第一篇：韓山師范學(xué)院 歷史系XX級XX度獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部評

歷史系XX級20XX學(xué)年度獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部評定情況匯報

經(jīng)公示并無異議現(xiàn)將獲獎名單上報如下：

一等獎學(xué)金獲得者（共XX 名）

20091721XX莊xx20091721XX

二等獎學(xué)金獲得者（共 ＸＸ 名）

20091721XX劉xx20091721XX陳xxx

三等獎學(xué)金獲得者（共XX名）

20091721XX

“優(yōu)秀學(xué)生干部”獲得者(共ＸＸ名)

2009172XXX林xxx2009172XXX莊xxx林xxx20091721XX陳xxx洪xxx

第二篇：韓山師范學(xué)院國家獎學(xué)金實施辦法

韓山師范學(xué)院國家獎學(xué)金實施辦法

（2009年第十一次院長辦公會議通過）

第一章 總則

第一條 為激勵在校大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，保障學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)〔2007〕13號）和國家財政部、教育部《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金管理暫行辦法》（財教〔2007〕90號）等文件精神，結(jié)合我院實際情況，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于我院全日制在校生，評選對象為全日制在校二年級以上（含二年級）的學(xué)生中特別優(yōu)秀學(xué)生。

第二章 獎勵標準與申請條件

第三條 國家獎學(xué)金獎勵標準為每人每年8000元，獎勵名額以省財政廳、教育廳下達的名額為準。

第四條 國家獎學(xué)金的申請條件:

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校期間無違規(guī)違紀的記錄；

3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，無不良助學(xué)貸款記錄，無惡意拖欠學(xué)費行為； 4.上一學(xué)年學(xué)業(yè)成績及綜合測評均居同年級同專業(yè)的前3%且為前5名且沒有不及格科目； 5.在上學(xué)年參加“挑戰(zhàn)杯”比賽或省級以上政府教育主管部門主辦的學(xué)科競賽中獲省級以上獎勵者優(yōu)先。

第五條 同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。

第三章 評審機構(gòu)與評審原則

第六條 學(xué)生資助管理中心具體負責(zé)組織評審工作；學(xué)院學(xué)生資助工作委員會負責(zé)對學(xué)生資助管理中心提出的獲國家獎學(xué)金學(xué)生建議名單進行審核并報院長辦公會議研究通過。

第七條 系學(xué)生資助工作分委員會嚴格按照評審條件，堅持公開、公平、公正的原則，認真細致地做好評審工作。

第八條 各班成立以班主任為組長，學(xué)生干部和普通學(xué)生代表為成員的評審工作小組，提出建議名單報系學(xué)生資助工作分委員會。

第九條 國家獎學(xué)金每學(xué)年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則。

第四章 評審程序

第十條 學(xué)院根據(jù)省教育廳下達的國家獎學(xué)金指標，按照各系學(xué)生人數(shù)比例等額分配評選人數(shù)。對于按比例分配不足1名的系，按1名進行推薦。

第十一條 班級評審工作小組根據(jù)國家獎學(xué)金的評選條件，對所有申請的學(xué)生進行初步評審，擇優(yōu)評定，然后上報給系學(xué)生資助工作分委員會。第十二條 系學(xué)生資助工作分委員會按要求嚴格評審后，提出初審名單報學(xué)院學(xué)生資助管理中心。

第十三條 學(xué)生資助管理中心根據(jù)各系上報的初審名單提出獲國家獎學(xué)金學(xué)生建議名單，報學(xué)院學(xué)生資助工作委員會審核，學(xué)院學(xué)生資助工作委員會審核同意之后報院長辦公會議研究通過。

第十四條 院長辦公會議研究通過之后在校內(nèi)進行5個工作日的公示；公示無異議后將評審結(jié)果報省教育廳，省教育廳審核后報教育部審批。

第五章 發(fā)放、管理與監(jiān)督

第十五條 國家獎學(xué)金在教育部批復(fù)且獎金劃撥到我院專用帳戶后的10個工作日內(nèi)一次性發(fā)放給獲獎學(xué)生，并頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書，同時將審批后的登記表裝入學(xué)生檔案。

第十六條 各系應(yīng)對國家獎學(xué)金獲得者的獎金使用情況進行管理與監(jiān)督，確保獎金的合理使用。

第六章 附則

第十七條 本辦法自頒布之日起施行。

第十八條 各系可參照本辦法根據(jù)實際情況制訂實施細則。第十九條 本辦法由學(xué)生資助管理中心負責(zé)解釋。

第三篇：韓山師范學(xué)院 級對外漢語實習(xí)計劃doc

韓 山 師 范 學(xué) 院

中文系2010級對外漢語本科(師范)專業(yè)

教育實習(xí)工作計劃

中文系 2013年9月

地址：廣東省潮州市橋東

郵碼：521041 電話：0768-2318539 2318529

韓山師范學(xué)院中文系

2010級對外漢語本科專業(yè)(師范)教育實習(xí)工作計劃

(二○一三年九月)

教育實習(xí)是高等師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)粵韓師教字[2013]47號文件和教務(wù)處《關(guān)于做好2009級師范生教育實習(xí)準備工作的通知》，參照韓山師范學(xué)院教育實習(xí)工作條例，結(jié)合中文系對外漢語(師范)本科專業(yè)實際情況，特制定2010級對外漢語本科（師范）專業(yè)的教育實習(xí)計劃如下：

一、教育實習(xí)的目的和要求

（一）通過教育實習(xí)，讓學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，增強其從事教育事業(yè)的光榮感及責(zé)任心，樹立和鞏固忠誠教育事業(yè)的思想；讓學(xué)生調(diào)查對外漢語教育現(xiàn)狀，了解改革開放的成就及民情，增強社會責(zé)任感和使命感。

（二）通過教育實習(xí)，使學(xué)生受到對外漢語教育教學(xué)工作的實際鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好的教師素養(yǎng)，為將來從事教育工作奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）通過教育實習(xí)，讓學(xué)生把所學(xué)的對外漢語專業(yè)的基礎(chǔ)知識、教學(xué)基本理論和教師技能技巧運用于對外漢語的教學(xué)實踐中去，獲得對外漢語教學(xué)的實際鍛煉，提高學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，為今后從事對外語文教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

（四）通過教育實習(xí)，使學(xué)生進行學(xué)生管理工作實習(xí)，了解學(xué)生管理工作的意義與基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)學(xué)生管理工作的基本方法，培養(yǎng)從事學(xué)生管理工作的能力。

（五）檢查我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平。

二．教育實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強對實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中文系成立了實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：趙松元

副組長：鄭文鋒 袁海林

成員：童效杰 張福清 陳佳璇 邱穎明

2、本次實習(xí)，實習(xí)生人數(shù)共57人，其中集中實習(xí)人數(shù)為24人，分散實習(xí)人數(shù)為33人。集中實習(xí)學(xué)校4所：韓國大田大學(xué)校、廣東技術(shù)師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院、潮州韓山實驗中學(xué)。分散實習(xí)生以相鄰實習(xí)片區(qū)為單位組成實習(xí)小組，具體編組和帶隊教師情況見附件。

3、系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和帶隊指導(dǎo)教師的任務(wù)詳見《韓山師院教育實習(xí)工作手冊》（以下簡稱手冊）

三、教育實習(xí)的步驟及各階段的具體安排

實習(xí)時間：2012年9月23日——11月22日（共8周）整個實習(xí)過程分為三個階段：

（一）準備階段（9月24日——9月30日）在校內(nèi)進行實習(xí)動員、編組，組織實習(xí)生學(xué)習(xí)《實習(xí)計劃》、《實習(xí)手冊》；實習(xí)生研究中學(xué)語文新課程標準，鉆研教材，編寫教案，進行停課試講演練（9月23日——9月30日）；領(lǐng)取實習(xí)相關(guān)的材料（如：實習(xí)手冊、資料本等）。

(二)實習(xí)階段(10月8日——11月15日)

10月8日——9日，實習(xí)生按時抵達實習(xí)學(xué)校，安排好食宿。10月10日——11月15日，實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校開展實習(xí)工作。教育實習(xí)的基本內(nèi)容

1、教學(xué)實習(xí)（詳見《實習(xí)手冊》）

實習(xí)生遵照實習(xí)學(xué)校的安排進行聽課、備課，觀摩示范教學(xué)，組織課堂教學(xué)，批改作業(yè)，組織課外活動等。

每個實習(xí)生至少要完成4個完整的教案，講授4節(jié)新課，主題班會設(shè)計1個，聽課若干節(jié)等項內(nèi)容。

實習(xí)生要掌握中學(xué)語文新課標，按照教學(xué)進度和要求備課，對教學(xué)目的、重點、難點及教法要認真研究。

在可能的條件下，實習(xí)生上課，同組其他成員應(yīng)參加聽課、評課活動。

2、學(xué)生管理工作實習(xí)（詳見《實習(xí)手冊》）

學(xué)生管理工作實習(xí)應(yīng)在指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下進行，帶隊教師應(yīng)予以協(xié)助配合。每位實習(xí)生都應(yīng)承擔(dān)學(xué)生管理工作。了解實習(xí)班級集體狀況及學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定學(xué)生管理實習(xí)工作計劃，協(xié)助指導(dǎo)教師開展工作，組織學(xué)生活動，進行個別教育，家訪等。

3、教育調(diào)查工作

在教育實習(xí)期間，應(yīng)積極開展教育調(diào)查活動，對當(dāng)前中學(xué)教育現(xiàn)狀進行調(diào)研，并撰寫調(diào)查報告或論文，報告或論文可以發(fā)表在韓山師范學(xué)院實習(xí)專題網(wǎng)站（登錄教務(wù)處主頁http://jwc.hstc.edu.cn，在左邊點擊“韓山師院實習(xí)專題網(wǎng)站”鏈接進入）的實習(xí)論壇。

4、赴韓國實習(xí)的學(xué)生，應(yīng)遵守我國相關(guān)外事工作的相關(guān)規(guī)定，樹立良好的國際形象。

（三）總結(jié)鑒定階段（11月18日——11月22日）11月16日——17日，實習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，做好如下工作

1、分散實習(xí)的學(xué)生進行實習(xí)匯報講課。

2、實習(xí)成績評定

教育實習(xí)成績是參考實習(xí)生實習(xí)期間各方面表現(xiàn)的綜合成績。成績評定參考相關(guān)標準詳見《韓山師范學(xué)院教育實習(xí)工作條例》。

3、實習(xí)生上交如下材料： ①實習(xí)手冊；

②實習(xí)資料（應(yīng)有實習(xí)學(xué)?？迫谓處煛嘀魅蔚暮灻⒓由w公章）； ③班主任工作總結(jié)一份； ④實習(xí)總結(jié)1份（內(nèi)容包括：本人所完成的實習(xí)任務(wù)；完成情況；成績與不足；收獲與體會；今后努力的方向；對教育實習(xí)的意見和建議，要求內(nèi)容具體，避免空洞；文字上力求簡明扼要；一般以1500字左右為宜。）；

⑤集中實習(xí)各實習(xí)點上交實習(xí)總結(jié)一份。

4、實習(xí)生于第十三周（11月25日）正式上課。

四、教育實習(xí)紀律

(一)實習(xí)生應(yīng)自覺遵守所在實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，按照教育實習(xí)大綱的要求認真完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。

(二)實習(xí)期間要認真?zhèn)湔n，精心編制教案；編寫的教案和班主任工作計劃要在所在實習(xí)學(xué)校的教師審閱、簽字后，方可實施。

(三)實習(xí)期間，不準無故遲到、早退、曠課；不準尋釁鬧事，打架斗毆；嚴禁酗酒賭博，擅離實習(xí)崗位；不參加不健康的娛樂活動；不竄點竄校，不準自作主張帶學(xué)生外出活動，不準體罰或變相體罰學(xué)生。違反上述紀律者，將取消實習(xí)資格，按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。

(四)實習(xí)期間，無特殊情況不準請假，確需請假者，應(yīng)辦理請假手續(xù)，兩天以內(nèi)，由帶隊教師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，三天以上有系主任批準；病假需持醫(yī)院證明，按程序辦理手續(xù)。

（五）無故不參加實習(xí)者，按曠課論，不給實習(xí)成績，曠課兩天（含兩天）以上或遲到八次（含八次）以上，實習(xí)成績按不及格論。

韓山師范學(xué)院中文系

2013 年9月5日

第四篇：韓山師范學(xué)院 級職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》期末作

2011級《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》期末作業(yè)

1.結(jié)合自身專業(yè)及個人優(yōu)勢，談?wù)剬δ壳熬蜆I(yè)形勢的認識；

2.要求觀點鮮明，有自身的認識，嚴禁抄襲；

3.要求1000字以上，A4紙打?。?/p>

4.請各班學(xué)委于18周星期一收齊，并按學(xué)號排序，以班為單位交至

609辦公室。

第五篇：韓山師范學(xué)院2006學(xué)第二學(xué)期考試試題

韓山師范學(xué)院2006學(xué)第二學(xué)期考試試題（A卷）

一、填空題（每空0．5分，共10分）

1．《水滸傳》的全書結(jié)構(gòu)是____珠串式鏈式結(jié)構(gòu)____。

2．明初雜劇作家40多人，以

朱權(quán)、朱有燉 _為代表

3．首用魏良輔改進后的昆腔演唱的傳奇是梁辰魚的__《浣紗記》_____ 4．吳江派代表人物沈璟作有傳奇17種，合稱__《屬玉堂傳奇》_______

5．全面而系統(tǒng)地論述戲曲創(chuàng)作和表演的第一人是______李漁___

6．《竇娥冤》以東海孝婦為原型，東海孝婦的故事最早見 于西漢劉向的《說苑》卷五之_《貴德》

7．《桃花扇》的主題是：___借離合之情，寫興亡之感________

8．《紅樓夢》 的版本分為“脂本”與___程本______兩大系統(tǒng)。

9．元雜劇的文學(xué)要素分為____唱詞_____與__賓白_______兩部分

10．紅樓夢的研究學(xué)派大致有小說批評派、_索隱派___、__考據(jù)派 __三派

11《三國演義》所根據(jù)之史書是陳壽的《三國志》與_裴松之__的《三國志注》 12．中國第一部文人獨立創(chuàng)作的白話長篇小說是： _《金瓶梅》___ 13．“小說”這一名稱最早見于《莊子》的__《外物篇 》 __篇

二、選擇題（每題1分，共10分，單選多選不定）

BC

1．《三國演義》具有擁劉反曹的思想傾向，然而歷史上對曹劉雙方的傾向卻常有變化。下列哪些作品與《三國演義》同樣具有擁劉反曹的思想傾向？（）

A.陳壽《三國志》 B.習(xí)鑿齒《漢晉春秋》 C.朱熹《通鑒綱目》D.北宋司馬光《資治通鑒》

ABC

2．下列哪些作品屬于關(guān)漢卿的公案劇：（）

A.《竇娥冤》

B《蝴蝶夢》

C.《魯齋郎》 D.《哭存孝》

ABCD 3．下列哪些作品屬于古南戲當(dāng)中的負心戲：（）

A.《趙貞女》B.《王魁》

C.《狀元張葉傳》D.《張協(xié)狀元》

A

4．《三國演義》版本眾多，其中《三國志通俗演義》是：

A.嘉靖壬午本

B.萬歷至天啟年間的諸本 C.毛宗崗本

D.崇禎本

ABC

5．下列哪些作品屬于明末清初的白話短篇小說（）

A.《石點頭》B《歡喜冤家》C《西湖二集》D.《六十家小說》

D

6．小山樂府是（）的作品

A.貫云石B.張養(yǎng)浩

C.喬吉 D.張可久

A

7．王士禛倡導(dǎo)（）

A.神韻說

B.格調(diào)說

C.性靈說

D.肌理說

B

8．《四聲猿》最能代表徐渭的雜劇藝術(shù)成就,其中（）當(dāng)屬四部之冠

A《雌木蘭》B.《狂鼓史》

C.《玉禪師》

D.《女狀元》

AB

9．下列哪些作品屬于河北作家群的創(chuàng)作（）

A《看錢奴》 B.《柳毅傳書》 C.《張生煮?！?/p>

D.《老生兒》

A

10．清初各類小說中，數(shù)量最多的是（）

A.才子佳人小說

B.歷史演義小說

C.英雄傳奇小說

D.世情小說

三、名詞解釋（共10分）

1．?dāng)M話本

2．戲曲

3．明傳奇

戲曲：中國傳統(tǒng)戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、雜技等各種因素而以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)手段的戲劇。

明傳奇：是在宋元南戲基礎(chǔ)上，兼取北曲雜劇的成果發(fā)展而成戲曲形式。其特點如下：

一、情節(jié)繁多、篇幅長至四五十出以上；

二、傳奇分出，每出標寫題目；

三、南北合套普遍；

四、建立了南九宮或十三調(diào)的音樂體系；

五、角色分工更細，被統(tǒng)稱為江湖十二角色。

四、簡答題（每題10分，共40分）

1．簡述簡述元雜劇劇本的形式

（1）結(jié)構(gòu)體制：四折一楔子構(gòu)成一本，個別例外。

（2）文學(xué)要素：唱詞與賓白兩部分，唱詞為主，曲以抒情，白以敘事。

（3）音樂體制：一人主唱，一折一宮調(diào)，四折不相重復(fù)，每折曲牌數(shù)不等

（4）角色體制：旦、末、凈、雜四大類

2.簡述《牡丹亭》的戲劇沖突 “內(nèi)在型沖突形態(tài)”，著重表現(xiàn)了人與生存環(huán)境的矛盾沖突

3．簡述《三國演義》的戰(zhàn)爭藝術(shù)

（1）選取重點（2）側(cè)重人物（3）斗智為主（4）表明傾向（5）虛構(gòu)夸張

（都要擴充）4．簡述《西游記》幽默諷刺與詼諧有趣的風(fēng)格（1）、以戲言寓諸幻筆，具嬉笑諷刺、幽默詼諧風(fēng)格。

（2）、幽默詼諧有一定的世情情調(diào)。（3）《西》幽默詼諧的突出表現(xiàn)：

（都要擴充）

五、論述題（共30）

1．論崔鶯鶯（15分）略（1）熱情、大膽追逐愛情。（2）聰明、靈慧、狡鮚、（3）美麗、（4）嬌羞（5）軟弱：無可奈何地聽憑母親悔婚、逼張生趕考

（都要擴充）2．試論《紅樓夢》的悲劇意蘊

（15分）略（1）整體悲劇（2）女兒悲?。ㄖ黧w）（3）家族悲劇（環(huán)境）（4）寶玉人生悲劇

（都要擴充）

1．（3分）瓦舍

2．（3分）南戲

3．（4分）章回小說

四、簡答題（每題10分，共40分）

1．簡析李香君形象

2．簡述《竇娥冤》的悲劇意蘊

3．簡述《三國演義》塑造特征化人物的手法

4．簡述“三言”的藝術(shù)成就

五、論述題（共30）

1．（15分）論林黛玉

2．（15分）試論《西游記》的“ 幻”

韓山師范學(xué)院二00六學(xué)第二學(xué)期考試試題參考答案和 評分標準（B）

三、名詞解釋

1．（3分）瓦舍：又叫瓦子，是一種規(guī)模很大的綜合游藝場。

一、填空題（40分 每空0·5分）

-4，元雜劇的興盛標志著敘事作品作為文學(xué)的新主流-3，南戲的代表作高明《琵琶記》《趙貞女》-2，元詩四大家 虞集、楊載、范梈、揭傒斯-1，散曲的種類 小令（包含：重頭、帶過曲、集曲）、套曲。0，關(guān)漢卿散曲的代表作《不伏老》

1、散曲和詞同科這種敘事性作品代表作馬致遠 《般涉調(diào) ·耍孩子·借馬》 崔景臣 《般涉調(diào)·少變·高祖還鄉(xiāng)》

2、元雜劇的結(jié)構(gòu) 四折一楔子 角色 旦、末、凈、雜

3、南戲角色 生、旦、凈、末、丑、貼、外

4、元雜劇愛情劇的最高成就《西廂記》

5、元代最著名的雜居歷史劇《漢宮秋》馬致遠、《趙氏孤兒》紀君祥、《梧桐雨》白樸

6、是元代前期雜劇中的名作康進之的《李逵負荊》，被寫進《水滸傳》

7、王實甫的《西廂記》、關(guān)漢卿的《拜月亭》、白樸的《墻頭馬上》、鄭光祖的《倩女離魂》，合稱為元雜劇的四大愛情劇。

8、明初的散文三大家 宋濂、劉基、高啟

9、元雜劇四大家關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸

10、明戲曲的三記《寶劍記》、《浣紗記》、《鳴鳳記》

11、王陽明提出的觀點：萬事萬物之理，理不外吾心

12、現(xiàn)存最早的詞譜張炎《詞余圖譜》

13、詞人之冠 王磐 曲之辛棄疾 馮惟敏 曲中樂王 陳鐸

14、元代戲曲四聲猿《狂鼓史》、《雌木蘭》、《女狀元》和《玉禪師》

15、戲曲的批評研究 呂天成《曲品》、王驥德《曲律》

16、南戲的四大聲腔 海鹽腔、余姚腔、昆山腔、弋陽腔

17、明代戲曲的派別 沈璟 吳江派 ；湯顯祖 臨川派

18、元曲可分為：散曲、雜劇 南戲后變傳奇

19、現(xiàn)存元人最重要的元散文集《元文類》

20、中國第一個創(chuàng)作戲曲的官員 盧 摯 曲狀元 馬致遠 曲的第一人 關(guān)漢卿

21、元散曲前期的代表人物 張可久

22、二人散曲合集《酸甜樂府》

23、元代戲曲家劉時中 《正宮·端正好·上高監(jiān)司 》 價值較高

24、戲曲的三大高潮 元雜劇 明傳奇 清花部

25、元雜劇劇本的特點 ：作品最后兩句出現(xiàn)的 題目正名

26、關(guān)漢卿悲劇《竇娥冤》喜劇《救風(fēng)塵》

27、紀君詳《趙氏孤兒》最早介紹到西方 《西廂記》元雜劇之最

28、“七子”以王世貞為代表

29、吳中四才子：祝允明、唐寅（成就最高）、文徵明和徐禎卿。30、最先站出來反對“前七子”、“后七子”是 唐宋派

31、明代李摯 以異端自居 童心說

32、首先提出讀書性靈 公安派

33、明代朱權(quán) 戲曲理論《太和正音譜》

34、雜劇合集 四聲猿

35、沈璟 《南九宮十三調(diào)曲譜》

36、三大傳奇《寶劍記》、《浣紗記》、《鳴鳳記》

37、臨川四夢 《還魂記》、《紫釵記》、《邯鄲記》、《南柯記》

38、明四大奇書 《金瓶梅》、《三國》、《水滸》、《西游》

39、三國演義 三絕 忠絕（諸葛亮）、義絕（關(guān)羽）、奸絕（曹操）40，明代中葉兩個未入流派的作家（于謙、楊慎）