第一篇：小學(xué)英語六年級上冊專項(xiàng)復(fù)習(xí)之---180個按要求寫

1.go（現(xiàn)在分詞）__________2.watch（單三形式）_______3.fox（復(fù)數(shù)形式）___________4.left 反義詞__________5.too（同音詞）___________6./ i: s t /（看音標(biāo)）________ 7.next to（近義詞）_______8.is /am/ are（原型）_______9.watch（現(xiàn)在分詞）__________10.go（單三形式）_______11.potato復(fù)數(shù)形式________12.east（反義詞）_________ 13.let’s（全寫）_______ 14.we 賓格_________15.tonight（近義詞）_________16.butterflies（原型）_______ 17.sing現(xiàn)在分詞_________18.do（單三形式）___________ 19.leaf（復(fù)數(shù)形式）______20.day（反義詞）______21.they’re（全寫）_________22.I 賓格___________23.swim（ing格式）______24./ma:sk/（寫出單詞）______ 25.these（反義詞）26.have（第三人稱單數(shù)）27.here（反義詞）28.young（完整形式）30.in front of31.tomato（復(fù)數(shù)）32.can’t.don’t（完全形式）34.（反義詞）36.ride37.too（同音詞）38.write（動名詞形式）40.dance.let’s（完全形式）（反義詞）43.by（同音詞）（形容詞）46.cook48.make49.swim（復(fù)數(shù)）52.catch（單三）.isn’t（復(fù)數(shù)）55.big.aren’t57.sheep58.thin59.read（過去式）61.took（原形）62..present63.expensive64.wear（對應(yīng)詞）（比較級）67.we（賓格）（復(fù)數(shù)）.doesn’t 70.for（復(fù)數(shù)）73.China74.nine76.right（同音詞）77..short（反義詞）78.heavy79.January80..see（過去式）（過去式）82.buy（過去式）83.play（單三）84.people85.dive（ing86.go88.dance90.play（過去式）91.black（反義詞）（反義詞）（過去式）94.didn’t I’d like 97.goose（復(fù)數(shù)）（復(fù)數(shù)）99.here（同音詞）100.September102.Sat.103.Friday（縮寫）（復(fù)數(shù)）106.Oct.(完整)序數(shù)詞)___________109.month(復(fù)數(shù))_____110.flashlight(英譯中)____ 111.no(同音詞)_________ 111.數(shù)漢堡（中譯英）_______112.go（現(xiàn)在分詞）______113.buy（同音詞）________ 114.fox（復(fù)數(shù)形式）_________ 115.left(反義詞）________116.too（同音詞）_________ 117./ i: s t /_______118.next to（近義詞）______119.在郵局前面___________120.我的第十二個生日___________________________121.know(同音詞)_______

122.醫(yī)院在郵局的西邊___________________________123.學(xué)校在電影院東邊

_______________________124.take(ing形式)________ 125.do（單三）________

126.different（反義）_______ 127./a:sk/ _______________128.dance(職業(yè))________

129.child（復(fù)數(shù)形式）________130.piano（復(fù)數(shù)）_________131.path（復(fù)數(shù))_________

132.September(縮寫)__________133.tour(職業(yè))__________134.leaf(復(fù)數(shù)形式)_______ 135.cold(反詞)______________ 136.fifth(基數(shù)詞)_________137.run(ing形式)_______

138.butterfly(復(fù)數(shù)式)________139.shop(ing)_____________140.one(同音詞)__________ 141.here(反義詞)__________142.don't(完全形式)_______143.have（單三）____144.one（序數(shù)形式）_________145.Why（對應(yīng)詞）_____146.can’t同音詞形式)___________ 150.tomato(復(fù)數(shù))________151.piano(復(fù)數(shù))___________ 152.four(同音詞）_____________ 153.sit(現(xiàn)在分詞)______154.wash(第三人稱單數(shù))________155.mouse(復(fù)數(shù))___________

156.sheep(復(fù)數(shù)形式)_______157.month(復(fù)數(shù))_______158.wear(同音詞)_______________

159.there(同音詞)________160.I(同音詞)________161.twenty序數(shù)形式____________ 162.twelve序數(shù)形式 ______ 163.foot(復(fù)數(shù))________164.study(第三人稱單數(shù))_______

同音詞同音詞)______167.day(對應(yīng)詞)_____________ 168.month(復(fù)數(shù)形式)______ 169.數(shù)袋鼠______________170.work（第三人稱單數(shù)）________ 171.boy（復(fù)數(shù)）___________172.try（單三）_________173.knife（復(fù)數(shù)）____________

174.big(反義詞)__________175.I'd(完整形式)_______176.write(同音)______________

177.policeman______178.sheep_______179.woman_____180.tooth______181.knife_______

第二篇：小學(xué)英語按要求寫詞

小學(xué)英語按要求寫詞

1.Lisa(名詞所有格 party(復(fù)數(shù) I'd(完整形式

2.I'll(完整形式pick sb.up(中文visit(名詞3.在周四(英文 day(復(fù)數(shù) we(賓格4.寫出序數(shù)詞

5.quick(反義詞buy(三單let's(完整形式

6.work(名詞 balloon(復(fù)數(shù)long(反義詞

7.what shape(中文 will not(縮寫thing(復(fù)數(shù)8.get(現(xiàn)在分詞 jelly(復(fù)數(shù)have(三單

9.begin(現(xiàn)在分詞 hard(反義詞 they(賓格

10.she(形物代 feel(三單 wish(復(fù)數(shù)11.candles(單數(shù)cut(現(xiàn)在分詞 children(所有格12.giving(原形candy(復(fù)數(shù)piece(復(fù)數(shù)13.enjoy(三單happy(副詞walkman(復(fù)數(shù)

14.early(反義詞make a list of rules(中文

15.十月十二號(英文Des.21st(完整形式16.actively(形容詞 can not(縮寫 grass(復(fù)數(shù)17.尊重老人(英文在秋天(英文

18.something(復(fù)數(shù) usually(形容詞end(反義詞

19.worry(形容詞quick(副詞 invite(名詞

20.一個五歲的女孩(英文lead(名詞21.obey(三單 noise(形容詞ground(同義詞

22.busy(反義詞 front(反義詞behind(反義詞23.beautiful(名詞hungry(反義詞 e-mail(名詞

第三篇：六年級上冊按要求寫句子期末復(fù)習(xí)練習(xí)及答案

六年級上冊按要求寫句子期末復(fù)習(xí)練習(xí)

及答案

姓名：___________ 座號：___________ 按要求寫句子。

一、1、索溪像一個從深山蹦跳而出的野孩子。（仿寫句子）

山間的樹木如同一位德高望重的老者。或紅紅的太陽像火球。

2、炎熱的夏日里，小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。（縮句）

小樹耷拉著腦袋，蟬在叫著。

3、誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）

誰都說這是天地給我的恩澤。

4、閱讀能增長知識，陶冶情操。閱讀能提高寫作能力。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）不但

而且（不僅

還）

5、請讀讀下面的話，再仿照著把后句續(xù)完。

如果我是一棵小草，就給人間增添一份春意；如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫

馨；如果我是一棵大樹，就給地球增加一片綠蔭。如果我是一滴水珠，就給大海增添一 份力量。

二、1、我國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）

我國的人口是世界上最多的?；颍何覈鞘澜缟先丝谧疃嗟膰?。

2、中外游客看到詹天佑留下的偉大工程怎能不贊嘆不已呢？（改為陳述句）

中外游客看到詹天佑留下的偉大工程都贊嘆不已。

3、天上的星星在閃爍。（改為擬人句）

星星在天上眨眼睛。

4、仿寫句子。

例：家是精美的相冊，記錄著我成長的足跡。

家是 溫暖的港灣

，承載著我童年的記憶

。家是 寬大的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。

三、1、北京的夏天是一座美麗的大花園。（修改病句）北京是一座美麗的大花園。

2、年輕人拍著我的肩頭，輕聲說道：“我知道你真的希望有那么一匹馬。” 改為轉(zhuǎn)述句：年輕人拍著我的肩頭，輕聲說道，他知道我真的希望有那么一匹馬。

3、請用“驕傲”的不同含義各寫一個句子。

驕傲（褒義詞）：我為劉翔而驕傲。驕傲（貶義詞）：他就是一只驕傲的公雞。

4、他跑得真快。（改為夸張句）

他跑得比離弦的箭還要快。

四、1、他非常著急。（改成比喻句）

他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

2、上海博物館展出了一千多年前新出土的古物。（修改病句）

上海博物館展出了新出土的一千多年前的古物。

3、小溪在向前流動。（把句子改為擬人句）__小溪一路歡歌，一路跳舞，向前流動。

4、仿寫句子。

公園小溪邊的提示牌上寫著：“溪水感言：我的清澈亮麗離不開你的呵護(hù)。”請照樣子寫出草地旁提示牌上的“小草細(xì)語”。

小草細(xì)語：我的翠色欲流離不開你的愛惜。我的羸弱身軀需要你精心的呵護(hù)。我的婀娜

多姿離不開你的愛撫。

五、1、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好！”（改為陳述句）

伯父摸著胡子，笑了笑說，哈哈！還是他的記性好！

2、他的父親帶來了幾支很好看的羽毛。（縮寫句子）

父親帶來了羽毛。

3、李小明被評為縣“三好學(xué)生”的稱號。（修改病句）

李小明被評為縣“三好學(xué)生”。

4、麗麗在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“麗麗，你真愛美呀，我剛曬得被單也錦上添花了。”

劉阿姨說這句話的言外之意是：麗麗澆花時(shí)弄濕了劉阿姨的被單了。

5、照樣補(bǔ)充句子。

如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；如果我是清風(fēng)，我將吹散所有的愁云；

如果我是輕風(fēng)，我將吹散所有的陰霾。如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。

六、1、老師愛學(xué)生不正像母親愛孩子一樣嗎？（改為陳述句）

老師愛學(xué)生正像母親愛孩子一樣。

2、海鷗既是吉祥鳥，又是幸福的鳥。（仿寫句子）

這種文具既美觀，又實(shí)用。

3、這是偉大的奇觀。（改為雙重否定句）

這不可能不是偉大的奇觀。

4、請以“日出”為內(nèi)容，分別寫一句比喻句和擬人句。

太陽像個大紅氣球從東邊升起來了。太陽公公起床了。

七、1、突然，沉沉黑霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。

黑霧中冒出船頭。

2、如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞；如果，你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。

仿寫：如果，你是植株，我樂意是落紅；如果，你是貧土，我樂意是滋潤你心田的雨滴。

3、同學(xué)們認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。（修改病句）

同學(xué)們認(rèn)真完成了各科作業(yè)。

八、1、他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（縮句）嘴唇里發(fā)出聲音。

2、環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會問題。（修改病句）環(huán)境污染成為當(dāng)今世界性的三大社會問題之一。

3、走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（仿照句子的修辭手法寫話）走在這片田野，微風(fēng)撫摸著我的臉，稻谷微笑著點(diǎn)頭。

4、清政府如果．．用本國的工程師來修筑鐵路，他們就．不再過問。（用帶點(diǎn)的詞造句）

____________________________________________________________________

5、生活中人人需要掌聲，取得成績榮譽(yù)，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵。

九、把下列句子改寫成反問句。

1、像桑拿那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎？

2、為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？

3、少年隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。

少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？

十、把下列句子改成陳述句。

1、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

人的聰明與愚笨，不是天生的。

2、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。

3、實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？

實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的偉大歷史任務(wù)。

十一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。

1、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。

2、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。

一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。

3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。

小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！?/p>

十二、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。

1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

貝多芬說，他我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?/p>

小紅說，今天下午學(xué)校組織到野外活動，她必須參加。

3、藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！?/p>

藺相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給您看。（向秦王轉(zhuǎn)述）

藺相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給秦王看。（向他人轉(zhuǎn)述）

十三、按要求改寫句子。

1、生活在八十年代的青年人是多么幸福啊?。愂鼍洌?/p>

生活在八十年代的青年人很幸福。

2、烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。（疑問句）：

烏鴉的翅膀能夠擋住太陽的光輝嗎？

3、青少年不能沒有理想。

（反問句 青少年難道能沒有理想嗎？

4、你們可以小點(diǎn)聲說話嗎?（析使句）

小點(diǎn)聲說話！

5、偉大的祖國是非常美麗、富饒的。

（感嘆句）

偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊！

6、激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。

（感嘆句）

激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人??！

7、這是多么感人的事跡?。。愂鼍洌?/p>

這是感人的事跡。

8、請你把字典借給我用一下。

（疑問句）你能把字典借給我用一下嗎？

9、當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時(shí)，就是這樣走著的。

（反問句）當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時(shí)，難道不就是這樣走著的嗎？

10、難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?（陳述句）你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，象征了北方的農(nóng)民。

十四、把句子改寫成反問句和雙重否定句

1、我有辦法稱出大象的重量。

我難道沒有辦法稱出大象的重量嗎？

我不可能沒有辦法稱出大象的重量。

2、為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。

難道為了避免暴露，他們不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系嗎？

為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。

3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

我難道沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎？

我不是沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

十五、把下面的句子改寫成肯定句

1、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。

如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那他是個糊涂蟲。

2、每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？ 4 每一個訪問埃及的外國人，會去看一看金字塔。

3、我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。

我暗暗叮囑自己，這兩天一定要給他們姐弟倆買到兩張電影票。

十六、把下面的反問句改寫成陳述句

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

大家都能辦到的事，我也能辦到嗎。

2、雷鋒精神怎么會過時(shí)呢？

雷鋒精神不會過時(shí)。

3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

知識是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿，故步自封。

4、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

冬天來了，春天就不會遠(yuǎn)了。

十七、把下面的陳述句改寫成反問句

1、這個真實(shí)的故事使我深受感動。

這個真實(shí)的故事難道不使我深受感動嗎？

2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

我們難道能辜負(fù)老師對我們的殷切希望嗎？

3、春風(fēng)吹綠了田野。

春風(fēng)難道沒有吹綠了田野嗎？

4、是春風(fēng)吹綠了田野。

難道不是春風(fēng)吹綠了田野嗎？

5、我們不能做損人利己的事。

我們難道能做損人利己的事嗎？

十八、縮句

1、活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。

小男孩蹲在地上。

2、八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動原理。

帕斯卡發(fā)現(xiàn)了原理。

3、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。氣象臺發(fā)布了寒流的消息。

4、帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>

小姑娘撿起碎紙。

5、從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。

小燕子加入了盛會。

6、他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。

嘴唇和目光顯得又虛弱又疲憊。

7、他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。

他好像要擺脫重荷。

8、一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。

纖夫拉著貨船。

9、1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品.“馬踏飛燕”是珍品。

10、《伏爾加河上的纖夫》 是一幅不可多得的珍貴的油畫。

《伏爾加河上的纖夫》 是油畫。

11、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。

焰火構(gòu)成了圖畫。

12、斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。

鋼琴聲傳出來。

第四篇：六年級按要求寫詞語

六年級按要求寫詞語：

1、描寫刻苦努力學(xué)習(xí)的詞語：

手不釋卷

如癡似迷

如饑似渴

不恥下問

專心致志

廢寢忘食

全神貫注

2、描寫不怕困難的詞語：

勇往直前

義無反顧

堅(jiān)忍不拔

堅(jiān)貞不屈

知難而進(jìn)

堅(jiān)持不懈

不屈不撓

3、描寫不怕犧牲的詞語：

寧死不屈

視死如歸

舍己為人

堅(jiān)貞不屈

舍生取義

大義凜然

臨危不懼

4、描寫人多的詞語：

人山人海

水泄不通

車水馬龍

摩肩接踵

座無虛席

揮汗如雨

人聲鼎沸

5、描寫人物神態(tài)的詞語：

垂頭喪氣

神采奕奕

得意洋洋

眉飛色舞

眉開眼笑

怒氣沖沖

興高采烈愁眉苦臉

目瞪口呆

6、歷史成語故事：

望梅止渴

紙上談兵

破釜沉舟

聞雞起舞

負(fù)荊請罪

完璧歸趙 草船借箭

圖窮匕見

臥薪嘗膽

煮豆燃萁

7、寓言成語故事：

自相矛盾

狐假虎威

刻舟求劍

亡羊補(bǔ)牢

得過且過 掩耳盜鈴 守株待兔

煙苗助長

鄭人買履

畫蛇添足

葉公好龍

8、動作的詞語：

前俯后仰

手舞足蹈

抓耳撓腮

左顧右盼

拳打腳踢

手忙腳亂

東張西望

交頭接耳

9、描寫誠信、守信的詞語：

一諾千金

一言九鼎

言而有信

言出必行

一言既出、駟馬難追

10、描寫情況十分緊急的詞語：

十萬火急

千鈞一發(fā)

危在旦夕

迫不及待

燃眉之急

刻不容緩

迫在眉睫

11、描寫激動、喜悅心情的詞語：

激動不已

熱淚盈眶

欣喜若狂

喜出望外

笑逐顏開 興高采烈

喜氣洋洋

喜笑顏開

眉開眼笑

歡天喜地

12、含有反義詞的：（一三或二四是反義詞）

出生入死

深入淺出

前俯后仰

前因后果

此起彼落

死去活來

13、含有近義詞的：（一三或二四是近義詞）

聚精會神

粉身碎骨

甜言蜜語

花言巧語

深思熟慮

14、帶有然的（第二個字帶“然”）

龐然大物

恍然大悟

截然不同

豁然開朗

黯然失色

怡然自得

煥然一新

15、運(yùn)用比喻的：

水平如鏡

骨瘦如柴

膽小如鼠

揮汗如雨

心亂如麻

16、（abab象聲詞）

叮咚叮咚

滴答滴答

叮當(dāng)叮當(dāng)

咕咚咕咚

咕嚕咕嚕 撲通撲通

17、嘰嘰咕咕:(aabb象聲詞）

嘰嘰喳喳

嘩嘩啦啦

嘰嘰嘎嘎

轟轟隆隆

18、運(yùn)用夸張手法：

震耳欲聾、一擲千金、千鈞一發(fā)、大海撈針、寸步難行、偷天換日

19、表示刻苦讀書的：

廢寢忘食、手不釋卷、鑿壁借光、夜以繼日、孜孜不倦、懸梁刺骨 20、含有數(shù)字的：萬紫千紅、四面八方、五顏六色、七零八落、21、AAB式的：毛毛雨、窩窩頭、娃娃魚、悄悄話

22、AABC：頭頭是道、亭亭玉立、依依不舍、歷歷在目、滔滔不絕、23、ABAB：打扮打扮、研究研究、休息休息、分析分析、整理整理、24、ABAB:

人山人海、無緣無故、無法無天、人來人往、若隱若現(xiàn)、25、ABCC：白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、虎視眈眈、想入非非、威風(fēng)凜凜、含情脈脈

26、ABCA: 防不勝防、舉不勝舉、數(shù)不勝數(shù)、忍無可忍、天外有天、仁者見仁

27、ABCB：出爾反爾、心服口服、將計(jì)就計(jì)、人云亦云、將錯就錯、28、口

才的;能言善辯、能說會道、口若懸河、滔滔不絕、29、人物外貌的：文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、虎背熊腰、身強(qiáng)力壯 30、神話故事的：夸父追日、后羿射日、女媧補(bǔ)天、嫦娥奔月

第五篇：按要求寫“兩字詞語”專項(xiàng)整理

按要求寫“兩字詞語”專項(xiàng)內(nèi)容 表示“說”的兩字詞語：討論、談?wù)?、議論、交談、聊天、攀談 表示“想”的兩字詞語：思考、思索、考慮、尋思、思慮、思量 表示“笑”的兩字詞語：微笑、狂笑、獰笑、苦笑、冷笑、歡笑 表示“哭”的兩字詞語：哭泣、抽泣、啜泣、嗚咽、流淚、痛哭 表示“看”的兩字詞語：注視、凝望、觀望、仰望、端詳、觀察 表示“跑”的兩字詞語：奔跑、狂奔、飛奔、慢跑、飛跑、小跑 表示“走”的兩字詞語：慢走、步行、徒步、走路、散步、漫步 表示“靜”的兩字詞語：安靜、寂靜、寧靜、幽靜、僻靜、清靜 表示“聽”的兩字詞語：傾聽、聆聽、聽講、聽見、收聽、旁聽 表示“快”的兩字詞語：飛快、急速、飛馳、飛奔、飛速、奔馳 表示“慢”的兩字詞語：緩慢、逐漸、徐徐、漸漸、遲緩、表示“大叫”的兩字詞語：怒吼、喊叫、咆哮、吶喊、尖叫、吼叫 表示“想念”的兩字詞語：思念、懷念、留戀、緬懷、回憶、回顧 表示“站立”的兩字詞語：直立、矗立、屹立、佇立、聳立、起立 表示“熱鬧”的兩字詞語：喧嘩、喧鬧、繁華、表示“表揚(yáng)”的兩字詞語：夸獎、贊揚(yáng)、贊頌、贊美、歌頌、稱贊 表示“批評”的兩字詞語：責(zé)備、責(zé)怪、指責(zé)、訓(xùn)斥、斥責(zé)、教訓(xùn) 表示“動作”的兩字詞語：飛奔、散步、打球、跳躍、拍手、掃地 表示“專心”的兩字詞語：認(rèn)真、仔細(xì)、用心、專注、投入、竭力 表示“生氣”的兩字詞語：憤怒、痛恨、惱怒、憎恨、憤恨、氣憤 表示“高興”的兩字詞語：興奮、開心、激動、快樂、欣喜、驚喜 表示“關(guān)愛”的兩字詞語：關(guān)心、關(guān)懷、愛護(hù)、愛憐、愛撫、保護(hù) 表示“性格”的兩字詞語：天真、果斷、活潑、任性、自私、熱情 表示“時(shí)間快”的兩字詞語：霎時(shí)、頓時(shí)、剎那、立刻、頓時(shí)、瞬間 表示“黃”色的兩字詞語： 金黃、杏黃、鵝黃、橙黃、橘黃、米黃 表示“紅”色的兩字詞語： 火紅、粉紅、橘紅、桃紅、血紅、鮮紅 表示“綠”色的兩字詞語： 碧綠、翠綠、淡綠、嫩綠、墨綠、淺綠 表示“藍(lán)”色的兩字詞語： 寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán) 表示“白”色的兩字詞語： 潔白、雪白、銀白、乳白、