第一篇：“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會”團(tuán)日活動策劃書

“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會”團(tuán)日活動策劃書

一、活動背景：

1.當(dāng)前大學(xué)生綜合能力素質(zhì)仍較低。

2.“優(yōu)秀大學(xué)生”小群體，通過此次活動激發(fā)人們積極樂觀向上的態(tài)度。

3.我校獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金的評定。

二、活動目的:

1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生

2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生

3通過此次活動，激勵(lì)激發(fā)同學(xué)們的青春激情，更加風(fēng)發(fā)向前

4.對當(dāng)前已評選的高校大學(xué)生的尊崇和渴望成為優(yōu)秀大學(xué)生的向往

5.通過此次活動，希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上，達(dá)到激勵(lì)教育的目的.6.對當(dāng)前大學(xué)中還在盲目的同學(xué)們引導(dǎo)他們利用該標(biāo)準(zhǔn)給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優(yōu)秀的大學(xué)生

三、活動流程：

1.以“長江大學(xué)見義勇為事跡”展開主題

2.展示當(dāng)前幾個(gè)高校乃至教育部（國家）推選出的一些優(yōu)秀大學(xué)生的事跡（4人座右）

3.全體參與互動中全面探究：

a什么是優(yōu)秀大學(xué)生（所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析）

b如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生c通過榜樣模范帶動全體同學(xué)的努力。

4.小總結(jié)

四、最后總結(jié)

附：具體安排

1、活動時(shí)間：x月x日晚7:30到8:302、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學(xué)

3、主持人：

4、活動地點(diǎn)：xx教室

第二篇：優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會策劃書

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

第四屆“陽光校園” 之優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會

策

劃

書

二○一二年四月

一、主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作部

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生資助管理中心

承辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)會

二、活動時(shí)間：2012年4月24日—2012年5月17日

三、活動目的及背景：

為了有效推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)行，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化我校大學(xué)生的思想政治教育，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。此次優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會將以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的生動事例激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，優(yōu)秀大學(xué)生的成長經(jīng)歷將充分展示我校教書育人的豐碩成果，也將為廣大學(xué)子進(jìn)行一次生動的典型示范，將教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，志存高遠(yuǎn)，立志成才，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代社會主義接班人。

四、活動主題：

以第四屆“陽光校園”系列教育活動“勵(lì)志”主題為主

五、活動對象及選手要求：

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制本?？圃谛W(xué)生，要求品學(xué)兼優(yōu)，事跡突出，積極向上，善于表達(dá)

六、活動流程：

1.初賽：4月24日—5月3日。由每個(gè)院進(jìn)行初賽，分別選出一名本院的優(yōu)秀事跡大學(xué)生，認(rèn)真填寫《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會”選手推薦表》（見附件2），5月3日交至校勤工助學(xué)會辦公室（芷蘭宿舍9棟102）。

2.復(fù)賽：5月10日（周四）下午2:30學(xué)術(shù)報(bào)告廳。由評委進(jìn)行綜合評議，推選出6名選手參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會”決賽。

3.決賽暨“陽光校園”系列教育活動閉幕式：5月17日（周四）晚7:00學(xué)術(shù)報(bào)告廳。由評委進(jìn)行綜合評議，評選出湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀事跡大學(xué)生”一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)8個(gè)。

七、附表：

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會”選手推薦表

第三篇：大學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)日活動策劃書

2008年10月07 “讓心靈與身體同樣健康成長”策劃書

一、活動背景：面對強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。

二、活動內(nèi)容：

1.活動的目的；為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎

接即將到來的期中考試。

2.時(shí)間：2008年10月25日下午2：00

地點(diǎn)：

3.活動流程：

1）由團(tuán)支書介紹心理健康知識。

2）組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。

3）游戲一

猜數(shù)（三輪）：所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1～100間進(jìn)行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

游戲二

猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦；若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

游戲三

凌波微步：讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧！

游戲四

貼牌游戲（三輪）：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰，最大者有獎(jiǎng)。

4）對優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰該受罰的同學(xué)。

懲罰方式：給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。

5）主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。

4.相關(guān)工作安排：

1）***負(fù)責(zé)活動點(diǎn)的拍攝記錄工作。

2）***和***準(zhǔn)備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎(jiǎng)品（四份）、繩子（多

一點(diǎn)），并準(zhǔn)備好相機(jī)（請保證電滿格）

3）組織委員負(fù)責(zé)簽到（請制作團(tuán)日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用）。

4）***負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。

5）***負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部******（組織部的同學(xué)要來評分）活動的時(shí)間和地點(diǎn)。

5.附經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

氣球20元

繩子5元

雙面膠2元

獎(jiǎng)品50元

總計(jì)77元

6.活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)；

***要時(shí)刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來；各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。

7.活動負(fù)責(zé)人：***

8.活動對象：***

***

2008

年10月19日

第四篇：“大學(xué)生優(yōu)秀事跡報(bào)告”團(tuán)日活動策劃書

一、活動背景：

1.當(dāng)前大學(xué)生綜合能力素質(zhì)仍較低。

2.“優(yōu)秀大學(xué)生”小群體，通過此次活動激發(fā)人們積極樂觀向上的態(tài)度。

3.我校獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金的評定。

二、活動目的:

1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生

2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生

3通過此次活動，激勵(lì)激發(fā)同學(xué)們的青春激情，更加風(fēng)發(fā)向前

4.對當(dāng)前已評選的高校大學(xué)生的尊崇和渴望成為優(yōu)秀大學(xué)生的向往

5.通過此次活動，希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上，達(dá)到激勵(lì)教育的目的.6.對當(dāng)前大學(xué)中還在盲目的同學(xué)們引導(dǎo)他們利用該標(biāo)準(zhǔn)給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優(yōu)秀的大學(xué)生

三、活動流程：

1.以“長江大學(xué)見義勇為事跡”展開主題

2.展示當(dāng)前幾個(gè)高校乃至教育部（國家）推選出的一些優(yōu)秀大學(xué)生的事跡（4人座右）

3.全體參與互動中全面探究：

a什么是優(yōu)秀大學(xué)生（所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析）

b如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生c通過榜樣模范帶動全體同學(xué)的努力。

4.小總結(jié)

四、最后總結(jié)

附：具體安排

1、活動時(shí)間： 12月4日晚7:30到8:302、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學(xué)

3、主持人：xx4、活動地點(diǎn)：521教室

第五篇：優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會演講稿

優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫**，來自化學(xué)化工學(xué)院生物工程專業(yè)。今天很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們能給我這個(gè)與學(xué)弟學(xué)妹們交流的機(jī)會。我想，今天的演講與其說是事跡報(bào)告，不如說是一次分享，通過這個(gè)機(jī)會和各位分享我的大學(xué)四年，也希望各位能從我的報(bào)告中有所收獲，有所感悟。

我自幼熱愛生命科學(xué)，在高中時(shí)曾獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，從而有機(jī)會保送到美麗的廈門大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

在本科階段的學(xué)習(xí)中，興趣是督促我求知的源泉。四年中，我不但以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)根據(jù)自身興趣，積極選修了一系列專業(yè)方向性課程。作為一名理工科學(xué)生，要想真正研究科學(xué)首先要掌握科研的基礎(chǔ)手段。為此，我在大二時(shí)就加入了化學(xué)化工學(xué)院盧英華教授的課題組，作為隊(duì)長獨(dú)立承擔(dān)了兩項(xiàng)課題，同時(shí)參與了其他幾項(xiàng)課題的部分工作。有過實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的同學(xué)都知道，生物方向的研究往往需要的不只是腦力，更是體力勞動。大二時(shí)，我小組所承擔(dān)的項(xiàng)目“海洋生物質(zhì)能資源物種篩選與培育”順利申請到了全國大學(xué)生自主創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。為了這個(gè)項(xiàng)目，在半年多的時(shí)間里，我們曾跑遍了廈門的各類生態(tài)保護(hù)區(qū)取樣，經(jīng)過無數(shù)個(gè)通宵達(dá)旦的努力，我所帶領(lǐng)的課題小組在老師的指導(dǎo)下，成功篩選到一株實(shí)用性非常強(qiáng)的菌株，在對菌株進(jìn)行了一系列理化性質(zhì)分析后撰寫出相關(guān)論文，順利完成了課題研究。

盡管緊張的實(shí)驗(yàn)安排占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，但作為一名共產(chǎn)黨員，我自大一起就積極投身學(xué)生工作。大一時(shí)擔(dān)任09級生物工程班團(tuán)支書，大二大三時(shí)連續(xù)擔(dān)任化學(xué)化工學(xué)院化工系團(tuán)總支書記，與此同時(shí)，我還兼任本專業(yè)的黨支部書記。忙碌的學(xué)生工作填充了我日程表中全部的空隙，時(shí)到大四，每每回想往昔，看著當(dāng)年滿滿的日程表不勝唏噓。三年來，每天忙忙碌碌真的很累，經(jīng)常是在同學(xué)們休息后我還在籌劃工作直至凌晨一、兩點(diǎn)鐘。勤奮的學(xué)習(xí)和努力的工作讓我度過了充實(shí)的大學(xué)時(shí)光，不僅使我在提升自己綜合能力的同時(shí)體會到“服務(wù)于社會”的自豪感，而且同學(xué)和老師們對我的信任又給予了我莫大的幸福感。三年多來，我的工作得到了老師和同學(xué)們的充分認(rèn)可，多次獲得校級“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀黨員”以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。

如果說，大學(xué)的四年是一個(gè)逐漸積累的過程，那它同時(shí)也必定是個(gè)壓力逐漸加大的過程。本科的第三年，是我最為忙碌的一年，也是對我影響最為深遠(yuǎn)的一年。在承擔(dān)著繁重的.課業(yè)壓力以及工作壓力的同時(shí)，我參加了第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，顧名思義，就是在大學(xué)生自行尋找項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上，模擬一個(gè)公司由初創(chuàng)到最終上市的全部過程。為了更為專業(yè)的完成這個(gè)比賽，去年十月，我?guī)е?xiàng)目與來自統(tǒng)計(jì)、會計(jì)、財(cái)政、企業(yè)管理等專業(yè)的8名同學(xué)一起組隊(duì)，開始了漫長的“挑戰(zhàn)杯”征程。一年多來，我們在已有技術(shù)基礎(chǔ)上，深入市場調(diào)研，與行業(yè)資深專家進(jìn)行深入訪談，了解行業(yè)現(xiàn)狀，把握行業(yè)發(fā)展動向。最終為公司制定了最適合行業(yè)發(fā)展的經(jīng)營戰(zhàn)略以及完善的財(cái)務(wù)分析管理系統(tǒng)。一路上，我們共同克服了種種困難，歷經(jīng)了校賽、省賽等等環(huán)節(jié)的磨練，最終，于不久前，在同濟(jì)大學(xué)舉辦的全國總決賽上，為廈大捧回了金獎(jiǎng)，為母校續(xù)寫了在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事歷史上的輝煌。

其實(shí)說實(shí)話，我們這一路走來并不順利，不夠高精尖的項(xiàng)目、不夠吸引人的展示，外加上臨場的意外，使我們的團(tuán)隊(duì)在校決賽的競技臺上只拿到了銀獎(jiǎng)。這種失利對我們來說無異于當(dāng)頭棒喝，讓我們從頭開始分析方案設(shè)計(jì)上的問題。

不同于之前所參加的任何一個(gè)比賽，“挑戰(zhàn)杯”所要面對的評委不是來自高校的教授，而是來自社會的風(fēng)險(xiǎn)投資家。他們不會去評價(jià)你的技術(shù)夠不夠尖端，你的財(cái)務(wù)指標(biāo)夠不夠漂亮，而是會帶著職業(yè)敏感性去分析你的戰(zhàn)略是否實(shí)際，你的項(xiàng)目規(guī)劃可否使他們盈利。要想真正的從校園步入社會，僅僅靠書本知識和網(wǎng)絡(luò)材料遠(yuǎn)是不夠的。為此，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間走訪了行內(nèi)企業(yè)老總、技術(shù)總監(jiān)、啤酒釀造師，甚至是銷售代表。他們豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)讓我們更深刻的了解了行業(yè)的運(yùn)作情況，也讓我們逐漸意識到：課本所提供的理論模型僅僅只是整理思路的工具，而不能死板套用，最后要呈現(xiàn)給評委的則務(wù)必是經(jīng)過理論與實(shí)際有機(jī)整合獲得有效內(nèi)容。

一百九十五封群郵件，記錄著我們一路走來的點(diǎn)滴。一百九十七頁的文稿，每一個(gè)字都凝聚著我們的心血。一年零一個(gè)月又十二天，我們這群人聚在一起，始終為同一個(gè)目標(biāo)奮斗著。如果說，在最初的日子里，或許還有些功利思想作為動力，但當(dāng)真正開始這樣一段征程時(shí)，憑借的只能是一個(gè)團(tuán)隊(duì)初生牛犢不怕虎的拼勁和不到樓蘭終不還的堅(jiān)持。說實(shí)話，這個(gè)比賽不能給你保送名校的offer，不能許諾給你保研的名額，更沒有辦法賜予你一份人人艷羨的好工作，但一路走來的感動與拼搏足以讓你銘記終身。

優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會演講稿2

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來自13級財(cái)務(wù)管理班的**，首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個(gè)機(jī)會，讓我能夠作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生在這里發(fā)言。

大學(xué)是人生最美好的一段時(shí)光，在師院度過得點(diǎn)點(diǎn)滴滴無疑將成為我人生中最為寶貴的記憶。轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)季，前幾天一直忙著拍畢業(yè)照，吃散伙飯，準(zhǔn)備論文答辯，而當(dāng)這一切都結(jié)束，他們都各自奔天涯了，我才突然發(fā)現(xiàn)穿梭在校園里的只有師弟師妹了。而今天在這里，我要對自己的大學(xué)生活做一下總結(jié)，也希望能為學(xué)弟學(xué)妹們提供一些參考：

13年剛一入校，我就為自己做好了大學(xué)四年的規(guī)劃，把考研和提高自己的綜合素質(zhì)作為四年里要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，相應(yīng)的學(xué)習(xí)也就成為了我大學(xué)生活最重要的一部分。高中時(shí)老師為了給我們動力，總是說高三拼命學(xué)，到了大學(xué)里就可以隨便玩了，其實(shí)不然。大一大二正是關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)習(xí)動力尚高的時(shí)候，這時(shí)各門各科都在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果這時(shí)候放松，把太多時(shí)間揮霍在玩樂上，那么等到大三大四就很難再把漏掉的東西補(bǔ)回來了。就拿會計(jì)學(xué)來舉例子，大一時(shí)如果會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)沒學(xué)好，那后面的中級會計(jì)學(xué)就會很吃力，等到高級會計(jì)學(xué)時(shí)基本就像聽天書一樣了。另外大一大二也是考各種證書的好時(shí)期，把能考的都考一遍，不要怕難，只要下功夫沒什么是不可能的。付出總會得到回報(bào)。

當(dāng)然大學(xué)里不能當(dāng)個(gè)書呆子，要學(xué)會利用時(shí)間，找到自己正在的興趣愛好，并利用大學(xué)這個(gè)大舞臺來展示自己。多多參加學(xué)校組織的活動，比如校園歌手大賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等，這對自己綜合素質(zhì)的提高都有很多好處。

到了大三，離考研還有一年多時(shí)間，這時(shí)候就得確定自己到底是不是想考研了，如果一旦決定要考研，就請同學(xué)們沉下心來，因?yàn)榭佳姓娴氖且粋€(gè)很漫長的過程，有很多事情會動搖你的決心。要記住左顧右盼的人永遠(yuǎn)也得不到自己想要的東西。

這里簡單給同學(xué)們介紹一下考研的流程，首先，當(dāng)你確定你要考研之后，盡可能多的收集自己想考的學(xué)校的信息，這里友情提醒一下大家，有遠(yuǎn)大的理想是好的，但是考研這塊大家還是量力而行，眼高手低的結(jié)果往往是得不償失。要在網(wǎng)上好好了解想考院校的招生政策，將其往年的錄取人數(shù)及分?jǐn)?shù)都調(diào)查好，做好萬全的準(zhǔn)備，然后就可以開始全身心投入其中了。對于具體怎么去復(fù)習(xí)考研，我覺得還是要去找適合自己的方法，復(fù)習(xí)時(shí)要做到心無雜念，這里就建議大家破整為零，將整個(gè)大的考研計(jì)劃分成月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至每天每個(gè)小時(shí)要完成的計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我是使用了一個(gè)叫番茄進(jìn)攻的手機(jī)軟件來幫我進(jìn)行合理的考研規(guī)劃，從而也提高了我的學(xué)習(xí)效率。其次，建議同學(xué)們找到自己的研友，在考研之路上互相照應(yīng)，時(shí)時(shí)給對方加油鼓勁，學(xué)習(xí)勞累之余可以一起談?wù)劺硐?，暢想未來，給枯燥的考研生活減輕壓力，創(chuàng)造快樂，相信會有不錯(cuò)的收獲。

而我的考研算是告一段落了，回想起那段考研的日子，不知道是應(yīng)該怎么說。記得網(wǎng)上曾經(jīng)流行這么一句話：“如果你愛一個(gè)人，那么請她去考研，因?yàn)榭佳惺翘焯?如果你恨一個(gè)人，也請她去考研，因?yàn)榭佳惺堑鬲z!” 這也是就是對考研的最佳評述!考研就是一種經(jīng)歷，是對自己意志力的一種考驗(yàn)，經(jīng)過一年半載的努力，自己能夠堅(jiān)持下來，就是一種收獲，一種勝利。在這里我覺得應(yīng)該向所有堅(jiān)持到考試最后的朋友表示我的敬意，無論是成功還是失敗，我們經(jīng)歷了這段我們一生最值得紀(jì)念的日子！因?yàn)槲覀儓?jiān)持到最后了！

同時(shí)，我在這里也預(yù)祝各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成，都有一個(gè)美滿的人生，最后，我再次對大學(xué)四年里給予我們啟迪與關(guān)懷的老師們以最真誠的感謝！

謝謝大家！