第一篇：華圖2012云南公務(wù)員面試資格復(fù)審所需材料

2012云南公務(wù)員面試資格復(fù)審所需材料

2012-06-20 10:39 作者：云南華圖 來(lái)源：未知

2012云南公務(wù)員面試資格復(fù)審所需材料

2012云南公務(wù)員面試備考<<......省考面試每天一練：2193055

53面試交流群：（結(jié)構(gòu)化）214359348（無(wú)領(lǐng)導(dǎo)）151240930

點(diǎn)擊查看：2012年云南華圖公務(wù)員面試最新聯(lián)系地址面試公告 資格復(fù)審?fù)ㄖ?/p>

注：資格復(fù)審時(shí)所需證明材料已在《云南省2012年度公務(wù)員錄用考試報(bào)考指南》中發(fā)布，不能提供相應(yīng)證明的，資格復(fù)審將不合格。附相關(guān)證明材料說(shuō)明如下：

現(xiàn)將指南中關(guān)于資格復(fù)審所需的證明材料整理摘錄如下(本文對(duì)勞動(dòng)合同進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明)：

一、資格復(fù)審需提供哪些材料?

資格復(fù)審時(shí)報(bào)考人員需提供：本人身份證、畢業(yè)證、準(zhǔn)考證、資格復(fù)審確認(rèn)表及崗位要求的其他證明材料。這些材料在資格復(fù)審時(shí)要求必須本人持原件進(jìn)行審驗(yàn)。

畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)因遺失而無(wú)法補(bǔ)辦的，需提供蓋有畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷學(xué)位發(fā)放部門(mén)簽章的學(xué)歷、學(xué)位獲得證明。除學(xué)歷、學(xué)位證明外的其余證明材料遺失可以補(bǔ)辦，必須提供原件。2012年畢業(yè)的普通招生計(jì)劃畢業(yè)生資格復(fù)審前暫未取得學(xué)歷或?qū)W位證明的，可以憑所在高校簽章的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》暫時(shí)代替學(xué)歷獲得證明，但若考試考察及體檢合格，必須在辦理錄用手續(xù)時(shí)提供學(xué)歷或?qū)W位證明的原件。

留學(xué)回國(guó)人員需要出具教育部門(mén)的學(xué)歷認(rèn)證及我國(guó)駐外使領(lǐng)館證明其在外就讀學(xué)習(xí)的證明材料。報(bào)考人員可登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站(http://)查詢認(rèn)證的有關(guān)要求和程序。云南省的學(xué)歷認(rèn)證地點(diǎn)為：云南省留學(xué)服務(wù)中心，電話：0871-5151676。報(bào)考要求有基層工作經(jīng)歷崗位的人員，資格復(fù)審時(shí)需提供基層工作經(jīng)歷證明。公務(wù)員或參照管理人員在資格復(fù)審時(shí)需提供單位同意報(bào)考證明，還需提供公務(wù)員(參照管理人員)登記證明。

參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”項(xiàng)目報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供由縣級(jí)以上組織人事部門(mén)出具的證明。

在我省服務(wù)的西部志愿者報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室”發(fā)放的《志愿服務(wù)證》(證上需有各縣項(xiàng)目辦考核

合格的證明)。

對(duì)于我省招募的“三支一扶”大學(xué)生報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(shū)》。

對(duì)在我省參加“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”服務(wù)期滿的教師報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《云南省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書(shū)》。

烈士子女在資格復(fù)審時(shí)需提供中華人民共和國(guó)民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書(shū)》及戶口證明(需證明與烈士間的關(guān)系);對(duì)因公犧牲的人民警察的子女，資格復(fù)審時(shí)需提供民政部門(mén)認(rèn)定并頒發(fā)的《人民警察因公犧牲證明書(shū)》及戶口證明(需證明與因公犧牲人員的關(guān)系)。報(bào)考要求2010年以來(lái)未就業(yè)畢業(yè)生崗位的人員，需提供未就業(yè)證明。

以上所有證明的截止時(shí)間均為2012年3月13日(即證明的落款時(shí)間可以在2012年3月13日以后，但所證明的內(nèi)容應(yīng)該為3月13日以前的事實(shí))。

有戶籍或民族要求的崗位需提供的證明材料請(qǐng)咨詢州市公務(wù)員主管部門(mén)。

二、上一條中“畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)因遺失而無(wú)法補(bǔ)辦的，需提供蓋有畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷學(xué)位發(fā)放部門(mén)簽章的學(xué)歷、學(xué)位獲得證明”，指的是什么意思?

這是因?yàn)榻逃块T(mén)為規(guī)范證書(shū)管理，規(guī)定對(duì)遺失了畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)的人員不補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。為保障報(bào)考人員的報(bào)名權(quán)益，公務(wù)員主管部門(mén)做出以上權(quán)宜規(guī)定。在此進(jìn)一步明確：畢業(yè)證書(shū)獲得證明是對(duì)遺失了“已經(jīng)獲得”的畢業(yè)證書(shū)的證明，對(duì)于大專(zhuān)及以上國(guó)民教育的畢業(yè)生，該證明由學(xué)校開(kāi)具，同時(shí)需有省教育廳的簽章;對(duì)于普通高中及普通中專(zhuān)生，該證明由學(xué)校開(kāi)具，同時(shí)需有州(市)級(jí)教育局的簽章;對(duì)于大專(zhuān)及以上黨校學(xué)歷的畢業(yè)生，該證明必須有省一級(jí)黨校的簽章(中央黨校的學(xué)歷可以在省級(jí)黨校簽章證明);對(duì)于其他非國(guó)民教育的畢業(yè)生，一般可補(bǔ)辦畢業(yè)證書(shū)，故必須提供畢業(yè)證原件。

三、報(bào)名前符合報(bào)名條件但在資格復(fù)審時(shí)不符合條件，怎么辦?

資格復(fù)審既是對(duì)報(bào)名時(shí)所填信息一致性的核對(duì)，也是為錄用考察進(jìn)行前期核實(shí)。報(bào)考人員在資格復(fù)審時(shí)雖然提供了2012年3月13日以前符合報(bào)名條件的證明，但仍需要保證在錄用考察前沒(méi)有不符合錄用的情況發(fā)生。類(lèi)似于報(bào)名后找到單位就業(yè)等情形的人員，由于公務(wù)員法不允許公務(wù)員兼職，故以上人員在資格復(fù)審時(shí)除應(yīng)提交2012年3月13日前符合報(bào)名條件的證明，還需保證在錄用考察前自行辦理完畢解聘手續(xù)，方能符合錄用條件。

四、如何證明未就業(yè)?

報(bào)考人員如擬以“2010-2012年未就業(yè)畢業(yè)生”的身份報(bào)考，必須在資格復(fù)審時(shí)提供未

就業(yè)證明。未就業(yè)證明及其出具單位如下：

1、2012年畢業(yè)的普通招生計(jì)劃大專(zhuān)以上學(xué)歷畢業(yè)生

這類(lèi)人員的畢業(yè)證即為未就業(yè)證明，無(wú)需再另行開(kāi)具其他未就業(yè)證明;

2、2012年服務(wù)期滿或者報(bào)名時(shí)尚在服務(wù)期內(nèi)的四項(xiàng)目人員

若其主管部門(mén)同意報(bào)考，即視為未就業(yè)人員。此類(lèi)人員憑服務(wù)地的主管部門(mén)開(kāi)具的同意報(bào)考證明和服務(wù)證作為未就業(yè)證明;

3、檔案存放在各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)的2010年-2011年的普通招生計(jì)劃大專(zhuān)以上畢業(yè)生這類(lèi)人員如未就業(yè)，可以向檔案存放單位申請(qǐng)開(kāi)具未就業(yè)證明。

4、檔案存放在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心或?qū)W校的未就業(yè)人員及其他未就業(yè)人員

經(jīng)詢省教育廳，云南省生源的省內(nèi)院校普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生離校后，將持有教育主管部門(mén)開(kāi)具的《云南省普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)登記證》，該證“接收單位意見(jiàn)”欄與“接收單位主管部門(mén)意見(jiàn)”欄空白的，即為未就業(yè)人員;非云南籍生源的省內(nèi)院校普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生離校后，將持有省級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)具的《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，該證的主送單位若為各地畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，則為未就業(yè)人員;云南省生源的省外院校普通高校畢業(yè)生離校后，由教育主管部門(mén)開(kāi)具《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，該證的主送單位若為各地畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，則為未就業(yè)人員，或者該證的主送單位雖非畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，但備注欄里有畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)的簽章且落款時(shí)間晚于“高校畢業(yè)生調(diào)配部門(mén)”所對(duì)應(yīng)的日期，這屬于改派遣人員，也是未就業(yè)人員。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，檔案存放在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心或?qū)W校的未就業(yè)畢業(yè)生及其他未就業(yè)人員，無(wú)需至云南省各級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)具其他證明，畢業(yè)生個(gè)人所持的《云南省普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)登記證》、《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》若滿足上述條件，即為未就業(yè)證明。

注：人才交流機(jī)構(gòu)和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的管理部門(mén)，只有它們才有權(quán)開(kāi)具未就業(yè)證明，其余部門(mén)沒(méi)有開(kāi)具未就業(yè)證明的權(quán)力。

曲靖華圖2012云南省公務(wù)員面試培訓(xùn)輔導(dǎo)課程：

過(guò)關(guān)協(xié)議班，結(jié)構(gòu)化面試，2012年6月27-7月3日，7天7晚，12800（未過(guò)退11000），曲靖市 封閉實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)，結(jié)構(gòu)化面試，2012年6月27-7月3日，7天7晚，4980，曲靖市

過(guò)關(guān)協(xié)議班，結(jié)構(gòu)化面試，2012年7月5-11日，7天7晚，12800（未過(guò)退11000）曲靖市 封閉實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)，結(jié)構(gòu)化面試，2012年7月5-11日，7天7晚，4980，曲靖

實(shí)戰(zhàn)突破班，結(jié)構(gòu)化面試，7月2日-4日，3天3晚，2180，曲靖市

更多云南曲靖公務(wù)員面試培訓(xùn)課程：http:///zhaosheng/yn/gwyms.php

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4廳曲靖華圖報(bào)名地址：曲靖市麒麟?yún)^(qū)麒麟南路77號(hào)（實(shí)驗(yàn)中學(xué)右旁）興誠(chéng)迎1樓大廳101室德才

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第二篇：2014陜西省公務(wù)員考試面試資格復(fù)審所需材料

2014陜西省公務(wù)員考試面試資格復(fù)審所

需材料

2014陜西公務(wù)員筆試成績(jī)查詢?nèi)肟谝寻l(fā)布，請(qǐng)廣大考生多關(guān)注陜西人事考試網(wǎng)，上面會(huì)有最新的招考信息的。

1.參加面試資格復(fù)審人員須持準(zhǔn)考證、本人身份證、畢業(yè)證(指往屆生)原件及復(fù)印件(留存);報(bào)考有學(xué)位要求職位的考生還需提供學(xué)位證原件和復(fù)印件(留存);留學(xué)回國(guó)人員須提供由教育部留學(xué)生服務(wù)中心出具的學(xué)歷認(rèn)證和我國(guó)駐外使領(lǐng)館的有關(guān)證明材料。

對(duì)于2014年全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)尚未領(lǐng)到畢業(yè)證的考生，可提供由學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表等證明材料;對(duì)于2014年6月底可完成學(xué)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)的非全日制普通高等教育學(xué)歷人員，須持學(xué)?；蚴?、市教育行政部門(mén)出具的有關(guān)證明材料。

2.報(bào)名登記表(報(bào)名時(shí)未打印登記表的考生可于5月10日至5月25日登錄陜西人事考試網(wǎng)打印報(bào)名登記表)。

3.公務(wù)員或參照公務(wù)員法管理單位人員參加面試資格復(fù)審時(shí)須提供單位同意報(bào)考的證明。

4.其他有關(guān)材料

報(bào)考有基層工作經(jīng)歷要求職位的考生，須提供相應(yīng)工作經(jīng)歷證明。

報(bào)考限定生源地或戶口所在地職位的考生，須提供生源地或當(dāng)前戶口所在地兩者之一的相關(guān)材料即可。其中，證明生源地的有效材料為：全日制普通高等院校 入學(xué)時(shí)個(gè)人戶口本或高考登記表(復(fù)印件留存)，非全日制普通高等院校畢業(yè)人員須提供個(gè)人戶口本或畢業(yè)登記表(復(fù)印件留存);證明戶口所在地的材料為考生個(gè)人戶口本(復(fù)印件留存)或集體戶籍卡(復(fù)印件留存)，須為2014年3月10日之前(含3月10日)已在公安機(jī)關(guān)辦結(jié)落戶手續(xù)。

2014年上半年可完成學(xué)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)的非全日制普通高等教育學(xué)歷人員、2013年全日制畢業(yè)未就業(yè)的人員報(bào)考面向應(yīng)屆畢業(yè)生職位的，須提供縣級(jí)及以上人社部門(mén)(人才交流中心)出具的未就業(yè)證明或無(wú)固定職業(yè)證明。

服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考特設(shè)職位的，參加面試資格復(fù)審時(shí)應(yīng)提交主管部門(mén)考核及服務(wù)起止時(shí)間證明。

職位要求是中共黨員(預(yù)備黨員)的，資格復(fù)審對(duì)象應(yīng)當(dāng)提供所在黨組織或檔案代理機(jī)構(gòu)的相關(guān)證明。

職位要求提供其他有關(guān)證明材料等事項(xiàng)，請(qǐng)查閱本次招考《報(bào)考指南》，或電話詳詢資格審查部門(mén)。

第三篇：重要提醒：2012云南公務(wù)員資格復(fù)審所需證明材料

云南華圖：

重要提醒：2012云南公務(wù)員資格復(fù)審所需證明材料

（從《報(bào)考指南》摘錄，本文對(duì)勞動(dòng)合同進(jìn)行了說(shuō)明）

云南華圖訊根據(jù)云南省公務(wù)員局網(wǎng)站的消息，2012年云南省公務(wù)員面試資格復(fù)審時(shí)所需證明材料已在《云南省2012公務(wù)員錄用考試報(bào)考指南》中發(fā)布，不能提供相應(yīng)證明的，資格復(fù)審將不合格。附相關(guān)證明材料（說(shuō)明如下），現(xiàn)將指南中關(guān)于資格復(fù)審所需的證明材料整理摘錄如下(本文對(duì)勞動(dòng)合同進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明)：

注：本文件主要包括如下幾個(gè)內(nèi)容，歡迎考生根據(jù)自身具體情況進(jìn)行查詢

1、資格復(fù)審需提供哪些材料?

2、上一條中“畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)因遺失而無(wú)法補(bǔ)辦的，需提供蓋有畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷學(xué)位發(fā)放部門(mén)簽章的學(xué)歷、學(xué)位獲得證明”，指的是什么意思?

3、報(bào)名前符合報(bào)名條件但在資格復(fù)審時(shí)不符合條件，怎么辦?

4、如何證明未就業(yè)?

5、基層工作經(jīng)歷如何證明?

6、錄用時(shí)與企事業(yè)單位尚未解除勞動(dòng)合同，能否辦理錄用手續(xù)?

7、假設(shè)有兩份學(xué)歷證書(shū)，在填報(bào)與學(xué)歷有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，是不是可以不用前后一致?換句話說(shuō)，假設(shè)今年畢業(yè)的碩士，能不能在畢業(yè)時(shí)間上使用碩士的畢業(yè)時(shí)間，在專(zhuān)業(yè)上使用本科的專(zhuān)業(yè)?

8、如何判定所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否滿足崗位專(zhuān)業(yè)要求?

一、資格復(fù)審需提供哪些材料?

資格復(fù)審時(shí)報(bào)考人員需提供：本人身份證、畢業(yè)證、準(zhǔn)考證、資格復(fù)審確認(rèn)表及崗位要求的其他證明材料。這些材料在資格復(fù)審時(shí)要求必須本人持原件進(jìn)行審驗(yàn)。

畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)因遺失而無(wú)法補(bǔ)辦的，需提供蓋有畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷學(xué)位發(fā)放部門(mén)簽章的學(xué)歷、學(xué)位獲得證明。除學(xué)歷、學(xué)位證明外的其余證明材料遺失可以補(bǔ)辦，必須提供原件。2012年畢業(yè)的普通招生計(jì)劃畢業(yè)生資格復(fù)審前暫未取得學(xué)歷或?qū)W位證明的，可以憑所在高校簽章的《畢業(yè)生雙向

云南華圖：0871-5521259、532607

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選擇就業(yè)推薦表》暫時(shí)代替學(xué)歷獲得證明，但若考試考察及體檢合格，必須在辦理錄用手續(xù)時(shí)提供學(xué)歷或?qū)W位證明的原件。

留學(xué)回國(guó)人員需要出具教育部門(mén)的學(xué)歷認(rèn)證及我國(guó)駐外使領(lǐng)館證明其在外就讀學(xué)習(xí)的證明材料。報(bào)考人員可登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站(http:///a/szyf/“三支一扶”大學(xué)生報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(shū)》。

對(duì)在我省參加“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”服務(wù)期滿的教師報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《云南省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書(shū)》。

烈士子女在資格復(fù)審時(shí)需提供中華人民共和國(guó)民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書(shū)》及戶口證明(需證明與烈士間的關(guān)系);對(duì)因公犧牲的人民警察的子女，資格復(fù)審時(shí)需提供民政部門(mén)認(rèn)定并頒發(fā)的《人民警察因公犧牲證明書(shū)》及戶口證明(需證明與因公犧牲人員的關(guān)系)。

報(bào)考要求2010年以來(lái)未就業(yè)畢業(yè)生崗位的人員，需提供未就業(yè)證明。

以上所有證明的截止時(shí)間均為2012年3月13日(即證明的落款時(shí)間可以在2012年3月13日以后，但所證明的內(nèi)容應(yīng)該為3月13日以前的事實(shí))。

有戶籍或民族要求的崗位需提供的證明材料請(qǐng)咨詢州市公務(wù)員主管部門(mén)。

二、上一條中“畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)因遺失而無(wú)法補(bǔ)辦的，需提供蓋有畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷學(xué)位發(fā)放部門(mén)簽章的學(xué)歷、學(xué)位獲得證明”，指的是什么意思?

這是因?yàn)榻逃块T(mén)為規(guī)范證書(shū)管理，規(guī)定對(duì)遺失了畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)的人員不補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。為保障報(bào)考人員的報(bào)名權(quán)益，公務(wù)員主管部門(mén)做出以上權(quán)宜規(guī)定。

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在此進(jìn)一步明確：畢業(yè)證書(shū)獲得證明是對(duì)遺失了“已經(jīng)獲得”的畢業(yè)證書(shū)的證明，對(duì)于大專(zhuān)及以上國(guó)民教育的畢業(yè)生，該證明由學(xué)校開(kāi)具，同時(shí)需有省教育廳的簽章;對(duì)于普通高中及普通中專(zhuān)生，該證明由學(xué)校開(kāi)具，同時(shí)需有州(市)級(jí)教育局的簽章;對(duì)于大專(zhuān)及以上黨校學(xué)歷的畢業(yè)生，該證明必須有省一級(jí)黨校的簽章(中央黨校的學(xué)歷可以在省級(jí)黨校簽章證明);對(duì)于其他非國(guó)民教育的畢業(yè)生，一般可補(bǔ)辦畢業(yè)證書(shū)，故必須提供畢業(yè)證原件。

三、報(bào)名前符合報(bào)名條件但在資格復(fù)審時(shí)不符合條件，怎么辦?

資格復(fù)審既是對(duì)報(bào)名時(shí)所填信息一致性的核對(duì)，也是為錄用考察進(jìn)行前期核實(shí)。報(bào)考人員在資格復(fù)審時(shí)雖然提供了2012年3月13日以前符合報(bào)名條件的證明，但仍需要保證在錄用考察前沒(méi)有不符合錄用的情況發(fā)生。類(lèi)似于報(bào)名后找到單位就業(yè)等情形的人員，由于公務(wù)員法不允許公務(wù)員兼職，故以上人員在資格復(fù)審時(shí)除應(yīng)提交2012年3月13日前符合報(bào)名條件的證明，還需保證在錄用考察前自行辦理完畢解聘手續(xù)，方能符合錄用條件。

四、如何證明未就業(yè)?

報(bào)考人員如擬以“2010-2012年未就業(yè)畢業(yè)生”的身份報(bào)考，必須在資格復(fù)審時(shí)提供未就業(yè)證明。未就業(yè)證明及其出具單位如下：

1、2012年畢業(yè)的普通招生計(jì)劃大專(zhuān)以上學(xué)歷畢業(yè)生

這類(lèi)人員的畢業(yè)證即為未就業(yè)證明，無(wú)需再另行開(kāi)具其他未就業(yè)證明;

2、2012年服務(wù)期滿或者報(bào)名時(shí)尚在服務(wù)期內(nèi)的四項(xiàng)目人員

若其主管部門(mén)同意報(bào)考，即視為未就業(yè)人員。此類(lèi)人員憑服務(wù)地的主管部門(mén)開(kāi)具的同意報(bào)考證明和服務(wù)證作為未就業(yè)證明;

3、檔案存放在各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)的2010年-2011年的普通招生計(jì)劃大專(zhuān)以上畢業(yè)生這類(lèi)人員如未就業(yè)，可以向檔案存放單位申請(qǐng)開(kāi)具未就業(yè)證明。

4、檔案存放在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心或?qū)W校的未就業(yè)人員及其他未就業(yè)人員

經(jīng)詢省教育廳，云南省生源的省內(nèi)院校普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生離校后，將持有教育主管部門(mén)開(kāi)具的《云南省普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)登記證》，該證“接收單位意見(jiàn)”欄與“接收單位主管部門(mén)意見(jiàn)”欄空白的，即為未就業(yè)人員;非云南籍生源的省內(nèi)院校普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生離校后，將持有省級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)具的《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，該證的主送單位若為各地畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，則為未就業(yè)人員;云南省生源的省外院校普通高校畢業(yè)生離校后，由教育主管部門(mén)開(kāi)具《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，該證的主送單位若為各地畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，則為未就業(yè)人員，或者該證的主送單位雖非畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，但備注欄里有畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)的簽章且落款時(shí)間晚于“高校畢業(yè)生調(diào)配部門(mén)”所對(duì)應(yīng)的日期，這屬于改派遣人員，也是未就業(yè)人員。

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總結(jié)來(lái)說(shuō)，檔案存放在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心或?qū)W校的未就業(yè)畢業(yè)生及其他未就業(yè)人員，無(wú)需至云南省各級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)具其他證明，畢業(yè)生個(gè)人所持的《云南省普通大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)登記證》、《全國(guó)普通高等學(xué)校本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》若滿足上述條件，即為未就業(yè)證明。注：人才交流機(jī)構(gòu)和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的管理部門(mén)，只有它們才有權(quán)開(kāi)具未就業(yè)證明，其余部門(mén)沒(méi)有開(kāi)具未就業(yè)證明的權(quán)力。

五、基層工作經(jīng)歷如何證明?

在基層黨政機(jī)關(guān)、{HYPERLINK ”http:///a/sydw/"事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作的人員，憑單位出具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到當(dāng)月起算。參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等中央和地方基層就業(yè)項(xiàng)目人員，憑服務(wù)地主管部門(mén)開(kāi)具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到當(dāng)月起算。到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，憑工作協(xié)議證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始月份起算。

離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，憑單位出具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到當(dāng)月起算。

到其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員，憑勞動(dòng)合同證明其基層工作經(jīng)歷(此類(lèi)人員如無(wú)勞動(dòng)合同，不能視為有基層工作經(jīng)歷)。其基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始月份起算(該勞動(dòng)合同的起始月份應(yīng)晚于畢業(yè)時(shí)間，在讀期間內(nèi)的工作即使簽定過(guò)勞動(dòng)合同，也只屬于社會(huì)實(shí)踐，不計(jì)算為基層經(jīng)歷時(shí)間)。

注：本處所稱(chēng)的“勞動(dòng)合同”指的是合乎中華人民共和國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的勞動(dòng)合同，合法勞動(dòng)合同應(yīng)具備的主要條款有： 1.用人單位名稱(chēng)、住所和法定代表人或主要負(fù)責(zé)人;2.勞動(dòng)者姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼;3.勞動(dòng)合同期限;4.工作內(nèi)容和工作地點(diǎn);5.工作時(shí)間和休息休假;6.勞動(dòng)報(bào)酬;7.社會(huì)保險(xiǎn);8.勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù);9.法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。只要具備上述9項(xiàng)條款的勞動(dòng)合同，即可視為合法勞動(dòng)合同，不必經(jīng)過(guò)勞動(dòng)部門(mén)認(rèn)證，不必按照勞動(dòng)部門(mén)的合同樣本格式設(shè)計(jì)(即：具備以上9項(xiàng)條款的勞動(dòng)合同，即使是手寫(xiě)的，也予認(rèn)可)。

自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營(yíng)業(yè)執(zhí)照頒發(fā)時(shí)間算起。

以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，憑本人戶籍所在地的勞動(dòng)服務(wù)站(所)簽章同意的《靈活就業(yè)登記表》證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始月份起算。

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村(社區(qū))干部憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委或政府出具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作或報(bào)到當(dāng)月起算。

在村(社區(qū))組織中任職的務(wù)農(nóng)人員，憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委或政府單位出具的證明材料，可以報(bào)考要求基層工作經(jīng)歷的崗位。

州市及以上機(jī)關(guān)工勤人員的工作經(jīng)歷雖然不視為基層工作經(jīng)歷，但是可以由所在單位出具證明材料后報(bào)考有基層經(jīng)歷要求的崗位。

六、錄用時(shí)與企事業(yè)單位尚未解除勞動(dòng)合同，能否辦理錄用手續(xù)?

依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，擬錄用人員與原工作單位之間簽署的合法用工合同，必須由本人自行與原單位按相關(guān)約定解除。未解除原聘用合同的情況下，按公務(wù)員法關(guān)于公務(wù)員不能兼職的規(guī)定，不能被錄用。錄用前仍有其他單位錄(聘)用合同在身的人員，將被取消錄用資格。

七、假設(shè)有兩份學(xué)歷證書(shū)，在填報(bào)與學(xué)歷有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，是不是可以不用前后一致?換句話說(shuō)，假設(shè)今年畢業(yè)的碩士，能不能在畢業(yè)時(shí)間上使用碩士的畢業(yè)時(shí)間，在專(zhuān)業(yè)上使用本科的專(zhuān)業(yè)?由于學(xué)歷證書(shū)上明確標(biāo)識(shí)了畢業(yè)院校、專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)歷性質(zhì)等內(nèi)容，在資格復(fù)審階段審核單位對(duì)于與學(xué)歷有關(guān)的項(xiàng)目將采取一致性校驗(yàn)，所以報(bào)考人員在報(bào)名時(shí)，對(duì)于“畢業(yè)院校”、“畢業(yè)時(shí)間”、“學(xué)歷”、“學(xué)歷性質(zhì)”、“學(xué)位”、“所填學(xué)歷、學(xué)位是否為在職獲得”、“所學(xué)專(zhuān)業(yè)”的填寫(xiě)必須保持前后一致。

舉例如下：

1、崗位要求本科以上學(xué)歷、計(jì)算機(jī)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)、2012年未就業(yè)畢業(yè)生，A君是2012年畢業(yè)的碩士或博士研究生，本科學(xué)的是計(jì)算機(jī)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，碩士或博士學(xué)的也是計(jì)算機(jī)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。實(shí)際上本科畢業(yè)證對(duì)于資格復(fù)審來(lái)說(shuō)根本不需要，只看其碩士或博士研究生畢業(yè)證，A君符合報(bào)名條件。

2、崗位要求本科以上學(xué)歷、計(jì)算機(jī)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)、2010-2012年未就業(yè)畢業(yè)生，B君是2011年畢業(yè)的計(jì)算機(jī)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生，現(xiàn)為在讀碩士研究生。若B君在資格復(fù)審時(shí)仍在讀，將無(wú)法通過(guò)資格復(fù)審或考察。

3、崗位要求本科以上學(xué)歷、計(jì)算機(jī)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)、2012年未就業(yè)畢業(yè)生，C君是2012年畢業(yè)的碩士或博士研究生，本科學(xué)的是計(jì)算機(jī)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，碩士或博士學(xué)的是另一門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。若以2012年碩士或博士研究生的畢業(yè)證來(lái)看，C君不符合崗位的專(zhuān)業(yè)要求;若以本科畢業(yè)證來(lái)看，C君不是2012年的畢業(yè)生，也不符合崗位要求。此例為一致性校驗(yàn)無(wú)法通過(guò)的典型例子。

八、如何判定所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否滿足崗位專(zhuān)業(yè)要求?

為方便報(bào)考，中共云南省委組織部、云南省人力資源和社會(huì)保障廳、云南省公務(wù)員局發(fā)布了《云南省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)指導(dǎo)目錄(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)目錄)。

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招錄計(jì)劃中各崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)的限制，以及報(bào)名系統(tǒng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的設(shè)定均參照專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)目錄設(shè)置。專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)目錄分為學(xué)科、門(mén)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)三個(gè)層次。其相互關(guān)系為：學(xué)科包含門(mén)類(lèi)，門(mén)類(lèi)包含專(zhuān)業(yè)。如果崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求只限制了學(xué)科，則此學(xué)科下的所有門(mén)類(lèi)所包含的專(zhuān)業(yè)都符合崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求。如果崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求除了學(xué)科限制外，還限制了門(mén)類(lèi)，則只有該門(mén)類(lèi)下的專(zhuān)業(yè)才符合崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求。如果崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求在學(xué)科、門(mén)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)上均有限制，則只有該專(zhuān)業(yè)才符合崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求。有的崗位有兩項(xiàng)以上的學(xué)科(門(mén)類(lèi))需求，意思是只要符合這兩(三)項(xiàng)學(xué)科(門(mén)類(lèi))中任一項(xiàng)需求的，均符合報(bào)考條件。

報(bào)考人員在選擇崗位時(shí)，應(yīng)首先在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)目錄中查找所學(xué)專(zhuān)業(yè)所屬的門(mén)類(lèi)和學(xué)科，依此判定所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否滿足崗位的專(zhuān)業(yè)限制。

注：學(xué)位名稱(chēng)與專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不一致的情況較為常見(jiàn)，報(bào)名及審核專(zhuān)業(yè)時(shí)是以學(xué)歷(即畢業(yè)證)所注的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)作為評(píng)判依據(jù)，學(xué)位名稱(chēng)不作為對(duì)“專(zhuān)業(yè)”的審核或評(píng)判的依據(jù)。

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第四篇：2012云南公務(wù)員資格復(fù)審需提供哪些材料

云南華圖：2012云南公務(wù)員資格復(fù)審需提供哪些材料

資格復(fù)審時(shí)報(bào)考人員需提供：本人身份證、畢業(yè)證、準(zhǔn)考證、資格復(fù)審確認(rèn)表及崗位要求的其他證明材料。這些材料在資格復(fù)審時(shí)要求必須本人持原件進(jìn)行審驗(yàn)。

畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)因遺失而無(wú)法補(bǔ)辦的，需提供蓋有畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷學(xué)位發(fā)放部門(mén)簽章的學(xué)歷、學(xué)位獲得證明。除學(xué)歷、學(xué)位證明外的其余證明材料遺失可以補(bǔ)辦，必須提供原件。2012年畢業(yè)的普通招生計(jì)劃畢業(yè)生資格復(fù)審前暫未取得學(xué)歷或?qū)W位證明的，可以憑所在高校簽章的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》暫時(shí)代替學(xué)歷獲得證明，但若考試考察及體檢合格，必須在辦理錄用手續(xù)時(shí)提供學(xué)歷或?qū)W位證明的原件。

留學(xué)回國(guó)人員需要出具教育部門(mén)的學(xué)歷認(rèn)證及我國(guó)駐外使領(lǐng)館證明其在外就讀學(xué)習(xí)的證明材料。報(bào)考人員可登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站(http://)查詢認(rèn)證的有關(guān)要求和程序。云南省的學(xué)歷認(rèn)證地點(diǎn)為：云南省留學(xué)服務(wù)中心，電話：0871-5151676。

報(bào)考要求有基層工作經(jīng)歷崗位的人員，資格復(fù)審時(shí)需提供基層工作經(jīng)歷證明。

公務(wù)員或參照管理人員在資格復(fù)審時(shí)需提供單位同意報(bào)考證明，還需提供公務(wù)員(參照管理人員)登記證明。

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1參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”項(xiàng)目報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供由縣級(jí)以上組織人事部門(mén)出具的證明。在我省服務(wù)的西部志愿者報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室”發(fā)放的《志愿服務(wù)證》(證上需有各縣項(xiàng)目辦考核合格的證明)。

對(duì)于我省招募的“三支一扶”大學(xué)生報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(shū)》。

對(duì)在我省參加“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”服務(wù)期滿的教師報(bào)考定向“四項(xiàng)目人員”崗位的，資格復(fù)審時(shí)需提供《云南省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書(shū)》。

烈士子女在資格復(fù)審時(shí)需提供中華人民共和國(guó)民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書(shū)》及戶口證明(需證明與烈士間的關(guān)系);對(duì)因公犧牲的人民警察的子女，資格復(fù)審時(shí)需提供民政部門(mén)認(rèn)定并頒發(fā)的《人民警察因公犧牲證明書(shū)》及戶口證明(需證明與因公犧牲人員的關(guān)系)。

報(bào)考要求2010年以來(lái)未就業(yè)畢業(yè)生崗位的人員，需提供未就業(yè)證明。以上所有證明的截止時(shí)間均為2012年3月13日(即證明的落款時(shí)間可以在2012年3月13日以后，但所證明的內(nèi)容應(yīng)該為3月13日以前的事實(shí))。

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1首次遞補(bǔ)確認(rèn)后仍未達(dá)到2:1面試比例的崗位將開(kāi)展二次遞補(bǔ)確認(rèn)。二次遞補(bǔ)確認(rèn)于6月21日8:00至6月23日24:00進(jìn)行，未按時(shí)確認(rèn)的人員，視為自動(dòng)放棄遞補(bǔ)資格。

(四)打印確認(rèn)表

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)打印的確認(rèn)表是參加資格復(fù)審和面試的必要憑據(jù)，報(bào)考人員進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)后，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印確認(rèn)表。

經(jīng)遞補(bǔ)后未達(dá)面試比例的崗位，按實(shí)際確認(rèn)人數(shù)進(jìn)行資格復(fù)審及面試?？忌诰W(wǎng)上確認(rèn)期間按官方網(wǎng)站公布的確認(rèn)流程進(jìn)行操作，有操作困難的，也可至省內(nèi)各級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)尋求幫助。

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第五篇：公務(wù)員面試華圖內(nèi)部

一、組織管理類(lèi)

模板：一個(gè)帽子+三個(gè)環(huán)節(jié) 0：目的、意義

一、準(zhǔn)備組織 ：人、財(cái)、物、地、時(shí)、應(yīng)急應(yīng)變、媒體 例1：領(lǐng)導(dǎo)讓你準(zhǔn)備一場(chǎng)農(nóng)民工普法活動(dòng)？

準(zhǔn)備階段：人：?jiǎn)挝欢ㄈ藛T、高校的法學(xué)志愿者；和工地負(fù)責(zé)人溝通，征得同意。

地：考慮到農(nóng)民工工作的辛苦，普法地點(diǎn)就在農(nóng)民人數(shù)多的工地

時(shí)：時(shí)間安排在傍晚，農(nóng)民工收工之后，普法時(shí)間控制在1小時(shí)左右，不影響休息

物：宣傳材料要有針對(duì)性（農(nóng)民那個(gè)維權(quán)的和實(shí)際案例，要通俗易懂）、擴(kuò)音設(shè)備、宣傳條幅。

媒體：聯(lián)系媒體做好前期普法活動(dòng)的宣傳和后期的跟蹤報(bào)道（借此機(jī)會(huì)宣傳報(bào)道，讓更多的農(nóng)民工知道如何維權(quán)，活動(dòng)要長(zhǎng)期進(jìn)行，多地開(kāi)展）。

例2：組織全市違法調(diào)查行動(dòng)？

準(zhǔn)備階段：人：城建部門(mén)、城市規(guī)劃部門(mén)、人員配合調(diào)查分組行動(dòng)提高效率

時(shí)：晚上都在家時(shí)，挨家進(jìn)戶調(diào)查，做好記錄

地：老城區(qū)、危房集中地

物：調(diào)查問(wèn)卷、專(zhuān)業(yè)檢測(cè)設(shè)備、攝影器材、統(tǒng)一工作牌 例3：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

準(zhǔn)備階段：人：發(fā)動(dòng)單位青年，確定獻(xiàn)血人員名單

時(shí)：周五上午

地點(diǎn)：?jiǎn)挝粫?huì)議室

物：聯(lián)系血液中心，準(zhǔn)備好所需要的相關(guān)物資，如食物、水、休息室

二、協(xié)調(diào)控制：

1、陳述當(dāng)天情況，按照事情發(fā)展順序陳述

做好人員物資協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行

對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行協(xié)調(diào)控制，隨時(shí)應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況

2、人員分組，每組的工作和職責(zé)

例1：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

協(xié)調(diào)控制階段：

1、前一天晚上按照名單通知獻(xiàn)血人員第二天早上吃早餐，獻(xiàn)血當(dāng)按照獻(xiàn)血名單順序，獻(xiàn)血后排工作人員把每一位志愿者安排到休息室，補(bǔ)充能量

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)

3、做好醫(yī)務(wù)人員后勤工作

4、密切配合防止突發(fā)事件

三、總結(jié)提升：成果運(yùn)用、長(zhǎng)效機(jī)制、媒體影響、思想?yún)R報(bào)、實(shí)施效果、預(yù)期目標(biāo) 例1：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

總結(jié)提升：表彰積極參加此次獻(xiàn)血人員，并且以此為契機(jī)進(jìn)行一次宣傳教育

例2：行風(fēng)專(zhuān)家研討會(huì)，如何組織？

帽子：當(dāng)今技術(shù)進(jìn)步各行業(yè)飛速發(fā)展，行業(yè)風(fēng)氣出現(xiàn)了偏離，為了糾正不正之風(fēng)，組織此次研討會(huì)分析當(dāng)前形勢(shì)和探索解決辦法。

準(zhǔn)備：人：邀請(qǐng)各個(gè)行業(yè)的著名行風(fēng)專(zhuān)家、學(xué)者參加，確定名單，安排會(huì)議記錄人員。

時(shí)間地點(diǎn)：會(huì)議地點(diǎn)在我單位會(huì)議室，布置會(huì)議室，按照出席名單通知

物：我作為負(fù)責(zé)人，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，要對(duì)我市行風(fēng)現(xiàn)狀有所了解。研究中央對(duì)于行風(fēng)的要求，收集近期行業(yè)中的事件材料，梳理出本單位的行風(fēng)現(xiàn)狀和問(wèn)題，以供研討，準(zhǔn)備紙張、筆、礦泉水等。準(zhǔn)備攝像記錄等設(shè)備，將預(yù)算方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。期間：研討流程為先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭（此次活動(dòng)的意義），專(zhuān)家發(fā)言，小組討論。

密切關(guān)注會(huì)議進(jìn)行，做好協(xié)調(diào)工作，全程記錄會(huì)議內(nèi)容

總結(jié)：將會(huì)議經(jīng)驗(yàn)用在單位行風(fēng)建設(shè)中，以此為契機(jī)樹(shù)立本單位良好形象

例3：傳統(tǒng)節(jié)目舞火龍，但是常有人員傷亡，如果你是負(fù)責(zé)人，如何組織？

帽子：節(jié)目是為了提供歡樂(lè)喜悅的氛圍，如果存在安全隱患，關(guān)系著群眾的人身安全，一定要提前排查，我作為組織人員組織這次活動(dòng)從以下幾個(gè)方面著手：

準(zhǔn)備：首先，（人）聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的舞火龍人員你，最好是有過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)且沒(méi)出過(guò)事故的人員，并且聘請(qǐng)之后連同所有工作人員一起進(jìn)行一次安全防火培訓(xùn)。（時(shí)）密切關(guān)注天氣情況，選擇一個(gè)無(wú)風(fēng)的晴朗的夜晚，這樣以來(lái)提高了舞火龍的美感也避免因?yàn)樘旄娠L(fēng)大引起火災(zāi)的可能性。（地）此次活動(dòng)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目，圍觀群眾一定很多，場(chǎng)要要大且空曠，可以選擇公園或廣場(chǎng)，要是能臨江邊就更好了。（物）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一些椅子，提供給老幼婦孺。準(zhǔn)備滅火器材，防止意外發(fā)生，準(zhǔn)備攝影設(shè)備。

協(xié)調(diào)：節(jié)目開(kāi)始時(shí)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，安排工作人員分開(kāi)群眾區(qū)和表演區(qū)，保證群眾安全。后勤人員密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)，為身體不便的群眾提供椅子休息，為表演者提供幫助。攝影人員全程記錄，以后留念。

結(jié)束：表演結(jié)束后，疏散群眾，工作人員對(duì)周?chē)鷧^(qū)域進(jìn)行排查，看有無(wú)火災(zāi)隱患，收拾清掃現(xiàn)場(chǎng)，做好善后工作。

這次物火龍活動(dòng)也是一次政府也人民群眾溝通的機(jī)會(huì)，全程的工作都是為了保證群眾的人身安全不能有一點(diǎn)怠慢，最后可以將此次活動(dòng)的照片在單位的宣傳板上留念。（亮點(diǎn)：可以的話把真火換成燈光，也很逼真還安全環(huán)保）

例4：調(diào)查類(lèi) 方案、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方式

全國(guó)開(kāi)展教育亂收費(fèi)調(diào)查，你的領(lǐng)導(dǎo)讓你帶隊(duì)去基層開(kāi)展你怎么做？

帽子：教育乃是立國(guó)之本，開(kāi)展教育亂收費(fèi)調(diào)查有利于整治教育界不法行為，換教育界一片凈土，我負(fù)責(zé)，我會(huì)這樣開(kāi)展：

準(zhǔn)備：（方案）首先，研究國(guó)家有關(guān)教育亂收費(fèi)的現(xiàn)象的文件，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的調(diào)查經(jīng)驗(yàn)在 結(jié)合該縣的實(shí)際情況確定調(diào)查方案。

調(diào)查組成員：對(duì)工作人員合理分工，按照調(diào)查方式方法合理安排人員，各司其職，有效開(kāi)展工作。

調(diào)查對(duì)象：為縣教育局、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生。

調(diào)查方式：明察暗訪、訪問(wèn)、調(diào)查問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

媒體：該縣媒體介入調(diào)查，適當(dāng)宣傳此次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)群眾參加的積極性。過(guò)程：

1、調(diào)查中到該縣教育局了解該縣的整個(gè)教育收費(fèi)情況，做到心中有數(shù)。

2、在教育局網(wǎng)站上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷，收集廣大人民群眾的反應(yīng)

3、走訪有代表性的幾所高校，深入學(xué)校內(nèi)部，明察暗訪相（常用，但是一定要說(shuō)明是怎么明察了 怎么暗訪了）結(jié)合調(diào)查。明察學(xué)校收費(fèi)明細(xì)，扮成家長(zhǎng)身份在學(xué)生上下學(xué)期間與家長(zhǎng)攀談，該校是否有亂收費(fèi)的現(xiàn)象，如果有，是什么費(fèi)用，數(shù)額多大，其他學(xué)校是否也有了解，對(duì)亂收費(fèi)有什么看法的問(wèn)題。

結(jié)束：調(diào)查結(jié)束后，問(wèn)卷回收整理，總結(jié)調(diào)查結(jié)果，針對(duì)此次調(diào)查中的問(wèn)題提出合理的建議，一同上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。為了對(duì)教育亂收費(fèi)嚴(yán)厲打擊還教育一片凈土，建議建立監(jiān)管機(jī)制，擴(kuò)大監(jiān)督渠道，及時(shí)有效的聯(lián)系民意，形成長(zhǎng)效機(jī)制，不定期檢查。

調(diào)查類(lèi)活動(dòng)：明察暗訪、問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)調(diào)查、面談、電話調(diào)查、新聞媒體調(diào)查

宣 傳：街頭宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳、論壇、宣傳周、講座、短信宣傳、電視、電子雜志 培 訓(xùn)：全、半封閉、定期不定期培訓(xùn)、長(zhǎng)期短旗培訓(xùn)

職能小組法：指揮組、溝通組、接待組、醫(yī)療組、安全組、保障組、協(xié)調(diào)組、記錄組、裁判組、交通組、服裝組、調(diào)查組、會(huì)務(wù)組。

二、應(yīng)急應(yīng)變

一、隔離危機(jī)、控制事態(tài)蔓延---以人為本，生命第一位。

分析情況：分析事態(tài)情況，心里調(diào)節(jié)（冷靜等），確定任務(wù)目標(biāo)----帽子（少）確定任務(wù) 解決問(wèn)題

總結(jié)提高：總結(jié)，避免再犯，以后作為經(jīng)驗(yàn)等。

他人導(dǎo)致-追究責(zé)任

總結(jié)反思-我導(dǎo)致的整改提高-組織、社會(huì)導(dǎo)致

二、分情況假設(shè)-分析處理

例1：專(zhuān)家會(huì)吵起來(lái)了，怎么辦？

對(duì)于主辦方來(lái)說(shuō)，專(zhuān)家在會(huì)上吵起來(lái)了我們是責(zé)無(wú)旁貸的，要消除專(zhuān)家之間的誤會(huì)，保證 會(huì)議順利進(jìn)行

專(zhuān)家研討有不同的意見(jiàn)是很正常的，如果討論過(guò)分激烈而導(dǎo)致專(zhuān)家吵起來(lái)我會(huì)這樣處理：

1、暫停會(huì)議，去休息室休息一會(huì)，分別安撫專(zhuān)家，盡量保證專(zhuān)家們心情不要受到影響，否則討論不出結(jié)果。

2、把專(zhuān)家勸回來(lái)，我可以這么說(shuō)；（能力方面夸）論能力這次研討會(huì)，您的意見(jiàn)很重要，如果您不去會(huì)議會(huì)受影響，（人格方面）相信您一定會(huì)高風(fēng)亮節(jié)不會(huì)計(jì)較，（客觀方面）各方媒體也都在，您不去大家以為您這邊出了什么事，大家也很擔(dān)心您。

3、會(huì)議結(jié)束后總結(jié)整理經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，以后開(kāi)研討會(huì)注意引導(dǎo)會(huì)議進(jìn)程，以后避免。這道題也可分情況作答：

專(zhuān)家研討有不同的意見(jiàn)是很正常的，如果討論過(guò)分激烈而導(dǎo)致專(zhuān)家吵起來(lái)我會(huì)這樣處理：先暫停會(huì)議，陪同專(zhuān)家去休息室休息一會(huì)，分別安撫（怎么安撫就是重點(diǎn)，自由發(fā)揮）專(zhuān)家，勸說(shuō)專(zhuān)家能以會(huì)議為重回到會(huì)場(chǎng)繼續(xù)研討，如果專(zhuān)家回來(lái)了，要密切關(guān)注研討過(guò)程，做好維護(hù)工作，可以適時(shí)暫停研討改為代表發(fā)言。如果討論進(jìn)行不下去，專(zhuān)家缺席則要安置好兩位專(zhuān)家，會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行告知參會(huì)人專(zhuān)家臨時(shí)有事。

例2：小車(chē)消防安全演戲，學(xué)生群眾以為是真的，引起恐慌，怎么辦？ 帽子：消防演戲能…

1、馬上停止演習(xí)，老師去安撫恐慌的學(xué)生這只是演戲，檢查看是否有受傷人員，送醫(yī)

2、向群眾解釋?zhuān)灰獓^，處理現(xiàn)場(chǎng)

3、事后向家長(zhǎng)解釋道歉，取得諒解，看望受傷學(xué)生，并賠償。

4、總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取再次演習(xí)。

例3：小煤窯出事，10人困在里面，你是領(lǐng)導(dǎo)怎么辦？ 趕赴現(xiàn)場(chǎng)，電話聯(lián)系醫(yī)療人員，消防人員，一起趕赴現(xiàn)場(chǎng)

1、醫(yī)療到達(dá)救助受傷未圍困人員，2、救助組開(kāi)展救助，專(zhuān)業(yè)檢測(cè)人員指揮打通安全通道，3、后勤組輸送食物和藥物，爭(zhēng)取營(yíng)救時(shí)間。為救助人員提供后勤保障，保障安全

4、聯(lián)絡(luò)組通知家屬

5、心里慰問(wèn)人員及傷者家屬通過(guò)喊話，鼓勵(lì)受困人員，給予希望

查找此次事故的原因，追究責(zé)任人，整頓煤窯提高安全系數(shù)，培訓(xùn)工人提高自救技能，提高安全保障。

三、綜合分析

思路：背景陳述（環(huán)境、政策、趨勢(shì)）

判斷表態(tài)

分層論證---積極類(lèi)—意義價(jià)值法 對(duì)策提升 消極類(lèi)—原因?qū)Σ叻?/p>

辯證類(lèi)—辯證分析法

表態(tài)：這個(gè)問(wèn)題要辯證看待、積極看待、消極看待。

這個(gè)問(wèn)題是亟待解決的、是需要重視的、是需要鼓勵(lì)的、要大力貫徹的、推進(jìn)的 這個(gè)問(wèn)題是堅(jiān)決反對(duì)的、要深刻反省、思考的 意義價(jià)值法：

一、背景陳述+定性

二、政策（行為）正對(duì)這個(gè)問(wèn)題起來(lái)了…作用（效果），有利于…

三、在貫徹（執(zhí)行）中，注意方式方法，要… 主體分析法在分析中常用

例如：家電下鄉(xiāng)怎么看？

帽子：農(nóng)民在我國(guó)人口中占了巨大的比重，農(nóng)村發(fā)展….態(tài)度：此項(xiàng)政策有利于改善農(nóng)民生活質(zhì)量，是要大力貫徹的 意義價(jià)值：主體分析-基層群眾

企業(yè)；開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，帶動(dòng)企業(yè)效益

政府：促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展

這是民生工程，提高政府公信力 貫徹注意：防止以次充好，保證下鄉(xiāng)產(chǎn)品質(zhì)量

采取直補(bǔ)的方式，防止中間牟利

例如：政府在電價(jià)水價(jià)召開(kāi)民意聽(tīng)證會(huì)，看法？ 例如：交警司機(jī)換崗一天？

原因?qū)Σ叻ǎ?/p>

一、背景

二、之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是因?yàn)?/p>

三、措施

四、結(jié)尾

常見(jiàn)的原因：思想觀念、體制漏洞、法制不健全、利益驅(qū)動(dòng)、錯(cuò)誤的政績(jī)觀誤導(dǎo)、教育缺失、工作能力不足、例如：青少年犯罪增多，你怎么看？

帽子：青少年特別是未成年人犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，而且出現(xiàn)了低齡化、團(tuán)伙化和智能化等特點(diǎn)，原因：青少年犯罪產(chǎn)生原因是多方面的。既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因（1）家庭因素。缺乏良好的家庭教育是青少年走上違法犯罪的主要原因。有的家庭不合，父母離異，在得不到父愛(ài)、母愛(ài)基本溫暖的情況走上犯罪道路；有的是因?yàn)榧彝ミ^(guò)分溺愛(ài)，形成孩子任性、霸道的壞性格，一旦受挫折或受批評(píng)就難以接受；有的留守兒童得不到正確的家庭教育

（2）社會(huì)因素。不健康的社會(huì)文化、疏于管理的網(wǎng)吧、缺少正確的輿論導(dǎo)向，缺少榜樣理念

（3）學(xué)校因素。青少年犯罪除了家庭和社會(huì)的原因外，學(xué)校教育也起著非常重要的作用。由于我國(guó)教育體制，各個(gè)學(xué)校不同程度的存在片面追求升學(xué)率的傾向，缺少道德教育。再有教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，教育方法簡(jiǎn)單，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)少，批評(píng)指責(zé)多。

除了客觀方面，青少年的主觀因素才是決定因素。青少年正處于身心發(fā)育階段，在生理、心理上尚不完全成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，缺乏對(duì)事物的判斷能力和鑒別能力，加之青少年法律意識(shí)淡薄，形成了許多錯(cuò)誤的價(jià)值觀。

對(duì)策：學(xué)校心理老師、道德教育課程

家長(zhǎng)學(xué)校溝通

社會(huì)凈化風(fēng)氣，不良信心監(jiān)管

辯證思維法“背景+表態(tài)+合理+不合理+對(duì)策+我們要通過(guò)…引導(dǎo)發(fā)揚(yáng)其合理，限制消除其不合理。

例如：取消早餐車(chē)你怎么看？

帽子：各地爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，市容市貌建設(shè)，有些地方取締早餐車(chē)，但是在取締過(guò)程中要注意方式方法，靈活處理

合理：市容

食品衛(wèi)生監(jiān)管難 流動(dòng)性強(qiáng)

阻礙交通

不合理：消費(fèi)者帶來(lái)不便

弱勢(shì)群體，缺少收入來(lái)源，影響社會(huì)穩(wěn)定 對(duì)策：劃定區(qū)域販賣(mài)早餐

學(xué)習(xí)大城市統(tǒng)一早餐車(chē)

四、人際溝通

核心：換位思考、身臨其境

思路: 態(tài)度 — 原因 — 化解 — 避免

對(duì)事不對(duì)人 能力問(wèn)題（理論與實(shí)際沒(méi)結(jié)合好，------學(xué)習(xí)、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn) 反思自我 工作效率不高等）

換位思考 態(tài)度問(wèn)題------向同事了解自己的不足，誤解 對(duì)照老同志改正自己

一、態(tài)度

氣憤、嫉妒--理性客觀

升職無(wú)望—辯證看待 有了反對(duì)意見(jiàn)可以引起自我的思考，能聽(tīng)到不同的聲音是好事

不同意見(jiàn)的出現(xiàn)是集體的財(cái)富 不喜歡我—換位思考

別人做錯(cuò)-對(duì)事不對(duì)人（小張拍馬屁，我不拍就得了做好我自己）

二、反對(duì)我工作的原因（我是對(duì)的或者我是不對(duì)的）1.我工作不行：

2、我是對(duì)的但是態(tài)度不好 可行性不夠 溝通不到 高度不夠 創(chuàng)新不足

三、避免以后：心態(tài)、行動(dòng)

例：同事工作不積極，發(fā)泄不滿怎么辦？ 老王負(fù)責(zé)的中途交給你了，你發(fā)現(xiàn)有不足？

五、自我認(rèn)知

六、情景模擬