第一篇：外地初中生在天津上學條件

報名條件：

1.2011年初中應(yīng)屆畢業(yè)生。全國招生，戶口地域不限

2.必須參加戶籍所在地的由省市教委統(tǒng)一組織的初三畢業(yè)生中學招生升學考試

招生院校:部分國家級重點高中、省市級重點高中。

報名程序：

1.本學校負責組織報名2.招考學校審查3.天津教委批準4.發(fā)放錄取通知書5.與校方簽訂協(xié)

議（附一）

6.繳納相關(guān)費用

所需材料：

1.初中畢業(yè)證2.中考成績單（加蓋教委印章）3.全家戶口本原件（復印件）4.免冠一寸彩照6張

5.學籍檔案和學校同意到天津就學的證明

錄取條件：經(jīng)報名學校審核，天津教委批準后擇優(yōu)錄取。

高考待遇：高中畢業(yè)后，報考全國在天津招生的二本（附二）及以下院校，不能復讀。

教學管理：單獨編班或混合編班，實行封閉式管理。

報名日期和方法：

1.2011年3月10日正式報名，名額有限，報完即止2.考生報名后按規(guī)定日期參加天津市教委組織的綜

合錄取面試，不考試。

其他要求 1.需在學校就讀三年，不得轉(zhuǎn)學、空掛學籍和外出借讀。凡因病休學滿3個月、無故曠課累計滿1個月者，由學校進行勸退處理。

2.不辦戶籍變更手續(xù)，由學校統(tǒng)一辦理在津集體暫住戶口和學生臨時身份證件。

附一：天津市重點高中與家長簽訂協(xié)議樣本（摘要）

我校根據(jù)天津市2011年外省招生計劃，擬招收非本市戶口的外省初三畢業(yè)生，經(jīng)與學生監(jiān)護人協(xié)議，達成一致如下：

1.校方負責辦理學生高中學籍、暫住戶口、日常管理和普通高考報名。學生就讀三年高中期間，不得借讀，不得轉(zhuǎn)學，不得空掛學籍。

2.按照天津市物價局規(guī)定，學生應(yīng)繳納學費1.65萬元/年，其他費用與天津本地學生相同。

3.學生高中畢業(yè)后，允許在天津參加普通高考報考，可報考全國二本及以下院校，不得復讀。

4.學生在校期間，應(yīng)遵守國家法律和學校規(guī)章制度。否則，不得在津參加普通高考。

報名地址：天津市南開區(qū)迎水道7號社會科學院科研辦公樓1號樓615室。

咨詢報名電話： 022-23732755022-23667214

報名時間：2011年4月15-2011年7月1日工作qq:1968773459

學校網(wǎng)站： 天津華文教育

鄭重提示：限額招生，名額有限，過期不予辦理。

有很多學校的，招收外地生源的學校大部分是區(qū)重點，也有少量的市重點。像天津是54中，復興中學，匯文中學，二南開也有少量的名額。當然，學校越好，越難進。但是提醒你一句，這種的考大學的時候不能考重點大學的，原則上是只能報考二本及以下的院校，但是報考那種既有二本，又有一本的學校也行。天津的，除了天南大，都可以報的，像天津財經(jīng)大學，天津科技大學，天津師范大學，都還是不錯的。如果有興趣的話，我這有這方面的招生簡章，你Q我一下，我給你發(fā)一份，你可以詳細得看一下。

第二篇：外地小孩上學申請書

外地小孩上學申請書

外地小孩上學申請書一：外地小孩上學申請書

XX學校校長：

你好！

申請人：XXX，男或女，暫住XXXXXXXXX，子或女現(xiàn)年XX歲，因本人工作原因，小孩子已進入適齡兒童上學最佳時期，秉著就近入學便于其身體健康、好好學習的宗旨，根據(jù)國家相關(guān)政策，申請人小孩符合進入該校學習條件，故特申請前來，祁望校領(lǐng)導批準。

謝謝！

申請人：

年月日

>外地小孩上學申請書二：外地小孩上學申請書>>（253字）

尊敬的XXXX小學校領(lǐng)導、老師：

您們好!我們是進城務(wù)工人員。我們的孩子XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：XXXXX幼兒園。

家庭具體情況：父親：XXX 母親：XXX 戶口所在地：XX縣XX鎮(zhèn)XX村XX號 暫住地址：XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村XX號。

感謝XX市城區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女的小學入學政策，我們申請進入XXXX小學就讀。希望學校領(lǐng)導和老師考慮我們的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒XXX進入貴校就讀。

特此申請。萬分感激!

此致

敬禮

申請人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

>外地小孩上學申請書三：外地小孩上學申請書>>（152字）

xxx學校領(lǐng)導：

你們好！

xxx系xx省xx縣xx鄉(xiāng)人，身份證xx，現(xiàn)在在我單位務(wù)工，因子女隨親就讀，現(xiàn)申請到你校上學，望辦理入學手續(xù)。

孩子：xxx，xx歲；父親xxx，xx歲，工作于xxxxx單位；母親xxx，xx歲，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。

此致

xxx單位（蓋章）

年月日

第三篇：外地小孩上學申請書

外地小孩上學申請書

我們眼下的社會，很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編精心整理的`外地小孩上學申請書，希望能夠幫助到大家。

XX學校校長：

你好！

申請人：XXX，男或女，暫住XXXXXXXXX，子或女現(xiàn)年XX歲，因本人工作原因，小孩子已進入適齡兒童上學最佳時期，秉著就近入學便于其身體健康、好好學習的宗旨，根據(jù)國家相關(guān)政策，申請人小孩符合進入該校學習條件，故特申請前來，祁望校領(lǐng)導批準。

謝謝！

申請人：

年月日

xxx學校領(lǐng)導：

你們好！

xxx系xx省xx縣xx鄉(xiāng)人，身份證xx，現(xiàn)在在我單位務(wù)工，因子女隨親就讀，現(xiàn)申請到你校上學，望辦理入學手續(xù)。

孩子：xxx，xx歲；父親xxx，xx歲，工作于xxxxx單位；母親xxx，xx歲，在xx公司工作。家庭地址：xxxxxxxxxxxxxxx。

此致

敬禮！

xxx單位（蓋章）

年月日

尊敬的XXXX小學校領(lǐng)導、老師：

您們好!我們是進城務(wù)工人員。我們的孩子XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：XXXXX幼兒園。

家庭具體情況：父親：XXX 母親：XXX 戶口所在地：XX縣XX鎮(zhèn)XX村XX號 暫住地址：XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村XX號。

感謝XX市城區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女的小學入學政策，我們申請進入XXXX小學就讀。希望學校領(lǐng)導和老師考慮我們的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我們的`女兒XXX進入貴校就讀。

特此申請。萬分感激!

此致

敬禮！

申請人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的xxxxxx小學：

我女兒xxxx，x，x族，x歲，xxxx生，身份證號：xxxxxxx。畢業(yè)于xxxxxxx幼兒園，擅長xxxxxx等。現(xiàn)戶口在xxxxxxx，戶口所在地為：xxxxxxxx，現(xiàn)居住于xxxxxxxxx。父親xxxxx，xxxx學歷，從事xxxx。身份證號：xxxxxx，聯(lián)系電話：xxxxxxx；母親xxxxx，xxxxx學歷，從事xxxxx，身份證號：xxxxxx，聯(lián)系電話：xxxxxx。

貴校嚴格、科學、規(guī)范的管理和過硬的教學質(zhì)量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經(jīng)到了入學的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的xxxxx校區(qū)上小學，特此申請，望批準為感！

此致

敬禮！

申請人：（父親）

（母親）

xxxxx年x月x日

第四篇：初中上學作文（整理17篇）

篇1：初中上學作文

生活多姿多彩，就連上學也有酸甜苦辣的味道。

酸——被同學誤解

我雖然是半途轉(zhuǎn)來的學生，但是人緣向來不錯，所以剛到新學校就有了朋友。許多女生都向我傾訴煩悶’苦惱的事。但是，有些她們看誰不順眼，想打某某某的事也通通告訴了我。她們告訴我代表信任我，可一旦有人聽到，向老師通風報信，我就被她們誤解。Why？因為她們告訴我了唄！看到她們懷疑的目光緊盯著我，我就頭痛。真想大聲對她們說：“不相信我，就不要把你的秘密告訴我！”

甜——被老師夸獎

我自小以來成績便很好，雖然中途轉(zhuǎn)學但也沒影響成績。這不，老師又夸我學習好，有禮貌，并對同學說：“我希望女生的性格都像某某某（我）一樣，溫柔······”（省略多次優(yōu)點）—_—§夸得我喲，那是個美呀！可天知道我脾氣暴躁，班里的男生都怕我的“九陰白骨爪”，慚愧呀！所以，一聽老師說這話，我整個趴到桌上。@_@

苦——冬天

哎，這件事又要提到轉(zhuǎn)學。新學校離我們家很遠，夏天還好，可一到冬天，壞了！怎么也起不來。上下眼皮老打架，我一不注意，就又“糾纏”在一起。因此，老師在冬天常常批評我：“你是個好學生，怎么能遲到呢？要知道……（再次省略無數(shù)句嘮叨）”從此，在黑漆漆的冬晨（夸張了=_+），常常會有一個背著書包的女生邊吃早餐邊跑。

……

哎，上學……

篇2：初中上學作文

星期一，我吃完早飯就背上書包去上學。

上學路上，我走著走著，看到幾棵大樹，感覺它們突然間動了起來，和我一起走著。

走了一會兒，我覺得腿有點酸，越走越慢了，大樹見了就用它的枝葉把我抱到了樹枝上。我對他們說：“我要去上學，你們這是要到哪兒去呀？”它們說：“我們要游遍世界各地！第一站，去沙漠！”我就要和他們一起去。轉(zhuǎn)眼間，我們就到了新疆的大沙漠。那里只有滿地的沙子一望無際，除了幾棵仙人掌和一些矮小的無名小草，再也看不到一點綠色植物的影子。那里非常熱，熱浪一陣一陣撲過來。

這時，其中一個樹拿出了一個大袋子，里面裝的都是大樹、小草、花兒的種子，大樹把種子均勻的撒在了地上，灑一壺水后，這些植物都快速的長了出來，不過一會兒，沙漠立刻變成了綠樹成蔭，百花齊放，百鳥齊鳴的好地方。蝴蝶，蜜蜂忙著采蜜，鳥兒在樹枝上歌唱，真像人間仙境。大樹說：“好了，該去下一個地方——森林了?！?/p>

“咚！咚！咚！”我們一會兒就到了森林。我們看到有人在這里設(shè)陷阱抓野生動物，有人在濫砍亂伐。我很氣憤，馬上跳到地面，把所有抓動物的陷阱都破壞了，然后對著伐木的人大叫：“你們想過嗎？沒有樹木的地球是什么樣的嗎？你想過水土流失會造成多么嚴重的后果嗎？住手！不準亂砍樹！”那一些人都說不過我，就只好走了。我爬上樹，樹對我說：“太好了！你真行，我們可以回去了！”

我一高興跳了起來，一下子從大樹上跳到了上學路上。一看表：“??！要遲到了！”我連忙跑進學校。

篇3：初中上學作文

《上學路上》 上學路上 黑龍江省肇東市第七中學初一刁海洋 寒冷的北風呼嘯著，而我的心里卻一直暖乎乎的。 昨天晚上，我因為貪看巴西對美國的世界杯賽睡晚了。今天早上，我起床一看表針冷漠無情的指著?。?？我快遲到了。我穿上衣服趕緊跑下樓。 又冷又餓的我順手攔了一輛出租車，在車上，我打量這司機——五十上下的男人，戴個大眼鏡，穿著一件樸實無華的毛衣。他看著我，說：“小同學，你去哪呀？”“七中！”我輕輕地扔了一句。 打著了車，緊張的心緒舒緩下來。于是，便與司機攀談起來。然而，我那不爭氣的肚子咕咕的叫了起來。他笑著說：“沒吃飯吧？”說著，從他手摳里掏出一盒伊利鮮牛奶與一個肉松面包。這大概是他的早飯吧。我想。我躊躇了一下，“放心吧！沒毒?！甭牭竭@話，我滿含謝意地吃起來。 車的速度很快，一會就到了學校門口，望著沒關(guān)的校門，我麻利地去褲兜里掏“大洋”，結(jié)果讓我呆若木雞、面紅耳赤的事發(fā)生了。 我換了褲子，沒帶錢。得！這次完了，我臉上發(fā)燒了，他見狀，對我說：“小伙子，沒帶錢不要緊，別著急，趕緊上課去吧！”我一驚，不相信我的耳朵，天底下，真有這么好的事，發(fā)生在我身上？我一時無語?！叭グ?，要遲到了，這回算叔叔請你的。”說完，車一溜煙似的消失在我的視線。 此時，不知不覺，我的眼睛竟?jié)駶櫫?。站在刺骨的寒風中，我心里卻暖暖的。 多么好的一位司機?。?/p>

篇4：初中上學作文

從家到學校有一段路，而路上則常常遇到一只棕色的貓。

那只貓不知從何時起就被拴在電線柱子上，每天都能夠見到它。貓的旁邊放著一個不銹鋼小盆，用來給他盛水喝。但那些水他似乎從來沒有喝過，那水也很臟。一次，我見那水臟了許多，于是倒掉，在旁邊的自來水管里接了一盆比較干凈的水，但貓還是不喝。

很少見貓吃過東西，每天見到它時，我總會過去摸摸它的腦袋，撫摸著那一身毛，它的背上有一塊疤痕，那是我初見它時看到的，心中不得惋惜了起來。這幾天，見它那里顯露不出來那塊疤了。心中也對它高興了起來，有一天晚上，我過去摸摸它，它爬到了我得身上，但總有一種聲音，是那種“咕咕”聲，我摸了摸它的肚子，是那里，它不知餓了幾天。于是每晚我便會帶一些饃之類的食物。

因為弱小而被其他動物欺負，中午上學時，我正在和它玩耍時，一條大黃狗靠近了它，我向前走了幾步，想要讓那條狗離開，但是那條狗始終不離去。于是我便想看看它是怎么應(yīng)對的。它先是顯露出害怕的情形，往后退去，忽然，一個箭步?jīng)_了出去，因為繩索的長度，沒沖出去多遠便被繩子拉了回來。?。∷苈斆?，會保護自己。于是我也放心了。走去上學。

那只貓如同我們每個人，但我們的脖子上沒有那一條繩子，所以我們更會保護自己。

篇5：初中上學作文

伴著秋風，伴著落葉，我每天早上都準時走在這條通往學校的路上，我的家住在離我的學校有半公里的地方，這不遠不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。不論是刮風下雨，也不論是春夏秋冬，早上沒有與太陽見面就走出家門，晚上太陽已經(jīng)收工了我還在教室里讀高中課程。深秋的季節(jié)讓我感到一個寒冷的冬天即將來臨。這天早上，我離開家門，外面的景象告訴我昨晚下了一場大雪。我驚呆了，這是今年下的第一場雪啊，可能是我太早出門，這雪靜靜地躺在地上，沒有一個腳印。雪像沒睡醒一樣，我都無從下腳了，靠在樓墻小心翼翼地邁著步伐想學校走去。主干道的車和人都不少，把雪踩的很凌亂，讓我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容顏，但雪還是靜靜地躺在那里，不時有凌冽的寒風刮過?？瓷先パ┒紱]有一點不開心，還是躺在那里。渲染了冬天的氣氛。

還想像以往一樣，這個時候這條路上雖說人不多，甜美兩。但路旁各種建筑上的彩色燈缺格外顯眼，放眼望去。就想是繁華都市的夜晚一樣，紅紅綠綠。二今天與以往不同的是多了一個成分“雪”在里面，讓我走在上學的路上很輕松，就想在享受一樣。雪被我踩出一條深深地腳印。我都沒感到凍腳，回頭看我走過的路，這一道黑腳印，記載著我向?qū)W校走的過程，代表我每天辛苦的走去學校求知，這一路我與雪認識了很多，我認識它。它是一個很純潔，很無私，很偉大的冬天的天使。

眼看就要到學校了，天也快亮了，出行的人也多了，我祈禱人們不要再踐踏這冬天的天使，把它的美保留到最后

篇6：初中上學作文

每當過來一輛出租車時，我都要看那位司機是不是那張熟悉的面孔。

早上起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點十五分了，還有十分鐘就要遲到了，我穿上了衣服還沒來得及吃飯就跑下了樓，攔了一輛出租車就上學了，快要到學校時，我一摸衣袋，啊，我拿的是那張以前不能花的五元錢。我是把五元錢放在這就跑，還是和叔叔說明原因。假設(shè)放在這里我就跑，那就沒有了誠信，可是要被他說了一句，那是多沒面子的呀!也有可能他不讓我去上學，把我扣在車上，這可怎么辦才好呀？面子和誠信哪個更重要呀!還是向叔叔說明真相的好。我鼓足了勇氣說：我……我……我把錢拿錯了，拿的是那個不可以花的五元錢，這可怎么辦呀？只見叔叔笑了笑，這時，我有點害怕了，莫非他是個壞人?！皼]關(guān)系不就幾元錢嗎？我一會再拉一位客人，不就得了嗎？”叔叔微笑著說，“我相信你不是故意的?！蔽蚁肓艘粫f：“那我下次再坐你的車一定把錢還給你。”“這么大的地方你哪有這么巧坐上我的車呀？這次你坐車的錢不用花了，這就算叔叔送你的一個小小的禮物吧!”我非常感激地說：“謝謝你，叔叔”。

雖然沒有那巧的事，然而我還是在找，直到發(fā)現(xiàn)叔叔那天為止。我越想找到他，那天在上學路上發(fā)生的一切，在我的腦海里就越清析。

叔叔，你在哪里呀？

篇7：初中上學作文

《上學路上》 上學路上 陽光明媚的一天，空氣清新，人也精神多了。騎著我的小車，走在林蔭路上，真是一種別樣的享受。地上頑皮的樹葉，正在火熱的跳著舞。我不愿打擾它們，就不讓自行 車壓上去。前輪是個乖巧的孩子，總是聽從我的指示，左拐右拐靈巧地躲避激情四溢的落葉。倒是后輪有些笨拙，總壓在落葉身上。 地上有些零落的陽光，我想，踏在它的身上，就可以感受陽光的滋味了吧?？蓻]想到，它們早有準備，大笑著反倒從我身上跳過去了。算了，只當時讓它做了一回蹦蹦床吧。抬頭看看，天上好像形成了絕妙的露天舞臺。梧桐樹葉的空隙中漏下點點滴滴的陽光。風一吹，它們就快活的眨著眼睛。那便是舞臺上金色的閃光燈?？罩新淙~就是演員。秋風一吹，演員們就跳起激情四溢的旋舞蹈。它們的精彩演出引起了掌聲陣陣——那是梧桐樹葉發(fā)出的，它們不顧危險，拍起了巴掌，有些一不小心，腳下一滑，也唱著笑著加入了旋舞蹈的行列。 走出了林蔭路，就可以完完全全的投進陽光的懷抱了?！叭f物生長靠太陽”，她暖陽陽地看著我，覺得好舒服。河水波光粼粼，就像太陽的女兒，撒著嬌讓媽媽給她打扮打扮，媽媽當然一口答應(yīng)，細心地把女兒的每一個波紋都涂成金色，女兒高興極了，得意洋洋地讓每一個從這過的人都看看她的新衣服，太陽媽媽笑了。 不知不覺中，已經(jīng)到了學校，我等待著放學，好再領(lǐng)略一次夕陽下的美景。 韋倫雙語學校六年四班程佳琪 指導老師：孫增好

篇8：初中上學作文

夢囈般的鬧鐘音樂在耳邊不停地播放，我睜開雙眼，霧一般的世界，望著墻上的時鐘還不過六點，我準備把頭繼續(xù)埋進被子里。在夢里繼續(xù)新的戰(zhàn)役，突然，熱烈的'搖擊樂在耳邊此起彼伏，變成了一根根無形的針，刺激著我的耳膜，天??！我親愛的鄰居，你要考音樂學院沒錯，可是沒必要這么早起來練樂器吧！看來，想繼續(xù)做春秋大夢是不可能了。我拉開被子，從床上一躍而起，向衛(wèi)生間走去。

一路上，像踩著空氣向衛(wèi)生間飄去。拉開燈，強烈的燈光照射在習慣于黑色的靈魂上，腦袋一下就清醒了，如陽光耀眼的'燈光直直地射在臉上，不由自主地睜開了眼睛。透過窄小的窗戶看到陰暗的天空，心也沉了下去。

回到房間，六點半了，我把書包整理好，耳邊傳來腳步聲，老媽起床了，看到我在清理書包，就開始了新一輪的“口水轟炸”：“昨天晚上怎么不把書包清理好？”我望著密密麻麻的字不耐煩地說：“很簡單，昨天晚上做作業(yè)的時間很長。”“為什么這么長的時間呢？是知識沒學懂嗎？”

“沒學懂就要問。要發(fā)揚不懂就問的精神?！?/p>

“我知道，我知道?！?/p>

“別不耐煩，我告訴你，上課一定要認真聽講，不然，不懂的就會越來越多……”

最后，談話以我的逃跑而告終，因為老媽的教育時間太長，時間變得越來越珍貴。我騎著自行車飛奔在路上，望著街道兩旁滾滾而去的綠色巨浪，望著干凈得容不下一絲沉淀的藍天，回想著剛才的對話，發(fā)現(xiàn)上學之前的時光是溫馨的，深藏不露的愛被埋藏在時光里。

篇9：初中上學作文

上學路上，我望著天上的太陽，思索著：太陽里會不會有城市呢?如果有，里面的人會不會像我們一樣安居樂業(yè)呢?那些人長得是什么樣呢?他們的科技是比我們發(fā)達還是落后呢?

我一邊走一邊想著這幾個問題。恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)周圍都是火一般的紅色，面前則出現(xiàn)了一個紅色的大城門。門上刻著幾個金光閃閃的大字：太陽城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽中的城市吧!想著想著，我便快步走了進去。

只見里面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹是紅的，房屋是紅的，就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好，接著便把我?guī)胨募抑凶隹汀＝?jīng)過對話，我才知道這兒果然是太陽的內(nèi)部。原來，太陽也并沒有人們想得那么可怕，它的內(nèi)部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來這兒原來也很熱的，但經(jīng)過他們的改造，熱量全被排到太陽的外部去了。所以，太陽的外部現(xiàn)在很熱。

我還想說什么，突然，什么東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學的路上，一個同學正在拍我的肩膀：“哎!你一個人在那兒自言自語干什么?再不上學就遲到了!”我這才反應(yīng)過來，答應(yīng)了一聲，便和同學一起向?qū)W校走去。

篇10：初中上學作文

學校，是一個溫暖可愛的家，讓我在這兒感受到同學的關(guān)懷和老師的關(guān)愛；學校，是一間大書房，讓我在這兒吸取知識；學校，是一座大樂園，讓我在這兒茁壯成長。所以，我喜歡學校，我喜歡上學！

我十分喜歡上學，因為我們的校園非常美麗。路旁的翠竹，每天在向我們招手；操場旁的桂花樹能給我們送來清香；窗外的銀杏樹能給我們傍來綠蔭。這些花草樹木生機勃勃，極其美麗，從遠處看，好像是誰給我們的學校繡了一條五顏六色的花邊一樣！

我十分喜歡上學，因為這里有一大群受我們尊敬的老師。我最喜愛的是語文老師吳云峰，她對我們很慈愛，讓我們充滿自信，開心快樂地度過每一天，她似乎有魔力，化作春風細雨和陽光，把我們班四十七位同學變成了小花和小草。

我十分喜歡上學，因為這里有我最喜歡的朋友——萬燕、熊嬌和王巧婷。萬燕是對我最友好的人。熊嬌和王巧婷呢？一個是最支持我的人，另一個是最關(guān)心我的人，她們都對我非常友好。

我十分喜歡上學，這是一個最重要的答語，也是一個最簡單的答語：在這兒能學到很多知識！在《貓》這篇課文中，我知道了貓性格古怪，在《搭石》這篇課文中，我知道了友愛互助……

我愛這里的景，愛這里的老師、同學，更愛這里的書！總之，我喜歡上學！

篇11：初中上學作文

不堪回首那段在“監(jiān)獄”里的生活——醫(yī)院。

我已有兩個禮拜沒去上學了，那是因為我去人民醫(yī)院動手術(shù)了。在那期間，在與同學們、老師離開那段時間，我過著生不如死的生活。那是因為我渴望學習，渴望與同學在一起嬉戲。

身體已經(jīng)恢復了一半，但媽媽始終不肯讓我上校，其實，我知道，她是為了我的身體著想，也是為了我的將來著想?？墒?，我怎么能在家里呆的住呢？！于是，我便想出了一個辦法：就是裝微笑。

我每天以微笑的面孔對待家里每一個人，并且把自己偽裝地像沒了事兒了一樣。家里人看我這樣有精神，也就不怎么關(guān)注我了。在這種情況下，我提出了一個要求，就是讓我去上校。

我知道，這一關(guān)很不容易過的，尤其是媽媽那兒。當媽媽聽到我這個要求后，她如雷灌耳，脾氣像火山爆發(fā)一樣地爆發(fā)起來。我知道，我已經(jīng)沒有可能了，但再想想，爸爸好像還沒有發(fā)表意見，便去討好爸爸，說我身體怎么怎么的好，傷口也不疼了，這時的爸爸已半信半疑，我就經(jīng)常在他面前顯得十分開朗的樣子。我時機已成熟，便向爸爸發(fā)起了“進攻”：“爸爸，我可以去上學了嗎？”

“為什么”

“你看！我在家里這么無聊，在學校里心情就會好，人也會便得開朗些了，這不是挺好的嗎？反正，只要不勞累就好?！?/p>

“你敢保證在學校里會比在家里好嗎？”

“敢1當然敢保證。在學校絕對要比在家里開心?！?/p>

這時，爸爸沉默了，好像已經(jīng)進入了沉思中。我看到這個情況，開心得不得了。

兩個禮拜過去了，我決定在第三個禮拜一的時候去上學。在這一天，我太開心了，因為媽媽已不再阻止我，我感到十分地輕松。

之前，我是為了上學而假裝微笑；這次，我也是因為去上學了，而露出了開心的笑容。

篇12：初中上學作文

《上學路上》今天早上我們?nèi)ド蠈W，當看到那個場景是我們都被驚呆了，太不可思議了！走著走著，看見一個熟悉的背影從側(cè)面走過，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個人嗎？他們怎末有點怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時是在快到我們學校時，今天怎末又碰到他們了？當看到他們時，覺得有點怪怪的，他們兩位咋還背著書包呢？剛開始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的朋友告訴我時，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的，他們倆說說笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。當看到這個場景時，我們發(fā)出同樣的感慨：現(xiàn)在的孩子越來越不知好歹了，都這么大了，還讓家長給自己背書包，都讓家長給慣壞了！是啊，現(xiàn)在的孩子都是怎么了，生活好了，也越來越不知足了，越來越不孝了。正在看作文的同學啊，想一想自己，是否有過同樣的經(jīng)歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒發(fā)現(xiàn)啊。在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。教師簡評：法國藝術(shù)家羅丹說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，生活是學生寫作的源泉。同樣是兩只眼睛，同樣是一顆心，同樣是上學的路上，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？

篇13：初中上學作文

《上學路上》“嘩啦啦，嘩啦啦……”窗外的雨還是無休止的下著，這讓人感到無限的煩悶。哎，又是一個雙休日過去了，一眼，我又要離開家，去學校了，我心里雖然十分不舍，但卻也無奈??！我輕輕地推開窗戶，將雙手伸向雨中。與豬狗落在我的手中，冰冰涼涼的，“要是雨下得再大些，再大一些就好了，這樣我也許能夠在家多呆一會兒?！蔽亦哉Z著。我抬頭望望天空，一會兒卻又無奈地搖搖頭，我真傻，老天爺怎么可能聽我的話呢？媽媽在樓下不停地喚著我，于是我便迅速地合上窗戶，備好書包，下樓了。我坐上媽媽的車，躲在媽媽的雨篷里，摟著媽媽的腰，一切準備妥當后，我們便出發(fā)了。路上，雨珠不停地打在雨衣上，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，一陣風襲來，把雨衣掀了起來，雨珠兒便無情地砸在了我和媽媽的身上，媽媽單手支駕著車，一只手便為我重新蓋上雨衣，“嗎，路上危險，雨衣我自己處理就行了，你要專心開車呀！”我向媽媽說?！安挥昧?，反正現(xiàn)在改也改了，也沒什么是了?！眿寢寣ξ艺f著。到了學校前的那段“顛簸地段”了，媽媽讓我把腳提高一點，免得到時候濺上黃泥，車子搖搖晃晃的，我的屁股坐的很不安穩(wěn)，我想把屁股佐證了，可是又怕我這一動會影響媽媽開車，只好忍著。這是，一輛出租車經(jīng)過，濺起了大量的黃泥，幸好媽媽讓我提前做好準備，否則這會兒就要“遭殃”了，不過，媽媽就沒這么幸運了，她渾身上下都沾上了黃泥，狼狽極了。車子在校門口停了下來，我被安全地送到了學校，但當我看見媽媽渾身上下狼狽不堪的樣子，我便忍不住想笑?？墒牵瑡寢屌蛇@個樣子，卻都是因為我呀！既然媽媽能為我付出那么多，那我是不是應(yīng)該好好學習來報答媽媽呢？我想答案是肯定的，媽媽我誓必為您而奮斗到底！

篇14：上學初中作文

上學初中作文

夢囈般的鬧鐘音樂在耳邊不停地播放，我睜開雙眼，霧一般的世界，望著墻上的時鐘還不過六點，我準備把頭繼續(xù)埋進被子里。在夢里繼續(xù)新的戰(zhàn)役，突然，熱烈的搖擊樂在耳邊此起彼伏，變成了一根根無形的針，刺激著我的耳膜，天?。∥矣H愛的'鄰居，你要考音樂學院沒錯，可是沒必要這么早起來練樂器吧！看來，想繼續(xù)做春秋大夢是不可能了。我拉開被子，從床上一躍而起，向衛(wèi)生間走去。

一路上，像踩著空氣向衛(wèi)生間飄去。拉開燈，強烈的燈光照射在習慣于黑色的靈魂上，腦袋一下就清醒了，如陽光耀眼的燈光直直地射在臉上，不由自主地睜開了眼睛。透過窄小的窗戶看到陰暗的天空，心也沉了下去。

回到房間，六點半了，我把書包整理好，耳邊傳來腳步聲，老媽起床了，看到我在清理書包，就開始了新一輪的“口水轟炸”：“昨天晚上怎么不把書包清理好？”我望著密密麻麻的字不耐煩地說：“很簡單，昨天晚上做作業(yè)的時間很長?！薄盀槭裁催@么長的時間呢？是知識沒學懂嗎？”

“沒學懂就要問。要發(fā)揚不懂就問的精神?！?/p>

“我知道，我知道?！?/p>

“別不耐煩，我告訴你，上課一定要認真聽講，不然，不懂的就會越來越多……”

最后，談話以我的逃跑而告終，因為老媽的教育時間太長，時間變得越來越珍貴。我騎著自行車飛奔在路上，望著街道兩旁滾滾而去的綠色巨浪，望著干凈得容不下一絲沉淀的藍天，回想著剛才的對話，發(fā)現(xiàn)上學之前的時光是溫馨的，深藏不露的愛被埋藏在時光里。

篇15：初中上學作文

陶淵明“不為五斗米折腰”，我卻愿意“折腰”，這里的“折腰”，是指見到老師就恭恭敬敬地鞠一躬，然后禮貌地問候一聲：“老師好!” 說實話，以前我見到老師從來不問好。一是因為我緊張、害怕，見到老師就像老鼠撞上貓，不是用“隱身術(shù)”——躲在墻角，就是一溜煙地跑了。

二是我在班上的成績中等，既不像尖子生那樣被老師視為“掌上明珠”，也不像差生那樣和老師“形影不離”，所以我對老師懷有一種陌生感，這使我見到老師就望而卻步。 今年開學，劉老師給我們通報了一個喜訊：我們班的一位同學遇到本校校長與另外一位老師交談時，他分別說了兩聲“老師好”，校長“龍顏大悅”，在班主任會議上表揚了我們班。而那位同學，也因此被任命為副班長。

兩聲“老師好”換了副班長一職，如果我也遇見了校長，再道聲“老師好”，嘿嘿??既得到校長、班主任表揚，也給全班同學留下好印象，說不定還岡此成為校園明星，讓昔日的小學同學“刮目相看”??突然，一陣“丁零零”的下課鈴聲打斷了我的黃粱美夢。我走下樓，碰見一個隔壁班的老師。“試一試吧?！辈恢滥睦飦淼挠職?，我走上前，笨拙地彎下身去，低聲喊道：“老、老師好!”由于緊張，我的聲音細若蚊蠅，甚至還帶著一點口吃。老師看了我一眼，微笑著點點頭。那一刻，我臉紅心跳，大概是第一次“折腰”的緣故吧，所以難免有些緊張。

從此以后，不管在哪里，不管有幾位老師，甚至，不管是不是老師，我都鞠躬問好。為了實現(xiàn)我的美夢，我打算堅持下去，但一直保持著機械的動作與僵硬的表情。 直到那一回，我的心被感化了。那天，政治老師在講臺上聲情并茂地講課，同學們在臺下用心領(lǐng)悟。

我坐在第一排，一抬頭就能看到老師，還有老師手中的教材，那本教材就像一個“古董”，封面失去了光澤，顯出它的滄桑，書上寫滿了整齊而又密密麻麻的字，可想而知，老師們是多么辛苦!此時，我突然很喜歡一句話：“思想能走多遠，人類就能走多遠?！?/p>

篇16：初中上學作文

走在上學的路上，晨光灑在大地上，是那樣明媚、溫暖;走在上學的路上，空氣帶著淡淡的花香，是那樣清閑，沁人心脾。走在上學的路上，花兒朝我開放，向我微笑著，好象在輕輕地鼓勵我，要好好學習;走在上學的路上，小鳥站在枝著，“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在為我唱歌，好讓我輕松學習。走在上學的路上，想著那在操場上與同學們玩耍嬉戲，有的打沙包，有的跳皮筋······想著那在教室里，與同學們一起學習，走進書本，跟動物交朋友，向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學習······啊，到了，到了!終于，到了我親愛的學校。

上學路上 清晨，東邊亮出了絢麗多彩的朝霞。我背著書包，行走在清清亮亮的街道上，高高興興地上學去。街道上來來往往的人很多很多，有去上學的學生，有去公園散步的老人，還有在站點等候公交車的上班族。最引人注目的是那些穿著桔綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工阿姨，有的掃，有的鏟，有的推著小車裝垃圾，忙個不停。

我走到街道的拐角處，忽然記起了外婆放在我書包里的香蕉。我想，老師說不能帶零食到學校吃，還是在校外抓緊時間吃掉吧!于是，我拉開了書包鏈，抽出了一個香蕉，剝開了半節(jié)皮，一邊走一邊吃。不一會兒，吃完了香蕉，把香蕉皮丟在了街道上。

我剛丟下香蕉皮，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨走上前微笑地對我說：“小朋友，不要亂扔果殼果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩著就會滑跤的?！蔽乙幌伦幽樇t了起來，對那位阿姨說：“你說得對，城市是我家，清潔靠大家?！卑⒁特Q起了大拇指，稱贊我是一個好孩子，我邁著輕松的步子向?qū)W校走去。

篇17：初中上學作文

上學的路，那么熟悉，陪伴我走過了五個春夏秋冬，一路走來，有喜，有樂，有苦，有甜……一、二年級時，上學的路是愛與呵護鋪成的。太陽曬的時候，總有把陽傘高高舉在頭頂;下雨時，總有一雙手輕輕為我套上魚寶寶的雨鞋，披上大大的雨衣，還是不放心，怕我淋了雨，還要撐開一把雨傘，給我一個舒適、干燥、溫馨的空間。那時的路，就是這樣一步步用稚嫩的小腳丫，快樂地、蹦蹦跳跳地走過來的。

轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，我漸漸地從稚氣里面悄悄地脫去了一層“皮”，變成了一個對大人的世界有一丁點兒了解的“小大人”，開始一個人用小腳試探著自己去上學。剛開始，覺得自己去上學好困難，就像“玩掃雷”，每一步都得小心謹慎，仿佛所有人都看著我，要把我拐走。所以，每次我都像一只膽怯的小兔子，左看看，右瞧瞧，然后一溜煙地跑到學校。適應(yīng)了幾次以后，便不再害怕，勇敢地向前邁進，得意地看著那些還得讓家長送的同學!這是一條勇氣與信心鋪成的路。

上了五年級，我開始意識到，“上學的路”不僅僅是一條通往學校的路，更是一條心靈對知識的向往之路。只有樹立遠大的理想、內(nèi)心渴望得到更多的知識，才能學的更多、更好。學習的路一定要腳踏實地，才能最終實現(xiàn)自己的目標，如果想要直接從A跳到C，將會馬失前蹄，摔得格外慘。

從懵懂無知的孩童到有“小大人”樣的孩子，上學的路讓我收獲了書本上沒有的知識，引領(lǐng)我走向美好的未來!

第五篇：2010—2011學年上學期初中教務(wù)工作計劃

一、指導思想和目標

樹立科學發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班,科學發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學質(zhì)量，抓好初中高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實施。

二、工作要點和措施

1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學高為師,身正為范”。要組織青年教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范,學校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學工作中去。

2、加強教學工作常規(guī)管理。Fwsir.Com xiexiebang.com教學工作是學校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學工作有序運行,才能保證教學活動按規(guī)律辦事,才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學期開始學校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責上課。

(2)起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣。

(3)嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

(4)定期征求教學意見,按月檢查學生作業(yè),定時調(diào)查教學情況,做好教師教學評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導新教師備好課、上好課、編號導學案，促進新教師不斷提升教學水平,幫助有困難的教師不斷提升教學水平。本學期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導學案”的評比活動。

(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習,檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

(7)倡導教師實施多媒體教學。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學。

(8)領(lǐng)導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。

3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學科研,切實做好課題研究,主抓教學常規(guī)的落實。主抓備課、導學案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學習理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。本學期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。

4、認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。

在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。2010屆學生的中考又擺在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。

1、統(tǒng)一思想認識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。

2、認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學策略。

3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導奉獻精神、吃苦精神,在教育教學過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細。

4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學生——愛生如子。

四、主要工作安排

八月份:

1、落實課務(wù)分工、教材。

2、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課和教研活動

3、組織好初中部高效課堂培訓和暑期教師培訓

4、初中部教學用品和教材的發(fā)放。

九月份:

1、教研組、備課組及教