第一篇:讀高四需慎重 專(zhuān)家總結(jié)選擇復(fù)讀學(xué)校十大標(biāo)準(zhǔn)
讀高四需慎重 專(zhuān)家總結(jié)選擇復(fù)讀學(xué)校十大標(biāo)準(zhǔn)
每年高考過(guò)后都有一批學(xué)子選擇再次投入高考準(zhǔn)備戰(zhàn)中,然而,復(fù)讀是一次相當(dāng)重要的人生選擇,應(yīng)該慎之又慎。復(fù)讀生種類(lèi)很多,有高考未上最低錄取分?jǐn)?shù)線的落榜生,有已上錄取分?jǐn)?shù)線然而要“夠?qū)G蟊尽薄皦虮厩笾攸c(diǎn)”“夠重點(diǎn)求名牌”的提高生;還有一類(lèi)考生是三校生(職高、中專(zhuān)、中職)。但是任何一個(gè)學(xué)生在走進(jìn)復(fù)讀班之前,都應(yīng)該做全面、慎重的考慮。
你適合復(fù)讀嗎?
首先考慮高考分?jǐn)?shù)。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),如果高考分?jǐn)?shù)低于當(dāng)年的本科線100分或120分,就不要考慮復(fù)讀,因?yàn)檫@類(lèi)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,難以在復(fù)讀的一年中有很大提高。
其次是考慮學(xué)生自己復(fù)讀的愿望,只有自愿復(fù)讀而不是應(yīng)付家長(zhǎng)才能走過(guò)復(fù)讀這艱辛的一年。
第三要考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。復(fù)讀的學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)均要高于普通高三的費(fèi)用。學(xué)生應(yīng)考慮多方面因素,選擇適合自己的路?!拔业囊粋€(gè)學(xué)生,02級(jí)的,報(bào)北大落到了首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。家里經(jīng)濟(jì)不寬裕,負(fù)擔(dān)不起復(fù)讀,就去上學(xué)了,現(xiàn)在也不錯(cuò)。人要適應(yīng)狀況,實(shí)際一些?!北本┧闹薪處熼Z云仙說(shuō)。
最后要聽(tīng)取父母和老師的意見(jiàn)。父母和老師是學(xué)生最親近的人,對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平的把握要比學(xué)生自己客觀。
選擇復(fù)讀的誤區(qū)
學(xué)生選擇復(fù)讀一般有以下三個(gè)誤區(qū):
一是非清華、北大不讀。清華、北大多年來(lái)堅(jiān)持不擴(kuò)招,招生名額是有限的,報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)也是很大的。雖然有復(fù)讀考上清華、北大的,但畢竟是少數(shù)。北師大二附中武虹老師有個(gè)學(xué)生3次考北大未果,心理壓力越來(lái)越大,分?jǐn)?shù)越差越多。北京四中培訓(xùn)中心主任趙作義介紹說(shuō):“一般來(lái)說(shuō),幾分之差沒(méi)能考上名牌大學(xué)的考生一般上漲空間較?!?/p>
二是被動(dòng)復(fù)讀。學(xué)生沒(méi)有復(fù)讀意愿,考生家長(zhǎng)期望值過(guò)高而送孩子去復(fù)讀。這樣的學(xué)生積極性不高,一般復(fù)讀效果都不會(huì)太好。家長(zhǎng)應(yīng)客觀評(píng)價(jià)自己的孩子。
三是盲目復(fù)讀。學(xué)生對(duì)自己定位不準(zhǔn),尤其在今年很多省區(qū)市高考分?jǐn)?shù)普遍上揚(yáng),一些學(xué)生可能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高于往年盲目自信。
如果學(xué)生綜合考慮選擇了復(fù)讀,挑選一個(gè)好的復(fù)讀班將是首要問(wèn)題。社會(huì)上復(fù)讀班很多,宣傳也不盡符合事實(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)一定要慎重選擇。
復(fù)讀學(xué)校的種類(lèi)
目前復(fù)讀市場(chǎng)中主要存在三種復(fù)讀班。
一種是依托名校的復(fù)讀班。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源,擁有或者部分擁有名校的老師。在北京,幾乎所有重點(diǎn)中學(xué)都開(kāi)辦了復(fù)讀班。如北京四中、人大附中、北師大二附中等。另一種是完全社會(huì)力量辦班,由于多年的經(jīng)驗(yàn)積累,針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦,在社會(huì)上有一定的口碑。
還有一種是企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦學(xué),這類(lèi)復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃,對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈,對(duì)教育規(guī)律把握的能力還有待提高。
閆云仙老師建議:“如果有的地方可以插班,最好是去插班。因?yàn)閺?fù)讀班畢竟沒(méi)有正規(guī)的學(xué)校管理,沒(méi)有升學(xué)壓力?!?/p>
還有一些學(xué)生選擇跨省(區(qū)、市)復(fù)讀。北師大二附中的賈亞萌老師提醒考生,現(xiàn)在有一些省(區(qū)、市)實(shí)行分省命題,考生到外省份復(fù)讀要考慮到這一點(diǎn)。
選擇復(fù)讀學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)
復(fù)讀班眾多,如何選擇好的復(fù)讀班?有關(guān)復(fù)讀專(zhuān)家總結(jié)出選擇復(fù)讀學(xué)校的十大標(biāo)準(zhǔn):
一、檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,是否通過(guò)了教委的每年正規(guī)年檢。
二、是否有獨(dú)立教學(xué)樓。如和其他學(xué)校合用,一旦出現(xiàn)特殊情況學(xué)生將會(huì)面臨無(wú)處上課的可能。
三、是否采用分班制教學(xué)。該復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該能有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是不是全日制上課。一般復(fù)讀生自學(xué)能力不強(qiáng)且文化課基礎(chǔ)一般,只有全天上課,才能保障充足課時(shí)量。
五、是否有專(zhuān)職班主任管理。高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動(dòng)很大,專(zhuān)職班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。
六、教師復(fù)讀授課經(jīng)驗(yàn)是否充足。復(fù)讀生應(yīng)選有多年教復(fù)讀班經(jīng)驗(yàn)且有耐心的老師。
七、是否采用交叉式排課法。一些學(xué)校只顧請(qǐng)老師方便,全天只上一門(mén)課,這樣既不利于教師教學(xué),又不利于學(xué)生學(xué)習(xí),所以一所好的學(xué)校應(yīng)該每天安排兩到三門(mén)不同課程。
八、考試是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。看該學(xué)校是否為同樣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),是否同樣參加區(qū)里教學(xué)質(zhì)量分析大排隊(duì)。同步的考試、同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才能看出一個(gè)考生在全區(qū)中所處的位置,有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,填報(bào)志愿。
九、辦學(xué)時(shí)間。辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的復(fù)讀班教師一般會(huì)積累較多的教復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。
十、家長(zhǎng)和考生非常關(guān)注的問(wèn)題是復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)是合辦還是民辦,實(shí)際上國(guó)家規(guī)定:“任何公立高中都不允許占用國(guó)有資源開(kāi)辦高考復(fù)讀班?!币虼?,所有的復(fù)讀學(xué)校都是民辦社會(huì)力量教育機(jī)構(gòu)。(林達(dá))
第二篇:留學(xué)日本選擇學(xué)校的十大黃金標(biāo)準(zhǔn)
留學(xué)日本選擇學(xué)校的十大“黃金標(biāo)準(zhǔn)”
選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)不同,其結(jié)果也不同。關(guān)于就學(xué)生和日語(yǔ)別科生如何選擇大學(xué),總結(jié)了十個(gè)要點(diǎn)。
要點(diǎn)一:自己想進(jìn)什么學(xué)部(系),想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)?
選擇大學(xué)這是最重要的一點(diǎn)。自己來(lái)日本留學(xué)是為了什么?想學(xué)習(xí)什么?這些問(wèn)題如果一開(kāi)始就不明確,以后會(huì)后悔。明確了自己的目標(biāo)以后,再去尋找能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的大學(xué)學(xué)部和學(xué)科。例如同樣是經(jīng)濟(jì)學(xué)部,大學(xué)不同,課程就會(huì)有所不同。不能僅僅靠學(xué)校的名字判斷,充分地調(diào)查具體的教育內(nèi)容是非常重要的。
要點(diǎn)二:學(xué)費(fèi)、授業(yè)費(fèi)是多少?
這是關(guān)心最多的一個(gè)要點(diǎn)。必須根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力,判斷可以進(jìn)入什么樣的大學(xué)。比如說(shuō),有的理工科私立大學(xué),僅初要交的費(fèi)用就超過(guò)200萬(wàn)日元,而有的私立文科大學(xué),對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行減免,一年交費(fèi)可以不到50萬(wàn)。各個(gè)大學(xué)對(duì)授業(yè)科的減免的比率和規(guī)定得到的獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)等都有不同,所以事先應(yīng)該仔細(xì)調(diào)查各種條件。
要點(diǎn)三:大學(xué)的所在地是哪里?交通是否便利?
大學(xué)是在東京及首都圈一帶,還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認(rèn)。首都圈是日本的中心,在這里度過(guò)學(xué)生生活環(huán)境復(fù)雜、信息量大。地方城市比首都圈環(huán)境安靜舒適一些,可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。而且可以與地域社會(huì)多有接觸。但不論是首都圈還是地方,交通便利是非常重要的一點(diǎn),應(yīng)該調(diào)查包括:最近的車(chē)站在哪里,從自己準(zhǔn)備住宿的地方到學(xué)校需要多少時(shí)間等。
要點(diǎn)四:學(xué)校對(duì)接收留學(xué)生是否有充分準(zhǔn)備?
除了在學(xué)費(fèi)方面的支援以外,大學(xué)對(duì)留學(xué)生還實(shí)施什么樣的支援是重要的判斷材料。判斷的標(biāo)準(zhǔn)包括有無(wú)留學(xué)生寮、有無(wú)居住介紹、有無(wú)和日本大學(xué)生的交流活動(dòng),有無(wú)相談員(輔導(dǎo)員)制度,學(xué)校設(shè)備的充實(shí)度高不高等。大學(xué)里有沒(méi)有設(shè)國(guó)際交流中心或留學(xué)生科(留學(xué)生中心),也是檢測(cè)大學(xué)是否重視留學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
要點(diǎn)五:有多少留學(xué)生在籍?
一所大學(xué)中,有多少先輩留學(xué)生(注冊(cè))在籍,也是很多留學(xué)生與關(guān)心專(zhuān)業(yè)同樣關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。留學(xué)生較多的地方,多是大學(xué)方面具備了接收留學(xué)生的一套完整工作系統(tǒng),而且如果有很多同鄉(xiāng)和先輩,可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講,留學(xué)生數(shù)較少的大學(xué),學(xué)校方面可以照顧到每一個(gè)留學(xué)生,與老師和教職員直接接觸的機(jī)會(huì)也多,可以說(shuō)是提高日語(yǔ)水平的最好環(huán)境。喜歡哪一種環(huán)境完全由個(gè)人選擇。要點(diǎn)六:入學(xué)考試和入學(xué)時(shí)間
日本的大學(xué)、大學(xué)院基本上都是4月入學(xué),也有實(shí)施秋季入學(xué)的部分學(xué)科等。入學(xué)考試的時(shí)期各大學(xué)有所不同,所以應(yīng)該索取所欲申請(qǐng)大學(xué)的招生要項(xiàng),確認(rèn)報(bào)名日程和考試時(shí)間。招生要像現(xiàn)在一樣已經(jīng)開(kāi)始發(fā)布。關(guān)于入學(xué)考試,有的大學(xué)一年只實(shí)施一次,也有的大學(xué)到年初(2004年初)為止實(shí)施數(shù)次。較快的大學(xué)在夏季就結(jié)束全部入學(xué)考試了。所以應(yīng)該注意。
要點(diǎn)七:考入該大學(xué)的難易度
對(duì)日本人來(lái)說(shuō)水平高的大學(xué),對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)同樣是難關(guān)。最近,日語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生激增,造成目前大部分大學(xué)的留學(xué)生錄取競(jìng)爭(zhēng)率為兩倍以上這種現(xiàn)狀。欲申請(qǐng)的大學(xué)屬于什么水平的檔次,去入學(xué)考試的結(jié)果和應(yīng)募者,合格者的人數(shù)等資料,可以作為參考。
要點(diǎn)八:事先是否有必要參加日本留學(xué)考試和日本語(yǔ)能力檢定考試
有的大學(xué)把參加日本文部科學(xué)省實(shí)施的“日本留學(xué)試驗(yàn)”(即《日本留學(xué)考試》)和“日本語(yǔ)能力檢定試驗(yàn)”作為報(bào)名的條件。指定的考試科目和考試時(shí)間(日本留學(xué)考試是6月和11月舉行)因大學(xué)不同而有異。已經(jīng)參加過(guò)這些考試的人,可以根據(jù)自己的考試結(jié)果選擇大學(xué),還沒(méi)有參加考試的人可以在參加考試后選擇申請(qǐng)的大學(xué),選擇的幅度還是很大的。沒(méi)有參加考試的人有的只能選擇不以“受驗(yàn)”(入學(xué)考試)為條件的大學(xué),但是這種情況下,如果沒(méi)有相當(dāng)水平的日語(yǔ)能力是考不上大學(xué)的。
要點(diǎn)九:上課的時(shí)間段
因大學(xué)、大學(xué)院和文科,理科的不同。上課時(shí)間段也不同,這一點(diǎn)自不待言,有的大學(xué)院幾乎要學(xué)生把所有時(shí)間花費(fèi)到研究上。將打工與學(xué)業(yè)并行的人,事先必須考慮到經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。不論有什么理由,上課的出席率太低遭到開(kāi)除處分的情況會(huì)有所發(fā)生,因此不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為總能混得過(guò)去。
要點(diǎn)十:畢業(yè)后能否選擇理想的工作
與要點(diǎn)一的內(nèi)容相關(guān),入學(xué)前必須認(rèn)真考慮自己在所選的大學(xué)學(xué)習(xí)后將來(lái)是否能發(fā)揮作用??紤]好畢業(yè)后的藍(lán)圖,把將來(lái)的目標(biāo)納入視野,以這種姿態(tài)選擇大學(xué)。如果有先輩留學(xué)生在那所大學(xué)畢業(yè),他們畢業(yè)后向什么方向發(fā)展,如果有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)是會(huì)很有益的。
在以上各點(diǎn)中重視哪一點(diǎn)因人而異,總之重要的是要盡早收集情報(bào),仔細(xì)考慮后選擇大學(xué)。選擇一所合適的大學(xué),向著自己的目標(biāo)努力。
第三篇:石家莊藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班-民進(jìn)為您 總結(jié)出選擇正規(guī)學(xué)校的十大標(biāo)準(zhǔn)
石家莊民進(jìn)藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)班: http://whk.mjschool.cn
石家莊藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班—民進(jìn)為您
總結(jié)出選擇正規(guī)學(xué)校的十大標(biāo)準(zhǔn)
選擇學(xué)校要謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不要浪費(fèi)孩子的時(shí)間,民進(jìn)為您總結(jié)出選擇正規(guī)學(xué)校的十大標(biāo)準(zhǔn):
一、不要輕信協(xié)議保過(guò)班,教育局規(guī)定嚴(yán)禁一切協(xié)議文件,這種協(xié)議本身就不合法,一些學(xué)校抓住有些人心理,承諾你很多,學(xué)費(fèi)很貴,別以為簽完協(xié)議就能考上理想學(xué)校了。等你沒(méi)考過(guò),也就找不到人,更不可能退你學(xué)費(fèi)。記住,正規(guī)學(xué)校是不會(huì)承諾的。
二、考查學(xué)校是否具有教育局頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》,是否通過(guò)了教育局的每年正規(guī)年檢。不合法的學(xué)校質(zhì)量很難保證。
三、是否有獨(dú)立教學(xué)樓和校園環(huán)境,是否封閉式管理,是否是臨時(shí)租用普通的辦公樓或居民樓,宿舍教室有沒(méi)有暖氣和空調(diào),否則不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、學(xué)校是否有健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,有些培訓(xùn)班一人身兼多職,校長(zhǎng),教學(xué)校長(zhǎng),老師,班主任,教育處主任,后勤主任一肩挑,人哪有這么多的能力和精力,學(xué)生衣食住行,思想,教學(xué)質(zhì)量,不可能得到保障。
五、教師是否專(zhuān)職,任課老師是否都是能力強(qiáng),高考經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給“高考藝術(shù)生”進(jìn)行文化輔導(dǎo)?
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有些學(xué)校廣告都沒(méi)列出老師,可以看出都是先招到學(xué)生,然后再臨時(shí)找一些兼職或者是年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)老師。一個(gè)好老師不僅要有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng),更重要的是敬業(yè)的態(tài)度。有的兼職老師,在自己任職的學(xué)校里對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),在兼職的學(xué)校里就馬馬虎虎,更有甚者身兼多職,整天就像是演員在“走穴趕場(chǎng)”,哪有精力來(lái)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)聽(tīng)課的學(xué)生呢?所以,任課教師的任職情況,家長(zhǎng)也一定要了解清楚,盡量選擇有專(zhuān)職、帶過(guò)多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的老師的學(xué)校,不然教學(xué)質(zhì)量絕不會(huì)得到保障。
六、是否采用分班制教學(xué)。該藝術(shù)類(lèi)文化課學(xué)校應(yīng)該能有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。
七、是不是全日制上課。一般藝術(shù)生自學(xué)能力不強(qiáng),且文化課基礎(chǔ)較差,只有全天上課,保障充足課時(shí)量,才能提高成績(jī)。
八、是否有不帶課的專(zhuān)職班主任管理。學(xué)生心理波動(dòng)大,專(zhuān)職班主任抓好紀(jì)律安全,可以及時(shí)幫助學(xué)生解決思想心理問(wèn)題,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。
九、是否采用交叉式排課法。一些學(xué)校只顧請(qǐng)老師方便,全天只上一門(mén)課,這樣既不利于教師教學(xué),又不利于學(xué)生學(xué)習(xí),所以一所好的學(xué)校應(yīng)該每天安排兩到三門(mén)不同課程。
十、考試是否和普通高中質(zhì)檢
(一)、(二)、一模、二模同步??丛搶W(xué)校是否按同樣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,是否同樣參加區(qū)里教學(xué)質(zhì)量分析大排隊(duì)。同步的考試、同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),才能看出一個(gè)考生在全市中所處的位置,有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,填報(bào)志愿。
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