第一篇：大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查策劃方案（本站推薦）

關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查策劃方案

一、前言

目前，在我國約2650萬網(wǎng)民中18-24歲者占到36.8%而這正是大學(xué)生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。

為了具體了解到當前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我們針對現(xiàn)在大學(xué)生上網(wǎng)的問題進行了此次調(diào)查，客觀的了解我校同學(xué)的上網(wǎng)情況，為學(xué)校今后在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面提供一些參考信息。

二、調(diào)查目的1、了解大學(xué)生對于上網(wǎng)的態(tài)度，喜好取向。并通過分析了解出現(xiàn)這種情況的原因。

2、了解分析大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。并分析了解出現(xiàn)這種情況的原因。

3、同時進一步了解當今大學(xué)生對待上網(wǎng)的基本情況，并就此提出科學(xué)合理的建議，以促進網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展，有利于和諧、綠色校園的建設(shè)。其具體內(nèi)容包括：

（1）了解大學(xué)生上網(wǎng)目的；

（2）了解大學(xué)生上網(wǎng)時間安排；

（3）了解大學(xué)生上網(wǎng)的習(xí)慣；

（4）了解大學(xué)生對上網(wǎng)的態(tài)度和方法。

三、調(diào)查內(nèi)容

本次市場調(diào)查將圍繞大學(xué)生和中國電信兩個立足點進行。

（一）大學(xué)生

1、大學(xué)生統(tǒng)計資料（性別、年級）；

2、大學(xué)生上網(wǎng)的目的與需求；

3、大學(xué)生上網(wǎng)的時間安排；

4、大學(xué)生上網(wǎng)的途徑（宿舍電腦、手機、圖書館）；

5、大學(xué)生在上網(wǎng)問題上的消費支出情況，以及他們的消費觀念心理；

6、大學(xué)生對目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的看法和綠色網(wǎng)絡(luò)的看法；

7、大學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容的態(tài)度看法和處理方式；

8、大學(xué)生自己對網(wǎng)絡(luò)和生活的看法和建議。

（二）中國電信

1、了解學(xué)生開通網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)；

2、了解中國電信寬帶的網(wǎng)絡(luò)情況；

3、了解網(wǎng)速對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況的影響。

四、調(diào)查對象

為了更加準確的體現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，我們選擇了佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生為調(diào)查對象進行調(diào)查工作。

五、調(diào)查方法

調(diào)查方法以問卷調(diào)查法為主，以抽樣調(diào)查法、訪問法為輔。對大

一、大

二、大三的學(xué)生隨機抽樣調(diào)查，調(diào)查人員隨機發(fā)放問卷、訪談

六、調(diào)查程序及安排

第一階段：初步市場調(diào)查階段1天2012.9.13

第二階段：計劃階段

制訂計劃1天2012.9.15審定計劃1天2012.9.15確定、修正計劃1天2012.9.15

第三階段：問卷階段

問卷設(shè)計1天2012.9.16

問卷調(diào)整、確認1天2012.9.16

問卷印刷1天2012.9.16

第四階段：實施階段

實施執(zhí)行2天2012.9.17-9.18

第五階段：研究分析階段

數(shù)據(jù)輸入處理1天2012.9.19數(shù)據(jù)研究、分析1天2012.9.19

第六階段：報告階段

報告書寫1天2012.9.20報告打印1天2012.9.20 調(diào)查實施自方案、問卷確認后即可執(zhí)行。

七、經(jīng)費預(yù)算

問卷印刷費用、調(diào)查的文具費用共50元。

八、小組成員確定及工作安排

分工合作：制訂總體方案4人

調(diào)查項目、調(diào)查問卷的設(shè)計、修改和制作4人負責(zé)，全部參與

實地調(diào)查6人統(tǒng)計調(diào)查資料3人分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告1人

第二篇：大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查問卷及調(diào)查方案專題

X大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！

我們是XXX班的同學(xué)。為了了解X大同學(xué)上網(wǎng)時間情況，我們組織了這次問卷調(diào)查。本問卷不會對外公布，請您如實填寫。謝謝！

請將您的選擇填寫在每個問題的題號之前，以方便我們統(tǒng)計。

性別：□男□女

1、你所在的年級（）

A、大一 B、大二C、大三

2、你有自己的電腦嗎？（）

A、有 B、沒有

3、你的網(wǎng)齡有多長？（）

A、一年左右 B、三年以內(nèi)C、三到五年 D、五年以上

4、你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？（）

A、1個小時以下 B、1－3個小時 C、3—5小時 D、5個小時以上

5、你上網(wǎng)主要做的事是（）

A、瀏覽新聞與搜索查找資料

B、玩游戲與聊

C、收發(fā)電子郵件

D、更新博客或個人主頁等

6、你上網(wǎng)時主要是（）

A、在個人電腦上

B、有時結(jié)伴去網(wǎng)吧或機房

C、總是結(jié)伴去網(wǎng)吧或機房

D、常常獨自去網(wǎng)吧或機房

7、你覺得自己在網(wǎng)上花費的時間精力（）

A、后悔耽誤了太多精力B、偶爾會懊悔

C、覺得與周圍人相比還算正常

D、很有效率，對自己很有幫助

E、沒想過，就那個樣子吧

8、平時生活中你對上網(wǎng)的依賴程度（）

A、很輕，只是為了娛樂放松

B、有一定的依賴，一段時間會上一次

C、相當沉迷，一兩天不上網(wǎng)就會感覺異樣

9、你對上網(wǎng)時間的控制（）

A、大體上是在自己把握中

B、有時會上癮，但大多數(shù)時還是知道適可而止的C、想控制時間，但一旦上網(wǎng)就忘了時間

D、沒時間概念，順其自然把

問卷到此結(jié)束，請您再從頭到尾檢查一次是否有漏答與錯答的問題。最后，衷心感謝您對我們調(diào)查的熱情支持！

X大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查方案

一、引言：

伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多的成為當代大學(xué)生獲取知識和信息的新途徑，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。為了了解礦大學(xué)生上網(wǎng)時間情況，促使大學(xué)生更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們特此展開這次調(diào)查活動。

二、調(diào)查名稱：X大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查

三、調(diào)查目的：了解X大學(xué)生上網(wǎng)時間情況，促使大學(xué)生更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。

四、調(diào)查計劃實施：

調(diào)查時間：2012/03/01-----2012/.3/1

1調(diào)查對象：X大所有同學(xué)

調(diào)查方式：分層抽樣（大一、二、三、四同學(xué)分開調(diào)查）

調(diào)查方法：在周末時去學(xué)生宿舍分別對各年級學(xué)生奮發(fā)調(diào)查表，填寫問卷。各年級需收回至少100份調(diào)查表，并對結(jié)果進行統(tǒng)計。

五、調(diào)查步驟：

1、選題

2、調(diào)查方案設(shè)計

3、問卷設(shè)計

4、統(tǒng)計調(diào)查

5、數(shù)據(jù)整理與匯總

6、數(shù)據(jù)分析

7、填寫分析報告

注： 調(diào)查問卷見下頁

第三篇：大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查

大學(xué)生該調(diào)查表

本次調(diào)查只是基本了解大學(xué)生上網(wǎng)情況，以匿名形式填寫，希望同學(xué)們能夠認真填寫。

1.你接觸電腦的時間有多久？

A、一年B、兩年

C、三年以及三年以上

2.你一般多久上一次網(wǎng)？

A、每天B、半周C、一周一次D、不定期

3.你每次上網(wǎng)的時間大概有多久？

A、1小時B、1—3小時C、3—5小時D、5小時以上

4.你有過上課時間去上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎？A、經(jīng)常有B、有時有C、偶爾有D、從沒有

5.你上網(wǎng)經(jīng)常去的地方？

A、網(wǎng)吧B、機房C、宿舍D、其它地方

6.你上網(wǎng)的目的是什么？

A、查找資料、學(xué)習(xí)B、瀏覽信息C、聊天玩游戲D、看視頻

7.平均每周你上網(wǎng)的花費？A、5元以下B、5—10元C、10—20元

D、20元以上

8.你認為上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？A、上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)B、上網(wǎng)促進學(xué)習(xí)

C、可以提高自己各方面的知識D、沒有太大感覺

9.你覺得你在網(wǎng)上花費的時間精力A、后悔耽誤了很多精力B、偶爾懊悔

C、與周圍人相比還算正常D、對學(xué)習(xí)很有幫助很值得

10.你對網(wǎng)絡(luò)發(fā)展前景如何看待？A、前景廣闊，能改變?nèi)祟惖纳罘绞紹、前景廣闊，不能改變?nèi)祟惖纳罘绞紺、有發(fā)展，但不能找國傳統(tǒng)媒介

11.你認為大學(xué)生有必要配有自己的個人電腦嗎？A、很有必要B、沒有必要C、無所謂

第四篇：大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查（范文）

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查

問卷編號： 親愛的同學(xué)：

你好！在大學(xué)校園里，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分?，F(xiàn)在有一份關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查報告。我們需要一份你參與填寫的調(diào)查問卷。謝謝你的合作。

以下調(diào)查問卷請如實填寫：（請在符合自己實際情況的選項前打“√”，簡答題請用簡潔的語言表達自己的真實情況）

1你的性別：

A 男B 女

2你的年級：

A大一B大二C大三D大四

3你的網(wǎng)齡：

A 1年以下B 1-3年C 3-5年D 5年以上

4你平均每天上網(wǎng)時間：

A 1小時以下 B 1-2小時C 2-3小時D 3小時以上

5你上網(wǎng)的目的：

A學(xué)習(xí)B玩游戲C看電影D購物E其他6你經(jīng)常使用哪種搜索引擎：

A 百度B新浪C谷歌D 其他

7你上網(wǎng)會去逛論壇嗎：

A 經(jīng)常去B 偶爾去C 沒去過D 沒聽過

8你通過什么途徑了解網(wǎng)絡(luò)消費：

A 從網(wǎng)上看到B朋友介紹C電視廣告D其他

9如果父母對你上網(wǎng)管的很嚴時，你的態(tài)度：

A 很煩B可以理解C無所謂

10你因為上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)了嗎：

A影響很嚴重B較嚴重C一般D沒有

第五篇：關(guān)于阜陽師范學(xué)院大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查方案

關(guān)于阜陽師范學(xué)院大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查方案 導(dǎo)言: 在我國約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%，而這正是大學(xué)生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。如今網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)里日益?zhèn)涫芮嗖A，已深入到生活的方方面面。網(wǎng)絡(luò)確有其優(yōu)點，但同時其復(fù)雜性和開放性也另不少同學(xué)產(chǎn)生依賴。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價值觀和人生觀呢？為了具體了解到當前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機會對我們學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。

一． 調(diào)查的目的與意義

本次調(diào)查目的就是了解我校大學(xué)生上網(wǎng)狀況以及在上網(wǎng)或承重遇到的各種問題，大致從整體上了解我校大學(xué)生上網(wǎng)的心理和網(wǎng)絡(luò)對其生活學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響，從而根據(jù)實際情況提出些建設(shè)性的建議與意見。

二． 調(diào)查范圍：阜陽師范學(xué)院西湖校區(qū)

調(diào)查對象：在校大學(xué)生

分析單位：學(xué)生個人

三． 調(diào)查內(nèi)容

1.大學(xué)生在上網(wǎng)問題上的消費支出情況，以及他們的消費觀念心理和上網(wǎng)頻率

2.大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上花費的時間精力和學(xué)習(xí)的關(guān)系

3.面對網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容的態(tài)度看法和處理方式

4.上網(wǎng)的目的與需求

5.談?wù)勛约簩W(wǎng)絡(luò)和生活的看法和建議

四． 調(diào)查方法

本次調(diào)查主體主要針對本校大一年級到大三年級的在校生（大四的多數(shù)不在校內(nèi)無法詳細調(diào)查），考慮到本校男女比例問題，隨機調(diào)查200名左右的學(xué)生，其中男生80，女生120.由于本次調(diào)查主要在校內(nèi)，我們可以按照宿舍樓層隨機抽樣，選取不同院系，不同專業(yè)的男女生進行調(diào)查，把每棟宿舍樓當成一個小整體，然后依專業(yè)院系進行，確保調(diào)查對象的隨機性。本次調(diào)查主要采用填寫問卷調(diào)查的方式進行，為避免調(diào)查對象的上課時間沖突，調(diào)查一般在周末進行。最后結(jié)果借助統(tǒng)計軟件分析。

五． 調(diào)查時間安排及經(jīng)費支出

本次調(diào)查完全按照所學(xué)課程的步伐進行，預(yù)計整個調(diào)查從第四周開始，到第十四周結(jié)束，具體步驟聽從老師安排。經(jīng)費主要用于調(diào)查問卷的打印和其他方面支出。

六． 調(diào)查成員

本組成員：王為為王琦王興威

萬炳剛王楊梅王靖遠

組長：萬炳剛。本次調(diào)查方案設(shè)計框架為王楊梅制作。