第一篇：國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和省政府獎學(xué)金書面稿及電子版報送要求

國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和省政府獎學(xué)金報送要求

1、關(guān)于省政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金申請審批表報送要求：

（1）《省政府獎學(xué)金申請審批表》、《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》的填寫要求如下：

①表頭?申請審批表?學(xué)年統(tǒng)一輸入?2010-2011學(xué)年?。

②?申請理由?包含學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等主要事跡材料，字?jǐn)?shù)在200字左右。國家勵志獎學(xué)金要簡要說明家庭經(jīng)濟(jì)困難情況。

③獲獎情況一欄：按院級獎勵、校級獎勵、省級獎勵的順序依次列明。④年（班）級（專業(yè)）推薦意見：年級輔導(dǎo)員或團(tuán)總支書記推薦意見，統(tǒng)一打印，國家勵志獎學(xué)金內(nèi)容統(tǒng)一為?該生在校期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸，誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，經(jīng)評議，推薦該生為候選人?；省政府獎學(xué)金內(nèi)容統(tǒng)一為?該生在校期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品德端正，遵守學(xué)校各項制度，并且在XXXX方面成果突出，經(jīng)評議，推薦該生為候選人?其中：

ⅰ、推薦人：一律為年級輔導(dǎo)員或團(tuán)總支書記姓名；

ⅱ、行政職務(wù)：有行政職務(wù)的如實填寫，沒有的，一律填寫?專職輔導(dǎo)員?； ⑤院（系）意見：統(tǒng)一填寫?情況屬實，同意推薦?，加蓋學(xué)院行政章（章務(wù)必要清晰）。

（2）特別提示：

①學(xué)生申請、年級推薦、學(xué)院意見、學(xué)校意見四個時間不是都不能一致，從學(xué)生申請到學(xué)校審核時間要有間隔；院系意見和學(xué)校意見一定要差5天以上，公示期必須是5天以上。

②《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》的相片按照獎學(xué)金評審系統(tǒng)的要求導(dǎo)入符合格式的電子相片，頭像尺寸要求：寬126像素X高160像素，分辨率300dpi。

2、關(guān)于國家助學(xué)金不需要報送申請審批表，只需報送推薦學(xué)生名單審核匯總表，統(tǒng)一套用獎學(xué)金評審系統(tǒng)推薦的模板進(jìn)行上報，要求如下：

（1）文件名命名為?××學(xué)院2011—2012學(xué)年國家助學(xué)金推薦匯總名單?。有關(guān)內(nèi)容輸入要求：

ⅱ①?出生年月?列格式統(tǒng)一為?年-月-日?，如‘1986-5-9’，不得為其它格式。

②?入學(xué)日期?列格式統(tǒng)一為?年-月-日?，如‘2007-9-10’，不得為其

它格式。

③ ?受助檔次?列中，在相應(yīng)受助檔次中統(tǒng)一填寫?1?。

④ ?學(xué)生生源地?列中，在相應(yīng)欄中統(tǒng)一填寫?1?，其中：

東部地區(qū)包括北京、天津、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、廣西、海南12個省、自治區(qū)、直轄市；

中部地區(qū)包括山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南9個省、自治區(qū)；

西部地區(qū)包括四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆9個省、自治區(qū)

第二篇：國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金材料報送要求

勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金材料報送要求

根據(jù)電子化辦公的要求，為簡化獎學(xué)金報送材料，現(xiàn)將申報材料作為如下規(guī)定，請大家按下面的要求報送：

1.國家獎學(xué)金、上海市獎學(xué)金需報送材料包括：

（1）

《（2013—2014學(xué)年）國家獎學(xué)金申請審批表》（網(wǎng)上導(dǎo)出，一式2份）

（2）《（2013—2014學(xué)年）上海市獎學(xué)金申請審批表》（網(wǎng)上導(dǎo)出）一式1份

（3）

申請學(xué)生的先進(jìn)事跡材料1份（使用統(tǒng)一模板，交電子版，請以姓名-學(xué)號-班級命名，系部匯總打包發(fā)送郵件）（4）

申請學(xué)生的獲獎證書復(fù)印件 1份 2.國家勵志獎學(xué)金需報送材料包括：

（1）

《（2013—2014學(xué)年）國家勵志獎學(xué)金申請審批表》（網(wǎng)上導(dǎo)出）一式2份

（2）

《2013-2014學(xué)年普通高等學(xué)校國家勵志獎學(xué)金獲獎學(xué)生初審名單表》（網(wǎng)上打?。?份

（3）

申請學(xué)生的先進(jìn)事跡材料1份（使用統(tǒng)一模板，交電子版，請以姓名-學(xué)號-班級命名，系部匯總打包發(fā)送郵件）

（4）

《上海市高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》（如要申請國家貸款，交復(fù)印件）

3.國家助學(xué)金需報送材料包括：

（1）《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》1份（2）

《上海市高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》（如要申請國家貸款，交復(fù)印件）

（3）

《2014年國家助學(xué)金匯總表》1份

第三篇：國家獎學(xué)金,勵志獎學(xué)金要求

《國家獎學(xué)金申請審批表》、《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》，組織人員認(rèn)真仔細(xì)填寫。

一：基本標(biāo)準(zhǔn)

1.表格為一頁，正反兩面，不得隨意增加頁數(shù)。表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)或出現(xiàn)空白項。

2.表格標(biāo)題中學(xué)年的填寫為評審工作開始所在學(xué)年的上一學(xué)年。如2013年秋季學(xué)期填表，應(yīng)填寫“2012－2013學(xué)年”，以此類推。

3.表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學(xué)生本人填寫，其他各項必須由學(xué)校有關(guān)部門填寫。

4.表格中學(xué)習(xí)成績、綜合考評成績排名的范圍由各高校自行確定，學(xué)校、院系、年級、專業(yè)、班級排名均可，但必須注明評選范圍的總?cè)藬?shù)。

5.表格中“申請理由”欄的填寫應(yīng)當(dāng)全面詳實，能夠如實反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。字?jǐn)?shù)控制在200字左右。

6.表格中“推薦意見”欄的填寫應(yīng)當(dāng)簡明扼要，字?jǐn)?shù)控制在100字左右。推薦人必須是申請學(xué)生的輔導(dǎo)員或班主任，其他人無權(quán)推薦。

7.表格必須體現(xiàn)學(xué)校各級部門的意見，推薦人和學(xué)校各院系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。

8.表格中“學(xué)校意見”欄必須加蓋學(xué)校公章。設(shè)立院（系）的學(xué)校必須加蓋院（系）公章，不設(shè)立院（系）的學(xué)校，必須在“院（系）意見”欄中說明。表格中凡需簽名之處，必須由相關(guān)人員親手簽寫。

9.表格上報一律使用原件，不得使用復(fù)印件。學(xué)生成績單、獲獎證書等證明材料只需經(jīng)過學(xué)校審查，不需隨表報送。上報材料經(jīng)評審后不予退回，各高校根據(jù)需要自行準(zhǔn)備存檔材料。

二、基本要求：

（一）表格為一頁，正反兩面，不得增加頁數(shù)；

（二）表格所有填寫應(yīng)當(dāng)字體正確、端正，字跡清晰、信息完整，不能寫錯別字，不得涂改，不能用涂改液、透明膠（粘撕）等；

（三）切記不得更改表格樣式，不要動表格線條，不要更改原表原有字體的位子、大小、粗細(xì)，不要更改頁邊距；凡改動原表格任何一處均視為不合格，須重做。

（四）嚴(yán)格參照標(biāo)準(zhǔn)，請各院相關(guān)老師至始至終親自參與，完成后每一份均要認(rèn)真核對；

（五）基本信息要和電子表核查，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生紙質(zhì)上的學(xué)號、專業(yè)與電子表的對不上；

（六）表中4處簽名和日期均必須手寫，其他地方的填寫均可打印也可手寫，（若打印，加上去的字體可根據(jù)自身需要定大小，但不可更改原表原有字體的位子、大小、粗細(xì)）。

（七）本次國家勵志獎學(xué)金申請審批表均一式兩份，按上交電子表順序單獨整理存放。

三、具體細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

（一）表頭

（1）（2012-2013學(xué)年）

（2）“學(xué)校” 寫全稱；

（3）“院系”統(tǒng)一寫全稱，注意以往已經(jīng)出現(xiàn)有的學(xué)院的全稱不一致；

（4）“學(xué)號”統(tǒng)一是14位數(shù)，注意以往已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)電子表的學(xué)號和紙質(zhì)

上的學(xué)號不一致；

（二）基本情況

（5）“姓名”兩個字的中間不能有空號，注意以往已經(jīng)出現(xiàn)名字和申請人簽名、電子稿名字不一致；

（6）“性別”男、女；

（7）“出生年月”正確寫法例“1990年5月”，錯誤寫法例“1990年5月20日”、“1990.5.20”等；

（8）“政治面貌”必須四選一：中共黨員，中共預(yù)備黨員，共青團(tuán)員，群眾。不要出現(xiàn)“團(tuán)員”寫法；

（9）“民族” 一欄填寫要出現(xiàn)“族”字，注意已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)；

（10）“入學(xué)時間”正確寫法例“2010年9月”，錯誤寫法例“2010年09月5日”、“2010年8月”、“2010.9”；

（11）“專業(yè)”正確寫法例“電子應(yīng)用”，錯誤寫法例“電子應(yīng)用專業(yè)”等不要出現(xiàn)專業(yè)二字；

（12）“學(xué)制”正確寫法例“三年”，錯誤寫法例“3”、“三”等；

（13）“聯(lián)系電話”一律為11位數(shù)字的手機(jī)號，不得出現(xiàn)座機(jī)電話；

（14）“身份證號”務(wù)必填寫正確；

（三）學(xué)習(xí)情況

（15）“成績排名”填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，可以是專業(yè)排名，也可以是班級排名；

（16）“實行綜合考評排名”全部選擇在“是”框里打鉤，注意已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)沒選擇；

（17）“必修課程”為一學(xué)年內(nèi)的課程，不能計算2年及以上的所有課程；

（18）“排名”和上面15項的排名要一致；

（四）家庭經(jīng)濟(jì)情況

（19）“家庭戶籍”二選一打鉤，注意已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)沒選擇;

（20）“家庭人口總數(shù)”“家庭月收入”“人均收入”三者數(shù)據(jù)要相吻合，但不要出現(xiàn)小數(shù)點位數(shù)，注意以往已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)數(shù)據(jù)不符；

（21）“收入來源”一般寫“務(wù)農(nóng)”、“打工”，不能出現(xiàn)“經(jīng)商”等字眼，注意已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)寫錯；

（22）“家庭住址”詳細(xì)具體；

（23）“郵政編碼”統(tǒng)一為6位數(shù)，應(yīng)和家庭住址相吻合；

（五）大學(xué)期間主要獲獎情況

（24）“大學(xué)獲獎情況”一類中“日期”一欄不具體到日，正確寫法例“2010年10月”、“2010-2011學(xué)年”，錯誤寫法例“2010.10”、“10-11年”等；注意只寫2012年8月-2013年7月間獲得的獎項，不在此時間段的獎項不要寫入。

（25）“獎項名稱”一欄只填寫一項獎的名稱（獎多的寫不下 就不寫）。切記獎項名稱不要打引號。切記不要出現(xiàn)“獲”“榮獲”等字眼，僅僅是獎項名稱，注意已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)寫了。

（26）“頒獎單位”切記一定要以蓋章上紅印子字樣為準(zhǔn)。注意已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)寫錯；

（六）申請理由

（27）1.“申請理由”主要寫德、智、體、美綜合素質(zhì)家庭情況等方面；

2.只能寫成一段；

3.首行空兩個字，切記；

4.不能出現(xiàn)稱呼“如尊敬的?”，結(jié)尾不能出現(xiàn)“此致敬禮、敬禮、謝謝”等字樣；

5.字?jǐn)?shù)必須保持170—220之間，切記；

6.“簽名”一定要手簽；

7.“年 月 日”統(tǒng)一寫“2013年月日” 一定要手簽；

（七）推薦理由

（28）1.主要寫德、智、體、美綜合素質(zhì)家庭情況等方面的表現(xiàn)；

2.只能寫成一段；

3.首行空兩個字，切記；

4.不能出現(xiàn)稱呼“如尊敬的?”，結(jié)尾不能出現(xiàn)“此致敬禮、敬禮、謝謝”等字樣；

5.字?jǐn)?shù)必須保持80—120之間，手寫。切記；

6.“簽名”一定要手簽；

7.“年 月 日”統(tǒng)一寫“2013年月日” 一定要手簽；

（八）院系意見

1.首行空兩個字，切記；

2.不能出現(xiàn)稱呼“如尊敬的?”，結(jié)尾不能出現(xiàn)“此致敬禮、敬禮、謝謝”等字樣；

3.字?jǐn)?shù)必須保持15字以上，手寫。切記；

4.“簽名”一定要手簽；“蓋章”為學(xué)院行政章；

5.“年 月 日”統(tǒng)一寫“2013年月日”一定要手簽；

（九）學(xué)校意見

1.“??公示五個工作日??”，一定要手簽（各學(xué)院統(tǒng)一寫上“五”）；

2.“年 月 日”統(tǒng)一寫“2013年月日”，一定要手簽（各學(xué)院統(tǒng)一寫上去）。

常見錯誤：

1.勵志獎學(xué)金申請審批表家庭月收入計算有誤；

2.勵志獎學(xué)金申請審批表與獲獎獎學(xué)金初審名單表中學(xué)號不一致；

3.勵志獎學(xué)金申請審批表與獲獎學(xué)金初審名單表中專業(yè)不一致的；

4.勵志獎學(xué)金申請審批表獲獎情況日期填寫格式有誤；

5.勵志獎學(xué)金申請審批表家庭戶籍有兩個√未打；

6.獲獎獎學(xué)金初審名單表中名字有誤；

7.勵志獎學(xué)金申請審批表申請理由格式有誤和字?jǐn)?shù)不夠；

8.實行排名未填；

9.獲獎情況時間不符；

10.推薦理由與院系字跡不一致；

11.院系名稱不一致；

12.申請理由格式不對—有稱呼；

第四篇：國家、省政府勵志獎學(xué)金申報注意事項

關(guān)于申報國家勵志獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金的注意事項

因上級部門在評審國家勵志獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金時較為嚴(yán)格，采取的是材料逐份審核的方式，為提高評審?fù)ㄟ^效率，現(xiàn)就材料上報過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)特別提示如下：

一、今年開始在兩項獎學(xué)金申報材料中增加了學(xué)生成績打印單（要蓋章），并且在獎學(xué)金申請表中增加了班級（專業(yè)）排名的情況。

二、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

?表的印章一定要清晰，不能是市、縣或區(qū)民政部門的章；也要防止私刻印章替代情況的出現(xiàn)。

?如果學(xué)生只有一份原件，可以復(fù)印，由學(xué)院在復(fù)印件空白處寫上“與原件一致”、寫上日期并蓋章，以代替原件。

?表格不能涂改。

?“家庭人均年收入”項目上如實填寫，數(shù)字不要太離譜。?“家庭成員情況”項目中，有父母在政府部門、事業(yè)單位或收益較好企業(yè)的。上級部門對此情況的審查特別嚴(yán)格，因此建議另選其他經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；如果不得已要報，一定要由學(xué)生單獨寫具情況，詳細(xì)說明家庭困難的理由，學(xué)院再出具證明，說明學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)院對此的審查尤需注意。

三、《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》。

?在“學(xué)生簽字”、“評議小組組長簽字”、“工作組組長簽字”項目中注意所填寫日期的順序性。

?“推薦意見”、“院（系）意見”中要在相應(yīng)類別上打勾，不要漏勾。

四、《獎學(xué)金申請表》和《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》中“學(xué)生的申請理由”盡量多寫，至少要把表格中預(yù)留的空白部分寫完，不要寥寥幾筆了事。

以上是這幾年獎學(xué)金在評選推薦過程中容易出現(xiàn)問題的地方，由此導(dǎo)致申報材料往往被上級部門退回，故請各學(xué)院在審核時多加注意，避免因?qū)彶椴缓细裨斐刹牧戏磸?fù)交換而拖延時間和重復(fù)勞動。對評選推薦過程中出現(xiàn)的其它問題，請及時與我們交換意見。

另，學(xué)院在提交紙質(zhì)申請材料的同時，對國家勵志獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的匯總表同時提交電子檔。

謝謝

第五篇：國家 勵志 省政府獎學(xué)金事跡材料 申請材料

寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來

身在大四，回憶大學(xué)的生活，我在xxxxxx學(xué)院的沃土上播撒了汗水和青春，收獲著感動與成長。我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我時刻嚴(yán)格要求自己，始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，綜合提高，藝術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)社會?！}記

我叫zzzz，男，漢族，中共黨員，動畫專業(yè)，現(xiàn)任數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院2007級二維動畫2班班長、學(xué)院第七屆學(xué)生會主席、第三屆校大學(xué)生自律委員會主任。在校期間，曾榮獲六次校級綜合專業(yè)獎學(xué)金，其中一等獎學(xué)金四次，二等獎學(xué)金兩次。國家獎學(xué)金一次，國家勵志獎學(xué)金一次，科技創(chuàng)新專項獎學(xué)金一次，專業(yè)競賽獎學(xué)金一次，單項獎學(xué)金三次，并被評為“山東省優(yōu)秀大學(xué)生”，校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”三次，校級“優(yōu)秀學(xué)生會干部”五次，“優(yōu)秀團(tuán)員”兩次，“早操先進(jìn)組織者”三次，評估先進(jìn)個人，軍訓(xùn)標(biāo)兵，“暑期社會實踐先進(jìn)個人”兩次。另外，專業(yè)作品參加“全國十二生肖設(shè)計大賽”榮獲入圍獎。作品《枷鎖》獲山東省第十一屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)校園生活類一等獎,《無題》、《珍惜家園給子孫留點綠色》分別獲得環(huán)保類三等獎?！秹艋靥瞥穮⒓邮讓糜螒蛟O(shè)計大賽獲中國學(xué)院獎、優(yōu)秀獎，作品《礦石修神路》、《東方恐龍樂園》分別榮獲“2010創(chuàng)意生活第二屆齊魯動漫創(chuàng)意大賽”優(yōu)秀獎和全場大獎，并因此受到了山東電視臺少兒頻道的專訪，齊魯晚報2010年1

1月29日C14專版報道。作品《夢回唐朝》榮獲2010年第四屆wacom創(chuàng)意繪畫大賽山東賽區(qū)“優(yōu)秀獎”。作品《劍客行》、《三國系列1、2》分別榮獲齊魯之星設(shè)計大賽銅獎。此外，我還參加了第十一屆全國運動會志愿服務(wù)工作，并獲得“優(yōu)秀志愿者”光榮稱號并記個人“三等功”。

刻苦努力 勤奮執(zhí)著

我來自河南省商水縣的一個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，商水縣是河南的一個貧困縣，人多地少，人均耕地面積不足0.8畝。父母都是老實本分的農(nóng)民，由于生活在貧困的環(huán)境中，父母對生活體味很深，他們深刻認(rèn)識到：農(nóng)村的孩子考上大學(xué)，走出農(nóng)村是一條很好的出路。因此我和姐姐從小就暗下決心，努力學(xué)習(xí)。我和姐姐也很體諒父母，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，到田里干農(nóng)活。在老師的辛勤澆灌和父母的殷切教育下，我和姐姐都先后考入了理想的大學(xué)。

我是一個不甘落后的人。進(jìn)入大學(xué)校園的每一天我都不敢松懈，我時刻告誡自己:“大學(xué)里一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和父母的期望。”無論是文化課還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真對待，每學(xué)年的綜合排名都位居班級之首。課余時間，我報了英語學(xué)習(xí)班和專業(yè)軟件學(xué)習(xí)班，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語和專業(yè)水平有了很大的提高，大二那年順利通過了國家大學(xué)英語四級考試。我也深深地明白：成績只能代表過去，迎接我們的是未來更艱辛的挑戰(zhàn)，唯獨付出更多的謙虛和努力才能走的更遠(yuǎn)。

認(rèn)真工作 努力學(xué)習(xí)服務(wù)社會

身為班長，一個班級的帶頭人，不但要耐心地服務(wù)同學(xué)，還要在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到模范帶頭作用。正所謂：“己不正，何正人?！蔽沂冀K以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，盡力做到“俯首甘為孺子?！?，為班級和學(xué)院爭光添彩！經(jīng)過大家的共同努力，我們的班級也多次被評為“早操先進(jìn)班集體”、“晚自習(xí)先進(jìn)班集體”、“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀團(tuán)支部”和“校級優(yōu)秀班集體”。這些成績的取得一直鼓勵著大家努力奮斗！

在政治思想上，我堅決擁護(hù)黨的方針、政策，行動上嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。開學(xué)伊始，我就慎重地向黨組織遞交了入黨申請書。經(jīng)過一番考察，我終于成為了一名光榮的中共黨員。成為黨員之后，我進(jìn)一步認(rèn)識到自己身上的重要責(zé)任，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)調(diào)整宿舍時，我就往返于樓上樓下給大家搬東西，汶川地震時組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款捐物，最后把大家捐來的2000多元錢匯入了中國紅十字基金會??此外，濟(jì)南作為舉辦第十一屆全運會的東道主，我有幸成為全運會賽場志愿者，為全運會勝利閉幕貢獻(xiàn)了一份力量。我還參加了泉城廣場大型公益活動“全民全運萬里行”活動，得到了中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|，國家體育總局局長劉鵬和山東省省長姜大明等領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！

全面發(fā)展 頑強(qiáng)拼搏 共同進(jìn)步

在大學(xué)這個舞臺上，我們不但要勤奮學(xué)習(xí)，更要積極參加、支持其他兄弟學(xué)院舉辦的文體活動，豐富課外文化生活。在校大學(xué)生辯論

賽、院長杯籃球賽、跳大繩比賽、以及英語口語大賽、模擬招聘會和大學(xué)生田徑運動會中，我都取得了喜人的成績。

在學(xué)生會工作中，我也是一步一個臺階。從進(jìn)入學(xué)生會當(dāng)干事到現(xiàn)在任主席，這個過程讓我明白了很多道理，鍛煉了我各方面的綜合能力。作為院學(xué)生會主席，我組織帶領(lǐng)著所有學(xué)生會成員一起來為學(xué)生服務(wù)，讓這個集體更團(tuán)結(jié)、更健康的發(fā)展。在這種思路的指導(dǎo)下成功地組織參與了大型品牌性活動“五月的花?！蔽璧复筚?、奧運知識競賽、運動會、“心理健康月”等系列活動。組隊代表學(xué)校參加山東省第十一屆大學(xué)生科技文化節(jié)并獲“三等獎”，組織舞蹈隊伍參加山東省科協(xié)舉辦的齊魯科普動漫設(shè)計大賽頒獎儀式，獲得好評。

我的專業(yè)是動畫，是一門實踐性較強(qiáng)的專業(yè)，為了更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和適應(yīng)社會，我寒、暑假都參加了社會實踐活動，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，多方面提升個人素質(zhì)。2008年暑假只身一人去了北京，在一家公司實習(xí)，雖然沒有掙到太多的工資，但讓我對社會有了新的了解，寫出了詳細(xì)的調(diào)查報告，并因此獲得“暑期社會實踐先進(jìn)個人”稱號。2009年暑假，我放棄了回家的機(jī)會，在學(xué)校數(shù)字演播廳和老師一起做科研項目，整整一個暑假，讓我學(xué)到了許多東西，使我的專業(yè)水平有了很大的提高。

作為一名平凡的大學(xué)生，我沒有驚天動地的業(yè)績，更沒有可歌可泣的事跡。有的是那種平凡的學(xué)習(xí)生活和在逆境中不卑不亢，困難中不放棄、愈挫愈勇的人生態(tài)度。

回首過去，一路艱辛一路歡歌。展望未來，是滿眼的挑戰(zhàn)和希望。成績和榮譽(yù)背后，是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的諄諄教誨與同學(xué)們的默默支持。我感謝所有幫助過我的老師和同學(xué)，我只有不懈的努力，才能回報社會，回報所有關(guān)愛我的人們。