第一篇：病句練習(xí)3

1、下面一段話有多種毛病，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。

在粉飾一新的我校新落成的圖書(shū)館里①，同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)等候辦理圖書(shū)借閱②。圖書(shū)館的老師說(shuō)③：“我校圖書(shū)館閱覽室④，共有800個(gè)座位⑤，可以保證一個(gè)年級(jí)的學(xué)生座無(wú)虛席⑥。開(kāi)放時(shí)間由原來(lái)每天8個(gè)小時(shí)順延為10個(gè)小時(shí)⑦。在這里，同學(xué)們將受到熱情周到的服務(wù)⑧?！?/p>

2、下面是某校的一份請(qǐng)柬，邀請(qǐng)某位家長(zhǎng)出席今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)，并在大會(huì)發(fā)言。請(qǐng)柬中有數(shù)處用語(yǔ)欠妥，請(qǐng)找出來(lái)，予以修改?！痢良议L(zhǎng)⑴：

一年一度的教師節(jié)又來(lái)了⑵，我校將于教師節(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)⑶，并表彰一批優(yōu)秀教師⑷?，F(xiàn)經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)研究⑸，決定邀請(qǐng)您出席⑹，并代表家長(zhǎng)在大會(huì)上講話⑺。希望你認(rèn)真做好準(zhǔn)備⑻，依時(shí)光臨⑼。此致 敬禮⑽ ××中學(xué)校長(zhǎng)室

×年×月×日⑾

錯(cuò)誤

3、下面一段文字有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪五處？請(qǐng)找出來(lái)。

我們學(xué)校今年全校有85%的學(xué)生自己自行訂了各種報(bào)刊和雜志①，這是一種十分可喜的現(xiàn)象②，一件非常值得高興的事情③。但是④，由于目前社會(huì)上的出版物良莠不齊⑤，不少學(xué)生缺乏辨別能力⑥，因此學(xué)校的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)⑦。必須刪去五處是：

4、下面是一份請(qǐng)示報(bào)告，在行文上存在一些毛病，讀后請(qǐng)改正?！痢羺^(qū)教育局：

按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，2006—2007學(xué)年度我校的高一年級(jí)將擴(kuò)大招生，原來(lái)的六個(gè)教學(xué)班增加到十個(gè)教學(xué)班。由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足，因此急需新建教室四間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措，但仍無(wú)法自行解決全部的基建經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)迅速將所需款項(xiàng)撥我校，以解燃眉之急。特此請(qǐng)示，希復(fù)?！痢痢林袑W(xué) ×年×月×日

5、①今天是大熊貓過(guò)生日，②幾個(gè)好朋友來(lái)到他家為他慶賀。③當(dāng)大熊貓吹滅生日蠟燭后，④朋友們問(wèn)他剛才許了什么愿。⑤“從我懂事時(shí)起，就有兩個(gè)最大的愿望，”⑥大熊貓輕聲回答道，⑦“一個(gè)是把我的黑眼圈兒能治好，⑧還有一個(gè)是照張彩色照片。” 任選三個(gè)有毛病的語(yǔ)句加以修改，不能改變?cè)狻?/p>

6、下面一則擦玻璃器的廣告在語(yǔ)言表達(dá)上有毛病,請(qǐng)加以改正(不改變?cè)?。將修改后的結(jié)果寫(xiě)在橫線上。

本產(chǎn)品根據(jù)玻璃導(dǎo)磁原理而制造,是隨著城鄉(xiāng)高樓大廈逐年增多的今天,普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險(xiǎn)等問(wèn)題。為此,本公司特向用戶推薦這一理想產(chǎn)品。

7、下面這段文字，在字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法方面都有一些毛病，請(qǐng)指出并改正四處。

這些年，我國(guó)的旅游業(yè)發(fā)展很快，但不盡如人意的地方也是擢發(fā)難數(shù)的。許多國(guó)外的旅游者到中國(guó)來(lái)，對(duì)居住條件要求并不高，只有服務(wù)水平高他們才滿意。他們來(lái)，希望領(lǐng)會(huì)的是我們這個(gè)古老國(guó)家的文明、情調(diào)，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、東北的熱火炕??而我們一些從事旅游業(yè)的同志卻總認(rèn)為這些太“土”，不夠品位，蹬不了大雅之堂。他們不了解中國(guó)的某些“土”在外國(guó)人眼里恰恰是難得一見(jiàn)的“雅”。

8、下面語(yǔ)段有四處不妥，請(qǐng)指出并加以修改。

①我國(guó)北方地區(qū)去年春天遭受13次沙塵暴侵襲的情景令人沒(méi)齒難忘。為了解決沙化急速加劇這一緊迫問(wèn)題。②我國(guó)將出臺(tái)防沙治沙，以維護(hù)生態(tài)安全。③如何確立防沙治沙的法律地位，是政府提出的一項(xiàng)重要措施。草案規(guī)定。④?chē)?guó)家在沙化土地所在地區(qū)建立政府行政領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)保護(hù)政績(jī)考核制度，對(duì)本轄區(qū)生態(tài)質(zhì)量負(fù)有直接責(zé)任的政府行政領(lǐng)導(dǎo)不得繼續(xù)擔(dān)任原職或晉升。

9、下面一段句子中六處有語(yǔ)病，請(qǐng)標(biāo)出四處，標(biāo)好序號(hào)并加以修改。

節(jié)食和強(qiáng)制限食，并非與肥胖作斗爭(zhēng)的好辦法，重要的是要選擇科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。英國(guó)的原則值得借鑒，進(jìn)食的時(shí)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng)，每道菜要有很大間歇，這樣可以避免不過(guò)量進(jìn)食。因?yàn)楫?dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí)，人就會(huì)覺(jué)得餓。如果先吃一塊小食品充饑，然后休息15至20分鐘，這期間血液中的糖含量增加，饑餓感就會(huì)減少。英國(guó)人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡(jiǎn)單，這也是英國(guó)人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。

10、閱讀下面文段，并根據(jù)上下文，修改有語(yǔ)病的部分。

去年冬天，①一只病危的天鵝被一位農(nóng)民救護(hù)，在他的精心醫(yī)治、護(hù)理下，天鵝終于②康復(fù)了健康。③但當(dāng)時(shí)的季節(jié)已時(shí)至盛夏，越冬的天鵝都已北遷到很遠(yuǎn)的地方去了。而天鵝離群是無(wú)法生活和生兒育女的。這位農(nóng)民憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，④知道這只天鵝是屬于新疆巴音布魯克群體。⑤于是向鄉(xiāng)親們借了路費(fèi)，帶著天鵝到了新疆。在當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織的幫助下，他將這只離群的天鵝送到巴音布魯克天鵝湖，⑥此為何人？乃被稱為“天鵝衛(wèi)士”的山東榮城農(nóng)民袁學(xué)順也。

11、下面五個(gè)句子中四個(gè)有語(yǔ)病，請(qǐng)先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。

①中國(guó)有超過(guò)300多萬(wàn)平方公里的遼闊海疆，還有眾多的內(nèi)陸水域，水下文化遺產(chǎn)豐富，這些遺產(chǎn)在整個(gè)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中占有重要地位。

②近年來(lái)，隨著新農(nóng)村建設(shè)的快速推進(jìn)以及農(nóng)村精神文明建設(shè)的大力發(fā)展，農(nóng)村文化建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，農(nóng)民文化生活也越來(lái)越豐富。

③在丁俊暉走出其運(yùn)動(dòng)生涯的一段低谷后，本賽季戰(zhàn)績(jī)輝煌，奪得溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強(qiáng)，平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績(jī)。

④從2010年9月1日起，安徽省所有基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)都降低了藥費(fèi)，省醫(yī)改辦提供的數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，我省基本藥物采購(gòu)價(jià)相對(duì)于國(guó)家零售指導(dǎo)價(jià)總體下降了52.8%。

⑤日本東京電力公司正全力以赴地處理福島核電站，這場(chǎng)事故或許能在短期內(nèi)得到妥善處理，但東京電力公司所面臨的信任危機(jī)能否在短期內(nèi)消除，值得期待。

12、下面一段文字至少有四處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并加以修改。

一個(gè)家庭的成與敗、興與衰與這個(gè)家庭重視教育的程度有關(guān)。重視教育，質(zhì)量提高了，住房、生活水平也隨著提高。沒(méi)有教育就沒(méi)有家庭。一個(gè)家庭應(yīng)處理好長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益的關(guān)系，處理好上下輩的關(guān)系。應(yīng)為家庭描繪宏偉藍(lán)圖，為子女設(shè)計(jì)美好前景，為子孫后代謀求發(fā)展。

（1）（2）（3）（4）

13、找出下面文字在語(yǔ)言表述方面存在的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。

2005年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，由邰麗華領(lǐng)舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》讓觀眾驚嘆不已。在精湛的舞臺(tái)燈光與背景音樂(lè)的烘托下，演員們繪聲繪色的表演，使臺(tái)下數(shù)千觀眾如癡如醉。這些聾啞人不僅以優(yōu)美的舞姿，更以頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地震撼了人們。

14、下面這段話在詞句方面存在著一些毛病，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。

①當(dāng)前保險(xiǎn)市場(chǎng)失信行動(dòng)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：②一是銷售存在欺詐、誘導(dǎo)甚至誤導(dǎo)等行為；③二是售后服務(wù)跟得上、理賠難等問(wèn)題得不到有效解決；④三是同行業(yè)間相互貶低，惡意挖人，競(jìng)爭(zhēng)不擇手段；⑤四是弄虛作假，包括假標(biāo)的、假保單、假案情、假理賠等，嚴(yán)重?cái)_亂和破壞了市場(chǎng)。

15、①在格里格博物館和格里格故居所在的兩個(gè)山坡之間的谷地里，掩埋著格里格音樂(lè)廳。②音樂(lè)廳的演奏臺(tái)后面是一整面玻璃墻，大屋頂上是一大片蒼翠的青草，窗外海水涌動(dòng)并且吟哦。③這是世界第一流的音樂(lè)廳。④每年夏季開(kāi)始，世界各地的音樂(lè)家從四面八方來(lái)此舉行音樂(lè)會(huì)，每年這類演出約三百場(chǎng)左右，有時(shí)一天就要安排三場(chǎng)。

16、下面這段文字在表達(dá)上有4處毛病，請(qǐng)指出并改正。

時(shí)下，一些營(yíng)養(yǎng)品廠家①在對(duì)產(chǎn)品的微量元素進(jìn)行標(biāo)注時(shí)②，都不忘一個(gè)“高”字③，而顧客選購(gòu)商品時(shí)④，也往往只看重微量元素含量高的產(chǎn)品⑤。但是，根據(jù)XX大學(xué)營(yíng)養(yǎng)與食品學(xué)教授的研究證明⑥，營(yíng)養(yǎng)品中添加的微量元素種類和數(shù)量多⑦，未必一定就對(duì)人體有益⑧。

17、為了溝通海峽兩岸的文化和戲劇交流，適應(yīng)臺(tái)灣京劇戲迷和戲曲研究者的要求，香港天虹制作公司在中國(guó)電影合拍公司和中國(guó)京劇院的鼎力合作下，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的策劃籌備，第一部專門(mén)為臺(tái)灣觀眾拍攝的藝術(shù)片《中國(guó)京劇》于今日在北京開(kāi)鏡。

18、下文中畫(huà)線的5個(gè)語(yǔ)句，有的需修改，有的應(yīng)刪去。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的序號(hào)后答題。要修改的寫(xiě)上修改后的語(yǔ)句，應(yīng)刪去的注明“刪去”二字。

生活是豐富多彩而又充滿艱難險(xiǎn)阻的，①這是人人皆知的，不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，②人生之舟也是不可能一帆風(fēng)順勇往直前的。無(wú)論是順?biāo)嫠家写?。③我們只要敏銳觀察，準(zhǔn)確判斷，對(duì)準(zhǔn)航向。因此面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境，④胸中抱著一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們不能束手無(wú)策聽(tīng)天由命，⑤而要積極地?cái)[脫逆境，果斷決策，把人生之舟駛向正確的航道。

19、下面一段話，在語(yǔ)法、句意表述上有5處毛病。

①生命科學(xué)最重要的成果表明，人體衰老都是核酸缺乏引起的。②核酸是抗衰老延壽的根本物質(zhì)。③隨著不斷增長(zhǎng)的年齡，④特別是50歲以上的老年人，⑤體內(nèi)核酸合成逐步減少，⑥從食物中吸收核酸能力也下降，⑦肌體大概就很快衰老。⑧如能及時(shí)補(bǔ)充核酸，促進(jìn)代謝平衡，⑨就能延緩衰老和死亡。

第二篇：病句練習(xí)

病句練習(xí)

1．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．杭州的西湖、溫州的雁蕩、金華的雙龍洞……浙江的山山水水無(wú)不給這位老外的記憶

留下了不可磨滅的深刻印象。

B．土地的長(zhǎng)度和面積可以用丈、用公里、用畝、用公頃來(lái)計(jì)算，然而在含有國(guó)土意義的時(shí)候，它的計(jì)算單位應(yīng)該用一寸、一撮來(lái)衡量。

C．即使物質(zhì)生活再豐富，生存條件再優(yōu)越，但精神生活匱乏，人際關(guān)系冷漠，我們依然不能說(shuō)這是一個(gè)和諧社會(huì)。

D．中朝美俄日韓六方會(huì)談之所以能夠在北京重新舉行，靠的是六國(guó)政府的共同努力以及中國(guó)政府從中積極不懈的斡旋。

2、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、乘客在乘坐國(guó)內(nèi)航班時(shí)，即使乘飛機(jī)前不購(gòu)買(mǎi)航空意外保險(xiǎn)，如發(fā)生人身傷害，最高賠償也可超過(guò)40萬(wàn)元以上。

B、《大長(zhǎng)今》的成功并不偶然，除了演員認(rèn)真、故事精彩外，電視劇場(chǎng)景的精致、講究，長(zhǎng)今以德報(bào)怨的東方傳統(tǒng)道德、價(jià)值觀也讓人感到親切。

C、面對(duì)目前愈演愈烈的中美貿(mào)易糾紛，哈里森和桑福德不約而同提出了吸引中國(guó)企業(yè)去美國(guó)投資設(shè)廠這條民間和解路線。

D、中國(guó)政府為了在農(nóng)村實(shí)行全免費(fèi)的義務(wù)教育作出了鄭重承諾，但如何將中央的決心轉(zhuǎn)化為省級(jí)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府的行動(dòng)刻不容緩。

3．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．?？谑惺状闻e行“萬(wàn)綠園新春年會(huì)”，海南熱帶野生動(dòng)植物園推出第一屆炮仗花節(jié)和“狗”文化系列活動(dòng)都給節(jié)日添上了喜慶的色彩。

B．據(jù)中央氣象臺(tái)今天發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)消息：受來(lái)自中西伯利亞較強(qiáng)冷空氣的影響，未來(lái)三天，中國(guó)中東部大部地區(qū)先后將有大風(fēng)降溫和雨雪天氣。

C．伊朗外交部長(zhǎng)表示，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)理事會(huì)如果在2月2日召開(kāi)的緊急會(huì)議上將伊朗核問(wèn)題提交聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對(duì)其核設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。

D．《沙場(chǎng)點(diǎn)兵》中，猛虎旅旅長(zhǎng)康凱、野狼團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)龐承功，年輕有為，學(xué)識(shí)淵博，富有獻(xiàn)身國(guó)防，敢于除陳革弊。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．為了防止這次競(jìng)拍免遭再次流拍的結(jié)局，拍賣(mài)行可謂是絞盡腦汁，制訂了一系列的 對(duì)策，但結(jié)果還是讓人遺憾。

B．這位江西姑娘在51屆“世界小姐”大賽中脫穎而出，獲得第四名，成為本次大賽惟 一進(jìn)入“十佳”殊榮的亞洲選手。

C．改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段之后，面臨著一系列深層次的重大思想理論問(wèn)題，它們是中國(guó)改 革和發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問(wèn)題。D．為了實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)增長(zhǎng)率在這幾年中比國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率高出1-2個(gè)百分點(diǎn)，必須實(shí)行切實(shí)的鼓勵(lì)政策。

5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．深圳市首次舉行“萬(wàn)綠園新春年會(huì)”，中華民俗文化村推出第一屆炮仗煙花節(jié)和“狗”文化系列活動(dòng)都給節(jié)日添上了喜慶的色彩。

B．只有發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)好農(nóng)民的家園，才能保障全體公民共享社會(huì)發(fā)展成果，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

C．由于人口增加，往往出現(xiàn)濫伐林木、盲目獵殺、超限采摘、過(guò)量捕撈等問(wèn)題，造成多種生物物種瀕臨危險(xiǎn)和滅絕。

D．伊朗外交部長(zhǎng)表示，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)理事會(huì)如果在2月2日召開(kāi)的緊急會(huì)議上將伊朗核問(wèn)題提交聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對(duì)其核設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。

6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．同公路要不堵塞就得有交通法一樣，信息交流的渠道要不堵塞就得有語(yǔ)言文字法，所以國(guó)家制訂了有關(guān)語(yǔ)言文字的法規(guī)。

B．醫(yī)生一方面要發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為患者治病，另一方面，患者也應(yīng)主動(dòng)地予以配合。

C．他雖然投籃不多，但高高地站在籃下，迫使客隊(duì)以重兵看守他，進(jìn)而為伙伴們創(chuàng)造了外圍投籃和突破進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

D．這所學(xué)校面積不大，但布局合理；富有古代建筑色的建筑和現(xiàn)代化建筑交織在一起，呈現(xiàn)出獨(dú)特的校園建筑風(fēng)貌。

7．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．2006年國(guó)家出臺(tái)了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策、財(cái)政保障政策和支持政策，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大農(nóng)民的積極性。

B．在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的暴力沖突后，巴以領(lǐng)導(dǎo)人終于能夠坐下來(lái)談判，說(shuō)明雙方關(guān)系正逐漸走出冰點(diǎn)，雖然這一關(guān)系能否在未來(lái)繼續(xù)升溫仍存在諸多不確定因素。

C．部分國(guó)人在對(duì)西方圣誕文化一無(wú)所知的情況下渾然不覺(jué)地參加到狂歡行列，是在文化上進(jìn)入集體無(wú)意識(shí)的表現(xiàn)，原因之一是中國(guó)文化的主體性沉淪。

D．德國(guó)醫(yī)學(xué)專家說(shuō)，中醫(yī)越來(lái)越受到重視，西方社會(huì)迫切需要讓病人接受因人施治、副作用小的療法對(duì)于年老并長(zhǎng)期接受治療的病人尤其重要。

8、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．美國(guó)“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)7月1日的發(fā)射不僅關(guān)系到國(guó)際空間站的未來(lái)，而且將影響美國(guó)航天計(jì)劃的正常實(shí)施。

B．專家表示，南京的城市綠化應(yīng)該在保持既有特色的同時(shí)，走出用單一樹(shù)種建設(shè)林陰大道的思路。

C．由于新加坡是雙語(yǔ)教學(xué)，為初去他國(guó)的學(xué)生做好了語(yǔ)言方面的準(zhǔn)備，讓學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)不會(huì)有那么強(qiáng)烈的陌生感。D．世界杯期間電視臺(tái)往往會(huì)播出一些老片應(yīng)付觀眾，一來(lái)避開(kāi)世界杯的風(fēng)頭，二來(lái)也降低這段“足球月”的播出成本。

9、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.醫(yī)院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤(pán)球蛋白，以達(dá)到預(yù)防的目的。

B.《共享未來(lái)》這本書(shū)以專題的形式，翔實(shí)的事實(shí)依據(jù)，生動(dòng)的照片和確切的數(shù)據(jù)資料，從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)三個(gè)方面解答了為何走可持續(xù)發(fā)展之路。

C.我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。D.塞爾維亞軍隊(duì)對(duì)阿族軍隊(duì)的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。10．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是

A．意大利科學(xué)家對(duì)1921年從墓穴中重見(jiàn)天日的但丁頭骨進(jìn)行了精確測(cè)量，并制作了一個(gè)模型，然后根據(jù)頭骨模型復(fù)原了但丁頭像。

B．任何經(jīng)濟(jì)利益或政治利益都不能作為借口以發(fā)動(dòng)一場(chǎng)動(dòng)用核武器和生物武器的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，為此，我們必須阻止國(guó)與國(guó)之間的大規(guī)模殺傷性武器。

C．大奎看著小栓那美滋滋的樣子，感嘆道：“還是生一個(gè)女兒好??！”

D．1月4日，NBA全明星評(píng)選投票結(jié)果揭曉，來(lái)自中國(guó)的火箭隊(duì)中鋒姚明以160萬(wàn)張選票高居全聯(lián)盟之首。

11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．由于寫(xiě)人的散文和其它散文一樣具有形散神不散的特點(diǎn)，決定了寫(xiě)人散文中的事情多零碎、分散，在時(shí)間上、空間上、邏輯關(guān)系上有較大的跳躍性。

B．國(guó)產(chǎn)大片的穩(wěn)定發(fā)展，不僅吸引了境外資金和國(guó)內(nèi)其他行業(yè)資金投向國(guó)產(chǎn)電影，而且增強(qiáng)了觀眾對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的熱情。

C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人體內(nèi)部都存在著癌基因或叫腫瘤因子，它們往往是潛在的，并不威脅人的健康。

D．美國(guó)財(cái)政部認(rèn)定朝鮮利用澳門(mén)匯業(yè)銀行的賬戶從事洗錢(qián)和造假美鈔活動(dòng)，下令美國(guó)金融機(jī)構(gòu)中斷與這家銀行的商業(yè)往來(lái)。

12、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．在現(xiàn)代社會(huì)，人與人的交往更加密切，口語(yǔ)交際能力有助于人們加強(qiáng)合作，增進(jìn)理解，對(duì)于個(gè)人事業(yè)成功也有著重要影響。

B．代表們興致勃勃地觀看了杭州歌舞團(tuán)的藝術(shù)家們表演的具有濃郁江南特色的舞蹈音樂(lè)，對(duì)于大型舞劇《玉鳥(niǎo)》，代表們更是贊嘆不已。

C．當(dāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“過(guò)熱”或出現(xiàn)“低迷”時(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)從收入分配格局上找原因，而不應(yīng)當(dāng)直接干預(yù)生產(chǎn)者的行為。

D．我們平時(shí)寫(xiě)文章感到思路不順暢，一個(gè)主要的問(wèn)題是把所有的事物孤立起來(lái)，看不到事物之間的聯(lián)系才出現(xiàn)這樣的情況。

13．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A．同公路要不堵塞就得有交通法一樣，信息交流的渠道要不堵塞就得有語(yǔ)言文字法，所以國(guó)家制訂了有關(guān)語(yǔ)言文字的法規(guī)。

B．醫(yī)生一方面要發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為患者治病，另一方面，患者也應(yīng)主動(dòng)地予以配合。

C．他雖然投籃不多，但高高地站在籃下，迫使客隊(duì)以重兵看守他，進(jìn)而為伙伴們創(chuàng)造了外圍投籃和突破進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

D．這所學(xué)校面積不大，但布局合理；富有古代建筑色的建筑和現(xiàn)代化建筑交織在一起，呈現(xiàn)出獨(dú)特的校園建筑風(fēng)貌。

14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．今晨，中科院高級(jí)工程師趙暉在南京最高峰駝嶺拍到了難得一見(jiàn)的天文景觀“水星凌日”照片，為廣大天文愛(ài)好者所鐘愛(ài)。

B．丁俊暉入讀上海交通大學(xué)，將使他的競(jìng)技水平和心理意志有較大提高，我們相信他的前程更加輝煌。

C．在為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年而進(jìn)行的采訪紅軍戰(zhàn)士活動(dòng)中，我們不僅收集到許多鮮為人知的材料，還受到了深刻的教育。

D．目前，國(guó)家發(fā)改委正在研究天然氣價(jià)格政策及天然氣利用政策，將有計(jì)劃地提高天然氣的價(jià)格，加快與國(guó)家接軌。

15．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.北京時(shí)間12月26日，距臺(tái)灣陸地15公里的海底地層發(fā)生7.2級(jí)地震，造成1人死亡、3人受傷的生命財(cái)產(chǎn)損失。

B.中國(guó)殲十戰(zhàn)機(jī)的正式入役，雖然標(biāo)志著我國(guó)空防實(shí)力大大提升了一個(gè)檔次，卻更意味著我國(guó)自主研發(fā)高科技兵器的能力跨上了一個(gè)新臺(tái)階。

C.國(guó)稅局辦稅人員在對(duì)一家公司的申報(bào)資料進(jìn)行稽核時(shí)，發(fā)現(xiàn)其物耗、存貨與銷售收入等對(duì)應(yīng)關(guān)系有疑點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行了納稅評(píng)估，使這家企業(yè)足額納稅。

D.在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過(guò)度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。

16．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國(guó)科學(xué)家十分痛心，他們呼吁國(guó)家采取措施干涉，設(shè)法追回流失的化石，并阻止這類事件不再發(fā)生。

B．朝美雙方戰(zhàn)略層面的決策思維是否在調(diào)整，是朝核問(wèn)題六方會(huì)談取得突破性進(jìn)展的真正聚集點(diǎn)。

C．針對(duì)目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域違法犯罪越來(lái)越多樣，我國(guó)的法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立。

D．近日，北京首起飯店“開(kāi)瓶費(fèi)”官司，以消費(fèi)者得到法院的司法支持而告終，法院判決飯店返還向王先生收的開(kāi)瓶服務(wù)費(fèi)。

17．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A.中國(guó)國(guó)民黨黨主席補(bǔ)選4月8日投票結(jié)束，當(dāng)選黨主席的吳伯雄表示，未來(lái)會(huì)以大公無(wú)私態(tài)度促進(jìn)團(tuán)結(jié)，這給支持他的選民們的記憶留下了深刻的印象。

B.第三車(chē)間是廠里的先進(jìn)車(chē)間，大家齊心協(xié)力，截至12月初，已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)的40％

C.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星由中國(guó)窨技術(shù)研究院承擔(dān)研制，以中國(guó)古代神話人物嫦娥命名，主要用于完成獲取月球表面三維影像，分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)，控測(cè)月壤厚度，控測(cè)地月空間環(huán)境等。

D.賜閑湖古街是長(zhǎng)沙一條著名的街道，街巷內(nèi)有南宋時(shí)期辛棄疾“飛虎軍”工營(yíng)盤(pán)舊址，明代賜閑湖古典園林遺址，賜閑湖古井等眾多歷史遺跡。

18．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.針對(duì)一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)到農(nóng)村占用耕地或農(nóng)村建沒(méi)用地，搞房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)從而形成所謂“小產(chǎn)權(quán)房”，通知規(guī)定，任何單位和個(gè)人不得非法租用，占用農(nóng)民集體所有土地搞房地產(chǎn)開(kāi)以。

B.通過(guò)神話傳說(shuō)，我們可以知道古代的人們對(duì)神的敬畏與判逆，對(duì)超乎人力之上的命運(yùn)的掙扎，幻想，希望與反抗。

C.自由詩(shī)并不是不要韻律，而且是“詩(shī)的韻律不在字的抑揚(yáng)頓挫上，而且在詩(shī)的情緒的抑揚(yáng)頓挫上，即在詩(shī)情的程度上”。

D.英國(guó)《自然—生物工藝學(xué)》雜公布的一份研究報(bào)告指出，中國(guó)在生物科技領(lǐng)域方面的迅速發(fā)展得益于政府的支持和優(yōu)秀科學(xué)家，企業(yè)家的回歸。

19．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.挑選高水平的專家組成專業(yè)化的“反腐敗”公司，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部漏洞，追蹤蛀蟲(chóng)，不失為一條反腐良計(jì)。

B.在一般游客看來(lái)，“人妖表演”似乎是非看不可的，最具有泰國(guó)旅游特色的項(xiàng)目，是這樣嗎？

C.生理早熟與心理，道德觀念晚熟的矛盾，自主需求與對(duì)成年人依附關(guān)系的矛盾，自主生活欲求與道德，法制的矛盾，活動(dòng)能量與認(rèn)識(shí)水平的矛盾等等成為困擾青春發(fā)育期的青少年的一個(gè)難題。

D.中國(guó)的基礎(chǔ)教育是有優(yōu)勢(shì)的，優(yōu)勢(shì)在于非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)，基本技能的掌握，但是在對(duì)學(xué)生裝的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神培養(yǎng)上還有很大的缺陷。

20．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.日本首相安倍晉三12日下午2時(shí)在首相官府會(huì)見(jiàn)記者時(shí)正式宣布辭職，以期打破他與國(guó)會(huì)在《反恐特別措施法》問(wèn)題上的僵局。

B.發(fā)生通貨膨脹的時(shí)候，上漲最厲害的一般都是鮮菜，鮮果，因此它們最容易受到謠言傳播或是緊張情緒的影響，出現(xiàn)價(jià)格跟風(fēng)上漲。

C.8歲的海南女孩張慧敏，準(zhǔn)備跑馬拉松上北京。而有專家認(rèn)為，共父親張建民的高強(qiáng)度的訓(xùn)練，會(huì)對(duì)孩子的骨骼，心臟，身體都存在極大的不利影響。D.2008年北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)主題曲《WE ARE READY》，旋律優(yōu)美，情緒激昂，充分表達(dá)了我國(guó)的音樂(lè)創(chuàng)作水平和“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”的精神。

21.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A． 青年作家殘雪認(rèn)為魯迅的作品實(shí)現(xiàn)了一種“突破”，而《故事新編》 中的《鑄劍》則使這種創(chuàng)造達(dá)到了登峰造極。

B． 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的自如開(kāi)放，使得網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)在語(yǔ)言，風(fēng)格和結(jié)構(gòu)等方面明顯有別于傳統(tǒng)小說(shuō)，因此，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)越來(lái)越多發(fā)引起了年輕一代的興趣與共鳴。

C． 現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)理論著實(shí)讓人震驚：不僅可以給患不治之癥的人移植胎兒細(xì)胞，不久的將來(lái)，胚胎移植還能創(chuàng)造奇跡——醫(yī)治帕金森綜合癥，中風(fēng)，糖尿病等凝難病癥。

D． 航空公司采用了先進(jìn)的技術(shù)后，飛機(jī)的油耗不僅大減少了，而且飛行速度也有所提高。

22．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．幾天后，吳儀將完全退休。熒屏上很難再有她忙碌的身影斬釘截鐵的聲音。B．政府既然以執(zhí)政為民為崇高使命，那就不要怕人民監(jiān)督。人民監(jiān)督有利于政府及其官員時(shí)刻避免犯錯(cuò)或遭到誤解。

C．加斯科因在鼎盛時(shí)期曾被譽(yù)為足球天才，不過(guò)他的壞脾氣也隨著他的年齡與日俱增。D．我們對(duì)陳水扁出爾反爾，背棄承諾，不放棄“臺(tái)灣法理獨(dú)立”，破壞兩岸關(guān)系和平穩(wěn)定，表示堅(jiān)決反對(duì)。

23.下列各句語(yǔ)言流暢，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A． 法國(guó)總統(tǒng)薩科奇3月25日被西文記者追問(wèn)是否會(huì)抵制北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，說(shuō)的一句“一切選項(xiàng)都是開(kāi)放的”，西文媒體立即解讀為他“可能抵制奧運(yùn)會(huì)”。

B． 為兌現(xiàn)兩岸“三通”直航的政策支票，臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)選人馬英九3日邀集幕僚磋商。國(guó)民黨將先依“兩岸人民關(guān)系條例”的精神實(shí)現(xiàn)兩岸海空直航。

C． 最近一段時(shí)間，中科院以及北大，清華等高等學(xué)府紛紛出臺(tái)自己的學(xué)術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。

D． 在進(jìn)入2008年——南京大屠殺事件71周年之際，日本國(guó)內(nèi)的右翼分子不但沒(méi)有深刻反省，反而掀起了一股否認(rèn)南京大屠殺事實(shí)，更加猖狂地興風(fēng)作浪。

24.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A． 中國(guó)外交部發(fā)言人劉建超11月8日表示，境外很多媒體有關(guān)中國(guó)禁止外國(guó)運(yùn)動(dòng)員攜帶《圣經(jīng)》到奧運(yùn)村的報(bào)道純屬謠言。

B． 今年以來(lái)，中國(guó)人民銀行5次連續(xù)上調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率，雖然每次加息幅度不大，但累積起來(lái)還是使房貸族還款壓力增大。

C． 日前，湖南省國(guó)土資源廳出臺(tái)四條措施，要求各發(fā)按照有保有壓，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保城市住房困難的低收入家庭住房用地。

D． 氣象專家根據(jù)目前的氣候資料預(yù)測(cè)，今年12月至明年2月這個(gè)冬季，本市平均氣溫將比往年同期偏暖至少攝氏1度以上。

25.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A． 路透社說(shuō)，布郎3個(gè)月前接替托尼布萊爾成為首相后，在治理洪水，反恐和遏制口蹄疫傳播方面博得選民好感，使工黨的支持率一度領(lǐng)先保守黨11個(gè)百分點(diǎn)。

B． 著名營(yíng)銷大師科特勒說(shuō)，不管城市愿不愿意，商業(yè)化社會(huì)的進(jìn)程必然將城市帶入一個(gè)開(kāi)放的市場(chǎng)平臺(tái)之中。如果不想讓這座城市落后，就必須像經(jīng)營(yíng)品牌一樣經(jīng)營(yíng)它。

C． 湖南的老百姓吃“放心肉”越來(lái)越有保障了，省商務(wù)廳新近出臺(tái)《湖南省生豬屠宰專項(xiàng)整治工作方案》，按該方案，12月底，在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生豬進(jìn)點(diǎn)屠宰率要達(dá)到95％。

D． 幾年前，下崗的老王和老李在機(jī)場(chǎng)附近開(kāi)了一家面積不到100平方米的土菜館，由于飯菜衛(wèi)生，價(jià)格公道，許多旅行社將旅客帶到這里來(lái)吃飯，生意十分紅火。

26下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．近些年來(lái)，國(guó)外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國(guó)包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開(kāi)始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。

B． 我認(rèn)為在語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)盡可能使用傳統(tǒng)語(yǔ)言，不要濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。

C． 一對(duì)夫婦特意趕在結(jié)婚紀(jì)念日這天來(lái)到“愛(ài)心改變命運(yùn)”捐助中心，一個(gè)捐獻(xiàn)了2000元人民幣。

D． 中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)很早就突破了自然主義和形式主義的片面性，創(chuàng)造了民族的獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義的表達(dá)形式，使真和美，內(nèi)容和形式高度地統(tǒng)一起來(lái)。

27．下列各句中有語(yǔ)病的一句是

A．因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家，他畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會(huì)及其所建立的國(guó)家設(shè)施的事業(yè)。

B．有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美的交響曲。

C．獲得這種想法的人會(huì)覺(jué)得要對(duì)一切具有生存意志的生命采取尊重的態(tài)度，就像對(duì)自己一樣。

D．月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的班駁的黑影，峭楞愣如鬼一般，彎彎的楊柳的稀疏的倩影，如梵婀玲上奏著的名曲。

28．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)意明確的一句是

A．所謂跨行通存通兌，是指市民只要擁有一張銀行卡或存折，就可以現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬方式辦理不同銀行之間的還貸，繳費(fèi)及其他支付結(jié)算。

B．湖南移動(dòng)聯(lián)合湖南拓維等電子商務(wù)平臺(tái)支撐單位以及湖南銀聯(lián)，湖南生命陽(yáng)光等業(yè)務(wù)合作伙伴，建立起了移動(dòng)電子商務(wù)平臺(tái)，多項(xiàng)方便用戶日常生活的移動(dòng)電子應(yīng)用快速發(fā)展起來(lái)。

C.〈湘女〉雖然還只是彩排，但聞迅而來(lái)的觀眾座無(wú)虛席，一些遲來(lái)的觀眾只好站著觀看。

D．網(wǎng)銀的安全跟用戶的使用習(xí)慣大有關(guān)系：用戶要用正確的網(wǎng)址訪問(wèn)銀行網(wǎng)站，盡量通過(guò)輸入網(wǎng)址而不是鏈接登錄網(wǎng)站，網(wǎng)址放入收藏夾，使用結(jié)束后使用安全退出。

29．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．中國(guó)古老的智慧，經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效，但它有著益人心智，怡人性情，改變氣質(zhì)，滋養(yǎng)人生的價(jià)值同樣不可小視。

B．毋庸置疑,原生態(tài)的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認(rèn)為趙亮關(guān)于原生態(tài)藝術(shù)的那篇文章有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是值得商榷的.C.”揚(yáng)州八怪”并非都是揚(yáng)州人,其實(shí)指的是形成于揚(yáng)州的八位畫(huà)家的某些共同特征.D.我們不贊成應(yīng)試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應(yīng)付考試為唯一目的,圍繞應(yīng)考開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的做法.30．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．人們不管對(duì)曹操作毛樣的評(píng)說(shuō)，在他身上表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)人才對(duì)下屬的寬容都說(shuō)明他的一軍之帥，一國(guó)這君是當(dāng)之無(wú)愧的。

B．家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的缺點(diǎn)，不應(yīng)該坐視不管，更不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該及時(shí)提出批評(píng)，加以幫助。

C．據(jù)報(bào)道，姚明在2008年全明星賽第二輪比賽中繼續(xù)排名西部中鋒榜首位，而且其名次在總排名榜上較首輪名次有所上升。

D．“千金易得，一將難求”，我們既要重視對(duì)引進(jìn)人才的使用，也切實(shí)提高原有科技骨干的待遇，充分調(diào)動(dòng)他們鉆研業(yè)務(wù)的積極性。

病句練習(xí)答案

1、C（A、“的記憶”多余，“不可磨滅”與“深刻”語(yǔ)序不當(dāng)。B、“來(lái)衡量”造成句式雜糅，同時(shí)土地長(zhǎng)度和面積不能用“一撮”衡量。D、六國(guó)政府中包含了中國(guó)政府，不能并列）

2、、C。（“超過(guò)”與“以上”重復(fù)，“40萬(wàn)元”后加“人民幣”。B、“精致、講究”與“感到親切”不搭配。D、句式雜糅。可刪除“但如何”或?qū)ⅰ翱滩蝗菥彙备臑椤笆且粋€(gè)刻不容緩的問(wèn)題”。）

3、B（A．句式雜糅 C．關(guān)聯(lián)詞“如果”位置錯(cuò)位 D．“富有”缺少賓語(yǔ)）

4、C（A“防止”與“免遭”語(yǔ)意矛盾；B“進(jìn)入”與“殊榮”搭配不當(dāng)；D成分殘缺，缺賓語(yǔ)，應(yīng)在百分點(diǎn)后加上“的目標(biāo)”）

5、選.B A．句式雜糅，在“推出”后加“的”字；C．缺賓語(yǔ)中心詞，在“造成多種生物物種瀕危和滅絕”后加“后果”；D．關(guān)聯(lián)詞和主語(yǔ)順序不當(dāng)，把“如果”移到“國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)理事會(huì)”前。

6、選A（B．“醫(yī)生”和“一方面”位置應(yīng)互換；C．“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”；D．“交織在一起”應(yīng)改為“相互錯(cuò)落”。）

7、參考答案：B。A．語(yǔ)序不當(dāng)?！耙幌盗小睉?yīng)提到“促進(jìn)”前面，讓數(shù)量短語(yǔ)置前；“財(cái)政保障政策和支持政策”應(yīng)為“支持政策和財(cái)政保障政策”，先有積極措施再有保障，更合事理。C．動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！皡⒓印睉?yīng)為“加入”，或“參加”后面刪掉“到”；“進(jìn)入”應(yīng)為“陷入”，“進(jìn)入”有主動(dòng)之意，“陷入”是不自覺(jué)的。D．句式雜糅?！靶枰钡馁e語(yǔ)是“療法”，在“療法”后面應(yīng)加逗號(hào)，在“對(duì)于”前應(yīng)加“這”或“這種療法”。）

8、選D（A．語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅……而且……”兩個(gè)分句的語(yǔ)序應(yīng)調(diào)整；B．“走出……思路”搭配不當(dāng)；C．介詞“由于”贅余，使全句主語(yǔ)缺失）

9、答案：A（B項(xiàng)缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句尾加上“的問(wèn)題”；C項(xiàng)意思雜糅，后面分句應(yīng)改為“心中感到無(wú)比自豪”；D項(xiàng)可以改為“對(duì)阿族軍隊(duì)的進(jìn)攻，塞爾維亞軍隊(duì)是早有準(zhǔn)備的”或者“塞爾維亞軍隊(duì)對(duì)于進(jìn)攻阿族是早有準(zhǔn)備的?！保?/p>

10、選A．B．成份殘缺，改為，我們必須阻止國(guó)與國(guó)之間使用大規(guī)模殺傷性武器的戰(zhàn)爭(zhēng)。C．歧義，1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)，是一個(gè)女兒還是幾個(gè)；

2、強(qiáng)調(diào)女兒，是生女兒還是生兒子；

3、強(qiáng)調(diào)生，是生還是不生。D．語(yǔ)序，改為，火箭隊(duì)中鋒來(lái)自中國(guó)的姚明。

11、D（A、缺少主語(yǔ)；B、不合邏輯，應(yīng)該先有“觀眾對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的熱情”，才會(huì)“吸引……資金投向國(guó)產(chǎn)電影”；C“每個(gè)”不能修飾“人體”）

12、答案：C．（A語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“增進(jìn)理解，加強(qiáng)合作”。B“觀看……音樂(lè)”搭配不當(dāng)。D結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅），應(yīng)為“一個(gè)主要的問(wèn)題是……聯(lián)系”。）

13、選A（B．“醫(yī)生”和“一方面”位置應(yīng)互換；C．“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”；D．“交織在一起”應(yīng)改為“相互錯(cuò)落”。）

14、選．C（A“拍到了”改為“拍到的”；B“心理意志”不能與“提高”搭配；D成分殘缺，結(jié)尾處應(yīng)加上“的步伐”。）

15、選C（A定中不配。句中無(wú)“財(cái)產(chǎn)”損失。B 復(fù)句關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)。據(jù)句子邏輯關(guān)系，“雖然”應(yīng)為“不僅”，“卻”刪去。D句式雜糅，去掉“造成” 或“誘發(fā)”。）

16、選D（A．不合邏輯，“不再發(fā)生”應(yīng)為“再次發(fā)生”；B．前后不照應(yīng)，可在“取得”前加上“能否”；C．成分殘缺，在“多樣”后應(yīng)加上“的情況”等詞語(yǔ)）

17、答：D。A重復(fù)多余，“忘記”與“印象”，刪去“的忘記”。B不合邏輯，“已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)的40％”實(shí)指沒(méi)有完成全年的任務(wù)，應(yīng)改為“已超額40％完成全年生產(chǎn)任務(wù)”。C缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可把“完成”去掉或在“等”后加上“任務(wù)”。

18、答：D。A成分殘缺，“針對(duì)”缺賓語(yǔ)，在“小產(chǎn)權(quán)房”后加上“的問(wèn)題”。B語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“掙扎，反抗，幻想和希望”。C關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“不是-----而是”，把兩個(gè)“且”字去掉。

19、答：C。不合邏輯，按句意，提出了多種矛盾，不能說(shuō)是一個(gè)難題。

20、答：A。B關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)該把“因此”改為“因?yàn)椤?；C屬種關(guān)系并列不當(dāng)，“身體”與前面的“骨骼，心臟”是種屬關(guān)系，并列使用不合邏輯；D搭配不當(dāng)，“表達(dá)了水平和精神”不對(duì)。

21、答：C A． 賓語(yǔ)殘缺，應(yīng)在句末加“的境界”，另外，“登峰造極”含有“達(dá)到”之意，與前面的“達(dá)到”有重復(fù)之嫌；

B． 修飾語(yǔ)“越來(lái)越多”與中心詞“引起”不搭配。D．“不僅”應(yīng)置入“油耗”之前，再刪去“的”

22、答：B。A“熒屏”與“聲音”不能搭配；C“隨著年齡”與“與日”重復(fù)；D成分殘缺，在“穩(wěn)定”后加“的圖謀”。

23、答：B。A后句主語(yǔ)與前句不一致，應(yīng)改為被動(dòng)句；C有兩面三刀處問(wèn)題，一是“高等學(xué)府”的范圍有歧義，二是成份殘缺，應(yīng)改為“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德迷霧”；D成分殘缺“掀起了”后要補(bǔ)上賓語(yǔ)“的逆流”。

24、答：A。B語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為“連續(xù)5次”；C成分殘缺，應(yīng)改為“按照-----的政策”，在“規(guī)劃”后加“的政策”； D“至少”“以上”語(yǔ)意重復(fù)。

25、答：D。D項(xiàng)表意不明，“下崗”到底修飾“老王”還是“老王和老李”，不明確。

26、答：D。A“不僅”位置不當(dāng)，并使“許多人”存在歧義。B“這樣”使用不當(dāng)，可改為“否則”。C“一人”歧義。

27、答：B成分殘缺，原句“成為”前應(yīng)該加上“改變”這一動(dòng)詞。

28、答：B。A項(xiàng)“辦理”后缺少賓語(yǔ)。C項(xiàng)“觀眾座無(wú)虛席”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)“網(wǎng)址”偷換主語(yǔ)。

29、答:D.A.句式雜糅:去掉”有著”或”同樣不右小視”；B表意不明，由于結(jié)構(gòu)上的歧義，導(dǎo)致語(yǔ)句中無(wú)法認(rèn)定究竟是王冰的觀點(diǎn)值得商榷，還是趙亮的觀點(diǎn)是值得商榷；C“揚(yáng)州八怪-----指-----共同特征”，搭配不當(dāng)。

30、答：C。A關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)，“不管”放到“人們”之前；B搭配不當(dāng)，“缺點(diǎn)”不能“幫助”；D句意不明確?！八麄儭笨梢岳斫鉃椤霸锌萍脊歉伞保部梢岳斫鉃椤耙M(jìn)人才”，還可以理解為二者全包括。

中考詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)題

（四）2011-04-06 20:26:37| 分類： 中考語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練 |字號(hào) 訂閱

1、對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A、孔已己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠著一層灰色----（精神不振作）B、家庭瑣屑便往往觸他之怒。（細(xì)小零碎的東西）

C、這種行為的效尤，形成風(fēng)氣，對(duì)于兩個(gè)文明的建設(shè)是非常有害的。（學(xué)習(xí)壞樣子）D、年輕人總是天真活潑，慷慨有為，沒(méi)多大私心。（充滿正氣，意氣激昂）

2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)。

（1）他拒不接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)幫助，多次（）安全操作規(guī)程。

（2）電視劇《喬家大院》在播出前，并未（）宣傳，可播出后受到觀眾的好評(píng)。

（3）我們發(fā)揚(yáng)民主就要運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，決不允許任何忽視（）壓制批評(píng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。備選：違反 違犯 ；大肆 大事；以至 以致

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)。

①新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)指的是，萌芽于清末，誕生于“五四”，（）到現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)系統(tǒng)。②就在兩年前，他還到四川部分地區(qū)（），一天內(nèi)攀登上500米的山嶺。③他們請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的兒科大夫擔(dān)任“電話醫(yī)生”，就關(guān)于兒童保健方面的問(wèn)題（）咨詢，解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。

備選：延續(xù) 沿用；考察 考查；提供 進(jìn)行

4、加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一組句子是（）

A①要是人人都讓這畜生亂咬一陣----②他是個(gè)殺人不眨眼的畜生-----B①商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著---②看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，我心理不是個(gè)滋味 C①我要拿出點(diǎn)顏色給那些放出狗來(lái)亂跑的人看看。②這件衣服的顏色不好看。D①（奧楚蔑洛夫）整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情。②房間里洋溢著歡笑。

5、加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一組句子是（）

A①到了秋天，果實(shí)成熟。②他年紀(jì)不大，卻顯得很成熟。

B①韓邁爾見(jiàn)了我，很溫和地說(shuō)----②凡是近海的地方，冬天很溫和。

C①這就要仔細(xì)琢磨別人是怎樣寫(xiě)景的。②圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)上品。D①老孫頭慷慨地說(shuō)------②魯迅對(duì)青年向來(lái)是慷慨的。

6、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)前后一致的一項(xiàng)是（）

A、死海不死。B、他到底是什么人，跟你們到底有何關(guān)系？

C、你們殺死一個(gè)李公仆，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公仆站起來(lái)。D、長(zhǎng)此以往國(guó)將不國(guó)。

7、下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的是（）

A、于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B、好個(gè)國(guó)民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！

C、為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大的?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸的來(lái)暗殺！D、我用兒童狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。8．（北京市，2005）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的是（）

A． 凱歌 凱旋 B． 輕捷 捷報(bào) C． 修長(zhǎng) 修葺 D． 處決 處所

9．（荷澤市，2005）下列每組兩個(gè)詞的詞意相同的兩項(xiàng)是（）①掂斤撥兩 斤斤計(jì)較 ②進(jìn)退維谷 進(jìn)退兩難 ③嘆為觀止 空前絕后 ④臭名昭著 聲名狼藉 ⑤別具匠心 匠心獨(dú)運(yùn)⑥屏氣凝神 聚精會(huì)神 ⑦涉足 涉獵 ⑧怠慢 怠惰

10．（南通市，2005）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．年近花甲的外交官孫必千臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國(guó)人質(zhì)。B．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，國(guó)內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書(shū)的出版和銷售絡(luò)繹不絕。C．突如其來(lái)的印度洋大海嘯讓毫無(wú)防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬(wàn)人喪生。

D．雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。11．（泰州市，2005）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）Ａ．班會(huì)課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。Ｂ．目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。Ｃ．聽(tīng)到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。

Ｄ．日本首相小泉肆無(wú)忌憚地參拜靖國(guó)神社，激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。12．（杭州市，2005）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人莫衷一是。

B．從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C．回到故鄉(xiāng)，見(jiàn)到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D．西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山色。13．（孝感市，2005）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

Ａ．月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開(kāi)篝火晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受天倫之樂(lè)。Ｂ．如果臺(tái)灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險(xiǎn)，制造“臺(tái)獨(dú)”重大事變，中國(guó)人民將不惜一切代價(jià)，堅(jiān)決地粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀。

Ｃ．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個(gè)志同道合的同學(xué)決定組成一個(gè)名為“綠色先鋒”的課外活動(dòng)小組。14．（揚(yáng)州市，2005）下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國(guó)內(nèi)外游人流連忘返。B．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。C．為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國(guó)家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。

D．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，有識(shí)之士提醒人們，要警惕日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃。15．（隨州市，2005）下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．校園里的花開(kāi)得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。B．劉老師講課抑揚(yáng)頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。

C．日本軍國(guó)主義者侵略中國(guó)，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。D．在中考誓師大會(huì)上，李明信口雌黃地說(shuō)：一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。16．（資陽(yáng)市，2005）依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

⑴一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山

起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

⑵太陽(yáng)被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想舒一口大氣。然后有一天，“嘭”的一聲，天空裂了，太陽(yáng)

了烏云。夏天來(lái)了。

⑶是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使他找到了

生命的母體；是秋風(fēng)把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了萌生春天的溫床??

⑷古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上

著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

A明朗 鉆出 延長(zhǎng) 蓋 B朗潤(rùn) 迸穿 延續(xù) 臥 C明朗 跳出 延伸 積 D朗潤(rùn) 擠出 延展 鋪

17.（杭州市，2005）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①一個(gè)學(xué)問(wèn)家常常要評(píng)判和

過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)，這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說(shuō)。②這次政府工作會(huì)議就促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、完善為民辦實(shí)事等重要工作作了

。③把英語(yǔ)對(duì)話融入唱歌之中，這種

的教學(xué)方法頗受同學(xué)們的歡迎。

A.修改 布置 新穎 B.修正 部署 新穎 C.修正 布置 新鮮 D.修改 部署 新鮮 18．（鹽城市，2005）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著

的信念，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全

海峽兩岸同胞的根本利益。③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，一舉囊括五項(xiàng)冠軍。

A頑強(qiáng) 迎合所向無(wú)敵B堅(jiān)定 符合 所向無(wú)敵C頑強(qiáng) 符合 不可一世D堅(jiān)定 迎合 不可一世

19．（浙江省，2005）根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)填在橫線上。自然界的物體，多數(shù)呈曲線狀。崇山峻嶺，是

著的曲線；江河溪流，是

著的曲線；大海汪洋，是

著的曲線。A．流動(dòng) B．屹立 C．翻騰

20．（荊州市，2005）根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，每詞只能用一次。（欣賞 推崇 稱贊）早在十三世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來(lái)過(guò)中國(guó)，他的游記里，十分（）這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別（）橋欄往上刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國(guó)內(nèi)，這座橋也是歷來(lái)為人們所（）的。它地處人都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

21.（北京市，2005）根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。（2）在科技月活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。（3）老舍作品的語(yǔ)言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛(ài)和_________。（4）鄉(xiāng)親們好奇地

_著中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著淳樸。A.清脆 贊賞 崇拜 打量 B.清脆 稱贊 推崇 打量 C.清晰 稱贊 崇拜 端詳 D.清晰 贊賞 推崇 端詳

22．（黃石市，2005）在“①故障、②失誤、③病癥、④缺點(diǎn)、⑤錯(cuò)誤”這五個(gè)義項(xiàng)中，給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

A．天陰下雨他就腿疼，這已是他的老毛病了。（）

B．洗衣機(jī)甩干筒不轉(zhuǎn)了，你知道是哪兒出毛病了嗎？（）C．你這成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。（）D．如果誤用了他們的經(jīng)驗(yàn)，也是要出毛病的。（）

23．（黃岡市，2005）讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你

；你高傲?xí)r，它呼喚你

；你莽撞時(shí)，它呼喚你

；你跌倒時(shí)，它呼喚你。

24.（威海市，2005）選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線上。

①節(jié)日期間，道路交通繁忙，駕駛員在行車(chē)中（必須 必需）放慢車(chē)速。

②上周，體育老師已經(jīng)把學(xué)生要求開(kāi)放足球場(chǎng)的意見(jiàn)（反應(yīng) 反映）給了校長(zhǎng)。25．（黃岡市課改區(qū)，2005）閱讀下列語(yǔ)段，按要求答題。

真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是那輪懸在蒼穹的太陽(yáng)，一天天迸發(fā)出燦爛的希望。A。真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是戈壁灘上一棵白楊樹(shù)，一寸寸譜寫(xiě)著生的偉岸與執(zhí)著。我愛(ài)真誠(chéng)，愛(ài)它如驛外斷橋邊竹籬般 B ；愛(ài)它如小橋流水般 C ；愛(ài)它如梅蘭竹菊般 D ；愛(ài)它如蘭亭集序般率真；愛(ài)它如高山流水般 E ；愛(ài)它如飛檐回廊般玲瓏??

⑴模仿前后的句子，在文中A處的橫線上補(bǔ)寫(xiě)出相似的語(yǔ)句。補(bǔ)寫(xiě)：

⑵根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的B C D E 處。①激越 ②淡泊 ③清靜 ④高潔

26.（福州市課改區(qū)，2005）根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。

備選：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅(jiān)持不懈 執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，口口口口的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是口口口口，是口口口口，是一支永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。27．（溫州市，2005）中國(guó)的成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫(xiě)出帶十二生肖中動(dòng)物名稱的三個(gè)成語(yǔ)。

28．（紹興市，2005）參照示例，補(bǔ)完整下面的歇后語(yǔ)。(選做兩題)示例：當(dāng)窗吹喇叭——名聲在外

①老鼠過(guò)街——

②泥菩薩過(guò)河——

③小蔥拌豆腐——

29．（蘭州市，2005）結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)。（1）幾年前，我與母親之間就有一條無(wú)法跨越的“鴻溝”，有時(shí)候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。

（2）一次在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時(shí)，外祖母把我拉到另一個(gè)房間?！傍櫆稀保?。“硝煙四起”：。參考答案

1、B

2、違反 大肆 以致

3、沿用 考察 提供

4、D

5、D

6、B

7、C

8、A

9、②⑤

10、B

11、D

12、D

13、Ａ

14、B（“處心積慮”是貶義詞）

15、D

16、B；

17、B

18、B

19、⑴B ⑵A ⑶C 20、推崇 欣賞 稱贊

21、B

22、A③ B① C④ D⑤

23、清醒 謙恭(謙虛、謙遜)謹(jǐn)慎(小心)站起(站立)

24、必須 反映 25⑴示例：真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是那百花園中嬌艷的花兒一朵朵散發(fā)著春的生機(jī)與綠意。（運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、比喻的修辭手法，句式完整、表意清楚即可。）⑵B③C②D④E①

26、精衛(wèi)填海 臥薪嘗膽 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍

27、例：龍飛鳳舞 龍騰虎躍 馬到成功 一馬平川 鼠目寸光 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 牛鬼蛇神等

28、①人人喊打(提心吊膽)②自身難保 ③一清二白

29、（1）指自己和母親之間不能溝通、交流（2）指我和母親之間發(fā)生的沖突。

仿句練習(xí)（附參考答案）春——是自然女神，一睡醒來(lái)就在梳妝臺(tái)旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開(kāi)；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；______________________________；讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。寬容是港灣，供我們的愛(ài)心停泊； 水是無(wú)形的。水是日月潭中的日月；水是黃果樹(shù)瀑布的直發(fā)；

4.李白眼中的水是沖開(kāi)天門(mén)的筆挺；李清照眼中的水是敲擊心鼓的點(diǎn)滴；

5.你若問(wèn)我生命在哪里，我可以告訴你。看，嫩柳枝頭那一抹淡綠，是生命； 修竹葉間那一筆翠綠，是生命；_______________________,聽(tīng)，林中、幼鳥(niǎo)的叫聲昭示著生命的到來(lái)；___________________________； 6.一朵鮮花不能打扮出一個(gè)美麗的春天；

7.氣球：不腳踏實(shí)地的，難掩內(nèi)心的空虛。筆：道出了世間之萬(wàn)物，卻一生被別人握在手里。

8.勝利的鮮花在血汗中綻放，雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空、翱翔萬(wàn)里，是因?yàn)樗谡钩崆熬陀星笏魈炜盏男坌模?10 上聯(lián)：讀好書(shū)樂(lè)趣無(wú)窮

下聯(lián)：____________。

上聯(lián)：____________ 下聯(lián)：學(xué)子論古今。

11．在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

說(shuō)出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕的一句話，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有時(shí)只是一次默默的握手，但作出承諾的決定卻是不易，因?yàn)檩p輕一句話，那是用信譽(yù)凝寫(xiě)成的錚錚誓言；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證．負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷．

12.依照下面的話重新立意造句．下面的話中“別人”與“自己”是一組對(duì)立的詞語(yǔ)，并反復(fù)使用，造句時(shí)要考慮這一點(diǎn)。

學(xué)會(huì)欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，就是疼愛(ài)自己。

13.例如：依照下面畫(huà)線的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人思念之情的句子。我國(guó)古典詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖**親多姿多彩的面貌而自豪？

14.依照下面的句式，以“只有”開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。

只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)境。

15、依照下面的句式與修辭造句，要另?yè)Q角度和話題。

花兒飄落了，變成了滋潤(rùn)樹(shù)根的肥料；冰雪融化了，匯成了浸潤(rùn)大地的清流；汗水與心血付出了，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

16．“人們?cè)陉P(guān)注自己是否衰老時(shí)常忽略了自己的感官，不妨自己診斷一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?____________？____________？你的皮膚能否感覺(jué)出海灘上沙粒的粗細(xì)和清風(fēng)的疾徐?如果這些你都可以，那就不能以為自己衰老了?！闭?qǐng)仿照畫(huà)線句子的形式，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的句子，構(gòu)成排比。17．對(duì)出下聯(lián)，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的態(tài)度。

上聯(lián)：站起來(lái)當(dāng)傘，給群眾遮風(fēng)擋雨；

下聯(lián)：____________，____________。

18．一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，就愈感覺(jué)失去時(shí)間的痛苦。（但?。?/p>

19．生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。（雨果）20．生活而不為生活俘虜，做自己的主人。（羅曼·羅蘭）21.．河床越深，水面越平靜。（莎士比亞）22上聯(lián)：全國(guó)人民同心抗“非典”

下聯(lián)：白衣天使＿＿＿＿＿＿ 23．對(duì)對(duì)子

小試卷鋪開(kāi)賽場(chǎng)，誰(shuí)是語(yǔ)林高手? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿!24．根據(jù)下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。

一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。25．如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；

26．青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；

27．如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；如果你是雄鷹，就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空； 28.．如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。29．母愛(ài)是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。30．一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。31．是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；有知識(shí)，就要回報(bào)人民。32生活可以吞沒(méi)貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。33.書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。34.墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。

35、春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼，看世界；

參考答案： 1.仿：把天空洗得明澈湛藍(lán)；把烏云撥開(kāi)，2.仿：寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們間的不和諧。3.水是黃河的九曲腰帶；水也是雅魯藏布江的急彎。4仿：秦觀眼中的水是斜陽(yáng)外環(huán)繞著孤村的彎延。水用無(wú)形變幻有形的萬(wàn)物，人間的百態(tài)。5遠(yuǎn)山上那一片黛色，亦是生命 花間小蟲(chóng)的嗡聲訴說(shuō)著生命的力量 8.榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，9.春筍能夠鉆開(kāi)巖殼茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀星笏鞴饷鞯膲阎尽?1.①有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭

②微微一個(gè)點(diǎn)頭，那是用良心書(shū)寫(xiě)的堂堂契約． 12.欣賞自然，就是欣賞我們的生命；珍愛(ài)自然，就是珍愛(ài)我們的生命。13 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？ 14.只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨(dú)的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘。22協(xié)力戰(zhàn)病魔、協(xié)力驅(qū)瘟神 23大功夫嶄露鋒芒，我為聯(lián)界穎才!大人生歷練功夫，我當(dāng)時(shí)代強(qiáng)人 24 一塊鈾塊，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。

一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。25.如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛(ài)是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想；如果愛(ài)是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來(lái)。26.青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。27如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜； 28.如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。29.友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

知識(shí)是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。

網(wǎng)絡(luò)是電腦的一道大餐：網(wǎng)站是主菜，郵件是甜點(diǎn)，病毒黑客是網(wǎng)絡(luò)的調(diào)料。

波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。

海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦海鷗是海的文字。30一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。31是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報(bào)效祖國(guó)。

32挫折可以截?cái)嗲尤跽叩那斑M(jìn)之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。33書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。34（1）山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒(méi)了。(3)空中的鳥(niǎo)！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。（5）山頂?shù)乃?！你挺直腰桿后，根基就牢了。(6)水中的魚(yú)！你游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了。(7)井底的蛙！你越身地面時(shí)，眼界就寬了。(8)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。35春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子；

一、仿照下面的句子，另寫(xiě)一組，要求選擇新的本體和喻體1.例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。仿句：2.例句：友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾力相助仿句：，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。

二、仿照下列的句子，另寫(xiě)一句。1.例句：人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。仿句：

三、依照下面的句式，在括號(hào)中續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子你是嚴(yán)冬里的炭火，（），你是湍流中的踏腳石，（），你是看不見(jiàn)的空氣，你是看不見(jiàn)的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？

四、依照句例，為另一旅游勝地寫(xiě)一廣告語(yǔ)。例句：讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人流連忘返。仿句：

五、仿照括號(hào)中的句子，再寫(xiě)一個(gè)。例句：生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟然開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；（一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光）。仿句：

六、仿照例句，以友誼為話題，寫(xiě)一句話。例句：成功要靠理想去引路，要用創(chuàng)造去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。仿句：友誼

七、仿照句子，續(xù)寫(xiě)句子1.例句：我不是出力在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是延綿幾千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。仿句：2.例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿句：父愛(ài)是 仿句：幸福是什么？幸福是電話里爸媽那一句句情深似海的問(wèn)候，是地震洪水中那一雙雙八方支援的雙手，是生命旅途中那一個(gè)個(gè)可歌可泣的輝煌成就.友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，是失敗后的真情鼓勵(lì)，是傷心時(shí)的熱心寬慰，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。二： 人生如一座橋，應(yīng)該多一些（穩(wěn)重的姿勢(shì)），少一些（易碎的心態(tài)）。人生如一塊石頭，應(yīng)該多一些（堅(jiān)強(qiáng)的意志），少一些（嘮叨的埋怨）。你是嚴(yán)冬里的炭火，你是酷夏里的樹(shù)蔭，你是湍流中的踏腳石，你是黑夜中的北極星,你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？ 令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千萬(wàn)游客樂(lè)不思蜀.令人神往的黃山,奇松,怪石,讓多少旅人牽腸掛肚.醉人心魂的桂林,奇山,異水,令多少游子魂?duì)繅?mèng)縈.生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒； 一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光； 一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花； 一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲； 一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在水中似的自由遨游。一個(gè)隨處可得的瓜子，竟能在干澀的沙土中吮吸成為飽含瓊漿玉露的爽口果實(shí) 友誼要用真誠(chéng)去等待，要用真誠(chéng)去發(fā)現(xiàn)，要用理解去培育?；A(chǔ)訓(xùn)練——仿句訓(xùn)練及答案

1.仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。例句：如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想像，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像，__________，_________________________。1.如：如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。

2.仿造下面的句子。另寫(xiě)一組句子，要求選擇新的本體和喻體。

例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。

2.如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。

3.友情，是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，____________，_____________，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言。

3.如：是跌倒時(shí)的真誠(chéng)攙扶，是疲憊行程里的寬慰激勵(lì)。4.依照下列的句子，另寫(xiě)一句。

人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。

5、依照下面的句式，在橫線上在續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，你是嚴(yán)冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，____________________，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？

5.你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈。

6、依照例句，為另一旅游勝地寫(xiě)一廣告語(yǔ)。

讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人留連忘返。令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬(wàn)游客樂(lè)不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山

異水，令多少游子魂?duì)繅?mèng)縈。

7.例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。

沒(méi)有的聚積，就沒(méi)有

。7.江河；海洋的博大。

8.仿照示例，運(yùn)用古詩(shī)文名句，再寫(xiě)一句話。

示例：結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)。

仿寫(xiě)：結(jié)識(shí)古仁人。8.略

9.仿照畫(huà)線句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。

生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光_

，_____________________________。

一條軟弱無(wú)骨的蚯蚓竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如游魚(yú)在水中自由穿梭；一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，竟能在枝頭枝頭像歌唱家一樣唱出唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

10.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；

，。因此，我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。

10.貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

11、仿照例句，以友誼為話題，寫(xiě)一句話。

例：成功要靠理想去引路，要用創(chuàng)造去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。

友誼_________________________________________________。

11、友誼要靠真誠(chéng)去播種，要用理解去培育，要用熱情去澆灌。

12、完成句子。

金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)花朵，買(mǎi)不來(lái)友誼；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)禮物，買(mǎi)不來(lái)真情。

金錢(qián)__________,____________;_____________,______________。

2、金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)奉承，買(mǎi)不來(lái)尊敬。

13、仿照例句，續(xù)寫(xiě)句子。

我不是出力在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延幾千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。__________________，___________________________________________________________。

13、我不是高山峻嶺上的巨松，而是遼闊的草原中的的一顆小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

14、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛(ài)是________________________________________________________________

14、父愛(ài)是一座山峰讓你的心靈即使承受風(fēng)霜雨雪也能沉著堅(jiān)定； 父愛(ài)是一片大海 讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

5、仿照例句，以“時(shí)間”為話題寫(xiě)一段話。

例如：書(shū)籍如一艘航船，它能引領(lǐng)我們抵達(dá)知識(shí)王國(guó)；書(shū)籍如一把鑰匙，它能開(kāi)啟我們的智慧之門(mén)。

時(shí)間___________________________________________________

15、時(shí)間如一位良醫(yī)，它能撫平我們心中的憂煩愁苦；時(shí)間如一面鏡子，它能折射人性的善惡美丑。

16、仿照例句，再另外寫(xiě)一個(gè)句子，要求變換不同的本體和喻體。

例句：一本書(shū)，是一把智慧的鑰匙；智慧的鑰匙，為成功打開(kāi)大門(mén)。

_______________________________________________________________________

16、一棵樹(shù)，是一艘大地的船；大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。

17、補(bǔ)充句子。

湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如________________

_____________________________________。

17、仙人一般變幻莫測(cè)，嬰孩一般清新自然。

18、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；___________, _______________________;__________________,____________________。

18、藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn) ； 大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。

19、如果歷史是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤；

如果歷史是________，那么時(shí)間就是_____________________。

19、一篇樂(lè)章；這篇樂(lè)章上跳動(dòng)的音符.。

20、見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，_____________________，依舊遺憾，__________________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

20、沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤；見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇

21、人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果______________________,________________________。

21、如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河。

22、湖光山色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美妙的文章和樂(lè)章。但這些文章和樂(lè)章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水丁東，在他聽(tīng)來(lái)是大自然演奏的美妙和諧的音樂(lè)；天上的白云，在他看來(lái)是大自然描繪的最美最好的圖畫(huà)；____________,____________ _____________________________________；而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽(tīng)到看到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。

22、青山綠水，在他讀來(lái)是大自然書(shū)寫(xiě)的美妙絕倫的山水詩(shī)

23、如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束溫暖明媚的陽(yáng)光；如果你是_______________，那快樂(lè)就是__ ___________________，如果你是_____________，那快樂(lè)就是________ ____________。

23、花兒；一滴晶瑩清純的露珠；鳥(niǎo)兒；一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空

24、如果沒(méi)有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。

如果沒(méi)有理想，人生就像__________________________________________________

如果沒(méi)有理想，人生就像___________________________________________________

24、如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

如果沒(méi)有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。

25、請(qǐng)從“知識(shí)”、“興趣”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)兩個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻的修辭方法，兩個(gè)句子之間在語(yǔ)意上形成對(duì)比。（5分）時(shí)間，是海綿里的水，只要你勤奮地?cái)D，總會(huì)有所收獲。時(shí)間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會(huì)全都漏光。

。知識(shí)，是大地的綠樹(shù)，只要你不斷澆灌，總會(huì)參天茂密。知識(shí)，是山中的清泉，如果你截?cái)嘣慈?，就?huì)變質(zhì)干涸。

26、在下面橫線處，仿照前面畫(huà)浪線的句子，各補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)例子。（6分）

人們從讀書(shū)學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。從孔子學(xué)得仁愛(ài)的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，_________________________，________________________：從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，____________________，____________________。一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

【參考答案】從老子學(xué)得無(wú)欲的品行，從巴金學(xué)得博愛(ài)的胸懷；王維《觀獵》的意氣風(fēng)發(fā)，陸游《書(shū)憤》的壯志未酬。

27、請(qǐng)以“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)”為內(nèi)容，仿照下面的示例另寫(xiě)四個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻的修辭方法，四個(gè)比喻在語(yǔ)意上構(gòu)成一個(gè)系列。（5分）

童年是一張白紙，青年是一篇詩(shī)歌，中年是一本散文，老年是一部百科全書(shū)。答：小學(xué)是賽跑時(shí)的起跑，中學(xué)是賽跑中的加速，大學(xué)是賽跑的沖刺，社會(huì)是賽跑后的頒獎(jiǎng)。

28、在橫線上補(bǔ)充完內(nèi)容。

如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如是生命是鷹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。28.尊嚴(yán)是燃燒；尊嚴(yán)是飛翔。

29、仿寫(xiě)句子。

例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。

選擇了，你也就選擇了

。選擇了，你也就選擇了

。答：略。

30、我寫(xiě)著寫(xiě)著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開(kāi)格子去舒展，去不受拘束地享受自己的快樂(lè)。30.像點(diǎn)點(diǎn)繁星在天幕上向你眨著眼睛。

31、根據(jù)下面句子的立意與表達(dá)方式進(jìn)行仿寫(xiě)。

例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31.所有的雨水都曾經(jīng)是云，但并非所有的云都能成為雨

32、仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。

例句：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍猶如一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 32.時(shí)間如同公平的老人，它給予每一個(gè)人的饋贈(zèng)不多也不少；時(shí)間如同流水，它告訴我們流逝的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。

33、仿照句子劃線部分，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。要生動(dòng)地闡明本體，句式與畫(huà)線句子相同，并構(gòu)成排比，每句字?jǐn)?shù)不超過(guò)12個(gè)。

（1）游子離開(kāi)了祖國(guó)，就像巨輪離開(kāi)了海洋，就像植物離開(kāi)了土地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）人生離不開(kāi)友愛(ài)，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

33.就像嬰兒離開(kāi)了慈母，就像魚(yú)兒離開(kāi)了活水。就像劃船需要船槳，就像獵手需要獵槍。

中考對(duì)聯(lián)題專項(xiàng)訓(xùn)練

隨著中考改革的深入，出現(xiàn)了一些新的考試題型。其中對(duì)聯(lián)試題越來(lái)越引起人們的興趣，成為中考試題風(fēng)景線中的一個(gè)亮點(diǎn)。近幾年來(lái)很多地方都進(jìn)行了對(duì)聯(lián)題的嘗試。綜合起來(lái)有如下幾種形式。淺析如下：

一、根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)，刪改下面一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒

改后：上聯(lián)：

下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒 這種形式的對(duì)聯(lián)題是比較簡(jiǎn)單的一種，考生只要知道對(duì)偶的有關(guān)知識(shí)，再根據(jù)下聯(lián)把上聯(lián)做一點(diǎn)壓縮就可以了。另外課外書(shū)讀得多的同學(xué)也很可能知曉這是毛澤東同志擬寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)，其上聯(lián)是“茍有恒，何必三更眠五更起”。

二、.閱讀下面的一段文字，回答文后問(wèn)題。

古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨，都在這座古城留下了深深地印痕，浸染出濃濃的意蘊(yùn)。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無(wú)不讓人流連忘返。不少地名還可以組成比較工整又非常有趣的對(duì)子。例如： 石頭城

對(duì)

燕子磯

朝天宮

對(duì)

閱江樓

鳳凰臺(tái)

對(duì)

麒麟門(mén)

請(qǐng)從“天想寺、狀元樓、白馬湖”三個(gè)地名中選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上： 烏龍?zhí)?對(duì)

莫愁湖 對(duì)

總統(tǒng)府

對(duì)

這是今年南京市的中考對(duì)聯(lián)題，本題由于給出了例子，又有一定的文化背景，所以根據(jù)對(duì)偶的知識(shí)也很快就能給出答案：白馬湖、天想寺、狀元樓。

三、分析對(duì)聯(lián)，排列順序

下邊是陳毅為魯迅先生逝世寫(xiě)的挽聯(lián)，其上聯(lián)的次序打亂了，請(qǐng)重新排列。上聯(lián)：①懂得進(jìn)退攻守②要打叭兒落水狗③豈僅文壇闖將④臨死也不寬恕 下聯(lián)：莫作空頭文學(xué)家

一生最恨幫閑

敢于嬉笑怒罵

不愧思想權(quán)威

這是1998年甘肅省中考試題，此題要求學(xué)生先根據(jù)下聯(lián)的字?jǐn)?shù)確定②在最前面，然后根據(jù)詞性相對(duì)的原則確定順序?yàn)棰堍佗?。從難度上看也是較容易的。

四、下面兩副對(duì)聯(lián)所指的作家分別是誰(shuí)，請(qǐng)將姓名及其主要作品集填在括號(hào)里。

1、寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等

刺貪刺虐入木三分（）（）

2、唐代論詩(shī)人，李杜以遠(yuǎn)，惟有幾篇新樂(lè)府。

蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂。（）（）這是2002年四川省中考試題，本題雖與對(duì)聯(lián)有關(guān)，可嚴(yán)格來(lái)講，它考查的只是文學(xué)常識(shí)，如1小題，根據(jù)“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”和“刺貪刺虐”可知所指作家是蒲松齡，其作品集是《聊齋志異》；2小題可由“唐”、“新樂(lè)府”、“蘇州”得出其為白居易，作品集可填《新樂(lè)府》、《秦中吟》或《白氏長(zhǎng)慶集》。又如2003年福州中考對(duì)聯(lián)題：

名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的詩(shī)文，在括號(hào)中寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡：

①黃鶴偶乘滄海月，白云常帶楚江秋。（）②我其仙乎吞云夢(mèng)者八九,登斯樓也覽氣象萬(wàn)千。（）③四顧八荒茫天何其高也，一覽眾山小奚足算哉。（）

此題既要有一定的文化常識(shí)，又要有一定的地理知識(shí)，才能順利完成：黃鶴樓、岳陽(yáng)樓和泰山。

五、柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇有很多。請(qǐng)聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽(yáng)樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫(xiě)出下句使之成為一組對(duì)偶句。小石潭凄寒幽靜

這是今年吉林中考試題，本題比上面的幾題要有一定的難度，它既要運(yùn)用對(duì)偶規(guī)則，又要領(lǐng)悟課文內(nèi)容，方能對(duì)出貼切的下聯(lián)。參考答案有“瑯琊山蔚然深秀”、“岳陽(yáng)樓壯美雄奇”

“桃花源和平寧?kù)o”等。

像這樣的題目在中考中相對(duì)多一些。如2002年吉林中考題：

《醉翁亭記》語(yǔ)言形式優(yōu)美，尤其是對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)言的美感。請(qǐng)以“歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。

上聯(lián)：歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)

下聯(lián)：

此題要求學(xué)生對(duì)聯(lián)的內(nèi)容必須與課文《岳陽(yáng)樓記》有關(guān)，并運(yùn)用對(duì)偶的知識(shí)擬出下聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)我們可對(duì)“范仲淹先天下而憂”。

六、對(duì)對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭

下聯(lián)：

這種題目什么提示都沒(méi)有，所以此類題難度是最大的，因?yàn)橛行W(xué)生會(huì)感到無(wú)從下手。它要求學(xué)生有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備才能解答好。我們要根據(jù)對(duì)偶要求，搜尋有關(guān)知識(shí)對(duì)出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。如可對(duì)“藝高膽大，悟空勇斗魔”，也可對(duì)“義蓋云天，關(guān)羽私放曹”，還可對(duì)“多愁善感，黛玉悲葬花”。

了解對(duì)聯(lián)的知識(shí)。

１.字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱出句，下聯(lián)稱對(duì)句。字?jǐn)?shù)可多可少，但上下兩聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差。

2.詞性相對(duì)。上下兩聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性也需對(duì)稱。如：名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞等。

3.意義相關(guān)。上下聯(lián)內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。

4.節(jié)奏相合。上下兩聯(lián)的停頓位置是相同的。

5.平仄相協(xié)。平仄最起碼的要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。平仄相協(xié)，富于音樂(lè)美。

6.結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)等等。

符合以上特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)叫“嚴(yán)對(duì)”，而在結(jié)構(gòu)、詞性方面不夠嚴(yán)格的叫“寬對(duì)”，中考一般只作“寬對(duì)”的要求。

另外，對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫(xiě)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。

中考專項(xiàng)練習(xí)——對(duì)對(duì)子 考題分析：（考題1）（2004年福州市中考題）請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬）

下聯(lián)：煉鋼鐵意志

（奧斯特洛夫斯基）

該題是考查名著常識(shí)的了解掌握和對(duì)對(duì)子能力的題。做這類題要充分運(yùn)用“對(duì)偶”知識(shí)，注意句詩(shī)的對(duì)仗、工整，同時(shí)還要能夠合理正確地運(yùn)用平時(shí)所積累的文化常識(shí)。上聯(lián)的后半部分為“奏出/一支支/悲壯的樂(lè)曲”，很顯然，“奏出”可與“寫(xiě)下”等相對(duì)，“一支支”可與“一頁(yè)頁(yè)”、“一篇篇”等相對(duì)，“悲壯的樂(lè)曲”可與“輝煌的詩(shī)篇”等相對(duì)。在“相對(duì)”的基礎(chǔ)上揣摩一下句子的含義，就可以寫(xiě)出來(lái)了。示例：寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇音。做這類題的關(guān)鍵要把握好兩點(diǎn)：一是在位置相同的地方字?jǐn)?shù)、詞性相同，二是上下聯(lián)之間意思對(duì)仗工整。

（考題2）（2004年重慶市中考題）

下列各項(xiàng)中，能與“四面湖山歸眼底”構(gòu)成對(duì)偶的一項(xiàng)是 A、萬(wàn)紫千紅總是春

B、萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭 C、千錘萬(wàn)鑿出深山

D、萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府

本題是以選擇判斷的形式來(lái)考查對(duì)對(duì)子的能力。整體難度不大，要求和考題1基本相同，判斷的主要標(biāo)準(zhǔn)還是位置相同的地方詞性、詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是否相同，還有上下聯(lián)的意思是否通順流暢?！皻w”是動(dòng)詞，很容易從四個(gè)選項(xiàng)中找出，位置相同的地方只有“到”和“出”是動(dòng)詞，其他兩項(xiàng)都不是。所以較為容易地排除了A、D兩項(xiàng)?！八拿婧健笔瞧亟Y(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，“四面”是修飾“湖山”，再看位置相同的“萬(wàn)家憂樂(lè)”和“千錘萬(wàn)鑿”，前者也是偏重的結(jié)構(gòu)，“萬(wàn)家”修辭“憂樂(lè)”的，而“千錘”和“萬(wàn)鑿”是屬于并列的關(guān)系。所以該題很容易選出正確的答案是B項(xiàng)。

（考題3）（2004年南京市中考題）閱讀下面一段文字，回答文后問(wèn)題。

古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨、都在這座古城留下了深深的印痕，浸染出濃濃的意蘊(yùn)。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無(wú)不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對(duì)子。例如：

石頭城 對(duì) 燕子礬

朝天宮 對(duì) 閱江樓

鳳凰臺(tái)對(duì) 麒麟門(mén)

請(qǐng)從“無(wú)想寺””狀元樓”“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。烏龍?zhí)?/p>

對(duì)

莫愁湖

對(duì)

總統(tǒng)府 對(duì)

該題將南京的文化風(fēng)景和對(duì)對(duì)子巧妙地結(jié)合在了一起。題型還是屬于選擇性的判斷，難度也不是很大，要求同上面兩個(gè)考題。主要把握住位置相同的地方詞性相同、意思相對(duì)。題中所給出的六個(gè)地名，是較為容易作出具體的分析判斷的。例如 “烏龍”是名詞，屬于偏重的結(jié)構(gòu)，從備選項(xiàng)中很快就能找出“白馬”與此相對(duì)；“莫愁”中的“莫”是“無(wú)、沒(méi)有”的意思，而“愁”與“想”相對(duì)，所以很快就知道“莫愁湖”對(duì)的是“無(wú)想寺”；“總統(tǒng)”大家都知道是國(guó)家的元首、地位顯赫的角色，“狀元”是在科舉考試中最高級(jí)別的考試——殿試中獲得第一名，也是地位顯赫，所以它們兩個(gè)相對(duì)。所以本題的答案就有了：五龍?zhí)秾?duì)白馬湖，莫愁湖對(duì)無(wú)想寺，總統(tǒng)府對(duì)狀元樓。

考點(diǎn)掃描：對(duì)聯(lián)是獨(dú)立于詩(shī)詞曲賦等形式之外的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式。在中國(guó)傳統(tǒng)教育中，對(duì)對(duì)子一直是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。練習(xí)對(duì)對(duì)子能夠從中學(xué)到推敲、錘煉、運(yùn)用語(yǔ)言的一些方法，也是語(yǔ)感培養(yǎng)較為有效的方式之一。

對(duì)聯(lián)是由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成的整體，有的對(duì)聯(lián)還包括橫額。對(duì)聯(lián)形式上要求對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)。即上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相當(dāng)；平仄相異，能夠做到聲調(diào)和諧。對(duì)聯(lián)無(wú)論長(zhǎng)短，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字必須是平聲。對(duì)聯(lián)講究煉字，更講究煉意。作對(duì)聯(lián)需要對(duì)每個(gè)字進(jìn)行反復(fù)推敲、苦心琢磨，但是好的對(duì)聯(lián)卻又要求不見(jiàn)斧鑿之痕跡，信手拈來(lái)，宛若天成。

在初中階段對(duì)對(duì)對(duì)子能力的考查只放在對(duì)聯(lián)形式工整和意思連貫這兩個(gè)方面，對(duì)對(duì)聯(lián)平仄不作具體的要求。也即對(duì)對(duì)子要求形式上對(duì)仗工整，字?jǐn)?shù)相同，位置相同的地方詞性相同，上下聯(lián)意思連貫。

考試題型：在中考中，考查對(duì)對(duì)子的題型一般包括兩種題型：一是給出上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫(xiě)出下聯(lián)或上聯(lián)（或者簡(jiǎn)單的是給出具體的詞語(yǔ)要求你來(lái)對(duì)）；另一是給出上聯(lián)或下聯(lián)，從備選項(xiàng)中選出對(duì)仗工整的一項(xiàng)。兩種題型要求都是一致的，做題的方法也是相同的，只不過(guò)后者相比較于前者簡(jiǎn)單一些。考點(diǎn)總結(jié)：

（1）對(duì)子，就是對(duì)偶的詞句，包括對(duì)聯(lián)、對(duì)句等。對(duì)對(duì)子好比門(mén)的對(duì)扉、車(chē)的兩輪，要求詞性一致，字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相似。

（2）對(duì)對(duì)子要充分運(yùn)用對(duì)偶的知識(shí)進(jìn)行分析判斷。

（3）解對(duì)對(duì)子的題，主要的方法是從具體的字詞上入手，看位置相同的字或詞，詞性應(yīng)當(dāng)相同，詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，上下聯(lián)的意思應(yīng)當(dāng)相對(duì)、連貫。

（4）如果是選擇判斷型的題目，不需要每個(gè)字都深入分析，從較容易入手的具體的字或詞上開(kāi)始分析判斷，這樣往往很容易找出對(duì)仗工整的選項(xiàng)。

（5）如果是給出上聯(lián)或下聯(lián)，要求另寫(xiě)一聯(lián)的題型，需要從具體的每個(gè)字、詞上認(rèn)真推敲。做這類題，一般按照如下的步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的句意，據(jù)此在頭腦中尋找并確定好與之意思連貫、相對(duì)的內(nèi)容；然后再對(duì)所給出的對(duì)聯(lián)細(xì)細(xì)分析，認(rèn)真推敲每個(gè)字、詞的含義、詞性和詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征；緊接著根據(jù)所想好的要寫(xiě)的對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，與該對(duì)聯(lián)在位置相同的地方的找出詞性相同、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)特征相同的詞語(yǔ)與之相對(duì)，就這樣一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)搜尋下去直到找到滿意的為止；最后再?gòu)恼w上把握，做微觀的調(diào)整和修改。防患于未然：

在做對(duì)對(duì)子題時(shí)，一般考生存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

1、一看到是對(duì)對(duì)子，跟著感覺(jué)，讀起來(lái)哪個(gè)順口就作出選擇判斷。

2、不明確從位置相同的詞語(yǔ)上入手分析，作出相應(yīng)的分析判斷。

3、所寫(xiě)的對(duì)聯(lián)與所給出的對(duì)聯(lián)，意思大相徑庭，只考慮了位置相同的詞語(yǔ)的詞性和詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征。

4、字?jǐn)?shù)明顯的不同，少于或多于所給對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)。

欣賞對(duì)聯(lián)

一、對(duì)聯(lián)的由來(lái)

秦漢以前，民間過(guò)年，懸掛桃符的習(xí)俗，就是把傳說(shuō)的降鬼大神“神茶”“郁壘”的名字刻在兩塊桃木上，懸掛于左右門(mén)，以驅(qū)神壓邪，這種習(xí)俗持續(xù)了一千年。五代，把聯(lián)語(yǔ)題于桃木板上，“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”最早的春聯(lián)。宋代，極普遍?！扒чT(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！本兔鑼?xiě)了這種盛況。

二、對(duì)聯(lián)故事

相傳，太行山上的古南村，一農(nóng)家，一商家，兩家積怨已久，紛紛寫(xiě)對(duì)聯(lián)來(lái)譏諷對(duì)方。一教書(shū)先生，仿效他們?cè)趯?duì)聯(lián)中，寄予情感，寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，在大年三十，搶先掛在大門(mén)上。南來(lái)北往貨物流通，遂成東鎮(zhèn)西市；春耕夏鋤禾苗生長(zhǎng)，才有秋收冬藏。橫批：農(nóng)商并重，B、農(nóng)民很慚愧毀掉已寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)，誠(chéng)心誠(chéng)意的寫(xiě)了一副。

重春夏秋冬勤耕耘，也好也好；輕東西南北苦經(jīng)營(yíng)，不該不該。橫批：農(nóng)商一家

C、商人也很內(nèi)疚，撕掉寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)，情真意切的寫(xiě)了一聯(lián)。闖東西南北苦經(jīng)營(yíng)，應(yīng)該應(yīng)該；忘春夏秋冬勤耕耘，慚愧慚愧。橫批：農(nóng)商攜手

2、秦少游新婚之夜對(duì)對(duì)聯(lián)

閉月推出窗前月，投石沖天水底天。

3、一書(shū)生家貧,向親友借貸，均被拒絕；高中狀元后，親友紛紛拜訪，趨之若鶩。于是，他感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下此聯(lián)。

回憶去歲,饑荒五、六、七月間，柴米盡焦枯，貧無(wú)一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠(yuǎn)戚，誰(shuí)肯雪中送炭。

僥幸今年，科舉頭、二、三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合適，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花。

三、對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)

A、要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。B、二、要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。

C、三、要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為「虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)」，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。D、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。

此外，張掛的對(duì)聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫(xiě)豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目，也是對(duì)聯(lián)的中心。好的橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。

四、妙聯(lián)欣賞

1、數(shù)字聯(lián)

n

花甲重開(kāi) 外加三七歲月，古稀雙慶 內(nèi)多一個(gè)春秋

n

五百羅漢渡江 岸邊波心千佛子，一個(gè)美女對(duì)月 人間天上兩嬋娟 n

水冷金寒

火神廟 大興土木，南腔北調(diào)

中軍官 什么東西

2、針頂聯(lián)

n

大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦，蝦吃水，水落石出。溪水歸河水，河水歸江，江歸海，海闊天空。n

松葉竹葉葉葉翠，秋聲雁聲聲聲寒

3、拆字合字

n

對(duì)聯(lián)故事

蠶為天下蟲(chóng)，鴻是江邊鳥(niǎo)

n

凍雨灑人東兩點(diǎn)西三點(diǎn)，切瓜分客橫七刀豎八刀 n

人曾是僧人弗能成佛，女卑為婢女又可稱奴

4、疊字復(fù)字

n

月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見(jiàn)日。花開(kāi)花落，花落花開(kāi)，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴(yán)冬過(guò)後始逢春。n

風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。水車(chē)車(chē)水，水隨車(chē)，車(chē)停水止。

5、回文倒順

n

人 過(guò) 大 佛 寺

寺 佛 大 過(guò) 人 n

客 上 天 然 居

居 然 天 上 客

n

處 處 飛 花 飛 處 處

聲 聲 笑 語(yǔ) 笑 聲 聲 n

風(fēng)送花香紅滿地

雨滋春樹(shù)碧連天

倒讀又成一聯(lián)：天連碧樹(shù)春滋雨，地滿紅香花送風(fēng)。

6、同字異音

n

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 n

山海關(guān)孟姜女廟

n

上聯(lián)讀音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。

下聯(lián)讀音：浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消。

n

調(diào)琴調(diào)新調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)來(lái)調(diào)調(diào)妙

種花種好種種種種成種種香

n

上聯(lián)：一、三、八字讀音(條)，調(diào)整的(調(diào))，其余讀音(掉)，音調(diào)的(調(diào))。下聯(lián)：一、三、八字讀去音，種植的(種)，其余讀上音，品種，種類的(種)。

7、古今絕對(duì)

n

南通前 北通前 南北通前通南北

（今）春讀書(shū) 秋讀書(shū) 春秋讀書(shū)讀春秋

n

（古）望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古（今）印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬(wàn)年，月影萬(wàn)年

n

（今）賽詩(shī)臺(tái)，賽詩(shī)才，賽詩(shī)臺(tái)上賽詩(shī)才，詩(shī)臺(tái)絕世，詩(shī)才絕世

8、謎語(yǔ)聯(lián)

日落香殘 免去凡心一點(diǎn)

爐熄火盡 務(wù)把意馬牢栓 上聯(lián)謎底：禿。

下聯(lián)謎底：驢

n

口中含玉確如玉

臺(tái)下有心實(shí)無(wú)心 上聯(lián)謎底：國(guó)

下聯(lián)謎底：怠

9、戲答聯(lián)

n

水底月如天上月

眼中人是面前人

n

前思后想看左傳書(shū)往右返

坐北朝南吃西瓜皮向東拋

n

上黃昏下黃昏黃昏時(shí)候渡黃昏

東文章西文章文章橋上曬文章

10、諧音雙關(guān)

n

雨灑灰堆成麻子

風(fēng)吹荷葉像烏龜 上聯(lián)：成諧（陳）。

下聯(lián)：像諧（向）。

n

兩船并行櫓速不如帆快

八音齊奏笛清難比簫和 「櫓速」諧「魯肅」，「帆快」諧「樊噲」?！傅亚濉怪C「狄青」，「簫和」諧「蕭何」

五、對(duì)聯(lián)練兵

1、據(jù)上聯(lián)，調(diào)整下聯(lián)順序。

上聯(lián)：引袖拂寒星，古意蒼茫，看四壁云山，青來(lái)劍外。下聯(lián)：浩渺予懷，送春水一篙，綠到江南，停琴佇涼月。

一、刪減括號(hào)中的句子，使之構(gòu)成一副對(duì)聯(lián)

1、遙望東南，建幾處依山樓榭。（近看西北角，造起三間臨水的軒榭。）

2、（井岡山，青山此起彼伏，峻嶺綿延不斷；）鄱陽(yáng)湖，綠水蕩漾，碧波粼粼。

3、（茍有恒，何必三更才入眠，五更忙起床）；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。

六、牛刀小試：給下面對(duì)聯(lián)對(duì)下聯(lián)

1、小試卷鋪開(kāi)賽場(chǎng)，誰(shuí)是語(yǔ)林高手。大功夫暫露頭角，我為文壇潁才

2、憶往昔滄桑歲月，看今朝錦繡河山。

3、憶往昔，劉備三顧茅廬傳佳話，看今朝，陳毅四上矛山譜新曲。

4、足智多謀，孔明巧借箭；赤膽忠心，趙云力救主。

第三篇：病句練習(xí)

1、近兩年來(lái),他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田.2、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化.3、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心,久久不能平靜下來(lái).4、藝人們過(guò)去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖.5、我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出。

6、廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議,這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。

7、愛(ài)迪生這個(gè)名字,對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的.8、大型情景音舞詩(shī)畫(huà)《天安門(mén)》,一開(kāi)場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營(yíng)造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)

9、內(nèi)蒙古的煤炭、鎳、銅、錳等金屬礦產(chǎn)資源較為豐富，但過(guò)去三十年的無(wú)序、過(guò)量開(kāi)采，使得資源浪費(fèi)嚴(yán)重，這是亟待解決的大問(wèn)題。

10、中國(guó)珠算入選2013年聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國(guó)家

11、三個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起對(duì)這一突如其來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，最后決定暫緩召開(kāi)新產(chǎn)品的新聞發(fā)布會(huì)。

12、.上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，專門(mén)開(kāi)設(shè)展臺(tái)，展出了十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。

13、日本首相安倍晉三參拜“靖國(guó)神社”的反動(dòng)行徑,對(duì)于曾經(jīng)飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國(guó)人民和其他亞洲國(guó)家的人民是不能容忍的。

14、.環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn),購(gòu)物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A,即使人們只是接觸收據(jù),雙酚A也能經(jīng)由皮膚進(jìn)入人體,甚至可能致癌,嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌。

15、《四川省農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。

16、馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。

17、雖然有國(guó)家資源作支撐,但面臨重重困難,國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī),確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。

18、這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢瑢?duì)青少年觀眾很有教育意義。

19、依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示,各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行,只有7家未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。20、據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析,2013年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因,主要在于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。

1、近兩年來(lái),他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田.2、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化.3、老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心,久久不能平靜下來(lái).4、藝人們過(guò)去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖.5、我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出。

6、廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議,這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。

7、愛(ài)迪生這個(gè)名字,對(duì)我們青年學(xué)生是不陌生的.8、大型情景音舞詩(shī)畫(huà)《天安門(mén)》,一開(kāi)場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營(yíng)造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)

9、內(nèi)蒙古的煤炭、鎳、銅、錳等金屬礦產(chǎn)資源較為豐富，但過(guò)去三十年的無(wú)序、過(guò)量開(kāi)采，使得資源浪費(fèi)嚴(yán)重，這是亟待解決的大問(wèn)題。

10、中國(guó)珠算入選2013年聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國(guó)家

11、三個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起對(duì)這一突如其來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，最后決定暫緩召開(kāi)新產(chǎn)品的新聞發(fā)布會(huì)。

12、.上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，專門(mén)開(kāi)設(shè)展臺(tái)，展出了十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。

13、日本首相安倍晉三參拜“靖國(guó)神社”的反動(dòng)行徑,對(duì)于曾經(jīng)飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國(guó)人民和其他亞洲國(guó)家的人民是不能容忍的。

14、.環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn),購(gòu)物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A,即使人們只是接觸收據(jù),雙酚A也能經(jīng)由皮膚進(jìn)入人體,甚至可能致癌,嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌。

15、《四川省農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。

16、馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。

17、雖然有國(guó)家資源作支撐,但面臨重重困難,國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī),確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。

18、這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，?duì)青少年觀眾很有教育意義。

19、依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示,各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行,只有7家未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。20、據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析,2013年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因,主要在于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。

第四篇：病句練習(xí)

一、選擇題

1、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是污蔑。

B.昨日，記者從省國(guó)土部門(mén)獲悉，我省已全面啟動(dòng)今年災(zāi)害防治。

C.游覽者必然也不會(huì)不忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。

D.能否徹底智力酒后駕車(chē)的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。

2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.離島免稅政策實(shí)施還不到一個(gè)月，就有數(shù)十萬(wàn)的消費(fèi)者蜂擁到三亞免稅店搶購(gòu)各種高檔商品。

B.我讀到此處，在晶瑩的淚光中，仿佛又看見(jiàn)外面綠樹(shù)發(fā)芽和翻新的泥土氣息。C.聯(lián)合利華（中國(guó)）有限公司多次散布漲價(jià)信息，擾亂市場(chǎng)價(jià)格秩序，上海市物價(jià)局近日對(duì)其作出200萬(wàn)元罰款。

D.通過(guò)對(duì)春雁集會(huì)的日常程序的觀察，使人們注意到，所有的孤雁都有一種共性。

3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）（3分）

A．在建設(shè)三峽大壩過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。

B．在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）

A．是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。B．假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。

C．今天想來(lái)，她對(duì)我的愛(ài)好文學(xué)和接近文學(xué)，是有著多么有益的影響!D．昨天，學(xué)校發(fā)生了一件雖然不大卻耐人尋味的小事。

5、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。

B．在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不足，毅力不強(qiáng)。C．聽(tīng)了李學(xué)生英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D．在音樂(lè)會(huì)上，張張笑臉沉浸在歡樂(lè)之中

6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）

A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。

B．語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。C．微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。D．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。

7、下列句子中有語(yǔ)病的一句是

A．通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。

B．法國(guó)駐華大使稱：法國(guó)絕不支持要求“西藏獨(dú)立”的人。

C．手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò)。

D．即使一直沒(méi)有實(shí)驗(yàn)成功，但他一點(diǎn)兒也不氣餒。

8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.夏天的南山湖，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。B.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承世界華人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。C.通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使他更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。

D.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

9、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．今日的玉溪令每個(gè)到過(guò)這里的人感到驚嘆和贊賞，讓每個(gè)玉溪人感到驕傲和自豪。B．云南古樹(shù)茶連續(xù)大幅漲價(jià)五六年，為廣大茶農(nóng)帶來(lái)了豐厚的收入，讓茶農(nóng)們倍感欣慰。

C．這些紛紛落馬的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他們自己沒(méi)有把握住自己。

D．他的演講總是被那些反對(duì)派的叫喊聲不時(shí)地打斷。

10、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被濃濃的暖意包裹著，促使她不斷反思著自己的錯(cuò)誤。

B.《范進(jìn)中舉》著有個(gè)市井人物胡屠戶、此人在文中有許多生動(dòng)形象、性鮮明的語(yǔ)言和行動(dòng)。

C.能否切實(shí)形成艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的誰(shuí)風(fēng)尚，關(guān)鍵在于全面提高國(guó)民的基本素養(yǎng)。D.為了避免類似問(wèn)題的發(fā)生，我們一方面思想上要重視，另一個(gè)方面要進(jìn)一步加大管理力度。

11、下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了慶祝建黨90周年，全國(guó)上下掀起了高唱紅歌的熱潮。

B.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。

C.今年以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全的犯罪活動(dòng)。

D.據(jù)專家介紹，近期我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的主要原因是降水少、氣溫高，而不是三峽工程的修建。

12、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我省廣大干部和群眾團(tuán)結(jié)一心，采取多種有效措施奮力抗旱。

B.今年，我市將投入230億元打造“幸福武漢”。

C.李文英數(shù)十年扎根基層，用智慧為棉農(nóng)造福，人們親切地稱她為“棉花奶奶”。

D.2008年3月，中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)首個(gè)將遂寧命名為“中國(guó)觀音文化之鄉(xiāng)”。

13、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但決不能驕傲自滿。

B.漂泊在外的游子啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻思念著家鄉(xiāng)的親人。

C.在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，養(yǎng)成主動(dòng)交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的一個(gè)重要因素。

D.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。

14、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。

B.每當(dāng)站在祖國(guó)地圖前，使我產(chǎn)生無(wú)盡的感慨。

C.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

D.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

15、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．“拾荒老娘”于化玲，九年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書(shū)。（刪除“獨(dú)自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）

C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。（刪除“給”）

D．有人認(rèn)為央視“開(kāi)心辭典”欄目將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化，有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）

二、語(yǔ)言表達(dá)

16、下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。（3分）5月3日，第十屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)在杭州落下帷幕，①本次動(dòng)漫節(jié)，有近600多家中外企事業(yè)單位參展參會(huì)。②十年來(lái)，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)迅猛開(kāi)展，隊(duì)伍不斷壯大，③陪伴著動(dòng)漫節(jié)走來(lái)的人們，見(jiàn)證了“中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)”這介品牌的成熟與成長(zhǎng)，④可以預(yù)見(jiàn)，中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)得憑借獨(dú)特的傳播方式，超越國(guó)界的影響力。（1）第①處不合邏輯，應(yīng)刪去。

（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為。（3）第③處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將 與 互換位置。

（4）第④處成分殘缺，應(yīng)在 詞語(yǔ)前增補(bǔ)。

17、下面這段文字中劃線的兩句話各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)任選一句修改。

為整治“中國(guó)式過(guò)馬路”的交通現(xiàn)象，（1）福州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。（2）交警通過(guò)增設(shè)護(hù)欄等措施來(lái)解決行人橫穿道路，保障非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人出行安全。

我選＿＿＿句，修改后的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、某中學(xué)學(xué)生會(huì)下發(fā)通知，布置社區(qū)服務(wù)活動(dòng)事宜。請(qǐng)根據(jù)提示，找出其中存在語(yǔ)病的地方并修改。

①尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，②社區(qū)服務(wù)的重要目的是使我們服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。③全體同學(xué)明天上午8點(diǎn)到新華社區(qū)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，④活動(dòng)時(shí)間為半天。⑤活動(dòng)的內(nèi)容是敬老院。⑥主要活動(dòng)有三項(xiàng)：跟老人談心，給老人表演節(jié)目，為老人打掃衛(wèi)生。⑦我們將努力使敬老院蓬蓽生輝。（1）句式雜糅是第 句，修改：（2）搭配不當(dāng)是第 句，修改：（3）語(yǔ)言不得體是 句，修改：

19、下面這段話有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)用修改符號(hào)在文段中直接修改。

①正義是社會(huì)進(jìn)步的基石，是社會(huì)的核心價(jià)值所在。②正義不是一個(gè)擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過(guò)我們共同努力才能達(dá)成的社會(huì)目標(biāo)。③捍 5 衛(wèi)正義，不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)個(gè)體。④正義應(yīng)融入道德之中，也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。20、修改下列病句。

（1）在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步加強(qiáng)。

（2）在上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)和制造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。（3）保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

（4）李老師的課不僅讓在后排觀摩的老師們受益匪淺，而且牢牢地吸引了全班學(xué)生。（5）這本書(shū)對(duì)中學(xué)生很陌生。

（6）止咳祛痰片里面的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨、遠(yuǎn)志等配制而成的。（7）一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（8）這次會(huì)議，我們班同學(xué)基本都參加了。

（9）有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。（10）只要增加投入，才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。

21、下面是某位主持人說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白，其中有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。

夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當(dāng)務(wù)之急。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了從事腸道疾病研究多年，在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界小有名氣的王健教授。他將用生動(dòng)的案例告訴大家，我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘧龇ú⒎菦](méi)有問(wèn)題，只要及時(shí)糾正，才能獲得健康。

（1）文中有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“ ”一詞。

（2）文中有一處語(yǔ)言不得體，應(yīng)將“ ”改為“ ”。

（3）文中有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將“ ”改為“ ”。

參考答案

一、選擇題

1、A

2、A

3、C

4、B

5、A

6、．B

7、D（2分）

8、D

9、B（A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“感到”和“贊賞”不搭配；C項(xiàng)句式雜糅，“領(lǐng)導(dǎo)干部之所以變壞”，和“領(lǐng)導(dǎo)干部變壞的原因”，兩種句式任選其一；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“不時(shí)的”要放在“被”前面。）

10、【答案】D 【解析】本題考查學(xué)生判斷語(yǔ)病的能力。病句種類較多，判斷時(shí)，要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)分析，可以從句子的成份、搭配、前后不統(tǒng)一（或矛盾）等方面手入，仔細(xì)推敲。也可以反復(fù)誦讀，從語(yǔ)感中進(jìn)行判斷。如A項(xiàng)成分殘缺，該語(yǔ)句缺主語(yǔ)，可將“在”刪去。

B項(xiàng)修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)，形容詞“形象生動(dòng)、性格鮮明”不能修飾“行動(dòng)”，應(yīng)將“和行動(dòng)”刪掉。C項(xiàng)否定不當(dāng)，“能否”與“關(guān)鍵在于”相矛盾，可將“能否”去掉。D項(xiàng)語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病。

11、B

12、D

13、C

14、D

15、C

二、語(yǔ)言表達(dá)

16、（3分）（1）刪去“近”或 “多”（2）將“開(kāi)展”改為“發(fā)展”（3）將“成熟”與“成長(zhǎng)”互換位置（4）在“超越”前增補(bǔ)“產(chǎn)生”、“形成”等詞語(yǔ)（改對(duì)一處得1分，滿3分為止）

17、（1）福州警方將全面排查并整治道路交通設(shè)施安全隱患。（2）交警通過(guò)增設(shè)護(hù)欄等措施來(lái)解決行人橫穿道路的問(wèn)題

18、（1）第②句，修改：社區(qū)服務(wù)是我們服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干的主要途徑（或：社區(qū)服務(wù)的重要目的是使我們服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干）。（2）第⑤句，修改：活動(dòng)的內(nèi)容是為敬老院（的老人）服務(wù)（或：活動(dòng)的地點(diǎn)是敬老院）。（3）第⑦句，修改：給敬老院送去溫暖（“蓬蓽生輝”不得體，能將其修改得體即可）。

19、第一處是句②，應(yīng)改為“不是??而是”句式。第二處是句③，在“每一個(gè)社會(huì)個(gè)體”后加“參與”。20、（1）在“資源”后加“的意識(shí)”。（2）去掉“在”和“上”。

（3）“保護(hù)”與“了解”互換位置。

（4）李老師的課不僅牢牢地吸引了全班學(xué)生，而且讓在后排觀摩的老師們受益匪淺。（5）中學(xué)生對(duì)這本書(shū)很陌生。

（6）要么用“主要成分是??等”，要么用“是由??等配制而成的”，不能將二者雜糅在一起。（7）將“是否”二字刪去。

（8）“基本”與“都”矛盾，刪去“基本”。

（9）提示：他到底是同意“主張接受”還是“主張反對(duì)”？要使改句句意明確。

（10）提示：“只要??就”表示充分條件，“只有??才”表示必要條件。句中的“增加投入”是“使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長(zhǎng)”的必要條件，且不是唯一條件，因此應(yīng)用“只有??才”。

21、（1）刪去“目前”一詞。（2）“小有名氣”改為“很有影響”。（3）“只要”改為“只有”。

第五篇：病句專題練習(xí)

病句選擇題訓(xùn)練

1、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

A．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。B．通過(guò)為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。

D．能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

A．今年六月以來(lái)，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢(shì)。B．節(jié)日的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂(lè)的笑臉。C．歷史上那一位一位著名的文學(xué)獎(jiǎng)給我們留下了優(yōu)秀的許多作品。

D．自從白公館、渣滓洞實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)，接待了全國(guó)各地成千上萬(wàn)的游客。

3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）

A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C．當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視漢語(yǔ)的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者高度重視。D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代表著社會(huì)的正能量。

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）A．“國(guó)際旅游島”改善了海南的知名度。B．他躊躇了一會(huì)，決定終于還是自己送我去。

C．語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。D．經(jīng)過(guò)討論，學(xué)校團(tuán)委會(huì)作出了同意張華等五位同學(xué)加入共青團(tuán)。

5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）A．小紅剛轉(zhuǎn)到我班，有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。

B．王老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)嗓子啊！”

C．在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。

D．由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。

6、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（C）

A．四川荔枝享有盛名，唐人已多有記述；蔡襄《荔枝譜》自從成書(shū)后，福建荔枝才開(kāi)始為人重視。B．近一兩個(gè)月來(lái)，北京、杭州、成都等城市紛紛出臺(tái)政策，開(kāi)始嚴(yán)懲無(wú)視紅綠燈信號(hào)亂穿馬路。C．大家都知道，除了960萬(wàn)平方公里的陸地國(guó)土，我國(guó)還擁有近300萬(wàn)平方公里的“藍(lán)色國(guó)土”。D.能不能利用“成綿”城際高鐵的建成通車(chē)進(jìn)一步推進(jìn)綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取決于市政府的正確決策。

7、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（B）

A．小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。

B．成熟的人考慮問(wèn)題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。

C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門(mén)投訴。D．這種從瑞士引進(jìn)的花皮茄子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛(ài)。

8、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（B）

2345

A.溫家寶總理出席第四次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機(jī)制。

B.就近期一些地方因征地拆遷引發(fā)惡性事件，國(guó)土資源部日前下發(fā)緊急通知，要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理，堅(jiān)決防范強(qiáng)征強(qiáng)拆行為不再發(fā)生。

C.制度的優(yōu)越、國(guó)力的強(qiáng)大是中國(guó)撤離在利比亞人員行動(dòng)能否取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

D.學(xué)校開(kāi)展的“感恩·奮進(jìn)”活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互幫互助、互學(xué)互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。76、下面各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）

A.我省廣大干部和群眾團(tuán)結(jié)一心，采取多種有效措施奮力抗旱。B.今年，我市將投入230億元打造“幸福武漢”。

C.李文英數(shù)十年扎根基層，用智慧為棉農(nóng)造福，人們親切地稱她為“棉花奶奶”。D.通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人生安全得到了保障。