第一篇：大學(xué)生入黨自我發(fā)展報(bào)告

大學(xué)生入黨自我發(fā)展報(bào)告

在十七大報(bào)告中，國家主席胡錦濤同志提出，深入貫徹黨中央提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；要求我們繼續(xù)深化改革開放；要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì).近段時(shí)間通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),加深了我對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解,深入貫徹黨中央提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?！笨茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是對世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的科學(xué)總結(jié)，是一次重大的理論創(chuàng)新。近日，胡錦濤主席號(hào)召全黨全國學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀。這對于高等學(xué)校的發(fā)展，特別是對于高校大學(xué)生的自我發(fā)展同樣也具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這是對科學(xué)發(fā)展觀理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的精辟論述。我國現(xiàn)在處在社會(huì)主義初級(jí)階段，政治，經(jīng)濟(jì)，文化的制度都還存在很多不完善的地方，這需要我們不斷地去發(fā)展生產(chǎn)力，不斷地去完善。而科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展是硬道理，只有緊緊抓住和不斷推動(dòng)發(fā)展，才能從根本上把握人民愿望，把握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)，把握我們黨執(zhí)政興國的關(guān)鍵。從當(dāng)前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟(jì)衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。面對挑戰(zhàn)，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放，在發(fā)展的同時(shí)化解各方面的矛盾。

尤其在今天這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生而言有著非常重要的意義，首先，大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要啟點(diǎn)，我們由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望太平海還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。沒有全面發(fā)展自己，沒有樹立正確的世界觀，沒有人文素養(yǎng)，而僅僅手握一張名牌大學(xué)的文憑，我們是無法成為一個(gè)適應(yīng)和諧社會(huì)發(fā)展的人的。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會(huì)同步的人。

其次，全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的青年人能夠積極的開放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度；心胸開闊，寬容他人，在人際交往中表現(xiàn)出合適的態(tài)度，在人際關(guān)系中具有吸引力，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂觀向上，積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠理智地分析生活事件；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。所以，我們都要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。

另外，作為當(dāng)代大學(xué)生必須足夠清醒地意識(shí)到，我們這一代人是黨和社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍，承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動(dòng)中國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命。

我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。當(dāng)下，在我們的校園中，在我們身邊，存在著相當(dāng)普遍的一種觀點(diǎn)，認(rèn)為“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事，與已無關(guān)”，“科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代大學(xué)生沒有任何意義”等。這類不和諧聲音甚至動(dòng)搖了一些學(xué)生黨員的思想，是他們在學(xué)習(xí)工作的時(shí)候敷衍了事，不踏實(shí)不認(rèn)真。對這種現(xiàn)象我們應(yīng)予以嚴(yán)格的自我反省。身為學(xué)生黨員，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，在同學(xué)中樹立良好的形象和威信，努力消除社會(huì)中不和諧的音符，使科學(xué)發(fā)展觀深入人心，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的觀念，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)性工作。隨著深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的步伐中，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。

“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的”––溫總理曾引用黑格爾的這句話作為送給當(dāng)代中國年輕人的忠告。在這樣一個(gè)物質(zhì)資源急劇膨脹的的時(shí)代我們內(nèi)心的精神土地是否卻在干涸枯萎?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“為中華之崛起而讀書”，這些沉甸甸的告誡不應(yīng)隨時(shí)代的變換而被我們遺忘。一個(gè)理論如果不能變?yōu)樾袆?dòng)那么重復(fù)再多遍也永遠(yuǎn)是一句空話。希望我們的大學(xué)生能夠更關(guān)注國家的發(fā)展和命運(yùn)，更多地意識(shí)到自己肩負(fù)的使命，更加常常地抬起頭“仰望天空”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，按照科學(xué)發(fā)展觀的思想，如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我發(fā)展呢？

1、應(yīng)該強(qiáng)化四種意識(shí)。

第一,學(xué)會(huì)生存。要想謀求發(fā)展,必先學(xué)會(huì)生存。大學(xué)生要學(xué)會(huì)成功迎接現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜挑戰(zhàn)所必須的生存技能。這些技能包括:如何處理沖突、尊重多樣性、與他人合作等。

第二,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的本質(zhì)是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代,由于日益變化的精神和物質(zhì)需求,大學(xué)生需要改造和創(chuàng)造新的生活條件,推動(dòng)社會(huì)繼續(xù)發(fā)展,不斷完善自己,這就需要進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

第三,學(xué)會(huì)關(guān)心。關(guān)心社會(huì)和國家利益、關(guān)心家庭、關(guān)心他人、關(guān)心自己??。大學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)和諧。第四,學(xué)會(huì)創(chuàng)造?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！睂W(xué)會(huì)創(chuàng)造,不僅是體現(xiàn)和衡量人類自身成長和發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

2、正確處理四種關(guān)系

第一，正確處理社會(huì)、學(xué)校和家庭的關(guān)系。大學(xué)生是社會(huì)、學(xué)校和家庭中的一分子，正確處理好自己與社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)系，將有利于大學(xué)生的成長。

第二，正確處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。大學(xué)生的主要身份還是學(xué)生，因此妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系，將對大學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

第三，正確處理個(gè)體發(fā)展與社會(huì)整體發(fā)展的關(guān)系。大學(xué)生要處理好個(gè)體與整體的關(guān)系、小我和大我的關(guān)系，要多看社會(huì)的正面和主流，要關(guān)心時(shí)事，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，看到社會(huì)的發(fā)展，看到自己的機(jī)遇。

第四，正確處理理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。大學(xué)生既要培養(yǎng)自己的包容性，又要尊重自己的異質(zhì)性，理解自己的過去，關(guān)心自己的現(xiàn)在，以真誠來對待自己的未來。

3、努力做到四個(gè)結(jié)合第一,將學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相結(jié)合。大學(xué)生要學(xué)有專長,努力拓寬知識(shí)面,將求知與修養(yǎng)相結(jié)合。

第二,將學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),而且要向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中去。

第三,將實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民相結(jié)合。大學(xué)生只有將實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)同時(shí)代和人民的需求緊密結(jié)合起來,用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù),才能使自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)。

第四,樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗相結(jié)合。大學(xué)生不但要有理想,而且要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神。

4、培養(yǎng)造就四種能力

第一,具有對知識(shí)信息的創(chuàng)造、加工、傳播與應(yīng)用進(jìn)行整合的能力。正如管理大師杜拉克在《大變革時(shí)代的管理》中所指出的那樣,“獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力,將成為競爭力的關(guān)鍵”。

第二,具有正確的理念和創(chuàng)新能力。創(chuàng)造能力是大學(xué)生最重要的能力，是各種能力的綜合運(yùn)用，是大學(xué)生能力的最重要體現(xiàn)，也是社會(huì)對大學(xué)生的要求。

第三，具有全面認(rèn)識(shí)自我的能力。大學(xué)生要全面認(rèn)識(shí)自我，客觀準(zhǔn)確地評價(jià)自我，確立合適的理想自我，并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。

第四，具有自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)確立自我發(fā)展的目標(biāo)，勇于接受學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自尊心，加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，不斷進(jìn)取，努力做到自我取悅、自我接納、自我激動(dòng)、自我完成、自我改正。

綜上所述，大學(xué)階段是人生走向成熟的重要時(shí)期，也是大學(xué)生自我發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。只有按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力探索以人為本的內(nèi)在規(guī)律，強(qiáng)化四種意識(shí)，處理四種關(guān)系，做到四個(gè)結(jié)合，培養(yǎng)四種能力，作為新世紀(jì)大學(xué)生的我們才能做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的自我發(fā)展。

第二篇：大學(xué)生黨員自我發(fā)展報(bào)告范例

自我發(fā)展報(bào)告

—為了心理咨詢師而努力！

姓名： 性別：女

出生年月：1989年7月 自我發(fā)展目標(biāo)：心理咨詢師 民族：回族

政治面貌：中共預(yù)備黨員 學(xué)院： 專業(yè)：心理學(xué)

學(xué)歷：大學(xué)本科（在讀）手機(jī)：

學(xué)號(hào)：0612077

撰寫日期：

目錄

一

引言

二

自我條件認(rèn)知 三

大學(xué)發(fā)展規(guī)劃 四

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 五

身心情感發(fā)展 六

結(jié)束語

（一）引言

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，已是大學(xué)三年級(jí)的我，又一次站到了命運(yùn)的十字路口，面臨著關(guān)于未來道路的選擇，把握住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是非常重要的，對我而言，自我發(fā)展報(bào)告促使我去思考，認(rèn)真地學(xué)習(xí)做事有謀略，人生是一場拼搏與奮斗的過程，我堅(jiān)信我的人生是握在我自己的手中！一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

我的大學(xué)，我的夢想。大學(xué)三年，我經(jīng)歷了很多，也明白了很多，在這個(gè)經(jīng)歷中我成長著，對職業(yè)也有了自己的看法，更深刻地了解了職業(yè)，如果沒有合理地發(fā)展，那么結(jié)局肯定不會(huì)樂觀，畢業(yè)之后就失業(yè)也是正常的，是十分必要的，其意義不在于我能獲得什么，不僅僅是一份規(guī)劃，自我發(fā)展報(bào)告的意義在于使我將來以規(guī)劃的態(tài)度去經(jīng)營我的學(xué)習(xí)和生活，去經(jīng)營我的人生！

這是人生中最有效的算式，這是一把通向夢想的梯子，這是一串走出迷途的腳印，可能辛苦，但它卻是通往光明的，最短的旅途?? 我的專業(yè)是心理學(xué)，經(jīng)過了大學(xué)三年對心理學(xué)的學(xué)習(xí)，對心理有了自己的了解，也對就業(yè)前景有了大致的輪廓，對于心理學(xué)專業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要，以下就是我關(guān)于職業(yè)，關(guān)于未來，關(guān)于明天的自我發(fā)展報(bào)告。.（二）自我條件認(rèn)知

1.自我探索

個(gè)人特征：我是活潑而易變，熱情而急躁的人，我很自信，喜歡顯示自己的能力,顯露自己的理念。我很樂觀，?？吹绞虑榉e極的一面，我身體素質(zhì)好，干勁十足，語言表達(dá)能力強(qiáng)，組織策劃能力優(yōu)秀，性格開朗，但情緒化明顯，缺乏耐心，一遇挫折容易急躁，做事效率高，我是一個(gè)對自己要求嚴(yán)格的人，有過于苛求完美。

價(jià)值追求：（1）學(xué)習(xí)上：我樂于把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種愛好，進(jìn)入大學(xué)以來，我十分注重自主學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在此期間通過了大學(xué)英語四、六級(jí)考試，普通話等級(jí)考試，并在三年級(jí)報(bào)考了三級(jí)心理咨詢師，以求增加專業(yè)素養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。在大

一、大二的綜合測評中均列前三，連續(xù)獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，“三好學(xué)生標(biāo)兵稱號(hào)”。（2）生活上：我深知爸媽的辛苦，勤儉節(jié)約，樸素，多次帶家教來勤工儉學(xué)，減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時(shí)增加了寶貴的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。空著的時(shí)候我會(huì)選擇音樂尋找心靈喘息的空間，靜靜的總結(jié)自己，動(dòng)態(tài)的刷新自己對人生的規(guī)劃。寫作也是我的一大愛好，我喜歡用筆記錄自己的生活，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂。（3）思想上：我積極追求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)。通過了積極分子黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在2008年6月18日光榮地成為中共預(yù)備黨員，目前我處于轉(zhuǎn)正期，我會(huì)在此期間努力表現(xiàn)，積極進(jìn)取，爭取更大進(jìn)步。

2.全面評估

自我評估：本人身體健康，身體素質(zhì)好，視力較佳，記憶力較強(qiáng)，這些都為以后努力工作提供了生理基礎(chǔ)，身體是革命的本錢。

另外，本人性格樂觀開朗，熱情大方，善良并且樂于幫助別人，有敏銳的觀察力和洞察力，自信，做事認(rèn)真，并且追求完美。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。

傾向于運(yùn)用情感做出判斷，決策時(shí)通常考慮不到他人的感受。在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。

他人評估：在朋友眼中，我熱情大方，善良，待人真誠，語言表達(dá)能力強(qiáng)，有個(gè)性，浪漫，有新思想，有時(shí)候有點(diǎn)敏感，說話偶爾會(huì)帶點(diǎn)孩子氣。；在家人眼中，我懂事優(yōu)秀，待人寬厚，負(fù)責(zé)任，能吃苦，成績好，是爸媽眼中的好孩子；在很多事情上，卻有自己想法，不愿意受他們支配。一旦自己決定，就很難改變，但是卻并不一味地固執(zhí)己見。不愿意外出，總愛留在家中。遇到喜歡的事情，會(huì)全力以赴，但遇到不喜歡的事情，總會(huì)不耐煩；在老師眼中，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極參加班級(jí)活動(dòng)，樂觀向上，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，但遇事過于毛躁，不冷靜，情緒化。

測評評估：

人根據(jù)測試結(jié)果，與你最符合的性格類型是：統(tǒng)帥型——一切盡在掌握 基本描述：

根據(jù)你直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。你擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。

你邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。

（三）大學(xué)發(fā)展計(jì)劃

我現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)三年級(jí)，大

一、大二已經(jīng)過去?，F(xiàn)將大

三、大四計(jì)劃報(bào)告如下：

（一）大三計(jì)劃：三年級(jí)上學(xué)期我報(bào)考了三級(jí)心理咨詢師資格考試，并且參加培訓(xùn)，積極準(zhǔn)備，現(xiàn)已順利通過咨詢師考試，三年級(jí)的目標(biāo)初步完成之一。另外，大三以學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)為主，提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備，為考取研究生做復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。在思想上，我也嚴(yán)格要求自己，預(yù)期在六月份轉(zhuǎn)為正式黨員。

（二）大四計(jì)劃：大四十月份開始實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間努力汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。準(zhǔn)備研究生考試，并在一月份參加研究生入學(xué)考試。希望能為我的心理咨詢師之路做好充足的準(zhǔn)備，提高專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備。

（四）職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

1.短期：（2008－2013）：

學(xué)好本專業(yè)的理論知識(shí)，取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和碩士研究生，獲得二、三級(jí)心理咨詢師資格證，加強(qiáng)專業(yè)技能基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)和能力，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2.中期：（2013－2020）：

進(jìn)行心理咨詢工作，獲得心理學(xué)博士學(xué)位，在心理咨詢的過程中理論與實(shí)踐結(jié)合，將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到咨詢中去，真正做到學(xué)以致用，提高自身理論素養(yǎng)和專業(yè)技能，與老師、心理咨詢師交流，汲取寶貴的咨詢經(jīng)驗(yàn)。

3.長期：（2020―）

：

獲得穩(wěn)定的工作環(huán)境，在各種條件成熟下，在自己專業(yè)水平夠硬的情況下，爭取開辦自己的心理咨詢機(jī)構(gòu)，為我國心理咨詢事業(yè)努力奮斗，為提高人們心理健康水平做出自己最大貢獻(xiàn)。

（五）身心情感發(fā)展

在大學(xué)期間，在身心情感方面，包括身體和心理兩個(gè)發(fā)面發(fā)展較為良好，尤其是心理學(xué)專業(yè)的緣故，致使在心理健康發(fā)面能夠通過專業(yè)知識(shí)的發(fā)展獲得心理素質(zhì)的提高和人格的不斷完善。除了心理素質(zhì)之外，大學(xué)生活也使我在道德感和美感方面得到了很大的提高和完善。

(六)結(jié)束語：

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的人生便會(huì)多幾抹彩色。

人生好比一場華麗的演出，你在人生的大舞臺(tái)上演出什么，以什么角色完全是由自己決定的。我渴望實(shí)現(xiàn)自己的夢想，渴望獲得成功，前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，但我不怕，人可以被打敗，但不能被打倒！一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！我會(huì)為自己的理想不懈努力！我會(huì)向“做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人”靠近!我堅(jiān)信，每一次挫折與無助是上蒼對我的考驗(yàn)與磨礪，每一次否定都是為使我更加接近肯定！

越磨礪，越光芒！從現(xiàn)在做起，從小事做起，一步一步一個(gè)腳印，成功就在不遠(yuǎn)處！

第三篇：大學(xué)生自我發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃書

大學(xué)生自我發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃書

姓名：沈輝

學(xué)號(hào)：2010011766

班級(jí)：市場營銷1001班

我叫沈輝，今年22，與2010年9月5日正式走入六安市皖西學(xué)院本部，成為一名大學(xué)生，步入大學(xué)已有一年半之久，在大學(xué)這個(gè)縮小版的社會(huì)中，我學(xué)到了許多東西，我想，這些將成為我的收獲，引領(lǐng)我走完大學(xué)之路，但是，習(xí)慣了高中生活的緊張與安排有序，初入校園時(shí)，面對大學(xué)自主學(xué)習(xí)的氛圍不免有些彷徨。大學(xué)，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的殿堂，沒有老師的強(qiáng)行要求，沒有嚴(yán)峻的升學(xué)任務(wù)，如果沒有好的規(guī)劃，人很容易迷失自我，尋找不到前進(jìn)目標(biāo)，便沒有了動(dòng)力，會(huì)變的散慢，無知，以至于成為冒牌的大學(xué)生。

針對自己面臨的時(shí)下問題，以及以后可能遇到的問題，在此，為自己制定大學(xué)生自我發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，從而分析并解決問題，保證自己有目標(biāo)的生活，更好的，更完滿的完成大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的任務(wù)。

第一，大學(xué)4年學(xué)習(xí)方面

大學(xué)四年制定發(fā)展規(guī)劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標(biāo)因人而異，但一般來講可以分為4個(gè)步驟：

一年級(jí)為試探期

二年級(jí)為定向期

三年級(jí)為沖刺期

四年級(jí)為分化期

一年級(jí)為試探期：學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起。作為學(xué)營銷的學(xué)子，社會(huì)對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名營銷師，將來能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考專業(yè)證書?？傊业哪繕?biāo)就是成為一名優(yōu)秀的營銷師，能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的營銷大師沒有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會(huì)后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外，英語四級(jí)雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的，所以一定要在大一時(shí)搞好英語，為大二的四級(jí)準(zhǔn)備。還有，在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代，對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為必要

二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。

三年級(jí)為沖刺期：

一、英語六級(jí)參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不

要有太大的落差，對六級(jí)，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的，或許六級(jí)并沒有我想象中那么難。

二、證書大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。

四年級(jí)為分化期：

一、前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì)實(shí)踐（除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行）。認(rèn)真做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，跑好每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，讓自己成為最真誠、最敬業(yè)的業(yè)務(wù)員，把最優(yōu)秀的自己展示給公司，最好讓公司感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達(dá)到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。

二、后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。

三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己，自己可以正真意義上的獨(dú)立。

第二，在為人處世方面

一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

二、尊重身邊的每一個(gè)人，不管他（她）有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，喜歡惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計(jì)較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的。

三、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事。干出一點(diǎn)成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

第三、生活方面

大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì)長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計(jì)我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次！

一、足球是我的好伙伴，那些和我一起踢足球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少踢一次足球，這是必須的，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康。

二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。

最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來，最終如愿以償！

第四篇：大學(xué)生自我發(fā)展中心簡介

衢州學(xué)院大學(xué)生自我發(fā)展中心

中心簡介：

衢州學(xué)院大學(xué)生自我發(fā)展中心是一個(gè)秉承“自律、自省、自強(qiáng)”公益組織的發(fā)展精神和真誠高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)意識(shí)，以提升學(xué)院學(xué)子的競爭力為己任的院級(jí)學(xué)生組織，隸屬于院學(xué)生處，下設(shè)勤工助學(xué)部、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、企劃調(diào)研部、公寓學(xué)管部、督察部、宣傳部、心理部7個(gè)部門。中心得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)愛，是一個(gè)被寄予厚望的團(tuán)結(jié)友愛、思想活躍的集體。

部門簡介：

勤工部：是衢州學(xué)院唯一指定對外聯(lián)系勤工助學(xué)崗位的部門，主要協(xié)助院學(xué)生處勤貸中心做好日常和勤工助學(xué)活動(dòng)，為院內(nèi)貧困生提供助學(xué)崗位。勤工助學(xué)部本著用人單位和學(xué)生“雙贏”的原則，以“竭心盡致，服務(wù)學(xué)生，拓展渠道，深入社會(huì)，鍛煉自身，有所收益”為宗旨，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，在實(shí)踐、奉獻(xiàn)、服務(wù)中獲得進(jìn)步和成長，以實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全方面提高和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為目的。

就業(yè)部：協(xié)助學(xué)生處宣傳、貫徹國家有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)方針、政策、法令。開展就業(yè)指導(dǎo)工作、各類講座，及各類就業(yè)咨詢，協(xié)助學(xué)生處舉辦畢業(yè)生雙向選擇招聘會(huì)，致力于幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀念和職業(yè)發(fā)展意識(shí)，適應(yīng)未來社會(huì)對人才的要求。主要活動(dòng)有就業(yè)文化周、職場素質(zhì)沙龍等。

企劃部：中心下設(shè)的日常機(jī)構(gòu)，處理中心各項(xiàng)事務(wù)的制定、實(shí)施，建立完善的檔案管理制度、值班和人力資源考核制度管理，協(xié)調(diào)中心各部門和對外的聯(lián)系、交流，為中心提供大量信息，實(shí)現(xiàn)資源共享，并管理財(cái)務(wù)，負(fù)責(zé)中心一切日常財(cái)務(wù)。

公寓部：負(fù)責(zé)全院各公寓的安全保護(hù)、衛(wèi)生監(jiān)督、就寢紀(jì)律，以及對全院樓層長的管理，完善公寓樓層長制度。每學(xué)年的第一學(xué)期開展屬于所有同學(xué)的公寓文化節(jié)，豐富校園文化，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活。

督察部：旨在協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)部、學(xué)生處做好綜合治安工作，開展安全教育知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好晚自習(xí)綜合檢查，對不文明現(xiàn)象進(jìn)行阻止。組織文明督察活動(dòng)。為全校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活營造良好的環(huán)境和氣氛。

宣傳部：中心活動(dòng)開展的保障，是對外交流的一個(gè)窗口，宣傳中心各部門活動(dòng)的開展，用手中的畫筆渲染美麗的校園風(fēng)景。

心理部：協(xié)助我校大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心開展工作，宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生心理調(diào)適技能。我們的特色是舉辦“大學(xué)生心理健康教育宣傳周”，并組織班級(jí)心理委員開展特色活動(dòng)，從點(diǎn)到面開展心理健康服務(wù)工作。

品牌活動(dòng)簡介：

一、職場素質(zhì)沙龍：

職場素質(zhì)沙龍通過筆試、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試和現(xiàn)場面試的方法向全院招收學(xué)員，旨在通過企業(yè)授課、優(yōu)秀校友經(jīng)驗(yàn)交流、招聘會(huì)實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)參觀、戶外拓展訓(xùn)練等一系列活動(dòng)，幫助學(xué)生了解當(dāng)今就業(yè)形勢，掌握與人溝通的能力與技巧，提高大學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、公寓文化節(jié)：

“本著服務(wù)學(xué)生，豐富學(xué)生課余生活，建設(shè)和諧公寓”的目的，大學(xué)生自我發(fā)展中心每學(xué)年舉辦一次“公寓文化節(jié)”。“公寓文化節(jié)”作為院級(jí)特色品牌活動(dòng)，已成功舉辦了五屆。每屆活動(dòng)中包括有拔河比賽、寢室設(shè)計(jì)大賽、消防實(shí)戰(zhàn)演練、閉幕晚會(huì)等項(xiàng)目，提倡“希望、青春、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”為主題，豐富同學(xué)的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。

三、勤工助學(xué)文化節(jié)

該文化節(jié)設(shè)有“告別心靈貧困，書寫無悔青春”征文比賽、自立之星評比、崗位初體驗(yàn)等項(xiàng)目。2010年，秉著用人單位和學(xué)生“雙贏”的原則，以“竭心盡致，服務(wù)學(xué)生，拓展渠道，深入社會(huì)，鍛煉自身，有所收益”為宗旨成功舉辦第一屆勤工助學(xué)招聘會(huì)，為在校貧困大學(xué)生提供助學(xué)崗位和自立自強(qiáng)的舞臺(tái)。

四、就業(yè)文化周就業(yè)文化周包括簡歷設(shè)計(jì)大賽、職場達(dá)人show、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生找準(zhǔn)定位，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，利用在校大學(xué)時(shí)光有目的地進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、5.25大學(xué)生心理健康教育周在大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心下開展活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)?；顒?dòng)包括“神奇紫手環(huán)”、“心靈信使”、“開心瞬間攝影大賽”、“樂群心理主題班會(huì)”等項(xiàng)目。旨在通過一系列學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基本的自我心理調(diào)節(jié)方式，養(yǎng)成良好健康的心理。

六、安全教育宣傳月

2009年開始舉辦第一屆安全教育宣傳月，在為期一個(gè)月的時(shí)間里，開展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)圖片展、安全知識(shí)趣味競賽、消防實(shí)戰(zhàn)演練以及安全知識(shí)征文比賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)，豐富學(xué)生的安全理論知識(shí)，掌握安全防范技能。

第五篇：大學(xué)生涯自我發(fā)展報(bào)告

大學(xué)生涯自我發(fā)展規(guī)劃

引言

大學(xué)生涯規(guī)劃？剛接觸到這個(gè)問題，我突然想起了高中的生活，在距離高考１００天時(shí)，班主任也讓我們寫了一份百天規(guī)劃，現(xiàn)在看起來，真的有一種重臨高考的那一段幸福而又充滿挑戰(zhàn)的日子，同時(shí)也讓我更加重視這一份大學(xué)生涯報(bào)告，應(yīng)為它也代表了我在大學(xué)這四年將要面臨的選擇，是奮斗？還是碌碌無為？是咬緊牙關(guān)、勇往直前，還是沉迷于自在逍遙的大學(xué)四年夢？或者還有另一種：在最后慨嘆別人成功的時(shí)候才會(huì)想起自己匆匆走過的大學(xué)四年生涯的一片空白。無論是以上哪一種情況，我們都將面臨一種選擇，而決定選擇的關(guān)鍵就是現(xiàn)在，一份“大學(xué)生涯自我發(fā)展規(guī)劃”不僅僅是一份報(bào)告，它也代表著我們對未來的憧憬與理想，也代表著我們大學(xué)四年的歸屬，更是我們努力的動(dòng)力。在進(jìn)入大學(xué)前，我就聽到了來自老師、家長、學(xué)哥、學(xué)姐的大學(xué)見解，最后他們都總結(jié)了一點(diǎn)：大學(xué)士一個(gè)自由的殿堂，學(xué)校被一片蔥郁的林木包圍，校內(nèi)布滿了綠綠的草坪，四周散發(fā)著濃郁的香草氣息，那是一個(gè)放縱的國度，一切由你決定的王國。。。而到了大學(xué)后，我首先見到的便是《學(xué)生手冊》，看到里面那一項(xiàng)項(xiàng)條款，我知道心中的那一個(gè)理想王國破碎了，同時(shí)也知道了大學(xué)的緊張生活，心中頓時(shí)升起了些許失望。值得慶幸的是，我終于在一階段學(xué)習(xí)中找到了大學(xué)的快樂之處，原來她的自由來自你的主動(dòng)，她的快樂來自你與同學(xué)之間的相處、學(xué)習(xí)的氛圍。。。

在接下來的日子里我們開了《大學(xué)生涯導(dǎo)論》這門課，雖然開始是我對它不屑一顧，但慢慢地我卻覺得如獲至寶。這本書不僅幫我解決了許多初入大學(xué)的很多困惑，而且教會(huì)了我很多道理。

現(xiàn)在，我就根據(jù)大學(xué)的所教給我的做一份，《大學(xué)生涯自我發(fā)展規(guī)劃報(bào)告》．

一、自我分析

（一）、自我簡介

我叫///，出生于////年//月//日，來自////，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市，那有著名的花果山。我就讀于///中學(xué)，雖然我們那的學(xué)校有點(diǎn)破，但我很喜歡那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)樵谀抢?，身為農(nóng)村孩子的我不會(huì)感到一絲的自卑，相反還會(huì)擁有許多意想不到的快樂，因此我的高中生會(huì)充滿了歡聲與笑語。

（二）、個(gè)人愛好及優(yōu)缺點(diǎn)分析

1、興趣愛好及特長

我在高中的時(shí)候喜歡打籃球，一方面是因?yàn)槲业捏w型較胖，想通過踢球來減肥，事實(shí)上我取得了很大的成效，另一方面，當(dāng)然是我個(gè)人比較喜歡踢足球，因?yàn)樵谔咔驎r(shí)我可以找到團(tuán)結(jié)與合作，更多的是我可以自由的釋放我的激情。在學(xué)習(xí)方面我很喜歡英語與數(shù)學(xué)。不知為什么，我總感覺到英語能帶給我寧靜的思想空間，不會(huì)被外界所左右，而數(shù)學(xué)帶給我的更多的是理性的思考、辯證的思維。

2、性格分析

我個(gè)人覺得我比較內(nèi)向，脾氣有點(diǎn)暴躁，但我比較喜歡寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然這里的寧靜并不是排斥他人的孤獨(dú)與寂寞，而是思考問題時(shí)的寧靜。而在討論問題時(shí)，我喜歡激烈的辯論、充滿熱情的交流。所以，我希望在大學(xué)里能夠多參加實(shí)踐活動(dòng)，來培養(yǎng)自己的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。

3、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

老實(shí)，不喜歡爭名奪利的世界，向往平凡而又寧靜的生活，雖然理想有點(diǎn)大，但仍會(huì)付諸實(shí)踐，而且，我比較喜歡交朋友，心胸比較寬廣，可能是因?yàn)椤霸紫喽亲幽軗未卑伞?/p>

缺點(diǎn)：

看不慣別人的自私自利的行為，總想上前理論兩句，有點(diǎn)沖動(dòng)，脾氣有點(diǎn)暴躁。另外，我還比較害羞，害怕跟別人說話。

三、大學(xué)規(guī)劃

大一：

1、學(xué)好各門課程，達(dá)到要求，另外，備戰(zhàn)英語過四級(jí)，重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)與英語上。

2、我要熟悉一下中國礦業(yè)大學(xué)，不僅要知道她的地理規(guī)劃，更要了解她今年來或者過去所取得的學(xué)術(shù)成就，以便自己在將來的學(xué)習(xí)中更快的查找到自己所需要的文獻(xiàn)資料、或所要專攻的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，為自己學(xué)習(xí)節(jié)省下時(shí)間。

3、對工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行深入的了解，為以后選擇發(fā)展方向做準(zhǔn)備，同時(shí)根據(jù)自身實(shí)際情況，及時(shí)做好目標(biāo)與計(jì)劃的調(diào)整。

4、爭取獲得足夠的學(xué)分與發(fā)展素質(zhì)分，以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

大二：

1、保證專業(yè)課的進(jìn)度，并更上一層樓，注重輔修的課程，備戰(zhàn)六級(jí)英語。

2、拓展知識(shí)面，基礎(chǔ)社會(huì)，提高各方面能力。

3、參加社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。

大三：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，不放松警惕，不讓自己懊悔。

2、專研一個(gè)領(lǐng)域，爭取發(fā)明自己的專利，為將來做好準(zhǔn)備。

3、爭取獲得足夠的學(xué)分與發(fā)展素質(zhì)分，以獲得獎(jiǎng)學(xué)金

大四：

1、參加實(shí)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，多方面接觸社會(huì)，為以后的找工作積累經(jīng)驗(yàn)。

2、明確將來的方向，無論是保研還是找工作，都要讓自己處于優(yōu)勢地位。

3、總結(jié)大學(xué)四年的經(jīng)驗(yàn)，使之成為一生的寶貴財(cái)富。

四、職業(yè)規(guī)劃：

希望找工作時(shí)找到一份適合自己的設(shè)計(jì)師工作，前兩年不需要薪水太高，主要在于積累經(jīng)驗(yàn)，為后期的一鳴驚人做鋪墊。我希望在將來成為一名獨(dú)當(dāng)一面的設(shè)計(jì)師，能夠創(chuàng)造出自己的理念，設(shè)計(jì)出自己的風(fēng)格，那時(shí)也就不枉此生。

結(jié)束語：

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，我希望四年之后，我回首，不會(huì)懊悔我的一無所獲。所以，我將用我的行動(dòng)來讓我的大學(xué)豐富而有意義！