第一篇：畢業(yè)贈(zèng)言：老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈(zèng)言，僅供參考!

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。

在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

第二篇：學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言

學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看到過(guò)許多畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)就可以寫贈(zèng)言，用以表達(dá)所思所想。那么什么樣的贈(zèng)言才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)老師贈(zèng)言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！

愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮！

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！

人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。

愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

純真是人生的一種境界。守護(hù)純真，就是守住內(nèi)心最真實(shí)的渴望！擁有一顆純真之心，會(huì)讓我們簡(jiǎn)單灑脫。就像你們當(dāng)中流行的那句話：“我傻，我快樂；我二，我健康”，如此賣萌雖有些偏頗，但不無(wú)純真。最近，我常在校園里看到你們拍畢業(yè)照，月雅湖邊南門廣場(chǎng)圖書館前，你們穿民國(guó)裝套海魂衫，戴軍帽，系紅領(lǐng)巾，你們是在回憶純真，體會(huì)純真，展示純真。希望你們永遠(yuǎn)留住此刻的純真！

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的.導(dǎo)師！

做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！

一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

第三篇：老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧，老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言。

這句話是：“不要拋棄學(xué)問”。以前的功課也許有一大部分是為了這張文憑，不得已而 做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去研究了。趁著現(xiàn)在年富力強(qiáng)時(shí)候，努力做一種專門的學(xué)問。少年是一去不返的，等到精力衰退時(shí)，要做學(xué)問也來(lái)不及了。既為吃飯計(jì)，學(xué)問絕不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被先進(jìn)的少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來(lái)補(bǔ)救，恐怕已晚了。

有人說(shuō)：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有功夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，也沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”

我要對(duì)你們說(shuō)：凡是要等到有了圖書館才讀書的，有了圖書館也不肯讀書；凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要解決一個(gè)問題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書，自然會(huì)想出法子來(lái)購(gòu)置儀器。

至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一小時(shí)的工作。你們看他的成績(jī)！每天花一小時(shí)看十頁(yè)有用的書，每年可看三千六百多頁(yè)書，三十年讀十一萬(wàn)頁(yè)書。

諸位，十一萬(wàn)頁(yè)的書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了，范文《老師學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言》?？墒牵刻炜慈N小報(bào)也得費(fèi)你一小時(shí)的功夫；四圈麻將也得費(fèi)你一個(gè)半小時(shí)的光陰?？葱?bào)呢？打麻將呢？還是努力做一位學(xué)者？全靠你自己選擇！

易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄成器?！?/p>

學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。

再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

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思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。

在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

第四篇：學(xué)生對(duì)老師的畢業(yè)贈(zèng)言

學(xué)生對(duì)老師的畢業(yè)贈(zèng)言 推薦一份學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

敬愛的老師！我永遠(yuǎn)忘不了你的諄諄教誨，忘不了你那慈祥的面龐，忘不了你為我們操心的日日夜夜，忘不了你為我們嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴&&愿您永遠(yuǎn)美麗年輕！還記得五年級(jí)您讓我當(dāng)衛(wèi)生班委，那天我沒有拖地，我就推卸責(zé)任，我和陳雨琪都不想被罵就推辭著。您見我們誰(shuí)也不肯說(shuō)實(shí)話就發(fā)火了，您說(shuō)的話我至今還記憶猶新。那是您為我以后著想，讓我懂得該怎樣做人。謝謝您，謝謝您那顆為孩子著想的心。老師您教了我們兩年英語(yǔ)，每次你會(huì)早早的在黑板上寫下家做，對(duì)我們從來(lái)是那樣和藹可親。每次總會(huì)做好課前準(zhǔn)備，在課堂上您是一位出色的老師，在課間您總會(huì)解決我們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的問題。直到現(xiàn)在，我還記得您，質(zhì)樸的打扮與清風(fēng)一般。

老師你只教了我們一年數(shù)學(xué)，在這六年中您是我最喜歡的老師。課堂上你嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，課間您變成了我們的知心好友。您幽默，你善解人意。當(dāng)我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有問題時(shí)您總會(huì)挺身而出，為我細(xì)心講解。您是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論何時(shí)何地您總是對(duì)我們細(xì)心關(guān)照，真是一位出色的男老師!我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；珍重珍重的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

第五篇：學(xué)生對(duì)老師的畢業(yè)贈(zèng)言

推薦一份學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

敬愛的老師！我永遠(yuǎn)忘不了你的諄諄教誨，忘不了你那慈祥的面龐，忘不了你為我們操心的日日夜夜，忘不了你為我們嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……愿您永遠(yuǎn)美麗年輕！還記得五年級(jí)您讓我當(dāng)衛(wèi)生班委，那天我沒有拖地，我就推卸責(zé)任，我和陳雨琪都不想被罵就推辭著。您見我們誰(shuí)也不肯說(shuō)實(shí)話就發(fā)火了，您說(shuō)的話我至今還記憶猶新。那是您為我以后著想，讓我懂得該怎樣做人。謝謝您，謝謝您那顆為孩子著想的心。

老師您教了我們兩年英語(yǔ)，每次你會(huì)早早的在黑板上寫下家做，對(duì)我們從來(lái)是那樣和藹可親。每次總會(huì)做好課前準(zhǔn)備，在課堂上您是一位出色的老師，在課間您總會(huì)解決我們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的問題。直到現(xiàn)在，我還記得您，質(zhì)樸的打扮與清風(fēng)一般。

老師你只教了我們一年數(shù)學(xué)，在這六年中您是我最喜歡的老師。課堂上你嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，課間您變成了我們的知心好友。您幽默，你善解人意。當(dāng)我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有問題時(shí)您總會(huì)挺身而出，為我細(xì)心講解。您是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論何時(shí)何地您總是對(duì)我們細(xì)心關(guān)照，真是一位出色的男老師!

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！