第一篇：奧運(yùn)會相關(guān)詞匯集錦

奧運(yùn)會相關(guān)詞匯集錦

奧運(yùn)會28大項體育運(yùn)動英語詞匯

1.足球(football)2.網(wǎng)球(tennis)

3.曲棍球(hockey/ field hockey)4.棒球 baseball

5.壘球 softball6.羽毛球(badminton)

7.手球(handball)8.排球(volleyball)

9.乒乓球(table tennis)10.籃球(basketball)

11.游泳（游泳(swimming)、花樣游泳(synchronized swimming)、跳水(diving)、水球(water polo))

12.田徑運(yùn)動(athletics / track and field)

13.自行車(cycling)14.體操(gymnastics)

15.馬術(shù)(equestrian)16.射箭(archery)

17.射擊(shooting)18.擊劍(fencing)

19.舉重(weightlifting)20.拳擊(boxing)

21.柔道(Judo)22.摔跤(wrestling)

23.跆拳道(taekwondo)24.皮劃艇(canoeing)

25.劃船(rowing)26.帆船運(yùn)動(sailing)

27.現(xiàn)代五項(modern pentathlon)

現(xiàn)代五項包括射擊shooting、擊劍fencing、游泳swimming、馬術(shù)riding 越野跑cross-country running

28.鐵人三項(triathlon)鐵人三項包括：游泳swimming、自行車cycling、跑步running

奧運(yùn)英語詞匯

奧運(yùn)會會歌Olympic anthem奧運(yùn)會會徽Olympic emblem

奧運(yùn)會主題歌Olympic theme song奧林匹克精神the Olympic spirit

奧林匹克五環(huán)Olympic rings

奧林匹克憲章Olympic Charter

奧運(yùn)會誓詞Olympic oath

奧運(yùn)村Olympic village

奧運(yùn)會項目Olympic events

奧運(yùn)會會旗Olympic flag

奧運(yùn)會口號motto

奧運(yùn)會選拔賽Olympic trial

冬季奧林匹克運(yùn)動會Winter Olympics

殘奧會ParalympicGames

申辦城市the bidding cities

開幕式opening ceremony

金牌得主gold medal winner

銀牌silver medal

保持紀(jì)錄 hold the record

藥檢dope test奧林匹克火炬：Olympic torch 奧運(yùn)會圣火Olympic flame 奧運(yùn)會代表團(tuán)Olympic delegation 奧運(yùn)會城：Olympic city 奧運(yùn)會選手Olympian 奧運(yùn)會吉祥物Olympic mascot奧運(yùn)會紀(jì)錄 Olympic record組織委員會：Organizing Committee 夏季奧運(yùn)會Summer Olympics 東道國host country主辦城市host city閉幕式closing ceremony 金牌gold medal銅牌bronze medal打破紀(jì)錄 break a/the record興奮劑doping

反興奮劑anti-doping（the fight against doping in sport）

國際奧委會 International Olympic Committee(IOC)

國際奧委會主席president of the IOC

更快，更高，更強(qiáng)：faster, higher, stronger

同一個世界，同一個夢想：One World, One Dream

第二篇：情 詞 錦 句

情 詞 錦 句

1、人世事，幾完缺?(吳偉業(yè)《賀新郎》)

2、故鄉(xiāng)遙，何日去?(周邦彥《蘇幕遮》)

3、剪不斷，理還亂，是離愁。別有一般滋味在心頭。(李煜《烏夜啼》)

4、小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。(蘇軾《江城子》)

5、搖落事，向空山，休問杜鵑。(朱祖謀《聲聲慢》)

6、桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！(陸游《釵頭鳳》)

7、東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！(陸游《釵頭鳳》)

8、換我心，為你心，始知相憶深。(顧夐《訴衷情》)

9、語已多，情未了?；厥转q重道：記得綠羅裙，處處憐芳草。(牛希濟(jì)《生查子》)

10、春如舊，人空瘦，淚痕紅溢鮫綃透。(陸游《釵頭鳳》)

11、一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。

12、思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓。(白居易《長相思》)

13、夢難成，恨難平。不道愁人不喜聽，空階滴到明。(萬俟詠《長相思》)

14、風(fēng)一更，雨一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。(納蘭性德《長相思》)

15、春未綠，鬢先絲。人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。(姜夔《鷓鴣天》)

16、對西風(fēng)，誰與招魂。(白樸《奪錦標(biāo)》)

17、空惆悵，相見無由。從今后，斷魂千里，夜夜岳陽樓。(徐君寶妻《滿庭芳》)《鷓鴣天》)

18、人強(qiáng)健，青尊素影，長愿相隨。(晁元禮《綠頭鴨》)

19、低聲問：向誰行宿？城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。(周邦彥《少年游》)

20、細(xì)看來，不是楊花，點點是離人淚。(蘇軾《水龍吟》)

21、留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。(柳永《雨霖鈴》)

22、悵秋風(fēng)，憔悴天涯，美人芳草怨遲暮。(呂碧城《綺羅香》)

23、嘆好夢，一一無憑，悵掩金花坐凝目。(晁元禮《雨霖鈴》)

24、臨斷岸，新綠生時；是落紅帶愁流處，記當(dāng)日門掩梨花，剪燈深夜語。(史達(dá)祖《綺羅香》)

25、這次第，怎一個愁字了得。(李清照《聲聲慢》)

26、凝眸處，從今又添一段新愁(李清照《鳳凰臺上憶吹簫》)

27、斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。

28、早知恁幺?；诋?dāng)初，不把雕鞍鎖。(柳永《定**》)

29、西風(fēng)殘照，漢家陵闕。(李白《憶秦娥》)

30、寸寸柔腸，盈盈粉淚。(歐陽修《踏莎行》)

31、神魂蕩漾，暗拋紅淚。(趙南星《水龍吟》)

32、大家且道，是伊模樣，怎如念奴。(李鹿《品令》)

33、江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。(吳激《人月圓》)

34、莫更傷心，可憐秋到，無聲更苦。(項鴻祚《水龍吟》)

35、蘭閨人倦，多愁牽夢，難成易碎。(趙南星《水龍吟》)

36、香非在蕊，香非在萼，骨中香徹。(晁補(bǔ)之《鹽角兒》)

37、無情明月，有情歸夢，回到幽閨。(劉基《眼兒媚》)

38、別后厭厭，應(yīng)是香肌，瘦減羅幅。(晁元禮《雨霖鈴》)

39、年年今夜，月華如練，長是人千里。(范仲淹《御街行》)

40、都來此事，眉間心上，無計相回避。(范仲淹《御街行》)

41、一曲陽關(guān)，斷腸聲盡，獨自憑欄橈。(柳永《少年游》)

42、石倘能言，也應(yīng)似我，望古增嗚咽。(王仁溥《念奴嬌》)

43、梅英疏淡，冰澌溶泄，東風(fēng)暗換年華。(秦觀《望海潮》)

44、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。(李清照《聲聲慢》)

45、啼鳥驚魂，飛花濺淚，山河愁鎖春深。

46、如今憔悴，風(fēng)鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向簾兒底下，聽人笑語。(李清照《永遇樂》)

47、莫似春風(fēng)，不管盈盈，早與安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨玉龍哀曲。(姜夔《疏影》)

48、空持羅帶，回首恨依依。(李煜《臨江仙》)

49、愁望春歸，春歸更無緒。(文廷式《祝英臺近》)

50、離腸宛轉(zhuǎn)，瘦覺妝痕淺。(元好問《清平樂》)

51、紅袖高樓，爭抵還鄉(xiāng)好。(譚獻(xiàn)《蝶戀花》)

52、陌上摟頭，都向塵中老。(王國維《蝶戀花》)

53、寸寸關(guān)河，寸寸銷魂地。(文廷式《蝶戀花》)

54、閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。(辛棄疾《摸魚兒》)

55、寫不成書，只寄得相思一點。(張炎《解連環(huán)》)

56、翠尊易泣，紅萼無言耿相憶。(姜夔《暗香》)

57、憶從前，一點東風(fēng)，風(fēng)隔著垂簾，眉兒愁苦。(柳如是《金明池》)

58、聲緩緩，滴泠泠。雙眸未易扃。天下事，少年心。分明點點深。(王夫之《更漏子》)

59、老去填詞，一半是空中傳恨。(朱彝尊《解佩令》)

60、澹澹輕煙，溶溶院落，月在梨花。(顧春《早春怨》)

61、一片春愁，漸吹漸起，恰似春云。(蔣春霖《柳梢青》)

62、幾番煙霧，只有花難護(hù)。(陳子龍《點絳唇》)

63、餞春無語，腸斷春歸路。春去能來，人去能來否。(王鵬運(yùn)《點絳唇》)

64、也應(yīng)驚問：近來多少華發(fā)。(辛棄疾《念奴嬌》)

65、倦旅天涯，依然憔悴行吟。(呂碧城《高陽臺》)

66、嫣然搖動，冷香飛上詩句。(姜夔《念奴嬌》)

67、樓空人去，舊游飛燕能說。(辛棄疾《念奴嬌》)

68、獨行獨坐，獨倡獨酬還獨臥。佇立傷神，無奈輕寒著摸人。(朱淑真《減字木蘭花》)

69、此去經(jīng)年，應(yīng)是良晨好景虛設(shè)。便縱有千鐘風(fēng)情，更與何人說。(柳永《雨霖鈴》)

70、聚散若匆匆，此恨無窮。

71、總一種凄涼，十分憔悴，尚有燕臺佳句。(柳如是《金明池》)

72、縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

73、念月榭攜手，露橋聞笛，沈思前事，似夢里，淚暗滴。(周邦彥《蘭陵王》)

74、縱行遍天涯，夢魂慣處，就戀舊亭榭。(文廷式《摸魚兒》)

75、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

76、心事共疏檠，歌斷誰聽？墨痕和淚漬清水。

77、獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。(李煜《浪淘沙》)

78、嫩綠似羅裙，寸寸銷魂。春心抽盡為王孫。不分東風(fēng)吹漸老，色映黃昏。(屈大均《浪淘沙》)

79、誰知千夜里，各對一燈紅。(蔣士銓《水調(diào)歌頭》)

80、何處合成愁？離人心上秋。(吳文英《唐多令》)

81、未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。(韋莊《菩薩蠻》)

82、奴為出來難，教君恣意憐。(李煜《菩薩蠻》)

83、花月兩模糊，隔簾看欲無。(楊基《菩薩蠻》)

84、綠綺手中彈，揮弦白雪寒。(陳洪綬《菩薩蠻》)

85、落花人獨立，微雨燕雙飛。(晏幾道《臨江仙》)

86、時節(jié)欲黃昏，無聊獨倚門。(溫庭筠《菩薩蠻》)

87、殘月臉邊明，別淚臨清曉。(牛希濟(jì)《生查子》)

88、兩鬢可憐青，只為相思老。(晏幾道《生查子》)

89、才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬留春住。(王觀《卜算子》)

90、無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子》)

91、算空有并刀，難剪離愁千縷。(姜夔《長亭怨慢》)

92、千古盈虧休問。(王沂孫《眉嫵》)

93、雨洗秋濃人淡。(厲鶚《謁金門》)

94、無奈云沉雨散。憑闌干，東風(fēng)淚眼。(王詵《憶故人》)

95、憔悴江南倦客，不堪聽，急管繁弦。(周邦彥《滿庭芳》)

96、妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。(韋莊《思帝鄉(xiāng)》)

97、月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。(范仲淹《蘇幕遮》)

98、乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。(李清照《聲聲慢》)

99、是他春帶愁來，春歸何處，卻不解帶將愁去。(辛棄疾《祝英臺近》)

100、斷腸片片飛紅，都無人管，更誰勸啼鶯聲住。(辛棄疾《祝英臺近》)

101、話到英雄失路，忽涼風(fēng)索索。(陳維崧《好事近》)

102、玉輪碾平芳草，半面惱紅妝。(陳子龍《訴衷情》)

103、看取青青池畔，淚痕點點凝斑。(張惠言《木蘭花慢》)

104、不肯畫堂朱戶，春風(fēng)自在楊花。(王安國《清平樂》)

105、斷送一生憔悴，只消幾個黃昏。(趙令峙《清平樂》)

106、嬌癡不怕人猜，和衣睡倒人懷。最是分?jǐn)y時候，歸來懶傍妝臺。(朱淑真《清平樂》)

107、惆悵雙鴛不到，幽階一夜苔升。(吳文英《風(fēng)入松》)

108、愁損翠黛雙眉，日日花闌獨憑。(史達(dá)祖《雙雙燕》)

109、好是風(fēng)和日暖，輸與鶯鶯燕燕。滿院落花簾不卷，斷腸芳草遠(yuǎn)。(朱淑真《謁金門》)

110、此去何時見也？襟袖上空惹啼痕。(秦觀《滿庭芳》)

111、豆蔻梢頭舊恨，十年夢屈指堪驚。(秦觀《滿庭芳》)

112、生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。(宋祁《玉樓春》)

113、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。(蘇軾《江城子》)

114、樓前綠暗分?jǐn)y路，一絲柳，一寸柔情。(吳文英《風(fēng)入松》)

115、欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？(岳飛《小重山》)

116、少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

117、而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。(辛棄疾《丑奴兒》)

118、今年冷落江南夜，心事有誰知。(薩都剌《小闌干》)

119、襄陽古道灞陵橋。詩興與秋高。千古風(fēng)流人物，一時多少雄豪。(完顏壽《朝中措》)

120、春日釀成愁日雨，念疇昔風(fēng)流，暗傷如許。(柳如是《金明池》)

121、惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。(辛棄疾《摸魚兒》)

122、千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。(辛棄疾《摸魚兒》)

123、酒省明月照窗紗。(夏言《浣溪沙》)

124、不堪重夢十年間。(王國維《浣溪沙》)

125、辛苦最憐天上月。(納蘭性德《蝶戀花》)

126、人天無地著相思。(況周頤《減字浣溪沙》)

127、殘睡覺來人又晚，難忘，便是無情也斷腸。(晏幾道《南鄉(xiāng)子》)

128、多少淚珠何限恨，倚闌干。(李景《攤破浣溪沙》)

129、思量只有夢來去，更不怕，江攔住。(黃庭堅《望江東》)

130、只有關(guān)山今夜月，千里外，素光同。(謝逸《江神子》)

131、送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。(張先《天仙子》)

132、薄命長辭知己別，問人生，到處凄涼否。(顧貞觀《金縷曲》)

133、暗里回眸深屬意。遺雙翠。騎象背人先過水。(李旬《南鄉(xiāng)子》)

134、笙歌散進(jìn)游人去，始覺春空。(歐陽修《采桑子》)

135、獨自凄涼還自遣，自制離愁。(龔自珍《浪淘沙》)

136、湖水湖風(fēng)涼不管，看汝梳頭。(龔自珍《浪淘沙》)

137、留得悲秋殘影在，分付旗亭。(王鵬運(yùn)《浪淘沙》)

138、斷盡愁腸誰會得？哀燕聲聲。(王鵬運(yùn)《浪淘沙》)

139、不知何事縈懷抱？醒也無聊，醉也無聊。(納蘭性德《采桑子》)

140、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。(辛棄疾《青玉案》)

141、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。(賀鑄《青玉案》)

142、恨君不是江樓月，南北東西。南北東西，只有相隨無別離。

143、恨君卻是江樓月，暫滿還虧。暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾時。(呂本中《采桑子》)

144、早是殘紅枝上少，飛絮無情，更把人相惱。(段克己《蝶戀花》)

145、惆悵玉簫催別意，蕙些蘭騷，未是傷心事。(文廷式《蝶戀花》)

146、雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。

147、乍似榆錢飛片片，濕盡煙花，珠淚無人見。

148、已過清明風(fēng)未轉(zhuǎn)，妾處春寒，郎處春應(yīng)暖。(屈大均《鵲踏枝》)

149、寬盡春來金縷衣，憔悴有誰知。(魏夫人《武林春》)

150、揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子》)

151、已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。(陸游《卜算子》)

152、立盡黃昏淚幾行，一片鴉啼月。(夏完淳《卜算子》)

153、誰料同心結(jié)不成，翻就相思結(jié)。(夏完淳《卜算子》)

154、碧苔深鎖長門路，總為娥眉誤。

155、恨世間情為何物，直教生死相許。(元好問《摸魚兒》)

156、舊恨春江流不盡，新恨云山千疊。料得明朝，尊前重見，鏡里花難折。

157、別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒。

158、枕前發(fā)盡千般愿，要休且待青山爛。(敦煌詞)

159、行人忍聽啼烏怨，笛里關(guān)山落葉風(fēng)。(仇遠(yuǎn)《思佳客》)

160、共眠一舸聽秋雨，小簟輕裘各自寒。(朱彝尊《桂殿秋》)

161、百年總是逢場戲，拍板門錘未易當(dāng)。(王惲《鷓鴣天》)

162、收燈庭院遲遲月，落索秋千剪剪風(fēng)。(楊慎《鷓鴣天》)

163、明月不知離恨苦，斜光到曉穿朱戶。(晏殊《蝶戀花》)

164、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。(晏殊《蝶戀花》)

165、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。(蘇軾《蝶戀花》)

166、笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。(蘇軾《蝶戀花》)

167、草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。(柳永《蝶戀花》)

168、衣帶漸寬終不毀，為伊消得人憔悴。(柳永《蝶戀花》)

169、只有夢魂能再遇，堪嗟夢不由人做。(陸游《蝶戀花》)

170、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。(秦觀《鵲橋仙》)

171、不怕銀鋼深秀戶，只愁風(fēng)斷清衣渡。(陸游《蝶戀花》)

172、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。(歐陽修《蝶戀花》)

173、往事迢迢徒入夢，銀箏斷絕連珠弄。(王士稹《蝶戀花》)

174、當(dāng)面吳娘夸善舞，可憐總被腰枝誤。(王國維《蝶戀花》)

175、重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。(文廷式《蝶戀花》)

176、夜長爭得薄情知，春初早被相思染。(姜夔《踏莎行》)

177、碧云紅雨小樓空，春光已到消魂處。(張翥《踏莎行》)

178、離愁漸行漸無窮，迢迢不斷如春水。(歐陽修《踏莎行》)

179、人生彈指事成空，斷魂惆悵無尋處。(李之儀《踏莎行》)

180、醉魂應(yīng)逐凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼。(蔡松年《鷓鴣天》)

181、燭花紅換人間世，山色青回夢里家。(朱祖謀《鷓鴣天》)

182、今宵剩把潁鋼照，有恐相逢似夢中。(晏幾道《鷓鴣天》)

183、日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。(馮延巳《鵲踏枝》)

184、江水添將愁更滿，茫茫直與長天遠(yuǎn)。(屈大均《鵲踏枝》)

185、綠楊芳草幾時休？淚眼愁腸先已斷。(錢惟演《玉樓春》)

186、昔年多病厭芳樽，今日芳樽惟恐淺。(錢惟演《玉樓春》)

187、斷魂還逐晚潮回，相映枝頭紅更苦。(鄭文焯《玉樓春》)

188、楚客欲聽瑤瑟怨，瀟湘深夜月明時。(劉禹錫《瀟湘神》)

189、不遇天人不目成，藐姑相對便移情。(呂碧城《浣溪沙》)

190、最關(guān)情漏聲正永，暗斷腸花影偷移。(晁元禮《綠頭鴨》)

191、今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知于誰同。(歐陽修《浪淘沙》)

192、山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。(白居易《憶江南》)

193、弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭溢露似沾巾。獨坐亦含顰。(劉禹錫《憶江南》)

194、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。(溫庭筠《夢江南》)

195、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

196、地轉(zhuǎn)天旋千萬劫，人間只此一回逢。當(dāng)時何似莫匆匆。(呂碧城《浣溪沙》)

197、多情自古傷離別，更那堪冷落青秋節(jié)。(柳永《雨霖鈴》)

198、欲他征夫早歸來，騰身卻放我向青云里。(敦煌詞)

199、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)

200、悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。(蔣捷《虞美人》)

201、從今不復(fù)夢承恩，且自簪花坐賞鏡中人。(王國維《虞美人》)

202、自來積毀骨能銷，何況真紅一點臂砂嬌。(王國維《虞美人》)

203、腸已萬里云帆何時到？送孤魂，目斷青山阻。誰為我，唱金縷。(葉夢得《賀新郎》)

第三篇：錦麟主持人詞

錦麟主持人串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家下午好！

歡迎大家來到2012園林種植工程“錦麟社區(qū)大型園林栽植”體驗活動，我是主持人張弛。春回大地，萬象更新。在這個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們相聚錦麟，一起參加這次栽植活動，美化我們共同的家園，此情此景讓我激動萬分。項目的領(lǐng)導(dǎo)今天也來到現(xiàn)場和我們完成今天的活動，讓我介紹一下他們，他們是（）

咱們錦麟社區(qū)東臨趙佗公園，北鄰石津灌區(qū)環(huán)城水系、汊河濕地風(fēng)景區(qū)，一直致力于打造自然環(huán)境優(yōu)美的新古典主義生態(tài)花園小區(qū)。小區(qū)建筑采用了國際先進(jìn)的環(huán)保節(jié)能建材設(shè)施，既保證了建筑的抗震性，又節(jié)能環(huán)保，是現(xiàn)代居住環(huán)境的新標(biāo)桿性花園小區(qū)。

為了讓大家有一個自己建設(shè)的綠色家園，咱們項目的領(lǐng)導(dǎo)特意發(fā)起此次活動，下面就有請（）總為活動致辭。

（）總謝謝您的致辭，（）總說的太好了，美好的家園是要靠我們共同的努力來建造的。您現(xiàn)在的每一分辛苦，都將化作居住時的快樂。

下面我為大家介紹一下咱們的活動流程。大家可以看到咱們的現(xiàn)場設(shè)置了樹苗發(fā)放區(qū)、鐵锨發(fā)放區(qū)和三個植樹區(qū)。我們?nèi)齻€卡通人偶分別代表的是三個種植區(qū)（主持人隨機(jī)說），大家看您領(lǐng)取的植樹卡右側(cè)上面標(biāo)有相應(yīng)的種植區(qū)域。

當(dāng)活動開始后，大家憑借植樹卡到樹苗發(fā)放區(qū)領(lǐng)取樹苗并蓋章，一張植樹卡每次只能領(lǐng)取一棵樹苗。領(lǐng)取樹苗后，到鐵锨發(fā)放區(qū)領(lǐng)取鐵锨。大家領(lǐng)取樹苗和鐵锨后，根據(jù)植樹卡的提示到相應(yīng)區(qū)域種植。種植結(jié)束后，請大家找到負(fù)責(zé)該種植區(qū)域的工作人員驗收和蓋章，之后可將您領(lǐng)取的許愿卡掛在樹苗上了。

一棵樹苗種植結(jié)束，如果您意猶未盡還想種植可到樹苗發(fā)放區(qū)第二次領(lǐng)取樹苗并蓋章，流程還跟我剛才說的一樣。

種植完畢后請大家將鐵锨歸還鐵锨發(fā)放處，活動過程中請大家保持秩序，最重要的是注意自身安全。如有疑問可咨詢負(fù)責(zé)本區(qū)域的工作人員。

為了保證大家的種植樹苗的成活率，下面有請我們的園林專家（），來為我們講解一下植樹中的注意事項。

謝謝您講解！我看大家現(xiàn)在已經(jīng)是躍躍欲試了，都想小試牛刀一把了，有請我們項目領(lǐng)導(dǎo)（）來宣布活動的開始，有請（）！

（活動結(jié)束）

第四篇：奧運(yùn)會說課稿

五年級數(shù)學(xué)下冊《奧運(yùn)會》（統(tǒng)計圖的選擇）說課稿

一、教材分析：

1、教學(xué)內(nèi)容及位置：本節(jié)課《奧運(yùn)會》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第七單元第86——87頁的內(nèi)容。

內(nèi)容主要知識點：了解三種統(tǒng)計圖的特點，根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖，同時讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活，又作用于生活，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

2、教材的知識結(jié)構(gòu)（前后聯(lián)系）及編排意圖： 《奧運(yùn)會》這一內(nèi)容安排在五年級的下冊中，是在學(xué)生認(rèn)識、讀懂扇形統(tǒng)計圖，理解扇形統(tǒng)計圖的特點之后安排的。本節(jié)課學(xué)生在實例中理解條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的特點。條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖各有不同特點，條形統(tǒng)計圖便于看出數(shù)據(jù)的多少；折線統(tǒng)計圖便于看出數(shù)據(jù)的變化趨勢；扇形統(tǒng)計圖能清楚地看出整體與部分的關(guān)系，要讓學(xué)生能讀懂這三種統(tǒng)計圖并合理選用。教材先呈現(xiàn)了我國從第24屆奧運(yùn)會至第28屆奧運(yùn)會獎牌情況統(tǒng)計表，然后呈現(xiàn)三幅統(tǒng)計圖，分別表示第24——28屆奧運(yùn)會我國金牌獲得情況，28屆我國金牌分布情況、獲金牌的變化情況；用三種統(tǒng)計圖從不同角度來描述數(shù)據(jù)，讓學(xué)生體會到三種統(tǒng)計圖各有特點，我們常需要根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖。教材提出了三個問題，引導(dǎo)學(xué)生比較、體會每種統(tǒng)計圖的特點。折線統(tǒng)計圖上能明顯的看出第24——28屆奧運(yùn)會我國獲金牌數(shù)的變化情況；條形統(tǒng)計圖上能更明顯的看出第24——28屆奧運(yùn)會我國獲得的金牌數(shù)，扇形統(tǒng)計圖上能看出第28屆奧運(yùn)會我國獎牌的分布情況。在此情況中進(jìn)一步認(rèn)識和歸納統(tǒng)計圖的不同特點，并能在現(xiàn)實生活中正確靈活地運(yùn)用。

3、教材內(nèi)容的數(shù)學(xué)核心思想：

本節(jié)課學(xué)生在實例中理解三種統(tǒng)計圖的特點并能在生活中正確靈活運(yùn)用。數(shù)學(xué)教學(xué)活動應(yīng)使學(xué)生幼蟲分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，學(xué)生在自主探究和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，統(tǒng)計圖的選擇是學(xué)生日常生活中經(jīng)常遇到的。本課是在使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)實生活中蘊(yùn)含大量的數(shù)學(xué)信息以及在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用價值，當(dāng)學(xué)生面對實際問題時，能主動嘗試從數(shù)學(xué)的角度去運(yùn)用所學(xué)知識和方法，尋求解決問題的策略，靈活地解決實際生活中的實際問題。

4、學(xué)情分析：

學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點，在生活中他們也見過各種不同的統(tǒng)計圖，有一定的統(tǒng)計知識和意識。但是針對三種統(tǒng)計圖的特點，沒有進(jìn)行具體歸納總結(jié)。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)該內(nèi)容可能遇到以下的困難，根據(jù)數(shù)據(jù)的特點和要求，正確選擇統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

二、教學(xué)目標(biāo)的制定：

1、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)對上述教材的理解分析，較目標(biāo)要遵循“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”這一理念，我給《奧運(yùn)會》這一內(nèi)容制定了以下目標(biāo)：

①讀懂條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有用的信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

②了解三種統(tǒng)計圖的不同特點，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。

③用自己的語言結(jié)合現(xiàn)實情況描述統(tǒng)計圖的特點。

2、教學(xué)重點：

目標(biāo)①、②是教學(xué)重點。這是本課內(nèi)容的編排意圖和特點決定的。

3、教學(xué)難點：

目標(biāo)②、③是教學(xué)難點，因為以前教材中都是看統(tǒng)計圖，選擇用有用信息解決問題，而本課則是根據(jù)信息選統(tǒng)計圖，這些學(xué)生很少接觸這類知識，而且，讓學(xué)生用語言描述統(tǒng)計圖特點也有一定難度。

4、教學(xué)關(guān)鍵：

本課重點是讀懂三種統(tǒng)計圖，了解特點后，再選擇統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)。因此，讀懂統(tǒng)計圖，了解統(tǒng)計圖的特點是關(guān)鍵。學(xué)生只有充分了解統(tǒng)計圖的特點，才能正確選擇統(tǒng)計圖。

三、教學(xué)策略的選擇：

1、教法選擇：教學(xué)時結(jié)合教材中提供的現(xiàn)實生活中的統(tǒng)計表，引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計表中各欄目的內(nèi)容和相對應(yīng)的數(shù)據(jù)，結(jié)合提出的問題進(jìn)行分析、推理、比較；再通過小組討論、交流、匯報的方法引導(dǎo)學(xué)生得出具體情境中如何選擇合適的統(tǒng)計圖，從而得出各種統(tǒng)計圖的作用和特點，最后結(jié)合“練一練”來檢測、評價學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況。

2、教學(xué)準(zhǔn)備：自制好的統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖。

四、教學(xué)實施過程：(一)談話引入新課;

同學(xué)們，我們上一節(jié)課認(rèn)識了扇形統(tǒng)計圖，誰能說出它的特點?(設(shè)計此問題是為了讓學(xué)生對已學(xué)知識的回憶，為新知的過度做好鋪墊，讓學(xué)生對已學(xué)知識和新知聯(lián)系起來，從而為新知的達(dá)標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備，因此提出了這個問題。)指名回答。那么這一節(jié)課就學(xué)習(xí)在什么情況下要選擇什么樣的統(tǒng)計圖?！景鍟n題：奧運(yùn)會（選擇統(tǒng)計圖）】

（二）探究新知：

1、教師出示教材P86的統(tǒng)計表。請大家觀察統(tǒng)計表，說說你獲得了哪些信息？接下來讓全班學(xué)生齊說統(tǒng)計表中的信息，然后，讓學(xué)生估計2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會，我國可能獲得多少枚金牌，排列第幾名？（設(shè)計此問題一是讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)是來源于生活，二是從中表獲取解決以下問題的有用信息，三是復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的估算知識，拓展學(xué)生的思維能力而設(shè)計的。）

2、老師根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成了下面三幅統(tǒng)計圖，小黑板出示統(tǒng)計圖，它們分別是什么統(tǒng)計圖？（此問題的提出是為了鞏固已學(xué)習(xí)過的統(tǒng)計知識，回憶這幾種統(tǒng)計圖各自所具備的特點，為下一步統(tǒng)計圖的選擇打好基礎(chǔ)。）讓學(xué)生小組討論、交流，教師巡視聽取意見，指名回答。

3、出示以下幾個問題：

①能清楚地反映我國第24——28屆奧運(yùn)會獲得金牌枚數(shù)的多少，應(yīng)選什么統(tǒng)計圖？

②能看出第28屆奧運(yùn)會我國獲獎牌枚數(shù)的分布情況，應(yīng)選什么統(tǒng)計圖？ ③能明顯地看出第24——28屆奧運(yùn)會我國獲金牌的變化情況，應(yīng)選什么統(tǒng)計圖？（設(shè)計此問題是在學(xué)生已從統(tǒng)計表中獲得了初步的信息，然后把信息進(jìn)行整理，結(jié)合問題來正確選擇出圖表示信息數(shù)據(jù)。）

4、請同學(xué)們認(rèn)真觀察統(tǒng)計圖，思考這幾個問題，然后在小組內(nèi)交流。(此活動的設(shè)計意圖是，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及與他人合作與交流的能力。)

5、學(xué)生匯報、交流，教師指導(dǎo)、評價。（此項活動設(shè)計是為了培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的語言敘述能力，對新知的理解程度，便于教師更好地了解學(xué)生對新知的掌握情況，及時地調(diào)整、補(bǔ)充。同時對學(xué)生對新知的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的評價。）

6、教師問：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各有什么特點？（設(shè)計此問題是想了解學(xué)生對所學(xué)知識的歸納小結(jié)的能力。）生回答后教師小結(jié)板書三種統(tǒng)計圖的特點。①條形統(tǒng)計圖能清楚地看出具體的數(shù)量是多少。②折線統(tǒng)計圖能清楚地看出一個事物的增減變化情況。③扇形統(tǒng)計圖能表示某一事物整體與部分的關(guān)系。（此活動的設(shè)計是讓學(xué)生結(jié)合具體情況體會數(shù)據(jù)在統(tǒng)計中的作用以及各種統(tǒng)計圖的特點。）

（三）檢測練習(xí)：

1、學(xué)生完成教材第87頁的“練一練”第①——③題，先讓學(xué)生小組內(nèi)交流，然后個別代表全班匯報，教師給予知道。（設(shè)計此題的目的是了解學(xué)生能不能根據(jù)數(shù)據(jù)的特點來選擇合適的統(tǒng)計圖，讓學(xué)生進(jìn)一步體會每一種統(tǒng)計圖的特點，以及在生活中的具體作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，所以設(shè)計了此題。）

2、填表（數(shù)學(xué)實踐園地第58——59第2、3題），先讓學(xué)生獨立填寫，完后個別同學(xué)匯報，全班共同評價。（設(shè)計此題的目的是了解學(xué)生對所學(xué)統(tǒng)計知識的綜合運(yùn)用的能力以及解決實際生活中的問題的能力，讓學(xué)生感受“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”，所以設(shè)計了此練習(xí)。）

（四）實踐活動：

收集報紙、雜志等媒體中的統(tǒng)計圖，與你的同伴交流你的信息和感受，你認(rèn)為這些圖能直觀的表示數(shù)據(jù)嗎？（學(xué)生課后完成）。（設(shè)計這個實踐活動的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程，綜合運(yùn)用統(tǒng)計圖和統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。所以設(shè)計了此題。）

（五）課堂小結(jié)：

教師讓學(xué)生談此節(jié)課的學(xué)習(xí)體會。（設(shè)計此項活動的目的是了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生對知識的歸納總結(jié)能力。）

（六）板書設(shè)計：

1、課題：奧運(yùn)會（統(tǒng)計圖的選擇）。（設(shè)計的目的是突出此課時教學(xué)內(nèi)容的重點是什么，給學(xué)生指明學(xué)習(xí)目標(biāo)的方向。）

2、小結(jié)統(tǒng)計圖的特點：

①條形統(tǒng)計圖：能清楚地看出具體的數(shù)量是多少。

②折線統(tǒng)計圖：能清楚地看出一個事物的增減變化情況。③扇形統(tǒng)計圖：能表示出某事物的整體與部分的關(guān)系。

（設(shè)計此小結(jié)是讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個完整系統(tǒng)的認(rèn)識，便于學(xué)生掌握和運(yùn)用而設(shè)計。）

第五篇：奧運(yùn)會思想?yún)R報

奧運(yùn)會是世界范圍內(nèi)的體育盛會,在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明方面具有獨特的作用。中國作為世界上具有重要影響的國家，應(yīng)該為奧林匹克運(yùn)動在全世界的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，舉辦奧運(yùn)會則是這種貢獻(xiàn)的最為集中的體現(xiàn)。崇尚奧林匹克精神，參與奧林匹克事務(wù)，舉辦奧運(yùn)會，也是包括北京市民在內(nèi)的全中國人民的追求與理想。

近些年來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)和全國各族人民的奮力拼搏下，我國社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國力大大增強(qiáng)。申辦奧運(yùn)會，對于中國人民來說，是共享奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)人類文明，促進(jìn)東西方文化交流的盛事，也是展示輝煌成就，加強(qiáng)對外開放，促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機(jī)。

1895年。中國清************接到了希臘王儲和近代奧運(yùn)會發(fā)起人皮埃爾·德·顧拜旦的邀請書因不知“體育”為何物而未作答復(fù)，1932年，中國短跑選手劉長春參加了在美國洛杉磯舉行的第10屆奧運(yùn)會。第一次向世界宣告了中國是奧運(yùn)會大家庭的成員和奧林匹克運(yùn)動在中國的存在。1984年，第23屆美國洛杉磯奧運(yùn)會，射擊選手許海峰在男子自選手槍慢射比賽中勇奪得冠軍，從而實現(xiàn)了中國在奧運(yùn)會歷史上零的突破。到2004年雅典奧運(yùn)會上中國以32枚金牌位列第二。

在現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動誕生、發(fā)展的一百多年時間里，隨著社會制度的變遷，中國對于這個全球性活動由茫然不解到積極參與其中，并最終以奧運(yùn)強(qiáng)國的姿態(tài)屹立在世界民族之林，充分說明了中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一步步的崛起，民族的復(fù)興和國力的強(qiáng)盛。如今，我們已經(jīng)具備了申辦奧運(yùn)會所應(yīng)該具備了中國和北京具備舉辦奧運(yùn)會的經(jīng)濟(jì)實力；和穩(wěn)定的政治，安定的社會；同時中國是一個體育大國，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，且北京具有舉辦大型運(yùn)動會的經(jīng)驗和舉辦奧運(yùn)會的設(shè)施條件。

百年夢想今日成真。托舉它的是古老中國的巨變、中華民族的復(fù)興：今天的中國，已經(jīng)崛起成為僅次于美國、日本和德國的世界第四大經(jīng)濟(jì)體；作為安理會五大常任理事國之一，中國在重大問題的全球討論中扮演著關(guān)鍵角色，從“鳥巢”“水立方”等體育場館如期竣工，到奧運(yùn)測試賽的順利舉行；從當(dāng)初申奧報告表示“有條件、有能力舉辦奧運(yùn)會”，到今年************工作報告承諾“中國要確保成功舉辦一屆有特色、高水平的體育盛會”，人們期待著生氣勃勃的發(fā)展中東方大國對現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的最新詮釋。

本次奧運(yùn)會要充分展示中華民族5000年悠久歷史和燦爛文化，讓世界人民更充分地了解和體驗中國的歷史、文化、人民和自然風(fēng)光。要突出人文奧運(yùn)的理念，表現(xiàn)奧林匹克的精神，倡導(dǎo)人們陶冶情操，實現(xiàn)人的身心和諧發(fā)展，展示精彩紛呈的多元文化，展現(xiàn)中華兒女和諧致美的優(yōu)良傳統(tǒng)。要表達(dá)當(dāng)代中國人民自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，中華兒女積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的朝氣和活力，與世界人民共同追求和平、友誼、進(jìn)步的強(qiáng)烈愿望。要展現(xiàn)占世界人口五分之一的13億中國人民和廣大港澳臺同胞和海外僑胞積極參與奧林匹克運(yùn)動的風(fēng)采。北京奧運(yùn)會既是在世界人口最多的國家舉辦的一屆奧運(yùn)會，也會成為人民群眾參與程度最廣泛的一屆奧運(yùn)會。

把環(huán)境保護(hù)作為奧運(yùn)設(shè)施規(guī)劃和建設(shè)的首要條件，增強(qiáng)全社會的環(huán)保意識，鼓勵公眾自覺選擇綠色消費，積極參與各項改善生態(tài)環(huán)境的活動，大幅度提高首都環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)宜居城市。緊密結(jié)合國內(nèi)外科技最新進(jìn)展，集成全國科技創(chuàng)新成果，使北京奧運(yùn)會成為展示新技術(shù)成果和創(chuàng)新實力的窗口。傳播現(xiàn)代奧林匹克思想，加深各國人民之間的了解與友誼；促進(jìn)人與自然、個人與社會、人的精神與體魄之間的和諧發(fā)展；以運(yùn)動員為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力建設(shè)使奧運(yùn)會參與者滿意的自然和人文環(huán)境。

學(xué)習(xí)和借鑒歷屆奧運(yùn)會的成功經(jīng)驗和做法，提高中國和北京的開放水平，向世界展示中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的新形象。在遵守《奧林匹克憲章》和《主辦城市合同》的前提下，集中各方智慧，使北京奧運(yùn)會籌辦工作在體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新上不斷取得新突破。在籌辦工作中注重勤儉節(jié)約，珍惜每一種資源，注重賽后利用，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展，力爭取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。堅持廉潔辦奧運(yùn)的方針，在籌辦工作中始終遵循公開、公平和公正的原則，完善制度、加強(qiáng)監(jiān)督，舉辦一屆廉潔的奧運(yùn)會。堅持全民辦奧運(yùn)的方針，是社會各界共享北京奧運(yùn)會帶來的發(fā)展機(jī)遇，吸引和激勵全中國13億人民和數(shù)千萬海外華人華僑關(guān)心和支持北京奧運(yùn)會籌辦工作?！巴粋€世界 同一個夢想”（One World One Dream），集中體現(xiàn)了奧林匹克精神的實質(zhì)和普遍價值觀——團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢想，表達(dá)了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同愿望。盡管人類膚色不同、語言不同、種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和平的理想，我們同屬一個世界，我們擁有同樣的希望和夢想。

以上的奧運(yùn)目標(biāo)、理念、精神、特色足以體現(xiàn)出我國的綜合國力和人民的生活水平的不斷提升，更體現(xiàn)出了我們中華民族是一個不可戰(zhàn)勝的民族，她是豐富的，是有深蘊(yùn)的，是一個偉大的民族，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國走向繁榮富強(qiáng)；是黨普及了“時間就是金錢，效率就是生命”的時代意識，使全國上下爭分奪秒地朝著各自的小康或大康目標(biāo)奮勇前進(jìn)，使人民沉浸在幸福的物質(zhì)生活中；是黨促使了中華民族人口的繁榮昌盛，讓中國商品成為國際最有競爭力的商品；奧運(yùn)會是短暫的，但奧運(yùn)會帶給我們的啟示是永恒的；賽場上的勝負(fù)是暫時的，但自強(qiáng)不息的精神是永遠(yuǎn)的。

現(xiàn)在的我作為一名入黨積極分子，一個先進(jìn)組織的一員，我覺得應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)的不懈努力的精神，踏實、努力的不斷進(jìn)取，積極置身于身邊的事情，努力工作、學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！不虛度每一天，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，我相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。