第一篇：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放

讓青春在奉獻(xiàn)中綻放

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的同事們：

青春是什么?青春是初綻的鮮花，用嬌艷的花蕾裝扮人生的旅途；青春是美妙的旋律，用跳躍的音符譜寫人生的華章；青春是翱翔的雄鷹，用矯健的翅膀搏擊廣闊的蒼穹。常言道，花有重開日，人無再少年。年輕時(shí)最大的感悟，莫過于領(lǐng)會(huì)到，要以青年純潔之躬，飲嘗青春之甘美。年老時(shí)最大的安慰，莫過于意識(shí)到，已把全部青春的力量，獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。

工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。當(dāng)我看到《女教師XXX領(lǐng)取全國(guó)“最美女教師”大獎(jiǎng)》這篇報(bào)道后，心靈被深深地觸動(dòng)了。XXX是我縣安鹿小學(xué)的一名普通老師，年紀(jì)輕輕卻堅(jiān)守在農(nóng)村學(xué)校長(zhǎng)達(dá)17年,憑著她對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，用自己的青春詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得。XXX是一面鏡子，在她身上，我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業(yè)；什么叫無私奉獻(xiàn)。

那么奉獻(xiàn)又是什么呢？奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是蘆山地震救援者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情操；奉獻(xiàn)也可以是公汽售票員李素麗的任勞任怨，是黨員干部牛玉儒的一心為民，是女神警任長(zhǎng)霞的公正執(zhí)法；奉獻(xiàn)更可以是我們農(nóng)商行員工走街串巷、奔波山路攬存款的工作態(tài)度，是我們不分晝夜、連續(xù)加班解決客戶資金燃眉之急的敬業(yè)精神，是我們悄然淚下、默默承受委屈讓客戶滿意的人生境界。

生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來精神上的滿足！對(duì)于我們大多數(shù)人來說，我們沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒有舉世聞名的壯舉，但我們也可以像齊家蘭一樣，在自己崗位上默默地付出，讓青春激情在奉獻(xiàn)中燃燒，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放。

還記得今年春節(jié)后剛上班，天空正飄著雪花，XXX載著我驅(qū)車趕往XXX煤礦進(jìn)行貸前調(diào)查，因?yàn)槠閸缟铰返念嶔ぃ囃蝗粧佸^了，面對(duì)突如其來的意外，我們毅然選擇了徒步前行，迎著凜冽的寒風(fēng)我們步行了整整一個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，頂著滿身雪花的我們還沒等凍僵的身體回暖，就帶上安全帽，手持礦燈，一頭扎進(jìn)了礦井下，在漆黑和令人窒息的巷道里，我們咬緊牙關(guān)又堅(jiān)持了整整一個(gè)小時(shí)，最終完成了調(diào)查工作。幾天過后，貸款成功發(fā)放了，XX緊皺的眉頭終于舒展開來，向我們連連致謝，看著他臉上洋溢的笑容，我樂滋滋而風(fēng)趣地回應(yīng)道“XX，您攤上大事兒啦，XXX和我到現(xiàn)在還感冒著，腳上都是血泡，您可得負(fù)責(zé)哦”。XXX露出歉意的笑容，說道“那是必須的，400萬的存款任務(wù)、80個(gè)工資代發(fā)由我來負(fù)責(zé)，怎樣？”。我們愜意地笑了。就這樣，我們痛并快樂著。是啊，一次感冒，幾個(gè)血泡算不了什么，但我們贏得了客戶的信任與支持，這就是奉獻(xiàn)，為了完成本職工作而心甘情愿地付出，無怨無悔，樂于其中。在座的各位，正是因?yàn)橛辛四銈凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，才有了信合史上輝煌的成績(jī)，才有了信合事業(yè)的蒸蒸日上，才有了信用社－農(nóng)合行－農(nóng)商行的偉大嬗變！

XX農(nóng)商行的發(fā)展才剛剛起步，未來的崛起仍然離不開大家的艱辛付出！風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。是小草就會(huì)吐出新綠，是雄鷹就要搏擊藍(lán)天！此時(shí)不搏，更待何時(shí)？作為農(nóng)商行年輕的一員，我們肩負(fù)著責(zé)任與重托，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)遠(yuǎn)安農(nóng)商行燦爛輝煌的明天！

第二篇：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放演講稿

讓青春在奉獻(xiàn)中綻放

任固一中張丹

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好，今天我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放。

有一首歌最動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最為銘記,那就是詩魂;不要說我們一無所有,我們擁有無數(shù)顆熾熱的心!我們用愛播撒著希望。。?！?/p>

當(dāng)我?guī)е驾夹@青春的激情踏入任固一中時(shí)，我已經(jīng)光榮地成長(zhǎng)為一名人民教師，這時(shí)才真正懂得了這份職業(yè)不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，更是一種榮光。師德高尚的老師，教學(xué)中傳道解惑，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。

因?yàn)槟贻p，便有了好多好多離奇的理想，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。從2010年入校起，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我擔(dān)任了九年級(jí)的化學(xué)課。有了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的幫助，我充滿了信心，要把自己的青春和激情，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。作為老師，“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡學(xué)優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更要傾注滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)待他們，要像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心。老師要多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)。

還記得那天晚上，一位男生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同桌鬧矛盾，突然火山爆發(fā)，把板凳踢得叮當(dāng)響，我頓時(shí)怔住了，所有的目光集中到了我的身上。我怒火中燒，大聲呵斥了他，他撕開了嗓門說不怨他。我知道這會(huì)兒說他肯定不服，于是把他請(qǐng)出了教室，稍作一下冷處理，我也要壓壓火。

下課后，我把他叫到辦公室，他依然是盛氣凌人的樣子，我心里也挺著急。但又一想，急是解決不了問題的，于是我說：“對(duì)不起，今天老師不該把你吼出去，請(qǐng)你別生氣了，好不？”他停了片刻，慢條斯理地說，老師我不是沖你生氣的，該道歉的是我，我不應(yīng)該在課堂上發(fā)火，請(qǐng)您原諒。我看著他既有委屈，又有些可憐的樣子，知道他平時(shí)可能太缺少老師的關(guān)懷了，因?yàn)樗某煽?jī)一直很糟糕。我說：“請(qǐng)你記住，沒有任何人生來就是天才，同樣，也沒有任何人生來就什么都不會(huì)，關(guān)鍵是他如何看待目前的落后的，老師相信你，一定可以成功的，加油！”說完之后，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛有些濕潤(rùn)，我給他倒了一杯水，讓他坐在椅子上喝。他接著給我講了他的很多心事，我的心里也挺感動(dòng)的。之后，每每我上課，總是經(jīng)常提問他，稍有變化就馬上表揚(yáng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得尊重老師了，對(duì)班級(jí)事務(wù)也開始關(guān)心起來了，盡管成績(jī)還是很差，我知道這需要給他一些時(shí)間。

日子就像沙漏里的沙子，悄然流逝，無聲無息。他也在這樣的日子里慢慢地耕耘著，前進(jìn)著。

一?？荚嚱Y(jié)束了，成績(jī)出來之后，我首先看了他的成績(jī)，竟然不敢相信，他竟考了38分，真是一鳴驚人！我馬上把這個(gè)成績(jī)告訴了他，他不好意思的笑了笑。于是，我在班里大張旗鼓地表揚(yáng)他，并給他發(fā)了一張“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”，全班同學(xué)都站起來給他鼓掌，這是我所沒有想到的，我被他感動(dòng)了，也被我的學(xué)生感動(dòng)了。

我和學(xué)生們就是在和諧的氣氛中度過了兩個(gè)春秋，他們友善地稱我為“丹姐”。一份耕耘一份收獲，2011年我校的化學(xué)成績(jī)?cè)谥姓锌荚囍?，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。今天的我，雖然距離真正意義上的“好教師”還有一定差距，但我依然在幸福地追求著！

有句古語說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。的確，教師的崗位是平凡的。選擇了教師，也就選擇了平凡。而我要在平凡的崗位上活得更加充實(shí)，更加精彩。只有真正做過教師的人，才能真正懂得到教師的幸福。這種幸福不是物質(zhì)給予我們的快感，而是精神給予我們的滿足。學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音就是我幸福的體驗(yàn)，學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼，就是我幸福的動(dòng)力。

我愿做園丁，培育祖國(guó)的花朵；我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我愿做人梯，讓孩子們登上成功的巔峰！甘為人師，樂為人師！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：讓青春在奉獻(xiàn)中無悔綻放

讓青春之花在奉獻(xiàn)中無悔綻放

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《讓青春之花在奉獻(xiàn)中無悔綻放》。

小的時(shí)候，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，一種驕傲自豪的心情便會(huì)油然生起。而今天，我的內(nèi)心更是無比激動(dòng)，因?yàn)樵邳h的93歲華誕之時(shí)，我即將成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

一支樂隊(duì)，需要指揮家用靈魂去引導(dǎo)，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保那行人車輛的平安；而一個(gè)國(guó)家的蓬勃發(fā)展，同樣需要一個(gè)代表廣大人民意愿的先進(jìn)政黨領(lǐng)導(dǎo)。回顧我們黨93年的風(fēng)雨歷程，從力挽狂瀾，帶領(lǐng)全國(guó)各族同胞推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫；到指點(diǎn)江山，將滿目瘡痍的舊中國(guó)打造成經(jīng)濟(jì)騰飛、人民安居樂業(yè)的幸福家園。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，無數(shù)黨的優(yōu)秀兒女不惜拋頭顱、灑熱血，用生命去追求自由和諧的共產(chǎn)主義理想國(guó)度，他們的豐功偉業(yè)，將會(huì)永遠(yuǎn)載入歷史史冊(cè)。

共產(chǎn)黨員是一種身份，更是一種責(zé)任。我深知要成為合格的共產(chǎn)黨員需要用一生去詮釋它，把對(duì)黨的忠誠(chéng)與樸實(shí)無華的實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合起來，把實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨與履行自己的職責(zé)緊密結(jié)合起來，把黨的事業(yè)、人民福祉奮斗作為自己奮斗終身的目標(biāo)。將自己的青春、才華毫不保留地奉獻(xiàn)給畜禽水產(chǎn)局檢測(cè)事業(yè)。

奉獻(xiàn)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的敬業(yè)奉獻(xiàn)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！?/p>

奉獻(xiàn)是一種態(tài)度。2013年9月，帶著青澀，懷抱年輕人的理想和激情，我成為檢測(cè)中心的一名檢驗(yàn)人員，在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境中，我逐漸培養(yǎng)了認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，對(duì)檢測(cè)的每一份樣品、出具的每一份報(bào)告都再三比對(duì)，確保不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，為群眾肉制品消費(fèi)安全盡了自己的一份綿薄之力。

奉獻(xiàn)是一種境界。當(dāng)我們將樂于奉獻(xiàn)當(dāng)作人生追求的最高境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些豁達(dá)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些勤奮；充分享受工作所帶來的快樂和充實(shí)感，有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。

奉獻(xiàn)更是一種美德。它潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄馨压ぷ鳟?dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的人生會(huì)更有意義，我們的事業(yè)會(huì)更加蒸蒸日上。

奉獻(xiàn)不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語，它更應(yīng)該是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，一種對(duì)黨的事業(yè)孜孜不倦的追求。誓言無聲，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行這份誓言，用自己的青春和汗水，澆灌出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想之花。

謝謝大家！

第四篇：青春在奉獻(xiàn)中綻放

青春在奉獻(xiàn)中綻放

[鍵入文檔副標(biāo)題]

青春在奉獻(xiàn)中綻放 在建黨90周年之際，我作為一位中國(guó)共產(chǎn)黨員，一名普通教師，心存萬千感慨。回首眺望，九十年風(fēng)雨滄桑，曲折驚險(xiǎn)。在那血雨腥風(fēng)的年代，無數(shù)先烈為了贏得國(guó)家的獨(dú)立和民族的安寧拋頭顱灑熱血，前赴后繼。生長(zhǎng)在和平年代的我捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位? 作為一名80后年輕一代教育人，我該拿什么奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)？

在教育戰(zhàn)線上，我還只能算是一名新兵，剛走進(jìn)我們學(xué)校時(shí)，我也曾疑惑自己的選擇，這是我想要的工作單位嗎？是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距曾讓我閃出一絲退卻。但是短短兩年來，在黃河科技學(xué)院我被一群具有開拓、拼搏、實(shí)干、奉獻(xiàn)精神的人們感動(dòng)著，我目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：一位年輕的女教師在臨產(chǎn)前一天仍然在講臺(tái)上堅(jiān)持給學(xué)生講課；一位老教授常年放棄節(jié)假日，無論寒暑來回奔波于各企業(yè)之間，只為給學(xué)生多聯(lián)系一些實(shí)習(xí)單位，給學(xué)生多一點(diǎn)兒實(shí)踐機(jī)會(huì)；一位輔導(dǎo)員一日三餐親自為學(xué)生送飯，日夜守在學(xué)生身邊，只為讓因H1N1感染被隔離的學(xué)生消除恐懼感。教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；不是謀生手段，而是生活的本身！我開始明白我的青春應(yīng)該怎樣的綻放，我的教師生涯應(yīng)該如何去開始。

教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高最光輝的事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙求知眼睛，我們不能忘了自己的神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身！

教師不僅是知識(shí)的傳授者，教師還是思想教育者和道德示范者。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)就是培養(yǎng)、塑造新一代，因此教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。教師在道德素質(zhì)方面是學(xué)生的典范，在人生道路上更是學(xué)生的楷模。教師人格品行

具有強(qiáng)大的示范和輻射作用，因此教師首先要在品德上成為學(xué)生的模范，樹立起良好形象。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，我們要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和感化學(xué)生，使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。在工作中，我們要安貧樂教，不為名，不求利，甘于奉獻(xiàn)，真正做到 “捧得一顆心來，不帶半根草去”。

愛心是師德的核心和基礎(chǔ)，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的路。教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛心來自對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師應(yīng)像母親一般，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，平等對(duì)待每位學(xué)生；不拋棄，不放棄“問題學(xué)生”，給他們多一點(diǎn)兒關(guān)心，多一點(diǎn)兒愛，激發(fā)他們的積極性。沒有教不好的學(xué)生，只有沒有愛心的教師。在教育戰(zhàn)線上無數(shù)事實(shí)都已驗(yàn)證了愛心是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。它可以把堅(jiān)冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”為人師者必須要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，做到博學(xué)多才。否則，面對(duì)“打破沙鍋問到底”的學(xué)生，將不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。常言道：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶流動(dòng)的水。特別是在“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天，知識(shí)在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化。因此，為師者必須不斷更新和豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。否則，知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。我們要精心備好、上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真反思，同時(shí)要做好調(diào)研和學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)做學(xué)者型、專家型教師。

作為一名普通教師，絕大多數(shù)人也許都談不上有什么豐功偉績(jī)，幾十年如一日的堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線，用自己的辛勤勞動(dòng)默默地澆灌著祖國(guó)的花朵。記得一位大家曾這樣說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碧と虢處熯@個(gè)行列，也就意味著踏上

了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

在這漫長(zhǎng)的“育人之旅”中，我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，踐行黨的教育方針和政策，忠于祖國(guó)、嚴(yán)以律己、不記得失，服從組織安排，以大局利益為重，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新工作。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育宗旨，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，全身心投入到教育工作中。我深知，目前自己的知識(shí)層次，自身素質(zhì)和專業(yè)技能還有待于進(jìn)一步提高。但是有挑戰(zhàn)才有激情，有競(jìng)爭(zhēng)才有飛躍。我會(huì)不斷深入學(xué)習(xí)，從身邊每一件小事做起，提高自身綜合素質(zhì)。我深信，雖然我只是教師隊(duì)伍中的平凡一員，但是一樣能為社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦；雖然我的力量很微薄，但我的努力同樣能為飄揚(yáng)的黨旗增光添彩。

作為一名普通的人民教師，在慶祝黨的90歲生日之際，此刻汪國(guó)真的一首詩可以來表達(dá)我作為一個(gè)年輕一代教育者的心聲：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，我們?yōu)橹磷?；奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，我們?yōu)橹兆怼Ｔ谀瑹o聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗。偉大的祖國(guó)需要我們的默默無聞奉獻(xiàn)，多姿的生活需要我們默默無聞的奉獻(xiàn)，祖國(guó)未來的棟梁們需要我們默默無聞的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的汗水，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的智慧。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中升華自己的生命，在奉獻(xiàn)中收獲真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春綻放在無私的奉獻(xiàn)中，獻(xiàn)給我偉大的祖國(guó)，偉大的黨。

第五篇：師德演講材料：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放

師德演講材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們，大家好！

我是來自官渡完小的岳可楨。

今天我演講的題目是：《讓青春在奉獻(xiàn)中綻放》。

朋友們，青春飛逝，世界千變?nèi)f化，做為年輕人的我們，有沒有在這喧囂之外靜下心來，反省一下自己呢？青春是什么？面對(duì)青春，我們失去了什么又收獲了什么，我們努力過什么又追求著什么，我們?cè)撛鯓觼碓忈屪约旱那啻耗兀?/p>

我們都是從戴著紅領(lǐng)巾，唱著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的小時(shí)候走過來的，那時(shí)，心雖稚嫩，卻都裝有為祖國(guó)奮斗終生的壯志，并為此生出一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)：我要當(dāng)戰(zhàn)士，我要做科學(xué)家，我要當(dāng)工程師，我要做醫(yī)生，等等等等。今天，站在這里的我，已經(jīng)是一名有著十幾年教齡的老師，已經(jīng)過了做夢(mèng)的年紀(jì)，心中只有一種最真實(shí)、最樸素的想法：做一名合格的、讓官渡父老放心、受學(xué)生愛戴的人民教師。守望于三尺講臺(tái)，耕耘在半畝芳田，在學(xué)生心靈的田圃里播種、收獲；用微笑播種善良，用寬容收獲誠(chéng)信，用知識(shí)給學(xué)生插上翱翔九天的翅膀，用智慧為學(xué)生點(diǎn)燃青春夢(mèng)想的火焰。

官渡的父老鄉(xiāng)親，把沉甸甸的期盼寄托在我們的身上，他們把手中的玉璞捧給老師，我們?cè)跄懿坏褡脸善?；他們把手中的生鐵放進(jìn)學(xué)校的熔爐，我們?cè)跄懿话贌挸射摚?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們的身邊有多少如春蠶、似蠟炬的教師們，尤其是那些老一輩的教師，是他們甘于平凡，勇于奉獻(xiàn)的精神影響了我們。今天，我想借此機(jī)會(huì)給大家說說他們。學(xué)校里一位老教師曾經(jīng)說過：“有的人走下講臺(tái)，就再也不會(huì)走上去；而我走上講臺(tái)，就再也不準(zhǔn)備走下來?！彼麄兪沁@樣說的，更是這樣做的。

人們常把教師比作園丁，而他更愿意把教師比做泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。他就是在講臺(tái)上奮戰(zhàn)了近40年的宋老師，40年如一日，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不圖名利，不計(jì)得失。他的事跡于平凡之中見偉大，于細(xì)微之處顯精神。宋老師已經(jīng)58歲了，退休在即，本應(yīng)享受學(xué)校的特別照顧，可他仍然堅(jiān)持擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)。嚴(yán)明的工作作風(fēng)、優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)成就了他優(yōu)秀教師的形象。年復(fù)一年，工作已成了他的生命。他總說，只要我能站一天，就一定站好這一天。他總有著使不完的勁，他把

自己的生命分割成了一個(gè)個(gè)用40分鐘組成的時(shí)段，譜寫著平凡卻輝煌的人生。學(xué)生是他的摯愛，教學(xué)是他的生命。宋老師用自己的行動(dòng)行使著園丁的職責(zé)，他的偉大不言而喻。

我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下。像這樣的教師，還有很多，很多。

我們學(xué)校的雷老師，身患重病，每個(gè)星期都要去醫(yī)院做兩次透析。盡管如此，她仍然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，把濃濃的愛灑向孩子。雷老師的愛人報(bào)怨說：每個(gè)星期的兩次透析，正常人都受不了，她還要堅(jiān)持上課，來回折騰。而雷老師卻說：學(xué)校缺少老師，我要是放下，學(xué)生們?cè)趺崔k？當(dāng)初雷老師查出病情時(shí)，家人強(qiáng)烈反對(duì)她繼續(xù)上課，要她在家安心養(yǎng)病。可雷老師說教書是她最大的愿望，每天看著孩子是她最大的樂趣。她多次找到校長(zhǎng)，態(tài)度堅(jiān)決地要求重返教學(xué)崗位?；氐綅徫簧系睦桌蠋煟廊缓屯Ｒ粯咏o學(xué)生上課、批改作業(yè)、和學(xué)生一起玩耍。生病后的雷老師沒向單位張過一次嘴，沒給領(lǐng)導(dǎo)提過一次要求，更沒給同事添過一次麻煩。每次看病回來，她依然保持多年的習(xí)慣，每天早出晚歸堅(jiān)守教學(xué)一線。學(xué)生有不懂的地方，她總是不厭其煩地給學(xué)生講，直到明白為止。學(xué)生不聽話時(shí)，她總是耐心教育，教他們處事的道理。但她卻從未讓學(xué)生看出她病情的嚴(yán)重，讓人心疼的同時(shí)更讓人敬佩。如今，重病之中的雷老師依然面帶微笑站在三尺講臺(tái)上，對(duì)教育的熱忱沒有退減，對(duì)孩子們的愛與日俱增。她就像一只春蠶，即便有一口氣在，也要吐出綿綿細(xì)絲；她更像一根紅燭，即使燃盡自己，也要努力為孩子們照出一片光明。

前幾天我遇到易校長(zhǎng)，她是我的恩師，也是曾經(jīng)一起工作的同事，是她引領(lǐng)我走上教育的道路。她從十九歲開始從教，所有的青春年華，全都在三尺講臺(tái)上度過。一年多前的一個(gè)下雪天，為了趕著給學(xué)生上晚自習(xí)，急匆匆的她從臺(tái)階摔了下去，造成脛骨粉碎性骨折。離別時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師走路仍然是一瘸一拐的，可她卻依然那么的樂觀，我的眼眶濕潤(rùn)了。我想起剛參加工作時(shí)她時(shí)常叮囑我，年輕人做事要有耐心，對(duì)待孩子要有愛心；我想起了她對(duì)待工作認(rèn)真細(xì)致一絲不茍的態(tài)度，想起了她骨折之后躺在醫(yī)院，卻還惦記著孩子們的學(xué)業(yè),為他們即將到來的統(tǒng)考而憂心忡忡的模樣。因?yàn)樾凶卟槐?，拄著雙拐的她干脆把被子搬到了學(xué)校的雜物間，住到了學(xué)校里。就這樣，拐杖的篤篤聲一直陪伴著初三的孩子們順利的完成統(tǒng)考，取得了全縣前幾名的好成績(jī)。這些事情，實(shí)在平凡，然而我相信，偉大正寓于平凡之中。這是一個(gè)老教師踐行“德高為師,身正為范”的體現(xiàn)，這也是一個(gè)老教師

用實(shí)際行動(dòng)來告訴我們年輕教師，青春到底應(yīng)該如何度過。

我們既然選擇了人民教師這個(gè)職業(yè)，就要面對(duì)這個(gè)職業(yè)可能存在的困難，克服種種誘惑，不斷前行，讓青春無悔！

作為青年中的一員，作為新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)該把最寶貴的青春，奉獻(xiàn)給我們熱愛的祖國(guó)，奉獻(xiàn)給我們所鐘愛的事業(yè)，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放自我。當(dāng)青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，這樣的青春我無悔。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！哪怕再辛苦，擁有青春便擁有了一切，青春給了我們無限發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，只要我們將有限的青春奉獻(xiàn)給無限的教育事業(yè)，我們的青春必將載滿豐收的碩果。年輕的朋友們，就讓我們攜起手來，沿著十八大指明的方向，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春吧！

謝謝大家！