

4、認(rèn)識團(tuán)體作用，增加對集體的參與意識與責(zé)任心，更為融洽的與團(tuán)隊合作；

5、挖掘內(nèi)在潛質(zhì)，提高孩子的潛力；

6、增加感恩的心、責(zé)任心；

7、消除叛逆，改正不良習(xí)慣；

8、提高戶外生存能力和戶外生存技巧；

9、培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和獨立生活能力；

北京奧德曼夏令營八大特色優(yōu)勢服務(wù):

專業(yè):針對“性格、信念、習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營；科學(xué):每人都有獨立的訓(xùn)練計劃，真正做到“因材施教”；多元:包含了訓(xùn)練、旅游、拓展、后期輔助等；超值:奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長問題；安全:醫(yī)護(hù)、心理人

員全程跟隊，夏令營活動三大安全評估體系；系統(tǒng):源自英國童軍概念，西式化先進(jìn)體驗式學(xué)習(xí)、引導(dǎo)式訓(xùn)練；遠(yuǎn)程:家長（監(jiān)護(hù)人）在奧德曼夏令營官網(wǎng)可看到營員當(dāng)天活動照片；放心:營員帶隊老師每天會以電話或者短信方式匯報營員當(dāng)天活動狀況；與AIESEC全球最大的學(xué)生組織合作，引進(jìn)世界各國志愿者，為營員搭建與國際友人接觸的橋梁。

奧德曼營夏令營安全防護(hù):

1、全行業(yè)最高師生配比1:5~8；全方位安全照顧；

2、夏令營實行全封閉管理、每期人設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、心理老師1名及助教數(shù)名；

3、營員入營前，我們將組織有關(guān)部門的人員對訓(xùn)練基地的消防、電力供排水系統(tǒng)，以及各種生活設(shè)施 進(jìn)行安全檢查，以確保設(shè)備正常運(yùn)行，消除不安全隱患；

4、夏令營基地實行24小時的安全保衛(wèi)工作，既防止外人惡意闖入及避免營員無故外出；

5、營員就寢或休息時，宿舍區(qū)將派有生活老師輪流職守，保證營員的休息及安全；

6、夏令營活動期間，學(xué)校將密切關(guān)注天氣變化情況，檢查營員身體狀況，爭取做到萬無一失；

7、行業(yè)內(nèi)首家采用GPS追蹤救助器，成立專業(yè)GPS監(jiān)控中心，為營員的安全提供強(qiáng)有力的保障。

奧德曼青少年成長中心成立6年以來從不間斷打造國內(nèi)專業(yè)青少年游學(xué)夏令營。

2008我們相聚北京迎接奧運(yùn)；

2009我們親臨汶川悼念不幸，同時成功舉辦首屆未來領(lǐng)袖香港游學(xué)夏令營；2010我們相邀上海感受世博夏令營；

2011我們再次追尋亞運(yùn)的腳步親臨廣州—深圳特區(qū)—最后抵達(dá)動感之都—香港。

奧德曼擁有國內(nèi)最專業(yè)的青少年拓展游學(xué)師資力量。擁有成套規(guī)范化活動流活動策劃、實施能力、有三大安全評估體系、擁有四年以上活動實踐及行業(yè)經(jīng)驗。目前已開設(shè)8處分公司雄踞全國一線城市，行業(yè)內(nèi)首家擁有注冊商標(biāo)及自主專業(yè)知識產(chǎn)權(quán)。

奧德曼見證行業(yè)的變遷，從無到有創(chuàng)建屬于孩子自己的童年記憶！我們很強(qiáng)大，因為我們一直用最專業(yè)的品質(zhì)服務(wù)未來的脊梁！

奧德曼榮譽(yù)：香港青少年成長中心大陸區(qū)唯一指定合作單位

英國領(lǐng)事館合作單位

萬科指定戶外活動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

鵬華基金項目合作單位

金科集團(tuán)指定戶外活動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

電話： 總機(jī)：400-689-1618華北地區(qū)：010-62154330