第一篇：濱江學院外語系外文話劇大賽

濱江學院外語系外文話劇大賽

策劃書2011-10-1

一.活動背景：

金秋是豐收的季節(jié)，在這充滿了喜悅的季節(jié)里，外語系的同學們經過了一番學習。逐漸的“強壯”起來，為了使我們的專業(yè)知識以及自身的才能得到一個提高和展示的機會，我系特舉行外文話劇大賽以給予同學們這個機會，豐富同學們的課余生活.....二.主辦單位：

南京信息工程大學濱江學院外語系

三.參與對象：

外語系全體同學

四.活動時間：

十月中旬

五.活動地點：

濱江報告廳

六.活動目的：

外語系團總支將借此機會了解同學們的各項能力，豐富外語系同學們課外生活。同學們可以借此舞臺展示自己，提升自己的語言能力和表演能力，培養(yǎng)起自信，達觀的生活態(tài)度，并且可以讓全院學生了解我們外語系的多彩生活.....七.活動流程及安排：

前期準備：

制作海報，條幅，進行有力的宣傳

制作報名表，散發(fā)給有興趣的同學

記錄參賽者，分組編序

購買獎品，及報告廳所需物品

聯系評委

大賽現場：

一.主持簡單介紹，開始：

金秋十月，菊花盛開，香飄萬里，到處彌漫著豐收的喜悅，在這幸福的季節(jié)里，我們隆重集會舉行又一屆的外文話劇大賽。外文，一直是令人驚羨的技能，但在外語系可謂信手拈來，而將外語與話劇的結合，不僅可以提高我們自己的專業(yè)技能，又可以豐富我們的課余生活，乃是天造之合，一舉兩得。廢話不多說，讓我們進入主題，下面我宣布外文話劇大賽現在開始。

二.比賽過程：

按序號依次表演并打分，組與組之間摻插過渡語

三.評獎頒獎：

比較分數，評選一等獎二等獎三等獎

四.結束語：

如此多的話劇表演宛如一場文化盛宴，同學們是不是大飽眼福，意猶未盡呀？但是，宴席終會散，比賽也有落幕的時候。如果你也想參加，就請你明年報名吧

活動后期：

1.比賽選手合影留念

2.對比賽作總結，以書面形式上報學生會為下一屆濱江學院外語系作參考

八.經費預算：

宣傳費用：

宣傳海報，橫幅

活動費用：

舞臺布置，音響設備

第二篇：外文話劇大賽策劃

2012年XXX校園文化藝術節(jié)

之“味覽經典，意抒人生”外文話劇大賽

簡介

大學生外語節(jié)作為我校一項傳統盛會，至今已走過十三個年頭。2012年，外國語學院將繼續(xù)舉辦第十四屆“外研社杯”大學生外語節(jié)系列活動，保留經典，提高質量，繼續(xù)強化專業(yè)特色，強調教學與實踐相結合，使德、日、英語同時成為外語節(jié)中的語言主角，擴大學生參與面，提高教師參與度，鞏固教學成果和學風建設成果，為營造良好的校園外語學習氛圍做出卓越的貢獻。

舉辦本次外文話劇大賽，旨在通過人與人之間的表演和互動，鍛煉提高學生的表演能力和想象力，提升學生的專業(yè)素養(yǎng)，提高廣大同學自主參與學風建設的熱情和學習興趣，使學生通過第二課堂得到才能的展示和能力的鍛煉，促進外語學習觀念的轉變，在潛移默化中提高學生學習外語的興趣和語言實踐水平，進一步提升學生的綜合素質，在校園內營造積極向上的外語學習氛圍，豐富大學生的文化生活，進一步提升我校的文化底蘊。

一、活動主題

味覽經典，意抒人生

二、活動對象

全校話劇表演愛好者

三、活動時間和地點

決賽時間：5月20日

決賽地點：財院大禮堂

四、活動主辦單位和承辦單位 主辦：校團委

承辦：校大學生藝術團、外國語學院

五、活動流程

（一）報名要求

1.由各學院愛好話劇的同學自由報名；（后附報名表）2.報名郵箱：3.4月15日截止報名。

（二）演出要求

1.話劇內容必須積極向上，契合主題；

2.話劇需用外文演出，每個節(jié)目時間控制在15分鐘以內； 3.參與人數至少3人，多者不限； 4.演出時自帶道具、服裝、伴奏音樂；

（三）劇本選擇

1.內容類別：原創(chuàng)劇、經典模仿劇.劇中可加入拍攝的DV、VCR等短劇，或插入自己短時間的表演項目；

2.形式：話劇、戲劇、音樂劇、情景劇等。

（四）活動部門分工

統計并組織話劇順序--文藝部，拉贊助--外聯部，維持賽場秩序--文藝部與外聯部，宣傳及宣獎工作--宣傳部，聯系裁判及觀眾--主席團和團委，活動用品采購--生活部，音響等操作--實踐部

（五）比賽流程

1.前期準備：3月19--22日 各部門分領工作，初步選拔主持人等 2.前期宣傳：3月22--30日

宣傳工作：西苑、北苑、南苑食堂門口貼海報，各方位的宿舍樓前貼海報，在外語學院的各個網站發(fā)帖子，給各院文藝部宣傳

3.報名時間：3月22--4月15日 4.初賽時間：5月10--12日 初賽安排：

分為德語、日語和英語三部分進行比賽；德語、日語話劇在大學生第二活動室比賽，英語類在第一活動室。

具體規(guī)劃：

(1)由各個表演組推選代表，于4月20日抽簽決定表演順序,負責人回去后可將伴奏發(fā)至文藝部通知的郵箱;

(2)比賽當天，賽前半小時拷貝伴奏等；

(3)演員提前到場，各表演團隊依次簽到，按順序出演；(4)文藝部及外聯部干事一起負責現場秩序，保持安靜；(5)一組演完，等待老師簡要點評后先行離場，裁判打分,干事收集分數條，算出平均分。

(6)文藝部于5月15日通知晉級復賽的話劇團隊，并進行抽簽排序；

5.決賽時間：5月20日

具體規(guī)劃：

（1）各團隊將參賽話劇用中文和外文簡單概括劇情，交給外院文藝部整理；

（2）主持人致開場白，介紹嘉賓、評委、比賽流程及規(guī)則；（3）各節(jié)目在開演后，先在大屏幕上播放一段話劇簡介；（4）其余要求基本如初賽（如有變動，隨即安排）；（5）決賽采取5進3的方式，決出名次，由評委老師點評；（6）主持人宣布獲獎情況，由領導頒獎并致辭。

六、活動獎項 一等獎（1名）二等獎（1名）優(yōu)秀組織獎（1名）最具人氣獎（1名）最佳導演獎（1名）最佳女演員獎（1名）最佳男演員獎（1名）

七、比賽評分標準

（一）評分標準

1.表演水平50%（其中20%為外語水平）、劇本的主題立意20%整體印象15%、服裝道具15%。

2.原創(chuàng)劇可酌情加1-5分

（二）評分細則

1.總分為100分

2.去掉一個最高分和一個最低分，取平均分；

3.評委設臵：外院專業(yè)輔導老師和外教，一共至少15名 4.初賽：篩選出5個優(yōu)秀話劇，于5月15日宣布晉級情況；決賽：采取5進3的比賽形式，宣布各獎項。

八、贊助商介紹 1.預算：共600元

2.拉贊助時間：4月23日--5月5日

3.贊助商意向：棒棒堂KTV，欣瑞教師資格證培訓中心。（棒棒堂KTV是已經在談的合作對象，欣瑞教師資格證培訓中心打算近期與其合作。）

九、本次大賽承辦方聯系方式 地點：50#102 聯系人：XXX聯系方式：聯系郵箱：

XXX校團委 二〇一二年三月

附件：報名表

“味覽經典，意抒人生”外文話劇大賽報名表

第三篇：外語系話劇大賽總結

外語系英語話劇大賽總結

在當今社會，競爭如此激烈，想要脫穎而出，不被滾滾浪潮所淘汰，就必須具備過硬的英語口語、聽力能力。為提高同學們的英語聽說水平，鍛煉語言表達能力，增強班集體的凝聚力，促進廣大師生之間的溝通與交流，并給同學們一個更好的展現自我風采的舞臺，我們特舉辦了英語話劇比賽。此次活動在外語系領導、老師們的大力支持以及外語系團總支、學生會、學習部等各部門通力合作下，取得了圓滿成功?，F就本次活動作出如下總結：

（一）、準備工作充分，比賽順利進行。

2009年12月，外語系監(jiān)察部傾心傾力策劃并組織了這次活動賽事。在主席團的統籌領導、指揮下，并在學習部的大力協助下，我們將比賽中的各個環(huán)節(jié)分配到各兄弟部門負責。如此細致、周密的分工合作，為本次比賽順利開展打下了良好的基礎。

（二）、比賽嚴格按程序進行。

英語話劇比賽分為兩個階段，第一階段：各班在班上進行初賽并評選出最為出色的英語話劇。第二階段：各班選出的優(yōu)秀話劇參加12月15日決賽。本次入圍參賽表演話劇的選手們水平普遍較高。同學們在臺上或深情并茂或激情澎湃或感人肺腑……為保證各班級得到專業(yè)、公平、公正的評判，比賽過程中，外語系邀請了眾多資深評委，他們不僅認真地為各班的演員作出了專業(yè)的評論，還給出了許多寶貴的建議。決賽最終評選出了獲得一、二、三等獎的班級并頒發(fā)了榮譽證書。

（三）、領導、老師對比賽的支持與肯定。

此次英語話劇比賽不僅得到了廣大同學的支持，也得到了院、系領導們的大力支持與肯定。各外教蒞臨比賽現場觀摩，指導。并于賽后肯定了此次比賽的成功，也贊揚了外語系監(jiān)察部對待工作努力、認真、嚴謹的態(tài)度，使此次比賽得到了新的提高。

（四）、參賽班級對此次比賽的評價。

賽后，我們還采訪了獲獎的班級，他們給予本次英語話劇比賽高度評價，并提出了自己的寶貴意見。

（五）、自我批評與總結。

本次活動是外語系首次舉辦的英語話劇大賽，意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在著不足。宣傳沒有做到最大化，比賽的形式及標準有待于進一步完善，舞臺音樂、背景有待于創(chuàng)新。但是，我們一定會在不斷的總結和批評下成長，吸收經驗，發(fā)展壯大。

綜上總結，此次英語話劇比賽之所以能取得如此之大的成功，主要歸功于事先周密的安排，部門部長干事之間的齊心協力，同學們積極參與以及系主席團、領導、老師們的關心和支持。這是一次成功的比賽；這是一次意義重大的比賽。在學習之余，觀看同學們自演的英語話劇，不但放松了自己的心情還從中學到了很多知識，并使我系呈現出更高的學習英語、鍛練口語的浪潮。這次英語話劇比賽的舉辦對我部門以后開展活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作奠定了堅實基礎！

外語系監(jiān)察部

二零零九年十二月十八日

第四篇：外語系學術節(jié)英文話劇大賽策劃書

湖南財政經濟學院

學生學術節(jié)活動方案

湖南財政經濟學院外語系

學術節(jié)活動方案

一、活動背景：為改善學生的學習環(huán)境，樹立學生的專業(yè)技能意識，推進校風建設。我系積極響應學校的號召，將于2012年上學期舉行英語戲劇表演大賽。

二、活動主題：加強專業(yè)技能 促進學術交流

三、活動目的：英語戲劇表演大賽旨在調動同學們學習英語的積極性，挖掘同學們的表演天賦，提升同學們的專業(yè)技能，營造濃厚的校園英語文化氣氛，并通過這一競賽活動來加強外語系各專業(yè)之間的交流，促進同學之間的友誼。

四、活動時間與地點：2012年5月17日晚上在學校大禮堂舉行

五、活動主體：外語系全體在校學生

六、組織形式：外語系以班級為單位參加競賽活動，借此鼓勵和號召我院英語愛好者積極參與。

七、活動內容：

1.以班級為單位進行比賽，大一6個班級，大二自愿參與，每班一個話劇。2.各參賽班級可根據自身興趣與特點，自由選擇戲劇種類，要求劇本為英文話劇，可以是英文經典戲劇片斷或中國古典名著。也可自行編寫。表演時間不超過20分鐘，3.話劇主題應健康、積極、向上。參賽所用的音樂、道具和服裝準備都由各參賽班級自行準備，初、復、總決賽一起。

八、活動要求：

班級自行選撥出優(yōu)秀隊伍，并將各班劇本和演員表（包括導演）于5月10日統一交到系辦。

九、評分標準：

由外語系五名專業(yè)老師擔任評委。比賽將本著公平、公正、公開的原則，從參賽隊伍的語言、表演、道具及導演，組織，班級出勤率等方面進行綜合評分。

十、獎項設置：

團體獎: 一等獎 獎金100元+獎狀 二等獎 獎金80元+獎狀 三等獎 獎金60元+獎狀

個人獎：

最佳男主角，最佳女主角各一名，最佳導演獎一名，最佳舞臺表現獎一名，頒發(fā)獎狀

外語系團學會 2012年4月21日

附：工作安排

總指導：主席團及各部門部長

李陽：到指導員那里拿請柬，跟系主任交涉好邀請的五位評委老師，用粗鋼筆書寫好，發(fā)送到老師手上。還有六系的主席團請柬6張，院主席團5張。派發(fā)由你選定人員。各位有時間多配合，順手的小事。

組監(jiān)部：跟大禮堂負責的老師交涉好大禮堂的使用。外聯部：拉贊助，活動贊助書自行寫好。宣傳部：海報的準備及懸掛。體育部：橫幅的制作及懸掛。

生活部：小瓶裝的礦泉水一箱，準備給評委，及工作人員。

心健部：負責統計好班級的確定話劇及出場順序、做出節(jié)目單初稿。學習部：輔助統計、準備好班級所需的道具及服裝。文聯部：了解下商家那里的服裝租借費用。

注意事項及問題所在：

1、兩位主持人的選定，是否可從參加播音員比賽的選手中推介或毛遂自薦或他人推介。

2、話劇人員較多，話筒不能供足，是不是可以不用話筒，那就關系到現在持續(xù)、安靜問題，每個人能否保持絕對的安靜兩小時。

湖南財政經濟學院校園大使龍建國對本次活動的看法： 本次活動由我院外語系承辦，活動規(guī)模較大，活動參與人數較多，由于是外語系第一次承辦此次活動，對于活動的期望很高，準備也較為充足，所以此次與騰訊微博合作還是較為重視，外語系團學會對于騰訊微博的贊助要求也不是很高，僅僅需要我們提供微博墻的技術支持。

第五篇：外文話劇總結

2012年3月，我們得知了外語系即將舉辦一場外文話劇比賽，身為外語系的我們，每個同學都躍躍欲試。最終我們決定以班級為單位，準備出一支隊伍參與比賽。經過商討，為了符合本次大賽的主題“touch”，我們確定了以《小拇指的故事》為題材來改編出一場話劇。

接著，大家都齊心協力，分工合作。我們班有的同學懂得寫劇本的就負責寫劇本，有的同學負責翻譯，有的同學負責道具的準備，有的人負責人員的分配??在同學們的共同努力下，話劇比賽的準備工作有條不紊地進行著。

在一個月的準備時間里，我們無論刮風下雨，大家都能準時的出來參與排練，即使是沒有參與話劇演出的人也能到場幫忙提出意見。在排練的過程中，我們有過意見分歧，有過爭吵，但是最終，為了班級的最大利益著想，大家都能及時的調節(jié)好自己的心態(tài)，虛心聽取意見，力爭把話劇演繹得更加完美。

4月12日晚上，在學院影視樓，外文話劇大賽正式拉開帷幕。上場之前，在后臺，班里同學都你幫我整理著裝，我?guī)湍阏戆l(fā)型，互相幫助，互相鼓勵，很是一番溫馨的場面。終于，我們出色的完成了話劇演出。功夫不負有心人，14日晚上，我們就被通知已經順利進入了決賽。全班同學都欣喜萬分，但是欣喜之余，同學們也都一直在商討，決賽的時候我們應該怎樣演出才可以更加完美，應該怎樣才可以避免初賽時候出現的小錯誤等等。

通過這次外文話劇大賽，我們不僅在比賽中提高了英語能力和展示自我的能力，更加重要的是增進了同學之間的感情，以及增強了班級的凝聚力。