第一篇:橋 作文
以《橋》為話題作文課時(shí):2課時(shí)總課時(shí)
設(shè)計(jì)者:張寶香
寫作目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)寫簡單的說明文,培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣。2.培養(yǎng)正確運(yùn)用各種說明方法的能力3.培養(yǎng)愛國主義情感和民族自豪感。學(xué)情分析:
在寫作文時(shí),學(xué)生往往不會(huì)細(xì)心觀察,使內(nèi)容不準(zhǔn)確,或者不完整。指導(dǎo)過程: 一導(dǎo)入:
橋,是一種特殊的建筑物,是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物,已成為國家交通運(yùn)輸系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??绾拥臉蚴谷藗儾挥贸舜^河,也無需繞道而行;跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的山坡上興建公路;跨越公路和鐵路的橋使車輛和火車不必停下來,讓其他車輛通過。
二、交流積累
1、學(xué)生交流有關(guān)橋的各種資料。
2、展示圖片
如:江陰長江大橋,美國的金門橋,維列扎諾海峽大橋,日本的明石海峽大橋,佛羅里達(dá)州的陽光高架大橋,鹿特丹的超現(xiàn)代伊拉斯繆斯大橋,美國麥基那克海峽大橋,羅伊.喬治大橋等。
南京長江大橋----位于南京市西北面長江上,連通市區(qū)與浦口區(qū),是一座我國自己設(shè)計(jì)建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋,1968年12月29日竣工
3、與“橋”有關(guān)的對(duì)聯(lián)
1-夜月橋邊留畫舫,春風(fēng)陌上引香車。2-削平山嶺鋪大道,跨越江河架宏橋
3-晉江五里橋:世間有佛宗斯佛,天下無橋長此橋。(劉瑞清)4-橫橋遠(yuǎn)亙?nèi)缬锡垼髦橛笆庨L河中。(明·王賢)
5、與“橋”有關(guān)的詩歌杜牧《烏衣巷》:朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜白居易:晴虹橋影出,秋雁櫓聲來。李白詩“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。”杜甫詩“驅(qū)車石龕下,仲冬見彩虹?!?/p>
劉禹錫詩“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒一橋飛架南北,天塹變通途
6、橋的美麗傳說和歷史故事
A-洗耳橋:相傳堯要將天下傳給許由,許由自命清高,認(rèn)為聽了這話污了自己的耳朵,就去河邊洗耳,后來就在許由洗耳處,現(xiàn)在的河南汝州建了一座橋,定名為“洗耳橋”。
B-當(dāng)陽橋的故事。曹操統(tǒng)帥五十萬大軍殺氣騰騰地直奔劉備駐地新野。當(dāng)時(shí),劉備手下的戰(zhàn)將只有關(guān)羽,張飛和趙云,士兵不過三千人,勢難抵擋曹操大軍。于是,劉備打算率領(lǐng)部下逃到灑陵。但他不愿把老百姓丟下不管,百姓也不愿與仁厚劉備分開。于是,十幾萬拖兒帶女的老百姓跟在劉備大軍的背后,每天只能走十幾里路。而追趕的曹軍日行三百里,終天在長坂坡趕緊上了劉備軍隊(duì)。劉備的眷屬失散,趙云神勇,從曹營里救出了劉備了兒子阿斗。到了當(dāng)陽橋,趙云無力抵擋敵兵,幸好張飛趕到橋頭,在三聲怒喝下,曹操的一名將領(lǐng)夏侯杰被生生嚇?biāo)馈6溆鄶潮?,包括曹操也狼狽逃竄
杭州西湖的斷橋,因?yàn)橛辛税啄镒雍驮S仙的愛情故事而經(jīng)久不衰
7、橋的斷想
日常生活中,既有有形的橋,也有無形的橋,比如當(dāng)你要擺脫困難、跨過厄運(yùn)時(shí),你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“命運(yùn)之橋”“人生之橋”“親情之橋”······鏈接------蘆溝橋
今天,我總算有機(jī)會(huì)踏上蘆溝橋了。遠(yuǎn)看雄偉壯麗的蘆溝橋,雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨滄桑,如今依然屹立在永定河上。走到橋頭,只見橋兩邊各有一對(duì)石獅子守衛(wèi)著,東邊一對(duì)朝著橋頭,西邊一對(duì)朝著橋尾。橋下永定河水滾滾翻卷,奔流不息。橋欄上蹲著無數(shù)雪白的石獅,雕工細(xì)致,至今都能數(shù)出鬃毛的根數(shù)。它們有的玩耍繡球,有的撫摸幼仔,真是栩栩如生。至于小獅子,那就不計(jì)其數(shù)了。它們有的被大獅踏于腳下,有的趴在大獅背上,有的玩弄大獅胸前的鈴鐺,還有的被大獅子叼著,天真稚氣,活靈活現(xiàn)。中國有句歇后語:“蘆溝橋的獅子——數(shù)不清?!蔽液芟霐?shù)清橋上的獅子,可是數(shù)了一遍又一遍,直數(shù)得我頭暈?zāi)X脹,也沒數(shù)出個(gè)準(zhǔn)數(shù)來,我不禁對(duì)那些鬼斧神工的技藝贊嘆不已!三:寫作要求:
以“橋”為話題,寫一篇說明文,題目自擬,不少與600字。
提示:人文景觀描寫就是描寫體現(xiàn)人類社會(huì)各種文化現(xiàn)象的景致。要注意安排好觀察描寫的立足點(diǎn)和角度??啥c(diǎn)觀察,也可動(dòng)點(diǎn)觀察;可仰視、俯視,也可平視;或由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn);或從上到下,或由下到上地寫景。這樣才會(huì)井然有序,繪出完整的畫面。為了把景物描寫得生動(dòng)、逼真,可用比喻、擬人等修辭手法,可以調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、觸覺多種感觀來描寫;可以化靜為動(dòng),或化動(dòng)為靜;還可插進(jìn)人物的活動(dòng)、神態(tài)、心理描寫,做到情景交融要提高寫作水平,還要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,鼓勵(lì)他們多觀察社會(huì)、觀察人和物,并且做好記錄。如寫“橋”的說明文,就應(yīng)讓學(xué)生們?nèi)⒂^附近的一座大橋,讓他們仔細(xì)觀察橋的形狀、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),親自動(dòng)手量一量橋的長、寬、高,讓他們寫的是實(shí)實(shí)在在的橋,而不是坐在教室憑空捏造的橋范文:
橋,世上最浪漫的地方.橋,大概先是應(yīng)河而生的,使此岸與彼岸相連.最初也許是稀落的踏腳石,然后架起了木板竹竿,繼而使用土石修筑.各自翹首于兩岸的人終得以相會(huì)相見.由橋相連的,可以是天與地,生與死,或僅是咫尺之間.橋似乎是連通兩者,穿越一切的極好的媒介.久別,相約于橋,再見,更是浪漫.每逢七夕,銀河之上便連出一道鵲橋,牛郎與織女在此相會(huì).神仙與凡人本應(yīng)有別,但他們之間最大的障礙并非身份的差異,而是那些神仙自以為高高在上而定下的天條戒律.最終讓他們每年相見一次,已是極大的開恩.但茫茫銀河,將二人隔得天各一方.幸得喜鵲相助,愿齊集異地獻(xiàn)身大橋,連同天地仙凡.終于,牛郎織女再次握緊了對(duì)方的手.由橋相隔,又由橋相連,失去的回憶永遠(yuǎn)浪漫.從冥府到人間輪回轉(zhuǎn)世的魂魄,必先喝一碗孟婆湯,過一道奈何橋.此湯由孟婆端出,顫巍巍,卻也穩(wěn)當(dāng)當(dāng).喝下孟婆湯,前市的所有記憶及恩怨情仇界灰飛煙滅.此時(shí),走過奈何橋,便可投胎轉(zhuǎn)世,由死及生.本是轉(zhuǎn)生重新做人的好事,但過了這橋,前生一切承諾與誓言不攻自破,曾轟烈刻骨的愛情也將幻滅,卑微的鬼魂只嘆奈何.橋上未知的傷感,留下的是浪漫的幻想.威尼斯城內(nèi)是大大小小的河道.坐著一種叫岡都拉的窄長的小船在水城中穿梭,是極愜意的.在高矗著的總督府與監(jiān)獄之間,高高地懸著一道長長的嘆息橋.傳說在嘆息橋下?lián)砦沁^的情侶,定可天長地久.多么美好而奢侈的愿望,但此的卻叫嘆息橋.又有什么凄美的故事發(fā)生在這道橋上,我不知道.但也許,天長地久,換來的只有一聲嘆息.似乎,橋總牽扯著愛情的故事.中國是古老的橋鄉(xiāng),有水的地方必然有橋.即使是一道小小的不足一尺的溪流,也建一小小的橋,或平或拱.興許是圖個(gè)行走的方便,但被流水隔著的兩岸似乎就因這小橋而處處相通了.小橋流水,山石游魚,是庭榭園林最具神韻之處.在無水的花園中修一座'假橋',卻也平添幾分雅致.想必是橋本身的詩意之美帶動(dòng)了四周的靈氣.竹木廊橋,磚石拱橋,與兩岸的芳菲樹蔭相襯,與水中倒影相映,總有多情浪漫的感覺.相信,這與橋的一切關(guān)于愛情的神話和傳說有關(guān).時(shí)代在發(fā)展.世界各地都有各式各樣新穎別致的現(xiàn)代大橋建起,極富時(shí)代感.但我依舊更喜歡山水間的竹橋或石橋.那優(yōu)美的弧度就似水上的一道虹,在兩岸間連著輕紗般起源迷離的夢.但夢還是夢,至今我尚未在橋上遇到什么太浪漫的事.大概浪漫不屬于我,而且年少無知的我尚未懂愛情為何物.“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你”.橋上的風(fēng)景尤是獨(dú)特韻致.橋把兩個(gè)相互隔開的地方連接起來,使過渡的象征,其間風(fēng)景最異,最美,也最浪漫.人與人之間,也應(yīng)有道橋吧.我愿久久倚橋看那只在橋上才可看到的風(fēng)景,等那只在橋上才有的浪漫的事——即使與愛情無關(guān).
第二篇:橋作文
橋作文
橋作文1
未來是一個(gè)未知的世界,我們的未來是一個(gè)美好的世界,朋友們,未來是個(gè)美好的未來,是歡樂的未來。那么就跟我走進(jìn)未來的橋,走進(jìn)心中的橋,走進(jìn)未來的世界。
2142年,已成為科學(xué)家的我,發(fā)明了一座神奇的橋。這座橋的'外觀與其它的橋截然不同:橋長度能根據(jù)需要自動(dòng)伸縮,而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔,高塔里有各種先進(jìn)的自動(dòng)儀器、自動(dòng)維修廠、不同功能的機(jī)器人……
車要過橋,就必須有正確的密碼,密碼就是自己的身份證號(hào),輸對(duì)了,機(jī)器人會(huì)打開門,并說請你上橋。輸錯(cuò)的話,機(jī)器會(huì)說:“輸錯(cuò)了!輸錯(cuò)了!請?jiān)佥斠淮??!比绻闶翘臃?,高塔?nèi)的機(jī)器人警察會(huì)立即把你抓走,因?yàn)楦咚嫌刑臃缸詣?dòng)比對(duì)儀。
進(jìn)橋前,高塔上的酒精自動(dòng)測量儀會(huì)檢驗(yàn)司機(jī)的酒精度,一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo),機(jī)器人警察就會(huì)攔住車,并且提醒一下:“如果下次再來,就不放過你?!边@時(shí)你一定怕機(jī)器人記不住犯了錯(cuò)的人,不用擔(dān)心,人一經(jīng)過高塔,高塔下的紅外線掃描儀掃過,就全部保存在機(jī)器人的頭腦里了。
這座橋的兩側(cè)還安裝了比金剛石還硬千百倍的護(hù)欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去,但如果車子破了呢?不用擔(dān)心,機(jī)器人會(huì)馬上把你的車拖到高塔里的自動(dòng)維修廠,在最短的時(shí)間內(nèi)把你的車子修好。
橋上每隔一段路就有家商店,如果你有什么需求,只需在車?yán)镎f一聲,你要的東西便馬上出現(xiàn)在你面前,當(dāng)然你不用急著付錢,因?yàn)闄C(jī)器人已經(jīng)把你買的東西自動(dòng)保存了,出橋時(shí)會(huì)一起算賬。
未來的橋還有許多種,它等待我們?nèi)グl(fā)明,去創(chuàng)造。朋友們努力學(xué)習(xí)吧!創(chuàng)造奇跡吧!勝利就在前方等著你。
橋作文2
在三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),做一張題目為“未來的橋”的小報(bào),這可難為我了,我可最不會(huì)做小報(bào),做得一點(diǎn)都不精彩,但沒辦法,師命難違。
我做小報(bào)的第一步是拍照。我曾聽父母說過,萬州的古橋共有300多座,有大的、小的、拱的'、平的……許許多多的樣式,各不相同。因?yàn)槿龒{移民工程,它們有的被摧毀了,有的被淹沒了,有的因?yàn)槟昃檬薜顾?,現(xiàn)在古橋的數(shù)目幾乎為零。但它們?yōu)榱藗ゴ蟮娜龒{工程,只能犧牲自己來造福人類。萬安橋始建于1929年,屬于石拱鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),面對(duì)長江,背靠穿城而過的苧溪河。在她的東邊,是20世紀(jì)初商賈云集的一馬路和環(huán)城路,西邊是當(dāng)時(shí)人煙稀少的二馬路??上н@座橋已經(jīng)被炸毀了,那我就只能去拍攝新建的萬安大橋,萬安大橋修建于20xx年,是一座新穎的雙塔單面斜拉大橋,全長910米,寬24米。兩座高聳的橋塔像兩顆定海神針,斜拉著的鋼索像巨人的手,穩(wěn)穩(wěn)地支撐著橋面,把移民新區(qū)和老城區(qū)緊緊地連在一起。我興致勃勃地來到橋上,左拍拍右拍拍,可就是拍不到讓我滿意的照片。沒辦法,我只好求助于電腦,在網(wǎng)上搜集了我需要的圖片,才順利地完成了我的小報(bào)。
我在想:假如有一天讓我來修建一座大橋,我要把大橋建成一座
童話橋,橋分為兩層,第一層是各種汽車和火車的通道,第二層就像兩邊安裝著巨大的屏幕,你只要對(duì)著電腦控制器說出你喜歡的童話或者動(dòng)畫片,走進(jìn)去,屏幕就自動(dòng)播放出你喜歡的節(jié)目,而你就是那里面的主人公。
大家對(duì)我的橋的評(píng)價(jià)如何?我想大家一定盼望著這座橋早日建成吧!
橋作文3
橋,連接兩岸,幫助人們通行的交通設(shè)施,因?yàn)樗?dú)特的結(jié)構(gòu),人們走過時(shí)總會(huì)有一種不一樣的感覺,也就發(fā)生了很多與橋有關(guān)的故事,在我的記憶深處也有那么一座橋,也有那么一個(gè)真實(shí)的故事。
這件事情發(fā)生在一個(gè)星期日下午,我和媽媽一起去公園玩。我們正要過橋的時(shí)候,看見前面一位頭發(fā)半白的老爺爺正踩著三輪車上橋,車上裝著十幾箱水果,將那輛原本就單薄的車壓得輪胎都扁了!只見那位老爺爺咬著牙,憋足了勁吃力地踏著三輪車,幾次努力,可都沒有成功。我真的很想上前在他的車后推一把,可又不敢去。我就這樣不知所措地站在那兒。只見那位老爺爺由于用勁那干瘦的手臂上,臉上都凸顯出根根青筋,額頭上也滿是密密麻麻的汗珠。無奈之下他拉了拉剎車,準(zhǔn)備爬下車來推。就在這時(shí),從橋的下坡沖上來一位的黑黑的、瘦瘦的小姑娘,不由分說,用腳尖抵著石板鋪成的橋面,用盡力氣地推著車,在她這及時(shí)的一臂之力下,老爺爺?shù)娜嗆嚨?輪子又開始旋轉(zhuǎn)起來,終于駛過橋的最高處。那一刻,我呆呆地站著,臉上一陣陣火辣,為什么那位姑娘有一會(huì)那么毫不猶豫,而我雖然想到了,腦海里卻在進(jìn)行著激烈的思想斗爭,更別說行動(dòng)了?我想,下次再遇到這樣的情況,我一定像那位小姑娘一樣,這樣,別人不僅能及時(shí)地得到幫助,感受到人間溫暖和關(guān)愛,自己也不會(huì)有深深的遺憾了。
在媽媽的催促聲中,我慢慢地挪動(dòng)著灌了鉛似的雙腿,走過了橋,但我的心卻一直停留在那一幕:干瘦的老爺爺,那滲滿汗珠的額頭,黑黑的小手,低頭推車的瘦小的身軀,無形之中心里架起了一座人間關(guān)愛的心靈之橋。
橋作文4
“上有天堂,下有蘇杭?!焙贾轂槭裁催@樣美?很大的因素是有西湖這顆明珠。
西湖上有三座情橋,其中斷橋最出名。斷橋的名字最早取于唐代,宋代稱寶祜橋,元代又叫段家橋,以前是座苔蘚斑斑的古老石橋。
現(xiàn)在的西湖斷橋是19重建的拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋,長8·8米,寛8·6米,單孔凈跨6·1米。斷橋看起來只是一座普普通通的石橋,是用粗糙的條石筑成的,還是瀝青路面。
這里的游客絡(luò)繹不絕,不僅因?yàn)樗B接著美麗的白堤,還因?yàn)檫@里有一個(gè)美麗的.傳奇故事白蛇傳。相傳白娘子與許仙斷橋相遇相識(shí)在此,同舟歸城,借傘定情。為斷橋景物增添了浪漫的色彩。
斷橋位于外湖和北里湖間,視野開闊,是觀賞風(fēng)景的最佳處之一,在斷橋上就能看到白堤兩岸的柳樹,那長長的柳條,像少女的辮子,一陣微風(fēng)吹過,便隨風(fēng)搖擺。站在斷橋上,看著西湖里的小魚兒快活的游來游去,有的時(shí)而跳出水面,像是在跟游人打招呼;有的在水里相互追逐,猶如一群調(diào)皮的小孩;有的則靜靜地呆著不動(dòng),像是在沉思……
另外,西湖斷橋的夏天也是觀荷的一處好地方,7月中旬,荷花就會(huì)大片大片的盛開。斷橋的這片荷花主要品種為西湖紅蓮、玄武湖紅蓮。夏日斷橋,荷香、花影、傳說、完美的契合在一起,使人流連忘返。斷橋勢較高視野開闊,也是冬日觀賞西湖雪景的最佳去處。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!卑?!我愛我的家鄉(xiāng),我愛西湖的斷橋。
橋作文5
一個(gè)被高高舉起的板凳,一副被掰成三段的眼鏡,一次不經(jīng)意間的打架,架起了我與王小明的友誼之橋。
期中考試后的一節(jié)英語課上,老師將英語試卷發(fā)了下來,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平時(shí)都考95分往上啊,我的心情十分失落。
這時(shí),王小明走了過來,用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉,說:“哎呦,小樣,考了86應(yīng)該很高興奧。”我的'心里十分惱火,因?yàn)橐粋€(gè)考了68分的來嘲笑一個(gè)考了86分的,他懂不懂得,即使是瘦死的駱駝也比馬大?。?/p>
我二話不說,抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來,抓起我的眼鏡使勁掰,不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的,他掰不斷。他扔下眼鏡,一拳打到我的肚子上,我十分憤怒,狠狠地踹了他一腳,我們倆個(gè)就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去,幸好英語老師及時(shí)趕到,才阻止了這場悲劇,從此以后我和王小明誰也不理誰。
兩天后,我還心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的話,王小明可能一條小命就沒有了,于是我決定去向他道歉。沒想到這時(shí)他正好來向我道歉,他說:“對(duì)不起,我不該嘲笑你?!蔽一卮鸬溃骸皼]關(guān)系,我也應(yīng)該向你道歉。”我向他伸出手,他的手與我的手握在一起。
我和王小明之間架起了一座心靈之橋,從此,我們成了好朋友。
橋作文6
我的家鄉(xiāng)在天水市麥積區(qū),渭河從這里橫穿而過。在渭河上有三座橋,聽媽媽說依次叫1號(hào)橋、2號(hào)橋和3號(hào)橋,分別由西向東橫跨在渭河上。
聽爺爺說他們小時(shí)候1號(hào)橋就已經(jīng)有了,那時(shí)它很樸素,全身就一個(gè)顏色——灰色,灰色的橋墩、灰色的路面、灰色的欄桿。別看它灰溜溜的,它可是老北道的主角,不管是常住的人,還是南來北往的人,都得從橋上過,因?yàn)樵谀菚r(shí)的北道城區(qū),它是唯一的一座橋。
當(dāng)然了,我現(xiàn)在看見的1號(hào)橋和爺爺說的一點(diǎn)兒也不一樣,1號(hào)橋變得越來越年輕了。橋欄是有著花紋造型的鋁塑欄桿,橋面由黃、綠、灰三色組成,還有美麗的浮雕,再現(xiàn)了渭河文化、仰韶文化……晚上,布滿整個(gè)橋面的小燈泡都亮了,遠(yuǎn)看,好像一片閃閃發(fā)光的星空。
聽爸爸說他們小時(shí)候老北道只有兩座橋,每到過年時(shí),1號(hào)橋上人流摩肩接踵,2號(hào)橋上車流川流不息?,F(xiàn)在的2號(hào)橋,也挺漂亮的,寬寬的橋面,兩邊的'人行道略高,特別引人注目的是,橋面兩邊有彩條和彩燈,路燈上還有兩個(gè)大大的中國結(jié),晚上燈亮起來時(shí),整個(gè)橋都流光溢彩。我覺得2號(hào)橋應(yīng)該叫做“彩虹橋”。
我走得最多的應(yīng)該是3號(hào)橋,因?yàn)樗x我家最近,它在渭河的最東頭。它看起來比1、2號(hào)橋更寬大和雄偉,最有特色的是,在它的北橋頭上有一座“宮殿”?!皩m殿”分兩層,紅紅的柱子、綠綠的琉璃瓦特別醒目。這座“宮殿”不僅美麗,聽媽媽說它還是天上的神仙們游玩休息的地方。
怎么樣,我家鄉(xiāng)的橋美吧?
橋作文7
世界上有那么一種橋,她不是水上的橋,也不是陸地上的橋,更不是獨(dú)木橋。她,看不見,摸不著,卻一直架在人與人之間——她就是溝通人與人心靈的心橋。
真誠是心橋的基本材料。真誠能使人心溫暖,真誠能博取人的信任,真誠能縮短人們之間的距離,使“橋”跨越心靈上的“水溝”。真誠待人、真誠做事,是做人的基本準(zhǔn)則。沒有了真誠,心橋就不會(huì)堅(jiān)固,就像人缺乏脊梁——無法支撐。
交流是心橋的橋梁,即心橋的主干部分。“名字是世界上最親密的語言。”是的,叫人的名字不也是一種交流嗎?與別人面對(duì)面地親密地交談,是對(duì)別人尊重的體現(xiàn),更是對(duì)別人價(jià)值的肯定。在別人失落時(shí),一句安慰的話語,能治療他內(nèi)心的創(chuàng)傷;在自己成功時(shí),與他人交流心得,可以讓他人分享你心中的`喜悅。交流不一定是語言,一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,同樣是交流,同樣能架起心中的橋梁。心橋上沒有了交流,就如同天空中沒有太陽——黯淡無光。
寬容是心橋上精美的雕刻,把心橋裝扮得更加美麗?!氨却蠛8鼘拰拸V的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷?!苯馃o足赤,人無完人。正確對(duì)待他人的缺點(diǎn)是寬容;“海納百川”的胸襟就是寬容;“宰相肚里能撐船”的肚量就是寬容。寬容能避免許多生活中不必要的小麻煩,能讓人們之間的關(guān)系更加和諧。相反,為了一點(diǎn)小事而爭個(gè)你死我活,只會(huì)落得魚死網(wǎng)破的后果。因此,心橋上沒有寬容,就象一條龍沒有眼睛——永遠(yuǎn)也不會(huì)完整。
心橋是世界上最美麗的橋,任何建筑之橋都無法和她相提并論,因?yàn)樗姓嬲\做基礎(chǔ),有交流做橋梁,有寬容做裝飾。那么,讓我們每個(gè)人都真誠待人、寬容做事,善于和他人交流。只有這樣,才能讓心橋永存,讓她更美麗、更堅(jiān)固。
橋作文8
這世界上的橋各種各樣,可你們聽說過友誼之橋嗎?如果沒聽過,就快快跟上來吧!
在我的書桌上,有一個(gè)小雞玩具,它總是讓我回憶起6歲時(shí)的一件事。
記得小時(shí)候,我和李婷是非常要好的朋友,她總是來我家玩,每次都帶著稀奇古怪的玩具,令我羨慕不已。
一天,她到我家來的時(shí)候,帶著好幾個(gè)玩具,其中有一樣就是小雞,它那毛茸茸的身子簡直就是一個(gè)絨球。我們盡情地玩了好長時(shí)間,她的媽媽來叫她了,李婷匆匆忙忙地收拾好玩具,跑回家去了。我正在收拾屋子,發(fā)現(xiàn)了那只毛絨小雞,立刻把它藏起來,若無其事地看著童話書。晚上,我心突突不安,總是想著李婷發(fā)現(xiàn)了怎么辦,好像這件事已經(jīng)被別人知道了似的。我又?jǐn)[弄起那小雞來,媽媽忽然推開門,看到了我正在玩的小雞,厲聲問:“這是誰的?”“是…… 是……是李婷送我的。”媽媽看出了我的心神不寧,便再三追問:“這是誰的?”我只好實(shí)話實(shí)說。我又陪著媽媽去李婷家賠不是,她正偷偷地瞧著我呢。第二天,我又來到李婷家,她把我迎到了客廳里?!拔覀儭覀冏蛱斓?事,我…… 我……我希望你不要介意?!蔽乙驯沉饲О俦榈呐_(tái)詞不連貫地吐出來。她說:我們都是好朋友,過去的事就讓它過去吧!我還打算將這只小雞送給你呢!怎么樣?你喜歡那只小雞嗎?”“喜歡?!蔽也缓靡馑嫉卣f。那就送給你吧,我就要搬到外地去了。”“小雞你送給我作紀(jì)念,我心領(lǐng)了,可你要搬到外地去,這……這……這會(huì)令我很傷心的?!薄胺判陌?。我會(huì)經(jīng)常打電話給你的。”
記得她上火車的那天,我一直凝望著那列火車,很久,很久……但不論這火車開到天涯海角,我們倆之間的友誼之橋永不會(huì)斷!
橋作文9
已是深秋時(shí)節(jié),我們坐車去阜平看天生橋瀑布。
離開阜平城向西南而去,車隨山間公路蜿蜒前行。公路旁時(shí)而溪水流出,時(shí)而幾間房屋出現(xiàn),房上堆著金色的玉米,高大柿樹的葉子已變成了胭脂色,柿子高高的站在枝頭上,這些點(diǎn)綴著山間的秋色。
車?yán)^續(xù)前行,終于來到了天生橋旅游區(qū),進(jìn)入景區(qū)滿眼一片荒涼,游人寥無幾個(gè),深深感到深秋的涼意。不僅疑惑起來,瀑布?哪里來的瀑布。這里水太少太小了,幾乎斷了水。我們拾階而上,這里已沒有夏日的`濃蔭綠意,枯草與落葉成了此時(shí)的主旋律。小路隨著山勢左轉(zhuǎn)右彎,真正找到了峰回路轉(zhuǎn)的感覺,雖說是深秋,但身上也汗流浹背了,我們一行人快速地行走在這崎嶇的山路上。
天生橋瀑布到了,終于看到了它的真面目。一條白練從空而降,顯得那么柔,那么秀。更像一位少女,撥弄著長長的頭發(fā)。站在瀑布前向上望去,水如雨如絲飄動(dòng)著。從高處飄落下來,濺起朵朵水花,似珍珠卻拿不去。微風(fēng)吹來,細(xì)絲吹向臉頰,那種愜意是無法形容的。此時(shí)的水量明顯的小,可很難想到夏季它的威猛與雄壯,但這秀發(fā)如絲的瀑布帶來的是另一種美。
接著我們又看了二瀑、三瀑一直到八瀑,走在山間羊腸小道上,樹葉已變了顏色,褐色成了主打顏色,遠(yuǎn)處偶爾看到黃的顏色。滿眼的褐色顯出一種獷野,突然來一點(diǎn)黃色和這時(shí)寧靜的山融合在一起,又顯得是那么和諧。
在八瀑休息了片刻,看看時(shí)間不早了,和同游的幾名保定人返航而歸。
橋作文10
記改革開放三十年
媽媽打開童年時(shí)的影集,細(xì)細(xì)端詳著,我一把搶過它,鎖上房門,津津有味地看了起來。但是,這些暗淡無光、模模糊糊的黑白照卻激起了我心潮一圈又一圈的波瀾,也深深地打動(dòng)了我……
看,這是一張拍攝了30年前農(nóng)家小屋的照片。那間小屋是由木頭和稻草搭成的,而且房頂上還有一塊空,如果下雨了,房子一定會(huì)濕透。這間房子里也很簡陋,里面空空如也,只有幾根稻草搭成的“床”,甚至連被子都沒有??墒乾F(xiàn)在呢?高樓大廈鱗次櫛比,家家戶戶蓋了豪華的大房子,有些人還住起了空中別墅。家里的家具也多了,有電冰箱、洗衣機(jī)、煤氣灶、電視機(jī)……數(shù)不勝數(shù)!曾經(jīng),人們連買蠟燭的錢都舍不得花,可是現(xiàn)在家家戶戶每晚都是燈火通明,??!生活進(jìn)步了!
瞧,這張照片拍攝了媽媽小時(shí)候穿過的衣服。?。∵@些衣服真實(shí)破爛不堪,它們都是用碎布拼后縫成的.,沒有條理,非常難看,而且有好多補(bǔ)丁??纯船F(xiàn)在的服裝店里,有超炫的牛仔褲,漂亮的吊帶衫,還有五顏六色的外套……這些衣服非常時(shí)尚,和以前的衣服簡直是天壤之別。
影集上還有還有許多其他照片,這些照片記載了改革開放30年的故事。從曾經(jīng)的貧困潦倒到在的繁榮昌盛,我們經(jīng)歷了許多許多,改革開放讓我們的生活邁進(jìn)了一大步。所以,就讓我們好好珍惜吧。
橋作文11
橋,是絕處逢生的一條通道。它像遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不止是江河溝渠,就是在生活的其他領(lǐng)域,當(dāng)你想擺脫困難,跨過厄運(yùn)時(shí),你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、遁入光明之地的“橋”。我的心靈上也有一座美麗的橋梁。它讓我愛上了學(xué)習(xí)。
我讀五年級(jí)時(shí),徐老師接我們班。徐老師是一位和藹可親的'老師,她把我們班同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子。對(duì)我們非常耐心。
記得開學(xué)的時(shí)候,徐老師知道我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,就把我叫到辦公室,苦口婆心地對(duì)我說:“通過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)你很聰明,只是在學(xué)習(xí)上缺乏恒心,如果你能堅(jiān)持不懈,我相信你會(huì)很棒的!”說完,她拍拍我的肩膀,讓我去做操。
做操時(shí),我的動(dòng)作不但不熟練,還軟綿綿的。手伸不直,腿展不開。廣播結(jié)束后,同學(xué)們都走了,老師把我叫住了。她伸開了手——又平又好看。老師叫我照她的動(dòng)作做一遍,我懶洋洋的伸出手——又彎又丑。這時(shí),老師對(duì)我說:“男子漢,要有力量,做任何事都應(yīng)該認(rèn)真?!蔽衣犃?,點(diǎn)點(diǎn)頭,接著,老師又讓我做一遍,我比之前做的好。老師表揚(yáng)了我。那一刻,我下定決心一定要把每件事做好。
開學(xué)幾個(gè)星期,老師一直關(guān)注我,她經(jīng)常鼓勵(lì)我,我學(xué)習(xí)越來越好,因此我對(duì)自己也越來越有信心。老師看見我進(jìn)步了,比我還開心。
徐老師教了我一年,我的壞習(xí)慣都改了,我也越來越喜歡學(xué)習(xí)。后來,因?yàn)樘厥庠?,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走前,老師仍然叮囑我努力學(xué)習(xí),持之以恒。我很感動(dòng),下定決心不辜負(fù)老師的期望。
現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)依然努力,我想,這應(yīng)該得益于徐老師為我搭起的愛學(xué)習(xí)之橋。
橋作文12
我的家鄉(xiāng)XX,是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市,白河像一條玉帶繞城而過,南陽大橋、白河大橋、仲景大橋、淯陽橋和臥龍大橋雄赳赳地橫跨在白河之上,為白河增添了一道秀麗的風(fēng)景。
在這五座大橋中,我最喜歡的是仲景大橋。仲景大橋由兩座橋并列而成,每座橋可以并排行駛?cè)v汽車,旁邊還有慢車道和步行道,步行道向外伸出五個(gè)觀景臺(tái),其中靠近岸邊的兩個(gè)觀景臺(tái)是長方形,另外三個(gè)是弧形的`,橋的兩側(cè)都有不銹鋼護(hù)欄和高桿路燈,大橋下面有三個(gè)高高的大拱,可以讓船只通過,明年農(nóng)運(yùn)會(huì)的帆船比賽將要在這里舉行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整座大橋就像一條巨龍橫臥在白河之上。
早晨,一層薄霧籠罩著仲景大橋就像披了一層面紗。遠(yuǎn)處,有幾只水鳥在水面上休閑的游來游去,一副十分自在的樣子,步行道上,有一些晨練的人??粗麄兂C健的步伐,我想他們的身體一定和這大橋一樣結(jié)實(shí)。
中午,太陽當(dāng)頭,陽光照射在護(hù)欄上,銀光閃閃,乍一看,還以為是鑲嵌著無數(shù)顆鉆石。橋面上車水馬龍,人來人往,川流不息。橋上兩列黑色的方形燈桿像威嚴(yán)的士兵,列隊(duì)等待檢閱。人們都在急著上班、上學(xué),這時(shí)的橋就像一條紐帶,把人們送到單位、學(xué)校。如果沒有這座橋,人們要繞多少路啊。
到了晚上,橋上的路燈和橋下的裝飾燈都亮了,整座大橋燈火輝煌。從橋的一頭向另一頭望去,路燈像串串明亮華麗的燈籠,漂亮極了。裝飾燈把橋下的河水染成了金黃色的,仿佛到了龍王的水晶宮。如果這時(shí)你劃著小船在水上自由自在地蕩漾,那可真象一位龍宮中的神仙一樣。
美麗的仲景大橋啊,你為南陽又增添了一份風(fēng)采;美麗的仲景大橋啊,你是我們南陽人的驕傲和自豪。
橋作文13
晚飯過后,悶熱的空氣被夏夜的涼風(fēng)吹得杳無蹤跡,天邊依舊掛著那片緋紅可人的彩霞。一種愜意之感油然而生,無形的魔力驅(qū)使著我來到了附近的公園。
在公園慢慢悠悠地走走,晚風(fēng)吹掉了白晝的炎熱,但愜意的心情之外似乎總籠罩著一層模糊沉悶的霧氣,并沒有那么透心涼的感覺。因?yàn)橹車囊曇皼]有我希望的那么寬廣,草色花跡沒有我希望的那么濃郁繽紛。一堵堵的墻總是厚實(shí)而不容置疑地?fù)踝×宋疫h(yuǎn)眺的目光。
我產(chǎn)生了一種“撥開烏云,重見天日”的沖動(dòng),恨不能一把將這阻礙我放飛心靈的'東西推倒在地,想象著面前沒有了這死氣沉沉的家伙,翠綠清透的微風(fēng)帶著純純的氧氣向我涌來,吹進(jìn)我的每一寸肌膚、每一條經(jīng)脈,充滿我的肺腑。
可是,這樣的憧憬可能嗎?推墻在地,眼前是一座長橋,讓我通往彼岸的天堂嗎?還是無法收拾的廢墟?按照正常思維,答案大概是后者。
但是,有那么一堵墻是為堅(jiān)持前一個(gè)觀點(diǎn)的人設(shè)置的,那便是“心墻”。“心墻”的質(zhì)地柔軟,但內(nèi)核堅(jiān)定,因?yàn)橛芯竦闹?,精神的改變也支配著它的存在與消失。它建立在人的心上,事實(shí)上,“心墻”就是人的心病,就是人與人之間的隔閡、矛盾、沖突和不信任,以及總對(duì)他人心存種種防備。
為什么不讓流暢的空氣回蕩在每個(gè)人的心間呢?請不要建立這樣一堵毫無用處的墻在你的心上,來阻止幸??諝獾穆?。
推開它,推倒它!大聲告訴自己,推它在地,你的眼前將立即出現(xiàn)一座美麗的七彩橋,通過它你可以進(jìn)入心的天堂!
橋作文14
悠悠歲月,斗轉(zhuǎn)星移,天地間無數(shù)悅耳的韻律回蕩在你我耳邊。但作為在大地上一個(gè)默默無聞、平凡的建筑——橋,我們卻很少能聆聽到它深厚的底蘊(yùn)。一次,當(dāng)我在一座古橋上徘徊時(shí),就真的用心去傾聽深厚的橋之韻。
橋在我眼中是莊重穩(wěn)健的,因而它古樸神韻讓我如醉如癡?;蜃蚺P、或倚或靠、或虎背熊腰、或彎小曲窄的千姿百態(tài)的橋體現(xiàn)了它領(lǐng)萬種風(fēng)情的雅韻。宏偉高傲的跨江橋,臥虎藏龍的峽谷大橋,玲瓏精致的`觀賞橋,無不在向外傳遞著橋那質(zhì)樸無華、傲視天下卻不失大將氣度的橋之韻,讓臥充分領(lǐng)略了橋文化的精髓。
橋不僅有質(zhì)樸無華的濃韻,還具備了剛強(qiáng)的韻律。一座座橋建立在風(fēng)口浪尖、懸崖峭壁之上,馱著夕陽與星輝撒下的光,孤獨(dú)地走過每一天。狂風(fēng)肆虐地吹刮著它的筋骨,暴雨恣肆地沖刷它的容顏;暴洪幾乎將它摧垮,巨浪將痛苦拍在它的脊背上……橋用無法想象的堅(jiān)韌不拔,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。橋的屹立不倒讓我不得不喟嘆橋之剛強(qiáng)!
忍受孤獨(dú)、挺過困難的橋更是謙遜的。橋那無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、無怨無悔的神韻讓我肅然起敬、贊嘆不已。橋建立在人們的必經(jīng)之路上,任憑你來我往的人們在它赤裸裸的背上踩踏,也任憑種種自然災(zāi)害侵蝕它的身體。為了人們的便利,為了社會(huì)的需要,橋在無私奉獻(xiàn)著,在日月星辰的交替中,在潮起潮落中,無怨無悔,把這種精神永遠(yuǎn)地牢固在兩岸。或許有時(shí)橋向我們索要些什么,但我知道,橋要的不是名利,而是再給它為人民服務(wù)的時(shí)間。
正是這橋的美妙韻律,給我們現(xiàn)今這個(gè)追名逐利的世界增添了一份美好。它同時(shí)也洗滌了我們的心靈,奏響一曲高潔的歌。愿這古樸、剛強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)卻不圖回報(bào)的橋之韻在蒼穹大地上恒久傳唱!
橋作文15
蝴蝶飛過五月的清晨,誰的故事跌成柔軟的葉,在心上發(fā)芽,暗香不散。記憶中的橋如詩一般,輕輕地回蕩在我心里。
“搖啊搖,搖啊搖,搖過外婆橋,外婆夸我好寶寶……”記得小時(shí)侯,外婆總是抱著我,唱著不知名的歌謠,坐在村里唯一的橋上,瞇著眼睛,曬著暖暖的太陽,聽著潺潺的水聲……
時(shí)間就像橋的那一端一樣,慢慢延長,直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中,我也慢慢地長大了。
記得那個(gè)五歲時(shí)的我,因?yàn)橄氚职謰寢?,趁著暮色的掩護(hù),悄悄地溜出了家門。走到橋上時(shí),天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒,衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋,以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的天,我一個(gè)人孤零零地坐在橋上,委屈的淚瞬間傾城而下,冰冷的淚就這么掛在臉上,硬生生的疼。后來哭累的我就這么縮在那兒,靠著在月光下安靜的橋,睡著了。第二天,外婆找到了我,緊緊地抱著我??粗馄牌v的臉,我知道外婆肯定整夜沒睡,鼻子一酸,又開始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳,但我知道,它看著想媽媽的我,看著想我又想媽媽的外婆時(shí),一定笑了,它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。
等到我六歲時(shí),一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個(gè)衣著光鮮,氣質(zhì)優(yōu)雅的'男女。外婆緊緊地抓著我的手,高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花?!版?,快叫爸爸媽媽!”當(dāng)我喊出陌生的字眼時(shí),我能看見那對(duì)男女的興奮。之后,我被那輛車帶走了,我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手,眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了,它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。
夢中的橋承載了我太多太多的東西,不僅是親情,不僅是友情,它還承載了我童年的夢啊!
第三篇:橋作文
以“橋”為話題作文
一審 題
說到橋,你一定讀過茅以升的《中國石拱橋》??橋梁專家茅以升說:橋不過是一條放大的板凳,這是科學(xué)家的形象比喻。從“橋”的含義看.一指橋梁.架在河面上,把兩岸接通的建筑物;一指能起溝通作用的人或事物。“橋”有形的.也無形的。
有形的橋,從建筑材料分,有土橋、木橋、石橋、鐵索橋、鋼筋水泥橋等;從橋的形態(tài)看,有平橋、拱橋、浮橋、吊橋、立交橋等;從橋的功用看,有行人橋、公路橋、鐵路橋、海橋、觀賞橋等。從名氣看,有“一橋飛架南北。天塹變通途”的長江大橋、“制造奇特,人不知其所以為”的趙州橋、“盧溝曉月”的盧溝橋、“十八勇士飛渡”的大渡橋、許仙和白娘子相遇的斷橋。
無形虛化的橋,如婚介的鵲橋,可以由牛郎織女寫開去,構(gòu)思感人的愛情故事。
也可寫西湖的斷橋許仙白娘子的悲歡離合,感慨,年輕人的悲歡離合。
也可以寫當(dāng)你通過獨(dú)木橋,漫步石板橋,穿行立交橋,觀察斜拉橋,欣賞“小橋流水人家”時(shí)的感想。如吳冠中的《橋之美》
二構(gòu) 思
▲以“橋”為中心詞,在前面加上修飾語言,例如“鵲橋”“連心橋”““理解之橋”“友誼之橋”“智慧之橋”??可選擇其中一個(gè)角度或綜合幾個(gè)角度來寫。
▲可以“橋”為線索,寫一件與“橋”有關(guān)的故事,傾訴著令人難忘的情思。
▲可以“橋”做比喻,由有形的橋到無形的橋,寓含著耐人尋味的哲理,表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、人生的看法。具體如下
1.向讀者介紹橋,寫成說明文。(這是最淺的寫法)
①介紹橋的作用和特點(diǎn),從古到今,由結(jié)構(gòu)到造型,調(diào)集有關(guān)材料,加以整理研究,介紹形形色色的一座或多座橋
②可以選擇一兩座有代表性的橋集中介紹,如:武漢長江大橋、上海黃浦大橋,家鄉(xiāng)的祥云橋,北京的立交橋等等
③介紹你熟悉的家鄉(xiāng)的一座有特色的橋。
從這個(gè)角度寫的文章,用的是說明文體裁,要求語言準(zhǔn)確,可以用打比方、作比較、列數(shù)字等等辦法。如果你想好了,還可以用擬人的方法。例如:××××橋自述等。以講解員的身份解說某座橋也不錯(cuò)。內(nèi)容可以介紹有關(guān)橋的知識(shí),可以反映科學(xué)智慧。
2.記敘橋的故事,寫成記敘文,這種文具有豐富的情感和內(nèi)涵。
①用橋做線索,把你記敘的事情串連起來。
②通過某一個(gè)見證人的觀察,描寫橋在不同時(shí)代的演變發(fā)展來突出社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步。例如過去是一座什么樣的橋,現(xiàn)在是什么樣的橋。
比如可以寫我們家鄉(xiāng),縣城或鄉(xiāng)村的橋由土橋變石橋的經(jīng)過??
以時(shí)間為序來反映家鄉(xiāng)的變化,生活的變化,故鄉(xiāng)的橋,如: 晚上,如果站在橋邊,四處觀望,不管近處還是遠(yuǎn)處,一切都變得很美,什么風(fēng)景都看得清清楚楚。在燈光的襯托下,連河水也被映得波光粼粼,來往的行人、車輛,不斷從橋上經(jīng)過更是反映了一個(gè)小城鄉(xiāng)
③寫與某一座橋有關(guān)的人和事。在這個(gè)故事中橋是具體的,例如在橋頭,老朋友久別重逢;在故鄉(xiāng),小橋邊兒時(shí)的友情至今難忘;在異國,由橋引起對(duì)家鄉(xiāng)的思念等等。由此產(chǎn)生的人間恩愛情仇,情感感人至深??蓪懺谏钪校腥私蜃o(hù)橋;有人拆橋毀橋的故事
比如某考生,以橋“橋”為中心話題構(gòu)思了小故事
老張和老李在雨后的一天碰巧一起經(jīng)過家鄉(xiāng)西邊的小橋,老李看到 坑坑洼洼的橋面抱怨不停,扛起心愛的自行車嘴里嘟囔著抱怨著去赴宴。老張默默無言,返身回了村,從自家推來了沙子和石子??
傍晚吃了酒的老李回來了,當(dāng)他又扛起自行車準(zhǔn)備過橋時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)橋已修好了??
再如可寫“外婆橋”
“孩子,抓好車幫,過橋了,風(fēng)雨中外婆緊蹬三輪,接我放學(xué)回家,借寫橋回憶疼我愛我的外婆??
3.還可以寫一座無形橋。如心靈的橋,友誼的橋等.(1)、人與人之間常常產(chǎn)生誤解,所以需要感情溝通、信息交流的橋??蓪憳?gòu)思故事寫《連心橋》父子、母女、師生之間、鄰里之間,有誤解到心靈溝通的故事
如一考生:寫回家后猛然發(fā)現(xiàn)她的日記被打開了,母親神色慌張的從房間走出來??
從此母女產(chǎn)生了隔閡,特別是女兒對(duì)母親產(chǎn)生了誤解,后來溝橋連心??
如①兩個(gè)發(fā)生誤會(huì)的好朋友通過溝通和好了。
②老師和同學(xué)經(jīng)常交流談心.③兩件事通過努力聯(lián)系上了。例如兩件生意通過某種努力談成了。
⑷對(duì)外開放、國內(nèi)與國外有了聯(lián)系、黨領(lǐng)導(dǎo)人民走向了富裕之路、臺(tái)灣和大陸有了往來,國民黨主席來大陸,可寫海峽兩岸的血脈橋等,可以橋?yàn)榈谝蝗朔Q發(fā)表渴望統(tǒng)一的呼聲。
(2)、考生的獨(dú)木橋,千軍萬馬過獨(dú)木橋,三百六十行行行出狀元,我們不能讀死書,死讀書,僅走高考這一條路??向父母向教育發(fā)出自己的呼聲??
(3)、因特網(wǎng)的信息橋。因特網(wǎng)連接你我他,有緣結(jié)識(shí)了知心的朋友,網(wǎng)絡(luò)——心靈之橋,你讓我跨越時(shí)空的距離,在溫馨的驛站中,揮灑浪漫;你消除了心與心的屏障,讓我在真誠的心田里,放牧情懷。明天,我將在人生旅途中繼續(xù)風(fēng)雨兼程,只要有網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋,我就不再畏懼坎坷泥濘,不再害怕苦雨凄風(fēng)。為了我心中永不熄滅的理想,我將一路瀟灑前行!
(4)、也可寫信息技術(shù)給我開闊的視野,對(duì)我的學(xué)習(xí)的巨大幫助??
(5)、連接海外游子與祖國的思鄉(xiāng)橋,可寫海外華人渴望回鄉(xiāng)??
4.用橋做象征物來抒寫某種情感。
在自己成長成才的過程中,爺爺奶奶姥爺姥姥爸爸媽媽叔叔阿姨老師就是我們的橋。他們承載著我們,任勞任怨,默默無聞,所以可以歌頌他們。寫象征的橋,贊美他們歌頌他們
▲如 :在我心中,有一座橋指引著我的人生方向,伴著我走過每一天。母親是橋,母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋??
又如:橋是一個(gè)永遠(yuǎn)不落下...每天上下學(xué)都要從橋上走過,當(dāng)車轱轆從硬硬的鋼筋混凝土上壓過時(shí),由橋我想到了我的父親,父親如橋??
▲又如:身處教室中,老師講課的聲音似一股清泉,帶著某種力量注入我的血液;粉筆與黑板的撞擊像一首動(dòng)聽的樂曲,美妙的旋律,師愛如橋??
▲再如:同學(xué)之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋??
5、可寫散文
由橋說開去
如友情之橋,那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情隨之沉積至今,忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達(dá)的默契,還有什么不快嗎?舉杯與朋友暢飲,對(duì)影成三人獨(dú)酌,讓人神傷,遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心碎,這友情之橋讓“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬水,也有人為你祝福、祈禱,潭水依然如故,友情越積越深,一葉素箋為你寄去相思,一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
6、可寫讀后感
如讀《斑羚飛渡》后感嘆那用生命架設(shè)的那架彩虹橋
這樣一想,寫“橋”這篇作文不是思路洞開,不盡才思滾滾來嗎?由以上我們探討的這個(gè)例子可以舉一反三,無論寫什么命題形式的作文,打開思路的方式有相同之處。
總之,話題作文也好,命題作文也好,要迅速打開思路,總結(jié)起來,無非是這樣的做法:從正面到反面,從古代到現(xiàn)代,從中國到外國,從具體到抽象,從客觀到比喻,從一點(diǎn)到一面,從自己到他人,從這一表達(dá)方式到那一表現(xiàn)手段。初想一大片,再想一條線,像我們上面夜闌人靜時(shí),寂寂無人處,總有一個(gè)聲音在低語:橋是什么?它僅僅是一條放大的板凳嗎?
三注 意
1、要以“橋”為中心,要多扣題,特別是開頭和結(jié)尾
2、不要局限于物化的實(shí)際的橋,最好寫虛化的象征的橋,這樣才會(huì)不拘一格,寫出新意,得到高分。
3、要內(nèi)容具體,語言生動(dòng)。說明文要抓住橋的特征多運(yùn)用多種說明方法,構(gòu)思故事要寫好具體的情節(jié)。
4、要注意字跡工整,卷面整潔,達(dá)到600字,這也是高分作文的關(guān)鍵。
第四篇:水晶橋作文
[水晶橋作文] 我要建造一座象水晶一樣晶瑩透亮的橋,它有三層樓房那么高,在太陽光的照射下變得五光十色,美麗極了!它會(huì)唱歌、跳舞、還能飛呢!小朋友們想去哪里就去哪里,玩累了就到橋上的水晶房間去休息......你說我的橋神奇不神奇?水晶橋作文100字
第五篇:橋作文
家鄉(xiāng)安靜的橋
你,以一種安靜的姿態(tài),坐落在浸滿滄桑的小巷之旁。
你,弓著佝僂的的背脊,橫跨兩岸。默默地凝視伴隨了自己一生的小巷。潮濕、錯(cuò)落的石板,捧著一簇簇新綠的嫩草。這是生命的繁衍。泛著太陽光斑的瓦片,錯(cuò)落有致地鋪在屋頂。古老、灰黑的磚墻,吐露著時(shí)間的滄桑,也埋著一種似是花開般的溫柔。
雨后的陽光真舒服,雨珠順著屋檐旋繞、滾落?!暗未稹蹦阈α恕_@熟悉而動(dòng)人的聲音,你不知聽了多少回。
一個(gè)小孩,拿著嶄新的風(fēng)車,奔跑著,歡笑著??
此時(shí)此刻,古老的小巷,反倒透著青春的韻律。
你很平凡,從頭到尾,你沒有任何一絲值得炫耀的地方。
你愛平凡的這里——陪你走過了幾十年的小巷。
你微微揚(yáng)了揚(yáng)手,換了個(gè)姿勢。
小孩坐在橋上,擺動(dòng)起了自己的風(fēng)車。
你像是幾塊舊石板,隨意錯(cuò)落而成,橋身上坑坑洼洼,但又是那么恰到好處。你的身上滿是時(shí)間留下的痕跡。你像一位拄著拐杖的老者,安詳?shù)厥刈o(hù)著這片方寸之地。你認(rèn)為,這是你的責(zé)任。
你很平凡,真的很平凡。平凡得很少有人從你身上走過,平凡的連水中的漣漪也沒有發(fā)出一聲的聲響。只任腳邊長起簇簇青苔,傾聽草兒向自己問好。當(dāng)月光傾瀉在你的身上,當(dāng)月光灑向整個(gè)小巷時(shí),是你最幸福的時(shí)刻,仿佛又回到了昔日。拉開你重重的記憶。
小孩哼起剛學(xué)的童謠,更像在為你唱。
平凡的你,卻擁有不平凡的靈魂。
從小,你就有屬于自己的夢想。你決定,在一生中的每時(shí)每刻,都為人們奉獻(xiàn),哪怕只有一絲的力量。日復(fù)一日,年復(fù)一年。你的手雖早已干枯,你的臉上雖早已布滿皺紋,但你卻始終堅(jiān)持自己的夢想。風(fēng)雨的吹蝕,冰雪的刺骨,春去,秋來,都絲毫動(dòng)搖不了你的決心。
因?yàn)椋銗圻@里,你愛這個(gè)古色古韻的世界,這里填滿了你多少的回憶!
你要守護(hù)自己的家人,在這里撐出一片“愛的世界”,雖然你早已年邁。但只要有一天,你的家人還需要你,你依然會(huì)挺立在這里。
小孩從橋上站了起來,幸福地向遠(yuǎn)處跑去。
“滴答——”又是一滴雨珠,從檐上滾落??
橋韻
對(duì)啊!橋是什么?誰會(huì)考慮這個(gè)問題呢?
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過這個(gè)問題。他說“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,‘跨’過一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋?!?/p>
不!橋,不是這么簡單的!不是的,絕不是的!
如果是的話,那愛心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡單的橋,它們是——
親情之橋——萬年橋
歲月像過濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的泥土,留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老,領(lǐng)略過長江大橋的矯健雄偉。然而,我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋,記著我童年夢幻的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校,旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅平靜的感情湖水,不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽,橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬年橋
窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去,春光一縷送來溫馨一片,故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們曾同行,帶著真誠,懷著希冀,揣著夢想,走過風(fēng)雨中的古橋,走過艷陽下的古橋。
幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過前人屐履磨潤得青石板路,足音空跫,當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬年橋,我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚,走過童真,走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙深情的明眸掛念著你。??!親情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽光??
悠悠古橋情
在湖州有很多的古橋和新橋,古橋橫臥在兩岸,仿佛有點(diǎn)古老的韻味,站在橋上仿佛有一種超越時(shí)空,跨越世紀(jì)和孚交流四水,問港如織,古橋眾多,反獲港一古舊有橋23座,其中最名副其實(shí)的是:興隆橋,秀水橋,廟前橋,隆興橋。
遍布水鄉(xiāng)的古橋長途不一,風(fēng)格各異,有手板石梁,有拱形環(huán)橋,還有踏在橋上后吱吱作響的小大橋,橋洞有單孔和多孔的,根據(jù)門道的寬度來設(shè)定,橋孔一般都是成績單數(shù)。
古橋都是豎立在江南小鄉(xiāng)上,以它們的魅力與古老的悠久歷史贏得世人與游客們的觀光旅游,警醒世人不要忘記這悠久的歷史,作為一名中國人一事實(shí)上要把這些古老的文物保存下去。
在江南,沒有哪座城市有像湖州這樣數(shù)量多,品類多的古橋。目前,僅湖州市區(qū)范圍內(nèi)登記在冊的古橋就有248座,有11座列入文保單位,年代跨越南宋至解放前,據(jù)我所知,過去的湖州的橋遠(yuǎn)不止這么多,在古橋中,有竹橋,平橋,高橋,短橋,長橋,斜橋,拱橋等。拱橋有單孔,三孔,五分孔之分。
在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態(tài)、奇巧絕倫,湖州的古橋中,氣勢磅礴的大作。如雙林三橋,湖州的潘公橋,菱湖安瀾橋,南潯通津橋,永豐塘橋,洪濟(jì)橋等。也有輕盈靈巧的小品,如菱湖五圣橋,雙林金鎖橋,履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨(dú)運(yùn),個(gè)性鮮明的古橋,堪稱古橋絕品:先說潮音橋。
潮音橋建于明嘉靖十八年(1539年),是一座三孔石拱橋,石橋當(dāng)中更有大工業(yè)橋,橋上行人,橋下堤岸也能行人,具有現(xiàn)代立橋橋的雛形。再說雙林,三姐妹橋,三姐妹指的應(yīng)該是三魁,化成,三元,三座三孔橋,她們相踞很近,總間踞350米,同跨雙林塘上,雄偉壯麗,可謂天下奇觀,更讓人感嘆的是“三姐妹橋”的建橋工程在800年間曾屢建屢毀。又屢毀屢建,展現(xiàn)了湖州先民的執(zhí)著和頑強(qiáng)。此外,湖州新市還有座當(dāng)橋前,它與千年古剎覺海寺相連,從選材造型都滲很著佛教文化風(fēng)格,又如湖州東南的“八字橋”,它說是兩座橋,橋長50米的石梁南北跨河,平石橋則東西跨河,兩橋相踞數(shù)米,一長一短,構(gòu)成“吧”字形,相映成趣。
在江南,沒有哪座城市的古橋能像湖州一橋圍繞著一個(gè)美好或向往的主題,群橋組合,各展風(fēng)姿,在湖州雙林鎮(zhèn)有句民諺“走過三十六個(gè)碼頭,難過雙林塘橋頭”。過橋有何難的?難在識(shí)它的橋文化和湖州人獨(dú)特的超群的市民文化,塘橋捐的是雙林塘上的三元、化成、三魁三橋其實(shí)當(dāng)?shù)厣蠚q數(shù)的人都曉得,這三座高拱橋,是近6平方公里的飛鳳凰展翅為主題的鳳尾向塘橋的頭----鳳凰頭正前方紅3千米的陽道橋,此橋?yàn)閱慰坠皹?,橋形似角橋,行如鳳凰翅膀,中間的鳳體就是古鎮(zhèn)雙林,在鳳頭與鳳尾直線上建有章家異、塘橋弄等連接做為脊椎骨,其他密布的橋?yàn)槔?,形態(tài)各民的居民的插建的許多小花園按自然形態(tài)辟有水上風(fēng)景區(qū),兩邊的為風(fēng)光漾,東邊的為風(fēng)水墩,所謂墩就是水上小島,島上有亭,臺(tái),榭等,此群橋組合,歷經(jīng)800年,鳳尾、鳳翅、鳳骨為存,可惜在上世紀(jì)80年代末,為借石造公路橋,竟把鳳頭拆走了,河兩岸只剩下古橋的殘跡,被蘆葦淹沒著,鳳凰的眼睛也被挖的面目全非。它們面對(duì)花天,似乎在告訴人們:在人之甲天下的地方,再奇巧的建筑,也遇到了野蠻,也會(huì)遭到破壞,遇到愚昧,也只能是悲嘆,它也提示著人們:不要再讓失落繼續(xù)重演?
興隆橋建于清乾隆年間,位于表介匯金旺里自然村,現(xiàn)保存完好,單孔石梁橋,東西朝向,全長9米,高3。47米,寬2。4米,孔跨4米,拱矢高3米,金鋼墻用花崗巖條石縫平砌。長系石鐫有楹聯(lián),已模糊。
歲月流逝,時(shí)代變遷,民國至新中國成立初期,臥于江南水鄉(xiāng)的古橋在年復(fù)一年的減少,有的因建設(shè)需要被拆除殆勁。有的因年久失修自然倒塌,反留下依依殘跡,有幸留下來的,大多殘肢斷臂,氣息奄奄。如左落獲塘北岸的龍橋四只石獅一夜之間不翼而飛,美籍華人,著名社會(huì)活動(dòng)家陳香梅女士告戒世人:“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與古跡的保護(hù)確實(shí)是一對(duì)矛盾,但城市的發(fā)展是鮮活的,不能因?yàn)闅v史而其變?yōu)樗莱牵诒Wo(hù)的同時(shí),城市仍要發(fā)展市場化的進(jìn)程不能以破壞古鎮(zhèn)獨(dú)有的人之精神為代價(jià)保有祖先遺留下來的豐富文化,應(yīng)是人義不容辭的責(zé)任和使命?!?/p>
呵,歷史悠悠,古橋悠悠。