第一篇：編輯部頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

財(cái)經(jīng)與貿(mào)易學(xué)院漢思

2011年7月8日到8月7日，我在重慶《課堂內(nèi)外》雜志社國(guó)際部進(jìn)行了為期一個(gè)月的定崗實(shí)習(xí)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，《課堂內(nèi)外》雜志社是重慶市科協(xié)主管，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)、中央教科所主辦的中國(guó)最具影響力的青少年傳媒集團(tuán)。旗下有期刊12種，涵蓋小學(xué)、初中、高中至大學(xué)各學(xué)段，月發(fā)行量超200萬(wàn)冊(cè)，是我國(guó)發(fā)行量最大的優(yōu)秀青少年科普期刊，具有強(qiáng)大的市場(chǎng)影響力和品牌號(hào)召力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，青少年對(duì)于走出國(guó)門，見識(shí)大千世界的愿望的不斷高漲，雜志社于2009年成立了獨(dú)立的國(guó)際部，專門從事組織青少年國(guó)際夏令營(yíng)的活動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)出身，同時(shí)又取得了旅游管理學(xué)位的老師，能夠到這樣一個(gè)部門學(xué)習(xí)實(shí)踐不僅僅是專業(yè)對(duì)口，更是一次難得的機(jī)遇。

我在國(guó)際部的這一個(gè)月里，跟隨國(guó)際部的負(fù)責(zé)人劉老師看到、學(xué)到、體會(huì)到許多東西。不僅提高了公文寫作水平以及人際交往能力，更從這個(gè)實(shí)踐崗位上了解到了組織一次活動(dòng)，尤其是這種跨國(guó)的活動(dòng)所要考慮的方方面面的問(wèn)題。同時(shí)也讓我對(duì)管理專業(yè)內(nèi)的知識(shí)有了更深的領(lǐng)悟和運(yùn)用，從而積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這些就是書本上看不來(lái)的體會(huì)不到的！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次定崗實(shí)習(xí)可以說(shuō)是讓我受益匪淺。

作為中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力的青少年傳媒集團(tuán)，課堂內(nèi)外近年來(lái)在用心做好國(guó)內(nèi)教育傳播者的同時(shí)，積極拓展海外教育市場(chǎng)，在美國(guó)、加拿大、新加坡均建立了教育交流基地，形成了既能走出去，又能帶回來(lái)的良好局面。根據(jù)工作內(nèi)容, 我將這一個(gè)月的工作總結(jié)劃分為三個(gè)部分：

1、路線策劃及制定

積極收集市場(chǎng)上現(xiàn)有的夏令營(yíng)活動(dòng)的資料，了解往年夏令營(yíng)的情況、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品以及調(diào)研了市場(chǎng)需求。在進(jìn)行分析以后，確定夏令營(yíng)的路線仍然以傳統(tǒng)的加拿大英語(yǔ)學(xué)習(xí)與美國(guó)高科技體驗(yàn)為主。而我在實(shí)習(xí)期間就主要負(fù)責(zé)搜集整理目前美國(guó)市場(chǎng)上可以合作的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)的資料。在搜集資料的同事，觀察和學(xué)習(xí)國(guó)際部同事與國(guó)外校方的接洽、協(xié)商、談判的過(guò)程。從課程的設(shè)置、食宿的安排到夏令營(yíng)的費(fèi)用等, 國(guó)際部同事怎樣在美國(guó)聯(lián)系人的協(xié)助之下, 得到了令人滿意的結(jié)果。

2、進(jìn)校園宣傳招生

宣傳招生是夏令營(yíng)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。盡管已經(jīng)成團(tuán)出發(fā)了，但是招生工作卻一點(diǎn)不能松懈，在結(jié)束了持續(xù)了近三個(gè)月的招生工作后, 同事們又開始投入新一輪的招生工作之中。我與單位負(fù)責(zé)人劉欣主要負(fù)責(zé)南開, 巴蜀, 以及南岸區(qū)的珊瑚中學(xué), 珊瑚小學(xué)。在實(shí)習(xí)期間，我有幸以助理的身份陪同他們前往巴蜀中學(xué)進(jìn)行宣傳。首先，向各個(gè)班主任介紹了兩個(gè)夏令營(yíng)的優(yōu)勢(shì)；然后，在拿到他們的聯(lián)系方式之后與他們定期保持聯(lián)系, 溝通了解學(xué)生報(bào)名的進(jìn)展以及老師宣傳時(shí)遇到的困難。對(duì)于有意向的學(xué)生,需要第一時(shí)間到學(xué)校去, 與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通, 解除他們的顧慮。并且按照對(duì)方的要求及時(shí)制作出宣傳材料, 并時(shí)刻關(guān)注招生的進(jìn)展。

他們積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，使得所聯(lián)系的學(xué)校都有不少學(xué)生報(bào)名, 工作成效顯著。而他們?cè)诠ぷ髦兴捎玫恼Z(yǔ)言以及與家長(zhǎng)老師溝通的方式都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

3、簽證材料制作及申請(qǐng)

國(guó)際部的又一項(xiàng)工作就是簽證材料的搜集及表格的填寫。由于我是第一次接觸做美國(guó)及加拿大的團(tuán)簽，做過(guò)才知道，原來(lái)要準(zhǔn)備如此多的材料。在辦公室的時(shí)候，劉老師交給我一些文件和表格，讓我了解并熟悉兩國(guó)對(duì)簽證申請(qǐng)的要求以及所需的材料。在7月15號(hào)劉老師他們帶學(xué)生夏令營(yíng)前往香港以后，就由我留守收集其他學(xué)生的材料, 并在網(wǎng)上填寫了所有的表格.與此同時(shí), 我還要負(fù)責(zé)與外方聯(lián)系, 請(qǐng)他們將邀請(qǐng)信, 錄取通知書等資料寄送給我方。這些工作看似簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)卻需要很強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)槿魏我粋€(gè)錯(cuò)誤，可能都會(huì)導(dǎo)致不能正常出團(tuán)。

二、對(duì)實(shí)習(xí)工作的一些建議:

通過(guò)這一個(gè)月的工作, 我對(duì)國(guó)際夏令營(yíng)的三個(gè)主要工作內(nèi)容都有了一定的了解, 對(duì)國(guó)際部的工作有了清晰的認(rèn)識(shí), 同時(shí)也對(duì)國(guó)際部的工作有了一些想法和建議, 主要有以下兩點(diǎn):

1、豐富路線產(chǎn)品

隨著國(guó)際夏令營(yíng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇, 各家機(jī)構(gòu)路線及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)也越來(lái)越豐富。要在這樣一個(gè)市場(chǎng)中分一杯羹, 需要在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上下大功夫。除了積累在海外的資源以及建立暢通的渠道外,還需要做更加充分的市場(chǎng)分析, 了解學(xué)生和家長(zhǎng)青睞的路線, 這樣才能在有效的控制成本的情況下做大市場(chǎng)份額。

2、建立固定的生源基地

對(duì)于夏令營(yíng)來(lái)說(shuō), 最重要的當(dāng)數(shù)學(xué)生的參與度。目前市場(chǎng)上成熟的機(jī)構(gòu)很多都有十來(lái)年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn), 不管是在與學(xué)校的關(guān)系還是學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知度來(lái)說(shuō)，都比我們有優(yōu)勢(shì)。作為后來(lái)者,需要在不斷的接觸中加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系, 通過(guò)服務(wù)品質(zhì)獲得認(rèn)可, 建立固定的生源基地, 這樣才能使得夏令營(yíng)保持可持續(xù)行。

三、對(duì)旅游專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的一些想法

1、開班方式限制了授課效果

由于旅游專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特殊性，是非常適宜小班教學(xué)的。課堂上的時(shí)間，不僅僅是要理論教學(xué)，還要親身演示，同時(shí)還要在學(xué)生操作之后及時(shí)的收集學(xué)生的問(wèn)題和意見，及時(shí)的予以分析解惑。如果班級(jí)人數(shù)過(guò)于龐大，勢(shì)必會(huì)造成在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生和老師之間溝通不及時(shí)。老師由于要在教學(xué)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的手動(dòng)實(shí)踐操作，過(guò)多的學(xué)生人數(shù)勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生培訓(xùn)的質(zhì)量產(chǎn)生負(fù)面影響；

2、本土化元素太少

旅游雖然是吃住行游購(gòu)?qiáng)柿笤氐木C合統(tǒng)一體，但是在旅游接待、酒店管理的各個(gè)

方面在不同的地區(qū)存在著明顯的差異，有著各自的特點(diǎn)。作為高職旅游專業(yè)的人才培養(yǎng)，首先就應(yīng)該考慮到本地化。盡管現(xiàn)階段已經(jīng)有了豐富的校外實(shí)訓(xùn)基地，但是，實(shí)訓(xùn)單位由于本身利益的考量，往往對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)浮于表面，很容易讓學(xué)生感覺(jué)自己是“廉價(jià)勞動(dòng)力”，從而學(xué)習(xí)積極性不高，不能激發(fā)主動(dòng)性。而校內(nèi)的經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地就能很好的解決這個(gè)矛盾。將本土的中小型旅游企業(yè)引入校園，由他們進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和管理方面的指導(dǎo)，在能夠給予學(xué)生一些經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的情況下，激發(fā)起學(xué)生的自主能動(dòng)性，自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，不光能將本專業(yè)的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并提高，還能夠很好的培養(yǎng)和鍛煉自身的溝通、交流、組織能力。

3、教材缺乏時(shí)代性

現(xiàn)在我們所使用的教材雖然是已經(jīng)經(jīng)過(guò)不斷改版的新的高職高專職業(yè)培訓(xùn)教材，但我個(gè)人認(rèn)為，教材依舊缺乏時(shí)代性。旅游是一個(gè)發(fā)展很迅速的專業(yè)，與之相配套的導(dǎo)游、酒店服務(wù)的內(nèi)容也在不斷的創(chuàng)新和提高，甚至出現(xiàn)了很多新的服務(wù)崗位。以旅游專業(yè)酒店英語(yǔ)教材為例，一般性的服務(wù)內(nèi)容雖沒(méi)有發(fā)生改變，但業(yè)出現(xiàn)了一些新的崗位名稱。而這些崗位的相應(yīng)職責(zé)也發(fā)生了一些微妙的變化。如果只遵循教材，那么我們培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)生一定會(huì)在到達(dá)工作崗位上以后產(chǎn)生不適應(yīng)。那么在這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)绻肓私?jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)，把業(yè)界的指導(dǎo)老師請(qǐng)進(jìn)校園，用最真刀真槍的經(jīng)營(yíng)管理方式，服務(wù)方式來(lái)培訓(xùn)和引導(dǎo)學(xué)生，用學(xué)生自己親身的經(jīng)歷來(lái)聯(lián)系口語(yǔ)，了解工作職責(zé)，一定能事半功倍，取得更好的教學(xué)效果。

教師是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)，只有充分的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能培養(yǎng)作為一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)和能力。根據(jù)陶行知先生的教育理念，在“做中學(xué)”，“教中學(xué)”，頂崗實(shí)習(xí)顯然非常必要。頂崗實(shí)習(xí)避免了脫離了實(shí)際，形而上，成了只有理論沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)究的情況的產(chǎn)生。很感謝，學(xué)校給我們這樣一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我們?cè)诩倨谧呷肫髽I(yè)，學(xué)習(xí)和生活，有了這么多的體會(huì)。也讓我們更加思考，在接下來(lái)的教學(xué)工作中如何引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生更能夠理解理論知識(shí)，在畢業(yè)以后，能更快更平穩(wěn)的融入社會(huì)！

第二篇：編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告

編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告

編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告1

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著既激動(dòng)有有些擔(dān)憂的心情。之前就聽說(shuō)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)的新聞，說(shuō)他們?cè)趩挝粚?shí)習(xí)要么被當(dāng)成透明人，要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔(dān)心我會(huì)和他們一樣。不過(guò)我也做了一定的心里準(zhǔn)備。不管他們安排我做什么，我都會(huì)很樂(lè)意去做。畢竟我是來(lái)這里學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)這里玩的。踏進(jìn)辦公室，我熱情的和每個(gè)人打招呼。xx縣實(shí)施“紅色旅游開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)突破年”，縣上依托南梁革命紀(jì)念館這個(gè)“全國(guó)百個(gè)紅色經(jīng)典景點(diǎn)”，做大做強(qiáng)紅色旅游。xx電視臺(tái)特舉辦了“魅力xx”欄目。xx縣正在把紅色旅游、生態(tài)旅游、黃土風(fēng)情旅游、民俗文化旅游有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大力挖掘旅游文化資源，形成獨(dú)具特色的xx旅游形式。紅色文化已經(jīng)成為xx人民的寶貴財(cái)富、教育資源和精神遺。我被安排到“魅力xx”欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室，李主任向我介紹了“魅力xx”欄目組編輯與播音工作程序和工作內(nèi)容，以及相關(guān)的工作人員，之后我便開始了我的編輯播音生活了。

雖說(shuō)第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說(shuō)，學(xué)電影的怎么來(lái)這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說(shuō)，來(lái)和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒(méi)有把他們說(shuō)的話當(dāng)作是“潑冷水”，相反，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。從我決定到電視臺(tái)實(shí)習(xí)開始，我就一直堅(jiān)信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過(guò)的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí)，也許我沒(méi)有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。

當(dāng)我接手第一批新聞稿件時(shí)，真是有些忐忑不安，手足無(wú)措的感覺(jué)。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學(xué)過(guò)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)審稿，修改。在這過(guò)程中也遇到了不少問(wèn)題。每次遇到什么問(wèn)題我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要有很寬的知識(shí)面。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁?huì)涉及到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。認(rèn)識(shí)到自己的不足，我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課。每天實(shí)習(xí)回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進(jìn)房間，把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書全都翻出來(lái)，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識(shí)。與此同時(shí)，我還堅(jiān)持每天閱讀一定量的新聞及報(bào)刊雜志，拓寬自己的知識(shí)面。

功夫不負(fù)有心人，憑著我對(duì)這份工作的熱情和堅(jiān)持，我學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當(dāng)我聽到編輯部的主任對(duì)我的夸贊時(shí)，心里美滋滋的，因?yàn)槲业呐妥孕牛瑩Q來(lái)了他們對(duì)我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價(jià)值，使我更加努力地投身于這份工作中。

10月12日至19日我跟隨xx縣縣委常委、紀(jì)委書記、副縣長(zhǎng)、縣政協(xié)副主席以及縣發(fā)改局、旅游局、城建局、黨史辦及南梁、林鎮(zhèn)鄉(xiāng)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加考察延安、重慶、廣安等地，實(shí)地參觀了革命舊址、革命紀(jì)念館及市政規(guī)劃建設(shè)，考察學(xué)習(xí)外地紅色旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)及市政建設(shè)工作。在考察期間，我認(rèn)真聽從電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的安排，精心計(jì)劃采訪，以及攝象等工作?？疾旎貋?lái)后，認(rèn)真地將自己的新聞素材編輯整理，并且于10月21日第一次站在xx電視臺(tái)演播廳，開始主持“魅力xx”欄目。首播受到了電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。經(jīng)電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我先后主持“魅力xx”欄目三期。不同程度上，對(duì)我的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提高，起了很大的作用。

編輯工作需要激情，耐心和細(xì)心。無(wú)論你從事什么工作都需要激情，沒(méi)有激情就沒(méi)有動(dòng)力支持你前進(jìn)。編輯部的工作者悶每天都要爭(zhēng)分奪秒地修改、編輯，還要經(jīng)常加班，有時(shí)每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。但我從來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對(duì)工作的激情支持著他們。如果沒(méi)有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。編輯部的工作既繁瑣又枯燥無(wú)味，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都得靜下心來(lái)慢慢地閱讀稿件。如果沒(méi)有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細(xì)心同樣很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個(gè)字，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)影響到新聞播出的質(zhì)量。所以，即便他們?cè)倮垡驳锰崞鹁?，仔?xì)檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。如果細(xì)心。他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)而奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)；細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件，做到精益求精。

在編輯部工作也有很閑的時(shí)候。沒(méi)稿件的時(shí)候，編輯們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)間，或是聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。而此時(shí)，我總會(huì)很自覺(jué)的地抓緊時(shí)間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件錯(cuò)誤。總之，編輯部是一個(gè)既充滿歡樂(lè)氣氛又可以學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)面的地方。

有人說(shuō)，職場(chǎng)中常常會(huì)有勾心斗角或是些陰險(xiǎn)狡詐的人。在編輯部工作的時(shí)候，我也遇到過(guò)一些愛(ài)說(shuō)閑話的女記者們。我剛來(lái)的那幾天，就聽到他們?cè)谧h論，說(shuō)我是走后門來(lái)的或是說(shuō)編輯部的主任對(duì)我很偏心之類的閑話。但我不會(huì)把這些話放在心上，我想用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己?！白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧。”盡管他們那樣對(duì)我，我每天依舊熱情地和他們打招呼，還常常提前來(lái)到辦公室打掃衛(wèi)生。慢慢地，他們的態(tài)度不再冷漠，還常常主動(dòng)幫助我。我想，人和人之間都應(yīng)該互相關(guān)心、坦誠(chéng)相待，用一顆真誠(chéng)的心去打動(dòng)你身邊的人。

編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告2

姓名： 學(xué)號(hào)：

學(xué)院： 專業(yè)：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)目的主要是將理論知識(shí)用于實(shí)習(xí)工作，通過(guò)實(shí)習(xí)體會(huì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作中的差別。提高與人溝通的能力，提高自己分析實(shí)際問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)可以明確自己的工作興趣所在，最終給自己的未來(lái)發(fā)展方向定位。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

(一)、單位簡(jiǎn)介

我有幸到太平洋親子網(wǎng)編輯部實(shí)習(xí)。該網(wǎng)站是太平洋科技發(fā)展集團(tuán)旗下“太平洋專業(yè)網(wǎng)站群”的第五個(gè)專業(yè)門戶網(wǎng)站。太平洋親子網(wǎng)以專業(yè)母嬰、育兒、親子互動(dòng)門戶為起點(diǎn)，秉承做最專業(yè)的中文育兒網(wǎng)站的宗旨，傳播快樂(lè)、成長(zhǎng)、分享的理念，打造集資訊、互動(dòng)、導(dǎo)購(gòu)三大功能的強(qiáng)勢(shì)親子專業(yè)媒體, 具有極大的品牌影響力及商業(yè)市場(chǎng)價(jià)值。短短時(shí)間內(nèi)，太平洋親子網(wǎng)取得了驕人的成績(jī)，快速成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新。

太平洋親子網(wǎng)前身為太平洋親子頻道，自20xx年3月上線以來(lái)，隨著頻道內(nèi)容的不斷豐富，在眾多頻道中異軍突起、大放異彩，忠實(shí)用戶數(shù)不斷增加，訪問(wèn)量節(jié)節(jié)攀升。

(二)、崗位介紹

我的崗位是實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編輯，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)編輯是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息進(jìn)行采集，分類，編輯，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向世界范圍內(nèi)的網(wǎng)民進(jìn)行信息發(fā)布，并且從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)編輯的工作形式主要有以下幾種：

1、采集素材，進(jìn)行分類和加工;

2、對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行編輯加工，審核以及監(jiān)控;

3、撰寫稿件;

4、運(yùn)用信息發(fā)布系統(tǒng)或相關(guān)軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作;

5、組織網(wǎng)上調(diào)查以及論壇管理;

6、進(jìn)行網(wǎng)站專題，欄目，頻道的策劃以及實(shí)施。

而我的主要職責(zé)是聽從帶我的編輯的安排，負(fù)責(zé)論壇的管理，帖子撰寫，論壇首頁(yè)更新和組織線上活動(dòng)的發(fā)起等等的工作。工作大多都是很瑣碎的，但也是很重要的。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的工作很輕松，負(fù)責(zé)帶我的編輯，是一個(gè)剛畢業(yè)不久的師姐，她首先讓我熟悉一下太平洋親子網(wǎng)的論壇模式。我接到的第一個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，對(duì)論壇的線上活動(dòng)進(jìn)行匯總，方便網(wǎng)友的查找。于是我每天就開始工作便是逛論壇，找活動(dòng)。所有事情開始的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。但隨著工作的日子越來(lái)越多，我的工作也變得越來(lái)越多，也越來(lái)越難了。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)編輯的工作看起來(lái)很輕松，但實(shí)際上卻不然。為了網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，太平洋里的編輯們常常都需要加班的。

經(jīng)過(guò)一周的熟悉，編輯開始讓我撰寫帖子。我第一次寫的帖子是關(guān)于信用卡的匯總推薦的內(nèi)容。我看著編輯師姐給我的要求，楞了一下，我心想從來(lái)都沒(méi)用過(guò)信用卡，怎么寫啊?但我還是硬著頭皮接受了任務(wù)，便開始在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于這方面的內(nèi)容。當(dāng)我寫完了，自信滿滿地給編輯看的時(shí)候，卻被告知帖子完全不合要求，要重寫。師姐告訴我信息那么多的帖子網(wǎng)友是不會(huì)看的，他們想知道這些信息會(huì)自己去查找，而且我們寫帖子要想清楚帖子給誰(shuí)看的。我看著自己花花綠綠，內(nèi)容堆砌的帖子，感到有點(diǎn)灰心喪氣，努力得不到認(rèn)同的滋味真不好受啊!但是，后來(lái)編輯師姐鼓勵(lì)我，一開始是寫帖子是不容易的，因?yàn)槌３Ｒ獙懙膬?nèi)容并不是自己熟悉的。她叫我多與她溝通，有什么不懂的就要找她。所以我在寫帖子的時(shí)候常常找她幫忙，有什么不對(duì)的地方就馬上改。后來(lái)，我寫的帖子終于可以掛上論壇推薦了，看著它的點(diǎn)擊率一天一天的增加，感覺(jué)真滿足!

除了寫帖子以外，我還要寫論壇幫助文檔和進(jìn)行論壇主頁(yè)的活動(dòng)每周更新。這兩項(xiàng)工作其實(shí)也是不易的。寫論壇幫助文檔的時(shí)候，我?guī)缀鯙g覽遍了各大門戶網(wǎng)站的論壇幫助，除了借鑒其他網(wǎng)站的論壇幫助，還要編寫出一個(gè)有太平洋親子網(wǎng)論壇特色的論壇幫助。從論壇簡(jiǎn)介，論壇規(guī)則到論壇的操作技巧，都要自己一點(diǎn)點(diǎn)地總結(jié)歸納和編寫。論壇幫助文檔的編寫是我其中之一的任務(wù)，而另一個(gè)任務(wù)是論壇活動(dòng)的主頁(yè)更新。而做網(wǎng)絡(luò)編輯，除了基本文字知識(shí)，最重要的是對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，其中dreamweaver、photoshop是最基本的。主頁(yè)更新的任務(wù)要求我要對(duì)網(wǎng)友上傳的圖片通過(guò)ps進(jìn)行編輯才能更新在首頁(yè)上。因此，對(duì)ps略懂皮毛的我，必須一邊工作一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)photoshop軟件了。在太平洋工作，我有很多的新嘗試，也學(xué)到了很多在課本上學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)及總結(jié)

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯這份工作有了更深的認(rèn)識(shí)。首先，網(wǎng)絡(luò)編輯的摘錄工作是無(wú)可厚非的，這是工作性質(zhì)決定的，是信息獲取的合法渠道。但是，網(wǎng)編不僅僅是對(duì)信息的簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼，我們面對(duì)海量的信息必須重新加工整理，才能進(jìn)行發(fā)布。可面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，要每一個(gè)編輯都對(duì)每一條信息做細(xì)致的分析，做好文字與觀點(diǎn)的把關(guān)，那是不可能的。所以，走馬觀花的閱讀是網(wǎng)編必須具備的素質(zhì)。而網(wǎng)編唯一可為的所謂“自己的思想”便只有在每條信息的標(biāo)題上下功夫了。而且這個(gè)標(biāo)題的擬定偏偏是自己不能隨心所欲，投其所好的。

其次，一定要抓住熱點(diǎn)，焦點(diǎn)。網(wǎng)民喜歡看什么，關(guān)心什么。這要求網(wǎng)絡(luò)編輯一定要對(duì)新聞敏感，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。不僅僅包括國(guó)家大事，花邊小道消息也要做，還要讓它名正言順，不能是不見得光的地下情人。

網(wǎng)站的最主要目標(biāo)就是流量，看的人多了，網(wǎng)絡(luò)編輯的工作才有意義，后面的工作就更好開展了。如今上網(wǎng)，不管是門戶也好，專業(yè)網(wǎng)站也好，網(wǎng)站的內(nèi)容就是賣點(diǎn)，對(duì)內(nèi)容的要求是速度快，內(nèi)容新，數(shù)量大。這關(guān)系到頁(yè)面的點(diǎn)擊率，廣告的購(gòu)買力。因此，網(wǎng)絡(luò)編輯的工作壓力也是很大的，任務(wù)也是很艱巨的。

除此以外，對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我還有很多的感悟和體會(huì)。

1、溝通。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，編輯對(duì)我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)帖子的編寫工作中，真正學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)習(xí)中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

2、激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在威盛時(shí)，主管給我們說(shuō)，想做網(wǎng)絡(luò)編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在耐心的實(shí)習(xí)中得到驗(yàn)證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺(tái)的記錄，因?yàn)楹笈_(tái)的使用是復(fù)雜的，既要保障歸類準(zhǔn)確又要保證更新速度。這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。

3、“主動(dòng)出擊” 當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。工作時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向她們請(qǐng)教問(wèn)題，像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和編輯們走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，編輯們就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，我就能獲得更多的收獲。因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了編輯們的認(rèn)可。

五、實(shí)習(xí)展望

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我接觸了各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習(xí)中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

以后我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)還會(huì)有很多，因?yàn)槲荫R上就要升上大三了，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我畢業(yè)后的工作有很大的影響。因此我要爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的'找工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)明白了將來(lái)怎么樣去工作了，工作方法已經(jīng)有了一個(gè)清晰的概念。我想我在以后的工作中會(huì)做的更好的!

編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告3

《新聞與寫作》實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間里，除了幫著編輯部搬家和校對(duì)稿件之外，我一共做過(guò)兩次采訪，采訪對(duì)象分別是漫畫家方成和北京電視臺(tái)著名節(jié)目主持人徐滔。而我認(rèn)為最大的收獲還應(yīng)該是在這個(gè)過(guò)程中所得到的編輯部幾位老師的諄諄教導(dǎo)，在這段時(shí)間里我從他們身上學(xué)到了許多書本上不可能學(xué)到的東西，也真正明白了實(shí)踐的意義。

《新聞與寫作》有一個(gè)固定的采訪欄目叫“名人談充電”，采訪對(duì)象都是國(guó)內(nèi)著名的新聞人，以對(duì)話形式了解他們?cè)诠ぷ髦械某潆娗闆r。一開始分派給我的采訪王志的任務(wù)就屬于這個(gè)欄目，但由于期間遇到了一些阻礙，所以采訪未能進(jìn)行，我重新領(lǐng)到的任務(wù)是采訪北京電視臺(tái)著名節(jié)目主持人、范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)獲得者徐滔，主題仍然是談充電，由我和另外一位實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)，帶我們的老師是編輯王衛(wèi)國(guó)老師。

對(duì)于這次采訪，可談的事情實(shí)在太多，我所得到的收獲也很多，其中主要是從王衛(wèi)國(guó)老師身上學(xué)到的談話和采訪的技巧，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得這對(duì)我一生都受用不盡。王老師大約五十多歲，曾是北京大學(xué)中文系學(xué)生，師從謝冕和嚴(yán)家炎教授，畢業(yè)后留校任教，后調(diào)到《北京日?qǐng)?bào)》工作，現(xiàn)任《新聞與寫作》編輯，是該雜志水平最高的編輯之一。

為了做好這次采訪，我和搭檔作了充分的準(zhǔn)備，在網(wǎng)上搜集到了幾乎所有關(guān)于徐滔的資料以及其他媒體采訪她的稿件，通過(guò)準(zhǔn)備我們掌握了有關(guān)徐滔的基本情況。北京電視臺(tái)有一個(gè)王牌節(jié)目叫《法治進(jìn)行時(shí)》，這個(gè)節(jié)目通過(guò)錄播破案現(xiàn)場(chǎng)深受北京老百姓，收視率非常高，徐滔就是這個(gè)節(jié)目的創(chuàng)辦人兼主持。說(shuō)到這里不能不提到一件事情：XX年某夜，北京西站發(fā)生歹徒劫持人質(zhì)事件，公安人員將其團(tuán)團(tuán)包圍，為了保護(hù)人質(zhì)安全，局面一直僵持，后來(lái)犯罪分子提出要見媒體，于是公安人員找到了徐滔，結(jié)果徐滔憑借出色的口才對(duì)歹徒展開了心理征服戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，她終于憑三寸不爛之舌配合公安人員將人質(zhì)解救，將犯罪分子制服。節(jié)目播出后徐滔一舉成名，并獲得了范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)。了解這些情況之后，我們開始列采訪提綱。

我們先請(qǐng)教王老師，他告訴我們，采訪時(shí)腦中要始終有一個(gè)框架，即：為什么要充電?怎樣充電?充電的結(jié)果怎樣?這三個(gè)問(wèn)題雖然簡(jiǎn)單，但采訪時(shí)絕對(duì)不能脫離這三個(gè)框架，否則就會(huì)離題千里。然而一開始，我們總也抓不住重點(diǎn)，不知道第一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該從哪兒切入。采訪提綱一次次地列，又一次次地被王老師批評(píng)，總也不能令人滿意。當(dāng)我們幾乎江郎才盡的時(shí)候，他拿著提綱問(wèn)我們：“徐滔最引以為豪的事情是什么?”我們回答：“是XX年西客站解救挾持人質(zhì)事件。”“你們?yōu)槭裁床惶徇@件事?”“我們看到幾乎所有的媒體采訪徐滔時(shí)都會(huì)提到這件事，如果我們?cè)偬岬脑捑蜁?huì)很俗氣，難以出新，所以有意將其避開”，王老師聽到后，一擺手，對(duì)我們說(shuō)：“這么想是不對(duì)的，徐滔之所以是徐滔，就是因?yàn)樗@種獨(dú)特的經(jīng)歷，而她最得意的事情就是XX年西客站解救劫持人質(zhì)事件，這是她最與眾不同的地方，如果你們連這個(gè)都不提的話，怎么抓住徐滔的閃光點(diǎn)?也正因?yàn)檫@件事情最典型所以別人在采訪她時(shí)都會(huì)提到。我們不管他們提什么問(wèn)題，我們可以從充電的角度和這件事結(jié)合起來(lái)提問(wèn)題，而這就是我們要出新的地方，也是可以和她拉進(jìn)距離，引起她談話欲望的地方?！币幌捠刮覀兠┤D開，于是經(jīng)過(guò)短暫的思索，我們把第一個(gè)問(wèn)題列為“徐滔您好，幾乎每個(gè)記者采訪您都會(huì)提到XX年北京西客站劫持人質(zhì)案件中，您與犯罪嫌疑人面對(duì)面談判9個(gè)小時(shí)，并協(xié)助警方成功抓獲犯罪嫌疑人的那段經(jīng)歷。我們想知道，當(dāng)時(shí)您為什么能如此準(zhǔn)確地把握犯罪分子的心理呢，您學(xué)習(xí)過(guò)犯罪心理學(xué)嗎?”，這個(gè)問(wèn)題既抓住了徐滔的特點(diǎn)，又緊貼充電主題，得到了王老師的首肯。萬(wàn)事開頭難，第一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)以后，其他問(wèn)題很快就列了出來(lái)。后來(lái)采訪徐滔的時(shí)候，我記得她見到我們后說(shuō)的第一句話說(shuō)的就是：“你們這份提綱寫得很棒，很專業(yè)”，后面整個(gè)采訪也進(jìn)行的很順利，很愉快。事后我想，能得到京城名記這樣的評(píng)價(jià)，那當(dāng)時(shí)反復(fù)列提綱付出的努力也是值得的。

采訪的成功當(dāng)然要?dú)w功于王老師的指導(dǎo)，他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，他作采訪的一個(gè)主要方式就是四個(gè)字“六經(jīng)注我”，就是說(shuō)在采訪前對(duì)某一個(gè)問(wèn)題首先有自己的觀點(diǎn)和見解，采訪過(guò)程中只是引導(dǎo)著被采訪者來(lái)注釋自己已有的觀點(diǎn)。我明白要做到這點(diǎn)需要具有準(zhǔn)確而獨(dú)到的洞察力，要有一眼看透事物本質(zhì)的能力，王老師無(wú)疑具有這樣的能力，這是最令我佩服的地方，也是要從他身上學(xué)習(xí)的最大的無(wú)形財(cái)產(chǎn)。王老師曾經(jīng)給我們介紹說(shuō)，央視許多大牌記者，諸如白巖松、王小丫、撒貝寧、王志等都和他 “認(rèn)識(shí)”，可是他們卻從來(lái)沒(méi)見過(guò)面，所有的交流都是在電話里進(jìn)行的。在和這些人第一次通電話時(shí)，王老師往往能一語(yǔ)道破出他們主持節(jié)目的最大特點(diǎn)和不足，這往往會(huì)使他們有如遇知己之感，因此對(duì)王老師約的采訪、派的記者很少拒絕，這也是我們這些實(shí)習(xí)生能采訪到這些大牌記者的一個(gè)很重要的原因。

采訪結(jié)束，回來(lái)就要整八月底的驕陽(yáng)依然似火，暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影。想起在《新聞與寫作》編輯部實(shí)習(xí)的日子，擠公交車、外出采訪、校對(duì)稿件，這一幕幕就像放電影似的在我的腦海中回蕩，細(xì)細(xì)梳理一下，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己成長(zhǎng)了許多。

一、初出茅廬

很早就聽說(shuō)學(xué)校要求大二學(xué)生在暑假時(shí)要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但一直不大以為然，直到這一天真的來(lái)臨時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從著手，好像初學(xué)走路的嬰孩兒，不知道應(yīng)該先邁哪一只腳，彷徨了好一陣子，也猶豫了好一陣子，仍然毫無(wú)頭緒。于是，我想起了向老師求助，首先找到宋琳老師，他是社會(huì)知名詩(shī)人，也一直從事編輯工作，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)明自己的意思時(shí)，宋老師很爽快地答應(yīng)了，讓我等消息，自此我的一顆懸著的心終于平靜了下來(lái)。接下來(lái)就是等待，等待著宋老師的最終答復(fù)，又是一段忐忑不安的時(shí)光，不知道結(jié)果會(huì)怎樣。終于，宋老師告訴我，讓我去聯(lián)系《詩(shī)刊》雜志的某個(gè)編輯，到此時(shí)，我才真正看到一點(diǎn)屬于自己的光明，終于將社會(huì)這扇緊閉的大門撬開了一條縫隙。

幾乎與此同時(shí)，又有一條道路向我敞開。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書館期刊閱覽室里看到《新聞與寫作》雜志上有一則招收實(shí)習(xí)生的信息，隨手抄下電話號(hào)碼，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給對(duì)方打了電話，電話通了，讓我兩天之后去面試。我如期而至，面試并不復(fù)雜，我的心里卻很緊張，說(shuō)是面試其實(shí)也就是和主編聊天，在聊天中會(huì)看出一個(gè)人的基本素質(zhì)，幸而編輯部的人都很隨和，面試很順利。但是在這之前有兩段小插曲令我至今記憶深刻，面試的時(shí)候，《新聞與寫作》編輯部還沒(méi)有搬到東單的新聞大廈，辦公地點(diǎn)仍然在和平西街那個(gè)很幽深的巷子里，由于事先沒(méi)有查清楚行車路線，所以在去的路上不斷地給對(duì)方打電話詢問(wèn)地址，就這樣，原本不到一個(gè)小時(shí)就可以到的地方，花了兩個(gè)小時(shí)才找到，當(dāng)編輯部主編指出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，羞的我滿臉通紅，初入社會(huì)便表現(xiàn)出如此的狀態(tài)，至今想來(lái)仍然覺(jué)得慚愧;另外一件事情是，由于出門匆忙，竟忘記攜帶身份證和學(xué)生證等證件，這個(gè)疏忽可是致命的，不過(guò)幸虧我?guī)е恍┥w有學(xué)校印章的獲獎(jiǎng)證書，才不至于不能證明身份。后來(lái)主編對(duì)我說(shuō)，對(duì)于這件事情，如果他們?cè)賴?yán)格一點(diǎn)兒的話，那我就不可能留下實(shí)習(xí)了。這次的面試經(jīng)歷暴露了我的許多缺點(diǎn)，也得到了一些教訓(xùn)，不過(guò)對(duì)于日后真正找工作來(lái)說(shuō)卻是百利而無(wú)一害的，因此我心存感激。

從實(shí)習(xí)單位回來(lái)后，我就去中文系主任辦公室找了孟登迎老師，因?yàn)榫庉嫴拷唤o我一個(gè)采訪任務(wù)：采訪中央電視臺(tái)《面對(duì)面》節(jié)目主持人王志。對(duì)于這個(gè)采訪任務(wù)我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)榕c名人尤其是名嘴面對(duì)面交流，對(duì)于我來(lái)說(shuō)尚屬首次，所以想請(qǐng)孟老師給予指導(dǎo)，和孟老師交流了一個(gè)多小時(shí)，他從宏觀的文化層面教授我了如何把握住采訪重點(diǎn)，一席談話令我收獲甚豐。

《新聞與寫作》是隸屬于京報(bào)集團(tuán)的黨辦新聞理論雜志，是全國(guó)中文核心期刊，正是這樣一份雜志卻能給一個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)生采訪央視名嘴的機(jī)會(huì)，一開始我是很驚訝的，不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)如此信任我們這些實(shí)習(xí)生，因?yàn)樵谶@之前，其他實(shí)習(xí)生先后采訪過(guò)白巖松和撒貝寧。但是后來(lái)我想，最主要的原因是該編輯部實(shí)行激勵(lì)實(shí)習(xí)生的機(jī)制，他們信任大學(xué)生的能力，敢于放手把一些重要任務(wù)交給學(xué)生去做;對(duì)于我的話，可能是因?yàn)樽约涸趯W(xué)校院報(bào)做記者和編輯、在中文系葵社主辦《新聲》社刊的經(jīng)歷以及一些校內(nèi)文學(xué)比賽的獲獎(jiǎng)證書起了作用。

聊完了采訪的事情，孟老師說(shuō)可以推薦我去《青年文摘》實(shí)習(xí)一段時(shí)間，聽到這個(gè)信息我是非常高興的，因?yàn)橄裎覀冞@個(gè)年齡段的學(xué)生很多都是捧著《青年文摘》長(zhǎng)大的，這本雜志在全國(guó)非常有名，銷售量也很大，如果能去那兒實(shí)習(xí)的話，也是一件極有面子的事情，所以當(dāng)時(shí)毫不猶豫便答應(yīng)了。

就這樣，在兩周之前還一籌莫展的我，現(xiàn)在已經(jīng)擁有了三個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，然而，魚和熊掌不可兼得，現(xiàn)在我又面臨著如何選擇的問(wèn)題。就社會(huì)知名度和刊物發(fā)行量來(lái)說(shuō)，《詩(shī)刊》和《青年文摘》遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于《新聞與寫作》，而且我是學(xué)中文的，平時(shí)也喜歡閱讀和創(chuàng)作一些詩(shī)歌，所以無(wú)論選擇《詩(shī)刊》還是《青年文摘》都是理所當(dāng)然的事情，但我最終卻忍痛割愛(ài)，選擇了《新聞與寫作》，我之所以這樣選擇是有原因的：第一，這個(gè)單位完全是我自己聯(lián)系的，自己種的果子吃起來(lái)永遠(yuǎn)都是最甜的，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程凝結(jié)了自己的辛苦和付出，所以不忍將其舍棄;第二，《新聞與寫作》編輯部的老師對(duì)我非常信任，能給我提供非常大的發(fā)揮空間，而這一點(diǎn)在其他單位是很難遇到的;第三，我想社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)主要目的就是讓我們能夠接觸社會(huì)、深入社會(huì)，而做新聞無(wú)疑是最便捷、最直接的一種方式，我最初也就是抱著能夠接觸社會(huì)的想法去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的;第四，雖然我是學(xué)中文的，但是在院報(bào)的工作經(jīng)歷使我對(duì)新聞產(chǎn)生了感情和興趣。在這些想法的基礎(chǔ)上，我選擇《新聞與寫作》。

二、良師益友

在《新理采訪錄音，整理過(guò)錄音的人都知道，那是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，耗時(shí)耗力，一個(gè)半小時(shí)的談話，一萬(wàn)五千字的內(nèi)容，至少要在電腦前連續(xù)工作四、五個(gè)小時(shí)才能完成。如果說(shuō)這項(xiàng)工作是體力勞動(dòng)的話，那么接下來(lái)整理初稿的工作就是要考驗(yàn)?zāi)X力的時(shí)候了，一萬(wàn)五千字的內(nèi)容經(jīng)過(guò)選擇、提煉，要整理出三千五百字的初稿，在這個(gè)過(guò)程中必須邏輯清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，這對(duì)于一個(gè)人的邏輯思維能力、提取問(wèn)題能力、總結(jié)歸納能力還有語(yǔ)言文字能力都提出了很高的要求，也逼著你做出盡善盡美的文章。經(jīng)過(guò)這樣一通程序下來(lái)后，看著自己的勞動(dòng)成果會(huì)倍感親切，而當(dāng)看到自己付出的勞動(dòng)終于變成鉛字時(shí)候，興奮地看了又看。

編輯部還有一位負(fù)責(zé)采寫工作的編輯叫劉建新，她是一位即將退休的老編輯了，在實(shí)習(xí)期間我也有幸跟著她參與采訪了著名漫畫家方成。按王老師的說(shuō)法，劉建新老師的采訪方式也可以用四個(gè)概括，叫做“我注六經(jīng)”，她為人和藹、循循善誘，往往第一個(gè)問(wèn)題就能給人以親切感，拉近與被采訪者的距離，然后不斷通過(guò)自己的提問(wèn)，使被采訪者說(shuō)出更多想說(shuō)的話，這在采訪方成的過(guò)程中明顯地表現(xiàn)了出來(lái)。和王老師的“六經(jīng)注我”一樣，這是兩種不同的采訪方式。而我在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠接觸并學(xué)習(xí)到這兩種風(fēng)格迥異，但效果相同的采訪方式，著實(shí)受益匪淺。

主編郭洪新非常善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，做到人盡其職、物盡其用，并且非常具有創(chuàng)新意識(shí)，他能為每個(gè)人量身定做一些欄目，包括實(shí)習(xí)生，使每個(gè)人的長(zhǎng)處能夠得到最大程度的發(fā)揮。比如，因?yàn)槲移綍r(shí)寫一些詩(shī)歌，所以他讓我管理網(wǎng)站上的“傳媒人詩(shī)苑”欄目，并且安排我為該編輯部寫刊歌的歌詞。這些都為我提供了非常大的發(fā)揮空間和學(xué)習(xí)空間，而他的這種管理理念也是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和思考的。

總之，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中能結(jié)交這些良師益友是我最大的收獲，他們對(duì)待我的態(tài)度使我對(duì)這個(gè)世界充滿了感恩的心，就像王衛(wèi)國(guó)老師說(shuō)的：“因?yàn)槲覀兊暮⒆雍湍銈兡挲g差不多，我們希望他們單位的老師能夠?qū)λ麄兒靡稽c(diǎn)兒，反過(guò)來(lái)，我們就想要對(duì)你們好一點(diǎn)兒”。

三、滿載而歸

一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲頗豐，可以說(shuō)是滿載而歸。雜志相對(duì)報(bào)紙雖說(shuō)比較清閑，但卻可以在一個(gè)題目上不斷打磨，可以做得很精，將一塊璞玉磨成精美的玉器，在這個(gè)過(guò)程中自己的手藝也在不斷提高。當(dāng)然，除了技術(shù)層面之外，更重要的是對(duì)社會(huì)、對(duì)自身又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

1.學(xué)習(xí)真的很重要。以前常聽人說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，回到學(xué)校后最大的變化就是知道怎樣去學(xué)習(xí)了，也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。對(duì)此我更是深有體會(huì)。記得有一次和王衛(wèi)國(guó)老師聊天，談到了理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：參加工作后，當(dāng)一個(gè)人的工作水平達(dá)到了一個(gè)很難突破的階段時(shí)，起決定因素的往往是他的理論功底。對(duì)此我深信不疑，但是如何在大學(xué)生活剩下不到兩年的有限時(shí)間里最大程度地提高自己的理論思維我卻是比較迷茫的，因此我向孟登迎老師請(qǐng)教，他告訴我說(shuō)，要想提高自己的理論思維并不一定要看多少理論方面的書，對(duì)于中文系的學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易找書來(lái)讀，但一定要讀經(jīng)典，比如多讀一些文學(xué)名著，在閱讀的過(guò)程中我們?cè)囍鴮?duì)其進(jìn)行闡釋，自然就會(huì)涉及到各種理論，這樣容易切入，也容易深入下去;至于要真正提高理論水準(zhǔn)，上好美學(xué)課和哲學(xué)課至關(guān)重要;此外，我們周圍的現(xiàn)實(shí)生活中就有許多可供省察的事件，只要我們多觀察生活，并對(duì)此進(jìn)行有益的思考，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論去解釋它，那么理論思維會(huì)很快得到提高。在老師的幫助下，我現(xiàn)在也更多的讀一些經(jīng)典書籍，包括中華古籍、中外名著以及文藝、哲學(xué)理論方面的書，希望在有限的時(shí)間內(nèi)可以盡最大可能的提高自己的水平。

明白了這個(gè)道理，也就明白了以前老師上課的時(shí)候苦口婆心對(duì)我們說(shuō)的，要珍惜大學(xué)時(shí)光多讀書、讀好書之類的話，回想起來(lái)突然發(fā)現(xiàn)這真的是至理名言。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不只是要學(xué)習(xí)理論，也不僅僅是在學(xué)校里才學(xué)習(xí)，走出校門后更需要學(xué)習(xí);不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)社會(huì)這本大書，提高自身修養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己塑造成能夠適應(yīng)社會(huì)的具有綜合素質(zhì)的人才。

2.試著在社會(huì)中尋找自己的位置。大學(xué)四年的過(guò)程就是我們不斷認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，一個(gè)人只有在社會(huì)上找到了屬于自己的定位，才可以最大程度上發(fā)揮出他的作用，在這個(gè)過(guò)程中，我們要相信自己，但既不能把自己想得過(guò)高，也不能低估自己的實(shí)力，這就要求我們不要囿于校園，要適當(dāng)?shù)刈叱鋈?，走到社?huì)這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)中尋找屬于自己的那一個(gè)點(diǎn)。當(dāng)然，我們不可能一下子就找到自己的定位，但最起碼我們?cè)囘^(guò)，只要邁出了第一步，以后就不會(huì)覺(jué)得陌生。此外，在社會(huì)實(shí)踐中，我們必須得批判地看待這個(gè)世界，社會(huì)上的許多事情和校園里是不一樣的，我們不應(yīng)把它想得那么完滿，也不應(yīng)想得過(guò)分惡劣，要學(xué)會(huì)公正地看待它，以我們自己的一顆平常心來(lái)體悟社會(huì)，體悟生活，為最終走向社會(huì)作好充分的思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備。

3.體會(huì)到生活不易，學(xué)會(huì)珍惜生活。實(shí)習(xí)單位的地點(diǎn)在東單，從學(xué)校到東單要轉(zhuǎn)乘一次公交車，至少要一個(gè)小時(shí)才可以到，當(dāng)時(shí)是最炎熱的7、8月份，而且乘車時(shí)間往往是在上下班高峰期，所以擠公交車的日子真是苦不堪言。有了這樣的經(jīng)歷便多少能體會(huì)到生活的不易，更懂得去珍惜生活。

編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告4

從3月5日到4月8日，我在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部（以下簡(jiǎn)稱校報(bào)編輯部）進(jìn)行了為期1個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，我感謝西北民族大學(xué)黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，特別感謝西北民族大學(xué)報(bào)編輯部老師給我的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我把實(shí)習(xí)相關(guān)情況簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

一。單位概況

西北民族大學(xué)報(bào)是中共西北民族大學(xué)委員會(huì)主辦的報(bào)刊，它的主要的閱讀群體是西北民族大學(xué)的在校學(xué)生、各兄弟院校，為月報(bào)。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部隸屬于西北民族大學(xué)黨委宣傳部，主要負(fù)責(zé)人為主編馮巖老師、編輯劉林山老師。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部現(xiàn)有校本部和榆中兩個(gè)記者站，有學(xué)生記者、編輯60多余人。它為學(xué)校培養(yǎng)了一大批文學(xué)寫作人才，為活躍校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。

二。實(shí)習(xí)內(nèi)容

我所參加的主要工作：協(xié)助西北民族大學(xué)報(bào)編輯部出版最近一期的報(bào)紙;撰寫報(bào)刊所需的文稿，并對(duì)新聞稿件進(jìn)行選稿、校對(duì)和編輯;為西北民族大學(xué)報(bào)編輯部做形象宣傳;負(fù)責(zé)接電話并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪的讀者;現(xiàn)場(chǎng)采寫新聞稿件;幫助主編馮巖和甘肅日?qǐng)?bào)社王云霞主任整理檔案，給學(xué)校及報(bào)社各科室傳遞文件等工作。

三。具體工作

在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我首先在校報(bào)編輯部實(shí)習(xí)了半個(gè)月。在實(shí)習(xí)的第一天，主編馮巖老師就安排專門的老師給我們介紹了編輯部的大體情況，講述了校報(bào)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我安排具體的新聞操作，我學(xué)會(huì)了新聞稿件的選稿、編輯。對(duì)于指導(dǎo)老師給我安排的工作，我都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，得到指導(dǎo)老師的肯定和贊許。在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我與指導(dǎo)老師、各位學(xué)生記者們安排了座談會(huì)，大家在會(huì)上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，以及對(duì)新聞寫作今后的發(fā)展方向都相互進(jìn)行了交流。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，對(duì)于我們以寫作為發(fā)展方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分重要的，我們從中學(xué)到了很多東西，相信將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。

再接下來(lái)的半個(gè)月中，我輾轉(zhuǎn)于甘肅日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部和西北民族大學(xué)報(bào)編輯部之間，因?yàn)樗鼈兌呤菢I(yè)務(wù)合作伙伴。我主要負(fù)責(zé)接并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪的讀者。如果發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便和指導(dǎo)老師一起去采寫。在這這段時(shí)間中，我真正感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行的是經(jīng)濟(jì)理論課的學(xué)習(xí)，毫無(wú)半點(diǎn)新聞學(xué)知識(shí)。

所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解也很欠缺。但是，指導(dǎo)老師十分耐心，每次有新聞線索時(shí)，都帶我們到現(xiàn)場(chǎng)，回來(lái)后讓我們自己寫稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷告訴我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師就讓我們自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我們十分感動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是對(duì)我們的信任與認(rèn)可。三周下來(lái)，我發(fā)表16篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在十一期間，甘肅日?qǐng)?bào)社新聞部的王云霞主任又給我們提供了一個(gè)周的寶貴時(shí)間，并且給我專門進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，使我收獲很大。

四。存在問(wèn)題及改進(jìn)意見

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)校報(bào)的情況有了一個(gè)基本的了解，根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所聞所見，我提出以下建議：

1。加大校報(bào)的發(fā)行量，經(jīng)常做一些市場(chǎng)調(diào)查情況，掌握校報(bào)的收益群體，積極反饋信息。

2。應(yīng)該積極宣傳校報(bào)，擴(kuò)大其影響力。

3。校報(bào)的出版應(yīng)及時(shí)，版面應(yīng)力求活潑，不應(yīng)呆板。

五。實(shí)習(xí)收獲及對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見

在這一個(gè)月中，我深深感受到了報(bào)社及校報(bào)編輯部深厚的文化氛圍和文學(xué)氣息，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生都要優(yōu)秀，報(bào)社的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。因?yàn)樾侣動(dòng)浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員，報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷上。

同時(shí)，報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位，在某種理念上也可以稱為一個(gè)公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。

在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部，特別是在甘肅日?qǐng)?bào)社里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”，我覺(jué)得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要各個(gè)部門的積極配合與協(xié)調(diào)。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。

這可以分為四個(gè)方面：

第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。

第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。

第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。

第四，必須要有新的突破，在目標(biāo)閱讀群體定位上要準(zhǔn)確。這一點(diǎn)是甘肅日?qǐng)?bào)社新聞的王云霞主任在我十一加班時(shí)特別講到提出的。

現(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個(gè)例子：武漢的一個(gè)記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對(duì)小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來(lái)，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，讀者便會(huì)喜聞樂(lè)見。這當(dāng)然需要記者付出很多汗水，編輯嚴(yán)格把關(guān)。

雖然西北民族大學(xué)報(bào)是一份面向校內(nèi)師生的報(bào)紙，它的發(fā)行量不太大。但是我也從中發(fā)現(xiàn)一份好的報(bào)紙，質(zhì)量尤為重要。在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部和甘肅日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，收益匪淺。

第三篇：新聞中心編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告

抑制住激動(dòng)的心情我推開了建工集團(tuán)新聞中心的大門，我有幸來(lái)到《湖南建工》編輯部，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到新聞中心時(shí)，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門的大體情況。第一天，他們沒(méi)有帶我采訪，而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。說(shuō)實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫法。

從第二天起，我就跟著戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話，立馬出去采訪，然后回來(lái)寫稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。

新聞需要注重一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開始采訪時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復(fù)核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱謂都要準(zhǔn)確具體。

作為記者需要一定的專業(yè)知識(shí)，但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才，對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志，了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。在采訪過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾?，這個(gè)能力意味著你能否使采訪對(duì)象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專訪時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力，我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對(duì)象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。

在實(shí)習(xí)期間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫作水平卻大大提高。最初寫稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪主題，寫的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺(jué)。休息時(shí)，我會(huì)仔細(xì)對(duì)比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章，但是經(jīng)過(guò)努力，我的稿子被老師改正的地方越來(lái)越少，得到的肯定越來(lái)越多。

在實(shí)習(xí)期間，戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長(zhǎng)了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)三年的寬度。我真心地感謝報(bào)社的每一位前輩，這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。

第四篇：新聞編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)進(jìn)入到尾聲了，你還在為了寫實(shí)習(xí)報(bào)告而發(fā)愁嗎?本文是由實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家精心挑選出的參考范文《新聞編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告范文》，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

從3月5日到4月8日，我在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部(以下簡(jiǎn)稱校報(bào)編輯部)進(jìn)行了為期1個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，我感謝西北民族大學(xué)黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，特別感謝西北民族大學(xué)報(bào)編輯部老師給我的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我把實(shí)習(xí)相關(guān)情況簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

一.單位概況

西北民族大學(xué)報(bào)是中共西北民族大學(xué)委員會(huì)主辦的報(bào)刊，它的主要的閱讀群體是西北民族大學(xué)的在校學(xué)生、各兄弟院校，為月報(bào)。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部隸屬于西北民族大學(xué)黨委宣傳部，主要負(fù)責(zé)人為主編馮巖老師、編輯劉林山老師。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部現(xiàn)有校本部和榆中兩個(gè)記者站，有學(xué)生記者、編輯60多余人。它為學(xué)校培養(yǎng)了一大批文學(xué)寫作人才，為活躍校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

我所參加的主要工作：協(xié)助西北民族大學(xué)報(bào)編輯部出版最近一期的報(bào)紙;撰寫報(bào)刊所需的文稿，并對(duì)新聞稿件進(jìn)行選稿、校對(duì)和編輯;為西北民族大學(xué)報(bào)編輯部做形象宣傳;負(fù)責(zé)接電話并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪的讀者;現(xiàn)場(chǎng)采寫新聞稿件;幫助主編馮巖和甘肅日?qǐng)?bào)社王云霞主任整理檔案，給學(xué)校及報(bào)社各科室傳遞文件等工作。

三.具體工作

在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我首先在校報(bào)編輯部實(shí)習(xí)了半個(gè)月。在實(shí)習(xí)的第一天，主編馮巖老師就安排專門的老師給我們介紹了編輯部的大體情況，講述了校報(bào)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我安排具體的新聞操作，我學(xué)會(huì)了新聞稿件的選稿、編輯。對(duì)于指導(dǎo)老師給我安排的工作，我都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，得到指導(dǎo)老師的肯定和贊許。在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我與指導(dǎo)老師、各位學(xué)生記者們安排了座談會(huì)，大家在會(huì)上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，以及對(duì)新聞寫作今后的發(fā)展方向都相互進(jìn)行了交流。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，對(duì)于我們以寫作為發(fā)展方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分重要的，我們從中學(xué)到了很多東西，相信將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。

再接下來(lái)的半個(gè)月中，我輾轉(zhuǎn)于甘肅日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部和西北民族大學(xué)報(bào)編輯部之間，因?yàn)樗鼈兌呤菢I(yè)務(wù)合作伙伴。我主要負(fù)責(zé)接熱線電話并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪的讀者。如果發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便和指導(dǎo)老師一起去采寫。在這這段時(shí)間中，我真正感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行的是經(jīng)濟(jì)理論課的學(xué)習(xí)，毫無(wú)半點(diǎn)新聞學(xué)知識(shí)。所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解也很欠缺。但是，指導(dǎo)老師十分耐心，每次有新聞線索時(shí)，都帶我們到現(xiàn)場(chǎng)，回來(lái)后讓我們自己寫稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷告訴我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師就讓我們自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我們十分感動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是對(duì)我們的信任與認(rèn)可。三周下來(lái)，我發(fā)表16篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在十一期間，甘肅日?qǐng)?bào)社新聞部的王云霞主任又給我們提供了一個(gè)周的寶貴時(shí)間，并且給我專門進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，使我收獲很大。

四.存在問(wèn)題及改進(jìn)意見

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)校報(bào)的情況有了一個(gè)基本的了解，根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所聞所見，我提出以下建議：

1.加大校報(bào)的發(fā)行量，經(jīng)常做一些市場(chǎng)調(diào)查情況，掌握校報(bào)的收益群體，積極反饋信息。

2.應(yīng)該積極宣傳校報(bào)，擴(kuò)大其影響力。

3.校報(bào)的出版應(yīng)及時(shí)，版面應(yīng)力求活潑，不應(yīng)呆板。

五.實(shí)習(xí)收獲及對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見

在這一個(gè)月中，我深深感受到了報(bào)社及校報(bào)編輯部深厚的文化氛圍和文學(xué)氣息，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生都要優(yōu)秀，報(bào)社的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。因?yàn)樾侣動(dòng)浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員，報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷上。同時(shí)，報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位，在某種理念上也可以稱為一個(gè)公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。

在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部，特別是在甘肅日?qǐng)?bào)社里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”，我覺(jué)得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要各個(gè)部門的積極配合與協(xié)調(diào)。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，在目標(biāo)閱讀群體定位上要準(zhǔn)確。這一點(diǎn)是甘肅日?qǐng)?bào)社新聞的王云霞主任在我十一加班時(shí)特別講到提出的。現(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個(gè)例子：武漢的一個(gè)記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對(duì)小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來(lái)，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，讀者便會(huì)喜聞樂(lè)見。這當(dāng)然需要記者付出很多汗水，編輯嚴(yán)格把關(guān)。

雖然西北民族大學(xué)報(bào)是一份面向校內(nèi)師生的報(bào)紙，它的發(fā)行量不太大。但是我也從中發(fā)現(xiàn)一份好的報(bào)紙，質(zhì)量尤為重要。在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部和甘肅日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，收益匪淺。

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

前言

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的全面總結(jié)，是反映學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果、代表學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要材料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程體會(huì)、收獲的真實(shí)反映，也是校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

奇瑞汽車股份有限公司于1997年1月8日注冊(cè)成立，現(xiàn)注冊(cè)資本為36.8億元。公司于1997年3月18日動(dòng)工建設(shè)，1999年12月18日，第一輛奇瑞轎車下線；以2007年8月22日第100萬(wàn)輛汽車下線為標(biāo)志，奇瑞實(shí)現(xiàn)了從“通過(guò)自主創(chuàng)新打造自主品牌”第一階段向“通過(guò)開放創(chuàng)新打造自主國(guó)際名牌”第二階段的轉(zhuǎn)變,進(jìn)入全面國(guó)際化的新時(shí)期。目前，奇瑞公司已具備年產(chǎn)65萬(wàn)輛整車、65萬(wàn)臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)和40萬(wàn)套變速箱的生產(chǎn)能力。

奇瑞公司旗下現(xiàn)有奇瑞、瑞麒、威麟和開瑞四個(gè)子品牌,產(chǎn)品覆蓋乘用車、商用車、微型車領(lǐng)域。目前，奇瑞已有16個(gè)系列數(shù)十款車型投放市場(chǎng),另有數(shù)十款儲(chǔ)備車型將相繼上市。2010年3月26日，奇瑞汽車迎來(lái)第200萬(wàn)輛下線，成為國(guó)內(nèi)第五家、自主品牌第一家達(dá)到此規(guī)模的乘用車企業(yè)。這不僅是奇瑞公司發(fā)展史上又一新高度，也是自主品牌汽車發(fā)展史上新的高度。

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二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）進(jìn)入班組

2009年10月9日，我離開了學(xué)校，這里曾是我兩年多來(lái)生活學(xué)習(xí)的地方，有過(guò)太多令人忘懷的記憶。如今，來(lái)到了蕪湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)—奇瑞汽車股份有限公司，開始了我的頂崗實(shí)習(xí)的生活。

來(lái)到一個(gè)新地方，我們就要遵守這里的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。

來(lái)到公司后，經(jīng)過(guò)公司—廠部—車間三級(jí)培訓(xùn)后，我被分到乘用車四廠總裝四車間，42線內(nèi)二工段一班。領(lǐng)我進(jìn)班組的是我們的工段長(zhǎng)，他又叫來(lái)班長(zhǎng)給我進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)后，我對(duì)這條生產(chǎn)線有了一定的了解，42線內(nèi)二是42線與43線共用的內(nèi)二工段，主要從事車身室內(nèi)裝配，發(fā)動(dòng)機(jī)艙管路的連接和線束端子的插接。線上生產(chǎn)的車型比較多，有Q21/Q21D、H13/H11、B13、P11（內(nèi)部代號(hào)）等。對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，要盡快適應(yīng)線上的生產(chǎn)，就要提高自己的裝配技能，更好的融入班組里。

(二)學(xué)習(xí)裝配

當(dāng)時(shí)，線上的產(chǎn)量并不是很大，許多車都是新品沒(méi)有上市，每天只有幾輛的產(chǎn)量，學(xué)習(xí)裝配的機(jī)會(huì)不是很多。但是，班長(zhǎng)為了讓我可以更好的掌握裝配技術(shù)，他帶著我從認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)件、零部件閱讀工藝文件開始。Q1840616,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件的零件號(hào)，螺栓長(zhǎng)度是16mm,直徑6mm；Q32006,螺母的零件號(hào)；汽車是由上萬(wàn)個(gè)零部件組成的，熟記零件號(hào)是為了更好的裝車，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)基礎(chǔ)性工作，是為以后裝車奠定好基礎(chǔ)。除了熟記零件的零件號(hào)，還必須會(huì)使用工具。工具對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好比戰(zhàn)場(chǎng)上士兵手中的槍，無(wú)比重要。線上主要使用電動(dòng)螺絲刀、氣動(dòng)螺絲刀、氣動(dòng)彎角 2

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等，每把工具都對(duì)應(yīng)一定數(shù)值的力矩，譬如裝室內(nèi)乘客扶手必須用電動(dòng)螺絲刀或氣動(dòng)螺絲刀，這些槍力矩不是很大（≤10Nm），若是座椅就得選氣動(dòng)彎角（如46±3Nm）。每種工具都有自己的特點(diǎn)，使用的時(shí)候還得根據(jù)特定情況使用。閱讀工藝文件，是必須的，每種零件的裝配都是有自己的工藝要求的，只有這樣裝配的零件才是合格的。例如，安全帶的規(guī)定力矩是50±5Nm，低于這個(gè)工藝力矩安全帶就會(huì)存在安全隱患，所以閱讀工藝文件對(duì)新員工來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。

我第一個(gè)裝配內(nèi)容是P11（一款SUV）四門門洞密封條（零件號(hào)是P11-6107117/118；P11-6207117/118）,需要的工具不多，一個(gè)橡膠錘和一個(gè)尼龍塊。看完班長(zhǎng)裝了一遍后，就開始自己操作。本以為很簡(jiǎn)單，但是花了好長(zhǎng)時(shí)間才把它們給裝上去，但裝的都不合格。班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，“慢慢來(lái)，裝這個(gè)密封條需要耐心”。我又試了一次，先把膠條拐角對(duì)著車門拐角處，用手將其塞進(jìn)去，同時(shí)注意與鈑金的縫隙，再用錘子輕輕敲打，這樣膠條緊貼門洞起到密封的效果。連續(xù)裝了幾輛車后，對(duì)這密封條裝配有了一定的掌握，從開始借助橡膠錘到后來(lái)直接可以憑著雙手就可以完成裝配。熟悉這個(gè)工位后，我又開始學(xué)裝后側(cè)圍上下護(hù)板。護(hù)板分為左/右側(cè)圍上、下護(hù)板。在裝下護(hù)板時(shí)先要分裝，分裝行李箱備用電源和行李箱燈。護(hù)板上都有裝好的塑料卡扣，裝的時(shí)候?qū)⑦@些卡扣相應(yīng)對(duì)著車身上的鈑金孔按進(jìn)去，護(hù)板就裝好了，對(duì)于下護(hù)板還必須注意備用電源和行李箱燈的線束插接。護(hù)板的裝配并不是很困難，只要控制好上下護(hù)板之間的間隙就可以了。班長(zhǎng)見我學(xué)的很快，又指導(dǎo)我去裝選換擋機(jī)構(gòu)、中通道總成、中通道面板、中控面板等。在裝選換擋機(jī)構(gòu)時(shí)，我遇到了很大的麻煩。選換擋手柄很難與變速箱連接，每次連接的時(shí)候都因?yàn)槭只b不到位，班長(zhǎng)拿來(lái)了一裝配輔具給我，讓我試試，結(jié)果每次都能順利的裝好。隨著技能的提高，我可以不借助輔具也能裝好。經(jīng)過(guò)了這些天，我基本上學(xué)會(huì)了 3

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P11內(nèi)飾裝配的工位，能夠獨(dú)立操作。除此之外，我又對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)艙里的一些裝配內(nèi)容有了一的了解，如發(fā)動(dòng)機(jī)電噴線束總成接點(diǎn)火線圈、發(fā)動(dòng)機(jī)線束與前艙線束插接、接水溫傳感器、接相位傳感器、接前后氧傳感器并固定、接空調(diào)壓力開關(guān)、接廢氣電磁閥、接電子水泵并固定、接噴油線圈及搭鐵、接爆震傳感器等。

42線內(nèi)二是個(gè)共用的“內(nèi)飾二工段”，裝車的車型很多，僅僅學(xué)會(huì)了P11的裝配是不夠的，必須學(xué)會(huì)多款車型的裝配內(nèi)容才算是一名合格的“內(nèi)二人”。我裝的第二種車是H13(大型商務(wù)用車)，這次我學(xué)的是發(fā)艙，主要連接發(fā)動(dòng)機(jī)里一些管路。相比裝護(hù)板，這對(duì)我說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。發(fā)艙里的線束、管路有一定的走向布置，連接的時(shí)候必須要考慮到這些。班長(zhǎng)這次沒(méi)有示范，只是在旁邊口述怎么裝配，我按著這些指示去裝?！斑B接動(dòng)力轉(zhuǎn)向液罐?”，班長(zhǎng)說(shuō)著。我拿起兩個(gè)彈性卡箍套上兩個(gè)轉(zhuǎn)向液管，把管子插到轉(zhuǎn)向液罐上，再用彈性卡箍鉗將卡箍卡住。之后，又連接空調(diào)壓縮機(jī)管路，空濾進(jìn)氣管的連接，ECU線束的插接和固定，ECU的固定，負(fù)極搭鐵的連接，蓄電池的安裝以及電器盒的連接。發(fā)艙的裝配內(nèi)容并不是很多，主要是連接一些管路和線束插接，技能的熟練提高還是要靠平時(shí)的多加練習(xí)。第三種車學(xué)的是Q21-D，它屬于微車系列的一種。與前面兩種車相比，整車裝配內(nèi)容很少，我所裝的也不多，只有一個(gè)中央電器盒支架并固定中央電器盒，支架上需要三個(gè)螺栓Q1840616固定，電器盒固定在支架上需要兩個(gè)Q1840616，力矩需要5±1Nm。最后學(xué)的一種車是B13，一款商務(wù)用車(未上市)。我被分到學(xué)裝內(nèi)飾，主要是副儀表板總成、扶手箱總成、A柱下護(hù)板等。因?yàn)檫@款車是新車型處于試驗(yàn)階段，所以裝完后總有一些裝配不到位如護(hù)板間平度差、間隙不均勻等問(wèn)題，每次裝完后都請(qǐng)教班長(zhǎng)他們，怎樣把這些問(wèn)題給解決。例如，手制動(dòng)護(hù)板與副儀表板總成配合間隙大。我就想可不可以把固定扶手箱的鈑金往前移動(dòng)一 4

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點(diǎn)，班長(zhǎng)說(shuō)可以試試。結(jié)果，手制動(dòng)護(hù)板與副儀表板間的間隙明顯減少符合裝配要求。

（三）技能提高與變換崗位

起初四種車的裝配內(nèi)容，都是由我裝配的，隨著裝配技能的提高，我也開始帶著新員工裝車，他們逐漸代替我原來(lái)的工位，我又開始學(xué)會(huì)了其他工位的裝配內(nèi)容：P11增加了前艙的轉(zhuǎn)向柱的連接；H13增加了前地毯、中地毯、發(fā)艙蓋地毯和前保險(xiǎn)杠的裝配；Q21-D增加了B柱下護(hù)板、前排座椅鎖扣以及大燈的裝配；B13增加了冷凝器、膨脹箱的裝配以及相關(guān)管路的連接。熟悉多個(gè)工位的裝配內(nèi)容，不僅提高了我個(gè)人的裝配技能，更使我向一名合格的“內(nèi)二人”前進(jìn)了一大步！

進(jìn)入2010年，我開始成為我們工段的成本員，工作內(nèi)容發(fā)生轉(zhuǎn)變，不再裝車，而是負(fù)責(zé)整個(gè)工段的不合格件區(qū)。成本員是班組五大員之一，主要任務(wù)是控制好班組里的成本，因此對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)挑戰(zhàn)。離開了自己的裝車工位，我專心處理不合格件區(qū)里的報(bào)廢件。這里主要是生產(chǎn)造成的和物流送來(lái)的件就是不合格的。我們的工段長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)，“我有兩個(gè)門面，一個(gè)是CP7,另一個(gè)就是這里——不合格件區(qū)”。剛開始什么都不懂，似乎一切都得問(wèn)，內(nèi)二車型多產(chǎn)生的不合格件自熱也很多，每天面對(duì)著太多的報(bào)廢件，心情沉重了些。拿著不合格件處置單，找初判的人簽字（一般是技術(shù)質(zhì)量科的），再找終判的人簽字（采購(gòu)質(zhì)量的），字簽完之后再去財(cái)務(wù)室核單，最后由專門拉件的人拉走，這就是處理不合格件（料費(fèi)）的流程。對(duì)于人為造成的太嚴(yán)重的，采購(gòu)質(zhì)量是不會(huì)給你簽料費(fèi)的，只會(huì)判工費(fèi)，這些費(fèi)用自然從工段里每個(gè)員工工資里扣掉。為了不走工費(fèi)，我們可以“合格件”的形式將其推走，期間需要廠家代表和車間主管簽字的。常常以不合格件方式退件較多，因?yàn)槲覀兪瞧嫒鹑丝偸钦镜阶约旱牧?chǎng)上，5

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去維護(hù)奇瑞的利益。在寫不合格件處置單時(shí)候，讓我記住了一些件的零件號(hào)、供應(yīng)商極其代碼如P11-3772010左前大燈-常州星宇-8BZ；在找人簽字的時(shí)候，讓我結(jié)交了一些朋友，其中有商研院、技術(shù)質(zhì)量科、采購(gòu)質(zhì)量和廠家代表，這些都對(duì)我今后的發(fā)展有一定的幫助。成本員主要任務(wù)是處理不合格件區(qū)的報(bào)廢件，但是也有其他事需要處理，班組里的勞保手套的領(lǐng)發(fā)，一些輔助生產(chǎn)用具的領(lǐng)發(fā)等都是由我來(lái)處理。同裝車相比，我更多了一份責(zé)任心。

（四）繼續(xù)努力

在車間這些日子里，有一點(diǎn)感觸頗深，自己的社會(huì)活動(dòng)能力、社會(huì)適應(yīng)能力存在很大不足，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與所在工作的崗位要求有一定差距。所以，在以后的工作學(xué)習(xí)中，要通過(guò)多種渠道來(lái)提高自己的社會(huì)活動(dòng)能力，面對(duì)不同的工作環(huán)境學(xué)會(huì)適應(yīng)，同時(shí)在自己的專業(yè)知識(shí)方面注重理論結(jié)合實(shí)際，真正將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上來(lái)。譬如，在學(xué)專業(yè)課時(shí)，增加實(shí)踐課的課時(shí)提高我們對(duì)實(shí)物的認(rèn)知，或組織學(xué)生去車間參觀汽車的生產(chǎn)過(guò)程，特別是關(guān)鍵典型的零部件的生產(chǎn)加工，可以促使我們更好的掌握專業(yè)知識(shí)豐富自己。一名一線普通員工，只是我剛邁出校門的一個(gè)開始，一個(gè)起點(diǎn)。通過(guò)現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后成為一名工程技術(shù)人員奠定基礎(chǔ)。

（五）企業(yè)文化

在這里實(shí)習(xí)這么時(shí)間，自身技能得到提升外，內(nèi)心修養(yǎng)也受到這里文化的熏陶。培訓(xùn)課上老師曾著重談了奇瑞的“小草房”精神——自立、自強(qiáng)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。作為奇瑞人，除了學(xué)習(xí)這種精神外，更要發(fā)揚(yáng)“小草房”精神，真正做到自立、自強(qiáng)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。奇瑞人有著自己的刊物——《奇 6

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瑞人》。《奇瑞人》得到公司高層領(lǐng)導(dǎo)大力支持，公司董事長(zhǎng)尹同躍擔(dān)任該報(bào)的編委會(huì)主任。該報(bào)每周一期，全報(bào)分多個(gè)版面，有“質(zhì)量·技術(shù)”、文化·生或、學(xué)習(xí)市場(chǎng)等，通過(guò)閱讀各個(gè)版面都大大增加了自身的學(xué)識(shí)與素養(yǎng)?！镀嫒鹑恕肥窃燮嫒鹑俗约旱膱?bào)紙，真實(shí)的全面的反映了我們的心聲。一個(gè)企業(yè)的文化影響著一個(gè)企業(yè)的人，而奇瑞文化給了我們這樣的答案：鋼鐵般的意志，大海般的胸懷，冰山般的冷靜，初戀般的激情——奇瑞人。

三、實(shí)習(xí)感悟

實(shí)習(xí)大半年了，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，實(shí)踐與理論相結(jié)合加深了對(duì)課本知識(shí)的理解，豐富了自己的學(xué)識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，相比無(wú)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，我們贏在了起點(diǎn)上。通過(guò)實(shí)習(xí)我還發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有很多不足之處，這些在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)，同時(shí)學(xué)會(huì)不斷完善自己，不斷給自己加分，這也是非常重要的。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝共達(dá)學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且 7

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找到迷茫的出口！

2010年4月15日

附件：

圖P11

H13

圖

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B13

Q21

圖 圖

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目 錄

前言

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介???????????????

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容?????????????????1.進(jìn)入班組????????????????2.學(xué)習(xí)裝配????????????????3.技能提高與變換崗位??????????? 4.繼續(xù)努力????????????????5.企業(yè)文化????????????????

三、實(shí)習(xí)感悟?????????????????

附件????????????????????? 6 7 1 2

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