第一篇：關(guān)于大學(xué)生兼職的報(bào)告

大學(xué)生對(duì)寒假生活安排的調(diào)查報(bào)告 前言 ：

參加者：機(jī)電工程學(xué)院2012級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化五班井立磊 主題：大學(xué)生對(duì)寒假生活的安排

時(shí)間：2014年1月19日

地點(diǎn)：河南省信陽(yáng)市

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下： 隨著改革開放的深入和社會(huì)變遷的加劇，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)狀況發(fā)生了巨大變化，這些使得當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀也發(fā)生了多元化的變化，其追求也呈現(xiàn)百花齊放的姿態(tài)：有的人埋頭苦讀，鉆研專業(yè)知識(shí)；有的人奔波于學(xué)生工作，組織與參加各種活動(dòng)；有的人忙于各種考證考研考公務(wù)員的考試準(zhǔn)備；有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的人沉浸于愛(ài)情；有的人高舉“讀書無(wú)用論”；有的人陷入迷惘彷徨，空虛寂寞??隨著整個(gè)社會(huì)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的討論，作為大學(xué)生的我們，也應(yīng)該好好思考一下：立足何處，前往何方。大學(xué)生對(duì)于寒假的安排與利用的情況可以集中反映大學(xué)生在假期的生活方式和習(xí)慣，也可以一定程度上反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和其所持有的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。

寒假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。為此，我利用剛放假的一個(gè)周和開學(xué)前的一個(gè)周的時(shí)間特意在濟(jì)南的各個(gè)高校做了此項(xiàng)調(diào)查。

一、寒假生活的安排

（一）社會(huì)實(shí)踐，兼職打工

1.調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。

2.隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來(lái)。有22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。

3.社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

4.社會(huì)實(shí)踐兼職的方式很好的促進(jìn)了個(gè)人能力的提升，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)，更為成為全面發(fā)展的社會(huì)公民創(chuàng)造條件，當(dāng)下社會(huì)擁有高素質(zhì)、高能力，能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和貢獻(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵，全心全意為集體大眾服務(wù)，將個(gè)人才能貢獻(xiàn)于集體才是衡量成功的最高目標(biāo)和高尚人生理想。多元化的實(shí)踐方式為每個(gè)人提供了機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀才是制勝法寶。

（二）埋頭苦讀，繼續(xù)深造

寒假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，寒假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。

1.將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

2.社會(huì)之大，包羅萬(wàn)象，在書海中漫游，與知識(shí)海洋中陶醉，不失學(xué)生的本，為成為高素質(zhì)，全面發(fā)展的高等人才夯實(shí)基礎(chǔ)；時(shí)間寶貴，寒假——大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。很大部分人提升了自我，找到了前進(jìn)方向和人生目標(biāo)。

3.前途是光明的，道路是曲折的，大學(xué)——人生的驛站，帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，更帶來(lái)了光明的憧憬和契機(jī)，每個(gè)人都要把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，奮勇向前，走向勝利彼岸！

（三）外出旅游，飽覽風(fēng)光

1.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

2.“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水?！笨鬃拥拿?，流傳萬(wàn)古，仍舊光彩奪目，我們來(lái)自大自然，更應(yīng)回饋大自然，感受自然之魅力，感受華夏神州，大好河山，在天地靈氣間積聚靈感，揮灑出青春與激情，斗志昂揚(yáng)的——前進(jìn)。

（四）無(wú)所事事，昏昏度日

1.有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有寒假盼寒假，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

2.消極的人生不會(huì)給人帶來(lái)絲毫好處，頹廢、空虛會(huì)充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能失去斗志和斗爭(zhēng)意識(shí)——亮劍精神，“敢于亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱于對(duì)手，無(wú)法取勝，你的對(duì)手也會(huì)因?yàn)槟愀矣诹羷?，從而?duì)你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝?！睙o(wú)上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點(diǎn)，流芳百世，萬(wàn)古流芳。

3.積極的人生才是勝利的人生，利用自己的能量和積儲(chǔ)，為自己的人身創(chuàng)下厚實(shí)的積淀吧！在厚積薄發(fā)中，成就你自己——璀璨奪目的明珠，為輝煌的人生而努力奮斗吧！

二、調(diào)查結(jié)論與評(píng)價(jià)

通過(guò)對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)?？傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假。

很多大學(xué)生鍛煉了自己，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，為自己日后步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)，為成就人生理想寫下了濃墨重彩的一筆，大學(xué)生是一群充滿了活力和激情的群體，他們?yōu)樽约旱那啻?，為社?huì)，為國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的一份力量，社會(huì)、集體才是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們來(lái)自不同的家庭，最終都會(huì)在社會(huì)、集體中匯聚，碰撞出智慧的火花。

寒假生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是充滿意義的，選擇對(duì)方向，朝著它不斷靠近，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦——原來(lái)生活是如此的多姿多彩。

三、調(diào)查建議

首先要明確目標(biāo)方向。不管做什么事，都要先想好達(dá)到的目標(biāo)，有了目標(biāo)再確定計(jì)劃。沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃的事情是盲目的，也是低效的。其次要做好角色轉(zhuǎn)換。再次要掌握學(xué)習(xí)能力。要安排好課后時(shí)間，多讀一些書，充分利用好大學(xué)圖書館的藏書資源。此時(shí)讀書“博”比“?！备匾?，要先“博”后“?！??！安蹦茇S富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，“?！笔菫榱烁猩疃?。“博”也是為了更好地“?！?。要通過(guò)讀書，形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一種學(xué)習(xí)技巧。目前及將來(lái)的社會(huì)，一個(gè)人有無(wú)才學(xué)，主要不在于你會(huì)背多少公式定理唐詩(shī)宋詞，而在于你是否擁有更科學(xué)有效的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)取精神。

結(jié)語(yǔ)：

最后要培養(yǎng)社會(huì)本領(lǐng)。大學(xué)雖不是真正的社會(huì)，但相對(duì)于以前單純的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)也算得上一個(gè)小社會(huì)，如果需要當(dāng)然也是必要，可以接觸到方方面面的事。不管是畢業(yè)就業(yè)還是考研，遲早要走上真正的大社會(huì)，與人交往，處理各種問(wèn)題，所以要學(xué)會(huì)適應(yīng)，這個(gè)問(wèn)題的重要性在某種程度上不比學(xué)習(xí)成績(jī)差。要有意識(shí)磨練和鍛煉自己，要主動(dòng)參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高社會(huì)實(shí)踐技能，培養(yǎng)不怕困難、樂(lè)觀向上、勇于進(jìn)取的人生態(tài)度。在實(shí)踐活動(dòng)中多觀察勤思考，提高明辨是非、妥善處事的能力。要學(xué)會(huì)交友，從友誼中汲取人生智慧和力量。要培養(yǎng)高雅情趣和愛(ài)好，善于調(diào)適自己的情緒，不斷完善自己的性格人格。參考文獻(xiàn)：

【1】 何芳兵,徐媛： 大學(xué)生宅在家中過(guò)寒假 專家:不宜跟風(fēng)過(guò)“宅”生活[N]長(zhǎng)沙晚報(bào)2011-01-27

【2】 張宏斌,王丹：當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)[J].航海教育研究2010(4)

【3】張丕珍： 大學(xué)生如何過(guò)寒假才算有意義[N] 江南時(shí)報(bào)2007-02-11學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院

班級(jí)：2012級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化五班姓名：井立磊

第二篇：大學(xué)生兼職報(bào)告

梧州學(xué)院中文系 10級(jí)漢文（2）班 第五小組

關(guān)于大學(xué)生做兼職的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過(guò)打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來(lái)的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

大學(xué)生打工，是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對(duì)于即將踏入學(xué)會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，將書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來(lái)越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。

調(diào)查方案：調(diào)查表發(fā)出50份，回收50份，回收率100%。調(diào)查流程：

1、確立主題、查找文獻(xiàn)、收集資料。

2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行調(diào)查。

3、統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果。

4、對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分析研究，完成調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查時(shí)間：四月十八日——五月五日

調(diào)查對(duì)象：梧州學(xué)院中文系大一學(xué)生調(diào)查地點(diǎn)：梧州學(xué)院內(nèi)部及網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、個(gè)別訪問(wèn)法、觀察法等

調(diào)查目的1、了解大學(xué)生兼職的情況；

2、了解大學(xué)生兼職的實(shí)際情況；

3、了解大學(xué)生獲得兼職信息的主要渠道；

4、了解工作種類、花費(fèi)時(shí)間及報(bào)酬等；

5、了解大學(xué)生做兼職原因、目的及感受等；

6、了解大學(xué)生在兼職中獲得的知識(shí)；

7、了解大學(xué)生兼職收入主要在何處；

8、了解大學(xué)生在兼職中遇到的困難和解決方法等；

調(diào)查人員及分工

調(diào)查人：龐啟超、吳先通、王國(guó)民、張鵬飛、鄒維俊、趙崇志、彭真等 調(diào)查分工：校園內(nèi)問(wèn)卷調(diào)查：趙崇志、彭真等

網(wǎng)絡(luò)上問(wèn)卷調(diào)查：張鵬飛、鄒維俊等

問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)：吳先通、王國(guó)民等

問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告整理：龐啟超、吳先通、王國(guó)民

總負(fù)責(zé)人：龐啟超

一、調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)

㈠兼職的情況

同學(xué)們兼職的現(xiàn)狀在大學(xué)校園中非常普遍。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的同學(xué)經(jīng)常做兼職，58%的同學(xué)偶爾做兼職，只有22%的同學(xué)沒(méi)有做過(guò)兼職。

㈡尋找兼職的途徑

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，79%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

㈢從事兼職的類型及范圍

總的來(lái)看，同學(xué)們兼職的種類繁多。但選擇體力勞動(dòng)、不需要太多專業(yè)知識(shí)的工作居多。如：促銷、發(fā)傳單、餐飲服務(wù)。也有學(xué)生中最適合的兼職——家教。

㈣從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

78%的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧；10%的同學(xué)認(rèn)為兼職一定不會(huì)影響學(xué)業(yè)；還有12%同學(xué)說(shuō)不清楚二者是否會(huì)相互影響。

㈤選擇兼職時(shí)間及兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)的處理

13%的同學(xué)會(huì)在周末選擇兼職，33%會(huì)選擇類似”五一”的長(zhǎng)假去工作，40%的同學(xué)會(huì)選擇寒暑假去兼職，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的時(shí)間是最充裕的，而25%的同學(xué)會(huì)在任意空閑時(shí)間去做兼職。

當(dāng)兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，8%的同學(xué)會(huì)選擇逃課，而72%的同學(xué)還是理性的，會(huì)選擇放棄兼職，還有20%的同學(xué)選擇其它，如讓別人替自己上課或兼職。

㈥從事兼職的目的及收獲

33%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己賺到了一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感；17%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己拓寬了交際面，朋友多了路好走；68%的同學(xué)認(rèn)為兼職使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

㈦家庭狀況及家長(zhǎng)對(duì)子女從事兼職的態(tài)度

86%的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況屬于一般，10%的同學(xué)家庭是拮據(jù)的，而4%的同學(xué)是家庭富裕。57%左右的家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮；10%左右的家長(zhǎng)完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵(lì)；21%左右的家長(zhǎng)不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主；還有極少數(shù)家長(zhǎng)完全不同意子女從事兼職。

㈧兼職所得收入的用途

53%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；39%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；5%的同學(xué)將其作為戀愛(ài)開支；其余13%的同學(xué)將其積累，作為長(zhǎng)久投資（例如旅游等）。

㈨兼職過(guò)程中遇到的困難

在工作中同學(xué)們遇到了不同的問(wèn)題，總結(jié)如下：

1、工資拖欠問(wèn)題；

2、交際問(wèn)題，不能與顧客或領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通；

3、做事達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；

4、缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)工作中遇到的問(wèn)題不能及時(shí)解決；

5、有時(shí)工作時(shí)也會(huì)考慮到面子問(wèn)題；

6、體力勞動(dòng)消耗大；

7、對(duì)社會(huì)上的一些做法一些問(wèn)題不能理解也不能接受，不太適應(yīng)社會(huì)的風(fēng)氣；

8、有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)與學(xué)習(xí)沖突的時(shí)候。

二、調(diào)查問(wèn)卷的分析

從調(diào)查中可以看出，現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。由于國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以兼職的主要目的還是通過(guò)

這個(gè)過(guò)程使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)大學(xué)生的從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的專業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價(jià)的體力勞動(dòng)。這原因有多方面的，但我認(rèn)為主要原因有二：一方面，時(shí)間有限，一般都是利用課余時(shí)間，所以同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一方面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑還是不很廣。很多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過(guò)中介來(lái)了解呢？答案是否定的。很多大學(xué)生對(duì)中介機(jī)構(gòu)表示懷疑，而學(xué)生在通過(guò)中介尋找工作的過(guò)程中上當(dāng)受騙也很多。中介機(jī)構(gòu)本身的信譽(yù)就是一個(gè)關(guān)鍵，再加上中介機(jī)構(gòu)還要收取中介費(fèi)，少則三五十元，多則一二百元。這對(duì)于收入又不高的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要付上這筆中介費(fèi)相當(dāng)于要他們無(wú)償打工三五天，甚至一個(gè)星期。但通過(guò)學(xué)校海報(bào)了解且能獲得工作的同學(xué)也不是很多，相對(duì)而言，大學(xué)生自己的勤工儉學(xué)部門是在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障，但由于其發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需要，且有時(shí)同學(xué)之間還會(huì)通過(guò)某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機(jī)會(huì)。所以這在兩方面上也影響了同學(xué)們的兼職“前景”。大學(xué)生對(duì)兼職的所得還是理性的處理，不會(huì)肆意揮霍。多數(shù)會(huì)作為生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而面對(duì)同學(xué)們?cè)诩媛氈忻鎸?duì)各種問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)還是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足所引起的。有的時(shí)候面對(duì)下一些問(wèn)題，沒(méi)有利用法律武器來(lái)維護(hù)自己合法的權(quán)益，如工資拖欠問(wèn)題，工作開始前的合同簽定問(wèn)題。同學(xué)們總是覺(jué)得這是兼職，非正式工作，一般也不會(huì)去仔細(xì)考慮一些問(wèn)題。遇到困難不是私下解決，就是忍氣吞聲。

大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。不在影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

第三篇：大學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告

大學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告

前言

隨著社會(huì)的發(fā)展勤工儉學(xué)已經(jīng)成為很多在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分，而且自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。每逢寒暑假大學(xué)生都會(huì)迎來(lái)一個(gè)比較長(zhǎng)的假期，在這段時(shí)間找個(gè)臨時(shí)的兼職工作，已經(jīng)成了很多學(xué)生的選擇。商家也會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)間選擇招短期的兼職，來(lái)降低人力成本。也會(huì)有企業(yè)招暑期的實(shí)習(xí)生，節(jié)省成本的同時(shí)，也會(huì)把實(shí)習(xí)生當(dāng)作人才招聘儲(chǔ)備的一種途徑。大學(xué)生時(shí)間靈活，精力充沛，為賺零花錢或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)學(xué)生都希望擁有一份兼職；另一方面，在校學(xué)生相對(duì)“廉價(jià)”，出于使用“廉價(jià)勞動(dòng)力”的考慮，一些企業(yè)會(huì)聯(lián)絡(luò)大學(xué)“對(duì)外服務(wù)中心”，在兼職版面上發(fā)帖招用兼職者。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生有兼職經(jīng)歷者達(dá)50％之多，他們是家教、派送、市場(chǎng)調(diào)查、會(huì)展接待等

工作的主力軍。

二、現(xiàn)狀

目前大學(xué)生兼職的類型非常有限，很少能與自己的專業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價(jià)的體力勞動(dòng)，如在小餐館或酒店做服務(wù)員，在工廠做短工，工作時(shí)間長(zhǎng)且辛苦。而造成這些問(wèn)題的原因有兩個(gè)：一方面，時(shí)間有限，一般是利用課余時(shí)間，所以同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一方面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，工作能力有限，諸多單位不予考慮，況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑不是很廣，很多都是同學(xué)介紹、小店招工、小廣告等途徑才走上兼職的崗位。大學(xué)生做兼職有很多原

因，主要有以下幾點(diǎn)：一是目前的社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生就業(yè)壓力太大，很多人希望通過(guò)打工取得工作經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)培養(yǎng)自己的能力并為將來(lái)更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備；另一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)跟以前的大學(xué)生有了很大的區(qū)別，他們自立的意識(shí)很強(qiáng)，希望用自己的勞動(dòng)來(lái)賺取酬勞，以取得一定的"經(jīng)濟(jì)獨(dú)立；；

三、兼職的利與弊

（一）有利的一面

在校大學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)至少有三點(diǎn)好處：

第一、從物質(zhì)層面上來(lái)講這個(gè)貧困家庭的大學(xué)生可以減少家庭壓力緩解經(jīng)濟(jì)方面的壓力，比如2005年咱們感動(dòng)中國(guó)的人物洪戰(zhàn)輝，他就是靠勤工儉學(xué)完成了學(xué)業(yè)并且還供應(yīng)了他的妹妹上學(xué)。那么對(duì)家庭富裕的孩子來(lái)說(shuō)他們也渴望自立也希望通過(guò)勤工儉學(xué)掙點(diǎn)錢，所以他們想

用自己的雙手掙自己的錢上自己的學(xué)然后走自己的路。

第二、從精神層面上來(lái)講大學(xué)生勤工儉學(xué)就給他們?nèi)谌肷鐣?huì)進(jìn)行鍛 煉的一個(gè)良好契機(jī)，這為大學(xué)生踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。第三、從學(xué)生的動(dòng)手能力來(lái)講目前的大學(xué)生理論水平比較多而缺少，在國(guó)外，父母從小就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和工作能力，而在中國(guó)，這方面的學(xué)習(xí)很少。大學(xué)生兼職這種實(shí)踐能力通過(guò)打工或者是叫勤工儉學(xué)就可以彌補(bǔ)這方面的缺憾。其兼職時(shí)，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。人是鍛煉出來(lái)的，兼職可以讓人早得到鍛煉。早出爐，早得到真金。以后找工作，關(guān)鍵是個(gè)人能力起決定性作用。雖說(shuō)大學(xué)生時(shí)間少，但時(shí)間如海綿中的水，去擠就會(huì)有。兼職能較早地接

觸社會(huì)，更清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)，這樣就可以更好地適應(yīng)社會(huì)。兼職可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，同時(shí)也可以體味生活的艱辛?，F(xiàn)在招聘首先問(wèn)你是否有工作經(jīng)驗(yàn)，文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時(shí)間鍛煉自己的能力，兼職的人比沒(méi)有兼職的人更成熟，更能適應(yīng)社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有不斷地充實(shí)、鍛煉自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。如果只學(xué)好專業(yè)知識(shí)而沒(méi)有實(shí)踐能力就會(huì)出現(xiàn)高才低能

（二）弊的一方面表現(xiàn)在：

一是中國(guó)的教育體制決定了學(xué)生在校期間還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，如果把假期和周末的時(shí)間用來(lái)打工，學(xué)習(xí)的時(shí)間就被擠占了一些。而且周末做兼職也會(huì)影響學(xué)校的作息。工資也很低?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要的是綜合型人才，如果僅僅因?yàn)?/p>

要做兼職而耽誤了自身專業(yè)的學(xué)習(xí)，是得不償失的。

二是大學(xué)生假期打工存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有限，很容易被表面的利益所迷惑，輕信他人。有一些大學(xué)生被騙中介費(fèi)或者人身安全遭侵犯，有一些人就是利用學(xué)生急于打工的心理故意設(shè)下陷

阱。

四、建議

大學(xué)生在校勤工儉學(xué)應(yīng)該做到這樣三點(diǎn)

第一、暑期兼職打工是一些賺錢，但他不是大學(xué)的唯一目的，所以在眾多可供選擇的兼職工作中最好有針對(duì)性地進(jìn)行選擇，比如自己擅長(zhǎng)的或者專業(yè)相關(guān)的，或者是感興趣的和能夠鍛煉和提高自己的工作，這樣才能讓能力和經(jīng)濟(jì)收益同時(shí)得到提升，而且工作壓力較小。

第二呢應(yīng)該是適時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不可以將大分

時(shí)間花在做兼職上面來(lái)。

第三叫適量大學(xué)生勤工儉學(xué)一定要在自己的能力和體力范圍之內(nèi)，不要因?yàn)榍诠€學(xué)壞了身體，丟了學(xué)業(yè)撿了芝麻丟了西瓜得不償失。

同時(shí)還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1)兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時(shí)注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。做兼職時(shí)，在把錢交給中介公司之前，一定要了解這家公司的信譽(yù)，確保自己加入以后能經(jīng)常擁有工作機(jī)會(huì)，并且在工作后能及時(shí)拿到自己應(yīng)得的工資。在簽約前看清合同上的每一條款，這樣可以防止自己陷入合同的文字陷阱。當(dāng)發(fā)現(xiàn)中介公司不再經(jīng)常為你介紹兼職工作時(shí)，一定要維護(hù)自己的權(quán)益，主動(dòng)與公司負(fù)責(zé)人交流，權(quán)益受到侵害，要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。要通知老師和家長(zhǎng)，以防出現(xiàn)問(wèn)題自己不能妥善的解決。

2)加強(qiáng)法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，更好的融入社會(huì)

3)更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。

4)要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，與同事和老板搞好關(guān)系，正確處理學(xué)

生與社會(huì)人士的關(guān)系。

5)在工作中遇到困難時(shí)在所難免的，因此做事要堅(jiān)持到底，認(rèn)真對(duì)

待不能馬虎，敷衍對(duì)待，不要輕言放棄。

結(jié)束語(yǔ)：

做兼職有一定的風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎地選擇兼職工作，在保證自己的人身安全的情況下做兼職。

第四篇：大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生兼職的調(diào)查研究

調(diào)查目的：最近幾年，大學(xué)生利用課余時(shí)間找兼職工作或在假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)出成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的唯一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生接觸社會(huì)·了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的工作大有好處。通過(guò)這次調(diào)查分析可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的觀點(diǎn)以及透析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的情況，從而結(jié)合馬克思主意毛澤東思想分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及找到解決方案及方法，使大學(xué)生能夠正確看待社會(huì)調(diào)查實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論。在以后的實(shí)踐中能更好的接觸社會(huì)·實(shí)踐練習(xí)自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此此次實(shí)踐調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中青島農(nóng)業(yè)大學(xué)20名青島理工大學(xué)10名青島科技大學(xué)10名山東科技大學(xué)5名青島大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生是否參加過(guò)假期工兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓邮裁瓷鐣?huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否和所學(xué)專業(yè)有關(guān)，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中學(xué)到了什么知識(shí)等問(wèn)題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法：通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效調(diào)查問(wèn)卷50份。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二課堂，通過(guò)兼職可以學(xué)到很多寶貴的知識(shí)。存在就是合理，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取之處和不可取之處，就看自己的需要。不少大學(xué)生認(rèn)為只要是能夠賺錢的工作，就可以去試試，品牌代理促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成了大學(xué)生可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)做過(guò)兼職，20%的同學(xué)打過(guò)寒假工，14%的同學(xué)參加過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職打工，除做家教網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工是從事發(fā)傳單商品促銷校園銷售當(dāng)餐廳服務(wù)員等簡(jiǎn)單不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，有76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作和自己所學(xué)專業(yè)不全相符或完全不符，僅有24%的人認(rèn)為完全相符或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去的同學(xué)只占38%，在實(shí)習(xí)和和工作中有66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；有12%的同學(xué)認(rèn)為打工時(shí)今后求職的準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工有什么目的的時(shí)候，有32位同學(xué)選擇接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，占總?cè)藬?shù)的64%，選擇賺取生活費(fèi)的同學(xué)占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)上顯示，大學(xué)生兼職把賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工和兼職看的很重要，但希望通過(guò)打工獲取經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是大學(xué)生仔細(xì)考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，還應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)時(shí)間有關(guān)系。56%的同學(xué)會(huì)選擇在

假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何任何沒(méi)有課的時(shí)間進(jìn)行打工或?qū)嵙?xí)，有12%的同學(xué)會(huì)選擇在周末進(jìn)行打工或?qū)嵙?xí)。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職打工實(shí)習(xí)，沒(méi)有人反對(duì)。54%的同學(xué)都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃各占12% 調(diào)查結(jié)果分析：在這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷生活條件所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折訓(xùn)練，因此他們的意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較弱，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為是會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為很多采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)了解社會(huì)服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐，其目的是為了幫助農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的科學(xué)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于指導(dǎo)自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在的大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村外，還有很大一部分同學(xué)來(lái)自城市，往往這些同學(xué)家庭生活環(huán)境好，爸爸媽媽更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三峽項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。在馬克思主義哲學(xué)觀中，三觀指世界觀人生觀價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀人生觀價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)人價(jià)值觀體系中人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總價(jià)值的取向，對(duì)價(jià)值系統(tǒng)中其他價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)生活的大圈子中，就只有短短幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投入到校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其他同學(xué)更成熟社會(huì)適應(yīng)能力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間的主要任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，是外部世界發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，實(shí)在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的實(shí)踐的主體是人民群眾。三下鄉(xiāng)是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)得有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮實(shí)踐教育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要學(xué)生利用假期時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定正確的人生方向。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，還不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的解決，于此同步人的認(rèn)識(shí)能力也不斷提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的話，即使人類的社會(huì)交往以及組織管理和變革社會(huì)關(guān)系活動(dòng)。如政治活動(dòng)社會(huì)改革實(shí)踐階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)知識(shí)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事。二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿 于日常生活當(dāng)中的實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種普遍形式。很多大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，回校后進(jìn)行認(rèn)真討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)了解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路。篇二：標(biāo)準(zhǔn)毛概作業(yè)：2011社會(huì)調(diào)查報(bào)告：大學(xué)生兼職

江蘇建筑學(xué)院思政部 2011級(jí)大學(xué)生

社會(huì)調(diào)查報(bào)告

為了更好的明天做準(zhǔn)備

大學(xué)生節(jié)假日兼職打工情況調(diào)查

姓 名

專 業(yè)

班 級(jí)

二級(jí)學(xué)院

指導(dǎo)教師

二0一一年五月

為了更好的明天做準(zhǔn)備

大學(xué)生節(jié)假日兼職打工調(diào)查

調(diào)研者班級(jí) 學(xué)院調(diào)研時(shí)間 調(diào)研地點(diǎn)

摘要: 當(dāng)我們走在街頭上,經(jīng)常看到平常只呆在“象牙塔”的學(xué)子們頂著烈日在大馬路上發(fā)著傳單,在商場(chǎng)看見(jiàn)他們賣力地做著促銷,，大學(xué)校園中的兼職熱，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的話題，兼職對(duì)當(dāng)今許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得非常普遍了，似乎也成了一種時(shí)尚。導(dǎo)致這一現(xiàn)象最直接的原因是：大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難。大學(xué)生都是有素質(zhì)文化的知識(shí)青年，但社會(huì)所提供給我們的一般都是勞動(dòng)力工作，只有很少數(shù)大學(xué)生做的兼職是與自 己專業(yè)掛鉤或者其他對(duì)自己未來(lái)就業(yè)有幫助的工作。賺錢并不是主要目的，主要是想通過(guò)兼職積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力，學(xué)會(huì)與人交際?？晌覀?cè)谶@條路上該怎么走，如何走下去？我就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，為大學(xué)生兼職生活提出一些建議和看法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；兼職；就業(yè)

一、調(diào)查目的：

了解現(xiàn)在大學(xué)生兼職的原因, 對(duì)兼職的態(tài)度和看法, 從事兼職的類型及范圍,以及從事兼職的時(shí)間安排等基本情況，、摸清大學(xué)生在兼職時(shí)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益.為大學(xué)生兼職生活提出建議和看法，起到端正大學(xué)生價(jià)值觀念和精神風(fēng)貌的作用。

二、調(diào)查設(shè)計(jì)

針對(duì)大批在校大學(xué)生都有過(guò)兼職經(jīng)歷的事實(shí)，為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用隨機(jī)抽樣法。調(diào)查對(duì)象：江蘇建筑學(xué)院大學(xué)生

調(diào)查時(shí)間:2011年5月

調(diào)查方法：?jiǎn)柧硇问?，訪談為輔

1、問(wèn)卷： 發(fā)放出書面問(wèn)卷及網(wǎng)上問(wèn)卷，回收問(wèn)卷 100 份，男生占總數(shù)的 53%，女生占47%，男女所占比例較平均。有效率 99%。

2、訪談：通過(guò)大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及其自身的兼職情況了解大學(xué)生兼職情況。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度及兼職的原因

從大部分同學(xué)做過(guò)兼職的情況來(lái)看，絕大部分同學(xué)對(duì)兼職持肯定意見(jiàn).問(wèn)及原因,有 89人選擇“接觸社會(huì)，鍛煉自己的能力”，占了總數(shù)的 89%.根據(jù)我的分析，大學(xué)生做兼職的原因有：鍛煉能力、賺錢以減輕(轉(zhuǎn)載于:大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)家 庭負(fù)擔(dān)、拓展交際圈、個(gè)人興趣等等。選擇鍛煉能力、拓展交際圈、體驗(yàn)工作的 辛苦、能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的同學(xué)，想必基本上都是為了提前接觸社會(huì)，積累一 些社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)和發(fā)展增加籌碼。將這些人數(shù)加起來(lái)，將占了絕大部分比例，由此可見(jiàn)大學(xué)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻以及大學(xué)生們已經(jīng)開始為自己未來(lái)鋪設(shè)道路。

2、從事兼職的類型及范圍

大學(xué)生兼職種類 從數(shù)據(jù)來(lái)看，30.7%的大學(xué)生做過(guò)家教，29%的大學(xué)生做過(guò)促銷，15.3%的大 學(xué)生發(fā)過(guò)傳單，還有不少同學(xué)從事過(guò)禮儀、家政、餐飲、校園代理等兼職工作。越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職從事簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)。由此，我們可以看到這群具有高文化素養(yǎng)的群體在做的是什么工作，大學(xué)生不是 專門為社會(huì)提供廉價(jià)勞動(dòng)力的，這對(duì)于大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)乃至社會(huì)的發(fā)展，都是 不利的。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占極少數(shù)部分，在實(shí)習(xí)或工作中大多數(shù)的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；

3大學(xué)生獲取兼職信息的方式及安全問(wèn)題

統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)后可以看出，大學(xué)生找兼職的途徑是同學(xué)朋友介紹，比例是 44%，其次是中介公司介紹，也占了 38%的高比例。大部分大學(xué)生都比較喜歡同學(xué)朋友的介紹的工作，因?yàn)檫@些工作往往比較可靠。如果選擇中介公司，往往要 收取中介費(fèi)，并且還有受騙的危險(xiǎn)。在回答兼職過(guò)程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，50%的男生和45%的女生選擇通過(guò)法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇20%的男生和 5%的女生不追究、自認(rèn)倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報(bào)復(fù)，而且調(diào)查就發(fā)現(xiàn)有11%受訪者表示自己曾有被騙經(jīng)歷。這只是讓我們看到了在校學(xué)生的軟弱以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，尤其是那11%有受騙經(jīng)歷者，他們的處理方式都是選擇自認(rèn)倒霉，這足以說(shuō)明他們的自身的法律意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往沒(méi)有紙面上的勞動(dòng)合同，導(dǎo)致受害大學(xué)生的權(quán)益受到損害而且無(wú)法得到索賠。這就需要大學(xué)生法制意識(shí)增強(qiáng)，需要知道通過(guò)哪些相關(guān)部門以及法律手段維護(hù)自己的利益。

4、從事兼職的時(shí)間安排：

大學(xué)生兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，80%的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)影響不大，可以協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系，只有5%認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)影響很大。這說(shuō)明相當(dāng)大一部分大學(xué)生在兼職與學(xué)習(xí)之 間的關(guān)系處理能力很強(qiáng)。這是反映了一個(gè)比較樂(lè)觀的現(xiàn)象，證明大部分大學(xué)生做兼職不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。再者，由此我們也可以看出大學(xué)生做兼職的時(shí)間與兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響是成正相關(guān)關(guān)系的。如果花在做兼職上的時(shí)間多了，又沒(méi)有協(xié)調(diào)好兩者的關(guān)系，勢(shì)必會(huì) 對(duì)學(xué)習(xí)造成很大影響。

四、調(diào)查小結(jié)

從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大多數(shù)的同學(xué)愿意兼職，兼職已經(jīng)成為大學(xué)生活的重要組成部分，絕大多數(shù)的在校大學(xué)生對(duì)在校兼職持肯定態(tài)度，并都想通過(guò)兼職來(lái)了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自己為未來(lái)走進(jìn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。多數(shù)學(xué)生做兼職的目的十分明確，也都能處理好學(xué)習(xí)與兼職兩者的平衡點(diǎn)，主次都能很好的把握。兼職就是我們的嘹望塔。兼職作為大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)最直接，最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。因此我認(rèn)為：大學(xué)生兼職利大于弊，大學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)，可以適當(dāng)做些兼職。

大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)，這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，有利于提高他們的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往關(guān)系 , 從而豐富了他們的人生閱歷。因?yàn)槟壳熬蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈導(dǎo)致了用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高，非?？粗赜心芰Φ娜?，特別是那種有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生。于是很多大學(xué)生通過(guò)兼職來(lái)為自己增加就業(yè)砝碼。當(dāng)然，任何事物都不是十全十美的，兼職同樣也不可能面面俱到。我們看到了兼職的弊端，但這畢竟是支流，我們看問(wèn)題應(yīng)該看主流?？傊髮W(xué)生兼職能積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，有利于提高我們的應(yīng)變能力，心理承受能力和改善人際關(guān)系，從而豐富他們的人生閱歷。但是，身處校園的大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，因此在學(xué)習(xí)和兼職面前，要擺正心態(tài)，適當(dāng)有度。同時(shí)，大學(xué)生兼職也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，遵守校紀(jì)校規(guī)的前提下，慎重選擇與自己專業(yè)對(duì)口的兼職工作，選擇能增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職。有選擇的進(jìn)行兼職，盡量做對(duì)自己未來(lái)有幫助的工作。大學(xué)生對(duì)于兼職工作的選擇是盲目的，選擇兼職 工作前，應(yīng)先考慮，工作對(duì)自身發(fā)展有沒(méi)有幫助，是否違背社會(huì)道德，然后才進(jìn)行選擇。只有這樣，才能更好地鍛煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。工作中遇到困難要不退縮，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己心志。堅(jiān)信只要是顆金子，就不會(huì)被埋沒(méi)，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，想想屈原說(shuō)的“路漫漫 其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，聽(tīng)聽(tīng)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹”，繼續(xù)努力！

五、調(diào)查后體會(huì)、感受

這次調(diào)查讓我在自身認(rèn)知能力、觀察能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了巨大的提高。同時(shí)對(duì)大學(xué)生兼職也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈形式，大學(xué)生們提高 自身素養(yǎng)和能力為未來(lái)工作鋪設(shè)道路的意識(shí)逐步增強(qiáng)。兼職是大學(xué)生提前認(rèn)識(shí)社 會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)的跳板，越來(lái)越多的大學(xué)生加入兼職這一行列，為未來(lái)打地基。同時(shí)在校大學(xué)生，提升自我的主要途徑還是接受高等教育。因此要處理好兼職也學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，要以學(xué)習(xí)為重，兼職應(yīng)該在不妨礙學(xué)習(xí)為前提的條件下進(jìn)行。

通過(guò)本次調(diào)查活動(dòng)，我分析了大學(xué)生選擇兼職的原因，獲取兼職信息的途徑，深入了解到大學(xué)生兼職對(duì)大學(xué)生未來(lái)和成長(zhǎng)的利與弊。我希望，社會(huì)各界人士能 夠給予大學(xué)生兼職更多的關(guān)注，為大學(xué)生提供更多兼職機(jī)會(huì)的同時(shí)，為大學(xué)生營(yíng) 造安全的兼職環(huán)境。對(duì)于大學(xué)生這樣一個(gè)將要踏入社會(huì)的群體，社會(huì)各界多一點(diǎn) 關(guān)懷，多一點(diǎn)努力，提高社會(huì)誠(chéng)信度，提供對(duì)大學(xué)生更有價(jià)值的崗位，社會(huì)發(fā)展 和大學(xué)生個(gè)人發(fā)展將會(huì)取得雙贏。

參考文獻(xiàn)

[1]郭寒宇： 《大學(xué)生就業(yè)知道》武漢大學(xué)出版社 2009 年 07 月第一版 [2]唐宜榮：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)知道》湖南師范大學(xué)出版社 2007 年07 月第一版

[3]莊浪： 《兼職起跑線》現(xiàn)代出版社 2007 年 07 月第一版

[4]陳少華： 《我的大學(xué) 我做主》中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 2008 年 10 月第一版 附 錄： 關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查研究報(bào)告

年級(jí)：＿＿專業(yè)：＿＿_(dá)___ 性別：＿＿

1.您有做過(guò)兼職嗎,做過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？ 沒(méi)有_____ a.不足一個(gè)月 b.1-3 個(gè)月 c.6-12 個(gè)月 d.更長(zhǎng) 2.您獲取兼職信息的方式________ a.自己找 b.通過(guò)中介機(jī)構(gòu) c.通過(guò)同學(xué)朋友介紹 d.網(wǎng)上等廣告信息 3.您認(rèn)為學(xué)校有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？ 有______ 沒(méi)有_____ 4．您做過(guò)的兼職（多選）______ a.家教 b.促銷 c.發(fā)傳單 d.禮儀 e.家政 f.餐飲 g.校園代理 h.其他_______________ 5.您兼職的原因____________（可多選）

a.賺錢以減輕家庭負(fù)擔(dān) b.鍛煉自己的能力 c.受周圍同學(xué)的影響 e.個(gè)人興趣 g.待遇不錯(cuò) i.消磨時(shí)光

6．您認(rèn)為在兼職是工資待遇重要嗎？ a．重要 b.不重要 c.視情況而定 d.體驗(yàn)工作的辛苦 f.能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí) h.拓展交際圈

7.您認(rèn)為兼職影響學(xué)習(xí)嗎？

a.完全不影響 b.影響很大 c.影響不大，個(gè)人能協(xié)調(diào)好

8．你是否有過(guò)利用上課時(shí)間去做兼職? 是_____次數(shù)______ 否_______ 否_______ 9.您在兼職中是否受騙過(guò)？ 是______ 10.您認(rèn)為您兼職所得工資能滿足您所需嗎？ a.勉強(qiáng) b.剛好 c.綽綽有余 d.遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 11.您的兼職工作是否與您的專業(yè)有關(guān)？

a.有 b.沒(méi)有 c.雖然沒(méi)有，但我覺(jué)得對(duì)我未來(lái)有幫助 12.您在遭遇侵權(quán)或安全問(wèn)題時(shí)是怎么應(yīng)對(duì)的？

a.報(bào)警 b.告訴家人、朋友c.算自己倒霉，忍氣吞聲 d.進(jìn)行報(bào)復(fù) 13.您對(duì)大學(xué)生兼職的看法

_________________________________ 謝謝您的合作。篇三：大學(xué)生寒假超市打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生寒假超市打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

系部名稱：化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)：化學(xué)工程與工藝

姓名：惲濤濤 班級(jí)：化111 學(xué)號(hào)：1108052022

一、實(shí)踐簡(jiǎn)介

（1）實(shí)踐地點(diǎn)：常州市新北區(qū)西夏墅家客隆超市

（2）實(shí)踐時(shí)間：2012-1-15——2012-2-10（3）負(fù)責(zé)事務(wù)：貨物搬運(yùn)員及服務(wù)員

二、前言

大學(xué)期間，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生生活的重要組成部分，積極參加實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于提高大學(xué)生的做事能力及道德品質(zhì)有促進(jìn)作用，同時(shí)讓我們有更多機(jī)會(huì)接觸了解社會(huì)，為我們今后步入社會(huì)大家庭奠定基礎(chǔ)，擁有更多經(jīng)驗(yàn)和技能，在以后的職業(yè)生涯中，我們會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，從而更好適應(yīng)社會(huì)生活。作為大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是我們的任務(wù)，也是我們的責(zé)任，通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，我們會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己，從而激發(fā)自己的更多潛能。

三、實(shí)踐感悟

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的打工實(shí)踐，我有很多感悟，通過(guò)親身經(jīng)歷，作為一個(gè)社會(huì)小角色，我逐漸融入社會(huì)之中，對(duì)很多事物有了一定了解，總結(jié)這個(gè)寒假的打工經(jīng)歷，我得到幾點(diǎn)體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，對(duì)于全面了解實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際意義，對(duì)于我們大學(xué)生有很大幫助，在超市的辛苦工作讓我深有體會(huì)，我有了許多感悟，堅(jiān)持、認(rèn)真、責(zé)任是我們的態(tài)度，通過(guò)不斷磨練，我有了教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我今后的成長(zhǎng) 有很大積極作用。

責(zé)任心是一個(gè)員工必備的素質(zhì)之一，對(duì)于每件小事，我們要有足夠的耐心對(duì)待，只有高度認(rèn)真才會(huì)有好業(yè)績(jī)。當(dāng)上司分配任務(wù)時(shí)，作為員工要擁有很高的熱情和高度的責(zé)任心才會(huì)圓滿完成。對(duì)待顧客，我們要負(fù)責(zé)任的告訴他們商品的信息。在平時(shí)的工作中，我們要檢查、擺放和保持貨物整潔，對(duì)過(guò)期貨物要及時(shí)檢查出來(lái)，這也是對(duì)廣大顧客的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的工作，我掌握了一些技巧和知識(shí)，這對(duì)我以后踏入社會(huì)有促進(jìn)作用。

在這個(gè)崗位上長(zhǎng)期工作，我們要有足夠的耐心?？菰锓ξ兜墓ぷ骺简?yàn)著我們的耐心。當(dāng)顧客詢問(wèn)基本信息時(shí)，我們要耐心地告訴他們情況，雖然有的顧客并不買東西，但我們?nèi)匀灰嬖V他們，為他們提供服務(wù)。面對(duì)超市空無(wú)一人的情況，我仍然要保持精神抖擻，堅(jiān)持到底。另外，通過(guò)在超市的學(xué)習(xí)，我也體會(huì)到做生意的不容易，這也讓我有很多感觸。

不論我們做事還是做人，我們都要誠(chéng)信，這是我們的成功條件之一。俗話說(shuō)“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)”優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和上好的服務(wù)才能誕生好的超市，作為經(jīng)營(yíng)者，一定要有好的職業(yè)操守，再加上誠(chéng)信的員工，生意才會(huì)越來(lái)越好。再次，老板要會(huì)經(jīng)營(yíng)超市，有好的策略，才會(huì)贏得顧客的好評(píng)。

雖然只有一個(gè)月的打工實(shí)踐，但是我很高興有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，打工除了賺錢外，它也為我提供一次鍛煉機(jī)會(huì)，面對(duì)生意人，面對(duì)顧客，面對(duì)社會(huì)，各種困難都需要自己解決，自己更要堅(jiān)持。社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我知道自己的缺點(diǎn)，我

提前進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)，對(duì)社會(huì)有了好的了解，這避免我以后走彎路，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)有心理準(zhǔn)備。其實(shí)，通過(guò)在外打工學(xué)習(xí)，我也接觸了許多未知事物，親身體驗(yàn)了經(jīng)營(yíng)者的艱辛與辛酸，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多為人處世的方法，如寬宏大度，認(rèn)真負(fù)責(zé)等。我不僅拓寬了視野，而且認(rèn)識(shí)熟悉了許多新朋友，這使我的交際圈更大了，結(jié)識(shí)了許多朋友讓我更全面了解社會(huì)。通過(guò)與各種人物的接觸和交流，作為大學(xué)生，我感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

總之，在超市工作，我有了很大的收獲，當(dāng)然，我也有許多需要改進(jìn)的地方，比如我要學(xué)會(huì)思考如何工作更有效率，如何友好地與顧客交流。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我有了前進(jìn)的方向，給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)利用它努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五篇：大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告1

大二的暑期對(duì)我們而言是十分珍貴的，介于大三之后，暑假可能有的專業(yè)實(shí)習(xí)和大四后暑假不再的現(xiàn)實(shí)面前，大二這個(gè)暑假更應(yīng)該充實(shí)度過(guò)，讓其具意義又值得回憶。

作為一個(gè)的成年人，雖然這二十年的大部分時(shí)光在學(xué)校這座象牙塔里，可是卻總有一份緊迫感，自己需要在社會(huì)上的鍛煉。鍛煉與人交往的能力，鍛煉真正獨(dú)自一人處理問(wèn)題的能力，鍛煉與人溝通合作的能力。除此以外，也有著一份責(zé)任感，希望能盡自己的能力，為家長(zhǎng)分擔(dān)些生活的重?fù)?dān)。所以，在這個(gè)珍貴的暑假里，我并未如以往一般急沖沖奔回家，而是選擇了留在成都做暑假兼職，鍛煉自己。

在尋找兼職之前，搜索的各種信息里經(jīng)過(guò)篩選，我決定重點(diǎn)找服務(wù)性的兼職。服務(wù)性行業(yè)作為社會(huì)的第三產(chǎn)業(yè)，深入我們生活的各個(gè)角落。在平日里，我們接觸到的工作者中，多數(shù)也為服務(wù)行業(yè)的基層工作人員。在許多時(shí)間里，服務(wù)人員給我們的假期的前期，通過(guò)站，來(lái)到了學(xué)校附近的一個(gè)甜品店兼職。在店里上的培訓(xùn)課，說(shuō)的第一點(diǎn)就是顧客進(jìn)門“歡迎光臨”，顧客出門“謝謝光臨，請(qǐng)慢走”。甜品店就像個(gè)小家，這個(gè)小家里有一對(duì)甜蜜的夫婦為客人在后廚用心做著各式甜品點(diǎn)心，而我就需要接待來(lái)訪友人。我要想客人介紹店里的各式飲品小點(diǎn)，向他們推薦適合他們的那款甜點(diǎn);需要招待客人落座，盡量滿足他們黑的需求，要讓賓客有賓至如歸的感受。培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是也讓我印象深刻。作為服務(wù)行業(yè)的一員，時(shí)刻需要保持熱情，工作需腿勤，手勤 ，眼勤，心勤。要主動(dòng)地工作，真正熱愛(ài)自己的工作。才能在工作中能帶給他人快樂(lè)的同時(shí)，自己也是樂(lè)在其中的。

在這之前，我從未真正了解過(guò)服務(wù)行業(yè)到底情況會(huì)是怎樣，當(dāng)身處其中時(shí)，才發(fā)覺(jué)個(gè)中辛苦。作為餐飲業(yè)的服務(wù)員，時(shí)刻保持從業(yè)者的素養(yǎng)。因?yàn)榈曛腥耸植粔?，我一人需要為客人?fù)責(zé)落座，點(diǎn)單，上甜點(diǎn)，收拾餐桌。必須手腳利落。在擦拭消毒前的小勺這件如此小的環(huán)節(jié)上，我也學(xué)到了些許。原本我在擦勺子時(shí)，是從大把小勺中，一把一把拿起、擦干、放下，再拿起另一只重復(fù)流程。這樣一來(lái)時(shí)間便浪費(fèi)了。流程里小環(huán)節(jié)的拖沓影響了自己的其他工作。在一番試驗(yàn)后，我發(fā)覺(jué)可以講數(shù)十支勺子整齊置于擦布中心，另一手裹著布快速擦干小勺，并就著推力將小勺推入籃中。掌握了一種即能干凈清理餐具有能節(jié)約時(shí)間的方式。這樣就將原需半個(gè)小時(shí)的工作縮略到十分鐘左右。工作里不單要按部就班，更要有創(chuàng)新意識(shí)，敢做些許變動(dòng)，才能讓自己的工作變得更有效率。為了更好的介紹產(chǎn)品，必須記住餐單上近百款甜點(diǎn)，他們之間的相同與特色都需牢記，要掌握各款甜點(diǎn)的特性，合適的人群和季節(jié)，充分了解其原料及其制作過(guò)程。當(dāng)獨(dú)自一人在前廳招待顧客時(shí)，自己需面對(duì)的是從未謀面的陌生人。你需要應(yīng)對(duì)各種可能的問(wèn)題。想要從容的應(yīng)對(duì)，除了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是自己用心去了解工作的各項(xiàng)細(xì)節(jié)末梢，下氣力記住每項(xiàng)小事。也許就是自己本不以為意的小點(diǎn)就會(huì)難住自己。雖然遇到困難是不可避免，但是工作前自己盡力去做的準(zhǔn)備，就是在降低這些問(wèn)題發(fā)生得概率。

甜品店之后，我應(yīng)聘到一所課外輔導(dǎo)學(xué)校做兼職家長(zhǎng)接待員。時(shí)間倉(cāng)促，我在崗接觸到資料后，只有一個(gè)中午時(shí)間大致了解各項(xiàng)問(wèn)題，便走上了工作崗位。幸有親切的老師在工作中對(duì)我的幫助，在我頭緒混亂時(shí)指明問(wèn)題的重點(diǎn)。在短暫的適應(yīng)后，我一邊在工作中鞏固自己的相關(guān)知識(shí)，一邊通過(guò)觀察同事的處理方式，慢慢完善自己對(duì)相關(guān)知識(shí)原來(lái)的漏洞。在這段期間，印象里有件最深的事。工作的第一天，一名家長(zhǎng)因?yàn)槟矫麖耐獾刳s過(guò)來(lái)成都，想到我們的輔導(dǎo)學(xué)校為其孩子了解更加謝的信息。因是外地人，他在電話中詢問(wèn)從桐梓林前往學(xué)校的路該如何走。當(dāng)時(shí)我就懵了。因?yàn)槲冶揪筒皇浅啥既耍彩堑谝惶斓焦ぷ鞯倪@個(gè)區(qū)，對(duì)交通并不了解。這時(shí)，在我一旁的熊老師看到我的情況，眼神示意我淡定，微笑的安慰了我后，便將電話轉(zhuǎn)接了過(guò)去，為我解決了這個(gè)問(wèn)題。雖然事情不大，但是深深體會(huì)到在工作時(shí)，解決問(wèn)題是自己的本職，他人的幫助并非義務(wù)。他們停下自己的工作，為你解決問(wèn)題，是很值得自己感激的。當(dāng)自己有能力的時(shí)候，也要盡力為別人排憂解難。在這件事上，我也明白了其實(shí)在做一份工作，工作的內(nèi)容實(shí)際上并不局限于其框畫好的范圍。自己需要為更好地完成自己的工作，為了更好地服務(wù)于大眾。，自己需要做的就不只是目光短淺的只看眼前，而是要統(tǒng)觀大局。對(duì)如何前往學(xué)校這個(gè)問(wèn)題，雖然不在工作要求范圍內(nèi)。可是解決了它，就能讓客戶更無(wú)后顧之憂，能讓客戶體會(huì)會(huì)到學(xué)校的人文關(guān)懷。這難道不是更好地完成自己工作的一個(gè)關(guān)鍵嗎？

這次的社會(huì)實(shí)踐中，我更多參與的是服務(wù)類的實(shí)踐活動(dòng)。服務(wù)類行業(yè)做為第三產(chǎn)業(yè)，其加快發(fā)展是生產(chǎn)力提高和社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。服務(wù)類產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)達(dá)是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的一個(gè)必要特征。第三產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展 利于優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)市場(chǎng)充分發(fā)育，緩解就業(yè)壓力，從而促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速健康發(fā)展。 而暑假里短暫德實(shí)踐中，讓我體會(huì)到了作為一名第三產(chǎn)業(yè)的最基層的勞動(dòng)者的辛苦，也收獲了一份寶貴的財(cái)富。作為一名基層工作者，服務(wù)行業(yè)的最辛苦的付出者，需要非常的耐心和心理承受能力；需要直接處理人與人之間的溝通問(wèn)題。當(dāng)獨(dú)自一人，面對(duì)另一名對(duì)自己而言完全陌生的人，面對(duì)未知的可能出現(xiàn)的各種裝況，自己能做的就是事先做好完備的準(zhǔn)備工作。需要充分熟悉自己的工作流程，也要盡己所能，多了解與所從事的工作有相關(guān)聯(lián)系的信息知識(shí)。也許就是這些自己有準(zhǔn)備的知識(shí)能為工作中出現(xiàn)小坎坷時(shí)，給自己一塊基石更好的跨過(guò)這道坎。

為期近一個(gè)月的兼職，讓我體會(huì)到了工作生活的不易。在這個(gè)服務(wù)行業(yè)為主的假期兼職里，遇到了各式各樣的人。人無(wú)等級(jí)之分，但是素質(zhì)確有參差不齊，自己說(shuō)話時(shí)要注意措辭，力爭(zhēng)用完善的服務(wù)去滿足客戶的要求，不出差錯(cuò)。在承受種種困難的磨練時(shí)，同時(shí)也是提升自己鍛煉自己的時(shí)機(jī)?？傄獙W(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。在工作生活中，不肯能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順著。在這樣的兼職體驗(yàn)里，好比將自己提前放逐與競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，將自己磨練出一份持之以恒，迎難而上的韌勁！

實(shí)踐更讓我明白每一份工作都是值得尊重的，每一個(gè)認(rèn)真工作著的人都是可愛(ài)的。每一個(gè)行業(yè)都有專攻之人，總有出彩之處。永遠(yuǎn)不要試著去忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人。所謂三人行必有我?guī)?，在工作中，更需虛心向?qū)W。在工作中，總會(huì)發(fā)覺(jué)自己的不足。所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短更是在工作里需要時(shí)刻提醒自己的。不僅要認(rèn)真做好本職，也要時(shí)刻觀察他人，洗去別人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)完善自己提升自己的能力。無(wú)論是什么時(shí)候，任何情況，都要真誠(chéng)對(duì)人，熱誠(chéng)待人，不要求別人有所回報(bào)，只要求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，只要自己是真誠(chéng)的，我們的心就會(huì)是殷實(shí)的。 暑假結(jié)束，接下來(lái)的學(xué)習(xí)依舊繼續(xù)。自己比以前明白，只有了解社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，才能很快找到自己社會(huì)中的位置。在學(xué)校時(shí) 應(yīng)多關(guān)注社會(huì)中的情況，

多關(guān)注時(shí)事政治，更多些對(duì)自己專業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變更。我們也要多利用課余實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)鍛煉。當(dāng)真正到了邁出校門的那一刻，能手握自己的簡(jiǎn)歷胸有成竹向暨有的目標(biāo)走去。

實(shí)踐雖短暫，但收獲的記憶和意義久長(zhǎng)。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告2

當(dāng)我們成為大學(xué)生的時(shí)候，我們就已經(jīng)不再是一名單純的學(xué)生。因?yàn)槲覀兘窈笠鎸?duì)的，不僅僅是校園的輕松生活，更是社會(huì)的復(fù)雜和辛苦。我們已經(jīng)是一名“準(zhǔn)社會(huì)人才”了。

為此，利用這次的寒假的短暫空閑，我通過(guò)兼職的方式來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并以此鍛煉自己，充分認(rèn)識(shí)自我的能力，以及社會(huì)的環(huán)境。

此次的社會(huì)兼職我選擇作為的一名餐廳的服務(wù)人員。雖說(shuō)是非常簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的工作，但對(duì)我這個(gè)“社會(huì)新手”來(lái)說(shuō)卻是充分感受社會(huì)環(huán)境的到地方。如今實(shí)踐結(jié)束，我在此將自身的兼職情況做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告如下：

一、實(shí)踐目的

1.擴(kuò)展對(duì)社會(huì)的了解

如今，社會(huì)發(fā)展的腳步越發(fā)的迅速，及時(shí)身處學(xué)校，我也經(jīng)常能聽(tīng)到關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”的問(wèn)題。此次進(jìn)行社會(huì)兼職，我自身也是想要體驗(yàn)在社會(huì)工作的體會(huì)，好為自己今后正式的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

2.了解社會(huì)環(huán)境

從小到大，我們就被教導(dǎo)社會(huì)的復(fù)雜，我也從父母平時(shí)的工作中看出他們真的很辛苦。但我也自己開始自己的社會(huì)道路，為此我也期望能通過(guò)實(shí)際的體會(huì)去感受工作，了解自身的不足并在接下來(lái)的時(shí)間里做好準(zhǔn)備。

二、兼職工作情況

此次我選擇的僅僅只是一件非常簡(jiǎn)單的服務(wù)員工作，雖說(shuō)如此，但在真正的體會(huì)了之后，我才發(fā)現(xiàn)我還是小看了它。

雖說(shuō)是簡(jiǎn)單的工作，其中大部分也卻是都是體力的消耗。但既然是服務(wù)業(yè)，那么也自然有它重視的地方。在服務(wù)員的工作期間，我認(rèn)識(shí)到在這份工作中，不僅要將菜及時(shí)的送到，還要展現(xiàn)出服務(wù)的熱情和態(tài)度。畢竟誰(shuí)都不希望一個(gè)板著臉的人給自己端菜，我們的服務(wù)，對(duì)餐廳的評(píng)價(jià)有著很重要的影響！

此外，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，我也學(xué)到了很多細(xì)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題。如在端菜的時(shí)候，應(yīng)該怎樣選擇路線，又該怎么引導(dǎo)顧客落座。這些看似隨意的東西里，其實(shí)都是有一定規(guī)律和方法的，如今看來(lái)，這真的不是一份簡(jiǎn)單的工作！

三、兼職實(shí)踐心得

通過(guò)此次的實(shí)踐，我充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有工作能被小看，及時(shí)是在簡(jiǎn)單的服務(wù)員工作中都同樣有著許多的技巧和方式。要做一份工作不難，但想要做好一份工作卻不容易！這就是我在這次實(shí)踐中最大的收獲。

此外，我還學(xué)會(huì)了許多的社會(huì)和生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)了工作中的人際關(guān)系。這都讓我在工作中有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)都能讓我受用一生，并在今后正式踏入社會(huì)的時(shí)候取得更大的成績(jī)！

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告3

社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生打工，一直是”仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智“，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)”有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先“的感悟。 …… 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。 打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么”搶手貨“，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的”無(wú)形資產(chǎn)“，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 ”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。 現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告4

引言：人的生活環(huán)境是多種多樣的，有適合的也有不適合的。人的生存，有的人壽命長(zhǎng)有的人壽命短。這同生活環(huán)境的好壞有著極大的關(guān)系?，F(xiàn)代大學(xué)生為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、課余時(shí)間做兼職已經(jīng)成為了一股熱潮，席卷著大學(xué)這個(gè)小社會(huì)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。并且許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及大學(xué)生生活實(shí)踐情況。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。由于我個(gè)人的人力物力等一些問(wèn)題，所以我這次調(diào)查的對(duì)象都是我所認(rèn)識(shí)的我所在的大學(xué)宿州學(xué)院的大一或大二的大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開，還有他們對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

調(diào)查方法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，還有一些是通過(guò)口頭交流，以聊天的方式談?wù)剬?duì)做兼職的感想的方式進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就有它的合理之處”，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。而且大多數(shù)大學(xué)生都認(rèn)為在大學(xué)期間多多參加兼職學(xué)習(xí)對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。

調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生大多都是認(rèn)為在課余時(shí)間做做兼職對(duì)自己不論是身體上還是經(jīng)驗(yàn)上都會(huì)有很大的幫助。而且對(duì)于自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)會(huì)有很大的幫助。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

大學(xué)生在大學(xué)期間參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以使他們盡早一些了解社會(huì)，為以后走出校門走進(jìn)社會(huì)會(huì)有更好的心理準(zhǔn)備，讓自己可以更快的適應(yīng)社會(huì)和工作提供很大的幫助。把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。而且他們可以在上大學(xué)期間選擇自己喜歡的行業(yè)先進(jìn)行以下實(shí)習(xí)，為了畢業(yè)后能從事這類工作提供了經(jīng)驗(yàn)積累，為自己工作的選擇也可以提早做一些準(zhǔn)備。為了以后的工作能夠更好的適應(yīng)到這個(gè)行業(yè)。

調(diào)查感想：在我們平時(shí)課余時(shí)間多多參加一些兼職工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在這學(xué)期的五一放假期間我就又去參加做兼職。在尚都家具城為意風(fēng)家具做一些宣傳，這個(gè)我了解了更多的家具知識(shí)，比如想要更多的銷售出本單位所代理的品牌，就必須讓更多的買家了解這個(gè)產(chǎn)品的性能和優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)就需要先觀察那些人應(yīng)該是來(lái)買家具的，然后再向他們介紹產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，使他們?cè)儋I前就有一個(gè)印象，這樣一來(lái)不管他們先看哪家的都會(huì)伴我們所代理的品牌看過(guò)才會(huì)決定定哪家的訂單。當(dāng)然品牌的質(zhì)量我們肯定會(huì)有保證的，這樣一來(lái)銷量自然也會(huì)上去的。還有一些家具市場(chǎng)情況，根據(jù)我的觀察，大部分市場(chǎng)都在訂婚后或剛結(jié)婚的年輕夫婦，當(dāng)然還有一些中年偏大一些的人，這個(gè)年齡的一般也會(huì)為他們的子女來(lái)買，這部分人的市場(chǎng)也是很廣大的。

當(dāng)然這和我所學(xué)的專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷有著挺緊密的聯(lián)系的，讓我對(duì)我這個(gè)專業(yè)也有了一些實(shí)際的了解。所以，我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到感性知識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，具體說(shuō)就是要處理好課堂教育所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以所學(xué)知識(shí)為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，由于暑期時(shí)間長(zhǎng)所以以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求時(shí)間內(nèi)容與時(shí)間規(guī)模同步協(xié)調(diào)進(jìn)展。

“千里之行，始于足下”，在校期間的充實(shí)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助，我們可以通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在。

書本知識(shí)與實(shí)踐有著很大的不同，如果說(shuō)書本知識(shí)是教會(huì)我們?cè)鯓永斫鈫?wèn)題，那么，實(shí)踐就是來(lái)考察我們書本知識(shí)靈活應(yīng)用程度的。在書本中我們只需要

單純的計(jì)算，而在實(shí)踐中就不同了，實(shí)踐中的一些原始數(shù)據(jù)需要經(jīng)過(guò)自己的判斷和計(jì)算得到，還要考慮各種不同的影響因素和各種誤差，書本中基本上都是以條件的形式給出?？墒窃趯?shí)踐中原始數(shù)據(jù)的得到的難易程度直接影響到工作的復(fù)雜程度。我們以前依照書本，未能接觸到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)是我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的概念從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，為我以后繼續(xù)在可續(xù)時(shí)間進(jìn)行時(shí)間打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)，有了個(gè)好的開端。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)工作以后，不僅學(xué)歷重要，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際能力也顯得非常重要呢。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要，因此，我認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)，要與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起來(lái)鍛煉我們處理基本實(shí)務(wù)的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

我感到我們?cè)诰邆涔ぷ髂芰Φ耐瑫r(shí)也必須處理好與同事之間的關(guān)系，這樣在遇到難題時(shí)同時(shí)往往會(huì)主動(dòng)幫忙，這樣一來(lái)就會(huì)形成同事之間互幫互助的關(guān)系，會(huì)省下很多時(shí)間。就像現(xiàn)在我在我們學(xué)校學(xué)團(tuán)聯(lián)工作就有著深刻的體會(huì)。互幫互助是必需的，既能使自己在一個(gè)很愉快的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)又能提高工作效率。

總結(jié)：通過(guò)實(shí)踐可以鍛煉我們工作認(rèn)真、對(duì)工作負(fù)責(zé)和懂得多事要思考，這樣的知識(shí)是我們?cè)诖髮W(xué)課堂上所學(xué)不到的。只有我們?nèi)?shí)習(xí)，去體會(huì)，才能懂得。還有一個(gè)挺重要的方面是：我們都已經(jīng)是成年人了，多事要多為我們的父母想想，對(duì)大多數(shù)家庭而言，在課余時(shí)間做兼職和做一些暑期工可以為父母提供很大的幫助。這樣既幫了父母一些忙又鍛煉了我們的能力，一舉兩得。這次調(diào)查，大部分的學(xué)生題本上也都是持有這種觀點(diǎn)。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告5

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了，我贏來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，我深知生活需要用心用腦去體驗(yàn)。在我大學(xué)生活中的第一個(gè)寒假生活中我體驗(yàn)到在社會(huì)生活中工作的辛苦，或許有人會(huì)覺(jué)得我們只是兼職的而已，沒(méi)有想象中那么辛苦，可我們畢竟在父母的愛(ài)護(hù)下度過(guò)了十多年的時(shí)間。溫室里的花朵必須要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹襲，才能夠更好的成長(zhǎng)，極力地吸收養(yǎng)分。

在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂(lè);在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂(lè)的結(jié)合體。在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

可能很多人認(rèn)為我們現(xiàn)在只是大一的新生，沒(méi)有必要那么早去社會(huì)工作，可是時(shí)間如同白駒過(guò)隙，飛快地流失，就在不知不覺(jué)間就到達(dá)了該畢業(yè)的時(shí)候了，我不希望自己成為一個(gè)盲目無(wú)目標(biāo)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)校里的時(shí)候多多出去外面體驗(yàn)一下社會(huì)生活，增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開拓一下自己的眼界，豐富自己的知識(shí)面，提高自身的能力，結(jié)交更多的朋友，畢竟在外靠朋友，多結(jié)交一些朋友對(duì)以后的社會(huì)生活是十分有益的，因?yàn)槿嗣撾x不了社會(huì)，人與社會(huì)密切相關(guān)。

在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大;在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂(lè)，是體驗(yàn)生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂(lè)，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。

我做過(guò)的兼職生活包括了很多方面：房地產(chǎn)、發(fā)傳單等等。

房地產(chǎn)兼職是我做過(guò)最久的，其實(shí)房地產(chǎn)兼職是很挑戰(zhàn)個(gè)人能力的。其實(shí)這種工作說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，說(shuō)容易又不容易。主要的工作就是你向客戶介紹樓盤資料，盡量讓他們留下電話號(hào)碼，盡量讓他們到現(xiàn)場(chǎng)去看樓盤。大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得這樣的工作聽(tīng)起來(lái)很輕松也很簡(jiǎn)單，可是我這個(gè)做了很久的人，很少見(jiàn)到有人做了一個(gè)星期下個(gè)星期也做的，每一次都見(jiàn)到新的面孔。很多時(shí)候人們都不愿意留下電話號(hào)碼給我們這些做房地產(chǎn)的人，大多數(shù)都是怕騷擾電話，這樣我們就沒(méi)有辦法完成任務(wù)了，更不用說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)拉客戶去惠州看樓盤了。最重要的就是要你的口才好，而且你反應(yīng)一定要快，要會(huì)懂得察言觀色。而且我做的這個(gè)兼職還是做外展的，總是風(fēng)吹、曬太陽(yáng)、被雨淋，這是自然環(huán)境惡劣，可是有很多人為的，你會(huì)被人嘲諷，或者傳單被人拍到地上，甚至你和那個(gè)你覺(jué)得很有可能留下電話號(hào)碼的人，你和他(她)介紹了半天，他(她)始終不愿意留下電話號(hào)碼，這樣的人才是最傷你的。因此這也要求我們這些做兼職的人，要有良好的心理素質(zhì)，就算被人拒絕也要勇往直前，畢竟我們是有任務(wù)在身的，沒(méi)有完成任務(wù)量，工資的事情就很難下發(fā)的。其實(shí)面對(duì)這些事情還不算什么的，以后出到社會(huì)我們會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)、艱難、挫折等等。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也沒(méi)有很緊張，所以我們有時(shí)間提前出去外面體驗(yàn)一下社會(huì)生活，我們現(xiàn)在涉足的只是一個(gè)很小的社會(huì)邊界，這也是能夠鍛煉我們意志力、提高我們的頑強(qiáng)斗志力。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告6

不知道是何時(shí)便有了做兼職的念頭，大概是在高考后的3個(gè)月長(zhǎng)假吧。但是那時(shí)候又因?yàn)橛X(jué)得剛考完高考，不應(yīng)該那么快又去忙乎，那樣對(duì)自己太殘忍了，應(yīng)該休息休息，因此每每想到出去兼職的時(shí)候就會(huì)猶豫不決，最終這么一個(gè)偉大而又有益的計(jì)劃便被擱置了，但是又出于對(duì)外面世界的好奇，想去一探究竟，于是乎，走出家門自個(gè)兒去做兼職的念頭便不知不覺(jué)地在我的心里萌芽了~

不知道是股什么沖勁，讓我竟然放棄了舒適的寒假生活，終于在放假后的第三天鼓起勇氣開始了我的兼職之旅。我找的是一間中西快餐店，有人說(shuō)它是m記、kfc、真功夫的結(jié)合體--簡(jiǎn)稱山寨店~但不管怎么樣，我還是接受了這份每小時(shí)只有6塊錢的兼職，也可以說(shuō)是初生牛犢不怕“苦”吧，我干得十分勤奮，也很好學(xué)(呵呵~有點(diǎn)黃婆賣瓜了)，從學(xué)習(xí)下薯?xiàng)l到做漢堡，從學(xué)習(xí)做滑雞飯到做桂林米粉，我一點(diǎn)都不覺(jué)得難，一股前所未有的新鮮感鼓動(dòng)著我不斷地學(xué)呀~干呀~也不知道個(gè)累字是怎么寫的了。要強(qiáng)調(diào)的是，在我旁邊有一位盡職盡責(zé)的好師傅在教我，我學(xué)得很快，但是也忘得很快，也許是對(duì)他太過(guò)依賴了，有些該背的東西都背不住，其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，那些東西都很簡(jiǎn)單，只要我用十分之一的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了，所以，我每次將東西拿到炸欄時(shí)都必須得問(wèn)一下他要炸多久，他也是不厭其煩地回答我的問(wèn)題······就這樣，為期20多天的兼職來(lái)到了收尾階段，我還是那樣“天真無(wú)邪”地干我的活~終于在一天，我拿著一份香芋餅去問(wèn)他要炸多久時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句“唉!~兄弟，我真的服了你啦!為什么你跟阿柱(也是一名大一的兼職員，他比我早到那里兼職一個(gè)星期，是個(gè)熱情好學(xué)，樂(lè)觀向上的好人)差別那么大?他什么都會(huì)做了現(xiàn)在······他之后就沒(méi)說(shuō)什么了。但是，這句話對(duì)于好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)打擊實(shí)在很大，簡(jiǎn)直可以用一言驚醒夢(mèng)中人來(lái)形容。當(dāng)晚我整個(gè)人都是悶悶不樂(lè)的，我不斷地思考他的那句話，我的工作哪里比不上他了?為什么我跟他來(lái)到這里的時(shí)間相差短短的一個(gè)星期，而他卻學(xué)得比我多那么多，工作得比我出色???腦海在不斷地打問(wèn)號(hào)······

當(dāng)天打完洋之后，“老師傅”又對(duì)我說(shuō)了一句含金量很重的話“你知道為什么你跟阿柱相差那么大么?”“不知道”“其實(shí)，剛開始帶你的時(shí)候，我覺(jué)得你學(xué)東西的速度和理解的能力是比阿柱強(qiáng)的，但為什么現(xiàn)在卻落后于他那么多?原因就在于你不會(huì)處理好與上級(jí)的關(guān)系，你跟人家相處得不好人家怎么會(huì)教你東西呢?(我有時(shí)不跟“老師傅”上班，而是跟另外一個(gè)經(jīng)理上班)經(jīng)理又怎么會(huì)放心讓你擔(dān)大旗呢?這就是你一天都只上6個(gè)小時(shí)的原因”

寒假的社會(huì)實(shí)踐兼職終于告一段落了，雖說(shuō)這次工作并不能以大團(tuán)圓結(jié)局，我的工資也比不上阿柱的一半，但是，我還是能夠從中學(xué)到不少東西，比如說(shuō)知道快餐店是如何運(yùn)作的，學(xué)會(huì)了做漢堡，做雞肉卷，炸薯?xiàng)l、雞米花等需要多長(zhǎng)時(shí)間，更體會(huì)到工作的辛苦，每一分錢都是來(lái)之不易的，教會(huì)了我去珍惜，教會(huì)了我許許多多做人的道理。我很感謝一直都很照顧我的阿智師傅，蔡麗鳳經(jīng)理，如果沒(méi)有你們的幫助，我也許早就放棄了~

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告7

一、實(shí)踐目的：

為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，減輕家里的負(fù)擔(dān)，參加這樣的實(shí)踐，又能夠鍛煉自己。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

這次社會(huì)實(shí)踐，具體安排情況如下：

時(shí)間：

內(nèi)容：

地點(diǎn)：

經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)踐，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過(guò)，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

第三、不要打開過(guò)多的新窗口，每個(gè)鏈接都會(huì)打開不同的新窗口尤其讓人反感；

第四、圖象的制作要兼顧大小和美觀，圖片和文字的混排、圖片的合理壓縮可以讓頁(yè)面美觀而且文件小巧。即使是個(gè)性十足的設(shè)計(jì)站點(diǎn)，浪費(fèi)太多的時(shí)間在頁(yè)面下載上也會(huì)令人生厭。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告8

工作第一天：早上我早早的起床，雖然說(shuō)10點(diǎn)上班，時(shí)間很充分，但我還是很早就起床準(zhǔn)備了。因?yàn)榕d奮，也睡不著的。第一天上班，首先不能遲到，早去點(diǎn)沒(méi)什么的。哎，原來(lái)有這么多人在等公車啊，聽(tīng)他們談?wù)撘彩巧习嗟?。好不容易擠上車，冬天的早上很冷的，所以出門時(shí)我全副武裝，只露了倆眼，可現(xiàn)在到了車上，這么多人，窗子又全關(guān)著，好熱好悶啊。一會(huì)我就頭暈了，好難受。擠在人中，我想，以后每天都要這樣了。看看車上其他人，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的，不知道這樣過(guò)了多久了，是不是都已經(jīng)習(xí)慣了呢。為了，生活，為了孩子，為了家人，為了父母，他們必須這樣吧。就這樣迷迷糊糊的到了站，迷迷糊糊的下了車，迷迷糊糊的到了工作的地點(diǎn)。

一進(jìn)門，好多人啊。那么多的桌子。每四個(gè)桌子圍在一塊，那些人就圍在那打電話，他們好多是跑保險(xiǎn)的。那個(gè)姐姐把我和同學(xué)帶到一邊，給我們安排了一張桌子，一人一部電話，一個(gè)筆記本。她先給我們一張紙，就是我們的話述，上面寫著我們要說(shuō)的話。我的工作就是給客戶打電話讓他們來(lái)參加一個(gè)答謝會(huì)活動(dòng)，隨后贈(zèng)送禮品。先實(shí)習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后就真正工作記時(shí)間了。第一天，很新鮮，遇到不同的客戶，有很麻煩的，很溫和的，很暴躁的，各種各樣的人的不同的問(wèn)題，不同的回答，確實(shí)挺考驗(yàn)我的應(yīng)變能力的。所以這一天感覺(jué)過(guò)得很快，也沒(méi)感到累。坐上回家的公交車，興奮淡淡的消逝，我這才感覺(jué)到自己的嗓子很疼，很渴，很困。是啊，說(shuō)了一天的話了，當(dāng)時(shí)沒(méi)感覺(jué)到，現(xiàn)在疲憊，疼痛終于襲來(lái)了。我看著窗外倒退的景色，看著漸漸暗下來(lái)的天色，突然深沉起來(lái)，多愁善感起來(lái)。想到自己以后的人生，想到大學(xué)畢業(yè)以后的路，突然有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)不知所措?；氐郊?，家里人都很高興，可臉上還是寫著擔(dān)心。爸爸在車站等了好長(zhǎng)時(shí)間。回到家，我興高采烈的給家人講我今天的收獲，剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!

第二天：和第一天一樣，擠上公交車，迷迷糊糊來(lái)到工作的地點(diǎn)，重復(fù)昨天的話，一樣的話就這樣一遍一遍的說(shuō)。這一天，我明顯不如昨天有精神了，過(guò)了第一天的興奮和新鮮，今天的我有點(diǎn)煩躁。是的，想想看，坐在一個(gè)位置不動(dòng)，不停地打電話，說(shuō)著同樣的話，回答差不多的問(wèn)題，并且，不管對(duì)方是什么態(tài)度，你都要心平氣和，微笑的回答他們，哎呀，真是難熬啊。還沒(méi)到中午，我的嗓子就在疼，頭也暈暈的，辦公室里太熱了。再加上那些無(wú)聊的對(duì)話，更讓我難受。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告9

班級(jí)：

實(shí)踐小組成員：組長(zhǎng)： ，成員：

社會(huì)實(shí)踐選題：大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 實(shí)踐目的及意義：（如何體現(xiàn)課程特點(diǎn)）

觀念在大學(xué)校園里非常普遍。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有兼職過(guò)，我們可以通過(guò)對(duì)不同年

級(jí)的大學(xué)生的兼職情況進(jìn)行調(diào)查，更好地了解大學(xué)生在學(xué)習(xí)或者假期選擇怎樣的

方式去充實(shí)自己的生活，能后清楚了解到大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度，為我們提供一個(gè)參考。我們會(huì)從同學(xué)們從事兼職的目的，途徑，種類，經(jīng)歷，影響以及遇到的難

題進(jìn)行廣泛的問(wèn)卷調(diào)查，也為以后大學(xué)生的兼職提供便利。 社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)： 圖書館門口、食堂門口、提供兼職中介所 社會(huì)實(shí)踐方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查法；（）訪談?wù){(diào)查法；（√）前面兩種方法綜

社會(huì)實(shí)踐分工： 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整合意見(jiàn)、分配任務(wù)、論文構(gòu)想和最后的材料整合，

想，負(fù)責(zé)聯(lián)系兼職中介所、論文的定稿。另外，全組同學(xué)共同參與問(wèn)卷調(diào)查、拜

訪兼職中介所。

實(shí)踐時(shí)間安排：

工作，合理分配任務(wù)。任務(wù)如下：組長(zhǎng)分配任務(wù)和論文構(gòu)想、XX負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐

書以及問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)、XX負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)整理以及感想、XXX負(fù)責(zé)論

文的定稿。

份，因部分同學(xué)沒(méi)有做過(guò)兼職工作，其中有效問(wèn)卷僅33份。

例如傾向于哪種種類，報(bào)酬如何，有沒(méi)有遇到什么困難。

還有同學(xué)們的熱情不是很高，遇到一些困難，一共發(fā)出20份，僅回收有效問(wèn)卷

有效問(wèn)卷20份。

手撰寫。

關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告

內(nèi)容摘要：通過(guò)詢問(wèn)兼職公司初步了解大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)一步更全面地了解大學(xué)生兼職現(xiàn)狀；發(fā)現(xiàn)、分析和思考大學(xué)生在兼職中存在的一些不容忽視的問(wèn)題，并針對(duì)大學(xué)生在兼職過(guò)程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告10

很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那樣的平淡而又充實(shí)。有人說(shuō)，人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過(guò)程。實(shí)踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。

馬克思主義說(shuō)：“一切都是為了人的發(fā)展”。我不知道我和我們?cè)摓榱苏麄€(gè)人類的發(fā)展和每一個(gè)人的發(fā)展去做哪些事情，也不知道我們應(yīng)該把這個(gè)問(wèn)題放在何等的高度之上，也不敢妄議這個(gè)話題。我只能去自我思考，再帶動(dòng)他人思考；然后學(xué)習(xí)怎樣去自我發(fā)展，再助人發(fā)展。

人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實(shí)沒(méi)有那么多的沖突和對(duì)立，也沒(méi)有那么多正確與錯(cuò)誤，有的只是不同的觀點(diǎn)，其實(shí)都是殊途同歸。蘇東坡說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”。如果把這個(gè)意思擴(kuò)大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過(guò)功利，太過(guò)明確目的。其實(shí)能力就是在自覺(jué)不自覺(jué)中慢慢增強(qiáng)的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機(jī)會(huì)，把握住了自己。

我總是認(rèn)為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說(shuō)：“未經(jīng)反思的生活是不值得過(guò)的?！钡玫交蚴?，本身就不是獨(dú)立的，也沒(méi)有誰(shuí)多誰(shuí)少之分。它們同時(shí)存在與每一個(gè)選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個(gè)得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨天尤人。

認(rèn)識(shí)自我是重要的。在德?tīng)栰车陌⒉_神廟上刻著這樣一句話：“認(rèn)識(shí)你自己”。人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過(guò)程，而自我實(shí)踐便是在認(rèn)識(shí)自我。離己最近的是自我，而最遠(yuǎn)的也是自我。認(rèn)識(shí)自我就是要發(fā)現(xiàn)自我、找到自我、理解自我，從而掌控自我。當(dāng)然人是不可能真正認(rèn)識(shí)自我的，人只可能不斷去認(rèn)識(shí)自我。這便如人不是智慧的，人只可以去愛(ài)智慧一樣。

這個(gè)暑期是我人生中的一段時(shí)間，而這個(gè)暑期的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。在這之中，我所學(xué)到的和我所認(rèn)識(shí)到的不只只是這些，還有更多的我說(shuō)不出或我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到。我想，這就是一個(gè)過(guò)程，所有的一切相關(guān)聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)一直去尋找。

等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發(fā)傳單，并登記客戶。從8月5日開始，已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息，花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì)和感悟。

本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事，不會(huì)太難也不會(huì)太辛苦的，然而事實(shí)證明我錯(cuò)了。每天我們?cè)缟习它c(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到，每天要發(fā)四百份傳單，并至少登記15個(gè)客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續(xù)數(shù)十個(gè)行人拒絕接單，心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺(jué)，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發(fā)了；真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個(gè)單子嗎，又不會(huì)有什么損失，不買房也可以看下的啊?；蛟S是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權(quán)利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個(gè)社會(huì)誰(shuí)就容易了？冷漠的人多的去了，沒(méi)有多少人會(huì)主動(dòng)去考慮別人的感受，更不會(huì)去無(wú)償?shù)貛椭耍呐滤麄兒苡绣X，生活得很好，也不可能去考慮那些生活在痛苦中人們的感受。當(dāng)然我還沒(méi)有那么慘，現(xiàn)在做兼職，一個(gè)是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，一個(gè)是希望在社會(huì)中得到磨練，使自己變得強(qiáng)大，尤其是在心理承受方面。所以為了避免這種不接單的惡性循環(huán)所造成的心理痛苦，我只能是息一會(huì)兒再發(fā)，這樣心情就會(huì)好些。

主管說(shuō)至少每天要登記十五個(gè)客戶，我們當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這是不太可能的事，人家能接我們的傳單就不錯(cuò)了。第一天就這樣煎熬地過(guò)去了，結(jié)果有的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)登記到，有的只登記了幾個(gè)，而登記得客戶最多的是我，登記了12個(gè)，但還是沒(méi)有達(dá)到十五個(gè)。于是組長(zhǎng)便說(shuō)只是希望能達(dá)到，不是硬性規(guī)定。他們都夸我很厲害，問(wèn)我用的是什么方法，其實(shí)只有我知道，登記得客戶雖多，但真正會(huì)去看房的只有幾個(gè)而已；我的口才并不怎么好，只是把信息傳遞給咨詢我的客戶，若他（她）不愿登記，就用苦肉計(jì)，當(dāng)然這個(gè)方法也不是都靈，有些人就偏不買賬，若我這樣說(shuō)，他們連傳單都不接了，我也就沒(méi)什么辦法了。真搞不懂這個(gè)社會(huì)為什么有那么多冷漠無(wú)情的人。其實(shí)自己的客戶若有去看房的，一個(gè)也就提成5元而已，并不算誘人，只是因?yàn)楣疽?guī)定要登記一定量的客戶，不能太少。這幾天過(guò)去了，雖然我登記得客戶算多的，只是還有很多客戶我無(wú)法說(shuō)服他們，主要是因?yàn)槲艺莆盏臉潜P的信息太少了。往后還有十五天，必定是很難登記到客戶的，不過(guò)我還是努力想辦法的！

發(fā)傳單當(dāng)然是要選擇在比較繁華的位置，因?yàn)槟抢锏娜肆髁看?，發(fā)單效率快，且準(zhǔn)客戶也比較多。但就因?yàn)槭窃诜比A地帶，城管才會(huì)多，有城管自然工作就不會(huì)順利了。以前一直聽(tīng)說(shuō)城管的事，老百姓一直視其為邪惡強(qiáng)大之神，因?yàn)樗麄児艿氖堑讓迂毧喟傩盏氖拢圬?fù)的也是最底層的老百姓。自然，城管在心目中也是多么邪惡多么粗暴的一個(gè)角色，只是以前沒(méi)有真正接觸過(guò)城管，對(duì)他們的認(rèn)識(shí)也只是道聽(tīng)途說(shuō)?？墒沁@一次發(fā)傳單就真的是碰到城管的刀口上，第一天在天星橋步行街發(fā)單，沒(méi)多久，在毫無(wú)防備的情況下被城管沒(méi)收了傳單，并對(duì)我破口大罵，不允許我在那里發(fā)。于是我就邊走邊發(fā)，正當(dāng)我給一個(gè)客戶耐心講解的時(shí)候，他又沖過(guò)來(lái)把我手上的傳單沒(méi)收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開。于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒(méi)有跟上來(lái)?？墒俏覀兣c城管的沖突還沒(méi)有結(jié)束，第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí)，與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢，當(dāng)然這個(gè)錢是公司來(lái)給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單，有幾次我無(wú)意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒(méi)有存在的必要之問(wèn)題，只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)學(xué)生，只有通過(guò)做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢真的不容易，尤其在這樣的中國(guó)社會(huì)里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng)，在這個(gè)年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。

我比你較大，雖然我的年紀(jì)比他們大好幾歲，卻沒(méi)有覺(jué)得我比他們成熟，更沒(méi)有覺(jué)得他們的能力比我弱，反而讓我感覺(jué)有些自慚形穢。想想我在他們這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)上之事知之甚少，更沒(méi)有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活。通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂(lè)，他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費(fèi)，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng)，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說(shuō)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下，沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，怎能生存，更不用說(shuō)實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。

如今還有十五天的兼職，必定不會(huì)容易，但我會(huì)把握好每一天，爭(zhēng)取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過(guò)，不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌?，更不?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠⑸鐣?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過(guò)去，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ鸩粫?huì)熄滅！

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告11

一,目的,時(shí)間等

調(diào)查的目的:了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.

調(diào)查對(duì)象:新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一,大二,大三學(xué)生 .

調(diào)查的主要內(nèi)容:兼職的種類,目的,期間遇到的問(wèn)題,兼職的收入情況等.

調(diào)查工作時(shí)間安排:20xx年5月6日確定調(diào)查內(nèi)容.目的及調(diào)查對(duì)象,并制訂出調(diào)查問(wèn)卷;5月7日,發(fā)放問(wèn)卷,進(jìn)行實(shí)際調(diào)查;5月8日,對(duì)收回的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,完成調(diào)查報(bào)告.

采用的調(diào)查方法:問(wèn)卷調(diào)查.

人員分工:

問(wèn)卷設(shè)計(jì):全體成員

問(wèn)卷調(diào)查:全體成員

調(diào)查報(bào)告:柯曉玲 韓英

問(wèn)卷統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)整理及插圖:楊麗 鹿園園

調(diào)查計(jì)劃及提綱:焦恒

調(diào)查提綱

調(diào)查問(wèn)題類型及現(xiàn)狀分析:

全文共分為三部分:

▲第一部分,介紹了調(diào)查的時(shí)間,地點(diǎn),調(diào)查問(wèn)卷的一些情況.

▲第二部分,從不同的角度進(jìn)行調(diào)查并對(duì)現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):

a. 調(diào)查同學(xué)們對(duì)待兼職工作的態(tài)度,這是決定因素.(1.2)

b. 針對(duì)已從事過(guò)兼職工作的同學(xué),調(diào)查他們從事此項(xiàng)工作的目的,再與其收獲進(jìn)行對(duì)比,看看兼職是否對(duì)他們有益.(4.7.13.16)

c. 在兼職過(guò)程中,同學(xué)們由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等因素將會(huì)遇到哪些困難,他們是否有勇氣去面對(duì),將采取什么方法應(yīng)對(duì) 這是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè).同時(shí),學(xué)校是否該幫助呢 (8.9.10.11.12)

d. 調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度,這對(duì)同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響.(15)

e. 作為當(dāng)代大學(xué)生,大家都具有各種各樣的特長(zhǎng)及不同的性格,這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同.(3.5.14)

f. 在大學(xué)期間,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢 這是對(duì)同學(xué)們綜合能力的檢測(cè).

▲第三部分,對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行小結(jié).

針對(duì)大批在校大學(xué)生都有過(guò)兼職經(jīng)歷的事實(shí),我們利用五一長(zhǎng)假開展了一次題為“大學(xué)生兼職狀況”的社會(huì)調(diào)查.調(diào)查采用問(wèn)卷形式,共發(fā)放問(wèn)卷100份, 其中一年級(jí)20份,二年級(jí)30份,三年級(jí)50份,收回100份,有效回收率100%,總體來(lái)說(shuō),被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等.本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生兼職的類型,目的,期間遇到的問(wèn)題及解決辦法,收入情況等內(nèi)容.調(diào)查發(fā)現(xiàn):

看待兼職的態(tài)度

1 有無(wú)必要兼職

從性別來(lái)看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,而認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的均占0%,其余的則認(rèn)為可有可無(wú).

從年級(jí)來(lái)看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無(wú).

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告12

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那樣的平淡而又充實(shí)。有人說(shuō)，人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過(guò)程。實(shí)踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。

人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實(shí)沒(méi)有那么多的沖突和對(duì)立，也沒(méi)有那么多正確與錯(cuò)誤，有的只是不同的觀點(diǎn)，其實(shí)都是殊途同歸。蘇東坡說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”。如果把這個(gè)意思擴(kuò)大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過(guò)功利，太過(guò)明確目的。其實(shí)能力就是在自覺(jué)不自覺(jué)中慢慢增強(qiáng)的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機(jī)會(huì)，把握住了自己。

我總是認(rèn)為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說(shuō)：“未經(jīng)反思的生活是不值得過(guò)的?！钡玫交蚴?，本身就不是獨(dú)立的，也沒(méi)有誰(shuí)多誰(shuí)少之分。它們同時(shí)存在與每一個(gè)選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個(gè)得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨天尤人。

認(rèn)識(shí)自我是重要的。在德?tīng)栰车陌⒉_神廟上刻著這樣一句話：“認(rèn)識(shí)你自己”。人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過(guò)程，而自我實(shí)踐便是在認(rèn)識(shí)自我。離己最近的是自我，而最遠(yuǎn)的也是自我。認(rèn)識(shí)自我就是要發(fā)現(xiàn)自我、找到自我、理解自我，從而掌控自我。當(dāng)然人是不可能真正認(rèn)識(shí)自我的，人只可能不斷去認(rèn)識(shí)自我。這便如人不是智慧的，人只可以去愛(ài)智慧一樣。

這個(gè)暑期是我人生中的一段時(shí)間，而這個(gè)暑期的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。在這之中，我所學(xué)到的和我所認(rèn)識(shí)到的不只只是這些，還有更多的我說(shuō)不出或我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到。我想，這就是一個(gè)過(guò)程，所有的一切相關(guān)聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)一直去尋找。

大學(xué)是一個(gè)特殊的場(chǎng)所。對(duì)于我們大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。

如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。從大一開始，我就做過(guò)很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員。選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。

這個(gè)暑假我做了三個(gè)兼職，第一個(gè)兼職是作房地產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)會(huì)員。這個(gè)說(shuō)難也不難，就是靠一張嘴，比以前做得稍微難些，這個(gè)房子的地理位置優(yōu)越，價(jià)錢自然也相對(duì)很高，公司的經(jīng)理教我們?nèi)绾握屹I家，如何與對(duì)方交談。學(xué)會(huì)了這些就容易找到自己的客戶，不需要做別的只要能聯(lián)系到就給我們算一個(gè)，在外面跑，除了太陽(yáng)一切都很順暢。從這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的兼職中，就讓我了解到工作的幸苦與樂(lè)趣，知道了公司的運(yùn)營(yíng)方式。

第二個(gè)兼職是在一個(gè)家庭似的小作坊里制作面筋，平時(shí)我們吃的烤麥腸和面筋的制作過(guò)程。每天我們需要7點(diǎn)多起床，先開工，十點(diǎn)多去吃飯，中午午休只有一個(gè)小時(shí)，之后就一直到12點(diǎn)半，甚至最晚到1點(diǎn)多，整個(gè)一天手都是在水里度過(guò)。這個(gè)活很幸苦，我們跟著老板學(xué)發(fā)面，和面，切面，卷面，煮面，浸面，稱面，打包等等，還有很多雜活，都需要我們自己來(lái)干，這些做好要按著訂單去送貨，算賬也是少不了的，讓我最難忘的是那一大鍋滾燙的開水，老板身上很多被燙傷的的放，畢竟都是高溫，夏天很熱環(huán)境不是很好，干了半個(gè)月，看看自己的手實(shí)在有些心疼，整個(gè)脫了遍皮，還有點(diǎn)爛的癥狀，這也算是我做兼職最幸苦的了，但收獲卻是最大的，學(xué)會(huì)了怎樣去經(jīng)營(yíng)小生意，體會(huì)到做父母的幸苦。

第三個(gè)兼職是我參加了志愿者活動(dòng)，在新疆烏魯木齊市要舉辦第二屆亞歐博覽會(huì)，需要大學(xué)生做志愿者，我覺(jué)得這是個(gè)很難得很有紀(jì)念意義的活動(dòng)，于是就報(bào)名參加了，很幸運(yùn)的被選進(jìn)了。中國(guó)—亞歐博覽會(huì)的舉辦，將更好地發(fā)揮新疆東引西出、向西開放的地緣優(yōu)勢(shì)，有利于推動(dòng)形成我國(guó)陸上開放和沿海開放并進(jìn)的對(duì)外開放新格局，有利于加快新疆改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推進(jìn)和密切同亞歐各國(guó)關(guān)系，促進(jìn)本地區(qū)和平、繁榮、穩(wěn)定和共同發(fā)展。必將進(jìn)一步發(fā)揮新疆在向西開放過(guò)程中的橋頭堡和樞紐作用，為新疆乃至全國(guó)的向西開放帶來(lái)新的歷史性機(jī)遇并展示出巨大空間和美好前景，對(duì)拓展中國(guó)與中、西、南亞和歐洲各國(guó)全方位、多領(lǐng)域的經(jīng)貿(mào)合作具有十分重要的意義。也因此能了解到更多文化和知識(shí)。

另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買呢？和妹妹一起拔花生挖出來(lái)帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來(lái)做，我就負(fù)責(zé)喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特別開心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的'成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問(wèn)題上。

理論脫離了實(shí)際就失去了意義，經(jīng)驗(yàn)往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實(shí)際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化、理論化將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告13

一、學(xué)生觀點(diǎn)

兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法，同學(xué)們可以做兼職來(lái)充實(shí)生活，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以通過(guò)打工可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。如果掙的多得還能留著自己用。而且通過(guò)兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，還有利于提高應(yīng)變能力、心理承受能力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。

暑期同學(xué)聚會(huì)，在談及大學(xué)生兼職話題時(shí)，昔日過(guò)早走上社會(huì)的朋友說(shuō)道，現(xiàn)在的社會(huì)最重要的并不是文憑（當(dāng)然文憑固然要緊），但是最重要的還是個(gè)人的能力加上社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。就說(shuō)我的行業(yè)國(guó)際物流，現(xiàn)在很多公司要招的人不是大學(xué)生。而是很多都不是本科，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想進(jìn)這一行很不容易，除非是不拿工資的。社會(huì)是殘酷的，但也是現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有能力就要被淘汰。所以我覺(jué)得有時(shí)候是應(yīng)該學(xué)點(diǎn)個(gè)人能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。但是大家打工要明確一個(gè)事情，你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的，重要的是要讓你學(xué)到東西，那才是真正地“賺到”了。

另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充道：“雖然這個(gè)暑假我沒(méi)有賺到錢，但是我也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，以前真的是‘兩耳不聞窗外事’，這一個(gè)多月來(lái)看到和聽(tīng)到了很多別人的經(jīng)歷，以后走向社會(huì)的時(shí)候，也會(huì)有意識(shí)地保護(hù)自己。以前我見(jiàn)到陌生人就不愿意說(shuō)話，可是在這里找工作，你不張嘴說(shuō)話別人就不可能給你機(jī)會(huì)，所以我現(xiàn)在變得外向了許多。”雖然結(jié)果不同，但內(nèi)心的感受卻殊途同歸。

在我們的問(wèn)卷調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生表示，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書”，什么閱歷也沒(méi)有，“書呆子”將來(lái)畢業(yè)時(shí)是很難找到一份好工作的。他們?cè)敢庠诩倨谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)他們的未來(lái)是有所裨益的。

的確，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是理論學(xué)習(xí)，以及實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)！作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，我們要高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，我們要全面地學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)時(shí)的教育資源給學(xué)生提供實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常少，殘缺的學(xué)習(xí)導(dǎo)致了學(xué)習(xí)質(zhì)量的低下。誰(shuí)愿意成為一個(gè)書呆子解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補(bǔ)和充實(shí)大學(xué)生所缺乏的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)。邁入大學(xué)之門的學(xué)生，已經(jīng)成為成年人。作為一個(gè)

成年人，在大學(xué)生涯開始的時(shí)候，就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態(tài)度，會(huì)促使自身能力的提高和人格的完善。同時(shí)在求職過(guò)程中，也會(huì)使自己提前步入社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。特別是

在尋找打工機(jī)會(huì)的過(guò)程中遇到的各種挫折，會(huì)使自己提前經(jīng)歷活生生的挫折教育，這就為大學(xué)畢業(yè)后的求職做好了精神準(zhǔn)備，也提高了克服困難的能力。相對(duì)于那些出身于富裕家庭的大學(xué)生，盡管他們?cè)趯W(xué)?？梢韵嗷ケ乳?，享受著常人沒(méi)有的高消費(fèi)生活，但這種物質(zhì)上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強(qiáng)不息的精神，將會(huì)成為他們終身受之不盡的寶貴財(cái)富。

二、家長(zhǎng)觀點(diǎn)

然而面對(duì)子女兼職打工，家長(zhǎng)又持怎樣的態(tài)度呢在調(diào)查中，一位父親說(shuō)起了他女兒的兼職經(jīng)歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不愿女兒打工，尤其是做服務(wù)員。他對(duì)女兒的選擇有些意見(jiàn)，但尊重女兒的選擇。他認(rèn)為，這在某種程度上對(duì)女兒的成長(zhǎng)也有好處，接觸社會(huì)可以更快地成熟起來(lái)。他認(rèn)為假期打工不是不可以，但要有個(gè)“度”，過(guò)多的打工肯定會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)面影響?！绷硪晃粚W(xué)生家長(zhǎng)告訴我們：我們不反對(duì)孩子利用節(jié)假日的休息時(shí)間出去打工，孩子們?cè)谂c社會(huì)親密接觸過(guò)程中，能了解社會(huì)，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)適應(yīng)力。社會(huì)實(shí)踐對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也很重要，在以后激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，兼職經(jīng)歷會(huì)是一筆不小的財(cái)富。但學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的，不能本末倒置放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工，希望孩子們一定要處理好學(xué)習(xí)與做兼職的矛盾?！钡拇_做兼職雖然好處很多，但畢竟大學(xué)生們還在校園，需要大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，如何處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)每一個(gè)做兼職的大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。對(duì)此一位富有打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)說(shuō)：“兼職對(duì)學(xué)習(xí)肯定是有一定影響的，不過(guò)關(guān)鍵在于自己怎樣來(lái)平衡兩者之間的關(guān)系了，因?yàn)橛屑媛毜膲毫?，我?huì)時(shí)刻提醒自己不要忽略學(xué)習(xí)，所以只要有學(xué)習(xí)的時(shí)間，我就會(huì)加倍地努力，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。因此，兼職在某種程度上來(lái)說(shuō)反而成了督促自己的一種動(dòng)力?！?/p>

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告14

經(jīng)過(guò)為期兩天的培訓(xùn)、考核以及篩選，我終于成為了一名浙江移動(dòng)的兼職話務(wù)員。僅僅在培訓(xùn)期間，我就已經(jīng)深深感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈!每天都有人因?yàn)榇蜃只驑I(yè)務(wù)知識(shí)不合格而離開，雖然我最后留下來(lái)了，但我知道，這只是個(gè)開始，今后會(huì)有更多的困難需要面對(duì)。

“一通電話的最大價(jià)值是挽救一個(gè)人的生命!”這句感人肺腑的廣告語(yǔ)深深打動(dòng)了我。懷著對(duì)中國(guó)移動(dòng)無(wú)比向往的心情，我加入了浙江移動(dòng)客服的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)兩天較高強(qiáng)度的面試篩選，我對(duì)中國(guó)移動(dòng)的相關(guān)業(yè)務(wù)有了初步的印象。我懂得了一個(gè)優(yōu)秀的工作者必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。中國(guó)移動(dòng)的發(fā)展要靠每一個(gè)員工特別是基層員工的辛勤勞動(dòng)。

也許會(huì)有很多人看不起話務(wù)員，覺(jué)得對(duì)客戶點(diǎn)頭哈腰，就跟下人似的，但是我并不覺(jué)得這個(gè)工作有什么不光彩!反過(guò)來(lái)想，所有的企業(yè)都會(huì)最基層的員工，而企業(yè)要發(fā)展最重要要靠這些幾次員工，而且，大部分的領(lǐng)導(dǎo)也正是從基層開始，一步一步走上來(lái)的，沒(méi)有話務(wù)員中國(guó)移動(dòng)也不會(huì)走到今天世界500強(qiáng)!那些看不起話務(wù)員卻正在使用移動(dòng)號(hào)碼的人才真正值得反省!

通過(guò)在移動(dòng)的實(shí)踐，我感受頗深。我以前是不喜歡打電話的人，我害怕拿著電話不知道應(yīng)該對(duì)電話那頭說(shuō)些什么。我這次做的是營(yíng)銷兼職，外呼業(yè)務(wù)，這迫使我必須戰(zhàn)勝心理，播打給客戶電話。第一次由于緊張，說(shuō)話不是很流利，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)班務(wù)的訓(xùn)練，我的業(yè)務(wù)水平有很大提高。在做營(yíng)銷的過(guò)程中，我感受到：最重要的是要向廣大客戶營(yíng)銷浙江移動(dòng)的口碑，最關(guān)鍵的是要做到誠(chéng)信服務(wù)，熱情待人，始終以客戶滿意作為自己服務(wù)的目標(biāo)。

在社會(huì)實(shí)踐期間，我也犯過(guò)一些錯(cuò)誤。比如第一天就犯了不該犯的錯(cuò)誤，在簽出平臺(tái)的時(shí)候按錯(cuò)了按鈕，導(dǎo)致電話跳了進(jìn)來(lái)，而這是在培訓(xùn)時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)的，不過(guò)因?yàn)槲壹皶r(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并在老師的幫助下解決了這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有追究我的責(zé)任。事后我給那兩位客戶回播了電話，并向他們道歉，很幸運(yùn)那兩位客戶非常善良，沒(méi)有生氣，對(duì)我的工作也非常合作。還有一次，我把一位客戶要的彩話下載成了彩鈴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤以后我很害怕，報(bào)告了班長(zhǎng)，也很幸運(yùn)，班長(zhǎng)幫我回播了電話后那位客戶沒(méi)有投訴。經(jīng)過(guò)這兩次的教訓(xùn)，我感受到，犯錯(cuò)并不是可怕的事情，只要你勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并且今后不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，基本上領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)給你再一次的機(jī)會(huì)的。這讓我明白，逃避責(zé)任，不能敢于認(rèn)錯(cuò)才是最可怕的。另外，在這里打電話跟平時(shí)是不一樣的，必須要習(xí)慣使用魔術(shù)用語(yǔ)：您好!謝謝!對(duì)不起!再見(jiàn)!請(qǐng)!

在培訓(xùn)的時(shí)候，有位老師就跟我們說(shuō)，能夠在這個(gè)魚龍混雜的地方生存下去，今后不管走到哪里，都能很快適應(yīng)環(huán)境。不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)感受到了。我學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)的時(shí)候不再逃避責(zé)任，在面對(duì)客戶的無(wú)理的時(shí)候能夠忍受在通話期間不辱罵客戶。有一次我聽(tīng)一個(gè)客戶用非常惡劣的態(tài)度對(duì)我說(shuō)話長(zhǎng)達(dá)5分鐘，我一直忍到掛電話以后才發(fā)泄心中的不滿。我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多，要是以前，有人罵我一句，我早回他十句了?，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了忍耐，我深刻體會(huì)到脾氣太沖，不管在任何環(huán)境都是很難適應(yīng)。

我突然想起曾經(jīng)班主任鄭老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，不管做任何事情，說(shuō)任何話都要給自己留一點(diǎn)余地，以前我覺(jué)得那樣太虛偽，不是我的性格，直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這話的深刻涵義。若是你對(duì)客戶說(shuō)話太死，最后如果客戶發(fā)現(xiàn)事實(shí)跟你告訴他的并不相符，你就很可能被投訴，而被投訴對(duì)我們兼職的處理就是直接走人。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月在浙江移動(dòng)公司的實(shí)踐，我從“彩鈴“營(yíng)銷，到“服務(wù)密碼“推薦，再到月底跟月初的接12580的電話，最后到“中文秘書服務(wù)“的營(yíng)銷，一共打了1000多個(gè)電話，接了100多個(gè)電話，每天打到口干舌燥，感覺(jué)這輩子的電話都快被我打完了，但我很快樂(lè)，因?yàn)樵诠ぷ髦?，我學(xué)到了很多，也明白了很多。我明白了：做任何事情都要仔細(xì);說(shuō)任何話都要給自己留點(diǎn)余地;自覺(jué)遵守公司的紀(jì)律;是你的責(zé)任就必須你自己承擔(dān);尊重別人才能得到別人的尊重。這讓我受益匪淺!

大學(xué)生兼職實(shí)踐報(bào)告15

應(yīng)老師的指導(dǎo)，我們小組五人討論決定進(jìn)行一次關(guān)于“交通協(xié)管”的社會(huì)實(shí)踐，產(chǎn)生這個(gè)想法時(shí)有生活所得的，因?yàn)?，每周末或者放假，我們?nèi)ナ袇^(qū)購(gòu)物的時(shí)候，經(jīng)過(guò)每個(gè)路口，總是能看到三三兩兩的交通警察以及交通協(xié)管員在指揮著人們的交通出行，引導(dǎo)著人們的出行安全行駛。有時(shí)候我們?cè)谙耄绻?，沒(méi)有他們的指揮疏導(dǎo)、辛勤工作，在現(xiàn)在這個(gè)車水馬龍的城市里，交通將是一個(gè)什么樣的景象?人們的生活還能不能照常進(jìn)行?人們的生命還有沒(méi)有安全的保障?

我們此行的目的主要有以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真、優(yōu)秀的完成老師給我們布置的任務(wù)。

2走進(jìn)交警生活，體驗(yàn)交警生活，體驗(yàn)人民交警工作的艱辛。

3提升自己的責(zé)任心，是自己明白無(wú)論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé)，不可大意。

4積極的培養(yǎng)作為一名當(dāng)代大學(xué)生的敢于吃苦、能夠吃苦的精神，是自己能夠在以后的人生中不畏艱難、努力學(xué)習(xí)、勤懇工作，為我們的國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)一份作為一名青年人應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。

下面介紹一下我們此次社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程：

xx年4月24日，星期六，我們一行五人早早起床，帶齊我們的物品，吃過(guò)早飯，乘坐220公交車趕往市區(qū)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，此時(shí)，我們內(nèi)心早已興奮不已，我們的心情如陽(yáng)光一樣明媚、燦爛，因?yàn)?，我們每個(gè)人都知道，我們要做的是一件有挑戰(zhàn)性的事情，是一件很有意義的事情!

到了市區(qū)之后我們找到一位交警---張警官，向他說(shuō)明了我們的來(lái)意之后，他很高興也很歡迎我們做一次交通協(xié)管員。他將我們分成兩個(gè)小組：xx、xx和我為一小組，在中山路路口執(zhí)勤，xx、xx為一小組，在沃爾瑪超市街口執(zhí)勤，在我們向正在執(zhí)勤的叔叔借來(lái)執(zhí)勤所需的衣服等物品后，正式上崗。就這樣，我們此次的社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)正式拉開帷幕。

我滿懷期望地接下交警叔叔分配的任務(wù)，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到對(duì)面——我們要接崗的叔叔的位置。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不只我們?cè)谶@做義工，還有一群大學(xué)生。他們戴著紅色的鴨舌帽幫著站崗叔叔牽拉紅繩，這樣叔叔的工作就減輕了不少，也起到一個(gè)宣傳的效果。

換上交警服裝的我感覺(jué)有點(diǎn)別扭，突然感覺(jué)好多人看著我們，很不好意思。慢慢地投入了，便不再害怕了。我們注意著紅燈和綠燈的變更時(shí)刻，指揮著行人的行動(dòng)，有點(diǎn)應(yīng)接不暇。但由于交接任務(wù)時(shí)，那叔叔沒(méi)有拿口哨給我們，顯的有些力不重心，以至于當(dāng)紅燈亮的時(shí)候，很多行人依然跨過(guò)那條他們牽拉的紅繩，無(wú)視我們用警棒攔著他們，固執(zhí)地從我面前走過(guò)。這畢竟是少數(shù)的，有的路人看到我們拿著警棒晃過(guò)眼前，還是會(huì)羞愧的停下腳步，為他們的行為感到慚愧。大部分的行人看到紅燈都會(huì)站在紅繩外等待通行，或許，那根顯眼的紅繩依然存在。我們就這思考：若沒(méi)有紅繩的存在，行人的淺意識(shí)里又有沒(méi)有一條無(wú)形的紅繩讓他們遵守交通規(guī)則呢?突然，是個(gè)年輕人吧，跨過(guò)那條紅繩，牽著紅繩的女大學(xué)生說(shuō)了句“請(qǐng)不要闖紅燈”，那人頓了下依然通過(guò)去了。半小時(shí)很快也很輕松地過(guò)去了，也許是因?yàn)槟切┝x工牽著紅繩吧，也許是我們的外表讓他們覺(jué)得應(yīng)該遵守交通規(guī)則吧，但我們猜最主要的是他們有一顆會(huì)感到羞恥的心。否則，若他們闖了紅燈，需要承受我們這些人的輿論。

這次社會(huì)實(shí)踐的作業(yè)，我們絕不僅僅是只學(xué)到了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)該學(xué)到的、體會(huì)到的內(nèi)容，在這個(gè)過(guò)程中，我們感觸到的更多的是社會(huì)的真實(shí)(或者說(shuō)是現(xiàn)實(shí))以及某些群體在奮進(jìn)中顯現(xiàn)的無(wú)奈。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、快步提升的形式下，平民個(gè)人的行為、國(guó)民的素質(zhì)并沒(méi)有成正比例提高，似乎大眾經(jīng)濟(jì)上的成長(zhǎng)，助長(zhǎng)了他們行為上的放縱，甚至囂張。

當(dāng)我們作為交通協(xié)管員，站在約束或者說(shuō)糾正普通大眾的交通行為的立場(chǎng)上，與普通大眾成為一定程度上的對(duì)立方時(shí)，我們深刻了解到了國(guó)人那些粗鄙的毛病，我們不理解為什么文明古國(guó)、禮儀之邦竟連最起碼的尊重他人都不會(huì)，何況，交警是在為他們服務(wù)。闖紅燈，不走斑馬線，對(duì)自己犯的錯(cuò)理直氣壯地詭辯，無(wú)視法規(guī)的存在，甚至辱罵交通警察，這些不禮之舉“名正言順”地出現(xiàn)在了中華大地上，如果古代文明先哲還在世的話，一定會(huì)羞辱而終的。

交警、交通協(xié)管為行人及車輛保駕護(hù)航，維護(hù)社會(huì)的方與圓，不但沒(méi)有得到起碼的尊重與體諒，還得受此些人和行為的“洗禮”，簡(jiǎn)直就有為人請(qǐng)命反被人誣的感覺(jué)。在體驗(yàn)了他們的無(wú)奈之后，我們覺(jué)得他們?cè)摰玫轿覀兩钌畹囊粋€(gè)鞠躬!

其實(shí)在對(duì)他們的這些行為反感時(shí)，我們更多的是對(duì)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲哀!國(guó)人何以如此?國(guó)家該做些什么?我們青年人又該為國(guó)家及社會(huì)付出些什么呢?我想，這些是我們?cè)谧鐾赀@次意義非凡的社會(huì)實(shí)踐之后，必須思考的的問(wèn)題。

與同學(xué)們一起參與這次“交通協(xié)管”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義重大：

首先：在接受這次挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)了我們自身參與此實(shí)踐的勇氣、信心和能力;同時(shí)在完成這次實(shí)踐的過(guò)程中培養(yǎng)了我們的溝通能力、說(shuō)服能力和組織能力，這些都給學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的我們，帶來(lái)一筆不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

其次：它使我們深刻體會(huì)到，作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責(zé)任的重大。

而后：這一實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真切感受到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通，社會(huì)秩序更加穩(wěn)定，人們的生活環(huán)境更舒適、方便，社會(huì)更加和諧、美好!

最后：學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、辛勤工作的精神。作為大學(xué)生的我們要積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是有意義的活動(dòng)。通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)，充分去了解社會(huì)。并且，以一種作為當(dāng)代大學(xué)生青年所具備的熱情，去關(guān)心社會(huì)和關(guān)愛(ài)社會(huì)崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關(guān)注的態(tài)度去看待他們，支持他們。這是我們每個(gè)大學(xué)生的責(zé)任!