第一篇：高中政教處主任任職發(fā)言稿

2011年10月17日班主任會發(fā)言稿

尊敬的陳副校長、曾副書記、尊敬的各位班主任：

大家好！今天的班主任會首先清大家耐住性子，給我一個機會去談?wù)勎业囊恍└邢?，也?dāng)是就職感言吧。

我自2001年畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有10年整。10年，沒有什么風(fēng)雨起伏，沒有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會。

回想自己的高中年代，成績平平的我對未來根本沒有什么目標(biāo)，聽說師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較低，而自己的英語又相對較好，便填了廣西師范學(xué)院英語專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機會。大學(xué)期間仍是平淡無奇，終于以一名無名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當(dāng)時的韋保德校長和劉振林主任的認(rèn)可，讓我順利地找到了工作。懷著對柳城中學(xué)的憧憬，沒有對教育事業(yè)的崇高的熱愛，開始走上了工作崗位。

也有不少人說，柳城這個地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它？也有人說，為什么不找個更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)？也學(xué)生問我：你還在柳城中學(xué)嗎？我也想過，我為什么還在柳城中學(xué)呢？放眼望去，有沒有多少更好的工作和單位在等著我呢？沒有！為什么沒有呢？我能力不夠！既然如此，那也只有“既來之，則安之”了。

我對自己的要求不高：不求無功，但求無過；不求無過，但求過而能改；不求別人對我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評價。這應(yīng)該就是我的人生觀和價值觀了。

有句話說，牢騷太盛防腸斷。我覺得只說了一半。在它之前應(yīng)該還有一句話：牢騷要發(fā)，工作要做。也就是說，牢騷可以發(fā)，但不要太多，太多就傷身，同時工作還是要做。我曾經(jīng)跟吳校長抱怨有些人牢騷太多，但她卻說，讓他們說吧，這只是一種宣泄的方式而已，工作照做，那就可以了。我想也是，我自己何嘗不是如此呢？

也曾對學(xué)校的一些管理有意見，甚至排斥，但后來轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢？要不換自己去做，看能否做得更好？曾經(jīng)有學(xué)生對韋保德校長說三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來做校長，一定會做得很好吧？！我想說的是，有時候換位思考一下，便不會對別人要求太高；有時冷靜一些，把想說的話先放著，過一段時間之后可能就有了新的理解。

對于柳城中學(xué)的復(fù)興大計，我并沒有太多的主人翁意識，也沒有想過自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會事不關(guān)己吧？那自己應(yīng)該起到什么作用呢？我想就四個字：做好本分。

我今天說的這些，并不是因為今天要在這樣的場合說話，才找來的華麗的詞藻，而是多年來內(nèi)心的真實感受。

有人說，時間仍在，只是我們在飛逝。我覺得我們都在飛逝。因為我發(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過了35歲的分水嶺。

而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問自己和陳副：我能行嗎？但轉(zhuǎn)念一想，只要認(rèn)真去做，勤學(xué)好問，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李SIR和周老師的并肩作戰(zhàn)，問題應(yīng)該不會太大吧？！并且我曾經(jīng)算過命，先生說我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來源。希望在今后的工作和生活當(dāng)中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個請求，希望大家對我的稱呼不要改變，原來習(xí)慣什么就是什么，這樣聽著舒服些。

非常感謝大家聽完我的啰嗦話。謝謝大家！

第二篇：政教處主任開學(xué)典禮發(fā)言稿范文

政教處主任開學(xué)典禮發(fā)言稿范文

現(xiàn)如今，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿，下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的政教處主任開學(xué)典禮發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

政教處主任開學(xué)典禮發(fā)言稿一

同學(xué)們，老師們：

大家好！

我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福，政教主任開學(xué)講話稿。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步！

首先，歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語。

你們是雙語的希望。

雙語是你們的驕傲。

雙語學(xué)校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。

臺州市雙語學(xué)校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的！這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學(xué)生都是充滿了希望的學(xué)生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內(nèi)涵。

新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。

然而，過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題。看看我們身邊的同學(xué)還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了；如果你看到你的同學(xué)這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。

我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?

第一是因為我個人比較厭惡這種習(xí)慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。

第二是因為這種行為嚴(yán)重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權(quán)利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當(dāng)然大家還是認(rèn)為你的素質(zhì)較低。

第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學(xué)生家長，各級領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。

第四是因為這樣的行為在你這里形成了習(xí)慣，你出去后，人家一看這樣低素質(zhì)的人原來是雙語學(xué)校培養(yǎng)出來的！這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學(xué)校鄙視有加了。

一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學(xué)，都沒人承認(rèn)。可見亂扔垃圾的人還是相當(dāng)?shù)牟徽\實，不敢承認(rèn)錯誤，不敢承擔(dān)后果。

就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。

接下來我要表揚一下部分同學(xué)，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。

良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。

最后，祝大家學(xué)好做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。

政教處主任開學(xué)典禮發(fā)言稿二

老師、同學(xué)們：

大家好！

金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期開始了。

秋天是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學(xué)期，六年級和九年級的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛夢想的時候！請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳！回首過去，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！。天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。

收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實驗園相伴，讓我們共同的家園―實驗學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。謝謝大家！

政教處主任開學(xué)典禮發(fā)言稿三

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先我代表學(xué)校政教處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天我們?nèi)w師生在這里舉行開學(xué)典禮。我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。同學(xué)們，過去，不管你是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，我就學(xué)校德育工作，結(jié)合學(xué)校的工作實際，結(jié)合同學(xué)們的實際表現(xiàn)，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

一、禮儀校園，從我做起

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下從建設(shè)禮儀校園開始，禮儀校園需要每一位老師和同學(xué)的努力。學(xué)校基本禮儀有

1、我們學(xué)生要著裝得體，在校應(yīng)該有學(xué)生樣子。

2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

3、課堂上的禮儀。同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學(xué)習(xí)，而且對上課老師和身邊的同學(xué)也有著一定的影響，不僅如此，它還關(guān)系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風(fēng)班貌。

4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。

5、進入辦公室征得同意方能進入。

二、衛(wèi)生方面

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

6、同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

三、紀(jì)律方面

1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，遵守班級管理制度。

2、校園內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)攀爬樓梯、窗戶等，不準(zhǔn)從樓上倒水或扔粉筆紙飛機等。

3、走讀生無特殊情況且未經(jīng)班主任同意不準(zhǔn)在學(xué)校上自習(xí)。

4、課間操時間，不準(zhǔn)亂跑，更不準(zhǔn)躲在廁所不上操。

5、住校生要遵守自習(xí)紀(jì)律，按時就寢，不講話。不準(zhǔn)將水倒在走廊、宿舍地面上，更不準(zhǔn)向窗外倒水或扔雜物等。中午就餐時，下樓不允許奔跑，更不允許在去食堂的路上奔跑，步行前往餐廳就餐。

四、宣讀一日常規(guī)

奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標(biāo)準(zhǔn)的人，讓我們腳踏實地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的學(xué)校。

第三篇：高中政教處主任個人述職報告

高中政教處主任個人述職報告

高中政教處主任個人>述職報告

本學(xué)我負(fù)責(zé)政教處工作，同時承擔(dān)高二14>英語教學(xué)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，能團結(jié)本部門同事，高效、高質(zhì)完成上級布置的任務(wù)。政教處工作中能深入貫徹 '全面育人、全程育人、全員育人'的育人宗旨，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯'三個亮點'——常規(guī)管理精細(xì)化、德育活動經(jīng)典化、學(xué)生活動系列化，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，堅持'五手抓'——抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)。

一、堅持服務(wù)育人，常規(guī)工作高效有序，為師生進步保駕護航

1、狠抓常規(guī)管理，務(wù)求習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)重點強化'生活雅行、學(xué)習(xí)雅行、交往雅行'教育，對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級，旨在培養(yǎng)學(xué)生'學(xué)會說話，學(xué)會走路，學(xué)會就餐，學(xué)會勞動，學(xué)會集合站隊，學(xué)會課間休息，學(xué)會與人交往',校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)率控制為零，為師生學(xué)習(xí)進步營造了良好環(huán)境氛圍。

2、精心統(tǒng)籌謀劃，務(wù)求服務(wù)到位。政教處成功組織了高二學(xué)生赴江中參加學(xué)業(yè)水平測試、高一學(xué)生赴丁堰參加通用技術(shù)>培訓(xùn)學(xué)習(xí)、高三學(xué)生赴江中參加高考、初三學(xué)生在我校的中考的安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫等，為學(xué)校贏得較好的社會口碑；

二、堅持活動育人，德育活動系列化經(jīng)典化，為師生展示搭建平臺

1、常規(guī)德育活動正常開展，做到持續(xù)化。全校每周>國旗下講話正常開展，內(nèi)容緊扣社會時事熱點，為學(xué)生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口，每周班會分年級確定主題，正常開展，團委會，學(xué)生會正常運作，提高了學(xué)生的自主管理能力，確保了德育陣地持續(xù)化、常態(tài)化。繼續(xù)開展愛心德育活動，正常組織了國家助學(xué)金和生源地助學(xué)貸款申報活動，完成了信息采集、資格審查、數(shù)據(jù)匯總、公示上報等事項；

2、常規(guī)德育活動正常開展，做到多樣化。紀(jì)念'一二·九'演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學(xué)生參觀紅十四軍紀(jì)念館，館校銜接，點燃了學(xué)生心中的愛國之火。'安全在我心中'>征文活動、全民消防安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽，彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網(wǎng)絡(luò)投票、道德講堂活動的開展以及'網(wǎng)上祭英烈'活動，讓學(xué)生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xxxx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐，為學(xué)生走進社會奠基成功的基礎(chǔ)。

3、常規(guī)德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評。

4、常規(guī)德育活動正常開展，做到精品化。本學(xué)期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展，德育招標(biāo)課題正常開展，多次組織德育沙龍活動，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了>班主任隊伍的德育理論層次。

三、德育創(chuàng)建工作有條不紊，為學(xué)校超越發(fā)展錦上添花

1、配合學(xué)校成功創(chuàng)建'xxxx省四星高中'

2、成功創(chuàng)建'xxxx省綠色學(xué)校'

3、成功獲得'xxxx省健康衛(wèi)生促進學(xué)校'銀獎

4、成功獲得'六五普法先進集體'

5、成功獲得'關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位'

6、正在創(chuàng)建'xxxx省健康衛(wèi)生促進學(xué)校'金獎

在英語教學(xué)中，我堅持賞識，堅持關(guān)愛每一個學(xué)生。

在教育教學(xué)同時，我能利用點滴空余學(xué)習(xí)>心理學(xué)，并通過國家三級心理咨詢師考試。

成績屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時俱進，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻。

第四篇：高中政教處主任競聘演講稿

高中政教處主任競聘演講稿

一、感恩平中

感謝平湖中學(xué)在8年前，給剛剛離開大學(xué)校園，還懵懵懂懂的我提供了一個難能可貴的安身立命之所，讓我有機會在平湖這片土地上，扎根成長，立業(yè)成家。在平中工作的幾年中，我從對教育教學(xué)工作一竅不通，到對教育教學(xué)有所領(lǐng)悟;從青澀懵懂，到日漸成熟;從孑然一身，到成家立業(yè)，在這里，我收獲了人生無數(shù)的感動和喜悅，感謝平中的兄弟姐妹們，一路同行。

二、成長之路

2005年畢業(yè)于廣東惠州學(xué)院，到

我校工作。

2008年獲得龍崗區(qū)“歷史與社會說課比賽一等獎;廣東省“歷史與社會說課比賽一等獎”。

2009年任七年級年級組長;魔術(shù)節(jié)目獲得龍崗區(qū)“文藝匯演二等獎”;負(fù)責(zé)省級課題：《學(xué)

校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”促進中學(xué)生“孝的教育”的探索》研究工作。

2010年任八年級級組長;參加龍崗區(qū)“教師研究生課程班”。

2011年任九年級級組長;自編自導(dǎo)魔術(shù)節(jié)目《魔術(shù)達人》，獲得龍崗區(qū)“文藝匯演一等獎”;

獲得“龍崗區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。

2012年所帶畢業(yè)班在中考中成績突出，獲得平均分龍崗區(qū)第四名優(yōu)異成績。

三、競聘優(yōu)勢

此次參加學(xué)校中層競聘，我認(rèn)為我有以下幾個優(yōu)勢：

1、有較為豐富的實踐經(jīng)驗。

參加工作以來，我先后做過思想品德教師、歷史與社會教師、備課組長、年級組長，幾年的教學(xué)管理工作，使我深知政教處、年級組的作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范，明白政教處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，也悟出了一些搞好政教處、年級組工作的方法策略。

2、有良好的溝通能力和較強的管理能力。

我在日常生活和工作中，能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數(shù)，有條不紊，并根據(jù)實際情況，靈活變通，即便在較大壓力下，依然能出色地完成工作任務(wù)。

如：今年中考結(jié)束后，只有短短5天時間策劃九年級畢業(yè)典禮，但在我們的組織策劃和級組老師學(xué)生的通力合作下，我們依然交出了滿意的答卷。

3、有較強的服務(wù)意識。

無論是年級組工作，還是學(xué)校中層工作，都具有一定的服務(wù)性質(zhì)，我們應(yīng)該本著為學(xué)校教師服務(wù)的精神去開展工作，而在平時的工作中，我鍛煉了良好的服務(wù)意識和心態(tài)。

4、有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識。

在平時的工作中，我注意事事留心，不斷思考在教育教學(xué)工作中需要改革的地方，并積極思考措施進行改革。2010年，與我校信息中心一共開發(fā)了“歷史與社會網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)”，從而大大提高了考試和改卷效率，改變了以往的考試模式，對教學(xué)工作起到了輔助作用。

如果我本次能夠榮幸當(dāng)選，我將努力做好以下幾個方面：

1、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識，在今后的工作中，將一如既往保持務(wù)實高效的進取精神，出色地完成本職工作，努力使政教處工作再上新臺階。

2、注重細(xì)節(jié)，真抓實干，力爭使

學(xué)生精神面貌、行為習(xí)慣、文明禮儀、班級風(fēng)貌有更大的提升。

第五篇：政教處主任崗位職責(zé)

政教處主任崗位職責(zé)

一、主持學(xué)校德育工作，制定切實可行的德育工作計劃，寫出客觀公正的工作總結(jié)。

二、組織開展常規(guī)德育活動，負(fù)責(zé)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與落實。

三、協(xié)助分管校長選配好班主任，定期召開班主任會議。

四、當(dāng)好班主任和科任教師的參謀助手，督促并幫助班主任及時解決學(xué)生中的突出問題。

五、做好與家長和校外有關(guān)部門的聯(lián)系工作，負(fù)責(zé)組織好每學(xué)期一次的家長會。

六、負(fù)責(zé)對學(xué)生日常紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)生檢查、考核和獎懲工作。

七、搞好每學(xué)期的操行評定、評優(yōu)創(chuàng)先等工作。

八、負(fù)責(zé)對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責(zé)、任期目標(biāo)。

九、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。