第一篇：大學(xué)生生活感悟

大學(xué)生活感悟

如今，我已經(jīng)步入大學(xué)生活兩年了。回憶過去的兩年生活，讓我感悟了很多，也學(xué)會(huì)了很多。在這其中，我成長了很多，也更多的了解了社會(huì)。

曾經(jīng)，大學(xué)生活是無數(shù)學(xué)子的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，那里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過的真理，那里的林陰小道，那里的鳥語花香，那里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。步入大學(xué)校門后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對(duì)我來說都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗(yàn)——獨(dú)立自主的生活方式。在這里，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學(xué)簡(jiǎn)直就是快樂的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團(tuán)體，不同的團(tuán)體有不同的活動(dòng)，尤其是那些五花八門的社團(tuán)，吸引了我們的興趣，讓我們都踴躍加入其中。所以說大學(xué)生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。

大學(xué)我們遠(yuǎn)離了父母溫暖的懷抱，離開了往日熟悉的愛屋，奔向了遠(yuǎn)方。但我們?cè)诖髮W(xué)收獲了友情，認(rèn)識(shí)了許多朋友。雖然偶爾有些不愉快，但朋友畢竟是朋友。在課堂上，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助……雖然我的大學(xué)生活開始了沒多長時(shí)間，但我已很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛的溫暖大家庭。

大學(xué)生活有時(shí)或許是寂寞的，但正是這種寂寞，才能讓人對(duì)自己的靈魂進(jìn)行拷問。想想曾經(jīng)獲得過什么，失去了什么，又在追求什么，反復(fù)咀嚼過去，展望未來，才能讓自己的心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無所獲。寂寞的時(shí)候，正是人赤裸裸面對(duì)自己的時(shí)候，也是感受生命真諦的時(shí)候。

在這兩年的大學(xué)生活中，我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)中,我們作為一名學(xué)生,我們不應(yīng)該以成績?yōu)楹愣ㄒ粋€(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn)。即使你的成績?cè)俸?，如果你沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和那些社會(huì)上的人脈，你照樣沒有成績比你差的人混的好。但是成績確實(shí)最不可缺少的一部分，通過這大學(xué)的兩年生活，我領(lǐng)悟到圖書館應(yīng)是每個(gè)大學(xué)生常去的地方，即使你上的大學(xué)不咋地，但圖書館的藏書照樣可以讓你一輩子受用；多看電影，不同國家的電影可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界，了解相關(guān)文化；多聽聽那些有益的講座，那些演講的人正常都是對(duì)演講的那方面有深刻的體會(huì)，所以

我們多聽聽，一定會(huì)對(duì)我們有用的；還有，大學(xué)是那些大師云集的地方，每一位走上講臺(tái)的老師的背后都有讓我們學(xué)習(xí)的歷史。雖然我的大學(xué)生活還有兩年，但我不能因?yàn)榇硕潘勺约?，因?yàn)檫€有考研在等著我們?？佳惺菫榱宋覀兡軌蚋M(jìn)一步的學(xué)習(xí)，雖然這號(hào)稱是中國最與競(jìng)爭(zhēng)力最難的考試，但是我們要無懼它。應(yīng)該堅(jiān)信一句話：沒有不可能的事情，只有學(xué)習(xí)瀟灑了才可能一切瀟灑。

我現(xiàn)在是一名大二學(xué)著，對(duì)大學(xué)生活的感悟可能沒有大三大四的學(xué)長們那樣深刻，但我只想自己在大學(xué)里面能夠充分發(fā)揮自己的能力，讓大學(xué)時(shí)光成為自己人生中最美好的回憶。

071712130 王狀狀

第二篇：大學(xué)生假期生活感悟

有一種成熟叫做責(zé)任

小標(biāo)題：

祈光

不曾改變過的方向

始終用心追逐太陽

那燦爛溫暖的光

閃耀著我們的夢(mèng)想

我們一路祈望

拭干淚水依舊倔強(qiáng)

我們撫平心傷

告訴自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

也許曾經(jīng)有過迷茫

卻從未有放棄希望

那份守護(hù)的信仰

終有一天變得閃亮

張開生命的翅膀

不畏風(fēng)雨勇敢飛翔

卸下沉重的行囊

泥濘之中歷經(jīng)成長

祈光

向著光明

一起奔跑

沿途留下我們自信笑

青春里沒有彷徨

我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)綻放榮光

祈光

化作力量

沖破阻擋

彼此相互陪伴勇敢的闖

無論我們生在何方

驕傲昂首挺起胸膛

在蔚藍(lán)天際書寫我們的輝煌

祈光

祈禱光明 追逐夢(mèng)想

祈光

祈光

大標(biāo)題：

有一種成熟叫做責(zé)任

往年的除夕之夜，我總喜歡用噼啪的爆竹聲去叩開新一年的大門，而這次，卻只是和母親靜靜地守在電視前，像等待一個(gè)即將出世的嬰兒般等待這又一個(gè)新的輪回。鐘聲的響起的時(shí)候，我看見窗外綻放出的繽紛焰火照亮了這座夜幕下的城市。又是一個(gè)新的開始，我對(duì)自己

說，這一年，我將邁向新的人生起點(diǎn)

18歲，這個(gè)曾一度以為可望而不可及的年齡，在焰火的掩護(hù)下漸漸逝去了。我從未仔細(xì)的打量過自己已經(jīng)過去的的18歲，以及它隨之而來的一切。只知道昨天，也許我們還能固執(zhí)地將自己?jiǎn)咀骱⒆?，?duì)于好多的東西，還能心安理得的以這樣或那樣的借口來推脫和安慰自己，而現(xiàn)在，卻必一個(gè)人須獨(dú)立的前行。19歲，是需要勇氣去擔(dān)當(dāng)?shù)?，面?duì)我們?nèi)諠u變得高大的身軀，忽然想要問自己是否只要這樣就意味著成熟？

陽臺(tái)上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地?fù)P起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見母親望著頭頂那些燦爛開心的笑著，一時(shí)間，竟有股心酸涌來。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關(guān)于家的含義，我說，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風(fēng)避雨的天地，更因?yàn)樵谀抢镅笠缰覀冇肋h(yuǎn)也無法割舍的濃濃的情與愛。我們每一個(gè)人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔(dān)起自己的責(zé)任，這個(gè)家才會(huì)變得溫暖，變得長久。

每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習(xí)慣了用雙翅去呵護(hù)自己的孩子而忘記了飛翔。我看見那一雙翅膀，高高地舉過頭頂，不曾放下過一刻，我知道，這是愛的責(zé)任！或許因?yàn)槟晟伲恢币詠?，我理所?dāng)然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節(jié)日的祝福。我開始沉默，愧疚的內(nèi)心讓自己第一次如次強(qiáng)烈地感受到這份屬于我的責(zé)任：像父母對(duì)我們一樣，用心去理解和愛他們。孟郊曾說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”或許他是對(duì)的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過它的力量，愛就永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。

然而，母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊?！蹦笎凼翘煅挠巫拥淖罱K歸宿，是潤澤兒女心靈的一股清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然…

新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂！

窗外，無數(shù)發(fā)焰火點(diǎn)綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。

我們和你們一樣，還有一個(gè)共同的名字：90后。一群用強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感向著祖國宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們?cè)谝灰归g走向成熟，從此站立成血?dú)夥絼偟那嗄?，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無數(shù)份責(zé)任； 08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國人的身份在這片富饒的土地下?lián)]灑著青春，我們用微笑迎接了來自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運(yùn)和世博，這一刻，我們代表著中國。

人生不是素描，永遠(yuǎn)不可能用橡皮擦去錯(cuò)誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對(duì)自己的責(zé)任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個(gè)人，把握好自己的方向，這便是對(duì)自己的責(zé)任。許多時(shí)候責(zé)任其實(shí)就在眼前，有時(shí)僅需要我們的舉手之勞，而有時(shí)，則需要用生命去捍衛(wèi)。

午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發(fā)相繼升上天空發(fā)的焰火背后都該承載有一份責(zé)任，所有的付出與擔(dān)當(dāng)只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對(duì)著焰火，許下自己的愿望：

19歲的那天，我要去獻(xiàn)血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀(jì)念我已經(jīng)逝去的18歲最好的方式。19歲，我準(zhǔn)備好了。

第三篇：大學(xué)生生活感悟隨筆

大學(xué)生生活感悟隨筆

大學(xué)生活幾年想必有不少生活感，不如給大家分享分享吧，那么，以下是小編給大家整理收集的大學(xué)生生活感悟隨筆，供大家閱讀參考。

大學(xué)生生活感悟隨筆1 進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年了，不得不承認(rèn)自己改變了不少，那個(gè)膽小，自卑的我漸漸變成了成熟，穩(wěn)重的我。

這兩年，我有不錯(cuò)的兩個(gè)好朋友，雖然我們有時(shí)會(huì)斗嘴，會(huì)鬧別扭，但我知道，她們不會(huì)離開我的，我們像一家人一樣；還有，我的四個(gè)室友，她們都有不同的性格，她們愛美，她們真實(shí)。

我覺得人生中最大的財(cái)富不是你擁有了多少錢，多少資產(chǎn)，而是，你可以幸運(yùn)的有背后挺你的哥們。讓你不覺得孤單，當(dāng)你開心，你們一起歡笑，當(dāng)你傷心，即便不能幫你解決問題，但是，可以陪你一起哭，一起傷心。

好多人上了大學(xué)，解放了，自由了，可以肆無忌憚的談戀愛了，的確，有的便能相守，令人羨慕；可有的，卻是一場(chǎng)游戲，最后痛徹心扉。

每個(gè)人都有自己要走的路，要經(jīng)歷的坎，我們有時(shí)真的不能體會(huì)當(dāng)事人的感受。

生活有很多面，有開心，有繁忙，有急躁，有傷心??我們自己心情的好壞，取決于我們的心；正如很多人說，開心是一天，不開心也是一天，為何要不開心，徒增煩惱呢。

我在大一那年，興致勃勃，對(duì)一切覺得新鮮，于是，加入了很多組織，活動(dòng)。一開始，都是很好的，部長們，關(guān)心我們，我們聚餐，我們出去玩，一起談心，漸漸的，當(dāng)時(shí)間長了，難免會(huì)有矛盾，也會(huì)讓你看清許多人。很多人總是表面很好，只有時(shí)間長了，才能真正的了解一個(gè)人。人不可貌相，海水不可斗量。有些人，雖然表面對(duì)你平平淡淡的，可是，在你需要幫助的時(shí)候，會(huì)幫你一把；有些人對(duì)你很熱情，當(dāng)你困難時(shí)，離你越來越遠(yuǎn)；很多時(shí)候，都是自己慢慢總結(jié)出來的。就像我，雖然只是一名學(xué)生，可我也兼過職，很多人說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是的，里面有好也有不好，更多的是自己怎么辦。

從北方來到南方上學(xué)的我，以前總是想掙脫父母的手掌，可是，當(dāng)有一天，真的離開，還是會(huì)有不舍，有時(shí)，竟然還后悔來這里上學(xué)，不過，更多的是，不后悔，而且不應(yīng)該后悔。未來掌握在自己手中，堅(jiān)持就是勝利。相信一定會(huì)渡過難關(guān)，走向幸福的。

大學(xué)生生活感悟隨筆2 一直都在想象著自己長大讀大學(xué)的時(shí)候，記得在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)也就成為了我心中的一片圣土。

當(dāng)我真正步入大學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)是這樣的，大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。有些人在不斷的修煉自己的品行，有些人在找自己心儀的女朋友或者白馬！

后來，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。就像當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選擇呢？對(duì)于我來說，我會(huì)選擇去聽演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。

我的大學(xué)生涯慢慢的度過了一半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯(cuò)的！

大學(xué)是夢(mèng)開始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長避短的時(shí)期，早可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰的大學(xué)默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用。因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で?，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以大學(xué)一定要且行且惜！

大學(xué)生生活感悟隨筆3 當(dāng)我坐在我這寫字臺(tái)前時(shí)已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過了這幾天在家庭中的各種聚會(huì)活動(dòng)，有想想里我再次離家返校的日子不遠(yuǎn)了，心中有種莫名的寂寞，即使有家人和以前的好朋友陪在身邊。經(jīng)過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時(shí)候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。

我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個(gè)收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實(shí)。但同時(shí)我也品嘗到了和好朋友們分別時(shí)的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病?，而我卻為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個(gè)離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校，心中確實(shí)有種說不出來的感覺。

當(dāng)我踏上離家的火車時(shí)，我不時(shí)地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當(dāng)我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對(duì)大學(xué)向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個(gè)個(gè)漠不關(guān)心。這就是大學(xué)??？一個(gè)我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個(gè)目的地。我迷茫了，這里是開始？那么不久前的我又是在哪里結(jié)束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。

記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學(xué)是什么樣的？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題卻是如此的復(fù)雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法 ：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活；曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學(xué)生活；曾向往過找一個(gè)女孩共度美好青春的大學(xué)生活??

但經(jīng)過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么了，但有一點(diǎn)是肯定的，不再會(huì)做一些年少輕狂的夢(mèng)了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機(jī)總掛者QQ，一堆人聚在一塊，一人一臺(tái)手機(jī)，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠(yuǎn)寂寞，不管你是一人獨(dú)處時(shí)，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡是一群人的孤單。”；沒那么憤青了，遇到不公的時(shí)候，會(huì)告訴自己，社會(huì)就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對(duì)別人不屑的理由，經(jīng)常會(huì)說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開始適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大家庭。

每當(dāng)晚飯后背著書包，一個(gè)人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，伴著樹旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當(dāng)我走進(jìn)偌大的自習(xí)室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習(xí)室中的人如此之少??？但我至少明白我要干什么??

還有許多感受，但有時(shí)感受還是不要只用文字表現(xiàn)出來的好??

記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。讓我們都珍惜現(xiàn)在，珍惜大學(xué)生活吧！

大學(xué)生生活感悟隨筆4

一、人際關(guān)系

在大學(xué)生活期間，提高自己的思想修養(yǎng)，學(xué)好文化知識(shí)固然重要，但處理好人際關(guān)系也是成長過程中的必修課。

如果人際關(guān)系處理得當(dāng)，把主要精力用在學(xué)習(xí)上，可以在心情舒暢的情況下輕松度過自己的大學(xué)時(shí)光。如果人際關(guān)系處理的不夠恰當(dāng)，往往會(huì)給學(xué)習(xí)和日常生活帶來不必要的煩惱，甚至影響健康性格的形成。

現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)是在順境中長大的獨(dú)生子女。在中小學(xué)時(shí)期，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，家長的關(guān)愛，老師的呵護(hù)，同學(xué)的羨慕，容易養(yǎng)成以自我為中心的性格。升入大學(xué)以后，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，性格依舊，受點(diǎn)挫折在所難免。大學(xué)生一方面涉世不深、缺乏人際交往經(jīng)驗(yàn)，另一方面社會(huì)又是復(fù)雜的。一部分大學(xué)生既有與同學(xué)交往的愿望，卻又不知如何溝通，很難與人成為知心朋友；有的則因性格原因，帶來交往中的矛盾與沖突；有了矛盾又不知怎樣化解矛盾和解決矛盾，往往使矛盾升級(jí)；由于同學(xué)之間正常溝通較少，又容易引發(fā)隔膜、誤解與猜疑。這一切對(duì)于身心發(fā)育處于關(guān)鍵期的大學(xué)生來講，極其不利。久而久之，妨礙了正常的人際交往，甚至性格發(fā)生扭曲。

當(dāng)遇到挫折或磨難的時(shí)候，雖然會(huì)使人沮喪或不愉快，但應(yīng)該正確對(duì)待。挫折和磨難可以鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)健康的性格，對(duì)性格的形成是十分有利的；如果在挫折和磨難面前一蹶不振，那是十分不可取的。因?yàn)樵诖煺酆湍ルy中接受的教訓(xùn)要比在順境中獲得的經(jīng)驗(yàn)要深刻的多。這對(duì)學(xué)會(huì)人際交往，對(duì)融于學(xué)校、融于社會(huì)也是必需的。

大學(xué)生應(yīng)該怎樣做人，怎樣成為有用的人？這首先需要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。大千世界，蕓蕓眾生，性格各異，大學(xué)生要有容人的雅量。要嚴(yán)于律己，寬厚待人。不念人惡，不責(zé)人過。大學(xué)生不僅要有淵博的知識(shí)，還要有“心底無私天地寬”的胸懷，有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自信，有“己所不欲，勿施于人”的豁達(dá)，有“不以物喜，不以己悲”的淡定。

二、貧困生

在大學(xué)校園里，貧困生是一個(gè)特殊的群體。為了完成學(xué)業(yè)，肩負(fù)著家鄉(xiāng)父老的熱切期望，他們比其他大學(xué)生面臨更大的壓力。貧困生的思想狀況大體上可分為兩種類型。一種是積極進(jìn)取型。“窮則益堅(jiān)，不墜青云之志”。這類同學(xué)的素質(zhì)較高，性格開朗，自尊自強(qiáng)，在大學(xué)生中有較高的威信。無論思想品質(zhì)，還是學(xué)業(yè)成績，都是大學(xué)生中的佼佼者。

另一種是消極封閉型。這類大學(xué)生不多，多數(shù)來自偏遠(yuǎn)地區(qū)。在高中階段他們無疑是優(yōu)秀的，進(jìn)入大學(xué)之后，他們很快發(fā)現(xiàn)自己在高中時(shí)期的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)已蕩然無存，而面臨的是一種學(xué)習(xí)成績一般甚至降為差等生的嚴(yán)峻局面，心中充滿失落感。由于家庭的貧困，自我保護(hù)心理比較嚴(yán)重，導(dǎo)致他們自我封閉，性格沉默孤傲，不愿與人交談，不愿參加集體活動(dòng)，對(duì)周圍的評(píng)價(jià)、對(duì)與己有關(guān)的事情比較敏感和偏激，總感覺自己處于被屈辱的地位。恥于承認(rèn)貧困的心態(tài)，甚至不愿接受困難資助。他們的自尊與自卑共存，既理智又偏激。個(gè)別學(xué)生的心理長期處于亞健康狀態(tài)，情緒波動(dòng)較大，對(duì)挫折的忍耐性較差，容易走極端。

對(duì)這類大學(xué)生應(yīng)該給予更多的關(guān)愛。幫助他們走出心靈的誤區(qū)。以誠摯的關(guān)懷和熱忱的感情去感染他們，使其思想認(rèn)識(shí)得到升華。以往的互相關(guān)心互相愛護(hù)的好傳統(tǒng)應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大，應(yīng)與貧困生交知心朋友，學(xué)生之間應(yīng)有和諧友好的氣氛。開展豐富多彩的校園文化生活，啟迪他們善良美好的心靈。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件讓貧困生參加各種形式的收入相對(duì)穩(wěn)定的勤工助學(xué)活動(dòng)，使他們能籌足學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，解除后顧之憂，完成大學(xué)學(xué)業(yè)。這要比直接給予助學(xué)資金的效果好得多。在勤工助學(xué)的過程中，他們有一種自食其力的自豪感，壓抑的心靈會(huì)得到舒展，同時(shí)也增強(qiáng)了克服困難的決心和勇氣。學(xué)校在給予助學(xué)資金時(shí)，也不宜張揚(yáng)，使他們保持應(yīng)有的自尊。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能1。貧困生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，敞開心扉，加強(qiáng)人際交往，融于校園集體之中，以積極的態(tài)度面對(duì)人生。

三、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生剛一踏進(jìn)大學(xué)校門，可能就在考慮畢業(yè)以后的就業(yè)問題。同學(xué)之間也時(shí)常談?wù)撈疬@個(gè)問題。大學(xué)畢業(yè)后能否順利就業(yè)，這是個(gè)人問題，更是民生問題，關(guān)系著千家萬戶，關(guān)系著國家的和諧與穩(wěn)定。

現(xiàn)在的就業(yè)難主要是結(jié)構(gòu)性就業(yè)難。不是沒有就業(yè)崗位，也不是沒有人才，而是人才與就業(yè)崗位不能匹配。高校在發(fā)展定位、專業(yè)設(shè)置、課程確定等方面上還不能完全適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需求，缺乏針對(duì)性。在教學(xué)大綱的制定上，既應(yīng)該為學(xué)生的繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，又應(yīng)該學(xué)以致用，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，鍛煉實(shí)踐能力，使畢業(yè)生盡快適應(yīng)未來的工作崗位。

大學(xué)生也應(yīng)該主動(dòng)改變就業(yè)觀念。樹立正確的擇業(yè)觀。大學(xué)畢業(yè)后希望得到社會(huì)的承認(rèn)，展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這無可厚非，這也是成就事業(yè)的心理基礎(chǔ)。可國家每年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬，自己只不過是滄海一粟。應(yīng)該擺正自己的位置，期望值不應(yīng)過高。越是艱苦的地方，越能鍛煉造就人?，F(xiàn)在很多人仍然認(rèn)為上了大學(xué)就有應(yīng)該進(jìn)大型國企。期望值過高，理想與現(xiàn)實(shí)有距離，這也是導(dǎo)致就業(yè)困難的一個(gè)原因。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)還需培養(yǎng)和引導(dǎo)。這種意識(shí)應(yīng)該在學(xué)校受教育的過程中，潛移默化而逐漸形成。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不能好高騖遠(yuǎn)。對(duì)于有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)子們來講，首次創(chuàng)業(yè)即使失敗了也不要緊，因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)過程中得到的歷練與磨難是參加任何其他工作無法獲得的，也是書本上無論如何也是學(xué)不到的，這種歷練將會(huì)受益終生。

毋庸諱言，女大學(xué)生的就業(yè)不容樂觀。她們受到一定程度的性別歧視：一是受傳統(tǒng)觀念的影響；二是女性生育哺乳期的存在使得勞動(dòng)時(shí)間出現(xiàn)間斷，這是部分用人單位出于本單位利益最大化考慮少招或者不招女性的主要原因2。作為用人單位，也應(yīng)該充分理解國家目前面臨的就業(yè)壓力，為國家排憂解難，勇敢地承擔(dān)起自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)代大學(xué)生是國家的未來和希望，愿他們不負(fù)眾望，健康成長，成為將來建設(shè)國家的有生力量

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生生活感悟

當(dāng)代大學(xué)生生活感悟

分類：感動(dòng)故事

2008-05-03 09:19閱讀(907)評(píng)論(2)

一老農(nóng)致信記者痛陳兒子不知感恩：不知在大學(xué)里除了學(xué)習(xí)文化，還能否學(xué)到良心？

又到一年高考錄取時(shí)。當(dāng)一張張高考錄取通知書像幸運(yùn)小天使般飛到那些幸運(yùn)兒手中時(shí)，這些準(zhǔn)大學(xué)生們開始憧憬自己美好的未來。然而，他們中卻很少有人會(huì)想到父母為了培養(yǎng)他們付出了怎樣的心血。

不知他們?cè)诖髮W(xué)里除了學(xué)習(xí)文化外，還能否學(xué)到要有良心？

近日記者收到一封來自山西長治上黨老區(qū)63歲“無奈的老農(nóng)”的來信，這封信深深刺痛了記者的心?，F(xiàn)摘錄如下：

“我是一位63歲的農(nóng)民，今天我給你們寫信，是想說說我的家事。雖說家丑不可外揚(yáng)，但這些事憋在心里好長時(shí)間了，最近總感到心口疼。

“我兒子是一名大學(xué)生，也是我們家五代人唯一考出的大學(xué)生，這是我老兩口的驕傲??！但因?yàn)檫@個(gè)不爭(zhēng)氣的東西我們也傷透了心。

“記得兒子剛考上大學(xué)時(shí)，我去學(xué)校送他。下了火車后，我扛著笨重的行李走在前，兒子跟在后。本來就因?yàn)樽艘灰沟幕疖?，再加之上了點(diǎn)年紀(jì)，剛到學(xué)校門口，就被大門前一根鐵條絆倒了。我重重地摔倒在地上，行李扔出了老遠(yuǎn)，一只鞋也甩掉了。兒子向四周看了看，像怕什么似的拉住我的胳膊猛地用力拽了一下說：?干什么啊，丟不丟人！?盡管我的雙腿摔得很痛，但還是得很快爬起來，撿起鞋穿上繼續(xù)去背行李。把兒子安頓好后，我忙著又是掛蚊帳，又是買日用品，這一切似乎在兒子眼里都是天經(jīng)地義的。

“第一學(xué)期兒子一共來了3次電話，每次都是要錢。我和老伴種著3畝地，抽空我就到村里的磚廠去作苦工。開始人家說我老，不肯收，我?guī)缀踅o人家跪下了，人家可憐我才讓干的。小閨女16歲了，初中畢業(yè)后上不起學(xué)給人家當(dāng)了保姆，掙上的錢交給我后，我一分舍不得用全寄給了兒子。甚至有一段時(shí)間老伴的眼紅腫得厲害，疼得一個(gè)勁流淚，都舍不得花錢買一瓶眼藥水??！

“為了能多掙點(diǎn)錢，老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。給人家抱一天孩子只掙5元錢，沒日沒夜的。去年冬天，兒子電話打得特別勤，每次都是要錢。我寄了4次有6000多元，我不知道現(xiàn)在上學(xué)就得這么多錢。后來才聽村里去打工的一個(gè)小伙子回來說，他見到我兒子了，正談著戀愛，很瀟灑。說真的，我和老伴聽了后不知是該氣還是該高興。然而最可氣的是今年過年兒子回來時(shí)，那不爭(zhēng)氣的東西，居然偷改了學(xué)校的收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)，這之前我只是在報(bào)上看到過這事，沒想到會(huì)發(fā)生在我身上。如今好幾個(gè)月過去了，我一想起這事就心痛，整夜的睡不著覺。我不明白我們親手撫養(yǎng)大的兒子好不容易考上大學(xué)，為什么會(huì)變成這樣，不知他們?cè)诖髮W(xué)里除了學(xué)習(xí)文化外，還能否學(xué)到要有良心？”

學(xué)子現(xiàn)場(chǎng)給自己算賬，算出的不僅僅是吃驚，甚至是學(xué)子們長久的沉默與哭泣

收到這封信后，記者的心里非常沉重?！白硬唤谈钢^”，這位老農(nóng)的兒子之所以走到這步程度，也有老農(nóng)自身的責(zé)任。然而一個(gè)學(xué)生，普通的中等?？粕炔徽f大手大腳開銷，按正常情況讀下來到底要花多少錢？近日，記者分別在經(jīng)濟(jì)比較落后的山西長治市的長治師范、長治市職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所學(xué)校，采訪了8位父母都是農(nóng)民的學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)讓他們自己給自己算賬，算出的不僅僅是吃驚，甚至是學(xué)子們長久的沉默與哭泣聲。

在長治職業(yè)技術(shù)學(xué)校南校區(qū)，來自該校會(huì)電專業(yè)某班的劉婷同學(xué)，父母均為農(nóng)民，上有一個(gè)哥，下有一個(gè)妹妹。如今妹妹正在讀初中，即將面臨升高中，因?yàn)榧揖潮容^貧寒，平時(shí)她十分節(jié)儉，但她算下來學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、公寓管理費(fèi)、生活費(fèi)、伙食費(fèi)，再加上自己的開銷等一年是8215元。如果每年按10個(gè)有效的學(xué)習(xí)月，每月按22個(gè)有效學(xué)習(xí)日計(jì)算，每月平均要花家里821.5元，日均開銷37.34元。她吃驚了，接著就是長久的沉默，因?yàn)樗幌嘈抛约好刻煨枰ㄟ@樣多的錢。在現(xiàn)場(chǎng)的另7位同學(xué)算下來日均都在37到39元之間。

在長治師范，一位將要畢業(yè)的學(xué)生，上的是五年制大專。記者先讓他給自己算賬，5年下來書本費(fèi)、學(xué)費(fèi)、公寓管理費(fèi)、伙食費(fèi)等總共是28250元，加上自己5年穿衣服、打電話、請(qǐng)客等零用2500元是30750元，5年平均每年是6190元，按每年10個(gè)有效學(xué)習(xí)月計(jì)算，月均615元，每月22個(gè)有效學(xué)習(xí)日算，日均花銷27.91元。這位男孩對(duì)記者說，他的家庭條件在村里還算是中等戶，父親是有名的拖拉機(jī)手，每年除跑運(yùn)輸外就是給人家耕地掙錢。為了弄清他家的收入，記者現(xiàn)場(chǎng)又拔通了他家里的電話，他父親給記者算了自己的賬：他每年開拖拉機(jī)凈收入4000元（拖拉機(jī)在不出任何問題的情況下），家里種著3畝地，除去留下口糧外賣糧食收入1000多元（沒有種經(jīng)濟(jì)作物），小女兒正在讀初中，這樣他一年下來全家總收入5000多元，12個(gè)月月均收入是417元，一月按30天計(jì)算，日均13.9元，這還沒除去家里的日常開銷，并且一家大小人人都得保證不能生病。

算完這筆賬后，男孩沉默良久，流下了淚。他對(duì)記者說：“我以前從來沒這樣算過賬，現(xiàn)在很吃驚，真想不到我每天居然要開銷近30多元錢，而整個(gè)家一天收入還不到14元錢，想想自己每天干的事，不想上課了就去逛街、上網(wǎng)吧，如今心里很難過，原來父母這樣不容易啊。” 據(jù)記者了解，上述只是很正常的開銷，如果加上有的學(xué)生談戀愛、上網(wǎng)吧等，開銷將會(huì)更大。某些大中專學(xué)生的月平均學(xué)習(xí)以外的消費(fèi)大約在300元至500元之間。有的是上網(wǎng)高手，用他們自己的話說，三天兩頭沒有上網(wǎng)心里就發(fā)慌。那么，以每小時(shí)上網(wǎng)3元錢、周末通宵上網(wǎng)8元算，每個(gè)月光上網(wǎng)費(fèi)就要花掉上百元。其次是下館子上酒吧才是真正的高消費(fèi)。有時(shí)候，幾個(gè)男同學(xué)湊在一起，就上酒吧下館子喝喝酒；女同學(xué)之間則相邀到麥當(dāng)勞、肯德基、咖啡廳過把癮，一個(gè)晚上下來也得花上一百多元不等。

一個(gè)學(xué)生連父母都不愛，還怎樣愛事業(yè)、愛社會(huì)

前不久，在教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)管理科學(xué)部與暨南大學(xué)共同在暨南大學(xué)舉辦的高?？沙掷m(xù)發(fā)展管理論壇上，專家們提出，一個(gè)農(nóng)民13年純收入才能供得起一個(gè)大學(xué)生4年的開銷。

南昌大學(xué)教授甘筱青等說，全國高校學(xué)生平均學(xué)費(fèi)已經(jīng)從1995年800元左右上漲到了2004年的5000元左右，進(jìn)入新校區(qū)的學(xué)生的學(xué)費(fèi)則在6000元左右；住宿費(fèi)從1995年的270元左右，上漲到了2004年的1000元—1200元；再加上吃飯、穿衣等，平均每個(gè)大學(xué)生每年費(fèi)用在萬元左右，4年大學(xué)需要4萬元左右。這4萬元意味著什么呢？2004年我國城鎮(zhèn)居民年平均純收入和農(nóng)民年平均純收入分別是9422元和2936元，以此計(jì)算，供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，需要一個(gè)城鎮(zhèn)居民4.2年純收入，需要一個(gè)農(nóng)民13.6年純收入，這還沒有考慮吃飯、穿衣、醫(yī)療、養(yǎng)老等費(fèi)用。

不用說現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，即使一個(gè)大學(xué)生走出校門，很容易找到工作，月工資最高按1000元計(jì)算，除去自己的開銷，每月交給家里200多元錢，這意味著讀大學(xué)4年的費(fèi)用，工作22年時(shí)間才能還清父母的支出，甚至有的一生都還不清。

對(duì)于一位大學(xué)生來說感恩之情并不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和追求一種人生成就的精神境界。如果一個(gè)大學(xué)生連自己的父母都不愛，還怎樣去愛事業(yè)、愛社會(huì)呢？所以我們呼喚感恩。父母從來不圖兒女們的回報(bào)，反哺于父母一個(gè)深情的微笑，對(duì)父母來說都可能是一個(gè)滿足的世界。（胡靖國、郭震海、薛紫晶報(bào)道）

鏈接：

11月初，南京大學(xué)校園里貼出了一封署名為“辛酸父親的來信”，控訴一些孩子只知向父母索取，甚至為了多要錢物不惜“偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)”。11月11日在西方感恩節(jié)到來之際，南京大學(xué)和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)子們發(fā)出倡議希望成立中國大學(xué)生自己的感恩節(jié)。為了讓辛酸父母今后不再辛酸，除了家長的反思和大學(xué)生的補(bǔ)救行動(dòng)外，我們還要進(jìn)行更深層的思考…… 親愛的兒子：

盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報(bào)長不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時(shí)間寫信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎? 后來，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí)，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來對(duì)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長一丁點(diǎn)善良的心？

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了要離開的時(shí)候了。我們總是期望天邊會(huì)有不撤的彩虹，人間會(huì)有不散的宴席，追求著近乎完美的人生。然而，在現(xiàn)實(shí)中，心中的完美卻會(huì)被太多太多的缺憾所代替。因此，在我們年輕的時(shí)候，也許會(huì)夾雜著幾聲唏噓的嘆息，但是不要留下太多的遺憾。還記得在那個(gè)夏天，我?guī)е愕男缕娓凶哌M(jìn)了被人們稱為“象牙塔“的大學(xué)校園，懷著對(duì)象牙塔的憧憬和對(duì)神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想，第一次踏入了科大這片土地;當(dāng)我踏進(jìn)校門那一刻，我知道我就要踏上我人生中的一個(gè)舞臺(tái)，曾經(jīng)多少次夢(mèng)想著能在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，然而，我也知道在人生的舞臺(tái)中不可能發(fā)揮的十全十美，只要自己努力了，只要自己奮斗了，也就能給自己一個(gè)交代，也就能給家人以及一切關(guān)心和注意我的人一個(gè)交代?，F(xiàn)在已經(jīng)到了四年大學(xué)生活舞臺(tái)閉幕的時(shí)刻了，我當(dāng)然也會(huì)演好最后一刻，我也相信自己能夠演好。
在每個(gè)經(jīng)歷過大學(xué)的人心中，四年的大學(xué)生活都是一生中不可或缺的，當(dāng)然，我也一樣，四年的大學(xué)生活給了我太多的回憶和思念。也許在有些人心中，大學(xué)生活枯燥乏味；也許在另外一些人心中，大學(xué)生活絢麗多彩；而我卻覺得，我的大學(xué)生活用“實(shí)惠”來形容更合適。因?yàn)樗哪甑拇髮W(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了生活中為人的道理，讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)中積極的態(tài)度，也讓我學(xué)會(huì)了工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
剛踏進(jìn)校門的時(shí)候，一切的一切都是那么的陌生和新奇，一切都又讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn)。就在這個(gè)新的城市，在這個(gè)新的學(xué)校中，在和新的老師和新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學(xué)生活。剛開始，我很羨慕高年級(jí)的師哥師姐那獨(dú)擋一面的氣質(zhì)，多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春和活力。
思想來源于生活，生活卻也不斷的充實(shí)思想，我的思想在這四年中也是不斷的在變化和成熟，人總是在不斷的經(jīng)歷過后才能發(fā)現(xiàn)得與失。剛來大學(xué)的時(shí)候，生活總是在規(guī)律的時(shí)間中進(jìn)行，沒有太多的新奇，也沒有太多的失落。平淡對(duì)于有些人來說也許就是幸福的，然而我卻不甘于在平平淡淡中度過這美好的四年。我也不敢期望自己的生活能有多么的轟轟烈烈，但是我卻希望我的大學(xué)生活將來能給我?guī)砻篮玫幕貞洝?br/>我要感謝我的大學(xué)生活，因?yàn)樵谒o的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，使我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是它為我架起走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，我相信它將是我多彩世界里永遠(yuǎn)美麗與難忘的記憶；要感謝不斷指引和教導(dǎo)我的老師和領(lǐng)導(dǎo)，他們給我指明了正確的人生道路；我還要感謝和我共同度過四年大學(xué)生活的兄弟姐妹門，因?yàn)樗麄兘o我的大學(xué)生活帶來了歡樂和激情，我想這種歡樂將會(huì)陪伴著我走過漫漫人生長路中。
品味人生，才能珍惜人生；珍惜現(xiàn)在才能把握未來；走過歲月，走過季節(jié)，現(xiàn)在也走過了我的大學(xué)時(shí)代。大學(xué)的生活留給了我更多的時(shí)間去思考。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來的路，不能不說是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)?！耙环指?，一分收獲”

第五篇：大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)生活感悟

大竹縣頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

同樣是大學(xué)生活，但現(xiàn)在卻截然不同，以前總記得帶上自己的學(xué)科書去教室坐在書桌上聽課，但是兩個(gè)月的時(shí)間卻發(fā)生了角色的轉(zhuǎn)換，自己作為一名實(shí)習(xí)體育老師來教導(dǎo)來聽課的學(xué)生。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間來到柏家小學(xué)已經(jīng)一月有余，對(duì)這里的風(fēng)土人情也逐漸熟悉，這里的人淳樸、天真、活潑，這里的環(huán)境安靜、優(yōu)雅，沒有城市的喧浮之氣，但作為大竹縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)貧窮、落后成了每位農(nóng)村學(xué)子的絆腳石?！皩?shí)習(xí)一個(gè)月，勝讀十年書?！贝髮W(xué)給予了我知識(shí)，卻無法讓我體會(huì)到知識(shí)的真正價(jià)值所向。我從農(nóng)村中來，在貧窮、落后、塞碧的情況下，要越過這道龍門是何等艱辛的事，正是這樣的情況，來到大竹，來到柏家的第一刻起，我覺得我應(yīng)該并且有這個(gè)責(zé)任盡自己微薄之力，為他們帶來生機(jī)，帶來活力。

一、不為條件所迫，堅(jiān)定信念，走好一條實(shí)習(xí)之路

柏家小學(xué)，一個(gè)在地圖上無法搜尋的學(xué)校，在大竹縣城最邊緣的地方，順著蜿蜒的山路上上下下幾十公里，道路狹窄，山高地險(xiǎn)。學(xué)校在一個(gè)占地幾畝的山凹里，學(xué)生活動(dòng)的唯一場(chǎng)所便是兩塊踏緊的泥地里。一到下雨天，老師、同學(xué)都要在泥濘里來回穿梭。三個(gè)兵乓球臺(tái)已經(jīng)基本上看不出它還是個(gè)乒乓球臺(tái)，而籃球場(chǎng)只能由全校唯一的一個(gè)籃球去享用它，即使他是大溝小壑的。這里不停水，偶爾停電，一到晚上整個(gè)學(xué)?？湛杖缫病Ｆ鋵?shí)，我深深明白一個(gè)道理，既然無法改變環(huán)境就要努力去適應(yīng)環(huán)境，壞的環(huán)境不一定就沒有好處，正如來這里的第一天校長說的，“這里條件不好，但或許可以使你們由年輕蛻變到成熟”。環(huán)境造人，在不同的環(huán)境之下可以造就出不一樣的為人風(fēng)范，在這樣的環(huán)境之下或許可以讓我更多的去開動(dòng)腦筋，借助環(huán)境而改造環(huán)境。

實(shí)習(xí)，是我們跨出校園邁入社會(huì)的第一道門檻，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最初體驗(yàn)，寒窗十余載，走出去的第一步要自信而堅(jiān)實(shí)。信心與勇氣是成事的關(guān)鍵，剛從大學(xué)走出來最不缺的便是一種敢闖敢拼的斗志，條件越艱苦，說明能夠歷練的本領(lǐng)越高，運(yùn)用知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值的程度就越強(qiáng)。“世上無難事，只怕有心人”，認(rèn)準(zhǔn)的事情就要堅(jiān)持下去，這是一種拼搏精神。作為體育專業(yè)的每一位同學(xué)，有著一股與生俱來的氣勢(shì)，不為勞累所迫，不為失敗而氣餒，環(huán)境只是暫時(shí)的，而

機(jī)會(huì)卻難得，那何不在這年輕的時(shí)候，轟轟烈烈的為自己打一個(gè)漂亮的勝仗？“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”，實(shí)習(xí)是一個(gè)自我感悟的過程，而不是對(duì)環(huán)境的杞人憂天，如果換個(gè)角度思考問題，你還真會(huì)感到這條路過得如此瀟灑，充實(shí)而有趣。

二、與人為善，學(xué)會(huì)相處

與人為善是任何一個(gè)環(huán)境中和諧人際關(guān)系建立的重要內(nèi)容。其實(shí)在今天倒回去看，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，老師教給自己的不僅僅是知識(shí)，更多的是一種做人的道理。在這里的每一個(gè)老師我都看做自己的前輩，從他們的言談舉止中，可以察覺到一種歲月的蹉跎和為人師表的風(fēng)范，我在想正是因?yàn)檫@種精神和淵博的學(xué)識(shí)，他們才備受尊重。初為人師，思想中還夾雜著一些稚氣，始終還認(rèn)為自己是一個(gè)學(xué)生，然而在與其他老師的交往中，保持著一種距離，這種距離把自己包在一個(gè)范圍很小的空間內(nèi)，不能夠伸縮自如。這樣的后果會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)榫嚯x的存在，你丟失了在團(tuán)體中提升自己的機(jī)會(huì)，缺乏了向老師請(qǐng)教問題的勇氣，同樣給自己關(guān)閉了一道融入社會(huì)的大門。

來到這里，我們每一個(gè)人都得到了校長、老師、同學(xué)的熱忱歡迎，他們是在等我們、盼我們加入這個(gè)團(tuán)體。柏家小學(xué)從原來的60多個(gè)老師到今天的36個(gè)老師，形成了只有出沒有進(jìn)的情況，老師教學(xué)任務(wù)重，同學(xué)學(xué)習(xí)條件差，在這樣的環(huán)境下，我看到了他們從不拋棄，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，幾十年如一日，這是我無法去想象的問題，他們之間沒有勾心斗角，相處和諧。這些條件不正是為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的相處環(huán)境嗎？這些都是來源于生活，用之于生活的真切體驗(yàn)?；蛘哒f學(xué)會(huì)與人相處要在教學(xué)之前行步，缺乏良好的人際關(guān)系何談良好的教學(xué)態(tài)度，更不能與“師德”相提并論了。

三、體育教育，一定要在實(shí)踐中去尋找方法

理論來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又不斷的總結(jié)理論，剛走出大學(xué)校門的我們，最不缺的就是知識(shí)和熱情，而最不足的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境，你不知道他的自然環(huán)境、人文環(huán)境、教師隊(duì)伍、學(xué)生情況，這使得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的一種模式在此毫無用武之地，不得不去挖掘一些實(shí)用、可行的辦法?！蔼?dú)步單方，乃是兵家大忌，雙管齊下，才是妙藥良方”，根據(jù)實(shí)際情況把知識(shí)靈活的運(yùn)用。

柏家小學(xué)，從一年級(jí)到初三共十三個(gè)班，全校人數(shù)666人，過去的體育課都由一名專職體育老師上，這位體育老師是退伍轉(zhuǎn)業(yè)，缺乏教學(xué)的理論和實(shí)踐，加之籃球場(chǎng)為泥土，體育器材基本上沒有，同時(shí)教師缺乏對(duì)學(xué)生科學(xué)健身的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)了解非常之少，造成了過去全校的體育課基本上處于停滯狀態(tài)，學(xué)生身體素質(zhì)偏低。

基于以上情況，在到這個(gè)學(xué)校我進(jìn)行了一個(gè)小小的評(píng)測(cè)，把全校分成四個(gè)小組，進(jìn)行整體調(diào)查和個(gè)案分析，最終發(fā)現(xiàn)了一下情況：

一、學(xué)生對(duì)隊(duì)列隊(duì)形中的基本口令不熟悉，更有甚者竟不熟知，造成了開始階段整隊(duì)集合非常困難。

二、學(xué)生課堂紀(jì)律差，以為體育課是副科或室外課，把體育課簡(jiǎn)單的稱之為“耍耍課”體育觀念不強(qiáng)。

三、體育中的動(dòng)作技術(shù)的學(xué)習(xí)困難，不愿聽，覺得枯燥。

四、更愿意自由活動(dòng)或是做游戲。

五、班主任、老師不重視，認(rèn)為體育課可上可不上，經(jīng)常性占用學(xué)生體育課，嚴(yán)重打擊學(xué)生積極性。采取對(duì)策：

一、抓住中小學(xué)生好動(dòng)、活潑的心理，從觀念上進(jìn)行糾正，多講一些能夠在他們身邊易于開展的體育知識(shí)，列入兵乓球、羽毛球等。

二、要讓學(xué)生喜歡你的課，首先要能讓他們感覺到上你的課特別有意思，所以經(jīng)常性的開展游戲類的活動(dòng)，激發(fā)興趣。然后再結(jié)合隊(duì)列隊(duì)形、跑跳投技術(shù)結(jié)合學(xué)習(xí)。

三、關(guān)注學(xué)生健康，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生對(duì)老師有一個(gè)好的映像。

四、課上，賞罰并舉，激勵(lì)學(xué)生。經(jīng)過整治，進(jìn)行一個(gè)月的教學(xué)后，學(xué)生的上課秩序良好，對(duì)體育課也充滿了濃厚的興趣，效果十分明顯。

實(shí)踐很重要，在對(duì)事物無法正確認(rèn)識(shí)的時(shí)候，多實(shí)踐、多思考便能得出結(jié)果，而體育課門類眾多，面對(duì)群體的差異大，多去實(shí)踐，定能找到自己獨(dú)到的教學(xué)方法。

四、全民健身，時(shí)不我待

作為社會(huì)體育專業(yè)的畢業(yè)生，肩負(fù)著推動(dòng)全社會(huì)體育事業(yè)發(fā)展的使命。大城市的全民健身已經(jīng)開展得有聲有色，體育的落后卻成了鄉(xiāng)村發(fā)展的一道瓶頸。農(nóng)村體育設(shè)施落后，體育教師缺乏，學(xué)生掌握體育知識(shí)甚少，學(xué)生身體素質(zhì)差，觀念薄落，老師、家長不重視，造成了農(nóng)村體育的滯后發(fā)展。這一現(xiàn)狀要改變首先要從觀念上改變，在農(nóng)村中孩子的父母認(rèn)為自己的孩子在家里經(jīng)常做家務(wù)、農(nóng)活

身體很好，把機(jī)械的家務(wù)勞動(dòng)等同于科學(xué)的體育鍛煉，認(rèn)為體育對(duì)于農(nóng)村孩子來說是多此一舉，這為體育的推廣帶來了巨大阻力。其次，要在體育課中廣泛宣傳體育健身的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，以點(diǎn)帶面，達(dá)到逐步深化。第三，限于體育教師、體育器材、場(chǎng)地的缺乏，在開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)講解淺顯易懂、操作性強(qiáng)、學(xué)生興趣強(qiáng)烈的體育項(xiàng)目。第四，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展，“一方興旺，八方來聚”，體育教師在一個(gè)地方要想盡一切辦法，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)資源，爭(zhēng)取一切幫助，全面整合社會(huì)資源，搞好體育工作，帶動(dòng)周邊，達(dá)到全面發(fā)展。

體育系一行過來6人，分布在大竹縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，條件都不容樂觀，場(chǎng)地器材都受到極大限制，在這樣的情況下，他們依然利用好自身知識(shí)和周邊環(huán)境開展了許多有意義的活動(dòng)。6人中，有三人組建了兵乓球隊(duì)，開展了培訓(xùn)，2人組建了田徑隊(duì)，2人組織了羽毛球培訓(xùn)，2人推廣了健美操，同時(shí)在課余時(shí)間還組織本校老師習(xí)練太極拳，開展籃球比賽。在大家的帶領(lǐng)下，老師，學(xué)生在體育活動(dòng)中不亦樂乎，勞逸結(jié)合更強(qiáng)健了身體素質(zhì)。在教學(xué)過程中學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，一周兩節(jié)體育課似乎還不能夠滿足大家對(duì)體育的欲望，學(xué)生的思想觀念有了極大的改變，學(xué)校體育得到了進(jìn)一步的發(fā)展。全民健身，需要所有體育工作者齊心協(xié)力，改變素質(zhì)，需要所有體育愛好者參與。農(nóng)村體育，更是一個(gè)難題，全社會(huì)都要關(guān)注它。

五、不把實(shí)習(xí)當(dāng)任務(wù)，而把經(jīng)歷當(dāng)成長

或許很多人在踏入這片土地的第一刻起，它便盼望著自己能夠盡快的離開。不錯(cuò)，過來實(shí)習(xí)的確是一種任務(wù)，這個(gè)任務(wù)要求在大竹縣實(shí)習(xí)一學(xué)期，而想想當(dāng)其他同學(xué)已經(jīng)在回到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)在四處為工作而奔忙的時(shí)候，自己依然在艱苦的歲月中漫步爬行。覺得自己很不甘，我想這是過來每個(gè)人的心里話吧，因?yàn)橛羞@樣的觀念，觀念越深，把它當(dāng)成一種背負(fù)在自己身上的包袱感就越強(qiáng)烈，這樣的話，它永遠(yuǎn)都只是一種任務(wù)，經(jīng)歷后不僅不能成長反而成為阻礙生活的一道瓶頸。很多人在自己成長的過程中，總是在問自己什么是生活，安然享樂，不圖進(jìn)取，終日郁郁而事，這是在敗壞自我，不僅學(xué)無所成，更是感覺世界真的無趣。其實(shí)人與其活在沉淪里，還不如享受在忙碌中，他可以使你忘去煩惱，解去憂慮，這樣的話，在自己感到很困惑時(shí)，收到挫折時(shí)依然可以很坦然的去相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”的真理。

年輕就是資本，來到這里我深深的感受到，我有很多時(shí)間，我沒有壓力，可以在學(xué)校中去充分的實(shí)踐自己以前的夢(mèng)想和去驗(yàn)證一些道理，一個(gè)月過去了，當(dāng)不斷的道理被不斷的實(shí)踐所應(yīng)證，我心里有一種小小的成就感，哪怕很小。這也是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)扎不扎實(shí)，充不充分的時(shí)候，完全可以在自己的思想下去支配行動(dòng)，很自由。我在柏家小學(xué)擔(dān)任了從二年級(jí)到初三的體育課，還有二年級(jí)的寫字課以及初中的思想品德課，課程的任務(wù)很重，門類也較多，為此發(fā)展自我能力的機(jī)會(huì)也就越多，到今天為止，我沒有把實(shí)習(xí)看作一種任務(wù)，包括其他的5位同學(xué)，大家已經(jīng)找到了自己的位置，制定了計(jì)劃，尋找出了符合個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)方案。并且制定了目標(biāo)，在想盡一切辦法來改變所在學(xué)校的體育狀況，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在這個(gè)階段里很忙，以下是我從早上六點(diǎn)到下午六點(diǎn)的作息時(shí)間：6:20起床，教太極拳，7:30訓(xùn)練田徑隊(duì)，8:00訓(xùn)練兵乓球隊(duì)，8:40早飯，9：00——12:00上課，12:30——1:40訓(xùn)練兵乓球隊(duì)，1:50——4:15上課，4:20——5:00訓(xùn)練田徑隊(duì)。時(shí)間的確有些緊湊了，但說句真心話，過得很充實(shí)，對(duì)生活也充滿了期望。

六、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”這是勸學(xué)里的詩句，它告誡我們，要抓住大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，時(shí)不我待。社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，一不留神自己就會(huì)成了一個(gè)落后分子。原以為自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)足以應(yīng)付中小學(xué)的教學(xué)，可是等到了才知道，自己的知識(shí)還差了一大截，知識(shí)的不足只能生搬硬套，照本宣科的完成教學(xué)任務(wù)，取得的效果更是甚微。來到這里我原以為老師們獲取信息的渠道很單一，可是完全不是這樣的一種情況，校園網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)紙都成為了學(xué)習(xí)的工具，有些教師寢室中堆滿了各式各樣的書，他們都是在不斷提高自己的學(xué)識(shí)，做好充足的準(zhǔn)備，來迎接社會(huì)變化的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒不變的話題，在現(xiàn)代教育中更倡導(dǎo)終身教育的理念。學(xué)生是一個(gè)活潑好動(dòng)的群體，思維更是活躍，在課堂教學(xué)中，學(xué)生會(huì)有很多問題請(qǐng)教老師，涉及專業(yè)的和其他方面的，當(dāng)老師無法回答或回答錯(cuò)誤時(shí)，都會(huì)嚴(yán)重影響在學(xué)生中的形象。同行的幾個(gè)同學(xué)，都感到了知識(shí)的欠缺和缺乏全面性，為此在教學(xué)中都出了不少的紕漏。現(xiàn)在要正視自己的弱點(diǎn)，看清自己的缺陷，努力去尋找

解決的辦法。要想善思善教，就必須努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，充實(shí)羽翼；要想沖頭腦，學(xué)先進(jìn)，就必須學(xué)習(xí)文化知識(shí)，補(bǔ)充能量；要想奮力爬，往上走，就必須學(xué)習(xí)文化知識(shí)；要想正人身，樹自己，就必須學(xué)習(xí)文化知識(shí)。