第一篇：科普征文-科技帶來的歡樂

科技帶來的歡樂

--科普大篷車進校園

“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進了我們的校園。啟動儀式上，學校領導針對科普大篷車的相關情況向學生們做了精彩詳細的介紹，讓同學們對科普大篷車有了更全面、更具體的了解。接著，學生代表向全體同學發(fā)出倡議：“在本次活動中，我們要多學習，多提問，多積累，努力提高自己的科學素養(yǎng)，爭做科技好少年。”最后學校領導真誠地向同學們提出希望：“愛科學要從愛生活、愛學習開始；學科學要從多讀書、多積累開始；用科學要從多動手、多實踐開始，希望同學們通過這次活動更好地學習科普知識，找到開啟科學大門的鑰匙。”在歡快的歌曲中，同學們興致勃勃地開始了參觀活動!

參觀過程中，孩子們看著從未見過的新奇科技設施，時而鎖眉、時而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的操場迅速升溫，孩子們一連串的疑問立刻使科學活動沸騰起來。他們不放棄每一個揭曉答案的機會，在志愿者講解的同時，學生們認真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛剛還是“迷惑”的表情，實踐過后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。

“科普大篷車”功能齊全，集科普展示、影視放映、圖文解說于一體，是“流動的科技館”?？茖W源于創(chuàng)新，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個沒有創(chuàng)新能力活動結束后各班以班會等形式進行了總結及交流，學生們紛紛表示：“科技實在太神奇了、真是大開眼界阿希望科普大篷車能常來我們學?！薄€有的同學在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學習科學知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量?！?/p>

此次“科普大篷車”進校園活動很好的激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務，我校定會借著“科普大篷車”進校園的契機，將科技普及的種子深深埋進孩子們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬芳滿園。

我們要努力鉆研，我們的民族要屹立于世界民族之林。這次參觀經歷讓我深刻體會

到，科學是前人創(chuàng)造的，也是靠我們發(fā)揚光大的，我們必須廣泛地學習前人的科學經驗，我們既要站在巨人的肩上，但又絕不能迷信權威，人云亦云，讓科學的閃光熄滅在因循守舊中。那么，在平時的生活中，我們就必須要勤動腦、勤動手，敢于想、敢于做，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。學會了創(chuàng)新，就等于牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只有敲開了創(chuàng)新之門，這個時代才真正屬于我們！

第二篇：科技在我身邊 科普征文

科技在我身邊

寧強縣北關小學五一班 夏偉軒

在20世紀，人類已發(fā)明了許多對我們有用的物品，如：電話、電腦、電視……這些物品使現(xiàn)代人類很方便干一些事情。

兩個人遠隔千山萬水，但只用打一個電話，不用幾分鐘，就能互相對話?，F(xiàn)在，電話已經成為人們工作和生活中必不可少的一部分，不想以前寫信幾天甚至幾個月才會收到信。

光的電話還不夠。為了更方便的了解對方，人們還發(fā)明了電腦。電腦比電話好用多了，不僅能聽到對方的語言，還可以看到對方。

人類沒有科技是不行的。從原始人說起，他們餓了啃樹皮，渴了喝生水。過了很長一段時間，人類終于發(fā)明了水稻、小麥等糧食，人們的日子逐漸好起來。

現(xiàn)在人們還發(fā)明了汽車。我們只要會開車，想往哪走就往哪走。不想以前走來走去，既省時又省力。

不過隨著科技越來越發(fā)達，環(huán)境就受到了污染。

一顆活了二十多年的樹最多可制作7000～8000雙一次性筷子，而我們一年大約用掉10000箱一次性筷子。手機、電視、電腦很受大家歡迎，它們是靠電來運行的，而電煤所排放的二氧化碳，是對身體不利的。汽車、飛機等雖然大大方便了人們，但排放出的尾氣會污染環(huán)境，飄向天空，形成酸雨，被人體所吸入會有生命危險。

現(xiàn)在環(huán)境已被污染，但我相信在今后的日子里，會出現(xiàn)越多凈化環(huán)境、方便生活的科技，是我們的世界越來越美好!

第三篇：科普征文

太陽能的利用價值

說到能源,首先要說說我們身邊最常見的一種。電能是我們生活中最常見的一種能量的形式。電能有各種各樣的來源。目前國內主要的發(fā)電站是水力發(fā)電站和火力發(fā)電站。這兩種發(fā)電形式分別是把流水的機械能和燃料的化學能轉化為電能的。流水的機械能是由于被陽光加熱后蒸發(fā)，在高處凝結之后具有的重力勢能。燃料的化學能則是來源于遠古時期死去的植物的生物質能，而植物的生物質能又是來源于光合作用轉化太陽能。所以歸根結底，現(xiàn)在我們所使用的絕大部分能量都來源于太陽。但是，太陽能經過各種各樣的轉化才能變成我們現(xiàn)在所使用的能量，在轉化的過程中會產生很大的能量損失。如果能夠直接把太陽能轉變成我們現(xiàn)在所使用的能量，就能夠減少很多的能源損失。而且，在人類文明所能想到的未來，太陽能是取之不盡用之不竭的。在能源緊缺的當今，如果能把太陽能加以利用，就可以開辟一條新的道路。目前太陽能和電能的轉換率最高為17%，而在電能和我們實際需要的能量形式的轉換過程中也會有能量損失。因此，如果能把太陽能直接轉化為我們所需的能量形式，如光能，內能，機械能等，在如今這個能源稀缺的社會將會有很大用途。

太陽能的利用領域

地球上的風能,水能,海洋溫差能,波浪能和生物能以及部分潮汐能都來源于太陽，即使是地球上的化石燃料從根本上說也是遠古以來儲存下來的太陽能，所以廣義上太陽能包括對范圍非常大。

現(xiàn)代,太陽能的利用包裹太陽能的光熱利用，太陽能的光化學利用等。20世紀50年代，太陽能利用領域出現(xiàn)了兩項技術突破：一是1954年美國貝爾實驗室研制出6%的實用性單晶硅電池，二是1955年以色列Tabor提出選擇性吸收表面概念和理論并成功研制選擇性太陽能吸收涂層。此兩項技術的突破，為太陽能進入現(xiàn)代發(fā)展時期奠定了技術基礎。目前，太陽能利用技術有光與熱接受科技，而太陽能熱發(fā)電分為兩大類，一類為集中式熱發(fā)電站,另一類為分散式小功率發(fā)電站。太陽能設備有：塔式太陽能電站，分散式太陽能發(fā)電站，太陽能高溫爐，太陽池系統(tǒng)，太陽能集熱器，太陽能熱水器，衛(wèi)星太陽能電站，太陽能建筑等等。

氫能的優(yōu)勢

自然，在能源利用方面，太陽能并不是唯一的一條途徑，還有許多具有前景的能源，其中之一便是氫能。從來源的角度看，氫能便有極大的優(yōu)勢。當前的化石燃料，隨著開采源的逐漸枯竭，價格水漲船高。能源的爭奪愈演愈烈，正因為此，出現(xiàn)一場又一場的能源戰(zhàn)爭，給無數(shù)的無辜百姓帶來的動蕩。而氫是宇宙中分布最廣泛的物質，它構成了宇宙質量的75%，因此氫能被稱為人類的終極能源。水是氫的大“倉庫”，如把海水中的氫全部提取出來，將是地球上所有化石燃料熱量的9000 倍。再從環(huán)境污染方面看，氫氣燃燒后的直接產物便是水所以氫能源可以當之無愧地被稱為零排放，無污染。此外，氫氣燃燒熱值高，每千克氫燃燒后的熱量，約為汽油的3倍，酒精的3.9倍，焦炭的4.5倍。因此，氫氣作為一種新興能源有著極大的優(yōu)勢。氫能的利用與開發(fā)

氫能被視為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?，如此具有價值的能源為什么不如太陽能不普及？不普及正是因為它那技術瓶頸。因為氫氣特有的性質——易燃燒、易氣化，使得氫氣的儲存成為一個世界各地的科學家共同關心的問題。不過，通過多年的努力，已經研發(fā)出了具有實用價值的儲氫材料。再者，氫氣一般便是電解水得到，而電解所需的電能的花費比氫氣創(chuàng)造的價值要高得多。自然，任何一個精明的廠家都不愿意在現(xiàn)在生產?，F(xiàn)如今，科學家們正嘗試著用太陽光，制造氫氣。如果能用太陽能來制氫，那就等于把無窮無盡的、分散的太陽能轉變成了高度集中的干凈能源了，其意義十分重大。目前利用太陽能分解水制氫的方法有太陽能熱分解水制氫、太陽能發(fā)電電解水制氫、陽光催化光解水制氫、太陽能生物制氫等等?？梢栽O想，假如太陽能制氫能被成功地開發(fā)，這將會是全人類的福音。各種能源問題將迎刃而解。

就目前而言，人類已利用氫氣使宇宙飛船進入了曾經遙望不可及的太空，開動清潔無污染的汽車，實現(xiàn)了電能的轉化。氫氣的開發(fā)正在蓬勃地發(fā)展，氫氣，正在向人類展現(xiàn)它那廣闊的前景！

青少年的責任

太陽能是清潔能源，如何更好地利用太陽能并倡導低碳生活，是我們共同面對的話題。我們可以養(yǎng)成節(jié)約型的消費習慣，拒絕過度包

裝，使用公共交通工具，購買可循環(huán)利用的物品等。與此同時，我們應學好科學，多實踐，多創(chuàng)新，為新能源（如氫能）的開發(fā)使用盡一份力！實現(xiàn)新型能源讓生活更美好！

第四篇：科普征文

探夢天宮，放飛理想

科學有點兒像你呼吸的空氣——它無處不在。2011年，是一個嶄新的時代，更是一個科學進步的世紀?！吧裰邸?，“嫦娥二號”相繼踏入了浩瀚的太空，而“天宮一號”，則翻開了新的篇章。

最近，“天宮一號”一直撩動著大家的神經。

根據(jù)中國載人航天工程網的消息，中國未來的空間站的名稱叫“天宮”。這是一個具有濃郁中國特色、寄托了華人無限憧憬的名字。實際上，“天宮一號”本身是一個空間實驗站的雛形，重8噸，人們都很熟悉的國際空間站重達450噸，因而這個8噸重的龐然大物到了太空中，可能要算是“小老弟”了。

大家都知道在《西游記》中精美絕倫又氣勢宏偉的天宮吧！“天宮”有著神秘的色彩，便從這取材而來，而且，“天宮”更是中華民族對未知太空的通俗叫法。用“天宮一號”為目標飛行器命名，既生動美妙，又能夠很好地得到國人的共鳴，提高國人對太空探討性。這個飛行器，實際上就是空間實驗站的“幼兒階段”。從“神七”到“神十”，其實是為了檢驗航天員太空實驗的能力與對接空間實驗站的技術而立。此后這就是載人航天工程的第三步——實現(xiàn)建立太空實驗站并進行料理。此時將會交替發(fā)射載人飛船和貨運飛船?？磥砣藗兊奶諌赳R上就要實現(xiàn)，探月夢想已經不再是那么遙遠。

根據(jù)規(guī)劃，中國將在2010年發(fā)射“天宮”一號目標飛行器?！疤鞂m”一號實際上是空間實驗室的實驗版，采用兩艙構型，分別為實驗艙和資源艙。之后，再發(fā)射“神舟八號”?！吧癜恕笔且凰覠o人的神舟飛船，與“天宮”一號進行無人自動對接試驗。2015年前，再陸續(xù)發(fā)射“天宮”二號、“天宮”三號兩個空間實驗室?！疤鞂m”二號將主要開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗。“天宮”三號將主要完成驗證再生生保關鍵技術試驗、航天員中期在軌駐留、貨運飛船在軌試驗等，還將開展部分空間科學和航天醫(yī)學試驗。

我國目前在研的空間實驗室采用兩艙結構，分別為實驗艙和資源艙。實驗艙可保證艙壓、溫濕度、氣體成分等航天員生存條件，可用于航天員駐留期間在軌工作和生活，密封的后錐段安裝再生生保等設備。實驗艙前端安裝一個對接機構，以及交會對接測量和通信設備，用于支持與飛船實現(xiàn)交會對接。資源艙為軌道機動提供動力，為飛行提供能源。

建設實現(xiàn)空間站的關鍵技術是“空間交會對接”。兩個或兩個以上的航天器通過軌道參數(shù)的協(xié)調，在同一時間到達太空同一位置的過程稱為交會。對接是在交會的基礎上，通過專門的對接機構將兩個航天器連接成一個整體。實現(xiàn)兩個航天器在太空交會對接的系統(tǒng)，稱為交會對接系統(tǒng)。

空間交會對接技術難度很大，因為空間實驗室體積都比較大，發(fā)射空間實驗室的時候是不裝人的，人是后來通過航天飛機或者飛船送上去的。人要進入到空間實驗室，航天飛機或飛船就必須和空間實驗室對接起來。這個難度很大，在太空中的空間實驗室和航天飛機都是高速運行的，時速到達28000公里以上，在對接過程中，如果計算不準，就可能發(fā)生飛船相撞事故。

空間交會對接控制方法有兩種，一種是人工控制、另一種是自動控制。用人工控制來完成太空交會對接可以提高交會對接的成功率。自動控制交會對接可靠性高，不需考慮人員的安全和救生問題。在航天器的交會對接技術方面，未來的發(fā)展趨勢是人工控制和自動控制相結合，以提高交會對接的靈活性、可靠性和成功率。

目前我國的火箭最大運載能力只有10噸，不僅無法將體積更大、重量更重的空間實驗室發(fā)射升空，也滿足不了空間實驗室在運行期間所需大量物資的運輸要求。在后續(xù)的發(fā)射中，將采用新一代大推力長征5號火箭。長征5號火箭的運載能力可達25噸，基本與國際上的頂級水平相當，可以滿足在低軌道發(fā)射空間實驗室的需要。

人類目前載人航天活動的終極目的，是將實驗室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨特環(huán)境，開展地面無法進行的生命科學、材料科學等實驗，從而為人類造福。

太空生命科學試驗不僅可以進行植物育種、發(fā)明新的藥物，而且在半導體、特種材料、天文學、對地觀測等方面的好處更是不一而足。因此，以神七為起點的空間站建設，將為科學研究帶來更大的舞臺。

“天宮一號”將載著人們的夢想，帶著對宇宙的好奇與探究，飛向了那遙遠又神秘的太空。那將是我們放飛理想的那一刻！

第五篇：科普征文

智慧生活

書，大家一定不會感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒飛翔，我們學習離不開它，生活離不開它，處處離不開它??

說起讀書，我能體會到一種你們體會不到的樂趣，因為近幾年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的一部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中。

我讀書之所以那么如癡如醉，是因為我能體會到書中暗藏的樂趣，書就是我的朋友，我的知己??讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和寫作能力，乃至對于各科學習都有極大的幫助。就比如說語文吧，正是因為讀書，讓我的作文水平大大提高。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力。讀書還可以解悶，心情不好時，不妨拿起一本漫畫書讀讀。讀書還可以增長知識，清閑時，可以拿起一本科普書讀讀??

科學,讓生活更美好

——阿基米德的故事

除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再沒有一個人象他那樣為人類的進步做出過這樣大的貢獻。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實驗天才合于一人的理想化身”，他就是我最欽佩的科學家阿基米德。

今天，我就來給大家講一講阿基米德的故事。

阿基米德，誕生于希臘敘拉古附近的一個小村莊。他出生于貴族，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數(shù)學、天文學特別是古希臘的幾何學產生了濃厚的興趣。阿基米德自小就聰明過人，再加上勤奮好學，他從小就從同齡人中脫穎而出。

有一次，赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。這讓我們后人獲益匪淺。除此之外，阿基米德還求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復雜幾何體的體積、發(fā)現(xiàn)了杠桿原理、得出了三次方程的解法。他在科學上作出的成就在歷史的長河里留下了輝煌的一頁。

在了解了阿基米德的故事以后，我受益匪淺，我們平時強調的科學，是“精神”性的，而阿基米德讓我懂得了，科學是一定要有“實踐”性的。只有有了實踐精神，科學才真正有了意義，才能給我們的生活增添光彩，而嘴上說卻無動于衷的“精神”科學只是虛幻的。舉一個簡單的例子，人們都認為在太空肉眼能看到萬里長城，但 “神舟五號”飛上天后證明這是錯誤的。這就應證了那句古話：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！?/p>

同學們，我們從小就在充滿書的環(huán)境中長大。我們應該時很愛讀書的。不識字的時候，我們可以看書中的圖畫；后來識字多了，看的書可真謂是包羅萬象，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書柜里的書記錄著我們的成長足跡，在那里能找到我們每個年齡段讀過的書，也能找到我們曾經擁有過的“迷戀”和“夢”。書充實了我們的生活，帶給了我們無比的快樂。從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風情習俗，自然學到了很多自然地理方面的知識。

有的同學不愛讀書，覺著書很無聊。其實不是這樣，書會帶給我們很多樂趣，會帶給我們很多歡樂，會帶給我們很多知識。如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會映在你的眼前。

讀書不要只看一種，正如魯迅先生說過的：“看書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得的就非常有限，枯燥了?！彼?，要向增長知識，一定要多讀書、讀好書。這樣才能豐富視野、增長知識。

書的世界是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書可以明智，愚拙的人讀書之后可以變得聰明，聰明的人讀書之后可以變得更智慧。書還可以解悶，當你感到孤獨時，不妨到書的海洋中去尋找，相信其間會有許多你知心的朋友。讀書，常常可以使人進入如醉如癡的境界，這就是我讀書的樂趣！

無論人們怎樣麻木地享受著科學帶來的種種便利和舒適，科學的發(fā)展仍然像氫和氧在一起那樣燃燒著發(fā)出耀眼的光芒，照亮你的眼睛，讓你驚嘆不已。并且科學的成果仍然像氫和氧化合的生成物——水一樣，滋養(yǎng)你的生命。使你深刻感受到：科學讓你的生活變得那么好。睜開眼睛，請你悉心打量周圍與你切身相關的事物，哪怕是你認為最簡單的事情，哪一件不是都帶著一千五百萬年來這個世界最聰明的人的智慧——科學的印記呢？

科學改變了我們的生活方式，每一次的科技進步，都給我們的生活帶來了巨變，科學技術的展使人們的生活更加方便、快捷、舒適?？茖W改善了周圍的生態(tài)環(huán)境，保護了生物的多樣性，使我們生活在更為豐富多彩的世界里。

科學促進了信息時代與太空時代的發(fā)展。電話的發(fā)明是通信技術的一次飛躍，到今天，電腦，尤其是互聯(lián)網，已經進入了我們的生活，人們的溝通變得越來越方便和快捷了。

在來說說航天技術吧，航天技術的發(fā)展圓了人類的宇宙飛天夢。它不只是改變了人的事業(yè)和

思想，而且改變了人類的生活方式，探索未來生活的各種可能性方面也顯示出了日益重要的作用。

為了保護地球家園，為了讓人類生活在更清潔、更健康的環(huán)境中，人們利用科學節(jié)約能源，使地球資源得到了綜合利用，并建設節(jié)約型社會，大力開發(fā)新能源,推廣節(jié)能新技術，使人類在地球這個美麗的大家園上更長久地生活下去。

此外，科學還提高了人口素質，構筑人類健康“四大基石”： 合理膳食,適量運動,戒煙限酒,心理平衡，塑造現(xiàn)代科學健康人。可見，科學在極大程度上改變了人類社會，使人類的生活更加精彩。

今天，我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，但人們對科技進步和改善生活的要求是無止境的，人類更加重視科學的創(chuàng)新與發(fā)展，所以，別把科學想的那么遙遠，科學就是我們的生活；也別把科學看得那么神秘，我們每一個人都是科學家?？茖W要的就是好奇，科學的基本特征就是探究和創(chuàng)造！

現(xiàn)在，我們沒有理由不相信科學，科學技術的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類、造福自然、造福世界，朋友，行動起來吧，讓科學綻放最美麗、最純粹的光彩！