第一篇：快樂(lè)一瞬間作文800字

快樂(lè)一瞬間作文800字

小時(shí)候有過(guò)夢(mèng)想，想去世界各地探險(xiǎn)，去帝國(guó)大廈的頂端遠(yuǎn)眺自由女神，去埃菲爾鐵塔注目凱旋門，去熱帶雨林與金剛鸚鵡合影，還要去南極與企鵝同行。

原以為這樣的人生才與眾不同，如此的經(jīng)歷才算精彩，如此的生活才無(wú)悔于自己。等到長(zhǎng)大以后，才明白有些夢(mèng)想是遙不可及的，是未必能夠追求得到的，即使追求到了，也未必就是真正意義上的精彩。

隨著歲月的流失，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)精彩并不遙遠(yuǎn)，精彩就在我們身邊，只是我們不經(jīng)意罷了。

當(dāng)早晨醒來(lái)，推開(kāi)窗戶，聆聽(tīng)著打破早晨寧?kù)o空氣的鳥(niǎo)鳴，陶醉于淡淡泥土的芳香，我會(huì)情不自禁地閉上眼睛，擁抱清晨。這是何等的精彩！

吃著咸菜和饅頭，同父母一起就伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的最新動(dòng)態(tài)，侃侃而談，那開(kāi)心、溫暖、激昂、同情等等感情溢于言表，這是何等精彩！

匆匆地趕往學(xué)校，路上碰到扔在地上的香蕉皮，被一位過(guò)路的老人撿了起來(lái)，路人之間溫馨的目光相互交流，溫暖如同泉水一般沁入人們的心田，注入我的脈管，這更是最富內(nèi)涵的精彩。

精彩可以是陽(yáng)光的沐浴，可以是親情的享受，也可以是溫馨的目光交流。但精彩不僅僅是這些，它更應(yīng)該是辛勤的工作，是不斷的忙碌，也是永遠(yuǎn)的追求。精彩可以是物質(zhì)的豐富，更應(yīng)該是精神的滿足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬間的。精彩，需要我們用心去捕捉，用心去體驗(yàn)；精彩，更需要我們努力拼搏，拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。

這種生命的色彩就是精彩，寓于每天的辛勤的工作之中，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩。”

所以，精彩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去做屬于你自己該做的每一件事情，并讓自己學(xué)習(xí)或工作帶有你自己的一份努力和拼搏的風(fēng)采，那你的生活的每一個(gè)瞬間就是精彩的，并不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴，也未必需要顯赫的身份和輝煌業(yè)績(jī)。只要你抓住身邊的每一瞬間，讓你的每一分每一秒都充實(shí)起來(lái)，那你人生都是精彩的。

快樂(lè)一瞬間作文400字

在生活中，每位老人都有把快樂(lè)“金鑰匙”。在這個(gè)寒假里，我發(fā)現(xiàn)了我外公的“金鑰匙”。其實(shí)，人們所說(shuō)的“金鑰匙”就是孝順。當(dāng)我們理解、交流和陪伴老人時(shí)，就是老人最快樂(lè)的時(shí)候。還記得小時(shí)候，爸爸媽媽跟我說(shuō)過(guò)：晚輩就是要孝敬長(zhǎng)輩的。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)爸爸：什么是孝順呢？爸爸說(shuō)：“孝順中不是有一個(gè)“順”字嗎？那么孝就是要順著長(zhǎng)輩?！睆拇耍@句話就深深的印在了我的心里。

下面就讓我來(lái)介紹一下我外公的快樂(lè)瞬間。

外公十分愛(ài)吃糖。每當(dāng)看見(jiàn)糖，就像看見(jiàn)了寶一樣。當(dāng)然，外公不愛(ài)吃我們小孩子吃的糖。他愛(ài)吃牛軋?zhí)?、杏仁糖等。外公年紀(jì)已經(jīng)大了，所以外婆不太讓他吃糖。有一天，我得知后，就讓媽媽給我些錢，去給外公買糖吃。外公得到糖后都笑地合不攏嘴。

新年到了！我?guī)狭藡寢尳o我的一個(gè)給外公的大紅包，去了外公家。剛踏進(jìn)門，外公就把一只包得鼓鼓的紅包遞給了我。我也把紅包給了外公。外公說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，給他包紅包了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得心里喜滋滋的，有說(shuō)不出的味道。這錢雖然不是我的，但我是真心的想祝外公外婆新年快樂(lè)。我準(zhǔn)備在我長(zhǎng)大后，不僅要給爸爸媽媽包紅包，還要給外婆外公包。這次寒假我收獲不少，學(xué)會(huì)了去孝順，去理解老人。媽媽說(shuō)我懂得了孝順的含義。我雖然沒(méi)那么多時(shí)間去看外公，但是我一旦有機(jī)會(huì)，就去看看，給他帶他喜歡的糖吃。這就是我外公這寒假里兩個(gè)經(jīng)典的快樂(lè)瞬間。

快樂(lè)一瞬間作文400字

昨夜，月光如水般皎潔，籠罩著周圍的一切，蟬在月光之下陶醉在自己的歌聲之中，青蛙也耐不住了寂寞。墻角的牡丹燦爛在璀璨的夜色之中。

我和他就在這夜色里漫朔著。我的左手旁邊是他的右手。

那條路的盡頭仿佛很遠(yuǎn)，可望不可及，又仿佛那么的近，觸手可得……

前日，昨日，今日，我們都這樣度過(guò)了一會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光。

將學(xué)習(xí)的疲憊拋在腦后，將學(xué)習(xí)的壓力拋在腦后，將沒(méi)有背完的單詞，課文拋在腦后，將沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)拋在腦后，將一切都拋在腦后。

這時(shí)，整個(gè)世界上，只有我，他 以及那在墻角燦爛著的牡丹……

原來(lái)友情真的可以這么純潔……

前日，昨日，今日，我們都這樣度過(guò)了一會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光。

可是，明天又將怎樣？

今日，黃昏昏暗的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，蟬依然叫著，可是那嬌聲卻邊得有氣無(wú)力，青蛙也沒(méi)了聲音，墻角的那朵牡丹，低垂著頭……

我一個(gè)人在去學(xué)校的路上走著，心里不由得幾分失落，雖然平日里都是我一個(gè)人。邁著沉重的步伐，走進(jìn)了學(xué)校的大門，周圍的一切都變得熟悉而陌生了……挪著沉重的步伐，走近了教室，看著那一張張熟悉而陌生的面孔 他還沒(méi)有來(lái)。

拖著沉重的步伐，走到了我的座位上，腦子里一片空白，我不停地問(wèn)我自己：“我怎么了？”可是，我自己并沒(méi)有回答我自己……

就這樣行尸走肉般地度過(guò)了十分鐘……

他來(lái)了，他仍是以前的那個(gè)他，但臉上仿佛多了些瘟怒。

第二篇：一瞬間作文800字

我們都在時(shí)光里跌跌撞撞的成長(zhǎng)，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣，花開(kāi)花落，春來(lái)秋去，時(shí)光依舊，我們?cè)谧?，唯一不變的是我們一直在變?/p>

---題記

第一次上幼兒園，媽媽放下哭的一把鼻涕一把淚的我，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，望著媽媽決然離去的背影，我擦干眼淚。一瞬間，我明白自己長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽的懷抱，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

爸爸出差了，媽媽又生病了，我又要照顧媽媽，又要學(xué)好功課。一瞬間，我猛然明白自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)處理自己的責(zé)任。

參加鋼琴比賽，我沒(méi)有得獎(jiǎng)，非常沮喪。媽媽勸我要堅(jiān)強(qiáng)，不要?dú)怵H，還有機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，既然已經(jīng)盡我所能，就不能再去考慮獎(jiǎng)不獎(jiǎng)的事。一瞬間，我忽然長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

帽子被撒上了墨水，我知道這是后面同學(xué)的惡作劇，原本我想繼續(xù)追究，是自己弄的就要承認(rèn)。但轉(zhuǎn)念又一想，弄上的墨，他又不能給我洗掉，再說(shuō)，那么多年的同學(xué)關(guān)系，鬧僵了也不好。既然已經(jīng)發(fā)生了，就讓它成為過(guò)去吧！有句話不是說(shuō)：“胸襟像大海一樣寬廣。”一瞬間，我長(zhǎng)大了，我明白人活著要學(xué)會(huì)寬容。那一天，我陪媽媽出去買菜，菜場(chǎng)里臟兮兮的，所以我就在外面等了，這是，我摸到口袋里面有紙巾，我就順手把它扔到了地上，心想：這里有這么多垃圾，誰(shuí)知道哪個(gè)是我扔的。這一幕被買完菜出來(lái)的媽媽看到了，她第一次的訓(xùn)斥了我，并對(duì)我做出相應(yīng)的懲罰。那一瞬間，我忽然長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了，親身經(jīng)歷了什么是文明。

一次，英國(guó)維多利亞女王與丈夫吵架了，丈夫獨(dú)自回到臥室，閉門不出。女王回臥室時(shí)，只好敲門。丈夫在里邊問(wèn)：“誰(shuí)？” 維多利亞傲然回答：“女王。” 沒(méi)想到里邊既不開(kāi)門，又無(wú)聲息。她只好再次敲門。里邊又問(wèn)：“誰(shuí)？”“維多利亞?！迸趸卮稹＠镞呥€是沒(méi)有動(dòng)靜。女王只得再次敲門。里邊再問(wèn)：“誰(shuí)？”女王學(xué)乖了，柔聲回答：“你的妻子?！?這一次，門開(kāi)了。那一瞬間，我長(zhǎng)大了，事情就是這樣，學(xué)會(huì)以平等的態(tài)度待人，沒(méi)有啟不開(kāi)的門。

是誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華，一樹(shù)繁花，只一眼，便是天涯。---后記

王浩祥 八(8)班

第三篇：那快樂(lè)的一瞬間作文

[那快樂(lè)的一瞬間作文] 昨天是星期六，我和爸爸媽媽等一些人去東部山莊去釣魚(yú)，那快樂(lè)的一瞬間作文。一到那里，我就被那里的風(fēng)景給迷住了：那里有一棵又一棵樹(shù)，組成一個(gè)小樹(shù)林，中間還有幾個(gè)魚(yú)塘，我們就在那里釣魚(yú)。開(kāi)始了，我先把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，再放到塘里，過(guò)了一會(huì)兒我就提上來(lái)看一下魚(yú)鉤，或看別人怎么釣，小學(xué)五年級(jí)作文《那快樂(lè)的一瞬間作文》。（那時(shí)我還不會(huì)釣）這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，他教我該怎么釣，原來(lái)是要看浮標(biāo)的，只要浮標(biāo)先向下動(dòng)兩下，再沉下去，然后再浮上來(lái)就是魚(yú)上鉤了，我這樣練了幾次，還是一無(wú)所獲，我正準(zhǔn)備放棄，但想了想就又去釣了，因?yàn)檫B妹妹都釣到了，我為什么不行呢？于是我就像之前那樣等，終于我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)向下動(dòng)了兩下，然后又沉了下去，我想：肯定有魚(yú)上鉤了，快拉！于是我猛地一拉，哇！這條魚(yú)好重啊！等我拉了上來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這是一條大扁魚(yú)！我很高興！我會(huì)釣魚(yú)了！這不是嗎？我又釣到了一條鯽魚(yú)！時(shí)間慢慢的過(guò)去了,不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)釣魚(yú)了！

第四篇：一瞬間的感動(dòng)(800字)作文

精選作文:一瞬間的感動(dòng)(800字)作文

感動(dòng)是人心靈的啟迪，賜予人同情和幸福；感動(dòng)是人心中的橋梁；是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)。是心靈的舞動(dòng)，內(nèi)心的震撼，人與人之間的愛(ài)。

記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車去我家。出租車司機(jī)是一個(gè)面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺(jué)，我也無(wú)所事事。可是，我在過(guò)路口遇到紅燈，出租車司機(jī)剎車時(shí)突然臉色慘白，想吐，出租車司機(jī)見(jiàn)我這樣，急忙問(wèn)我怎么了。我如實(shí)告訴了出租車司機(jī)，她先遞給了我一個(gè)方便袋讓我吐，再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢(mèng)初醒，看到我這個(gè)樣子不禁為我擔(dān)心起來(lái)，急忙詢問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，我告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，連忙對(duì)出租車司機(jī)說(shuō)：謝謝您了，要不是您，我女兒不知道會(huì)怎樣，太謝謝您了！出租車司機(jī)聽(tīng)了，說(shuō)：不用客氣！這是我應(yīng)該做的。

不一會(huì)兒，出租車就繼續(xù)開(kāi)了起來(lái)。我們下車時(shí)，出租車司機(jī)還特意囑咐我：孩子，天涼了，要注意保暖??！以后如果再暈車的話，可以含上一顆話梅糖，或者按內(nèi)關(guān)穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側(cè)屈腕肌腱同掌長(zhǎng)肌腱之間取穴。用手指掐按內(nèi)關(guān)穴可以防止暈車。你也可以用暈車貼，貼在手腕橈動(dòng)脈處也有很好的效果。出租車司機(jī)說(shuō)完，就駕駛出租車疾馳而過(guò)了，我看著出租車遠(yuǎn)去的背影，心中很是感動(dòng)。我想：這輛出租車承載的是感動(dòng)的種子，而這個(gè)感動(dòng)的種子就會(huì)在出租車行駛過(guò)的地方傳播下去。

生活中處處有讓你感動(dòng)的事。當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，車子為你讓行；當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引時(shí)；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默地關(guān)心你時(shí)&&難道你不會(huì)被感動(dòng)嗎？

你相信嗎？別人也會(huì)被你感動(dòng)。當(dāng)你在公交車上把座位讓給他人時(shí)，他人會(huì)感動(dòng)；當(dāng)你為剛下班的父母端杯茶時(shí)，父母會(huì)感動(dòng)。你微不足道的一個(gè)動(dòng)作，就可能讓別人感動(dòng)。

一朵花朵雖不起眼，但卻可以形成花園；一束陽(yáng)光雖不算亮，但卻可以溫暖人間；一個(gè)浪花雖然很小，卻可以形成大海；一人的力量雖小，團(tuán)結(jié)起來(lái)卻可以移山；一人感動(dòng)的力量雖小，但萬(wàn)人感動(dòng)的力量大。

讓我們把感動(dòng)的正能量種子傳播下去吧！四年級(jí):王笑揚(yáng) 篇一：作文一瞬間的感動(dòng)

瞬間的感動(dòng)

翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，作文一瞬間的感動(dòng)。我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？

曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?？墒?，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)??

人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是

因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案，但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

去年，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家做客。這個(gè)家中的長(zhǎng)者，是一對(duì)老夫婦。很不幸，這個(gè)我應(yīng)稱之為“姑婆”的人患了老年癡呆癥，幾近是六親不認(rèn)，不認(rèn)識(shí)丈夫不認(rèn)識(shí)女兒，更何況是我。

那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊涂勁上來(lái)了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一會(huì)兒要吃米飯，一會(huì)兒要下面條，稍不如意，抓住一個(gè)東西就往地上摔。姑公見(jiàn)她鬧得不象樣，便板臉起來(lái)，說(shuō)到：“再胡鬧，再胡鬧我就不理你了?！闭f(shuō)也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個(gè)孩子，千依百順。這時(shí)，電話鈴響了，有人急著要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆說(shuō)：“聽(tīng)話，好好地吃，我一會(huì)兒就回來(lái)，否則我就再也不回來(lái)的?！边@時(shí)，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖里掏出了幾個(gè)快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯(cuò)事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，說(shuō)：“我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個(gè)是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這里，怕他們都給拿了，你在路上吃吧?！惫霉裰静磺宓墓闷?，望著碎得無(wú)法下咽的槐花餃子，一時(shí)間老淚縱橫。

這一幕，在場(chǎng)每一個(gè)人都看在眼里，它是那樣的動(dòng)人。我見(jiàn)到了每一個(gè)人的眼中都噙著淚花。一個(gè)人，可以不認(rèn)識(shí)家人，不認(rèn)識(shí)朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小幾輩的人為“阿

姨”，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅掉心中那份隱約的愛(ài)，那份似有若無(wú)的牽掛。什么樣的感情能這樣超越時(shí)空，在空白的記憶里留下這樣的一筆？

從此以后，每每再有人向我談起愛(ài)情或親情的偉大時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)故事，這個(gè)讓我不知道該稱作為愛(ài)情還是已升華為親情的愛(ài)情。

在一瞬間的感動(dòng)“

在每個(gè)人的地平線上，總有一個(gè)支點(diǎn)在支撐她生命的

全部。”而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追逐的幸福。一個(gè)眼神，一聲嘮叨，一頓批評(píng)等等，都是母親表達(dá)愛(ài)的方式。我特別喜歡看書(shū)，書(shū)可是我的“寶貝”。

記得有一次，我剛放學(xué)回家做作業(yè)，可能是我分心了，做著做著，突然特別想看書(shū)，我躡手躡腳地走出房間，看見(jiàn)媽媽在客廳里看電視。我心里一陣竊喜，偷偷地壞笑著：哈哈，這回媽媽可管不著我啦！可以“狂歡”一下了！我輕輕地走到書(shū)柜旁，悄然無(wú)聲地拿了我最想看的那本書(shū)。我坐到書(shū)桌前，先粗粗看了幾頁(yè)，然后塞進(jìn)書(shū)桌和柜子的夾縫里，接著，我裝作若無(wú)其事的樣子，心不在焉地做了一會(huì)兒功課，我鬼頭鬼腦地四處張望了一下，又悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，如饑似渴地看了起來(lái)。但我不知道，媽媽這時(shí)候正好經(jīng)過(guò)我的房間，恰好看到了正在房間里看書(shū)的我，這下，狐貍尾巴可藏不住了。一開(kāi)始，我還找出些很蹩腳的言辭來(lái)辯解，但一下就被媽媽識(shí)破了，媽媽氣得火冒三丈，我慌得像熱鍋上的螞蟻，這回可沒(méi)好果子吃了。我暗暗想道：但媽媽似乎沒(méi)有要發(fā)火，我甚至覺(jué)得她的眼神里還帶著一絲難過(guò)。媽媽一言不發(fā)地拿走了書(shū)，我只好又埋在書(shū)本堆里咬文嚼字，但心里好像一直有什么東西放不下來(lái)。我猶豫了一下，走到媽媽的身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我會(huì)全心全意投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?！眿寢屄?tīng)了，緊鎖的眉頭舒開(kāi)了，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后可不能再這樣了?！蔽姨痤^來(lái)望著媽媽。她很和藹地看著我，淡淡的微笑。我心中有一絲絲感動(dòng)，她的一舉一動(dòng)都是為了我好。

或許小小的一件事，也是母親對(duì)你的愛(ài)。有些事，錯(cuò)過(guò)了

下頁(yè) 余下全文篇二：作文：瞬間的感動(dòng)

阜寧縣明達(dá)初級(jí)中學(xué)2012年春學(xué)期九年級(jí)作文導(dǎo)學(xué)案

文題：瞬間的感動(dòng) 主備人：徐巧玲 時(shí)間：2012年3月

班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名：

訓(xùn)練目標(biāo)：

學(xué)會(huì)審題，抓住題眼，準(zhǔn)確把握文章立意進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。

寫(xiě)作指導(dǎo)：審 題 技 巧

一、逐字推敲 抓住題眼

切準(zhǔn)題目的關(guān)鍵字詞,把握文章的立意.“瞬間的感動(dòng)” ,關(guān)鍵詞:瞬間、感動(dòng)。什么是感動(dòng)?當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸,站臺(tái)前親人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí),朋友的探視,問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難,毫不相關(guān)的陌生人能幫你一把時(shí),那是感動(dòng)；當(dāng)你學(xué)習(xí)中出現(xiàn)失誤,老師真誠(chéng)地指點(diǎn)并善意地提出建議,是感動(dòng)??

二、全面理解 切準(zhǔn)關(guān)鍵

要寫(xiě)好這篇文章,必須注意兩點(diǎn):

1、以記敘一個(gè)完整事件為好,寫(xiě)清楚這個(gè)事件的起因,經(jīng)過(guò)和結(jié)局,具體展示“我”是在哪個(gè)瞬間,為什么而感動(dòng),如何感動(dòng),感動(dòng)得怎么樣等等.2、文章的主體是“我”,而所要寫(xiě)的中心內(nèi)容又是“我”是如何感動(dòng)的.因此要用較多的筆墨如實(shí)展現(xiàn)這一過(guò)程中“我”的心理活動(dòng).也可以寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)要的事例，但要考慮這些事例應(yīng)有內(nèi)在的一致性,要考慮自己駕馭題材和語(yǔ)言的功底,做到“形散而神不散”.文章以記敘為主,適當(dāng)插入必要的抒情,議論,要有深化主旨的哲理警句.三、關(guān)注生活 關(guān)注社會(huì)

寫(xiě)作文首先要調(diào)動(dòng)生活積累,回憶起曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的人或事、情或景,并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富,值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來(lái).從內(nèi)容上說(shuō),既可寫(xiě)偉人壯舉,也可寫(xiě)凡人小事,也可寫(xiě)造化奇觀.但這絕對(duì)是令你感動(dòng),也能令讀者感動(dòng)的事情.一定要采擷生活中足以令人感動(dòng)的事,用樸實(shí)率真的文字加以表現(xiàn).范文品讀

瞬間的感動(dòng)

（一）偶爾從書(shū)海中抬頭,看見(jiàn)窗外有紫荊花兒一叢叢,一簇簇,熱烈地燃燒著.那朵朵花兒涂抹著淺淺溫馨的顏色.驀地,心,莫名涌起絲絲感動(dòng).恍惚間,有風(fēng)兒把我?guī)У搅送甑牟砜?幼兒園里,那棵棵綴滿紫荊花的老樹(shù)下,兒時(shí)的我是如此寂寞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一邊玩耍的同學(xué),自己卻躲在樹(shù)下,憂傷地玩弄衣角.有一朵紫荊花兒輕輕絨絨地飄落下去, 輕輕劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線, 仿佛是在迎接誰(shuí)似的.“好美啊!”身后傳來(lái)一聲贊嘆,我轉(zhuǎn)身: 老師!她微笑著,輕輕走過(guò)來(lái),蹲下身子: “欣兒,你怎么看到這么美的花兒,也不開(kāi)心?”她那白皙的臉龐上,是盈盈的笑意.深如潭水的雙眸亮亮的,隱隱約約地映著朵朵紫荊花兒,絢爛著溫暖著.我低頭,手指不安地玩弄著衣角,好久才說(shuō): “不知道.”她沒(méi)有理會(huì)我的敷衍,仍輕輕笑了: “那

好,我送一份禮物讓你開(kāi)心.”說(shuō)罷,她眨眨眼,變魔術(shù)般“變”出一袋彌漫著淡香的紫荊花兒!那朵朵滴著水珠的花兒,漫著香氣,如水晶般透亮著,里面卻盛滿溫暖的陽(yáng)光兒.透亮如她的眸,溫暖如她的笑.一瞬間,我微怔,心,有了細(xì)細(xì)的顫抖,聲音極細(xì)膩有極洪大,由遠(yuǎn)及近.干澀的眼睛開(kāi)始微微濕潤(rùn),在如此美的禮物面前,孩子氣的委屈與寂寞早已消失.“哈!”我的臉上扯出一個(gè)大大的笑容,映著紫荊花兒,沒(méi)有憂傷.她也笑了,輕輕地笑了: “欣兒,對(duì)了,要開(kāi)心地笑.”古樸得略帶野性的藍(lán)天下,我們捧著爛漫的紫荊花兒,微笑著,感動(dòng)著.許多年后,我才明白,那瞬間的微怔,叫感動(dòng).它如紫荊花兒無(wú)憂地綻放著,溫暖著我兒時(shí)冷漠的記憶.瞬間的感動(dòng)

（二）有人說(shuō)，人生最大的快樂(lè)是感動(dòng)別人，人生最大的享受是被別人感動(dòng)，感動(dòng)別人需要真誠(chéng)，需要作出某種犧牲，被人感動(dòng)則更要細(xì)心，需要體味。

一縷白發(fā)使我感動(dòng)

有一天，爸爸說(shuō)頭痛，他讓我?guī)退茨Π茨?，?dāng)我按摩時(shí)突然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上已有一縷白發(fā)，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，強(qiáng)忍著淚水不讓它從眼眶里流出來(lái)，爸爸??！你怎么回有白發(fā)呢？是不是因?yàn)槲业牟宦?tīng)話讓你操？是不是因?yàn)槭聵I(yè)的繁重讓你費(fèi)心？是不是因?yàn)榧彝サ氖杖胱屇銊谛?？是不??爸爸，為了我的成長(zhǎng)，為了這個(gè)家庭，為了你的事業(yè)，你付出太多了，你的一縷白發(fā)是最好的見(jiàn)證。從那時(shí)我才真正讀懂了什么叫“感動(dòng)。”

頑強(qiáng)的生命使我感動(dòng)

一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了很多，我打開(kāi)窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，過(guò)了一會(huì)兒，朋友打電話過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快答應(yīng)了，雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥。走著走著，朋友突然哎呀了一聲。彎下腰正看著什么，原來(lái)是一只被大雨打濕過(guò)的蝴蝶，他的一只翅膀被朋友踩在泥里。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜，雖然蝴蝶的翅膀在抖動(dòng)著，但怎么也飛不起來(lái)，當(dāng)朋友正要幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許因?yàn)閯偛诺男顒?shì)把，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出，奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂傻目臻g。頑強(qiáng)的生命使我不驚又一次地被感動(dòng)。

正是這一次次的感動(dòng)，使我成長(zhǎng)，使我領(lǐng)悟到人生的真諦

失誤作文

瞬間的感動(dòng)

如果說(shuō)經(jīng)歷是貝殼的話，我就是會(huì)收藏貝殼的伯樂(lè)；如果說(shuō)記憶是垃圾的話，我就是個(gè)拾荒者?！}記

一、感情篇

小時(shí)候，雨過(guò)天晴后的日子里，我總愛(ài)跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺(jué)。剛站在一棵樹(shù)下，“沙——”無(wú)數(shù)雨點(diǎn)不約而同地飛下來(lái)，我避讓不及，驚詫莫名，轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故

伎重施，出于本能的反應(yīng)，我一下子抱著頭蹲下來(lái)，可還是被淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事？

二、母愛(ài)篇

小的時(shí)候，每次吃魚(yú)，媽媽總是搶先一步把魚(yú)頭拿下，然后再夾起大塊的魚(yú)段，我很納悶，魚(yú)頭一點(diǎn)不好吃，可媽媽總是說(shuō)最喜歡吃魚(yú)頭。每次問(wèn)媽媽為什么愛(ài)吃魚(yú)頭，媽媽總說(shuō)“習(xí)慣了，習(xí)慣了”。直到那次，我看見(jiàn)媽媽在廚房偷吃著我沒(méi)有干凈的魚(yú)，而且是那么地津津有味，并喃喃自語(yǔ)：“真香，真香，好香??！”我的心突然被重重一擊，鼻子一酸，淚如泉涌，一瞬間我明白了母愛(ài)。

三、友誼篇

別人都說(shuō)我是個(gè)“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛(ài)瘋跑愛(ài)出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎？哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時(shí)，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。

人生是一條漫長(zhǎng)的路，人在路上長(zhǎng)大，在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長(zhǎng)。

[點(diǎn)評(píng)] 這是一篇三類文，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、語(yǔ)言平談無(wú)味。本文中，小作者敘述語(yǔ)言偏多且晦澀，形象性的動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)偏少，以至語(yǔ)句不夠生動(dòng)形象，讓文章含金量大打折扣；

二、不能緊扣話題。如在

沒(méi)有那么快，我只好拼命搖瓶子想讓冰化快點(diǎn)??老婆婆好象看明白我在干嘛了，居然笑著坐到我對(duì)面說(shuō)：“不著急，我坐一會(huì)?！蔽疫@輩子最坐立不安的就是那時(shí)候了，開(kāi)始玩命的晃瓶子??老婆婆就一直對(duì)我笑??后來(lái)終于冰被我喝的差不多沒(méi)了，我把瓶子遞給她的時(shí)候，她對(duì)我笑了，口齒不清的說(shuō)：“謝謝啊，孩子?！?/p>

旅游了一趟，我覺(jué)得我做的唯一值的事，就是盡可能快的干掉了那一大瓶冰坨“脈動(dòng)”，雖然冰的我太陽(yáng)穴疼，雖然那老婆婆看起來(lái)過(guò)的很艱難，疾病纏身，可是她笑的真的很滿足的感覺(jué)?? 材料三

晚上7點(diǎn)左右的車還是比較擠的，正好看到一對(duì)祖孫上車，小家伙大約小學(xué)一二年級(jí)，長(zhǎng)得挺俊俏可愛(ài)的，拉著他奶奶的手一直在說(shuō)個(gè)不停?？块T邊有個(gè)姑娘給老太太讓座，老太太拉那小家伙讓他坐，他說(shuō)什么也不肯，用整個(gè)人頂著他奶奶，讓他奶奶坐下，還特禮貌的對(duì)那姑娘說(shuō)“謝謝”，然后小手一拉，非常神氣的站在奶奶旁邊?？吹降臅r(shí)候就覺(jué)得很感動(dòng)，比比那些長(zhǎng)到十一二歲，還要老一輩的給他們占座，坐的還挺理所當(dāng)然的小孩就覺(jué)得這個(gè)男孩子太可愛(ài)了。

材料四

有一次在回學(xué)校的車上，看見(jiàn)一輛三輪車，車上堆著雜物，像是垃圾什么的．車山還坐個(gè)一個(gè)女人，男人在前面蹬車．兩人都穿著很破舊，且很臟的樣子．但看見(jiàn)那女人臉上表情很平靜，又像是種幸福．當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很感動(dòng)．人窮又怎么了，窮的是金錢，不是感情．車子很快從他們旁邊掠過(guò)，他們也慢慢消失．但這一幕從來(lái)沒(méi)在我的腦海中消失過(guò)．

材料五

有一回乘地鐵，看見(jiàn)一個(gè)要飯的小男孩端著個(gè)碗一個(gè)個(gè)車廂地討過(guò)來(lái)，但是他不是特別認(rèn)真的那種，不會(huì)纏著人要。他走到我坐的這個(gè)車廂時(shí)，我斜對(duì)面有個(gè)媽媽帶著孩子，兩人在一起說(shuō)話做游戲，那個(gè)小孩笑得特別開(kāi)心——然后就看到這個(gè)男孩扶著旁邊的一個(gè)扶手專著地看著他們做游戲、看著小孩幸福地咯咯笑??后來(lái)他也跟著笑，笑得特別開(kāi)心，就好象是他自己在玩一樣。來(lái)他好像完全忘了要飯這回事，一邊笑著一邊跑開(kāi)了。

都是孩子，但同人不同命，別說(shuō)“可憐之人必有可恨之處”，這樣的孩子可恨在哪里，卻是被環(huán)境給耽誤了

材料六

初中的時(shí)候，有一天中午睡過(guò)了頭,急急忙忙往學(xué)校趕。可是自行車車鏈掉了,我怎么叫媽媽她也不出來(lái)(我家住四樓,她睡著了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn))。我推著車子邊跑邊哭,怕班主任罵。有幾個(gè)民工,穿的很廉價(jià)那種西服,臟兮兮的,剛吃完飯從路邊飯館走出來(lái)，看見(jiàn)我,就過(guò)來(lái)幫我安車鏈。安好以后弄了滿手黑油，然后對(duì)我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)啊”。作文要求：

調(diào)動(dòng)生活積累,回憶曾經(jīng)讓你感動(dòng)的人或事、情或景,選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富的材料，采擷生活中足以令人感動(dòng)的事,以“瞬間的感動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

篇三：讓我感動(dòng)的一瞬間

讓我感動(dòng)的一瞬間

一天，我和媽媽出去遛彎，在小區(qū)的中心廣場(chǎng)上發(fā)生了一件事。一個(gè)十四五歲的男孩吃力的練著自行車，我想：不會(huì)吧，這么大才練車，我五六歲就學(xué)會(huì)了。在旁邊，還有一位已經(jīng)駝了背的老奶奶，表情有些焦急，好像是在擔(dān)心著什么，只見(jiàn)那個(gè)男孩子右手扶著車把，左手卻不扶，剛練就這么牛，別再摔著。在他騎到前面一個(gè)拐彎處時(shí)，只聽(tīng)咔嚓！男孩從車上摔了下來(lái)，他的臉頓時(shí)變得血色全無(wú)，蒼白如紙，那位老奶奶剛想上去扶他，他卻硬生生地說(shuō)了聲：不用了！只見(jiàn)他用右手扶著地，在嘗試了幾次后站了起來(lái)，又用右手把車扶了起來(lái)，咦，左手呢？我把視線轉(zhuǎn)移向他的左胳膊——竟然是一只空袖子，他，他竟然沒(méi)有左臂！這么說(shuō)，他剛才不是故意不扶車把，是根本不能扶，這一瞬間，我的心好像被什么東西揪了一下，我非常感動(dòng)，一個(gè)沒(méi)有手臂的孩子竟能把車騎得這么好，還不用別人幫忙。我望著那個(gè)男人出神，卻沒(méi)想到那個(gè)老奶奶已經(jīng)悄然無(wú)聲的來(lái)到了我身邊，她輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：他是我的孫子，怎么樣？他騎得還行吧，都練了快一個(gè)月了，他從沒(méi)有因?yàn)槔壅f(shuō)過(guò)放棄，夠堅(jiān)強(qiáng)吧！我沉默了，看著老奶奶那已經(jīng)發(fā)紅了的眼睛，我想說(shuō)什么，卻什么都說(shuō)不出來(lái)了。我沒(méi)想到，一件學(xué)騎自行車這樣的小事，在這個(gè)男孩身上卻顯得這么偉大??，我想了很多，我的眼睛也漸漸地濕潤(rùn)了。

沉默了許久之后，我對(duì)老奶奶說(shuō)：我能和他說(shuō)幾句話嗎？好，可以。雙學(xué)，快來(lái)，這個(gè)小妹妹要和你說(shuō)幾句。只見(jiàn)他從遠(yuǎn)處騎了過(guò)來(lái)。慢點(diǎn)！你好！我禮貌地跟他打著招呼，你好！他很順利地下了自行車，站在那里跟我打著招呼。你叫什么名字？江雙學(xué)！能交個(gè)朋友嗎？你？你要和我交朋友？對(duì)呀！他沉默了一下，謝謝，謝謝！我一直以來(lái)都沒(méi)有朋友，你是我的

篇四：感動(dòng)我的一瞬間 小作文

感動(dòng)我的一瞬間

一瞬間，幾根纖細(xì)的雨絲打在我的臉上，慢慢變粗。雨越下越大，我拼命的玩公交車站奔跑。

終于到達(dá)了木基地，但是要等公交車來(lái)那真是一件不容易的事情。因?yàn)橄掠晏?，人山人海、車水馬龍，人們都是坐舒適的私家車，或坐公交車，都不會(huì)走路，公交車上人自然多，司機(jī)就會(huì)向前方駛?cè)?。不過(guò)呢？我很幸運(yùn)，等了5分鐘就上了車，但是車上的人摩肩接踵、挨肩擦背，是我呼吸不順暢。

一瞬間，有一個(gè)女孩在車上摔到了，看見(jiàn)這位小孩的母親卻若無(wú)其事，也不管這個(gè)女孩，旁邊的人指手畫(huà)腳，而母親還是坐在位置上，無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一絲表情。當(dāng)我投入到這件事情的時(shí)候，曾想過(guò)：“會(huì)不會(huì)這個(gè)女孩是被這位母親領(lǐng)養(yǎng)的?！蔽?guī)е@個(gè)問(wèn)題思考了一下，但是最終我認(rèn)為這位母親飛非常??看見(jiàn)這對(duì)母子下了車，我便下了車。因?yàn)槲乙按蚱粕冲亞?wèn)到底”才肯走的，只要有疑惑不解的問(wèn)題，我都不會(huì)放棄，我向這位母親說(shuō)了一句打擾一下，而這位母親卻變了一種態(tài)度，問(wèn)：“小朋友，有事情嗎？”語(yǔ)氣溫和的說(shuō)。我便問(wèn)出了剛剛所想的問(wèn)題，阿姨一一講訴，說(shuō)：“我們現(xiàn)在應(yīng)該要磨練孩子的意志，而不是讓孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，什么事情都不懂的做?！痹谀且凰查g，一番話中使我

感動(dòng)的流淚了，因?yàn)檫@為母親不和其她母親一樣，而是從小培養(yǎng)孩子的意志能力。

一瞬間，一番話使我感動(dòng)了，是我明白了一些道理?！肮沤裰型獾哪赣H都是一樣的”

我最感動(dòng)的一瞬間

說(shuō)起劉翔，我們中國(guó)人無(wú)一不感到自豪。這個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的亞洲人繼雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠后，競(jìng)能在洛桑田徑黃金聯(lián)賽中以12秒88打破了沉睡13年之久的世界紀(jì)錄，震撼了整個(gè)世界。12秒88燃起了中國(guó)田徑的希望，點(diǎn)燃了全中國(guó)人民的激情。我們期盼著劉翔能在北京奧運(yùn)會(huì)再創(chuàng)新高。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。2008年8月18日早晨，110米跨欄比賽正式拉開(kāi)了序幕。整個(gè)“鳥(niǎo)巢”座無(wú)虛席，全中國(guó)人民的目光都交集在劉翔的身上。11點(diǎn)50分劉翔在全場(chǎng)觀眾的吶喊聲中進(jìn)入了賽場(chǎng)，但他的表情不太自然，沒(méi)有像往常那樣向觀眾揮手致意。比賽即將開(kāi)始，劉翔做好了起跑的姿勢(shì)，當(dāng)他的右腳踩到起跑器時(shí)，臉上的表情頓時(shí)痛苦異常?？粗鴦⑾枘峭纯嗟哪?，我的心“咯噔”往下沉。劉翔怎么了？是不是舊傷復(fù)發(fā)了？??我焦急萬(wàn)分地胡亂猜想著?！芭?！”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珧E馬般飛奔起來(lái)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員搶跑了，大家都慢下了腳步回到了原點(diǎn)。劉翔也慢了下來(lái)，但他的動(dòng)作異常，右腳不能用力著地，只能靠左腳一蹦一跳地慢慢停下。解說(shuō)員叔叔說(shuō)：“劉翔因右腳跟腱受傷，無(wú)法再繼續(xù)進(jìn)行比賽了?！碧飶綀?chǎng)上響起了《海闊天空》這首歌。劉翔一蹶一拐地走出了賽場(chǎng)。望著劉翔漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。那一刻我的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，失落、傷心、遺憾，但更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于劉翔為了祖國(guó)的榮譽(yù)帶傷參加比賽；感動(dòng)于劉翔在重壓之下的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

劉翔，你永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。我永遠(yuǎn)支持你！愿你早日康復(fù)，倫敦再創(chuàng)輝煌！

感動(dòng)我的一瞬間 作文

[ 標(biāo)簽：作文 ] 2010-12-05 13:21 滿意答案 好評(píng)率：65% 愛(ài)，一生的財(cái)富

父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??

直到初三。

那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)??

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。

那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了?！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。

西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。

我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。

琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”之感。

我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂(lè)，雖然我看不見(jiàn)，但也可以用心去感受，是么？”

一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣?！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道??難道他們是??我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂(lè)的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！

夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。

第五篇：美麗一瞬間作文

美麗一瞬間作文

篇一：美麗的瞬間作文

美麗的瞬間作文

美麗的瞬間作文

（一）在我們的生活中，有著許許多多的瞬間。它們或是美的，或是丑的，亦或是惡的。而我在放學(xué)路上看到的那一幕，卻是最美 的瞬間。

那是在一個(gè)>秋天，我走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)，已是深秋了，馬路上遍地金黃。秋風(fēng)瑟瑟，時(shí)不時(shí)卷起一兩片梧桐葉。我朝前方望去，是一位正帶著她幼小的孫女回家。小孫女顯得異常興奮，蹦蹦跳跳的走在奶奶的前面。突然，小女孩向馬路中央走去，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向奶奶喊道：“奶奶，你快過(guò)來(lái)??！”老奶奶見(jiàn)了大聲疾呼：快，快回來(lái)，路上的車太多了?！?/p>

可是，小女孩似乎沒(méi)有聽(tīng)到，還是在向奶奶招手。果不其然，一輛大卡車呼嘯而至，司機(jī)顯然被嚇壞了。剎車突然失靈使卡車像一匹脫韁的野馬，瘋狂地向前沖去，所到之處卷起了陣陣灰塵。老奶奶在一旁見(jiàn)了，急的直跺腳，不料，老奶奶突然昏了過(guò)去。汽車離小女孩只有一米之遙了，我和旁邊的人們一樣，為小女孩著急，卻又無(wú)能為力。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一位小青年像一支離弦的箭一樣，向馬路奔去。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小青年已經(jīng)抱著小女孩來(lái)到了人們面前。整個(gè)過(guò)程僅僅只用了十幾秒鐘，其速度之快，真令人膛目結(jié)舌！

眾人見(jiàn)小女孩安然無(wú)恙，便長(zhǎng)舒了一口氣，又立馬和小女孩來(lái)到了老奶奶面前。不一會(huì)兒，老奶奶張開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)了孫女，立刻抱著孫女喜極而泣。眾人見(jiàn)小女孩和老奶奶并無(wú)大礙，也漸漸地回家了。我四處找尋剛才那位見(jiàn)義勇為的小青年，卻只能隱隱約約地看見(jiàn)他遠(yuǎn)去的背影??

我也邁開(kāi)了回家的步伐，腦海中卻還回憶著剛才青年奮勇救小女孩的瞬間。這是一個(gè)驚險(xiǎn)的瞬間，更是一個(gè)美的瞬間。因?yàn)檫@個(gè)瞬間中包含著無(wú)私的大愛(ài)和萬(wàn)分的勇敢，這難道不是一個(gè)最美的瞬間嗎？

美麗的瞬間作文

（二）成長(zhǎng)是一份責(zé)任，記錄著美麗的回憶。笑過(guò)，也哭過(guò)。也許，在那不經(jīng)意間，所以萬(wàn)物都是美麗的，這些都是永恒的美麗，離別是一種痛，刻骨銘心。

“沙沙，沙沙”風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉，飄落，飄落。落葉枯了，大樹(shù)媽媽也哭了，它們告別了，一片片落葉閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的投射下，他們美麗而獨(dú)特，他們要打包起身。風(fēng)姑娘是早已準(zhǔn)備好送他們一程了，最后，他們飛去了，慢慢的看不見(jiàn)了，他們飛去的背影，這一瞬間是多么凄涼注視著他們的背影，好久好久，漸漸的在迷茫的空中，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們正朝著我們飛來(lái)，最后，停留在樹(shù)媽媽的根部化作了“春泥”，樹(shù)媽媽笑了笑，我笑了，所有事物都笑了。成長(zhǎng)是一份責(zé)任，一份美麗的責(zé)任，哭過(guò)也笑過(guò)。“嘀嗒，嘀嗒”，窗外，雨下個(gè)不停，望著窗外，一切都是那么寧?kù)o，但雨聲卻早已劃破了原來(lái)的安靜，望著迷茫的窗外，我忽然發(fā)現(xiàn)陣雨中，一朵美麗的野花傲然綻放，我注視它，雨后不斷地拍打著它的花瓣，一片片花瓣掉了，我想不久后的它是會(huì)凋謝吧。是啊，在這么大的雨中他活不了的。雨整整下了幾個(gè)小時(shí)，雨停了，打開(kāi)窗戶的我才發(fā)現(xiàn)那朵花并沒(méi)有死去，卻依然挺立，陽(yáng)光灑在那朵僅有一片花瓣的花上。

每一個(gè)瞬間，每一個(gè)瞬間都是那么美麗。

美麗的瞬間作文

（三）真正的美不但要用眼睛來(lái)看，而且要用心來(lái)感受；真正的美可以凈化心靈，讓心靈變得純潔、高尚——就如細(xì)雨滋潤(rùn)心田，就如陽(yáng)光>溫暖大地，就如植物凈化空氣。

《最美的瞬間》一文中寫(xiě)了報(bào)亭里的一位老公公，他很慈祥，可他穿著丑陋，讓人看了心里格外不舒服?？捎幸粋€(gè)冬天，“我”改變了對(duì)他的看法。當(dāng)時(shí)，到處大雪紛飛，“我”在報(bào)亭邊打電話，再提起放在外邊的電話，老公公便和藹地對(duì)“我”說(shuō)：“小朋友，到里面來(lái)吧，外面冷！”，說(shuō)罷還對(duì)我招手，那一瞬間“我”突然覺(jué)得前的老公公變得高大起來(lái)。讀到此處，往事便漸漸浮現(xiàn)在我眼前。

那次我病了，在醫(yī)院在的走廊上，我看到一位美麗的小姐與一位樸素的清潔工正在吵架，原因是因?yàn)槟俏幻利惖男〗阃铝艘豢谔?。吵了七八分鐘，那位美麗的小姐一甩手就走了。而那位樸素的清潔工人，則從口袋中掏出些紙巾，蹲下來(lái)，把痰擦干凈，默默地走了。

從這兩件事中，我懂得了一個(gè)人即使外表美，心靈也不一定美；但外表不怎樣好看的人，心靈也不一定不美好。就如文中的老公公，雖然穿的衣服破爛不堪，但他善良而美麗的心靈所發(fā)出的光芒蓋過(guò)了外在的一切，并把這一份美好帶給身邊的人，使人們感受到了溫暖和親切。

心靈美的力量是如此的大，它可以蓋過(guò)外在的一切不足，它可以溫暖一切寒冷，可以照亮一切黑暗！篇二：《瞬間的美麗》寫(xiě)作指導(dǎo)

《瞬間的美麗》

審讀《瞬間的美麗》這個(gè)題目，要關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：

其一是“瞬間”,既然是“瞬間”,最好不要寫(xiě)成一個(gè)完整的過(guò)程,最好不要追求面面俱到,而要截取社會(huì)生活或自然世界中某一個(gè)極具震撼力的特寫(xiě)鏡頭,運(yùn)用各種表現(xiàn)手法,將其表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓人讀了如見(jiàn)其人,如聞其聲,如臨其境。

其二是“美麗”, 既然是“美麗”,那就不能展現(xiàn)給人丑陋、陰暗的一些東西,而必須是所描繪的“瞬間”必然存在的一種“美麗”,這種“美麗”可以是人物美好的心靈、高尚的品德,可以是社會(huì)生活中固有的美感,可以是自然界中存有的令人心醉的審美情趣,等等?？傊?應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的完美統(tǒng)一。

寫(xiě)作《瞬間的美麗》這個(gè)題目，要力免兩種情況: 1.只在用盡筆墨敘述這個(gè)“瞬間”出現(xiàn)之前的一些過(guò)程,“瞬間” 出現(xiàn)時(shí)卻用寥寥幾筆一帶而過(guò),抓不住應(yīng)該著力描繪的細(xì)節(jié),使文章顯得詳略不當(dāng),重點(diǎn)內(nèi)容不突出。當(dāng)然,在“瞬間”出現(xiàn)之前作一些必要的鋪墊,也是寫(xiě)作時(shí)不可缺少的。

2.只顧描繪“瞬間”,能夠把“瞬間”描繪得淋漓盡致,卻不善于挖掘“瞬間”蘊(yùn)含的“美麗”是什么,只是籠統(tǒng)地、口號(hào)式地喊幾句“這個(gè)瞬間真美呀”“瞬間擁有著無(wú)限的美”等等。

總之,既要把“一瞬間”描繪得富有震撼力,又要善于挖掘“美麗”的內(nèi)涵;既要有形象生動(dòng)的刻畫(huà)描寫(xiě),又要有深刻透徹的議論抒情;“美麗一瞬間”雖然是極其短暫的,但又是人性中永恒的美,又是社會(huì)人生得以永遠(yuǎn)發(fā)展必不可少的要素。

這個(gè)話題為學(xué)生提供了廣闊的思維空間,同時(shí)又在寫(xiě)作中為提高學(xué)生的思想境界與審美水平提供了契機(jī)。篇三：美麗一瞬間

美麗一瞬間

潘晉如

周末，我在房間里收拾雜物，偶然間翻出了那枚原本珍藏卻還是早已忘卻的隊(duì)徽，和著陽(yáng)光，依舊明亮。緊緊握在手中，不禁讓我想起了兩年前那個(gè)美麗的瞬間?? 那是一個(gè)周六，天不陰也不晴，偶有幾絲涼風(fēng)吹過(guò)。腿腳已有些不靈便的爺爺不顧我們的勸阻，騎一輛老舊的自行車出去買菜。

騎至廣場(chǎng)，旁邊突然竄出一輛汽車。爺爺來(lái)不及躲閃，被汽車刮倒了。車主卻腳踩油門快速離開(kāi)了，留下?tīng)敔斕稍诘厣希赃厵M著有點(diǎn)變形的自行車。

電視里、廣播里總是能聽(tīng)到那些因?yàn)槔先怂さ狗龌虿环霎a(chǎn)生的糾紛和新聞，我想，就在爺爺躺在地上的時(shí)候，是否有好多人已經(jīng)看到，但只是或冷漠或糾結(jié)地走開(kāi)？

總會(huì)有天使出現(xiàn)，一雙手向爺爺伸了過(guò)來(lái)，那是一雙不算大的手，細(xì)膩而光滑，中指部位因?yàn)閷?xiě)字已磨出了淡淡的印跡---這是一雙三四年級(jí)的小女孩的手。只有她，那個(gè)純凈如水的小女孩，想趕快扶這個(gè)爺爺起來(lái)，絲毫不懼怕可能反被碰瓷的結(jié)果。

在我們這個(gè)時(shí)代，竟只有孩子會(huì)去扶跌倒的老人了！

“爺爺，您怎么了？我扶您起來(lái)吧！”就這樣，爺爺在小女孩的幫助下終于站了起來(lái)?！盃敔?，您怎么了？您家住在哪里，我送您回去吧。”而爺爺完全被摔懵了，身體有些僵硬，神智非常的慌亂，他哆哆嗦嗦地說(shuō)不出話來(lái)，竟然講不清自己的家住在哪里了，他一會(huì)說(shuō)是12號(hào)樓，一會(huì)說(shuō)是34號(hào)樓，一會(huì)兒說(shuō)是102，一會(huì)兒是502, 彼時(shí)的爺爺已將現(xiàn)在住的家和原來(lái)住的家弄混了，還好，他大體指出了家的方向。

這是一個(gè)多么善良和聰明的女孩，她像個(gè)大人一樣，扶著爺爺慢慢走著，到了爺爺說(shuō)的最近的12號(hào)樓，然后把爺爺說(shuō)過(guò)的樓號(hào)挨著按門鈴，問(wèn)是不是這家的爺爺，就這樣，終于按到了我家的門鈴，把爺爺交到了家人的手里，并簡(jiǎn)單描述了當(dāng)時(shí)的情形。

家人看到嘴里還在淌血的爺爺真的是嚇壞了，一家人急急的把爺爺接過(guò)來(lái)，查看傷勢(shì)。

“孩子，今天真是謝謝你了，如果不是你，還不知道會(huì)怎樣呢！” “沒(méi)事的，叔叔阿姨?！彼匾砸粋€(gè)微笑，“老師教我們別人有困難時(shí)，就要給予幫助，這是我應(yīng)該做的。”

媽媽本想挽留，可她已經(jīng)飛快的跑走了，連名字都沒(méi)有留下，只留下了遺憾。

我聽(tīng)到聲音追出去時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)影了，只有她的少先隊(duì)隊(duì)徽不小心掉在地上，星星火炬映著夕陽(yáng)，閃閃發(fā)光??