第一篇：考研英語復(fù)試如何成功攻破211高校？

考研英語復(fù)試如何成功攻破211高校？

全國研究生統(tǒng)一考試成績公布以后，很多同學(xué)已經(jīng)投入到全面復(fù)試的準(zhǔn)備之中。隨著考研競爭的日益激烈以及考研對考生整體素質(zhì)重視程度的提高，近些年高校研究生錄取全部采取差額復(fù)試的辦法，而且復(fù)試成績所占比例還在逐年提高，有的名牌高校復(fù)試成績已經(jīng)占到了50%。

所以對于在初試中取得好成績的同學(xué)一定要再接再厲，取得復(fù)試關(guān)的的勝利，由于復(fù)試是一種面對面的交流，在這個過程中個人的綜合素質(zhì)就體現(xiàn)出來了。尤其是進(jìn)入211高校復(fù)試的同學(xué)，大家的綜合素質(zhì)都是很突出的，在這個激烈的競爭中如何彰顯自己除了平時的基礎(chǔ)之外，復(fù)試前這段時間的充分準(zhǔn)備也顯得至關(guān)重要。

針對考研英語(論壇)復(fù)試的各個環(huán)節(jié)，考研1號專家特給出以下建議：

一、訓(xùn)練聽寫能力，把握信息走向。

聽力復(fù)試題大部分都是非常具體的細(xì)節(jié)，而且選擇的材料一般是很地道的英語，所以語速會比較快，音響信息瞬間即逝，有時單憑大腦記憶是不夠的，需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容必須隨時筆錄下來，對此建議考生養(yǎng)成聽寫的好習(xí)慣，平時聽錄音時就要有意識地將關(guān)鍵信息寫下來，一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。在聽寫過程中要學(xué)會用最簡單、最省時、自己最熟悉的符號記錄信息，只要自己能識別的，漢字、代碼、符號什么都行。例如：長單詞可以暫記兩三個字母，用箭頭表示方位或發(fā)展方向等?？傊幸庾R地訓(xùn)練自己的速記能力，借助于記錄，使自己聽得準(zhǔn)，聽得全，記住得多，回答得正確。

在聽音過程中，考生必須將注意力投放在識別某些信號詞上，這對提高獲取信息的效率，思路跟上錄音的意流，把握信息的走向起著至關(guān)重要的作用。所謂信號詞，是指人們在交流過程中用來構(gòu)架語句間、語段或語篇的脈絡(luò)，以幫助他人理解或抓住說話人思路的邏輯關(guān)系銜接詞。如and、in addition to、by contrast等。

另外，考生在備考時應(yīng)廣聽、泛聽，注意在閱讀文章中汲取文化營養(yǎng)，注重背景知識的積累，有意識擴(kuò)大知識面，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。掌握了文化背景知識，以避免復(fù)試過程中理解上的錯誤。

二、話題提前準(zhǔn)備，彰顯口語優(yōu)勢。

大部分211高?？谡Z考試的第一部分是簡短的自我介紹，這個是必須要準(zhǔn)備的，自己提前寫好背熟，由于每個人的復(fù)試時間有限，說2到3分鐘，大概500字就可以。一般包括這樣的內(nèi)容：名字，原來畢業(yè)院校，你平時的愛好興趣等，現(xiàn)在所報考的專業(yè)，你為什么報考該專業(yè)，你對該專業(yè)怎樣的感興趣，對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等等。如果有條件可

以找一個英語程度比較好的伙伴或朋友幫忙。準(zhǔn)備好的東西會說的很流利，這樣能給老師一個好的印象。

口語考試的話題隨機(jī)性比較大，對有可能問到并展開的話題也要有所準(zhǔn)備。要事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些有關(guān)詞匯。比如考生所在地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，如氣候特征，特色食品，婚慶習(xí)俗，重大節(jié)日，名勝古跡，休閑娛樂等。同時，考生也要關(guān)心社會上發(fā)生的大事和時事。最好經(jīng)常閱讀一些英文報刊和收聽英語廣播，或跟同伴及朋友一起討論一些話題，這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達(dá)的邏輯性。

口語測試時，假如老師剛好研究你那個方向，那就可能問專業(yè)方面的問題，如果你對專業(yè)詞匯并不熟悉，那么你的自我介紹就最好準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，會占去一些時間，他就沒時間問你別的問題了，而且一下子說了一大串流利標(biāo)準(zhǔn)的英文，他當(dāng)然給你高分。老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。

最后考研1號專家提醒廣大正在準(zhǔn)備復(fù)試的考生，在考前應(yīng)該盡量的從多個方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，除此之外在復(fù)試的過程中更要隨即應(yīng)變，變?nèi)鮿轂閮?yōu)勢，拿到最后的通行證!

第二篇：考研復(fù)試英語

考研英語復(fù)試技巧

考研初試雖說競爭激烈艱苦卓絕，但絕對是有跡可循。我們能知道考什么科目，能通過很多渠道去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，但過了初試之后呢？復(fù)試對很多同學(xué)來說是比較迷茫和擔(dān)心的，不知道該如何下手準(zhǔn)備。事實(shí)上，盡管各個院校的復(fù)試題目不同，但都并不難（當(dāng)然，如果你是?？瓶佳?，那復(fù)試絕對不是一件簡單的事情，因?yàn)檫€要加試專業(yè)課）?？墒且朐?5～20分鐘的時間里，展現(xiàn)出自己的英語水平也并不是一件很容易的事情，這就需要考生提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，不打無準(zhǔn)備之仗。

從形式上說，英語聽力口語的測試一般有兩種方式，一種是將聽說單獨(dú)考核，先統(tǒng)一考聽力，然后由學(xué)校大學(xué)外語部組織對考生進(jìn)行逐一的口語面試;另一種是將聽力口語的考試與專業(yè)課的面試結(jié)合起來，這樣更有利于全面考察考生的語言表達(dá)能力和專業(yè)交流能力?？谡Z最常考的就是讓你先做個英語的自我介紹，然后問問你本科的學(xué)習(xí)狀況。如果你是跨考的同學(xué)，那多半還會問問你為啥不考本校而選擇跨考。一般來講，選擇前一種考試方式的學(xué)校，很可能將聽力，閱讀，寫作等項(xiàng)目放在一張?jiān)嚲碇?，大家也要做好閱讀和寫作的準(zhǔn)備。而絕大部分院校出于人員和時間的考慮，往往采取后者。下面我就如何提高英語的口語和聽力水平跟大家做個簡單分享。

當(dāng)口語考試的老師讓你進(jìn)行英語自我介紹時，一定要盡量展現(xiàn)自己的風(fēng)采，自我介紹是你給導(dǎo)師的第一印象，大家都非常清楚我們沒有第二次機(jī)會給人第一次印象，所以要在短時間內(nèi)，既能對自己的情況做出清楚的介紹，又能給老師深刻的印象，所以就要“言之有物、個性突出”。可以自己先提前寫好背熟，大概500字左右就可以。一般包括這樣的內(nèi)容：名字，原來畢業(yè)院校，你平時的愛好興趣等，現(xiàn)在所報考的專業(yè)，你為什么報考該專業(yè)，你對該專業(yè)怎樣的感興趣，對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等等。一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會有意打斷你，問你一些其他的問題，測試一下你的反應(yīng)能力。詞語的使用上，可以適當(dāng)使用一些not only…but

also、rather…than這樣的句型，可以增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味比較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。

另外，口語考試的話題隨機(jī)性比較大，對有可能問到并展開的話題也要有所準(zhǔn)備?？梢允孪乳喿x一些相關(guān)文章，積累一些有關(guān)詞匯。比如考生所在地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，如氣候特征，特色食品，婚慶習(xí)俗，重大節(jié)日，名勝古跡，休閑娛樂等。同時，同學(xué)們也不能悶頭讀書不問世事，很多導(dǎo)師都非常與時俱進(jìn)，所以大家最好關(guān)注一下你這個學(xué)科里最新的研究成果和最近發(fā)生的社會要聞。

聽抄分為兩種：泛聽和精聽。所謂泛聽，是指大家在聽錄音材料的時候，不必把聽到的每一句都字字不差的寫出來，而是只需要將材料中的關(guān)鍵信息抓住即可。在剛開始的幾天里，可以盡可能地多寫一些重要信息，一邊聽不懂可以多聽幾遍，這種方法尤其適合應(yīng)付那些喜歡采用四六級聽力試題的學(xué)校。而精聽則要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我們把每一個字乃至每一個標(biāo)點(diǎn)符號都寫出來，在寫的過程中，我們可以檢測出自己是在哪一方面需要加強(qiáng)鍛煉，是在發(fā)音方面、詞匯方面，還是深層次的文化方面。這種方法適合準(zhǔn)備要求高的學(xué)校，即使用新聞聽力的學(xué)校。所以，在剛開始的一個星期內(nèi)，大家一定要避免急功近利，讓自己的心情平靜下來，因?yàn)樵偌币矝]有人會幫你過聽力這一關(guān)，只有靠我們自己多多練習(xí)，仔細(xì)歸納。

在復(fù)習(xí)的后一個星期，我們可以轉(zhuǎn)向技巧性訓(xùn)練，建議大家多找英語高人指點(diǎn)自己的聽力技巧，或選擇上一些負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班，專項(xiàng)練習(xí)自己的面試聽力技巧以及面試禮儀等，這些都是大有裨益的。無論是口語還是聽力，都是要靠考生踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，復(fù)試不通過，之前的所有努力都付之東流，所以，一定要重視復(fù)試，認(rèn)真準(zhǔn)備，同時也要相信自己，通過一段時間的突擊沖刺和提前準(zhǔn)備，一定可以在復(fù)試中殺出重圍，過關(guān)斬將，成就自己的夢想!

第三篇：考研英語復(fù)試

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考研英語復(fù)試

各位學(xué)員：

大家好！

恭喜大家順利完成了研究生入學(xué)考試，接下來是等待成績的漫長時間。有心人應(yīng)該從這個寒假開始準(zhǔn)備復(fù)試了，凡事只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備才能得到一個完美結(jié)果。

英語復(fù)試是每個學(xué)員都要經(jīng)歷的，而對英語口語的考查，每個學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，有的只是老師的自由發(fā)揮。不管是否嚴(yán)格控制，作文地帶joozone.com要提醒考生認(rèn)真準(zhǔn)備以下幾個問題：

一、自我介紹，如籍貫、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余喜好、性格特點(diǎn)、家庭基本情況等信息。

二、做好用英語簡單介紹自己本科專業(yè)和報考專業(yè)的準(zhǔn)備?？谡Z測試時，老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解專業(yè)術(shù)語以及導(dǎo)師的學(xué)術(shù)論著，這些都會對后期的復(fù)試有很大幫助。

一、具體了解口語考試

Ⅰ.口試試卷形式與內(nèi)容

話題的討論，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭論，一個過程或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進(jìn)行闡述。為此，考生應(yīng)該能夠做到下列方面：

（1性可以有正常的遲疑或停頓；

（2

Ⅱ.口試評分原則與方法

口試教師從以下四方面評價考生口語交際能力。

★語音語調(diào)

★語法與詞匯

根據(jù)考生使用語法和詞匯的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性評分。其中包括時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、★話語運(yùn)用

★互動交際

二、重視給考官的第一印象

老師可以選擇日常的話題或者是根據(jù)考生的自我介紹分鐘之內(nèi)得出對考生評判的結(jié)論，而無需等到口試結(jié)束。在余下的時間里，口試教師多從考生的回答中有意無意地尋找符合自己所做結(jié)論的證據(jù)來進(jìn)一步證實(shí)自己

第一印象，也影響了自己后面的正常發(fā)揮。例如：

T: “What do you do?”

S: “I’m talking with you.”

口試教師明明在問：“你是做什么的？”考生卻回答：“我正在跟你談話。”可以想象，口試教師對這樣的回答會產(chǎn)生對考生多么不利的第一印象。

口語考試應(yīng)該是不僅用口，還要用心回答每個問題，在回答任何問題時，不要慌慌張張地急于切入主題，大腦中迅速思考一下這個問題可能涉及到的后續(xù)問題，盡量把話題引到自己比較熟悉而口試教師又可能感興趣的話題上，而不要匆忙中為自己設(shè)下一個陷阱。比如當(dāng)口試教師問你曾經(jīng)做過哪些職業(yè)或從事過哪些業(yè)余活動時，如果你的回答是“I like singing”就可能被問到更多有關(guān)singing的問題，如“who is your favorite singer?” “What is your favorite song?”

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“Why do you like him/her/it?”等等。這就要求考生在考前要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并在考試中思維敏捷，隨機(jī)應(yīng)變。

三．常見問題歸納

Ⅰ.部分常見問題

進(jìn)考場后，一般先做自我介紹，然后考官會問一些問題，考生要結(jié)合自己的經(jīng)歷和見解來準(zhǔn)備答案，讓自己回答的問題和自我介紹融為一個整體。否則，很容易被考官抓住把柄問個沒完，這樣就容易因緊張而露出馬腳。這里列出一些考官?？嫉膯栴}，供大家參考。

------hometown

Where are you from?

How long have you lived there?

How do you like it? Why?

Do you live near here? Where about?

What do you think are the good points about living in this city?

------family

Could you tell us sth.about your family?

What does your family usually do for the weekend?

What do you think about living together with your parents?

------leisure

Do you have any hobbies?

How did you become interested in the hobbies?

------study/work

Why do you choose to study at our institute?

Why do you want to go to graduate school instead of finding a job?

What are your favorite subjects?

What kind of job did you do?

Have you ever worked during the vacation?

What qualifications are needed in order to do your job well?

What did you enjoy most about your campus life?

------future plans

(1).self-introduction(自我介紹)

am *****, a ***（年齡）專業(yè)名稱).In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination.，because we should unite as one to achieve success.In my opinion, it is the

考研原因)

專業(yè))as my life long career, therefore, further study in this field is still necessary.In my opinion, I can broaden my horizon and enrich the knowledge in this field through the postgraduate education.It is an indispensable step for my self-development in the future as well.Last but not the least, I have a long-lasting love of the atmosphere of campus.It is full of passion and youthful spirit.All the things can inspire me to form some fantastic thoughts and excellent ideas.This kind of atmosphere is very helpful for study.As for my choice of universities, I should say I love this university very much.When I came here for the first time I was deeply impressed by the academic atmosphere and the faculty.In addition, your university enjoys a good reputation in this field.I think as one of the most famous ******(專業(yè))in our country, it provides people with enough room to get further enrichment.(3).plans in the postgraduate study(研究生期間你的計(jì)劃)

First, a systematic view of *****is my first and most important goal in the postgraduate study.second, I would like to take

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more social activities to promote myself in every possible way.If possible, I will go on with/continue my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for my future profession and life after two/three years study here.(4).about hometown(介紹你的家鄉(xiāng))

I am from **** a beautiful city in the****(寫個方位)part of *** province.(如果是省會可以加上： it is also the capital city of **** province.)It is famous for****（特產(chǎn)或是旅游項(xiàng)目）.Every winter numerous visitors are attracted by its(特產(chǎn)或景物).The city lies in the ****(方位)part of China and the climate there is very suitable for living.Thanks to the government’s effort to protect the environment, our city is becoming more and more beautiful and attacks people all around the world.Last five years witnesses the fast economic development of my home town due to the Opening Policy.I believe my

contribution to its development.(5).about family(你的家庭)

can not be separated.I will introduce my family to you.My grandfather

though he is over seventy, he doesn’t feel tired after long walking.My father

My mother

day.However, in my mind, she is the greatest woman in this world.course, I also miss our quarrelling!

My brother

Myself

(6).about university（-old buildings here are actually great libraries and

ind’s eye, d

chose ….She provides me with what I’ve dreamed of.After my graduation, I want to find a job in Siemens and make good use of the theories I will have learned from this university.I have the potential to be a professional manager and do program management.(7).Why do you change your major?(為什么換專業(yè))

I have shifted my major from Mathematics to Quantitative Economics, mainly out of my interest.During the holidays, I got the chance to work for a company as an intern, when I first acquainted myself with the knowledge of Quantitative

Economics, and I was attracted deeply by it.What’s more, what I have learned can be applied very well to this subject.Meanwhile, the major has gained wide application and concern for the time being.So gradually, I got the idea that I should try my best to learn Quantitative Economics.作文地帶 – 有翻譯的英語作文網(wǎng) http://

(8).Why do you choose this major?(為什么選擇這個專業(yè))

I major in International Trade and have great interest in it.International trade currently become increasingly important in the world of globalization, and those companies desirous to file themselves into the international market and have to

confront plenty of issues.Thus, corresponding emphasis have been put on these issues in this field.But during my college study and internship period, I have found I have many to study, so it is very necessary and urgent for me to grasp firmly and comprehensively the relevant knowledge of international trade.That is why I chose this major.Now I look forward to enriching my scope in this field in our university.(9).Could you tell the importance of English?(您覺得英語重要嗎)

Yes, it’s very important.It plays an indispensable role both in my academic study and future career.When I look for some learning material on-line for my research paper, the Chinese information is usually not enough, and thus the English

improved because the time of the translation between languages is shortened.(10).plans in the postgraduate study(研究生期間你的計(jì)劃)

to my major and in this way I can put the theory into practice.Third, I will apply for a doctor degree and if impossible I will find a job related to my major and become an expert in this field.(11).plans after graduation(畢業(yè)后有什么打算)

ll work for a

(12).What can you tell me about yourself?

four major packaging and I won’t give up it

（在畢業(yè)以后5年內(nèi)你想做些什么？）

mense myself into the society in the next two

（你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？）

1.honest 誠實(shí)

easy-going 隨和

energetic精力充沛的quick-learning 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的confident 自信

2.表示特長的名詞：

perseverance 堅(jiān)持

dedication 奉獻(xiàn)

team-spirit 團(tuán)隊(duì)精神

作文地帶-為您提供有翻譯的英語作文資料(15).What is your greatest weakness?（你最大的弱點(diǎn)是什么？）

1.相關(guān)表達(dá)：

be lack of experience缺乏經(jīng)驗(yàn)

be lack of proper planning 缺乏合理的計(jì)劃

drive myself work too hard 辛苦工作

set high goals 制定高目標(biāo)

be eager to complete an assignment 急于完成任務(wù)

critical to others 對其他人要求嚴(yán)格

2.相關(guān)句型：

My greatest weakness lies in

My greatest weakness is

I am…, I think that is my greatest weakness.I’ m a perfectionist that I always require myself get a job well done.3.范例

sometimes, I try my best to overcome it.(16).How do you feel about your progress today?me.問完上邊問題后，在此也列舉了一些常考話題，僅供參考：

your point of view.(8).What are the main problems in our society/of college education, and how to solve them?

(9).What does happiness mean to you?

(10).What’s your view on the gap between rich and poor?

在面試快結(jié)束的時候，一般考官都會問，你有沒有什么要問的。這時候，如果你是最后一個考生，-為您提供有翻譯的英語作文資料 http:// 作文地帶

作文地帶-為您提供有翻譯的英語作文資料 明顯感到所有的考官都急切的想離開，你可以說 “I have nothing else to ask”;否則，一般不適合說“I don’t have any question.”, 可以問考官一兩個你關(guān)心的問題, 比如：

(11).Which is the best course in our school?(什么課程是我們院最好的課程)

(12).Does our school provide some guidance of job to XXX?

最后可以說：Thank you for giving me the chance.I hope to see you again and soon.我希望很快能再見到您。）

Ⅱ.復(fù)試常用話語：

由于緊張，難免面試?yán)蠋煹脑捖牪磺宄?，再次用自己的話表達(dá)，用什么樣的話表達(dá)，因此為大家整理了一些常用話語避免尷尬。(1).Sorry, I but I think I would have true, but …

四．聽力資料

http:///ziliao/頁面的“高級輔導(dǎo)資料”欄目中下載聽力資料

1、聽力資料3）。

1.VOA Special English 選用

2.新概念英語第二冊MP3版,包含

3.空中美語教程

因此考試程度要比其他學(xué)員要求高，并且各所院校的考試形式寒假可以找一些公外六級英

五．總結(jié)各位學(xué)員應(yīng)該及早詢問自己的專業(yè)

祝各位學(xué)員金榜題名！-為您提供有翻譯的英語作文資料 http:// 作文地帶

第四篇：2013考研英語復(fù)試

2013考研復(fù)試：加強(qiáng)英語聽力與口語訓(xùn)練隨著2013考研筆試成績的陸續(xù)公布，有關(guān)復(fù)試的問題擺在了廣考生面前，英語科目是考研復(fù)試必要的程序，雖說各個院校的復(fù)試題目不同，需要考生15～20分鐘的時間里，展現(xiàn)出自己的英語實(shí)力，贏得考官的認(rèn)可，都不是一件容易的事情。所以考生們要提前做好相

關(guān)準(zhǔn)備工作，做到聽說順暢，給考生考官留下好的印象。

一、加強(qiáng)英語聽力練習(xí)，注意四大事項(xiàng)

事項(xiàng)一：培養(yǎng)良好的聽音習(xí)慣，聽讀順序要合理

可能很多同學(xué)都有類似的同感，在聽材料之前，都需要先讀一下文字資料，但是正是因?yàn)檫@些文字資料的影響，而影響了對聽的內(nèi)容的正確理解。在外語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者多數(shù)情況下都是先習(xí)得文字符號，從書面材料開始，通過視覺即閱讀來接收、理解信息，即便是在輸入音響信息時，腦子里也總是自覺不自覺地想著文字符號。這樣久而久之就產(chǎn)生了對文

字形式的依賴性，形成了本末倒置的不良聽音習(xí)慣。

考研輔導(dǎo)老師建議大家：一定要先聽，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這時再聽第二遍、第三遍，如果還是聽不懂，再求助于文字材料，但此時至少所聽內(nèi)容的語音形式已在你腦子里留下了一定的印象，甚至還能重復(fù)出來，借助于閱讀使你理解了這些語音信息，一旦同樣信息在另一種場合再現(xiàn)時，便不再成為難點(diǎn)，這才能達(dá)到閱讀促進(jìn)聽力的目的。

事項(xiàng)二：邊聽邊記關(guān)鍵詞訓(xùn)練短期記憶能力

1、練習(xí)聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關(guān)鍵信息寫下來，一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性；另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習(xí)聽寫還能強(qiáng)制性地迫使自己全

神貫注、積極思考。

2、學(xué)會用最簡單、最省時、自己最熟悉的符號記錄信息，只要自己能識別的，漢字、代碼、符號什么都行。長單詞可以暫記兩三個字母，用箭頭表示方位或發(fā)展方向等?？傊?，要有意識地訓(xùn)練自己的速記能力，借助于記錄，使自己聽得準(zhǔn)，聽得全，記住得多，回答得

正確。

事項(xiàng)三：熟記語篇銜接詞把握信息走向

在做新題型、完形填空和閱讀理解時我們已經(jīng)說過，語篇銜接詞的重要性。聽力也是一樣的，在聽音過程中，考生的思路要想跟上錄音的意流，把握信息的走向，必須將注意力投

放在這些銜接詞上，這對提高獲取信息的效率起著至關(guān)重要的作用。

比如表示列舉、增補(bǔ)關(guān)系的and、inadditionto、onemorething等；

表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的如although、bycontrast、asamatteroffact等；

表示順序或序列關(guān)系的如first、before、firstofall等；

表示解釋或強(qiáng)調(diào)關(guān)系的如thatis、inparticular、Imean等；

表示因果關(guān)系的如asaresult、therefore、since等；

表示歸納、結(jié)論性關(guān)系的如asaresult、altogether、finally等；掌握了上述詞及其功能，考生就能意識到說話人先說什么、后說什么，什么時候轉(zhuǎn)問題，即便是遇到生詞或錯過了一兩句，也可以對上下文內(nèi)容做出合乎邏輯的推測判斷，保持思維的連貫性，更好地理

解整個語段的內(nèi)容。

事項(xiàng)四：選擇合適的聽力材料，精、泛結(jié)合選擇合適的聽力訓(xùn)練材料，對于有效利用時間，少走彎路，在相對短的時間內(nèi)提高聽力水平也是一個重要因素。關(guān)于聽力材料的選擇，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研輔導(dǎo)考師建議考生，應(yīng)該選擇難度適中、專門用戶訓(xùn)練聽力技能的錄音材料。

二、準(zhǔn)備英語口語，提前準(zhǔn)備個人信息的介紹及常見、備用話題

對口語的考查，各個學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間；有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績也基本上由面試?yán)蠋熤?/p>

觀判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對下面幾個問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：

一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業(yè)學(xué)校，所學(xué)專業(yè)，業(yè)余喜好，家庭基本情況

等信息；

二是做好用英語講解自己專業(yè)的準(zhǔn)備。

同時，專業(yè)詞匯的準(zhǔn)備也必不可少

口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對此要有所準(zhǔn)備，先用筆頭組織這些問題的要點(diǎn)，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻(xiàn)時，也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。當(dāng)然提問的問題不可能難度太高。最后，考研輔導(dǎo)老師提醒廣大考生，英語聽說能力的提升并非一朝一夕之事，沒有彎路可走，希望廣大考生靜下心來，多聽多說，在研究各院校英語復(fù)試的特點(diǎn)的同時，以不變應(yīng)萬變來應(yīng)對即將到來的英語復(fù)試。聽力牌

復(fù)試的聽力是困擾很多考生的一個難題。故這段時間要好好準(zhǔn)備對英語聽力的訓(xùn)練。一直以來，我們習(xí)慣性的在做題之前先看一看題目，這無疑也是一種很好的習(xí)慣。但是在日常練習(xí)的時候，最好還是反過來，即先聽后看，多聽幾遍再去看文字材料。因?yàn)槁犕暌院螅愕拇竽X會對于這些語音訊息留下印象，而后在閱讀材料的幫助下回更好地提高對于材料的認(rèn)知。然而，如果你先讀材料，而后再去聽語音，那么你是在借助自己大腦對于閱讀材料的記憶來識別語音信息，但這種方式僅僅適用于聽力的時候還是先聽后考試時候。也就是說，為了綜合提高自己的聽力水平，建議同學(xué)們現(xiàn)在在準(zhǔn)備復(fù)試看。切忌先看后聽，或者邊看邊聽。此外，大多數(shù)高校都以現(xiàn)有的成型考試為參考。因此，同學(xué)們在準(zhǔn)備的時候要對現(xiàn)有的聽力考試格外注意，比如可以有針對性的做一些大學(xué)英語六級聽力、托福[微博]聽力或者雅思[微博]的聽力試題。本人之前參加?xùn)|南大學(xué)[微博]的英語專業(yè)復(fù)試時，聽力考試就是做一張?jiān)嚲?，試卷形式便是托福和雅思的題型。難度也相當(dāng)。因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備過托福雅思的考試，所以做起來很是上手。后來了解到還有個別同學(xué)的復(fù)試聽力得了滿分。如果實(shí)在不愿做題，那不妨收聽一下英語新聞，或者看一看經(jīng)典的英語電影電視，比如《老友記》、《BBC記錄中國》、《辛普森的一家》等等。

總之，收聽英語新聞和收看英語影視的同時，著重對于英語聽力的題目練習(xí)，找找做題的感覺。這無疑會對你的英語聽力提高產(chǎn)生很好的效果。

口語牌

口語是考研英語復(fù)試的另一重頭戲。說到口語，估計(jì)很多同學(xué)都會腦海里涌出這么一句話：MyEnglishispoor。同學(xué)們，想到是可以想，但復(fù)試時候切記不能說出這么一句話，悄悄告訴你：“有些事，咱們自己心里知道就行了”。那么我們在復(fù)試時究竟該說些什么呢，又究竟該怎樣準(zhǔn)備呢?

各學(xué)校各專業(yè)的復(fù)試口語形式各不相同，要對癥下藥。本人復(fù)試時候，口語考試分為兩步走。第一步：給你一篇500-600字的短文，讓你在3-4分鐘內(nèi)閱讀完，期間不可以做筆記，然后跑開短文，自己用3分鐘的時間將文章復(fù)述一遍。第二步：給你兩個話題，這兩個話題都是當(dāng)年炒的比較火的話題，你所要做的是從兩個題目中選出一個自己要闡述的，進(jìn)行2-3分鐘的思考，然后表達(dá)自己的觀點(diǎn)，最后再做的各位評委老師會針對你所說的內(nèi)容向你提問。當(dāng)然，這只是一所學(xué)校的復(fù)試，而且是針對英語專業(yè)的復(fù)試，所以不足以用來做廣大考生的參考模板，但總體來說，給考生們以下幾點(diǎn)建議。

首先，向自己目標(biāo)院校的學(xué)長學(xué)姐們了解情況，弄清楚目標(biāo)院校的復(fù)試口語形式是什么樣子的，常問的問題有哪些等等。但一般說來，考試的形式多是：自我介紹;讀一篇英文文章，而后小組討論(群面)/自由問答(很有可能是時下的熱點(diǎn)問題)。

在準(zhǔn)備自我介紹時，需要注意的問題有：你的名字，你原來的畢業(yè)院校，你平時的愛好興趣等，現(xiàn)在所報考的專業(yè)，你為什么報考該專業(yè)，你對該專業(yè)怎樣的感興趣，對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等等。如果可以的話，去找一個英語程度比較好的伙伴或朋友幫忙。畢竟準(zhǔn)備好的東西說起來比較流利，更會給考官們留下極好的印象。2013考研復(fù)試指導(dǎo)：面試過程重細(xì)節(jié)

2013考研初試塵埃已落定。時間飛逝，寒假來臨，但考研沒有終結(jié)，初試結(jié)束之后2013屆考生還要面臨新的問題—考研復(fù)試。很多同學(xué)不知道怎么把我復(fù)試中專業(yè)課的內(nèi)容，大家

在準(zhǔn)備專業(yè)課時要有相應(yīng)的方向，而在面試時就要注意相應(yīng)的技巧性。

準(zhǔn)備工作要充分

對于復(fù)試中的專業(yè)課考試，一般學(xué)校都會提供相應(yīng)的考試范圍，因此同學(xué)們在初試結(jié)束后就應(yīng)該馬上著手進(jìn)行復(fù)習(xí)。而不用考慮自己初試分?jǐn)?shù)的高低，假如等初試分?jǐn)?shù)公布后才開始復(fù)習(xí)，時間肯定不夠。就往年經(jīng)驗(yàn)來說，很多學(xué)校公布分?jǐn)?shù)后一周就開始進(jìn)行復(fù)試工作，所以說同學(xué)們現(xiàn)在準(zhǔn)備復(fù)試的時間并不多。如果學(xué)校沒有給定復(fù)試考察范圍，可以找該專業(yè)的師哥師姐，詢問一下往年復(fù)試考察的大概范圍，盡量做到有備無患。建議考生多利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)信息，并求得幫助，相信學(xué)長學(xué)姐會很樂意跟你分享他們的學(xué)習(xí)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的。

面試過程重細(xì)節(jié)

在面試過程中難免會遇上各種各樣的突發(fā)狀況，考生一定要沉著應(yīng)對，要謹(jǐn)慎謙虛，要盡量全面地展示自己。老師提的問題，你不一定全都會，遇到會的，能多答盡量多答一些，遇到不會的，你不僅要坦誠地承認(rèn)你不會，進(jìn)一步你還要把自己知道的展現(xiàn)出來，把老師往你擅長的方面帶。如果你一點(diǎn)都不回答，就坐在那發(fā)愣，老師會覺得你對專業(yè)一無所知。另外，對于那種考你是否具有團(tuán)隊(duì)合作精神的問題，建議思考三秒鐘之后再開口，這樣，讓老師覺得你所說的話是經(jīng)過認(rèn)真思考的，不僅要給出答案，還要說明原因和自己的判斷根據(jù)。因?yàn)槔蠋熓峭ㄟ^這些東西來判斷你的真實(shí)性格。不必刻意，但一定要真實(shí)，老師是按照你的性格給你指派任務(wù)的。

總之在考研復(fù)試備考中，同學(xué)們要盡可能的想到所有可能會被提問到的或會發(fā)生的狀況，并相應(yīng)的做出應(yīng)對反應(yīng)。但最重要的還是同學(xué)們的臨場應(yīng)對能力?？佳袕?fù)試和初試最大的區(qū)別在于考察同學(xué)們的綜合素質(zhì)，相信大家通過未來幾個月的努力，在復(fù)試總排名中保持

優(yōu)良成績并非難事。

第五篇：2013考研復(fù)試成功經(jīng)驗(yàn)之談

2013年考研經(jīng)驗(yàn)談：成功考生教你闖復(fù)試關(guān)

編輯點(diǎn)評：雖然經(jīng)歷了初試的緊張激烈的拼搏，不過每一位有機(jī)會參加復(fù)試的同學(xué)心里仍然都在忐忑不安。復(fù)試中的每一個任何細(xì)節(jié)都可能直接影響到著考研的成敗。下面來聽聽已經(jīng)順利通過在研究生復(fù)試中一舉成功的一些同學(xué)們親身經(jīng)歷受的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，及復(fù)試指導(dǎo)老師的意見。雖然經(jīng)歷了初試的緊張激烈的拼搏，不過每一位有機(jī)會參加復(fù)試的同學(xué)心里仍然都在忐忑不安。復(fù)試中的每一個任何細(xì)節(jié)都可能直接影響到著考研的成敗。下面來聽聽已經(jīng)順利通過在研究生復(fù)試中一舉成功的一些同學(xué)們親身經(jīng)歷受的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，及復(fù)試指導(dǎo)老師的意見。北京師范大學(xué)行政管理專業(yè)劉同學(xué)現(xiàn)身說法：主動溝通不怯場，投其所好說經(jīng)典 復(fù)試情景再現(xiàn)：

第一個問題是考專業(yè)知識的，老師首先問我有沒有聽過“委托代理制”這一術(shù)語，我說聽過，然后她讓我來談一下這一制度到底是指什么？

我是從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)跨考過來的，當(dāng)時有點(diǎn)蒙，就用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的知識回答了這個概念。當(dāng)時老師提醒我：你理解得很對，但這是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看該問題，如果從公共管理導(dǎo)論的角度來看呢？我一聽就明白自己答非所問了，馬上表明自己是跨專業(yè)的，所以在專業(yè)知識這方面還有所欠缺，利用這段時間又快速的在腦海里搜索，終于想起這是公共管理學(xué)中一個較經(jīng)典學(xué)派的理論，就用自己的話把這個概念復(fù)述了一下。

最后老師提了一個專業(yè)英語的問題，我當(dāng)時沒聽懂。但我并沒有放棄，因?yàn)樵诳紙錾喜荒芫}默，所以我就試著去和老師溝通，想讓他知道我沒有 聽明白他的問題。在座的三位老師都很體諒我，他們沒有再談專業(yè)知識，反而是用英語問了一些我自身情況。記得當(dāng)時我的回答讓老師們一陣爆笑，我用英語說，我 認(rèn)為我的經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該比公共管理導(dǎo)論考得更好，因?yàn)槲沂菍W(xué)經(jīng)濟(jì)的呀（經(jīng)濟(jì)學(xué)103，公共管理導(dǎo)論114）。老師之間還互相調(diào)侃說，你看吧，學(xué)生對你的評分有 不同的意見了。最后我在老師的笑聲中走出了辦公室。

就我自身而言，復(fù)試中唯一可取的地方就是沒有因?yàn)榍訄龆徽f話。面試時即使你說錯了也沒有關(guān)系，至少你敢說，這就有可塑性。雖然我沒有聽懂老師提問的英語問題，但我至少在和老師溝通過程中展示了我的英語水平。我要提醒大家的是，在接到復(fù)試通知時，就應(yīng)該注意加強(qiáng)自己在口頭表達(dá)方面的訓(xùn)練；跨專業(yè)的考生要訓(xùn)練如何用英語表達(dá)專業(yè)術(shù)語。北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)方向小成同學(xué)現(xiàn)身說法：表達(dá)、接受兩相宜

復(fù)試情景再現(xiàn)：

進(jìn)去后向老師問好，老師詢問了我的基本情況(哪所學(xué)校的，學(xué)什么專業(yè)的，應(yīng)屆生還是往屆生)。由于我是跨專業(yè)的，老師問我為什么選擇這個專業(yè)，我照實(shí)回答。接著老師問我以前學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別，還讓我談了談人性化設(shè)計(jì)，最后讓我說一下初試時考設(shè)計(jì)創(chuàng)意的構(gòu)思過程和創(chuàng)作過程。都是些讓我 闡述自己想法的問題，不是很難。

我圍繞設(shè)計(jì)創(chuàng)意這個問題談了很長時間，老師還對我的設(shè)計(jì)提出了建議，我覺得互動的過程挺好。藝術(shù)設(shè)計(jì)主要是看創(chuàng)意，老師要求你要有自己的想法。面試時，老師給了我闡述自己想法的時間，我在這段時間中充分表達(dá)了自己的思路。而在表達(dá)完后老師提建議時，記住千萬不要自傲，虛心聽老師的建議，不要只一味表 達(dá)自己的理念，和老師互動要有來有往。當(dāng)然我在最后還沒忘了加一句：“由于三個小時創(chuàng)作時間很緊，加上缺乏設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，使我在許多地方上考慮不周。如果能讀 研究生，我會加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。”

華東師范大學(xué)社會保障專業(yè)李同學(xué)現(xiàn)身說法：有備也要有創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)多吸取 復(fù)試情況：

面試時有五位老師，一位做記錄的學(xué)生，加上參加面試的考生，一共七個人，圍著一個橢圓形的會議桌。一開始是英文的自我介紹，時間為一分鐘，然后老師提問。

現(xiàn)今很多人都在說“農(nóng)民工”這個詞，你怎么理解它所包含的內(nèi)容？為什么說“農(nóng)民工”是個特殊的群體？

答：所謂的“農(nóng)民工”是指在不辦理法定的戶口遷移手續(xù)的條件下，農(nóng)村人口跨地域的流動，這是準(zhǔn)農(nóng)村人口的流動形式，即在流動者的常駐地不變的情況 下，其實(shí)際駐地從農(nóng)村流入城市或其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。農(nóng)民工是中國社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的一個新群體，是我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和戶籍制度的產(chǎn)物。其實(shí)從字面上就可以看出它的特殊性，首先它是一種身份的象征，即戶籍制度規(guī)定下的農(nóng)民，在家承包有集體的耕地；其次才是表示一種職業(yè)，即城市中 事實(shí)上的工人。北京大學(xué)的孫立平教授認(rèn)為，農(nóng)民工是一群“無法定位的邊緣人”，他說：“外國人也許永遠(yuǎn)搞不清楚，‘農(nóng)民工’這樣一個相互矛盾的名詞究竟指 的是什么，事實(shí)上這個名詞是一種社會身份和職業(yè)的結(jié)合——‘農(nóng)民’表明的是他們的身份，‘工’則表明他們的職業(yè)?！?/p>

面試我只得了40多分，幸虧統(tǒng)考分?jǐn)?shù)比較高，勉強(qiáng)進(jìn)入華東師范大學(xué)。我可以算是面試的反面教材吧。其實(shí)老師問我的問題并不難，主要是因?yàn)槲覝?zhǔn)備不充分，白白丟了很多分。所以我建議大家初試之后千萬不要懈怠，要多向師兄、師姐們詢問復(fù)試情況，吸取過來人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面談一下我在復(fù)試中的可取的地方可不足之處，希望后面復(fù)試的同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

可取之處：回答的比較專業(yè)、流暢。因?yàn)橹皩戇^一篇論文，正好就是關(guān)注農(nóng)民工的，所以有種輕車熟路的感覺。所以說，老師們有時特別關(guān)注時事的問題，尤其對是本專業(yè)考研的學(xué)生，老師問的都會專業(yè)一些，這就要靠平時的積累。

不足之處：回答的比較生硬而且有準(zhǔn)備之嫌。有時候準(zhǔn)備過了頭也不好。有的導(dǎo)師更喜歡創(chuàng)新的學(xué)生，有的導(dǎo)師喜歡扎實(shí)的學(xué)生，所以先了解一下導(dǎo)師的性格很有必要。

復(fù)試是展現(xiàn)自我的舞臺！要敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但答題觀點(diǎn)不可過于偏激。

考生在復(fù)試過程中一定要表現(xiàn)出自信，因?yàn)閷τ趯W(xué)術(shù)問題的看法本來就可以有自己的一些主觀想法，這時應(yīng)該大膽表現(xiàn)，最忌諱緊張和過于謙虛。復(fù)試是自我展現(xiàn)的舞臺，考生一定要敢于回答問題，不要唯唯諾諾。導(dǎo)師肯定不喜歡連話都說不清楚的學(xué)生。要敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，即便跟導(dǎo)師不一樣也不要有顧慮。誰表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，誰敢于明確地發(fā)表觀點(diǎn)，給導(dǎo)師的印象就會更好。

同時張老師表示，同學(xué)在復(fù)試回答問題時，觀點(diǎn)不要過于偏激。曾經(jīng)有一年，我們在面試時請考生談?wù)勚腥贞P(guān)系的問題，有一位考生十分固執(zhí)地表述了一個導(dǎo)師們都不認(rèn)可的觀點(diǎn)，該考生非但不虛心聽取導(dǎo)師的建議和點(diǎn) 評，反而振振有詞，一直很強(qiáng)硬地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和立場，以至于最后激怒了在場的導(dǎo)師。所以考生在復(fù)試時不要用過于偏激的觀點(diǎn)來回答老師的提問。自然無法獲得導(dǎo)師的好評。

當(dāng)然每個人的情況不一樣，關(guān)鍵是對癥下藥。復(fù)試時考生的臨場表現(xiàn)特別重要。考生要有正確的態(tài)度，把握好機(jī)會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。像應(yīng)聘一樣，要做全面的準(zhǔn)備，注意穿著得體，別花里胡哨的。談吐和儀表也是很重要的一個環(huán)節(jié)，要做到有禮有度。

最后，預(yù)祝同學(xué)們順利通過復(fù)試！