第一篇：學(xué)習(xí)電吉他自我總結(jié)

彈了好多年琴了,也練了不少的東西,到了最后自己總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)和大家分享希望大家能多吸取一些東西和東東,也希望高手來(lái)指出我所說(shuō)不恰當(dāng)?shù)牡胤?..唯一的愿望就是請(qǐng)回貼!

所謂熱身練習(xí)實(shí)際上就是把尚未活動(dòng)開(kāi)的手指,手腕以及手臂活動(dòng)開(kāi)來(lái),但大家最容易忽略的就是大腦,切記,一定不要忘記把大腦思維活動(dòng)開(kāi).我曾經(jīng)有位很棒的古典吉他老師,當(dāng)我去還課的時(shí)候我剛一彈,老師就說(shuō):你沒(méi)用心練?我答到:我一天練了6個(gè)多小時(shí)~~~~~~

最后他說(shuō):用心練2小時(shí)的效果比心不在焉的練8小時(shí)效果好.這就是用大腦和不用大腦的區(qū)別.我熱身練習(xí)如下:

熟悉音階在指板上的位置:如練習(xí)連續(xù)彈奏幾個(gè)八度的同名音或各種調(diào)式音階等等

半音階練習(xí)24種組合方式,我一天平均鞏固4~5種,1周5天剛好24種(我一周要留2天出來(lái)不碰琴)

手指獨(dú)立性練習(xí)----左手圓滑音練習(xí)(就是平常說(shuō)的打,勾弦)

五聲音階組合式模進(jìn)練習(xí)(如:3度,4度,5度甚至6,7度音程)

僅僅這些.....注意：

當(dāng)你在練習(xí)這些的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意一些問(wèn)題.如1,除了在推弦和拉動(dòng)揉弦時(shí),手腕無(wú)論如何都是放松(不用力)的,切忌緊張

2,你正在彈奏現(xiàn)在這個(gè)音的時(shí)候你大腦里想必須是下一個(gè)音的位置音名,組別等等

3,牽涉到換把位的練習(xí)里,在換把動(dòng)作前的一段時(shí)間你頭腦里必須出現(xiàn)下一個(gè)手型和位置等

第二篇：電吉他拾音器答疑解惑（本站推薦）

電吉他拾音器答疑解惑

? ? 吉他村原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處 004km.cn

對(duì)拾音器答疑解惑

拾音器是電吉他的心臟部分，與之相關(guān)的問(wèn)題也是非常多的。這次我們就以編輯部長(zhǎng)時(shí)間收集的讀者提出的典型問(wèn)題，結(jié)合簡(jiǎn)單明了的問(wèn)答形式為大家答疑解惑。應(yīng) 該說(shuō)這次的問(wèn)答文章非常全面系統(tǒng)的將拾音器展現(xiàn)給大家了，其中可能有一些晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不過(guò)我們還是要以了解拾音器的角度出發(fā)，希望有不明白的問(wèn)題 能繼續(xù)告訴我們。下面就讓我們一起走進(jìn)了解拾音器的世界中吧！

第1章 專業(yè)術(shù)語(yǔ)

以下是與拾音器相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)解答

問(wèn)題1：拾音器是怎樣發(fā)聲的？

我們先從初級(jí)問(wèn)題開(kāi)始！只有知道了拾音器的發(fā)聲原理，我們才可能了解更多的相關(guān)知識(shí)。

回 答：電吉他即使不連接音箱，也可以通過(guò)弦的自身振動(dòng)來(lái)發(fā)聲，而通過(guò)拾音器就可以將弦的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)了。但如果你對(duì)著拾音器唱歌的話，人聲卻無(wú)法在吉他 音箱中被反映出來(lái)。這是為什么呢？麥克風(fēng)的作用雖然也是將聲音轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，但它與拾音器還是有一定區(qū)別的。早期人們對(duì)拾音器的稱呼就是“麥克風(fēng)”，當(dāng)時(shí) 很多人都認(rèn)為拾音器就是麥克風(fēng)。實(shí)際上，吉他拾音器的基本工作原理，就是物理電磁學(xué)的“電磁傳導(dǎo)作用”。下面圖例的圖１中手指方向代表了磁極、電流和運(yùn)動(dòng) 方向，這就是拾音器和麥克風(fēng)的原理。重要的就是磁界旁邊放置的電線，相互運(yùn)動(dòng)，電線中產(chǎn)生了電流。實(shí)際上一根電線產(chǎn)生的電流是非常小的，電線捆綁為線圈后 可以產(chǎn)生更大的電流。當(dāng)聲音引發(fā)空氣振動(dòng)或吉他弦“運(yùn)動(dòng)”后，線圈中就產(chǎn)生電信號(hào)。麥克風(fēng)則是應(yīng)用于音響中揚(yáng)聲器的工作原理。那么，麥克風(fēng)和拾音器的區(qū)別 是什么呢？其實(shí)就是磁界和線圈相互的運(yùn)動(dòng)差異，磁界是肉眼無(wú)法看到的，它是從磁鐵北極向南極發(fā)出的磁力線（參考圖例）。在磁力線中放置的線圈上安裝振動(dòng)板 就成為麥克風(fēng)。如果向著振動(dòng)板發(fā)聲，聲音將通過(guò)空氣的振動(dòng)影響到振動(dòng)板。與振動(dòng)板連接的線圈也同時(shí)會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，因而與磁力線出現(xiàn)相互運(yùn)動(dòng)，與振動(dòng)相應(yīng)的電 信號(hào)同時(shí)在線圈中產(chǎn)生。而電吉他拾音器上沒(méi)有振動(dòng)板，因此即使面向拾音器說(shuō)話的話也無(wú)法產(chǎn)生電流。那為什么弦的振動(dòng)會(huì)被拾音器拾取呢？原因是電吉他琴弦使 用的是鐵、鎳等強(qiáng)磁性體材質(zhì)。強(qiáng)磁性材質(zhì)也就是最容易被磁鐵吸附的物質(zhì)。拾音器是由磁鐵和線圈構(gòu)成，兩者被牢牢固定，沒(méi)有振動(dòng)的空間。但磁鐵發(fā)出的磁力線 卻可以自由運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)磁性材質(zhì)的弦在磁界中的運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致磁力線的振動(dòng)，這樣也同樣形成了線圈與磁力線之間的相互運(yùn)動(dòng)，與振動(dòng)相應(yīng)的電信號(hào)在線圈中發(fā)生。因此 安裝了尼龍弦的古典吉他即使安裝了拾音器也無(wú)法通過(guò)音箱發(fā)聲就是這個(gè)道理。最簡(jiǎn)單的拾音器是在磁鐵的磁體上直接包裹線圈。比如FENDER的 STRATOCASTER的拾音器就是這樣的構(gòu)造（圖片）。這種構(gòu)造有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)： ①如果象麥克風(fēng)那樣，在線圈上安裝振動(dòng)板，由于線圈自重增加，因而會(huì)影響到振動(dòng)。拾音器中依靠的是沒(méi)有重量的磁力線振動(dòng)，因此損失幾乎為零。

②構(gòu)造簡(jiǎn)單到只有磁鐵和線圈就行了，不像麥克風(fēng)那么多的零件，減少了故障的發(fā)生。③磁鐵與線圈在尺寸上的限制很少，配置非常自由工作的效率也很高。

④只有磁性材質(zhì)物體的振動(dòng)才會(huì)被拾音，弦振動(dòng)以外的聲音是不會(huì)混入到拾音器的。而且，為了與麥克風(fēng)拾音的原聲吉他音色有區(qū)別，并保持電吉他特有的音色韻味，拾音器在發(fā)明至今的70多年里，基本構(gòu)造幾乎一直沒(méi)有被改變過(guò)。

問(wèn)題2：什么是雙排拾音器

拾音器通常分為單排和雙排兩種，它們之間到底有什么不同？

回 答：雙拾音器英文原詞是HUMBUCKING,它是由兩個(gè)詞組合而成的。HUM原指蜜蜂扇翅時(shí)產(chǎn)生的嗡嗡聲，在電吉他中的就是誘導(dǎo)噪音。BUCK原意是強(qiáng) 抵抗的意思，把它們結(jié)合起來(lái)就變成了抑制誘導(dǎo)噪音的拾音器。由于它采用了在一個(gè)拾音器上安裝雙排線圈的設(shè)計(jì)，因而與單排拾音器在外表上有很大的區(qū)別。通常 都是兩排線圈平行排列，但也有外觀類似單排拾音器的種類。

問(wèn)題3： 什么是誘導(dǎo)噪音

吉他特有的誘導(dǎo)噪音具體是怎樣產(chǎn)生的呢？

回 答：在此之前，我們對(duì)拾音器拾取弦振動(dòng)的原理已經(jīng)做過(guò)說(shuō)明，拾音器中配備的線圈由很長(zhǎng)的電線卷成。眾所周知我們的生活環(huán)境中充斥了雜電波和各種電器產(chǎn)品發(fā) 射的電磁波，這些與磁力線的性質(zhì)十分相似。也就是說(shuō)拾音器的線圈與這些電磁波相遇，同樣也會(huì)產(chǎn)生電流。這就正是拾音器噪音主體=“誘導(dǎo)噪音”發(fā)生的主要原 因。誘導(dǎo)噪音比弦的振動(dòng)小很多，在演奏時(shí)可以不必介意。但在曲子的間歇和錄音的時(shí)候就不能忽視了。由于噪音也可能來(lái)自拾音器以外的控制器的配線中，因此排 噪的著眼點(diǎn)應(yīng)該放在吉他的整體噪音上。

問(wèn)題4： 什么是串聯(lián)和并聯(lián)？

經(jīng)常出現(xiàn)的這兩種連接方式具體是怎樣的？

回 答：它們是兩個(gè)拾音器或兩個(gè)線圈的連接方式。串聯(lián)是前后連接而并聯(lián)是并列連接（圖）。兩個(gè)電池串聯(lián)的話，電壓會(huì)變成兩倍，燈泡更為明亮。與之道理相同，串 聯(lián)拾音器的音量相對(duì)也更大。雙排拾音器的雙線圈為了增強(qiáng)信號(hào)，通常都采樣串聯(lián)模式。采用并聯(lián)方式設(shè)計(jì)的拾音器雖然音量相對(duì)小，但在降噪方面有一定的優(yōu)勢(shì)，因此雙排拾音器中也有采用并聯(lián)方式的。

問(wèn)題5：什么是阻抗？

阻抗這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在安裝有電池的拾音器中，到底指什么呢？

回 答：阻抗簡(jiǎn)而言之就是交流電路中的阻抗值。具體的說(shuō)，市場(chǎng)上大多數(shù)拾音器都是高阻抗類，特點(diǎn)是輸出高，但噪音也大。低阻抗產(chǎn)品雖然在降噪方面具有優(yōu)勢(shì)，但 輸出功率相對(duì)小。為此需要在吉他內(nèi)部安裝前級(jí)放大 部分，以確保輸出功率。這里必須注意的是，并非所有安裝前級(jí)放大的拾音器都是低阻抗拾音器。高阻抗拾音器降噪后，也有安裝配有主動(dòng)音色控制器的前級(jí)放大進(jìn) 行低阻抗化處理的設(shè)計(jì)。具體說(shuō)到吉他在設(shè)置時(shí)的區(qū)別，可以理解為，不裝電池的吉他是高阻抗，安裝電池的輸出時(shí)是低阻抗。

問(wèn)題6：什么是手纏線圈？

高級(jí)拾音器中經(jīng)常出現(xiàn)手纏線圈的詞，什么是手纏？電線在纏繞時(shí)全部是手工的嗎？它有什么優(yōu)點(diǎn)？

回 答：根據(jù)字面理解就是手工纏繞的拾音器，但并非是全部都由人工完成的。一個(gè)線軸上大約要纏5千到1萬(wàn)轉(zhuǎn)。將線軸安裝在電動(dòng)機(jī)軸上，利用旋轉(zhuǎn)將線圈纏繞在線 軸上。此時(shí)，用手指捏住電線將其送上線軸的工作就是手纏繞了。這樣纏繞出線圈的緊度可以由手指來(lái)控制，而上下一次的轉(zhuǎn)數(shù)也完全由個(gè)人決定。而純機(jī)械化的只 需使用卷線機(jī)就可以自動(dòng)完成，線圈的緊度和轉(zhuǎn)數(shù)都是一樣的。我們?cè)谇懊嫣岬竭^(guò)，這些因素與聲音息息相關(guān)。具有豐富經(jīng)驗(yàn)的工匠可以按照自己對(duì)音色的理解來(lái)制 作拾音器，并形成自身的特點(diǎn)，而這也是人們選擇這樣產(chǎn)品的理由，特別是在經(jīng)典音色中，手纏的拾音器出現(xiàn)的更多。現(xiàn)在有一部分廠家在線圈的生產(chǎn)中模仿了手纏 繞的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了低緊度隨機(jī)纏繞的工藝。線軸的轉(zhuǎn)數(shù)

問(wèn)題7：什么是相位？

拾音器中包含的相位指的是什么？

回 答：試想一下拾音器線圈所發(fā)出的聲音。弦振動(dòng)是中心向左右或上下的運(yùn)動(dòng)，聲音信號(hào)是以0為中心，正負(fù)振動(dòng)的交流信號(hào)。比如，信號(hào)在發(fā)聲最初正側(cè)和負(fù)側(cè)振動(dòng) 就稱為“相位”。相位是相反的聲音信號(hào)，具有正負(fù)極相互抵消的特性。一把吉他上當(dāng)安裝有兩個(gè)拾音器的時(shí)候，如果相位不合，信號(hào)會(huì)抵消變小。拾音器的相位根 據(jù)FLEMING法則，將磁鐵的南北極逆轉(zhuǎn)或線圈的纏繞方向逆轉(zhuǎn)的話，相位就會(huì)逆轉(zhuǎn)。線圈纏繞逆轉(zhuǎn)，輸出線的波/谷相互替換。由于拾音器相位沒(méi)有明確規(guī) 定，所以各廠家、各型號(hào)的各時(shí)期產(chǎn)品具有不同的相位特性。

第2章 拾音器的構(gòu)造

下面就讓我們進(jìn)入拾音器的構(gòu)造環(huán)節(jié)！

問(wèn)題8怎樣消除嗡聲噪音？

雙排拾音器比單排拾音器的音量大，但相對(duì)的嗡聲噪音也大。

回 答：雙排拾音器的降噪原因是擁有兩個(gè)線圈。它們的磁極和纏繞方向都是逆磁性，信號(hào)的相位是反反得正。也就是說(shuō)兩個(gè)線圈的相位相同，所發(fā)生的信號(hào)乘倍。接下 來(lái)試想一下誘導(dǎo)噪音。誘導(dǎo)噪音直接作用于線圈，因此相位與磁極無(wú)關(guān)。也就是說(shuō)線圈的纏繞方向是決定相位的唯一因素，逆卷的兩線圈產(chǎn)生的誘導(dǎo)噪音為逆相位。兩個(gè)逆相線圈的加法也就等于減法，誘導(dǎo)噪音在相反的相位中相互抵消?！澳婢?、逆磁極的兩線圈”實(shí)際上就是雙排拾音器的核心設(shè)計(jì)。

問(wèn)題9 為什么會(huì)有音量差別？

不同的拾音器之間有音量差別，這是為什么呢？

回 答：拾音器音量的決定因素主要是線圈的圈數(shù)和所使用磁鐵的磁力強(qiáng)度。圈數(shù)越多，磁力越強(qiáng)，音量也就越大。但這也是有限度的，圈數(shù)和磁力不能隨意和無(wú)限的增 加。圈數(shù)的增加同時(shí)伴隨著高音的減少，表示線圈指標(biāo)的還有一個(gè)數(shù)值稱為“電感”，電感值越大，音色越傾向低音。雖然電感不是由圈數(shù)單獨(dú)決定的，但基本上可 以以圈數(shù)認(rèn)定該參數(shù)。此外，磁力過(guò)強(qiáng)，拾音器離弦的距離就要越遠(yuǎn)。磁力會(huì)直接影響弦的正常振動(dòng)。但是拾音器遠(yuǎn)離弦的話，又會(huì)造成音量的降低。因此，磁性過(guò) 強(qiáng)是毫無(wú)意義的。

問(wèn)題10拾音器為什么有不同形狀的磁點(diǎn)？

圓形和角形磁點(diǎn) 圓形、六角形、一字螺釘型等不同磁點(diǎn)對(duì)音質(zhì)有怎樣的影響？

回 答：磁點(diǎn)形狀不同會(huì)使磁力線發(fā)生改變。一般情況都是邊緣為強(qiáng)磁力線。但是拾音器的音色不是單純由磁界決定的。磁點(diǎn)的大小和材質(zhì)，以及與線圈的組合及平衡都 是影響音色的要素。磁點(diǎn)越圓，磁界越寬，聲音會(huì)偏小卻圓潤(rùn)。喜歡經(jīng)典FENDER音色的人，經(jīng)常采用一種十分有效的方法，那就是對(duì)磁點(diǎn)進(jìn)行切角處理。

問(wèn)題11 隨機(jī)磁點(diǎn)的作用是什么？

為什么過(guò)去拾音器的磁點(diǎn)高度是根據(jù)琴弦而變化的？

回 答：在TELECASTER和STRATOCASTER等FENDER吉他中，經(jīng)?？梢钥吹酱劈c(diǎn)高度變化的隨機(jī)磁點(diǎn)拾音器，它的作用是對(duì)不同粗度以及不同 纏繞方式的琴弦進(jìn)行輸出修正。TELECASTER的后排拾音器，構(gòu)造上存在6弦輸出偏大的問(wèn)題。但是，在FENDER開(kāi)發(fā)隨機(jī)磁點(diǎn)之初，弦的長(zhǎng)度和規(guī)格 與現(xiàn)在也不一樣，比如當(dāng)時(shí)的3弦就是非平卷的圓卷型而長(zhǎng)度和現(xiàn)在的也不一樣。那么，看似破壞了平衡的隨機(jī)磁點(diǎn)為什么會(huì)沿用至今呢？磁點(diǎn)的高度變化會(huì)使拾音 器的磁界產(chǎn)生微妙的變化，這正是某些經(jīng)典音色的微妙所在。此外，隨機(jī)磁點(diǎn)在外觀上也是經(jīng)典復(fù)制品不可缺的要素。所以，現(xiàn)在很多廠家都根據(jù)當(dāng)前弦的規(guī)格重新 設(shè)計(jì)磁點(diǎn)的高度。

問(wèn)題12什么是逆相位和降噪？

兩個(gè)線圈逆向連接的降噪和逆磁極拾音器組合的逆相位有什么區(qū)別？

回 答：逆相位音色是指兩個(gè)拾音器在混音時(shí)特意將拾音器的黑白信號(hào)線反接，從而產(chǎn)生獨(dú)特的逆相位高頻音色。這時(shí)，如果拾音器是同磁極的，由于是逆相位，噪音被 抵消。但如果是象FENDER的TEXAS SPECIAL那樣，本來(lái)兩個(gè)拾音器就是逆磁極，如果再追求逆相位音色的話，噪音就成為了同相位，結(jié)果就沒(méi)有降噪的功效了。

問(wèn)題13單排拾音器也可以降低噪音？

FENDER的LACE SENSOR是著名的無(wú)噪音型拾音器，F(xiàn)ENDER的無(wú)噪拾音器為什么都是單排的？而且噪音也很小？ 回 答：?jiǎn)闻攀耙羝髦栽胍舸笫且驗(yàn)榭諝庵谐涑獾碾姴ㄓ绊懙搅司€圈。因此，為了防止外來(lái)噪音的侵入，可以對(duì)線圈外側(cè)的護(hù)罩進(jìn)行特殊處理或是減少線圈的圈數(shù)，這樣一來(lái)噪音自然可以減小了。順便提醒大家，由于拾音器信號(hào)會(huì)根據(jù)線圈種類、圈數(shù)、磁界和線軸形狀發(fā)生改變，因此單純的減少線圈圈數(shù)會(huì)導(dǎo)致音量減小。由 DON LACE開(kāi)發(fā)的LACE SENSORS為了產(chǎn)生更高效率的磁界，設(shè)計(jì)了特殊形狀的金屬隔層和磁體配置。因而在弱磁力少圈數(shù)的前提下仍能保證充足的輸出功率，實(shí)現(xiàn)了被動(dòng)單排拾音器 的高輸出、低噪音。另一方面FENDER的無(wú)噪拾音器實(shí)際上不是單排拾音器的構(gòu)造，它是兩個(gè)線圈的上下重疊擺放，也可以成為是立式雙線圈拾音器，其實(shí)也是 雙排拾音器的一種。但FENDER公司將它的外觀和音色都設(shè)計(jì)為單排的感覺(jué)，所以多數(shù)使用者都將它誤認(rèn)為是單排拾音器。其他立式類型還有SEYMOUR DUNCAN的立式系列，DIMARZIO的HS系列以及EMG的SA系列等。

問(wèn)題14磁體的種類有哪些？

拾音器說(shuō)明書(shū)上經(jīng)?？梢钥吹酱配摶蛱沾傻茸謽?，這些都是磁體的種類嗎？與音色有什么關(guān)系嗎？

回 答：除了拾音器之外，磁體還有很多用途。磁鋼是以鋁、鎳、鈷為主要原料的合金，根據(jù)不同的成分后面會(huì)綴以數(shù)字表示區(qū)別。從很早以前，磁體材料就被運(yùn)用于拾 音器和揚(yáng)聲器等音響器材中。使用時(shí)的效果也不是由磁力和保磁性決定，而是由音響特性的好壞來(lái)判別。拾音器中多使用磁鋼II號(hào)和磁鋼V號(hào)。陶瓷磁體是由強(qiáng)磁 性體金屬粉末熱加固而成。成分中包含多種金屬原料，與磁鋼相比磁力和保磁性都更強(qiáng)，因此用它制成的拾音器高音更豐滿，如果與多圈數(shù)的線圈組合，功率會(huì)更 大。

問(wèn)題15 嘯叫嚴(yán)重該怎么辦？

音量開(kāi)大后的嘯叫很令人頭疼，這是拾音器的問(wèn)題嗎？有什么解決的好辦法嗎？

回 答：拾音器的嘯叫也稱為顫噪，在音量大的時(shí)候產(chǎn)生，即使是為了避免噪音把音量關(guān)小，但有時(shí)也會(huì)連敲擊琴身的聲音也會(huì)被拾音，這種現(xiàn)象很令人困擾。但這種噪 音與作為演奏技巧使用的反饋嘯叫是不同的。反饋嘯叫的產(chǎn)生必須通過(guò)弦的振動(dòng)，而顫噪即使在不裝弦的空琴上也會(huì)產(chǎn)生。拾音器的線圈為了避免顫噪，多會(huì)使用可 以防止不必要振動(dòng)的蠟或樹(shù)脂加固。這樣還不充分，如果線圈纏繞的松，線圈和磁體之間相對(duì)還會(huì)振動(dòng)發(fā)聲，解決的方法是將線圈浸泡在樹(shù)脂中將其固態(tài)化。當(dāng)然將 樹(shù)脂浸透到數(shù)千轉(zhuǎn)的線圈中是很難的，廠家通常采用的方法是將線圈浸泡在真空中溶解的樹(shù)脂中，其過(guò)程必須由熟練技工操作。

問(wèn)題16 直接安裝和加襯墊安裝的區(qū)別是什么？ 有很多職業(yè)樂(lè)手熱衷于直接安裝，為什么？

回 答：這是一個(gè)很微妙的問(wèn)題，如果你實(shí)際嘗試的話，的確可以聽(tīng)出兩者的不同之處。拾音器本來(lái)是用來(lái)感知弦振動(dòng)的，不可能100%的將顫噪等現(xiàn)象拒之門外。也 就是說(shuō)會(huì)受到外部振動(dòng)的影響。如果吉他琴身的振動(dòng)傳送到拾音器上，一定也會(huì)影響到吉他的發(fā)聲。而對(duì)于容易產(chǎn)生顫噪的吉他來(lái)說(shuō)，這種影響會(huì)更明顯。但造成兩 種安裝之間音色區(qū)別的不定因素有很多，而音色概念也沒(méi)有明確定義，最好兩者都嘗試一下。問(wèn)題17 拾音器的高度有什么要求嗎？

拾音器的高度變化會(huì)直接影響到音量和音質(zhì)，那么到底多高才算合適呢？

回 答：拾音器的作用是感知弦的振動(dòng)，那么它的高度一定要以琴弦為基準(zhǔn)。從聲音的角度考慮，拾音器越接近琴弦，音量就越大，音質(zhì)越清晰。但是由于拾音器使用了 磁體，離弦過(guò)近會(huì)直接抑制弦的正常運(yùn)動(dòng)，影響音質(zhì)和調(diào)音。也就是說(shuō)，拾音器的安置是在不影響琴弦振動(dòng)的前提下，近可能接近琴弦的位置為最佳。但是這個(gè)位置 很難用具體的數(shù)值來(lái)形容。況且不同吉他和拾音器的廠家，使用的磁體不同。一般來(lái)講，STRATOCASTER吉他末品按弦，前排拾音器的磁點(diǎn)與六弦大約距 離3毫米、一弦距離為2.5毫米。而中后拾音器以0.5毫米遞近。

問(wèn)題18 拾音器能改造嗎？

將樂(lè)器按自我的意愿改造是每個(gè)人都想做的事情，拾音器也可以進(jìn)行改造嗎？

回 答：不是不可能，但建議最好別這么做。前面我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，為了防止顫噪進(jìn)行的樹(shù)脂浸泡處理不僅是針對(duì)線圈本身，也要對(duì)拾音器的其他部件進(jìn)行。而對(duì)線圈圈數(shù) 的改造是極度危險(xiǎn)的，比較安全的改造方法是有的，將金屬護(hù)板從雙排拾音器的上方取下，可以伸展高頻，再進(jìn)一步的話還可以替換磁體，可能會(huì)使音色產(chǎn)生意想不 到的變化。而更安全的方式是使用專用的配件，比如STRATO的常規(guī)拾音器就可以通過(guò)廠家提供的改造配件改變磁界的形狀和強(qiáng)度，使音色變粗一些。

問(wèn)題19 拾音器外殼的作用是什么？

拾音器上方的外殼保護(hù)的是什么？為什么很多人將它拆卸下來(lái)？

回 答：FENDER類型的塑料外殼是為了防止演奏時(shí)撥片傷到拾音器，同時(shí)也可以避免手出的汗對(duì)光纖紙質(zhì)地的線軸產(chǎn)生影響。塑料外殼不會(huì)改變音色，而 GIBSON采用的金屬拾音器外殼有防止外來(lái)噪音的作用，將外殼取下音色會(huì)產(chǎn)生一些變化。此外，銅鎳銀等不同質(zhì)地的外殼對(duì)音色的影響是不同的。GIBSON公司在設(shè)計(jì)雙排拾音器之初就考慮這個(gè)問(wèn)題了，所以它會(huì)根據(jù)不同拾音器配合不同的外殼材料。

問(wèn)題20 鋸齒狀的部件叫什么？ 拾音器上安裝的鋸齒狀是裝飾物嗎？

回答：該部件稱為磁體隔層。由鐵制成，拾音器上磁點(diǎn)發(fā)生的磁界通過(guò)隔層傳送。這樣可以更好的利用磁界，獲得大而結(jié)實(shí)的音色。DIMARZIO的HS系列和SEYMOUR DUNCAN的立式系列都安裝了可以控制磁界的隔層。

問(wèn)題21 主動(dòng)拾音器可以自己安裝嗎？

為了省錢，可以自己更換低噪/高輸出的拾音器嗎？

回答：主動(dòng)拾音器的代表品牌就是EMG，具體的安裝方法在說(shuō)明書(shū)上有詳細(xì)的說(shuō)明。只要擁有專用工具和技術(shù)，吉他手自己也是可以安裝的。但是為了更換電池方便，需要在木質(zhì)琴體上開(kāi)一個(gè)專用的電池倉(cāng)，這不是個(gè)人能完成的，因此最好委托專業(yè)的人員來(lái)完成改裝工作。

問(wèn)題22 拾音器會(huì)發(fā)生故障嗎？

拾音器看起來(lái)是很結(jié)實(shí)的，但它會(huì)和其他部件一樣發(fā)生故障嗎？

回 答：雖然拾音器發(fā)生故障的可能性很小，但還是有概率的。故障多出現(xiàn)為線圈斷線。一個(gè)拾音器由幾百米的電線卷成，其中有一個(gè)斷點(diǎn)都不成。即使有的在線圈斷線 后仍能發(fā)聲，但會(huì)出現(xiàn)低音不足，音色扭曲。完全不發(fā)聲的話很可能是線圈接近兩端的部分都發(fā)生斷裂或是與輸出線的接觸不良。

第３章 與拾音器相關(guān)的其他知識(shí)

問(wèn)題23 為什么有的老拾音器那么貴？

也就是那些經(jīng)典拾音器，那么舊了卻價(jià)格驚人？

回 答：這其中有兩種情況，一種是具有歷史價(jià)值的古董，就老爺車一樣，從外觀上可以喚起人們對(duì)過(guò)去年代的記憶。這類拾音器的音色倒在其次，主要是生產(chǎn)的年代和 外觀，越舊越老反而越有價(jià)值。另一種情況還是基于音色，由于技術(shù)的進(jìn)步為了實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)，線圈的纏繞松緊度和拾音器的組裝方式以及部件精度和尺寸都先后 進(jìn)行了變更，導(dǎo)致了最終的音色變化。喜歡新音色的人固然好，但有很多喜歡老音色的人就只能從舊吉他上拆卸舊的拾音器了。由于有這樣的市場(chǎng)需求，那些受歡迎 且很難找到的老拾音器價(jià)格自然也是水漲船高。即使是那些使用同樣方法生產(chǎn)出來(lái)的老拾音器，年代越古老，磁體和線圈內(nèi)含的不純物質(zhì)就越多，因而音色特點(diǎn)也會(huì) 隨之改變，其中不乏產(chǎn)生音色巨變的情況。這和老管樂(lè)的高價(jià)一樣，銅和亞鉛合金中混合不純物質(zhì)的比例直接導(dǎo)致音色變化。其實(shí)并非是音質(zhì)的優(yōu)略，關(guān)鍵還是在于 人們的喜好。

問(wèn)題 拾音器的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是多少？

標(biāo)準(zhǔn)的雙排拾音器是標(biāo)準(zhǔn)單排拾音器尺寸的兩倍嗎？這是由誰(shuí)決定的？

回 答：以前生產(chǎn)電吉他的廠家有很多，起初拾音器的尺寸沒(méi)有一定之規(guī)，各自為政。通常都是根據(jù)弦的間隔安排磁點(diǎn)的位置，還必須考慮專門用于木吉他上的兼容問(wèn) 題。20世紀(jì)60年代后期，隨著電吉他市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，低價(jià)位產(chǎn)品大量涌現(xiàn)，日本和德國(guó)的品牌打入美國(guó)市場(chǎng)。其中有很多產(chǎn)品的外觀和音色特征模仿了 FENDER、GIBSON中頗具人氣的型號(hào)，而這些吉他上的拾音器也是采用了FENDER和GIBSON的設(shè)計(jì)。這個(gè)時(shí)期的吉他種類與品牌眾多。70年 代是屬于GIBSON/LES PAUL和FENDER/STRATOCASTER的時(shí)代，這兩者的仿制品眾多。當(dāng)時(shí)的拾音器生產(chǎn)也基本是由吉他生產(chǎn)廠家自己完成的。直到70年代中期，才出現(xiàn)了諸如SEYMOUR DUNCAN、BILL LAURANCE、SCHECTER和DIMARZIO為代表的可替換拾音器品牌。這些廠家設(shè)計(jì)的產(chǎn)品可以任意的安裝在GIBSON和FENDER上，因 而規(guī)模迅速擴(kuò)大。同時(shí)由于專用這些品牌拾音器制作吉他廠家的出現(xiàn)，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的規(guī)格化，近而GIBSON/雙排和FENDER/單排拾音器逐漸成為行業(yè)的 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)一直沿用至今，嚴(yán)格的說(shuō)不是單純的單排和雙排的1：2的標(biāo)準(zhǔn)，而是STRATO標(biāo)準(zhǔn)和GIBSON的雙排標(biāo)準(zhǔn)。問(wèn)題25 為什么吉他連接不同的線路聲音也不同？ 吉他在直接連接調(diào)音臺(tái)上后為什么音色會(huì)改變那么大？

回答：實(shí)際上在調(diào)音臺(tái)上時(shí)才是吉他的本來(lái)音色。之所以感覺(jué)不同，因?yàn)橥ǔ＜竭B接音箱后所產(chǎn)生的音色并非是吉他自身創(chuàng)造的，而是由吉他、拾音器、放大器和揚(yáng)聲器總體配合實(shí)現(xiàn)的。因此為了在普通線路中聽(tīng)到類似音箱的效果，最好連接一個(gè)音箱或音箱模擬器的設(shè)備。

問(wèn)題26 后排拾音器為什么是斜的？ 有的吉他的后排拾音器是歪的，為什么？

回 答：FENDER的TELECASTER和STRATOCASTER的后排拾音器是傾斜放置的。這是由于當(dāng)時(shí)為了彌補(bǔ)后排拾音器音量偏弱而專門設(shè)計(jì)的。雖 然GIBSON吉他沒(méi)有采用類似的設(shè)計(jì)，但在放大器和揚(yáng)聲器技術(shù)十分發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不會(huì)使演奏者感覺(jué)到不自然了?，F(xiàn)在該設(shè)計(jì)已經(jīng)成為FENDER品牌的 標(biāo)志，順便提一句，過(guò)去也曾經(jīng)流行過(guò)雙排拾音器的斜放方法。

問(wèn)題27 吉他上使用拾音器是從何時(shí)開(kāi)始的？ 是誰(shuí)發(fā)明的拾音器？

回 答：這個(gè)問(wèn)題很難回答。在專用拾音器發(fā)明以前，木吉他中曾經(jīng)放置過(guò)人聲用麥克風(fēng)用以拾音。GIBSON公司曾在1920年初就開(kāi)始試制拾音器，20年代末 VEGA系列拾音器就出現(xiàn)在了電吉他上。而作為商品最早在市場(chǎng)上廣泛流通的電吉他是1932年由RICKENBACKER開(kāi)發(fā)的，它搭載的是A-22/FRYING PAN 型拾音器。這把吉他是鋁質(zhì)琴身的夏威夷吉他，之后才推出搭載相同拾音器的F孔吉他。通常我們演奏的實(shí)體電吉他是1935年后才出現(xiàn)的，由 RICKENBACKER/ BAKELITE合作開(kāi)發(fā)的琴身和琴頸。

第三篇：自我學(xué)習(xí)總結(jié)

（一）、傳統(tǒng)的聚類算法可以被分為五類：

劃分方法、層次方法、基于密度方法、基于網(wǎng)格方法和基于模型方法。

1、劃分方法(PAM:PArtitioning method)首先創(chuàng)建k個(gè)劃分，k為要?jiǎng)?chuàng)建的劃分個(gè)數(shù)；然后利用一個(gè)循環(huán)定位技術(shù)通過(guò)將對(duì)象從一個(gè)劃分移到另一個(gè)劃分來(lái)幫助改善劃分質(zhì)量。典型的劃分方法包括：

k-means,k-medoids,CLARA(Clustering LARge Application),CLARANS(Clustering Large Application based upon RANdomized Search).FCM

第四篇：研究生學(xué)習(xí)自我總結(jié)(DOC)

研究生學(xué)習(xí)自我總結(jié)

突然感覺(jué)自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績(jī)出來(lái)后的激動(dòng)與緊張，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí)，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來(lái)請(qǐng)了一個(gè)外國(guó)足球教練說(shuō)了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國(guó)第一次進(jìn)入了世界杯賽場(chǎng)。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑，以后就當(dāng)個(gè)敲門磚，學(xué)沒(méi)學(xué)下無(wú)所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑，但是真在工作中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文憑，什么也不能勝任。

因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法。記得復(fù)試后，在校園里散 步，感覺(jué)是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書(shū)的同學(xué)，心中就想，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，不再給自己留下任何的遺憾。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母，重新來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中，感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成。因此，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，多學(xué)自己感興趣的、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí)，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。

連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行，那又如何能進(jìn)一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過(guò)程，是任何強(qiáng)制所不能。

三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)，第一是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，很多同學(xué)之前并沒(méi)有想過(guò)自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給 自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說(shuō)第一步就是考過(guò)司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國(guó)際貿(mào)易，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢(shì)，因此感覺(jué)涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法。我自己的計(jì)劃就是通過(guò)三年研究生的學(xué)習(xí)，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

四、磨練意志。正如曹穎老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過(guò)程中，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候，就想放棄，但是自己又非常渴望重新進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái)。

五、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”。但是不僅要會(huì)思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題，首先主動(dòng)地去思考。

對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，就是為了應(yīng)用，就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說(shuō)、聽(tīng)，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，學(xué)了十幾年英語(yǔ)，仍然不能說(shuō)，聽(tīng)不懂。因此，在平時(shí)的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng)，就能學(xué)以致用了。

六、合理安排時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)期間，表面上看來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫，仔細(xì)分析一下，會(huì)是這樣嗎?研究生三年，最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外，還要考司法考試、英語(yǔ)六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他 證書(shū)，細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間，否則，只能讓自己

第五篇：2013大學(xué)生學(xué)習(xí)自我總結(jié)

今天，x月x號(hào)。隨著最后一門marketing的考試結(jié)束。我在xxx大學(xué)大一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)就落幕了。我有些學(xué)習(xí)上的感受，所以在這里總結(jié)一下

首先是accounting。作為一個(gè)從國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)就過(guò)來(lái)讀書(shū)的學(xué)生，沒(méi)有接觸過(guò)accounting。已開(kāi)始連借貸都分不清，還好自己通過(guò)一些基礎(chǔ)記憶和鑒別。用一周的時(shí)間知道了借貸。后來(lái)的income statement, balance sheet, cash flow, worksheet，都順利成章的理解會(huì)做了。后半部分managementaccounting里面的costing 和Budgeting也是費(fèi)了一番功夫才理解的。最后基礎(chǔ)的finance還算簡(jiǎn)單，給我們一點(diǎn)求生的希望。Accounting 最重要的就是動(dòng)手操作能力：做balancesheet，budget，還有算cost.我這回期末考試就因?yàn)檫@些重量級(jí)的題目，沒(méi)有練習(xí)到純熟的地步，結(jié)果吃了時(shí)間緊的虧。而且，只有學(xué)好最基礎(chǔ)的accounting，后面的才有可能繼續(xù)。所以，這一科目我的感受是：注重實(shí)踐操作，扎實(shí)基礎(chǔ)。

Micro economics 我們這學(xué)期學(xué)的都是很基礎(chǔ)的東西。它們都和demand curve 與 supply curve 有關(guān)，從而衍生出一些price control，government intervention，income distribution啥的問(wèn)題。這一科目我覺(jué)得主要是分析 deadweight of loss 的原因，和price move along the curve, marginal cost 和 marginalbenefit的比較及原因。Tutorial questions要反復(fù)的做，理解，舉一反三。期末考試我這一科目考的比較滿意，主要就是以上反復(fù)練習(xí)的原因。這一科目我的經(jīng)驗(yàn)就是：重在理解，反復(fù)做題，舉一反三。

后面兩個(gè)都是偏中文科記憶的科目: management, marketing.Management 想來(lái)都是被人們認(rèn)作很boring 的科目。我們這學(xué)期更過(guò)癮;有兩篇 essay。一篇 1000字左右，一篇3000.我覺(jué)的學(xué)習(xí)這個(gè)科目最重要的就是頂著痛苦，乏味的純理論折磨，靜靜的看書(shū)。還有就是寫論文的時(shí)候，不要急功近利，認(rèn)真完成，不要圖快。我寫第二篇論文時(shí)候就是因?yàn)樘睂懲昀玻Y(jié)果差點(diǎn)跑題。所以總結(jié)成一點(diǎn)：腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)。

Marketing是一門很實(shí)際但是又很繁瑣的科目，主要因?yàn)橹R(shí)就像一棵樹(shù)：樹(shù)干，莖，枝，葉。只有很清楚的理順了思路，并且認(rèn)真記憶，注重理解，配合實(shí)際的例子，才能把這門課學(xué)好。

一上是我對(duì)這學(xué)期四門課的想法。下面我還對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)和考試準(zhǔn)備有些感受。

平時(shí)我把這四門課程分為兩門文科(management marketing)還有兩門理科(accountingMicro)。前兩門注重做題和分析，后兩門注重知識(shí)的梳理總結(jié)，行成網(wǎng)狀的知構(gòu)架。同時(shí)我把每門課的tutorial都安排在當(dāng)門課成的的lecture之后上。而且盡量安排在后三天。這樣既可以有時(shí)間吧Lecture東西消化了，在去tutorial，又可以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備tutorial的作業(yè)。

凡事都要提前做好準(zhǔn)備：前一周的lecture，后一周的tutorial才講題目。所以說(shuō)當(dāng)周就可以把課上同步的題目做完，有不懂的提前問(wèn)老師，可以收到理想的效果。而且要注重復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的結(jié)合。下一周要學(xué)的章節(jié)及相關(guān)的課外閱讀，本周尤其是可以利用周末看完了。本周的課上及其tutorial的習(xí)題，老師講完了以后，要及時(shí)的復(fù)習(xí)，有不明白的，我就會(huì)問(wèn)老師。對(duì)于論文，只要提前知道題目，就要先下手找相關(guān)資料。其實(shí)找相關(guān)資料的時(shí)候，也會(huì)遇到問(wèn)題：找不到合適的，內(nèi)容過(guò)少，偏激，不正式。。這時(shí)候就要找老師問(wèn)問(wèn)題。提前寫完論文，我也會(huì)去找tutor幫我修改，提意見(jiàn)，還有就是會(huì)去趙圖書(shū)館的老師幫我看看論文的形式方面的不足。總而言之，經(jīng)過(guò)層層把關(guān)，可以提高自己的寫作水平和成績(jī)。

考試前，我覺(jué)得要圖一個(gè)“順”字，不要每天都有多么大的收獲。反而，堅(jiān)持每天都很順，都有收獲就好。不能因?yàn)榍耙惶斓氖斋@過(guò)多，第二天就吃老本，不往下進(jìn)行。我其實(shí)也做的不好，就是從中明白了這一點(diǎn)：順利比暫時(shí)的成果重要。

還有就是每門考試復(fù)習(xí)順序的問(wèn)題。我這回因?yàn)槲目频膬砷T是后面考，即時(shí)每門考試之間都有2到4天空余時(shí)間，但是不能把最后一門　要準(zhǔn)備很多的marketing放到最后兩天準(zhǔn)備，那樣的結(jié)果就是：死，必死無(wú)疑。所以除了平時(shí)的積累復(fù)習(xí)總結(jié)，考試的時(shí)候，我第一門第四門一起復(fù)習(xí)?？歼^(guò)了第一門以后，第二門第三門一起主要復(fù)習(xí)，第四門也稍微進(jìn)行著。?？偠灾?，那一門都要有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，才能理論上達(dá)到好的效果。這就是我這學(xué)期根據(jù)兩個(gè)理科先考，兩個(gè)文科后考試，總結(jié)出的“循環(huán)復(fù)習(xí)法”，對(duì)自己有幫助。

在這學(xué)期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也有很多不足之處：復(fù)習(xí)不全面，因?yàn)闆](méi)有耐心在里面兩次收到那無(wú)聊折磨。寫論文急功近利，到后來(lái)差點(diǎn)反工。平時(shí)沒(méi)有及時(shí)細(xì)致的梳理知識(shí)點(diǎn)。到快考試的時(shí)候，才匆忙梳理知識(shí)點(diǎn)。還好不晚上。有大塊的時(shí)間浪費(fèi)，周末。所以我很樂(lè)觀下學(xué)期有很多的時(shí)間潛力可以挖掘。

5遇到難題還是手忙腳亂，不穩(wěn)重。

總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下學(xué)期就有了努力地方向。所以很自信，下學(xué)期我會(huì)做的更好。