第一篇：通信專業(yè)

電力網(wǎng)絡(luò)成逐級，500kV接多個220kV，220kV接多個110kV，110kV接多個35kV，同電壓等級變電站線路電壓相同，不同電壓等級變電站線路電壓與低電壓等級相同。

可研-估算

可研應(yīng)達到初設(shè)深度，方案不應(yīng)變動，留有足夠余量，確保估算不超概算

初設(shè)-概算

施工圖-預(yù)算

施工收款-結(jié)算

業(yè)主報表-決算

第二篇：通信專業(yè)

細心的你是否留意到，十年前港臺電影中黑幫大佬手里可以用來砸人的“大哥大”，早已變得如此纖細輕巧、色彩繽紛，并且飛入尋常百姓之手；從前只有數(shù)月飛鴿傳書才能聯(lián)系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網(wǎng)絡(luò)會議！這一切都應(yīng)該歸功于通信工程（Communication Engineering）技術(shù)的迅猛發(fā)展。如果讓科學(xué)家們選出近十年來發(fā)展速度最快的技術(shù)，恐怕也是非通信技術(shù)莫屬。那么讓我們來多了解一下這個年輕而又略顯“神奇”的專業(yè)吧。

專業(yè)簡介

通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達到信息交流目的。聲通信 光通信(5張)上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術(shù)作為其發(fā)展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。

第三篇：通信 專業(yè)綜述

專業(yè)綜述

08電氣四班姓名：汪海云學(xué)號：0805070178

各位老師好：

我在合肥學(xué)院電子信息與電器工程系已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，這兩年我們學(xué)的是基礎(chǔ)課程，沒怎么涉及到比較專業(yè)的知識，只學(xué)習(xí)了對于我們專業(yè)比較重要的數(shù)學(xué)和我們系三個專業(yè)的核心基礎(chǔ)棵：電路、數(shù)電、模電。到現(xiàn)在為止，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算比較認真的，總體綜合測評成績也還好，但是在模電這方面我還是學(xué)的比較差強人意，現(xiàn)在面臨著專業(yè)的選擇，我認為，首先，選擇一個相對來說是自己感興趣也比較適合自己的專業(yè)是比較重要的，因為興趣有時候也是一種動力嘛，其次，我現(xiàn)在所選的專業(yè)將會是我今后兩年所要學(xué)習(xí)和以后將要從事的，因此，我不得不仔細比較，認真選擇。

為了能更好的了解這三個專業(yè)，我從網(wǎng)上查了這三個專業(yè)的一些情況，同時，根據(jù)這個也結(jié)合我們學(xué)校的實際情況以及我的志向興趣來確定我的專業(yè)。

首先，我將從培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、畢業(yè)生應(yīng)具備的知識和能力、主干學(xué)科、主要課程、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、主要專業(yè)實驗、畢業(yè)生適宜工作范圍這幾個方面介紹一下我所選擇的專業(yè)——通信工程專業(yè)。

通信工程專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識面廣，基本素質(zhì)好，具備計算機應(yīng)用能力和信號處理能力，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通信和移動通信等現(xiàn)代通信技術(shù)，具有較強的軟硬件動手能力，能夠適應(yīng)我國通信事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、現(xiàn)代通信系統(tǒng)和計算機通信網(wǎng)的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法；掌握信息采集、傳輸與處理的理論知識，以及現(xiàn)代通信系統(tǒng)和設(shè)備的設(shè)計、制造和調(diào)試測量方法，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用的能力。

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識和能力：

·具有電路、信號與系統(tǒng)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能；

·具有模擬電路、數(shù)字電路的基礎(chǔ)理論、基本知識以及實際電路的初步設(shè)計能力； ·掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)和計算機通信網(wǎng)的基礎(chǔ)理論、基本知識與分析工程實際問題的能力； ·掌握典型通信系統(tǒng)和計算機通信網(wǎng)及其設(shè)備的組成、工作原理和設(shè)計方法；具有對典型通信系統(tǒng)和計算機通信網(wǎng)的維護與管理能力；

·掌握單片機、DSP技術(shù)和可編程器件的應(yīng)用技術(shù)，具有對信號進行加工處理的能力； ·具有較寬廣的計算機基礎(chǔ)知識、熟練的編程能力和微處理器系統(tǒng)的開發(fā)能力； ·具有一定的電磁場和微波技術(shù)知識；

·掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力。

主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)

主要課程：電路分析基礎(chǔ)、電子線路、脈沖與數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術(shù)與天線、C語言程序設(shè)計、微機原理、單片機技術(shù)及應(yīng)用、現(xiàn)代接口技術(shù)及應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理、現(xiàn)代通信原理、數(shù)據(jù)通信、計算機網(wǎng)絡(luò)、程控交換技術(shù)、移動通信、衛(wèi)星通信與VAST系統(tǒng)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括基礎(chǔ)實驗（數(shù)學(xué)實驗、物理實驗等）、計算機上機實驗、電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實驗、電子技術(shù)實習(xí)（收音機安裝）、課程設(shè)計（包括模擬電路課程設(shè)計、數(shù)字電路課程設(shè)計、電子技術(shù)綜合課程設(shè)計等）、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

主要專業(yè)實驗：電子技術(shù)實驗、通信原理實驗、數(shù)據(jù)通信實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗、衛(wèi)星通信

系統(tǒng)實驗、數(shù)字信號處理實驗、單片機及應(yīng)用實驗、HDL及可編程器件實驗等。

學(xué)生繼續(xù)深造方向：畢業(yè)生可向通信工程與技術(shù)、電子信息工程、圖象處理、信號處理和計算機應(yīng)用技術(shù)等方向繼續(xù)深造

畢業(yè)生適宜工作范圍：學(xué)生畢業(yè)后可在通信企事業(yè)單位從事通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計和維護工作，并能從事通信系統(tǒng)的建設(shè)、監(jiān)理及通信設(shè)備的生產(chǎn)、營銷等方面工作。

其次，我將告訴大家我所選擇通信工程專業(yè)的原因。

我選擇通信主要有以下幾個方面的原因。

首先，我考慮的是性別因素。我是個女生，手不能提肩不能扛的，利用排除法，在強電與弱電之間，我會選擇弱電而不會選擇強電，學(xué)強電的以后出來工作不僅需要扎實的專業(yè)知識，也需要較好的體力，這樣，在以后找工作的過程中，就有可能出現(xiàn)歧視女性情況，所以我不會選擇自動化。舉個例子，同樣學(xué)自動化出身的男大學(xué)生和女大學(xué)生自動化專業(yè)出來找與專業(yè)相關(guān)的工作，即使女生的專業(yè)知識可能要相對扎實一點，但是公司還是有可能會選擇男生而不是女生。我曾經(jīng)問過一位自動化的老師，若女生學(xué)自動化，將來會有好前途嗎，老師說，若女生專業(yè)知識非常扎實且能遇到非常難得的機遇，并能抓住，那前途還是不可限量的，但是這種情況很少出現(xiàn)。這樣，我就會在電子信息和通信工程專業(yè)當中選。

其次，通信是一個比較新型的行業(yè)，比較時尚，若學(xué)的好，以后工作了各方面的待遇也還好。據(jù)調(diào)查，3G推行的前夜，人力資源方面的專家們認為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要來了，但同時他們也認為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一部分有準備的人。其實，也有不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)——實際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿到。譬如，華為：新進員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；UT斯達康：新進員工月薪5500左右，補貼近2000（深圳科技園）。惠州電信局：新進員工月薪2000-3500，補貼300，年終獎約近二萬（惠州江北）。但是，在大多數(shù)中小企業(yè)和運營商的分公司，新員工的待遇是達不到這個水平的。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別。

最后也是最重要的，我會選擇與我想要去工作的公司相關(guān)最密切的專業(yè)。一直以來，我都好奇通信系統(tǒng)和計算機通信網(wǎng)及其設(shè)備是怎樣組成的、它的工作原理和設(shè)計方法是怎樣的，我希望我以后拿著手機發(fā)信息時，可以知道信號是怎么處理的，在節(jié)假日我希望我以后也能從事這方面的工作，說白了，我想以后畢業(yè)了能去中國移動、中國聯(lián)通、中國電信這樣的大公司。雖然剛開始這個想法可能有點可笑，但是我一直在為此努力，我相信，堅持自己的選擇并為此努力，總有一天，我會得到回報的。從我選擇了電子系時起，我就目標明確，以后學(xué)通信，對我來說，這不僅是一個比較時尚的專業(yè)，更是通往我夢想最近的也最快的一條路。所以我選擇通信。

其實，在選擇專業(yè)的過程中，我也有過矛盾。在大二，我也曾咨詢過不少學(xué)長學(xué)姐，問他們有關(guān)于這三個專業(yè)方面的信息，他們大部分人聽了我的想法后建議我不要選擇自動化和通信，他們認為自動化不適合女生，而通信專業(yè)我們學(xué)校才開設(shè)不久，老師講課我們不一定能聽得懂，而且好多通信老師都是外聘的，若學(xué)習(xí)中遇到了問題，可能不太方便請教老師。曾經(jīng)，這個理由讓我猶豫了好久，但最終我還是堅持了最初的選擇，我相信，自己才是學(xué)習(xí)的主人，只要自己愿意去學(xué)，努力去學(xué)，就算學(xué)習(xí)中遇到了困難，就算沒有老師指導(dǎo)，我們一樣可以學(xué)好。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源豐富異常，而且，自己不會，可以請教同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐，我相信，只要我們有心向?qū)W，沒有困難是戰(zhàn)勝不了的。

請各位老師認真考慮我的選擇。謝謝！

第四篇：通信專業(yè)介紹

通信專業(yè)介紹.txt跌倒了，爬起來再哭~~~低調(diào)！才是最牛B的炫耀！不吃飽哪有力氣減肥??？真不好意思，讓您賤笑了。我能抵抗一切，除了誘惑??老子不但有車，還是自行的??北京郵電大學(xué)401)通信原理 《通信原理》（上下冊）北京郵電大學(xué)出版社第一版第5次印刷 周炯槃等；《通信原理》國防工業(yè)出版社第5版 樊昌信

通信工程專業(yè)

概述：

本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。

一、專業(yè)綜合介紹

細心的你是否留意到，十年前港臺電影中黑幫大佬手里可以用來砸人的“大哥大”，早已變得如此纖細輕巧、色彩繽紛，并且飛入尋常百姓之手；從前只有數(shù)月飛鴻傳書才能聯(lián)系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網(wǎng)絡(luò)會議！這一切都應(yīng)該歸功于通信工程（Communication Engineering）技術(shù)的迅猛發(fā)展。如果讓科學(xué)家們選出近十年來發(fā)展速度最快的技術(shù)，恐怕也是非通信技術(shù)莫屬。那么讓我們來多了解一下這個年輕而又略顯“神奇”的專業(yè)吧。

通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術(shù)作為其發(fā)展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。

通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。需要學(xué)生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學(xué)。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。當然，本專業(yè)確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分數(shù)最高的專業(yè)之一。在眾多高校中，清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)的通信工程專業(yè)相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那么選擇本專業(yè)不僅不會讓你失望，在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。

由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的IT企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學(xué)位的好去處。選擇通信工程專業(yè)，已經(jīng)可以同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“知識經(jīng)濟”，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關(guān)、迎接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！

通信工程專業(yè)代碼：080604。

二、專業(yè)教育發(fā)展狀況

通信工程專業(yè)主要為研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問題。隨著19世紀美國人發(fā)明電報之日起，現(xiàn)代通信技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生。為了適應(yīng)日益發(fā)展的技術(shù)需要，通信工程專業(yè)成為了美國大學(xué)教育中的一門學(xué)科，并隨著現(xiàn)代技術(shù)水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。

我國通信工作專業(yè)的前身是電機系和電機工程專業(yè)。上海交通大學(xué)于1917年在電機工程專業(yè)內(nèi)設(shè)立“無線電門”，此后，于1921年設(shè)立“有線通信與無線通信門”。1952年院系調(diào)整后，成立了“電信系”。清華大學(xué)于1934年在電機系設(shè)立電訊組。1952年，清華大學(xué)、北京大學(xué)兩校電機系的電訊組合并后成立了清華大學(xué)無線電工程系。這可以說是通信工程專業(yè)的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學(xué)的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘俊等教授。

建國初期，各有關(guān)學(xué)校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，為現(xiàn)代通信工程技術(shù)的人才培養(yǎng)積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學(xué)者活躍在本專業(yè)的教學(xué)領(lǐng)域。

六七十年代，受“文革”的沖擊，通信工程專業(yè)的變遷較大。例如清華大學(xué)，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學(xué)綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復(fù)為無線電電子學(xué)系建制，并為拓寬專業(yè)面向，適應(yīng)科技發(fā)展需要，專業(yè)設(shè)置有所調(diào)整，增設(shè)了無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)、物理電子與光電子技術(shù)、微電子學(xué)共三個大學(xué)本科專業(yè)。這一時期涌現(xiàn)出一批杰出的學(xué)者，如吳佑壽院士，他作為電子學(xué)家和電子工程教育家，為我國數(shù)字通信領(lǐng)域的開拓者之一，長期從事數(shù)字通信與數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)字信號處理與模式識別的研究工作，并早在1958年就成功研制出我國第一部八路脈碼調(diào)制電話終端設(shè)備，1952年成功研制的數(shù)傳機被用于我國第一顆人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統(tǒng)的科研工作。從50年代到70年代，先后參與、主持了大量通信載波傳輸系統(tǒng)的總體設(shè)計與研制工作，取得了制造性成果，當時處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，并接近世界先進水平。特別是負責(zé)總體設(shè)計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統(tǒng)是我國整個載波通信系統(tǒng)的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)，是當時國外所采用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網(wǎng)的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營方式、網(wǎng)絡(luò)運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的獨立地位。

到了80年代，從美、日、英等發(fā)達國家吹過來的信息革命這股颶風(fēng)，為我國通信工程專業(yè)的發(fā)展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業(yè)有了它現(xiàn)在的名稱。

由于信息高速公路的迅速興起，通信技術(shù)在國家經(jīng)濟發(fā)展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業(yè)設(shè)置或者相近的專業(yè)課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學(xué)校園。如上海交通大學(xué)的區(qū)域光纖網(wǎng)與新型光通信系統(tǒng)國家重點實驗室、通信實驗室、數(shù)字信號處理實驗室、電子技術(shù)實驗室。另外，南京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東南大學(xué)、同濟大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等一大批重點院校都為培養(yǎng)本專業(yè)的優(yōu)秀人才做出了重要貢獻。

由于社會對人才的需求非常廣泛，這一專業(yè)每年的招生量都很大。每個學(xué)校平均每年都以200—300人的數(shù)量招生，有的學(xué)校甚至更多。學(xué)歷層次從專科、本科到碩士、博士不等，有的學(xué)校還設(shè)有博士后流動站，形成了人才梯級培養(yǎng)的方式。盡管如此，此專業(yè)每年的畢業(yè)生還是供不應(yīng)求，炙手可熱。

在新的時期，更涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家學(xué)者。例如清華大學(xué)的周炳餛院士，在國內(nèi)首先開展了“晶體纖維生長與晶體光纖器件研究”。其“窄線寬可調(diào)諧半導(dǎo)體激光器及相關(guān)技術(shù)”通

過七項成果鑒定，線寬、頻穩(wěn)度和調(diào)諧范圍達國際先進水平，為發(fā)展相干光通信作出了重要貢獻。在“光纖高溫傳感器”、光纖環(huán)形腔的細度及環(huán)形激光器研究中達到國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數(shù)字通信、語音信號處理及數(shù)字復(fù)接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用高速實時信息處理及系統(tǒng)領(lǐng)域；曹志剛教授在數(shù)字調(diào)制、編碼及衛(wèi)生通信、語音增強及數(shù)字信號處理技術(shù)上；林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數(shù)據(jù)、多媒體通信及其終端技術(shù)等領(lǐng)域都有突出的貢獻。這些專家、教授為我國現(xiàn)代化通信事業(yè)向21世紀勝利進軍鋪平了道路。面向新的世紀，通信工程專業(yè)將會迎來其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術(shù)應(yīng)用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業(yè)的技術(shù)人才。現(xiàn)在中國已經(jīng)加入WTO，這勢必會給中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間。而通信工程專業(yè)優(yōu)秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國勢必會更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng)，更加重視通信工程專業(yè)的教育，提高教育水平。

三、專業(yè)院校分布（部分）

云南大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 西安礦業(yè)學(xué)院 蘭州理工大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué) 河北大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北師范大學(xué) 燕山大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 遼寧大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 鞍山科技大學(xué) 遼寧工學(xué)院 上海大學(xué) 蘇州大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 福州大學(xué) 集美大學(xué) 江西師范大學(xué) 南昌大學(xué) 山東大學(xué) 山東理工大學(xué) 鄭州大學(xué) 華南師范大學(xué) 五邑大學(xué) 北京電子科技學(xué)院 中南民族大學(xué) 中國人民公安大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北電力學(xué)院 上海電力學(xué)院 河海大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京信息工程學(xué)院 吉林大學(xué) 南京郵電學(xué)院 杭州電子科技大學(xué) 桂林電子工業(yè)學(xué)院 重慶郵電學(xué)院 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西安郵電學(xué)院 大連交通大學(xué) 同濟大學(xué) 中南大學(xué) 西南交通大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 大連海事大學(xué) 成都氣象學(xué)院 中國民用航空學(xué)院 暨南大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 大慶石油學(xué)院 北京理工大學(xué) 長春理工大學(xué) 南京理工大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 東北大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 廈門大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢理工大學(xué) 湖南大學(xué) 中山大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 昆明理工大學(xué) 南開大學(xué) 石油大學(xué) 中國傳媒大學(xué)

第五篇：通信專業(yè)自我介紹

自我介紹

你好：

本人姓名周亞慶，今年 22 歲，來自北京科技大學(xué)，我的專業(yè)是通信工程，籍貫安徽池

州！我平時有空的時候喜歡上網(wǎng)淘寶，出去散步，約朋友打籃球球，去公園 燒烤，生活還

是很豐富的。我興趣比較廣泛，喜歡探索未知，雖然我學(xué)的是通信但是我在網(wǎng)上淘來的書

種類 不一，有金融、有財務(wù)、企業(yè)管理、運營管理、庫存管理、零售經(jīng)營、還有些當下賣的比較火的書，當然 這些書買來我并非都真正研究過。是用來開拓自己的視野，增加自己的閱歷的。本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作

責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作

精神和集體觀念。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期

間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思

想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌

安排生活中的事務(wù)。作為一名2012年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕

和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力

和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。