第一篇:(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_戰(zhàn)勝大象的老鼠
老鼠是山神的寵物,他向山神要求下凡當(dāng)一名普通的動(dòng)物。
山神說(shuō):“在動(dòng)物世界中,大象是最強(qiáng)大的,你下凡后,必須戰(zhàn)勝大象,你才有資格回到我身邊,否則,你就永遠(yuǎn)留在動(dòng)物世界吧?!?/p>
老鼠答應(yīng)了山神的條件。
但老鼠一來(lái)到動(dòng)物世界便感到,他對(duì)山神的承諾是輕率的。因?yàn)樗搅藙?dòng)物世界后,才發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物,要戰(zhàn)勝大象,那簡(jiǎn)直是天方夜譚,他后悔了。
但老鼠還是決定試一試。老鼠想,自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去,用身體堵住大象的氣管,不讓他喘氣,大概會(huì)迫使他認(rèn)輸。
這天,老鼠趁大象吃樹(shù)葉之機(jī),悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中,準(zhǔn)備實(shí)施他的計(jì)劃。不料,老鼠剛進(jìn)去不久,大象覺(jué)得奇癢,便猛地打了一個(gè)噴嚏。老鼠只聽(tīng)到一聲巨大的轟響,便覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),就像炮彈一樣被射向高空,半天才掉在地上,摔得他渾身上下像散了架一樣痛。老鼠這一下可知道大象的厲害了。
大象由此也恨透了老鼠。大象心想:“這老鼠長(zhǎng)得小,胃口可不小,他竟然想打我大象的主意,真可惡!”于是,一見(jiàn)到老鼠,大象就用大腳去踩,老鼠險(xiǎn)些喪命。
此后很久,老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著大象,他不想自討苦吃。
可天有不測(cè)風(fēng)云。一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。他掙扎了很久,全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。他在等死。老鼠想:“這真是天賜良機(jī),大象現(xiàn)在已毫無(wú)抵抗能力,只要我在他的要害部位挖幾個(gè)洞,他就會(huì)沒(méi)命了。我不就戰(zhàn)勝大象了嗎?”
然而,當(dāng)老鼠看到大象可憐的樣子,他又不忍心下手了。于是,老鼠開(kāi)始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子。不知過(guò)了多久,那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口,大象猛地一用力,他終于從巨網(wǎng)中鉆了出來(lái)。大象得救了。
在這個(gè)生死關(guān)頭,大象看到了老鼠可貴的心靈,他決定同老鼠結(jié)下友誼。當(dāng)然,老鼠也愿意交大象這個(gè)仁厚的朋友。于是,老鼠和大象化干戈為玉帛。
不久,山神找到了老鼠,向老鼠祝賀,說(shuō)他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。
老鼠說(shuō):“我還沒(méi)有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?!?/p>
山神說(shuō):“老鼠,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”
第二篇:(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_兩只老鼠
一只居住在圖書館里的老鼠和一只居住在糧倉(cāng)里的老鼠相遇了。圖書館里的老鼠擺出一副學(xué)者的架子,傲氣十足地對(duì)糧倉(cāng)里的老鼠說(shuō):“可憐的家伙,為了混飽肚子,你們甘愿住在干燥、憋悶的谷倉(cāng)里。那里除了稻谷之外什么也沒(méi)有。可想而知,只有物質(zhì)滿足而缺乏精神享受的生活該有多么乏味??!圖書館里是多么安靜啊,古今中外,經(jīng)史子集,我都能見(jiàn)到?!?/p>
“這么說(shuō),您一定是位知識(shí)淵博的學(xué)者了?!奔Z倉(cāng)里的老鼠虔誠(chéng)地說(shuō)。
“那當(dāng)然,每本書的一字一句我都要細(xì)細(xì)咀嚼,一頁(yè)頁(yè)裝進(jìn)肚里?!?/p>
“那太好了,我正有一事需要像您這樣知識(shí)淵博的老兄幫忙。”說(shuō)完,糧倉(cāng)里的老鼠把圖書館里的老鼠帶到一座糧倉(cāng)里,指著墻角的一個(gè)瓶子說(shuō):“您認(rèn)得字,請(qǐng)看看這標(biāo)簽上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’。”圖書館里的老鼠根本不認(rèn)識(shí)字,看見(jiàn)標(biāo)簽上三個(gè)黑糊糊的大字,真不知究竟是“香麻油”還是“滅鼠藥”。就在他進(jìn)退兩難之時(shí),有一股香油味從瓶口飄出,于是,他就憑直覺(jué)猜測(cè)斷定說(shuō):“這是香油?!?/p>
“真的?您看清楚了嗎?”
“沒(méi)錯(cuò),不信,我先喝給你看?!睘榱俗C明自己博學(xué),同時(shí)也是為了一飽口福,圖書館里的老鼠搬倒瓶子就喝了起來(lái)。誰(shuí)知只喝了幾口,就渾身抽搐,不大一會(huì),便四腿一蹬,死了。
后來(lái),糧倉(cāng)里的老鼠才知道,瓶子上寫的分明是“滅鼠藥”。
第三篇:(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_老鼠鉆牛角尖
老鼠鉆到牛角尖中去了。他跑不出來(lái),卻還在拼命往里鉆。
牛角對(duì)他說(shuō):“朋友,請(qǐng)退出去,你越往里鉆,路越窄了。”
老鼠生氣地說(shuō):“哼!我是百折不回的英雄,只有前進(jìn),決不后退!”
“可是你的路走錯(cuò)了?。 迸=翘嵝训?。
“謝謝你,”老鼠還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),“我一生從來(lái)就是鉆洞過(guò)日子的,怎么會(huì)錯(cuò)呢?”
不久,這位“英雄”便這樣活活悶死在牛角尖里了。
第四篇:(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_老鼠的萬(wàn)全之策
一群老鼠吃盡了貓的苦頭,他們召開(kāi)全體大會(huì),號(hào)召大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,商量對(duì)付貓的萬(wàn)全之策,爭(zhēng)取一勞永逸地解決事關(guān)大家生死存亡的大問(wèn)題。
眾老鼠冥思苦想。有的提議培養(yǎng)貓吃魚吃雞的新習(xí)慣,有的建議加緊研制毒貓藥,有的說(shuō)……
最后,還是一只老奸巨猾的老鼠出的主意讓大家佩服得五體投地,連呼高明。那就是在貓的脖子上掛上個(gè)鈴鐺,只要貓一動(dòng),就有響聲,大家就可事先得到警報(bào),躲藏起來(lái)。
這一決議終于被投票通過(guò),但決策的執(zhí)行者卻始終產(chǎn)生不出來(lái)。高額獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書等辦法一個(gè)又一個(gè)地提出來(lái),但無(wú)論什么高招,好像都無(wú)法將這一決策執(zhí)行下去,因?yàn)閷?shí)在找不到一只能往貓脖子上掛鈴鐺的老鼠。至今,眾老鼠還在自己的各種媒體上爭(zhēng)辯不休,也經(jīng)常舉行會(huì)議……
第五篇:(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)啟迪孩子智慧的動(dòng)物故事_老鼠和飛來(lái)的口福
在一個(gè)青黃不接的初夏,一只在人家倉(cāng)庫(kù)里覓食的老鼠意外地掉進(jìn)了一口盛得半滿的米缸里。這飛來(lái)的口福使老鼠喜出望外,它先是警惕地環(huán)顧了一下四周,確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后,接下來(lái)便是一通瘋吃猛吃,吃完倒頭便睡。
老鼠就這樣在米缸中吃了睡,睡醒了再吃。日子不知不覺(jué)地在豐衣足食的悠閑中過(guò)去了。有時(shí)老鼠也曾為是否要跳出缸去進(jìn)行過(guò)思想斗爭(zhēng)與痛苦的抉擇,但終究未能擺脫白花花的大米的誘惑。直到有一天老鼠發(fā)現(xiàn)米缸見(jiàn)了底,才發(fā)現(xiàn)以米缸現(xiàn)在的高度自己就是想跳出去,也沒(méi)有這個(gè)能力了。
對(duì)于老鼠而言,這缸米就是一塊試金石。如果老鼠想全部據(jù)為己有,其代價(jià)就是自己的生命。因此,有學(xué)者把老鼠能跳出缸外的高度稱為“生命的高度”。而這高度就掌握在老鼠自己的手里,它多留戀一天,多貪吃一寸,就離死亡更近一步。
對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),擁有一整缸的大米,無(wú)疑是一件幸福、快樂(lè)的事。但最后快速使它葬身的,也正是這缸大米??!